幼儿园课间操评分表
幼儿园课间操活动评价表
幼儿
1.积极参与早操活动，心情愉快。
2.队列整齐，动作符合要求。
3.幼儿衣着符合早操活动要求。
254
效果
1.幼儿精神饱满、心情愉快参与早操活动。
2.幼儿能随音乐，动作协调完成早操活动。
3.幼儿通过参与早操活动，达到体能锻炼目的。
25
总分
100分
-全文完 -
课间操活动评价表
班级： 教师： 日期： 评价者：
项目评 价 要素来自标准分数实际得分
准备
早操：7：45、课间操：10：00
1.全体师生能提前到达上操地点，做好做操准备。
2.能听从统一指挥，不迟到，不早退。
25
教师
1.教师精神饱满，感染幼儿。
2.教师动作规范，为幼儿做出表率。
3.教师衣着整齐，便于早操活动。
幼儿体操评分表
一、基本信息：
姓名：______________________
性别：______________________
年龄：______________________
班级：______________________
日期：______________________
评分人：______________________
评分时应该全面考虑幼儿在技巧和表演方面的表现。
评分时需要注意记录幼儿的进步和交流，可以与家长或其他负责人员分享这些信息。
五、总评：
总得分：_______
评定标准：
90-100分
表现优秀
70-89分
表现良好
50-69分需要Biblioteka 强技巧和表演能力50分以下
需要进一步培训和指导
评分人签名：__________________________
4. 体操概念（10分）：
评分标准：幼儿需要掌握基本的体操技巧概念，例如跳跃、臂力、耐力和平衡等。幼儿应该能够将这些技巧运用到体操中去。
5. 动作难度（15分）：
评分标准：动作应该具有合适的难度和挑战性。更难的动作应该得到更高的分数，同时动作应该保持稳定和流畅。
三、表演能力（共计30分）：
1. 舞台表现（10分）：
评分标准：幼儿需要能够给观众展示自己的技巧和动作，并且注重表情和姿态。
2. 自信度（10分）：
评分标准：幼儿应该能够表现出自信和决心，独立完成各种动作，并不困惑或担心。
3. 灵活度（10分）：
评分标准：幼儿应该能够适应各种情境和不同的表演方式，展现出自己的灵活性和创造性。
四、注意事项：
评分须重视幼儿的年龄特点与发展阶段，评分时应该从幼儿的整体表现出发，避免单一评分。
课间操专项督查评分表
课间操专项督查评分表
少先队督查项目：做操督查日期：（上午/下午）督查人:
课间操专项督查评分表
少先队督查项目：做操督查日期：（上午/下午）督查人
:
少先队督查项目：教室内学生情况
督查日期：（上午/下午）督查人:
体育组督查项目：进、退场
课间操专项督查评分表体育组督查项目：进、退场
体育组督查项目：进、退场
课间操专项督查评分表体育组督查项目：进、退场
体育组督查项目：进、退场
课间操专项督查评分表体育组督查项目：进、退场
总务处督查项目：教室到岗情况、出操快、静、齐
督查日期：（上午/下午）督查人:。
体操比赛评分表
课间操比赛评分表
班级：
评估指标评估标准分值得分
走步
跑步
队列
队形（50分）走步、跑步抬头挺胸，步伐口
令一致，喊口号声音洪亮。
10 按规定顺序、路线入场退场。
10 队列整齐，学生精神振作，纪
律严明。
10 队形纵横、斜向成直线。
10 有领队，且声音洪亮，指挥得
当。
10
广播体操（50分）
动作
正确性
动作是否到位；四肢曲直是否
正确；动作幅度是否达到标
准；躯干伸曲是否达到标准。
20 节奏
动作的快慢是否与音乐节拍
相符；团体动作是否整齐划
一。
10 力度
观察动作的力度、协调和连
贯；操作一丝不苟。
10
精神
面貌
精神状态是否朝气蓬勃，充
满活力，是否带给人以积极向
上的饱满情绪。
10
总分100。
幼儿园早操律动比赛评分表
整体效果
整体协调一致，整齐统一，幼儿注意 力集中，参与率高
10
总分
赛评分表
K2C K2B K2A K1E K1D K1C K1B K1A N1A
幼儿园早操律动比赛评分表
内容
具体要求
分值 F1A I3A K3B K3A K2D
进退场
路线清楚，队伍整齐，迅速有序
10
教师和幼儿精神饱满，朝气蓬勃，活泼自然。 精神面貌 教师面带笑容，动作熟悉，准确到位，关注 15
全体幼儿，感染力强，并与幼儿交流积极。
服装
教师和幼儿着装整洁，大方得体适合运动
5
队伍布局
器械使用
适合幼儿年龄，幼儿使用器械的连贯性， 与器械的互动
10
取放器械时科学有序
5
操节编排
难易适度，时间适宜，运动量充足， 音乐好，有美感和艺术性
5
教师：主（配）老师都参与跑操，关注到所有幼
Байду номын сангаас
儿。
5
跑操环节 幼儿先能慢跟走随15老秒师+一中起迅跑速操跑，2分做钟到+不放推松不走挤3，0秒能自
主
5
有序参与跑操
队伍整齐，布局合理，疏密得当
10
（主）带操教师动作准确，有力到位，节奏感强
使用器械动作到位，指挥手势明确易懂，
5
使用口哨指挥，与幼儿交流、互动
课间操比赛评分表
班级
内容
要求
标准
1
2
3
4
5
6
7
8
服装
精神
面貌
1、统一着装，服装整洁、大方。
2、精神饱满，积极性上体现班级凝聚力。
1分
0.8分
0.5分
队列
1、横队、纵队成一条直线，排面整齐。
2、队列散开、集合，快、静、齐。
1分
0.8分
0.5分
入场
退场
1、入场、队形整齐，步伐一致，动作迅速。
2、口号响亮、整齐，体现班级特色。
1分பைடு நூலகம்
0.8分
0.5分
课间操
1、跑步，做操时排面始终保持整齐。
2、动作与音乐节拍吻合，符合节拍要求。
3、动作整齐优美，节奏感强，有力度。
7分
6分
5分
总分
备注：1、班主任跟班参加，各加0.5分。
2、记分时，去一个最高分，去一个最低分，余下取平均分。
幼儿园课间操评分表讲课教案
新星幼儿园课间操比赛评分表
注：1.各位评委老师必须要做到公平、公正、公开的原则慎重打分。
2.评分中要仔细根据评分标准进行评分，评分过程中不可离场。
只供学习与交流
新星幼儿园课间操比赛评分表
注：1.各位评委老师必须要做到公平、公正、公开的原则慎重打分。
2.评分中要仔细根据评分标准进行评分，评分过程中不可离场。
只供学习与交流
新星幼儿园课间操比赛评分表
注：1.各位评委老师必须要做到公平、公正、公开的原则慎重打分。
2.评分中要仔细根据评分标准进行评分，评分过程中不可离场。
只供学习与交流。
早操评分表(模板)
教师仪态端庄，衣着大方得体适合运动。（5分）
音乐选择适宜、内容准确合理，适合幼儿年龄特征，优美动听，幼儿喜欢。90%的幼儿愿意跟着 做动作。（15分）
早操 过程
幼儿动作整体协调一致动作，正确，有力到位，节奏感强。（15分）
幼儿园早操比赛评分表
评分人：
评 分 项 目
评分标准（分值）
日期： 大一
进 踏步进，退场有序，有队列，不拖拉，不讲话。（5分） 退 90%的幼儿能听口令进行踏步、立正、看齐；有各自个性化的口号，口令规范、洪亮，有力，清 场 楚。（5分） （15）
取放器械时科学有序，退场时不乱跑，不喧哗。（5分）
幼儿对早操活动感兴趣，参与积极性高，情绪愉快，精神饱满。（15分）
（45） 队列整齐，布局合理，看老师手势、信号进行队列变化。（5分）
教师带操表情投入，动作熟练正确，与幼儿有交流、互动、具有一定感染力（10分）
大二
大三
总 分
100
Hale Waihona Puke
早操、课间操评价表
早操、课间操评价表
年月日检查人
评价
得分年级
班级实到人数精神面貌
体育委员
总
分
10 10 60 20
评分说明：
1、跑操人数少一人扣一分；
2、精神面貌主要是以服装、鞋以及对军体委员口令的执行情况进行评价。
3、集合带队是否体现快、静、齐，对于迟到班级可根据迟到时间长短进行扣分，迟到时间
较长班级可扣除20分。
出操涵盖早操与课间操，主要对跑操步伐是否整齐、口号是否
响亮；做操是否到位、整齐等方面；细节还包括：班级干部的组织能力、班主任的出勤
情况、班级所在场地的卫生、纪律等情况进行综合评价。
4、军体委员的口令是否清晰而宏亮以及所应站的位置。
备注：每栏中说明扣分原因。
幼儿园班级课间操评分表
幼儿园班级课间操评分表评分指标
1. 动作规范性（30分）
- 动作规范、准确、整齐（10分）
- 动作流畅、协调（10分）
- 动作动感、生动（10分）
2. 表演出色度（30分）
- 表演热情、自信（10分）
- 表演仪态大方、自然（10分）
- 表演具有感染力、与音乐配合紧密（10分）
3. 集体协作性（20分）
- 集体动作协调、统一（10分）
- 各个小朋友团结互助、配合默契（10分）
4. 舞蹈编排（20分）
- 舞蹈编排新颖、有特点（10分）
- 舞蹈编排整体效果协调、和谐（10分）
评分标准
- 优秀（90-100分）：在各项指标上表现出色，动作规范准确、表演充满热情、具有良好的集体协作能力，舞蹈编排新颖，整体效
果和谐。
- 良好（70-89分）：在大多数指标上表现良好，但可能存在部
分小问题，如动作稍有不准确、表演稍显羞涩、集体协作还需进一
步加强或舞蹈编排还可改善。
- 一般（50-69分）：在多数指标上表现一般，动作不够规范准确、表演缺乏自信与感染力、集体协作有所欠缺，舞蹈编排需要改进。
- 不合格（0-49分）：在多数或所有指标上表现不合格，动作
不规范、表演冷漠、集体协作难以配合，舞蹈编排严重不协调。
根据以上评分标准，评委将对每位幼儿园班级课间操进行评分，并综合计算得出最终成绩。
希望每位小朋友能够通过课间操的评分，展示自己的才华和团队合作精神。
祝大家好运！。
幼儿园早操评比表
5
5、班级2位教师示范动作有力、到位非舞蹈化，2位教师动作整齐，
配班教师能起到及时保护，提醒、指导幼儿相结合，促进早操活动的质量。
3
得
分
幼儿园早操评比表02
评议人：日期：年月日
评比
内容
评分要求
分值
小一班
小二班
中一班
中二班
大一班
大二班
幼
儿
1、幼儿入场有序，精神饱满，能跟随音乐有节奏踏步走。
5分
2、幼儿队列整齐，90%能听音乐（口令）整齐踏步；进行立正、向前看齐、向左右转等队列训练（中、大班）。
15分
3、幼儿对早操内容感兴趣，注意力集中，精神饱满，动作整齐到位。
20分
4、参与率高，达到一定活动量。（摸幼儿手心有微热为标准）
10分
5、取放器械时科学有序（中、大班），退场时不乱跑，不喧哗。
5分
教
师
1、教师仪表端庄、衣着大方得体适合运动。
5分
2、音乐选择适宜、适合幼儿年龄特征，优美动听、幼儿喜欢。90%的幼儿愿意跟着做动作。
幼儿园早操评比表01
评议人：日期：年月日
评比
内容
评分要求
分值
小小班
备注
小班
备注
中大班
备注
得分
幼
儿
1、幼儿精神饱满，情绪稳定愉快的参加活动。
5
2幼儿对早操内容感兴趣，注意力集中，精神饱满，动作整齐到位。
5
3幼儿队列整齐，90%能听音乐（口令）整齐踏步；进行立正、向前看齐、向左右转等队列训练（中、大班）。
5
3、早操编排动作富有童趣，动作适合幼儿年龄特征、大方（90%的幼儿能跟着做动作）。幼儿兴趣高，活动量足够。
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新星幼儿园课间操比赛评分表
注：1.各位评委老师必须要做到公平、公正、公开的原则慎重打分。
2.评分中要仔细根据评分标准进行评分，评分过程中不可离场。
新星幼儿园课间操比赛评分表
注：1.各位评委老师必须要做到公平、公正、公开的原则慎重打分。
2.评分中要仔细根据评分标准进行评分，评分过程中不可离场。
新星幼儿园课间操比赛评分表
注：1.各位评委老师必须要做到公平、公正、公开的原则慎重打分。
2.评分中要仔细根据评分标准进行评分，评分过程中不可离场。