河南省图书馆2019年数图推广工程资源建设和培训宣传项目
河南超星数图信息技术有限公司_企业报告(供应商版)
河南物流职业学院
睢县职业技术教育培训中心 2022 年高水平职业学校及高水平专业群 高水平职业学校 建设项目-中标公告
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148.8 Байду номын сангаас46.9
公告时间 2023-01-10 2022-12-15 2022-02-18 2022-08-12 2022-07-29 2022-05-18 2022-09-02 2022-12-14 2022-08-17 2022-05-11
1.2 业绩趋势
近 3 月(2022-12~2023-02):
近 1 年(2022-03~2023-02):
本报告于 2023 年 02 月 12 日 生成
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近 3 年(2020-03~2023-02):
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构 近 1 年河南超星数图信息技术有限公司的中标项目规模主要分布于 10 万元到 100 万元区间,占总中 标数量的 67.0%。500 万以上大额项目 0 个。 近 1 年(2022-02~2023-02):
洛阳师范学院
267.0 208.6 199.3 195.0 158.5
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河南科技大学在线开放课程平台服 务采购项目-成交公告
河南科技大学
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公告时间 2023-01-10 2022-12-15 2022-02-18 2022-08-12 2022-07-29 2022-05-18 2022-09-02 2022-12-14
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1.3.2 重点项目
重点项目
项目名称
招标单位
TOP1
社会力量参与全民阅读推广准入机制探索——以河南省为例
收稿日期:2022-06-12作者简介:李茜(1983 ㊀),河南省图书馆馆员㊂∗本文系2020年度河南省社科联㊁河南省经团联调研课题 社会力量参与河南全民阅读推广准入机制研究 的阶段性研究成果之一,项目编号:SKL 2020 781㊂社会力量参与全民阅读推广准入机制探索∗以河南省为例李㊀茜(河南省图书馆,河南郑州㊀450052)关键词:社会力量;全民阅读;准入方式;准入机制摘㊀要:社会力量是全民阅读的重要组成部分,形成了 以群众为中心,政府主导,社会参与,层层联动 的全民阅读体系㊂文章梳理了河南省社会力量参与全民阅读的典型实践案例,分析了社会力量在参与全民阅读推广准入机制方面呈现的突出问题,建议应从培育参与意识,树立多元合作理念;整合各类资源,建立跨界融合交流平台;选树优秀社会力量,构建社会力量合作储备库;拓宽传播渠道,打造立体化宣传模式四个方向做出努力㊂中图分类号:G258.2㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1003-1588(2022)07-0008-041㊀研究背景㊀㊀全民阅读连续9年被写入‘政府工作报告“,是我国公共文化服务体系高质量发展的体现,是逐步走向覆盖城乡㊁政府主导㊁社会参与的系统化工程,见表1㊂其中,社会力量汇聚整合㊁发挥优势,推动了全民阅读的全民参与和共建共享㊂表1㊀2014 2022年‘政府工作报告“对于 全民阅读 的提法2014年十二届全国人大二次会议上的‘政府工作报告“促进基本公共文化服务标准化均等化,发展文化艺术㊁新闻出版㊁广播电影电视㊁档案等事业,繁荣发展哲学社会科学,倡导全民阅读2015年十二届全国人大三次会议上的‘政府工作报告“提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设学习型社会,提高国民素质2016年十二届全国人大四次会议上的‘政府工作报告“深化群众性精神文明创建活动,倡导全民阅读,普及科学知识,弘扬科学精神,提高国民素质和社会文明程度2017年十二届全国人大五次会议上的‘政府工作报告“大力推动全民阅读,加强科学普及2018年十三届全国人大一次会议上的‘政府工作报告“倡导全民阅读,建设学习型社会2019年十三届全国人大二次会议上的‘政府工作报告“倡导全民阅读,推进学习型社会建设2020年十三届全国人大三次会议上的‘政府工作报告“倡导全民健身和全民阅读,使全社会充满活力㊁向上向善2021年十三届全国人大四次会议上的‘政府工作报告“推进城乡公共文化服务体系一体化建设,创新实施文化惠民工程,倡导全民阅读2022年十三届全国人大五次会议上的‘政府工作报告“深入推进全民阅读8第42卷第7期河南图书馆学刊2022年7月1.1㊀社会力量参与全民阅读的政策环境㊀㊀近年来,国家先后出台了一系列针对公共服务㊁公共文化㊁全民阅读领域的政策文件,为社会力量参与全民阅读提供了良好的政策环境,如2013年‘国务院办公厅关于政府向社会力量购买服务的指导意见“(国办发 2013 96号)㊁2015年‘关于加快构建现代公共文化服务体系的意见的通知“(中办发 2015 2号)㊁‘关于做好政府向社会力量购买公共文化服务工作的意见“(国办发 2015 37号)㊁‘关于在公共服务领域推广政府和社会资本合作模式指导意见的通知“(国办发 2015 42号)等[1]㊂这些文件明确要求县级以上各级政府要安排专门资金,面向社会购买公共文化服务,旨在鼓励和激活社会力量广泛参与公共文化服务工作㊂㊀㊀2020年,中宣部印发‘关于促进全民阅读工作的意见“,深入推进全民阅读,支持社会力量参与提供全民阅读公共服务[2]㊂2019年,河南省十三届人大九次会议通过‘关于促进全民阅读的决定“,提出鼓励和支持公民㊁法人和其他组织对全民阅读给予捐赠,依法享受税收优惠政策[3]㊂1.2㊀社会力量参与全民阅读的法治保障㊀㊀2017年3月1日,‘中华人民共和国公共文化服务保障法“颁布施行,其中多条款提到鼓励和支持公民㊁法人和其他组织参与公共文化服务[4]㊂2018年,‘中华人民共和国公共图书馆法“正式实施,明确提出国家鼓励公民参与公共图书馆志愿服务;支持公共图书馆加强与学校图书馆㊁科研机构图书馆以及其他类型图书馆的交流与合作,开展联合服务[5]㊂2017年6月,国务院法制办审议通过‘全民阅读促进条例(草案)“,鼓励和支持有条件的自然人㊁法人和其他组织在确保出版物和设施质量的基础上对全民阅读给予捐赠㊁赞助,并提供全民阅读服务[6]㊂全民阅读逐渐走上现代化治理法治进程,为公共文化服务和公共图书馆事业奠定了坚实的基础和法律保障㊂1.3㊀社会力量参与全民阅读的现实需求㊀㊀2021年,全国第七次‘公共图书馆评估指标“详细列举了第三方读者满意度调查㊁社会力量参与㊁志愿者队伍建设㊁政府购买公共图书馆服务等涉及社会力量参与必备考核指标及具体分值,标志着社会力量参与公共图书馆服务成为硬指标㊂2㊀研究现状2.1㊀社会力量参与全民阅读的研究综述㊀㊀关于社会力量参与全民阅读推广,现有的研究成果主要集中在参与主体㊁方式和内容,参与的制度保障与途径模式,参与的实践探索案例研究㊂具体内容包括:一是社会力量参与全民阅读的主体㊁方式和内容㊂王子舟提出社会力量参与公共文化服务的必要性㊁可行性和重要价值,认为社会力量参与的覆盖面越强,公共图书馆的公共性㊁公益性就越强[7]㊂刘雪花将社会力量归结为企业㊁非营利组织和公民个体,参与的内容包括相关政策法规的制定㊁执行和评估,设施的建设和运营,阅读活动的举办[8]㊂二是社会力量参与全民阅读的制度保障和途径模式㊂马艳霞将其归纳为社会力量参助图书馆独立办馆模式㊁合作模式㊁募捐模式㊁志愿者模式,提出应该从激励机制㊁创新企业参与理念和依托政府力量建立扶持和资助机制等方面促进社会力量参助全民阅读[9]㊂三是社会力量参与全民阅读的实践探索案例㊂刘竣通过上海浦东图书馆社会化合作的积极探索,认为应优化对社会力量的准入㊁考核和激励[10]㊂闫朝霞提到洛阳市200余家 城市书房 通过图书馆与社会力量合作,打造一房一特色㊁一房一品牌[11]㊂2.2㊀社会力量参与河南全民阅读实践案例㊀㊀近年来,河南省全民阅读成效显著㊂公共图书馆相继组织开展文化展览㊁主题讲座㊁阅读推广㊁送资源进基层等主题活动,深入推进全民阅读进农村㊁进社区㊁进校园等,打通公共文化服务 最后一公里 ㊂其中, 城市书房 是社会力量参与公共图书馆建设的大胆尝试㊂据河南省公共图书馆业务统计,截至2021年年底,洛阳建成202座城市书房 河洛书苑 ,郑州新增65座城市书房 郑品书舍 ,驻马店新增30座城市书房㊂同时,公共图书馆以城市书房为载体,开展以社会力量为主的全民共享式的传统文化主题活动㊁读书会㊁亲子故事会㊁知识讲座㊁艺术沙龙等品牌活动㊂以 书香满屏 直播活动暨2020年 全民阅读 系列活动为例,在活动内容方面,组织方邀请各类阅读推广公益组织㊁民间阅读推广人㊁文化旅游志愿者参与阅读内容分享;在活动宣传载体方面,组织方邀请河南广播电视台策划团队参与活动的策划和现场直播,邀请今日头条㊁抖音等9李茜:社会力量参与全民阅读推广准入机制探索∗㊀App直播平台参与直播转载,吸引了全省近200万人次参与直播互动,充分发挥了社会力量参与全民阅读的集聚效应㊂3㊀社会力量参与全民阅读准入机制的突出问题㊀㊀目前,社会力量参与领域涵盖了主题分馆联建㊁城市书房㊁农村书屋共建㊁乡村合作社㊁基础设施和产品共享㊁全民阅读服务和活动承办以及志愿服务等,参与方式体现在政府购买服务㊁兴办实体㊁资助项目和活动㊁提供设施和产品㊁参与运维管理㊁参与监督考评等各个方面,发挥了举足轻重的作用,但仍存在一些突出问题㊂3.1㊀合作理念滞后㊀㊀社会力量参与全民阅读的合作理念滞后于实践需求㊂当前,河南省社会力量参与全民阅读的合作模式主要表现为场地使用㊁文献资源㊁技术服务㊁设施设备㊁媒体宣传等方面的资源共享㊁PPP项目合作和购买服务等,较普遍的是公共图书馆购买阅读活动㊁购买技术支持㊁购买后勤保障,均停留在直观浅显层面的短期合作㊂从2019 2020年两届河南省 全民阅读 评选表彰阅读品牌项目公示中可以看出,公共图书馆举办的全民阅读活动有50%以上仍以本馆馆员为主,在志愿者团队的建设和使用㊁馆藏资源挖掘利用等方面,社会力量参与的覆盖面有待拓展,参与理念有待提升㊂3.2㊀准入流程不明确㊀㊀社会力量参与全民阅读的准入流程和合作机制尚不明确,不同类型的社会力量参与具体形式的全民阅读缺乏明确的参与指南和合作细则㊂例如,河南省文化和旅游厅的官方网站上每年都会公布文化和旅游部政府购买服务指导性目录,但目录的申报要求㊁申报资格和合作细则没有相关解释,仍需要有意愿的社会力量摸索尝试㊂特别是在各地区PPP 项目参与范围逐步拓宽的势头下,公共图书馆购买服务和社会资本合作仍需建立健全一揽子的合作规划,涵盖准入程序㊁准入条件㊁参与方式㊁合作要求㊁合作考评制度,使社会力量有章可循㊂3.3㊀缺乏审核机制㊀㊀河南公共图书馆界不能满足于停留在鼓励社会力量积极参与全民阅读量的积累,而要积极面对如何甄选适合参与全民阅读的社会力量质的把关,这就对其政府购买的审核把关能力提出了更高要求㊂然而,目前各级公共图书馆缺乏社会力量准入制度以及绩效考评机制,部分社会力量零门槛参与,导致服务质量差㊁效能低,甚至出现一锤子买卖现象㊂3.4㊀信息公开不畅通㊀㊀社会力量参与合作的项目和菜单没有全方位公开,公共图书馆寻找符合条件的社会力量存在盲区㊂特别是在智慧图书馆时代,读者需求趋向智能化和个性化,对社会力量的要求越来越专业,如:河南省图书馆志愿者团队虽已注册备案,但组织专业化的阅读活动需要专业人才时仍存在合作缺口㊂4㊀社会力量参与河南全民阅读准入机制的思考㊀㊀社会力量参与全民阅读准入机制应从 意识形态,主体资质,人员配置,业务规范 等方面把关,从 设施建设,读者服务,运营管理,宣传推广 等方面考核,从 政策激励,购买服务,税收优惠,人员培训 等方面激励[12],突出全民阅读公共文化服务的属性,以期达到社会利益和服务效能的最大化㊂全民阅读推广也应由各级党组织进行意识形态把关和政治导向引领,省委省政府宣传部门牵头指导㊂4.1㊀培育参与意识,树立多元合作理念㊀㊀全民阅读是构建现代公共文化服务体系的重要部分,应纳入河南省现代公共文化服务体系,统筹协调各地各部门资源,招贤纳谏㊁形成合力,建立长效机制,形成长远战略㊂公共图书馆可自发寻求适合的社会力量,并发展为供需平衡㊁互动畅通的合作平台,推动全民阅读服务均衡发展㊂4.2㊀整合各类资源,建立跨界融合交流平台㊀㊀领导协调小组应搭建社会资源参与合作联网平台,资源共建共享,推进公共文化服务需求的均等化㊁菜单化;推动建立全民阅读服务体系,保障促进全民阅读所必需的设施建设㊁产品和服务提供㊁阅读推广志愿者队伍组建㊂平台应定期发布官方信息,将拟准入条件和项目信息公开公示,如项目需求㊁项目内容㊁服务对象㊁资质条件等,有意愿参与全民阅读推广项目的社会主体按公告要求,准备资质㊁方案等相应材料,按时递交申请㊂4.3㊀选树优秀社会力量,构建社会力量合作储备库㊀㊀在公共图书馆社会力量联网平台建设的基础上,各级图书馆应根据历次合作的㊀(下转第16页)01李茜:社会力量参与全民阅读推广准入机制探索∗㊀3.3㊀吸引社会力量参与,拓展文化服务的深度和广度3.3.1㊀跨界合作㊂面对读者的个性化㊁多元化需求,公共图书馆需要加强跨界合作,整合社会资源,吸引教育机构㊁企事业单位㊁民间读书会㊁非遗传承人㊁心理咨询师等团队和个人参与公共文化服务活动,拓展文化服务的深度和广度[3]㊂以佛山市图书馆为例,该馆联合当地教育部门及教育培训机构,针对青少年开展了网页建设㊁网络编程㊁普法教育㊁健康教育等主题活动,弥补了馆藏资源的不足,满足了他们的个性化阅读需求㊂3.3.2㊀组建志愿者团队㊂志愿者团体在公共图书馆社会文化服务中发挥着重要的补充作用,随着文化活动品牌的形成,公共图书馆应组建经典文化推广㊁心理健康教育㊁技能培训等志愿者团队,最大限度地满足读者的多元化需求㊂例如,太原市图书馆邀请心理学专业人士加入社会教育志愿队伍,创立了图书馆心理教育品牌 心灵港湾 ,积极关注读者的 心 健康,开展了一系列讲座㊁线上活动,获得了读者的一致好评;温州市图书馆邀请高校教师㊁行业达人作为社会教育志愿者,开展了国学㊁养生㊁生活技能等方面的社会教育培训活动,满足了民众的学习需求㊂参考文献:[1]㊀聂兵. 互联网+ 时代图书馆智慧服务创新研究[J].中国科技信息,2021(17):106-107.[2]㊀周旖,于沛.公共图书馆的基本立场与社会角色:对‘公共图书馆宣言“1949年版㊁1972年版和1994年版的分析[J].图书馆论坛,2014(5):1-7.[3]㊀范并思.图书馆阅读推广的合理性审视[J].图书情报工作,2017(23):34-39.(编校:孙新梅)(上接第10页)㊀效益和效能,对社会机构㊁志愿者(团队)㊁社会资本标明星级与评分,建立和储备一批具有良好信誉和较高专业资质的社会力量储备库,形成全省人民群众下订单㊁政府或公共图书馆买单㊁优质社会力量接单的便捷网络㊂㊀㊀公共图书馆应根据自身对社会力量参助的需求及时公开招募,面向社会推送需求与准入条件,促进全民阅读供需对接的公开透明;通过政策激励相关社会力量自愿参与㊁政府购买或政府奖补参与㊁捐赠资助社会机构或企事业实行税收优惠,为全民阅读提供文化产品,对公共服务志愿者进行免费培训和素养提升㊂4.4㊀拓宽传播渠道,打造立体化宣传模式㊀㊀全民阅读领导小组应统筹各行业社会力量,在新闻出版广电㊁文化旅游㊁财政规划等领域整体推进,根据公共图书馆与社会力量双方的合理利益诉求,加大宣传引导力度,打造全民阅读品牌,规范和培育社会力量,提升专业化服务水平,推进可持续发展㊂同时,在引入社会力量参与的过程中,公共图书馆应重视总结积累典型案例,向公众展示社会力量参与全民阅读的优秀成果,树立良好形象㊂参考文献:[1]㊀支娟.政府向社会力量购买图书馆服务发展探析[J].图书馆,2015(7):77.[2]㊀中宣部印发‘关于促进全民阅读工作的意见“深入推进全民阅读[EB/OL].[2022-03-22].http://www./xinwen/2020-10/22/content_5553414.htm.[3]㊀河南省人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定[EB/OL].[2022-03-22].https://www./2019/04-10/9061.html.[4]㊀中华人民共和国公共文化服务保障法[EB/OL].[2022-03-22]./xinwen/2016-12/26/content_5152772.htm.[5]㊀中华人民共和国公共图书馆法[EB/OL].[2022-03-22]./xinwen/2017-11/05/content_5237326.htm.[6]㊀全民阅读促进条例(征求意见稿)[EB/OL].[2022-03-22]./n1/2017/0405/c40606-29190439.html.[7]㊀王子舟.伟大的力量来自于哪里:解读社会力量办馆助馆[J].中国图书馆学报,2001(5):26-33.[8]㊀刘雪花.社会力量参与全民阅读的主体㊁方式和内容[J].新世纪图书馆,2018(10):14-17.[9]㊀马艳霞.促进社会力量参助图书馆事业的途径与措施[J].图书情报工作,2011(12):92.[10]㊀刘隽.社会力量参与图书馆少儿阅读推广活动的实践与思考[J].图书馆研究与合作,2019(1):62. [11]㊀闫朝霞.社会力量参与图书馆总分馆建设研究[J].图书馆理论与实践,2020(1):76.[12]㊀翟荣兵,黄奇杰.社会参与新型阅读空间建设准入机制研究:基于ISO9001质量体系认证视角[J].中国出版,2020(1):48.(编校:崔萌)61夏亮:公共图书馆创新服务模式探究。
面向“十四五”规划的图书馆转型发展研究
收稿日期:2023-02-16作者简介:季玲(1984 ㊀),山东省图书馆馆员㊂面向 十四五 规划的图书馆转型发展研究季㊀玲(山东省图书馆,山东济南㊀250100)摘㊀要:进入 十四五 时期,中国特色社会主义发展迈入全面建设现代化的新进程,同时也是图书馆转型发展的重要机遇时期㊂面向 十四五 规划,图书馆必须做好战略设计工作,制定科学的 十四五 图书馆发展规划,积极推动变革和转型发展㊂文章探讨了图书馆转型发展及其基本原则,并在 十三五 图书馆发展成果的基础上,研究了面向 十四五 规划图书馆转型发展的要点内容㊂关键词:图书馆; 十四五 规划;转型发展中图分类号:G259㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1003-1588(2023)03-0102-04㊀㊀图书馆转型发展是提高图书馆文化服务水平,实现图书馆事业长久发展,推动公共文化服务体系建设,增强图书馆社会价值的重要切入点㊂ 十三五 阶段,我国图书馆发展成绩卓越,为后期发展积累了大量的政策㊁技术运用㊁服务创新㊁资源建设资源㊂面向 十四五 规划,图书馆应树立宏观发展格局,明确自身功能定位,在上一阶段工作开展的基础上,从多个角度推动自身转型发展㊂1㊀图书馆转型发展概述㊀㊀数据时代,层出不穷的数据技术推动图书馆服务转型为知识发现和应用创新模式,具体体现在馆藏资源㊁用户服务与体验㊁图书馆管理合作㊁物理空间等多个方面[1]㊂图书馆转型发展的本质在于重构服务体系,创新用户服务与资源建设㊂面向 十四五 规划,图书馆转型发展的根本目标是完成创新改革任务㊂ 十三五 期间,文旅部与各地政府在文化事业方面的科学规划与实施,为图书馆后期的转型发展工作打下了坚实基础,并留下了有参考价值的发展思路与政策依据㊂㊀㊀首先,国家战略和相关法规政策打造了良好的图书馆事业发展环境㊂‘中华人民共和国公共图书馆法“规定了图书馆的重点任务和发展方向,并对图书馆数字化㊁社会化和服务运营等内容做出了明确规定㊂包括‘中华人民共和国公共图书馆法“在内的国家法规与战略规划,为图书馆转型发展提供了政策基础㊂其次,图书馆的馆藏资源总量在不断增加,特色和地方文献搜集建设工作也在不断推进,文献资源数字化和网络化建设如火如荼,形成了多样性和互补性的馆藏文献资源体系,为 十四五 期间图书馆转型发展提供了充足的资源保障㊂再次,多项创新服务的不断推出可助力图书馆进行服务体系重构㊂ 十三五 期间,图书馆文化服务凸显了交叉融合化㊁个性化㊁多样化等创新特征,服务空间得到极大拓展,同时,总分馆制度使图书馆文化服务体系有了更加丰富的结构和内涵,实现了图书馆服务的全覆盖和不断创新㊂最后,飞速发展的信息技术成为图书馆转型发展的有力技术保障,虚拟现实㊁区块链等信息技术在图书馆事业中的应用不断推动图书馆集成服务系统和精准化服务的建设㊂2㊀图书馆 十三五 发展成果㊀㊀作为社会公共文化服务体系的重要角色,图书馆在 十三五 时期实现了一系列发展成果:一是随着‘中华人民共和国公共图书馆法“‘中华人民共和国公共文化服务保障法“和相关政策文件的出台实施,图书馆治理能力和治理体系在现代化进程中实现了根本性的发展㊂二是相关法律的实施使公共文化服务具备了基本的标准制度,社会公共文化服务逐步实现了法律化和制度化㊂基于公共文化服务标201第43卷第3期河南图书馆学刊2023年3月准制度要求,各级政府必须出台公共文化服务标准,对公共图书馆服务数量㊁内容和水平进行规范,这是图书馆服务实现均等化发展的关键战略㊂三是基层和农村地区是公共文化服务实现均等化发展的重难点, 十三五 阶段乡镇级别综合文化中心已实现全覆盖,村级覆盖率超99%,为 十四五 图书馆农村服务奠定了稳固的基础[2]㊂四是社会经济推动了公共文化服务的建设和发展,各级政府在公共文化服务购买方面的财政支出已超过40亿元[3]㊂同时,社会力量在公共文化基层设施管理方面也有了显著进展,社会化发展使图书馆公共文化服务具备了更强大的动力㊂五是新冠疫情防控期间,图书馆数字化建设发挥了重要作用,各类线上文化服务突破了时空限制,使社会民众普遍对图书馆线上线下和数字化服务有了更加深刻直观的体会和认知㊂六是县级图书馆总分馆制在 十三五 期间得以深化贯彻,虽然不同地区图书馆总分馆制发展质量差距明显,但已经实现了从无到有的跨越㊂七是图书馆和博物馆㊁美术馆㊁文化馆等文化机构在 十三五 期间坚持共享开放发展理念,融合各机构功能和优势,如京津冀㊁粤港澳等地区建立的图书馆联盟,形成了强有力的服务合力,服务效能大大提升㊂在文旅融合背景下,图书馆开始探索与旅游服务的融合发展之路,且已取得一定成果㊂面向 十四五 规划,图书馆应在 十三五 阶段性成果的基础上全力完成转型发展任务㊂3㊀图书馆转型发展原则3.1㊀树立宏观发展格局㊀㊀在提供基础服务以外,图书馆也是社会公共文化体系的重要参与者和建设者㊂图书馆承担着收集整理文化资源㊁开发公共数字文化服务产品㊁搭建推广技术平台等职责,在中华古籍保护计划㊁数字图书馆推广等全国性文化项目中,图书馆也被赋予了重要的组织实施和管理任务㊂此外,各地图书馆也通过组织开展宣传推广㊁信息服务㊁文化旅游阅读推广㊁研学旅行服务等,为文旅融合发展贡献自身力量㊂ 十四五 期间,图书馆必须增强自身责任意识和文化治理意识,积极对接国家文化治理发展的整体要求㊂公共图书馆要认清自身所承担的责任,由政府对自身功能进行定位[4]㊂图书馆转型发展战略和具体措施应在明确自身定位的前提下制定执行,要将本馆发展融入省级公共文化服务体系建设,创新图书馆服务和产品,提高精准化服务水平,坚持以用户为核心工作导向,凸显社会价值和大众服务功能㊂3.2㊀明确发展定位㊀㊀图书馆事业发展借力各种先进技术实现了资源重组和信息服务方式的升级,各类创新成果也层出不穷,但图书馆的社会形象㊁服务黏性以及其国家治理体系格局地位的提升仍旧不太明显㊂知识生产㊁信息服务的市场化发展对图书馆的作用造成了巨大冲击,图书馆与各类信息服务主体之间的竞争日益激烈,信息中介地位遭到严重动摇㊂同时,各级图书馆在服务㊁管理㊁资源等方面的竞争也日趋同质化,体制空传㊁资源浪费等问题屡屡发生,对图书馆社会形象㊁职责履行产生了不良影响[5]㊂要想实现守正创新发展目标,公共图书馆就必须明确自身在服务竞争格局中的定位,提高核心竞争力,创新实干,实现特色化发展㊂地方文献业务是最易形成图书馆发展优势的模块,图书馆应基于地方文献有效开展阅读推广㊁行业联盟和科学研究等,打造本馆服务优势和品牌[6]㊂因此,各级图书馆应明确自身功能定位,增强功能架构与当地实际情况的适应性,并根据具体需求合理配置建设资源㊂4㊀面向 十四五 规划图书馆转型发展的要点4.1㊀重构用户服务体系㊀㊀面向 十四五 规划,为贯彻实现用户服务核心价值和宗旨,公共图书馆应全面落实用户服务体系的重构工作,转变服务思维,加强馆藏资源价值挖掘,提供主动化服务,优化读者体验,如通过与书店合作开展新书直借或读者选择采购书单等新型服务方式,提升读者满意度㊂公共图书馆要打造以用户为核心的服务模式,围绕用户具体需求开展日常工作,充分发挥馆藏资源和馆员价值;丰富图书馆服务内容,发挥馆内体系与资源优势,构建综合性和多维立体性的服务体系,实现图书馆基础和增值服务㊁文化和延伸服务㊁现实和虚拟服务㊁线上和线下服务之间的深度融合;加强跨界融合服务探索,优化升级服务方式㊁服务功能和服务空间,打造沉浸式的用户体验[7]㊂通过重构服务体系,公共图书馆作为文化教育机构,将充分发挥自身继续教育㊁文化服务㊁休闲服务等功能和价值,同时借助跨界融合与延伸服务,301季玲:面向 十四五 规划的图书馆转型发展研究㊀提高智慧社会建设中图书馆的价值,最终将图书馆发展成为兼具服务体验㊁创新服务及知识供给的智慧共同体㊂4.2㊀完善地方文献资源保障体系㊀㊀文献资源建设是图书馆的核心工作板块,地方文献资源是图书馆从事阅读推广㊁信息素养教育等所有业务的基础保障,也是打造特色服务的前提,完善地方文献资源保障体系是图书馆面向 十四五 规划转型发展的核心任务㊂为此,公共图书馆要切实提高地方文献采编率,强化走访征集㊁呈交㊁共建等工作环节的完善和质量提升;开发多样化地方文献载体,重点推进对珍贵地方文献的数字化建设,增强保存和开发利用的便捷性㊁安全性;建设专题数据库,构建多元异构检索管理系统,实现地方文献服务的智慧化和集成化;推动地方文献学术研究和出版能力的提升,发挥图书馆带头作用,定期组织地方文献和古籍的联合目录编纂工作,完善主体文献目录的整理出版[8]㊂公共图书馆只有开发挖掘本地特色文献,提供个性化文献产品和服务,打造特色服务优势,才能满足用户日益多元化的文化需求,增强图书馆的竞争优势,推动地区文化的发展㊂4.3㊀创新推进文化惠民工程㊀㊀农家书屋㊁广播电视村村通等国家文化惠民工程已经实现了广泛覆盖,但在实际实施过程中暴露出的缺乏地方特色的问题也不容忽视,对此, 十四五 规划要求应创新性推进文化惠民工程㊂文化惠民工程的创新性实施应从实施思维㊁方法及路径等方面进行,针对现有的文化惠民工程,也应在深化推进过程中加强对方法㊁思路的创新[9]㊂以农家书屋的深化建设为例,公共图书馆应转变以往分散式的建设管理模式,将农家书屋纳入基层图书流通体系㊁县级图书馆总分馆体系中,对其进行系统性统筹管理,增强农家书屋实施的实效性㊂同时,面向 十四五 规划,公共图书馆还应规划推进一批新的文化惠民工程,弘扬新的发展理念,以弥补短板㊁弱势项目为重心,打造全新的发展格局,推动文化惠民工程实现高质量发展[10]㊂例如,农村电影放映项目的发展重心应转至观影条件改善,全民阅读推广活动的组织开展要适应当前农村地区的经济发展和人口变化情况㊂4.4㊀加强智慧化图书馆转型创新㊀㊀ 十四五 期间,公共图书馆应保持数字化建设发展优势,发挥公共文化服务的带头作用,大力推进智慧化图书馆发展,借助全流程㊁全资源和全空间的智慧文化服务,实现图书馆事业的跨越式发展㊂首先,在 十三五 阶段图书馆智慧化建设的成果基础上,公共图书馆应明确转型发展方向,贯彻资源融合共享㊁开放合作的发展理念,基于现有地区性联盟,稳步建立跨区域图书馆联盟,缩小不同地区的文献资源差距,实现数字资源配置的平衡㊂其次,公共图书馆要重视完善数据安全防控和服务评价机制㊂数据安全是贯穿智慧化图书馆建设始终的重要内容,公共图书馆应从实践方面为数据相关法律法规的制定提出可行性的建议;加强数据共享过程的监管,运用EIGama㊁RSA等算法技术脱敏处理用户信息,完善管理系统权限设置,提高数据安全的监督力度;向用户宣传数据安全知识,一旦发生侵权问题,用户应及时进行数据信息维权[11]㊂此外,公共图书馆还要评估并优化智慧服务流程,构建全面评价优化机制,积极搜集用户意见和建议,针对性优化升级智慧化服务项目,强化智慧服务转型发展的有效性与可执行性㊂再次,公共图书馆应基于多元化用户需求,利用数据信息手段,分析预测用户的潜在需求,完善服务流程,提高智慧服务的质量和文化内涵;贯彻线下线上共同发展的服务原则,深化云计算㊁大数据等技术的应用深度和广度,加强智慧设备使用,挖掘用户数据价值,采取机器学习㊁文本挖掘等手段对用户进行建模,绘制精准用户画像,提供个性化智慧服务㊂此外,公共图书馆还要构建专业化的智慧服务平台,用于支撑资源采购㊁服务㊁决策等各项业务流程,实现全流程的智慧化㊂4.5㊀推动跨界融合发展㊀㊀具体做法包括:一是大力推动区域性图书馆的融合发展㊂区域经济一体化发展趋势下,公共文化服务实现跨城市融合发展势在必行,如:长三角地区开发的公共文化服务一网通㊁城市阅读一卡通,北部湾经济区打造的跨城市高铁读书驿站等,均是区域性融合发展的有力实践[12]㊂ 十四五 期间,公共图书馆应努力探索更具实践价值的区域性文化服务项目与合作机制㊂二是要重点探索图书馆和旅游公共服务融合发展的有效路径和办法㊂ 十四五 期间,相关机构应着力打造一批公共文化服务项目㊁空间,提高市民㊁游客的共享性㊂文旅融合能够有效扩大图书馆公共文化服务的覆盖面,㊀(下转第107页)401季玲:面向 十四五 规划的图书馆转型发展研究技术,了解大众对公开课建设的兴趣偏好与知识需求,细化核心主题,延伸选题范围,尽可能满足大众的多样化需求,提升课程的吸引力与资源的利用率㊂在具体授课方式上,图书馆负责人应与主讲人积极协调,着重课程设计,将馆藏特色与公开课主题相结合㊁重组,实现资源的合理整合与利用㊂4.2㊀创新讲座形式,提升课程体验㊀㊀大同市图书馆公开课作为面向公众的大讲座,既要高端,又要亲民,以大众喜闻乐见的形式进行展现,必须主动打破传统㊁枯燥的固定讲座模式[3],增加课程的灵活度,允许主讲人选择合适的讲座风格与展现形式;增加观众现场互动㊁现场交流讨论等环节,拉近主讲人与听众之间的距离,活跃课堂氛围,有效提升观众的整体体验度㊂4.3㊀实施统一管理,强化服务效果㊀㊀公共图书馆公开课不仅要重建设,也要重管理,大同市图书馆公开课建设应将后续管理纳入工作重点,在打造统一公开课管理平台的基础上建设公开课资源库,开拓公开课访问渠道,使大众能够通过网站㊁掌上图书馆㊁微博链接等访问课程;完善课程简介与主讲人讲解模块,使读者能够通过简介了解公开课内容,快速定位并选择目标公开课,提升服务水平㊂4.4㊀加大宣传力度,拓展推广渠道㊀㊀公开课要真正实现 大规模㊁在线㊁共享 的建设目标,就要摒弃重建设㊁轻宣传的传统推广模式,将公开课通过多种渠道对外推广,坚持新媒体与传统媒体结合㊁线上与线下结合㊂大同市图书馆既要通过微博㊁抖音等新媒体平台进行线上宣传,也要通过线下海报㊁活动预告等形式进行发布展览㊂此外,大同市图书馆还可以与电视台开展合作,定期在相关栏目播出公开课,让更多公众了解图书馆的公开课㊂参考文献:[1]㊀童忠勇.互联网环境下公共图书馆服务创新及运营策略研究:以国家图书馆国图公开课为例[J ].图书情报导刊,2022(5):7-11.[2]㊀孟然.资源共建共享下的公共图书馆公开课建设研究:以公共数字文化工程图书馆公开课项目为例[J ].河南图书馆学刊,2022(3):19-22.[3]㊀于琳.公共图书馆公开课建设的几点建议:以数图推广工程公开课项目为例[J ].图书馆学刊,2019(5):30-33.(编校:崔萌)(上接第104页)㊀但也要科学认识图书馆服务的功能和性质,避免发生公共文化服务和设施过度旅游化的问题㊂三是加强公共文化机构的融合发展㊂公共图书馆与博物馆㊁档案馆㊁文化馆㊁基层文化服务中心及美术馆等共同组成社会公共文化服务机构,但缺乏彼此之间的沟通合作㊂为此,我国在 十四五 期间应重视公共文化机构的融合发展,以公共文化服务核心任务为中心,发挥不同机构的独特优势,实现功能融合,推动实现全民阅读㊁优秀传统文化传承等发展目标㊂参考文献:[1]㊀温颖. 十四五 时期公共图书馆服务智慧模式构建研究[J ].河南图书馆学刊,2022(6):18-20.[2]㊀文嘉玲. 十四五 时期公共图书馆馆员队伍专业化建设策略[J ].河南图书馆学刊,2022(6):54-56.[3]㊀张宇峰. 十四五 时期公共图书馆发展战略(标准㊁规范)规划探究[A ]//第二十届中国科学家论坛线上会议论文集,2022:2-6.[4]㊀秦艳婷. 十四五 规划下公共图书馆文旅融合实践与探索:以 北部湾经济区图书馆服务联盟 示范项目为例[J ].河南图书馆学刊,2022(4):38-41.[5]㊀张朦朦.基于 十四五 规划的图书馆事业发展战略[J ].黑龙江档案,2022(1):306-308.[6]㊀张娅琼. 十四五 时期公共图书馆促进数字包容路径探赜[J ].图书与情报,2022(1):118-123.[7]㊀张婕,周樱格. 十四五规划 背景下公共图书馆网络导读服务实践与策略研究[J ].图书馆学刊,2022(1):46-53.[8]㊀梁征. 十四五 时期智慧图书馆建设技术路径探析:以广州图书馆为例[J ].河南图书馆学刊,2022(1):98-100.[9]㊀孙宁. 十四五 时期公共图书馆研学服务发展策略研究[J ].文化创新比较研究,2021(33):174-177,194.[10]㊀刘劲松. 十四五 时期公共图书馆高质量发展策略研究[J ].河南图书馆学刊,2021(11):36-38.[11]㊀孙鹏.我国高校图书馆 十四五 规划的进展与热点聚焦[J ].大学图书情报学刊,2021(6):14-19,65.[12]㊀查志强,姚春燕. 十四五 时期公共图书馆服务体系建设策略研究[J ].图书馆学刊,2021(10):45-51.(编校:崔萌)701雷拯:大同市图书馆公开课建设的实践与思考。
数字图书馆推广工程
数字图书馆推广工程一、数字推广工程的由来随着我国公共文化服务体系建设的大力推进,除了国家数字图书馆建设之外,各地数字图书馆建设也蓬勃发展。
许多地区在规划公共文化服务设施的同时,同步规划数字图书馆建设。
目前全国已有20多个省规划和建设省级数字图书馆。
2002年,文化部、财政部联合启动了“全国文化信息资源共享工程”,改善了县级图书馆的计算机网络水平,提升了基层公共文化服务能力。
这些已经形成的数字图书馆系统和各类型数字资源库,使得建立覆盖全国的数字图书馆系统成为可能,为数字图书馆推广工程的实施提供到了坚实的基础。
但从整体上看来,我国数字图书馆建设还存在发展不均衡、资源重复、标准不够统一、共享程度低、服务平台不统一等问题,一个覆盖签过的额数字图书馆网络系统亟待建立,全国数字图书馆的资源共建共享机制亟待形成。
为解决上述问题,在文化的领导下,国家图书馆于2010年实施了“县级数字图书馆推广计划”,通过文化信息资源共享工程的服务网络,将国家图书馆优秀的数字资源推送到全国每一个县,使全国所有的县级图书馆都具备了数字图书馆服务能力。
同时,国家图书馆在山东、新疆、厦门、黑龙江等省市进行了国家数字图书馆区域全覆盖的试点工作,为在全国推广国家数字图书馆建设成果提供了经验。
在此基础上,文化部、财政部联合下发文件,提出“十二五”期间实施数字图书馆推广工程。
工程将构建以国家数字图书馆为中心、以各级数字图书馆为节点、覆盖全国的数字图书馆虚拟网,建设分级分布式数字图书馆资源库群,在全国范围内形成有效的数字资源保障体系,以电信网、广播电视网、互联网为通道,以手机、数字电视、移动电视等新媒体为终端,向公众提供多层次、多样性、专业化的数字图书馆服务,从而整体提升全国公共图书馆的信息保障水平和信息服务能力,形成图书馆新的服务业态。
数字图书馆的发展水平是衡量一个国家图书馆事业现代水平的重要标志。
实施数字图书馆推广工程,是整体提升我国公共图书馆事业发展水平的客观要求,是加快推进公共文化服务体系建设的重要举措,是不断增强我国文化实力的迫切需要。
公共图书馆在文旅融合时代的实践与探索——以河南省图书馆为例
收稿日期:2021-03-15作者简介:李欣悦(1992 ㊀),河南省图书馆助理馆员㊂公共图书馆在文旅融合时代的实践与探索以河南省图书馆为例李欣悦(河南省图书馆,河南郑州㊀450052)关键词:文旅融合;公共图书馆;全民阅读;创新摘㊀要:文旅融合的不断发展对公共图书馆提出了新的要求㊂转变服务方式㊁助推文旅深度融合㊁落实全民阅读是图书馆不可推卸的使命和责任㊂文章分析了河南省图书馆在文旅融合背景下的实践与创新,对公共图书馆如何更好地接轨新时代㊁提高服务品质进行了探讨,旨在为图书馆助力文旅融合提供有价值的参考㊂中图分类号:G258.2文献标识码:A文章编号:1003-1588(2021)04-0018-03㊀㊀文化和旅游部的组建开启了我国文化建设和发展新篇章,改变了传统文化的发展格局,给我国文化发展融入了新鲜血液㊂公共图书馆作为文化事业中的一部分,保存了中华民族传承千年的珍贵文化遗产,是坚定㊁弘扬文化自信的重要阵地,在文旅融合的时代背景下必将成为文化传播与推广的中坚力量㊂㊀㊀作为公共文化服务体系的重要组成部分,公共图书馆不仅要服务大众,还要积极发挥主观能动性,让文献和知识 活 起来㊂在顺应文化与旅游融合潮流的同时,图书馆只有重新审视自身定位,结合实际情况探索出有效的融合发展路径,进一步提升自身的业务水平与服务能力,才能在文化传播㊁促进国民素质提升方面发挥更重要的作用㊂1㊀公共图书馆文旅融合的初步实践㊀㊀目前,公共图书馆在文旅融合方面已经进行了许多成功的探索㊂有的图书馆从选址㊁建筑风格㊁内部装修等方面深挖历史价值,融入地方特色,展现其特有的人文风貌,进而发展成地标性建筑,作为景点或网红打卡地带动了当地旅游业的发展㊂有的图书馆通过举办会展㊁研讨会,将来自四面八方的专家㊁资源汇聚在一起,借助文献信息优势引发连锁反应,具有宣传文化㊁促进旅游的作用㊂有的图书馆通过研学旅游的形式将文化学习㊁旅游观光㊁拓展训练融合到一起,既开阔了参与者的视野,拉近了他们与文化的距离,又能提升其自理能力㊁创新精神和实践能力㊂这种方式继承和发展了我国传统游学中 读万卷书,行万里路 的教育理念和人文精神,受到越来越多年轻人的青睐㊂综上可知,在文旅融合初期,公共图书馆更多是从馆舍建设㊁服务形式等方面促进文化与旅游的结合,在读者活动的策划㊁开展及文献资源的开发和利用上还需要进一步的提升㊂2㊀文旅融合背景下河南省图书馆的创新举措㊀㊀在文旅融合起步阶段,公共文化服务工作面临新的挑战㊂河南省图书馆立足自身实际,在服务内容和形式上不断探索新模式㊁新方法㊁新路径,进一步发挥信息资源优势,在推动全民阅读㊁提高服务效能㊁促进文旅融合㊁实现共建共享等方面取得了初步成效㊂2.1㊀引入情景体验,开辟阅读新空间㊀㊀文旅融合背景下,公共图书馆应打破思想壁垒,将服务向外延伸,建设体验式共享文化空间㊂河南省图书馆整合社会资源,立足自身优势,积极在馆外开辟阅读新空间㊂对于外出旅行而言,住宿是很重要的一个环节,河南省图书馆从游客的利益诉求出发,先后在郑州索菲特国际酒店㊁郑州航空港悦航品轩酒店㊁河南饭店建立流动服务站,共投放3,000余册图书以及电子设备㊁书架㊁桌椅等硬件设施,使游客能在放松休息时与书香为伴㊂同时,酒店可通过81第41卷第4期河南图书馆学刊2021年4月举办会展㊁召开会议㊁培训等大幅增加流动服务站的人流量,从而进一步提升图书馆的影响力㊂㊀㊀书店是城市生活的绿洲,为人们提供源源不断的精神给养和心灵安慰㊂河南省图书馆在新密香柏书社和一鸣书居两家集阅读㊁休闲㊁教育㊁培训等于一体的综合性书店设立馆外流动服务站,共配送7,000余册图书,打造了书香河南多终端阅读平台㊂此项合作不仅是公共图书馆扩大服务范围㊁创新服务方式的一次积极尝试,也是支持乡村文化振兴㊁推动全民阅读的有益探索,为文旅融合创新发展提供了实践经验㊂此外,河南省图书馆在东门㊁南门分别设立了 豫图书咖 和 24小时自助图书馆 ,为读者借阅提供便利㊂2.2㊀走进景区,增加人文内涵㊀㊀为了提升公共文化服务效能,加速文旅融合,河南省文化和旅游厅及河南省图书馆相关领导先后走访了省内部分景区,对当地的文旅融合㊁全民阅读进景区㊁ 图书馆+ 嵌入式公共文化服务等项目进行了实地调研㊂目前,河南省图书馆已在黄河游览区设立馆外流动服务站,在南太行国学院设立分馆㊂图书馆还组织文旅志愿服务团队将图书和数字资源送入嵩山少林寺景区,为游客带来了 一座移动的图书馆 ,让游客不仅能深入了解河南丰富的文旅资源,还能感受到暖心的志愿服务㊂此外,图书馆还举办了中华传统晒书活动,结合古籍保护和河南地方文化 晒国宝 晒珍藏 晒技艺 ,向广大游客展示和讲解少林寺的历史,让游客近距离接触㊁感受传统技艺的魅力㊂图书馆的嵌入式服务增加了景区的人文内涵,弘扬了中华优秀传统文化,是倡导文明旅游新风尚㊁建立书香社会的有力举措㊂2.3㊀开发地方文献资源,深挖文化底蕴㊀㊀地方文献是地域文化的载体,详实地记录了特定地域自然风貌㊁社会环境的变迁,反映了该地区政治㊁经济㊁文化㊁重要人物㊁事件及风土民情等,具有鲜明的地方性特征㊂作为重要的历史文化资料,地方文献是开发景区的文献依据,也是游客寻根问祖㊁溯源家谱的线索支持㊂为更好地延续地域历史文脉,传承地方文化,河南省图书馆积极对地方文献资源进行梳理和挖掘,面向社会征集地方志㊁家谱㊁手稿等,并对文献资料进行二次开发,为文旅融合注入了独特魅力㊂2.4㊀加强文旅宣讲,推动文旅融合㊀㊀河南省图书馆以 豫图讲坛 为平台,邀请相关领域的专家㊁学者向大众普及旅游知识㊂同时,图书馆定期展映历史文化㊁古迹保护㊁风景名胜等方面的优秀数字资源,从视觉上给受众带去更直观的体验㊂此外,图书馆还依托新媒体平台推介旅游景点及与旅游文化相关的文章㊁书籍,全方位助力文旅融合㊂3㊀文旅融合时代公共图书馆创新策略的探索㊀㊀文化和旅游事业的融合发展为公共图书馆传统服务模式注入了新鲜血液,公共图书馆要理清自身发展现状,明确现阶段社会对图书馆的需求,利用丰富的文献资源从多渠道推进文化旅游的宣传工作,从而促进文旅融合背景下公共图书馆的创新和发展㊂3.1㊀深挖地方文化,突出地域特色㊀㊀作为 城市之窗 ,公共图书馆反映了当地的经济发展水平和公共文化事业的发展程度,同时也代表了城市的整体形象㊂结合馆藏文献将地方文化特色融入旅游体验,可以让游客更深入地了解地方文化㊂河南省地处中原,拥有丰厚的历史文化底蕴和自然地理优势㊂河南省图书馆可以借助豫剧㊁汴绣㊁木版年画㊁剪纸㊁狮子舞等举办展览以及现场学习体验等活动,提高读者的参与积极性㊂河南是我国古代文明的重要发祥地之一,拥有众多重大的考古发现以及珍贵的文献典籍㊂作为城市发展的知识引擎,河南省图书馆有责任㊁有义务将历史文化重现在读者面前㊂黄河文化和红色革命文化也是河南重要的地域文化,河南省图书馆可以整合文献资源,与景区㊁旅行社合作,开发系列文化旅游项目;也可以针对河南的饮食文化举办展览,带领读者品味 人间烟火 ㊂3.2㊀服务深入景区,举办系列活动㊀㊀图书馆进景区不仅要带去图书资源,也要将活动和服务同步嵌入㊂图书馆可以结合景区的具体情况开展以下活动:一是举办朗诵㊁猜谜等适合景区环境的快节奏比赛,并以图书作为奖品送给游客㊂二是开展传统民俗文化的表演及体验活动,如剪纸㊁画扇㊁香囊制作等,参与者可在活动结束后将成果作为纪念品带走㊂三是在景区设立朗读亭,将优秀作品进行线上分享,让来自不同地区的游客聆听彼此的声音㊂四是在景区排队等候区及餐饮住宿区设置扫码听书㊁展览长廊等,让文化与旅游无缝对接㊂3.3㊀强化数字服务,引导数字阅读㊀㊀随着网络技术的快速发展,传㊀(下转第25页)91李欣悦:公共图书馆在文旅融合时代的实践与探索4㊀ 阅读㊃从娃娃开始 绘本阅读活动的启示㊀㊀ 阅读㊃从娃娃开始 筠州幼儿绘本阅读活动由筠连县图书馆馆长应元厅主持开展,其对活动的开展及未来的发展规划进行了全面的部署,为该活动的长期发展指明了方向㊂同时,筠连县图书馆的资源建设工作不断向 阅读㊃从娃娃开始 系列活动倾斜,在财政支出㊁场地㊁人员配备㊁绘本资源建设等方面全力支持活动的开展㊂筠连县图书馆的社交账号围绕 阅读㊃从娃娃开始 系列活动大力开展宣传推广工作,使儿童绘本阅读推广深入人心㊂㊀㊀筠连县图书馆在 阅读㊃从娃娃开始 绘本阅读活动创办之初就强调父母在儿童阅读中的重要作用,坚持向儿童家长普及绘本阅读对儿童身心发展的重要性㊂为了改变儿童家长对阅读活动的错误认知,筠连县图书馆每月都会针对儿童家长开展一次讲座活动,从阅读的重要性㊁如何为孩子选择绘本㊁如何在家中指导孩子阅读等方面进行宣传讲解,加强与儿童家长的沟通和联系㊂目前,很多儿童家长对于儿童阅读方面的错误认知已得到较大程度的改善,带孩子参与活动的积极性不断提高㊂5㊀结语㊀㊀公共图书馆应履行公共文化服务职能,为儿童提供充足㊁适合的读物及良好的阅读环境,转变被动的服务方式,主动开展儿童阅读推广服务,多措并举,为儿童的早期阅读提供资源㊁教育保障,帮助儿童养成良好的阅读习惯,助力全民阅读㊂参考文献:[1]㊀常艳春,楚城.早期阅读,应立足 分享 淡漠 功利 :伍新春教授访谈录[J ].家长,2005(4):1-4.[2]㊀沈苏阳.我国公共图书馆少年儿童分级阅读服务研究[D ].长春:东北师范大学,2019.[3]㊀王方园.公共图书馆利用绘本推广早期阅读策略研究[J ].图书馆工作与研究,2015(1):105-108.[4]㊀潘兵,张丽,李燕博.公共图书馆的未成年人服务研究[M ].北京:国家图书馆出版社,2011.[5]㊀筠连县图书馆关于2019年公开招募全民阅读(幼儿绘本阅读)指导活动教师的通知[EB /OL ].[2021-01-02].http :// /engine2/general /2122315/detail ?engineInstanceId =78823&pageType =1&typeId =2037751&pageId =21925&websiteId =19047.(编校:冯㊀耕)(上接第19页)㊀统的阅读方式正在发生转变,利用移动媒体阅读逐渐成为趋势,数字化资源建设势不可挡㊂因此,公共图书馆要加速数字图书馆建设,及时更新数字图书资源,同时搭建完善的数字信息平台,积极开展线上活动,如微视频㊁云讲座等㊂引导读者进行数字化阅读不仅有利于提高图书资源利用率,也有利于扩大阅读服务的覆盖面㊂此外,图书馆还可以利用AR㊁VR 等技术展现文化和旅游资源,给读者带来全新的视听感受㊂3.4㊀加强文创研发,提升资源价值㊀㊀文创产品是图书馆馆藏内涵与精神的延伸,图书馆开发的文创产品不应只停留在书签㊁明信片㊁手提袋㊁钥匙链等传统物品,而要与互联网㊁高科技融合,开发集视听㊁体验为一体的文创产品㊂文创产品不仅可以提升文献资源的价值,拉近读者与文献之间的距离,而且可以扩大图书馆的社会影响力,产生一定的品牌效应㊂4㊀结语㊀㊀当前,文旅融合发展还处于起步阶段,公共图书馆要多管齐下㊁不断探索,从提供多元化的阅读空间㊁阅读方式和阅读活动入手有效推进全民阅读㊂河南省图书馆将紧跟时代发展步伐,借助文旅融合的新契机不断创新工作模式,拓展服务半径,提升服务效能,推动文化和旅游事业在更广范围㊁更深层次㊁更高水平上实现融合发展㊂参考文献:[1]㊀张佳.文旅融合背景下公共图书馆服务创新的实践与思考:以无锡市图书馆为例[J ].河北科技图苑,2020(2):35-37.[2]㊀王金秀.文旅融合背景下公共图书馆传承中华优秀传统文化的实践与思考:以泰宁县图书馆为例[J ].福建图书馆学刊,2019(4):18-21.[3]㊀杨娜.公共图书馆在文旅融合时代的使命与创新[J ].人文天下,2019(11):65-68.[4]㊀尹蓉.公共图书馆在文旅融合时代的使命与创新[J ].管理观察,2019(25):74-75.[5]㊀王莺.文旅融合背景下公共图书馆的创新发展研究:以江西吉水县图书馆为例[J ].兰台内外,2019(29):52-53.[6]㊀房春兰.简述图书馆在文旅融合时代的使命与创新[J ].卷宗,2019(12):1.(编校:周雪芹)52孙新莹,应元厅:公共图书馆基于绘本开展的早期阅读服务研究。
在数字图书馆推广工程馆长培训班开班式上的讲话
数字图书馆推广 工程: 特稿 ・
在数 字 图书馆 推广 工程 馆 长 培 训 班 开 班 式 上 的讲 话
杨 志今
(0 2年 6月 2 21 5日)
I 司志们 :
今 天 , 国家 图书馆 举 办 的数 字 图书馆 推广 工程 馆 长 培训 班 , 由 在这 里 开班 了 , 我谨 代 表 文化 部表示 祝 贺 !向参 加 培训班 的全 体 同志表 示热 烈 的欢 迎 !
的针 对性 和实效 性 , 将数 字 图书馆 推 广 工 程 的培 训 与 图书 馆 服务 创 新 、 务 建设 紧密 结 业
合起来 。
国家 图书馆为 开展这 次 馆长培 训做 了大 量 、 精心 的准备 工作 , 组织 专 家 、 秀技 术人 优
员 编写培 训教 材 , 行授课 。也衷 心 希 望 参 加 培训 的馆 长 同志 们珍 惜 这 次 机 会 , 下心 进 潜 来 , 真 学 习 , 争 取得扎 扎 实实 的效果 。 认 力
公 共 图书馆 是公共 文化 服务体 系建设 的重要 基 础性 设 施 , 是 各 级政 府 向人 民群 众 也 提供公 共文 化服 务 的重 要 场所 。在 信 息 化 、 网络 化 加 速发 展 的新 形 势下 , 国数 字 图书 我 馆 建设 进入 快速 发展期 , 强公 共 数 字 文化 建 设 , 我 国数字 图 书馆 建设 的成 果 更 广 泛 加 将 地 应用 于公 共文 化 服 务 , 为 保 障 人 民 群众 基本 文 化 权 益 的重 要 手 段 。基 于 此 , 十 二 成 “
五” 时期 文化 部将 在全 国实施 数字 图 书馆推 广工 程 。数字 图书馆 推 广工 程作 为 一项 重 要 的基础 性文 化惠 民工程 , 全面 提 升 各 级公 共 图书 馆 的文 献 保 障水平 和信 息 服 务 能力 , 将 打造基 于新 媒体 的 图书馆 服务 新业 态 , 而带 动 图书 馆 事业 的整 体 发展 , 动公 共 文 化 从 推
河南省高校图书馆阅读推广工作进展与展望——河南省高校图书馆阅读推广20周年表彰大会会议综述
河南省高校图书馆阅读推广工作进展与展望 河南省高校图书馆阅读推广20周年表彰大会会议综述㊀㊀阅读推广是社会组织或个人为促进阅读这一人类独有的活动,采用相应的途径和方式,拓展阅读的作用范围,增强阅读的影响力度,使人们更有意愿㊁更有条件参与阅读的文化活动和事业㊂近年来,河南省高校图书馆在阅读推广服务方面取得优异成绩,为更加全面了解当前阅读推广服务进程,深化图书馆对阅读推广的认识,2023年12月15日由河南省高等学校图书情报工作指导委员会主办,郑州大学图书馆㊁河南省高等学校图书情报工作委员会阅读推广专业委员会承办的河南省高校图书馆阅读推广20周年总结表彰大会在郑州大学图书馆顺利召开,从理论层面和实践层面对阅读推广人及活动开展进行全面回顾和展望,有助于帮助图书馆人对下一步阅读推广工作进行正确的定位㊂㊀㊀郑州大学副校长张倩红出席开幕式并致辞㊂河南省委宣传部原二级巡视员李红霞,河南省公共文化服务专家委员会副主任康洁,河南省教育厅副处长张小茜,河南省图书馆学会副理事长申少春,河南科技情报学会副理事长黄岩岩,郑州图书馆学会理事长李红岩,郑州大学信息管理学院院长杨瑞仙,河南省高校图工委主任崔慕岳等部门负责人出席开幕式,并先后致辞㊂河南省各高校图书馆负责人㊁业务骨干㊁获奖代表等共200余人出席了表彰大会㊂表彰大会由专家报告㊁颁奖仪式和分享交流等环节组成㊂1㊀阅读推广人资质与培育㊀㊀王余光的报告题为 图书馆阅读推广人培育 ,从何为阅读推广人,以及阅读推广人培育的实践㊁探索和思考进行了广泛深入的交流㊂报告指出,全民阅读㊁阅读推广是立足中国文化㊁提高中华民族素质与竞争力的重要举措㊂大学提倡通识教育,图书馆阅读推广活动和推荐书目仍然是高校图书馆指导学生读书学习重要且有效的工具㊂为了推动全民阅读工作规范有效开展, 阅读推广人 培育是十分重要且必要的㊂㊀㊀ 阅读推广人 是指具有一定资质㊁可以开展阅读指导,提升读者阅读兴趣和阅读能力的专业与业余人士㊂ 具有一定资质 是指具备开展阅读推广的基础,即阅读推广人具有一定的图书史㊁阅读史与藏书史(或图书馆史)的知识,了解当前阅读推广的法规或政策;具备一定的信息检索能力,了解出版界动态与读书界趋势㊂ 开展阅读指导 是指阅读推广人通过一些工具,如推荐书目㊁书评或相关网站,对初学者提供阅读帮助㊂ 提升读者阅读兴趣和阅读能力 是指阅读推广人通过展览㊁举办讲座㊁组织读书会等,提升读者的阅读兴趣㊁欣赏能力和解决问题的能力㊂ 专业人士 是指图书馆员或书店及培训机构的工作人员㊂㊀㊀阅读推广人可以通过自修或培训提高自身水平㊂长期以来,高校图书馆有 专业馆员 制度,通过专业馆员帮助不同专业的师生学习㊁教学与科研㊂公共图书馆也应建立 阅读推广人 制度,为读者提供帮助㊂2㊀河南省高校图书馆阅读推广工作进展㊀㊀岳修志的报告题为 20年河南省高校图书馆阅读推广工作 ,回顾了省高校图工委成立以来在机构建制和各项工作方面取得的进展㊂20年中,河南省高校图工委通过全面布局㊁目标精准和方法多样的指引,我省高校图书馆开展了精彩纷呈㊁特色突出㊁效果显著的阅读推广活动㊂河南省高校图书馆经历了前瞻性的阅读辅导活动阶段㊁主动性的阅读推广阶段和全方位的阅读文化建设阶段㊂目前,阅读推广活动仍有进一步提升的空间,全省各高校图书馆应全面思考在新征程中如何发挥独特作用和专有价值,找准深化全民阅读活动的着力点,以内容为核心,读懂线下与线上科技与内容的融合,从优秀文化作品的提供到智能阅读场景的构建,从多元化阅读推广人团队建设,到阅读主体的风尚引领,全方位发力,深化已建成的阅读品牌,开拓技术赋能的阅读推广方式,深化全民阅读㊂831第44卷第1期河南图书馆学刊2024年1月㊀㊀各高校图书馆阅读推广的实践探索是 书香河南 实践建设的重要部分,如何有效利用图书馆各类资源㊁提供多样化服务是图书馆阅读推广人关注的焦点,阅读推广先进单位㊁优秀阅读推广人㊁优秀社团代表与优秀案例代表从如何更好地推进阅读推广工作进行了分享交流,主要聚焦在以下五点㊂2.1㊀阅读推广具有还原生命美学意义,做好阅读推广工作应该具备 五心㊀㊀河南经贸职业学院图书馆副馆长王庆杰认为阅读推广具有还原生命美学意义㊂ 阅 在于增加读者的人生阅历㊂ 读 促进人们精神发育㊂ 推 指不断地激励读者去阅读㊂ 广 代表着图书馆事业要有广度和情怀㊂郑州大学图书馆阅读推广部主任曹炳霞认为做好阅读推广应该具备 五心 :热心是前提,阅读推广人要有热情肯尽力;爱心是基础,要爱读者㊁爱学生㊁爱图书;匠心是要富有创造性㊁善于创新;关心关注各种政策和业界信息,并融入阅读推广工作;公心是一切以做好活动为中心,以组织为中心,不计较个人得失㊂2.2㊀打造学校阅读推广文化品牌,形成长效机制㊀㊀河南财经政法大学图书馆馆长郭育艳分享了阅读推广活动和经验,设立学校读书节打造学校阅读推广文化品牌,建立多维度的阅读推广框架,构建 真人图书馆 共享阅读 等品牌活动和创新路径㊂南阳师范学院图书馆王莫离介绍了绿茵读书会和品牌活动,书香文化广场㊁音乐读书会及会刊绿茵梅苑㊁绿茵书香讲坛等优质活动是读书会播撒书香传递知识的有力载体,并设立文化资源部,鼓励学生读有字书,也读无字书,积极组织参与社会实践和文化志愿活动㊂华北水利水电大学图书馆的 书㊃影㊃画㊃剧 ㊁信阳师范大学图书馆的 21我的阅读存折 阅读打卡活动㊁许昌学院图书馆的 悦道 真人图书馆㊁河南新永源科技有限公司举办的 朗读大赛 等优秀案例是阅读推广文化品牌的杰出体现㊂2.3㊀创新活动方式,个性化精准推送,精细服务㊀㊀漯河医学高等专科学校图书馆副馆长吕润宏提出学校阅读推广工作需要精准定位及细分阅读推广对象,满足师生个性化的需求;要坚持不懈地做精内容㊁做大规模,发挥品牌活动效应,吸引更多读者㊂郑州师范学院图书馆阅读推广部主任刘好然分享了图书馆品牌活动和经验,提出要不断细化活动环节,提高读者对图书馆资源的利用效率和团队的综合能力,与各部门各学院紧密合作有利于活动的开展和宣传㊂此外,高校图书馆应不断加强文化建设,丰富学生 第二课堂 ,致力于打造高校文化育人阵地㊂河南职业技术学院图书馆尹玲敏将目前阅读推广工作的创新点概括为三个:一是图书建构形式和读者推荐形式的多样化,二是图书展活动的现场借阅,三是个性化精准推送和精细服务㊂2.4㊀结合融媒体时代的技术手段搭建共享平台㊀㊀河南师范大学图书馆阅读推广中心主任胡志文介绍了该馆阅读推广整体布局和组织概况,线下活动与线上栏目同步推动,网站㊁手机App㊁微信公众号等多技术手段内容输出,搭建共享平台组织学生参与协助阅读推广工作和文创设计工作,提升读者的热情和参与度㊂2.5㊀加强部门合作,形成扩散效应㊀㊀郑州轻工业大学图书馆赵明霞分享了阅读分享会活动和对未来工作的设想与展望:一是形成以点带面的扩散效应㊂二是产生多点开花的服务效应,希望高校图书馆的阅读推广与学术科研紧密结合,构建高校学术型的人才培养㊂三是拥有共同阅读的激励效应,强化教职工对图书馆的了解,加强与各院系的合作,以国际文化为特色,利用更多的媒介开展各类主题活动㊂四是加强各高校图书馆的交流合作,搭建更大的文化平台㊂3㊀教育部与高校图工委会议精神㊀㊀崔波秘书长向与会代表传达了2023年12月8日在云南师范大学举办的教育部高等学校图书情报工作指导委员会2023年工作会议精神:一是支持学习作用,建好未来学习中心㊂二是适应技术变革,加快数字化转型㊂三是聚焦国家战略,提升情报服务能力㊂同时,崔波也转达了河南省教育厅高教处闫处长对省高校图工委工作的期待,包括推动高校图书馆逐步有序面向社会全面开放,深化全民阅读活动,加强河南高校图书馆人才引进和馆长馆员的培训培育力度,推进监督河南高校图书馆的资源建设,加强河南省高校图书馆㊁图工委与外省学校的合作交流等事项㊂㊀㊀郑州大学图书馆副馆长马越介绍了郑大图书馆目前在服务内容和业务开展等方面的工作经验㊂自2019年郑大图书馆成为第一批国家高校知识产权931河南省高校图书馆阅读推广工作进展与展望㊀信息服务中心,该馆加强了与院系和课题组的深入结合,在专业评估与专利预评估㊁知识产权信息服务㊁信息素养教育培养体系㊁资源利用竞赛活动以及古籍保护整理等工作中取得一定进展,并对图书馆未来发展进行了思考与展望㊂4㊀总结与展望㊀㊀通过经验分享与讨论,各高校图书馆馆长普遍认为在阅读推广进程中,需要做到理论认识与技术实践并重,提升对图书馆阅读推广人的认识和培养;要不断对活动内容与形式进行创新,将智能化作为技术手段,将原有品牌活动多维度持续开展,为用户㊁读者提供更加智慧化的服务;积极学习其他高校图书馆的优秀案例,进行更广泛的交流㊂㊀㊀河南省高校图工委副主任张怀涛用四个 超 字概括了本次会议的特点:一是参与范围超广,与会代表来自多个单位㊁高校㊁部门,说明阅读推广活动的广泛性㊂二是理论超高,北大教授王余光的主旨报告对图书馆培育阅读推广人和开展阅读推广工作具有一定的理论指导意义,崔波秘书长传达的全国高校图工委会议和河南省教育厅高教处的指示也给各高校未来的活动提供了借鉴㊂三是实践性超强,获奖单位㊁个人和案例的相关材料,从想法到落实都值得业界学习㊂四是认知超前,本次大会是20年来河南省高校阅读推广的缩影,这20年的经验有助于从宏观层面和微观层面全面回顾和了解每一个阅读推广工作的设计和开展㊁每一位阅读推广人的思想和行动,形成对未来工作的认知,强化高校图书馆和个人的使命感㊂(李木子㊀供稿)(上接第130页)㊀㊀㊀第三层是技术生态系统,主要包括智能硬件设备㊁智慧软件系统㊁大数据/云计算/互联网等现代信息技术㊂首先,智慧图书馆服务平台通过智能化硬件设备,为读者提供智能化查询㊁借阅㊁导航㊁还书服务,快速满足读者的服务需求;其次,智慧图书馆服务平台通过智慧化软件系统,为读者提供人性化服务,满足读者的个性化与差异化需求;再次,智慧图书馆服务平台通过大数据/云计算/互联网等现代信息技术,消除图书馆信息服务的时空界限,推动图书馆知识服务内容与服务方式的创新,从传统的被动服务发展为智能推送化的主动服务,以保证深层次服务的开展㊂㊀㊀第四层是管理生态系统,主要包括图书馆内部工作协同㊁图书馆与其他机构之间的多元合作㊂首先,智慧图书馆服务平台通过内部协同,注重图书馆内部工作的协调性㊁联合性及合作性,提高服务质量;其次,智慧图书馆服务平台通过外部合作,实现各应用系统的跨域共享㊁统一管理以及灵活调用,实现服务资源全整合和服务领域全覆盖㊂㊀㊀第五层是服务环境生态,主要包括物理实体环境㊁虚拟网络环境㊂首先,智慧图书馆服务平台立足图书馆物理空间,控制温度㊁湿度㊁光线等因素,为读者提供舒适的阅读环境,帮助读者延长有效阅读时长;其次,智慧图书馆服务平台立足图书馆虚拟空间,实现读者的跨时空阅读,为读者提供即时互动㊁交流㊁共享服务,满足读者的社交化需求㊂㊀㊀第六层是服务客体生态,主要包括个体用户㊁群体用户㊂首先,智慧图书馆服务平台立足用户的阅读习惯㊁阅读行为㊁阅读日志,挖掘用户的潜在需求,研判用户的需求变化,构建用户画像,为用户提供差异化㊁特色化服务,满足用户需求;其次,智慧图书馆服务平台立足用户的阅读偏好㊁共享行为㊁社交行为,归类用户的群体差异,构建群体画像,为相似用户提供集约化和集成化服务㊂参考文献:[1]㊀张秀华. 智能+ 时代图书馆智慧生态系统的研究与构建[J].图书馆学研究,2020(22):7-13.[2]㊀王超.智慧图书馆知识服务生态系统模型构建研究[J].图书馆工作与研究,2021(12):16-21.[3]㊀张现龙.基于社会空间层次的智慧图书馆信息生态系统构成要素研究[J].大学图书情报学刊,2021(5):71-74.[4]㊀朱纯琳.基于数据流动的图书馆智慧服务生态系统构建研究[J].图书馆,2021(1):49-55.[5]㊀徐子冰.数字赋能孪生图书馆生态系统研究[J].大学图书情报学刊,2022(3):3-7.[6]㊀董京祥,刘亚丽.FOLIO模式下的智慧图书馆服务平台生态系统构建研究[J].新世纪图书馆,2022(5):58-64.(编校:周雪芹)041河南省高校图书馆阅读推广工作进展与展望。
基于SIVA理论的公共图书馆古籍资源推广活动
收稿日期:2023-04-10作者简介:张妍璐(1990 ㊀),开封市图书馆馆员㊂基于SIVA 理论的公共图书馆古籍资源推广活动张妍璐(开封市图书馆,河南开封㊀475000)摘㊀要:文章分析了河南省公共图书馆古籍资源推广利用的现状,基于SIVA 营销理论构建了古籍资源推广活动的创新路径,提出了相应的策略,以期为公共图书馆开展古籍资源推广工作提供参考和借鉴㊂关键词:公共图书馆;古籍资源推广;SIVA 理论中图分类号:G258.2㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1003-1588(2023)05-0015-03㊀㊀古籍是承载中华民族优秀传统文化的重要资源,是中华文明传承的重要载体㊂图书馆作为古籍存藏㊁保护和开发利用的重要机构,承担着整理与保护古籍资源的重要职责㊂2007年,文化部召开全国古籍保护工作会议,全面启动古籍保护工作㊂截至2022年,有6批次204家单位获得 全国古籍重点保护单位 称号,其中公共图书馆87家,约占总数的42.6%㊂中国古籍保护网公布的数据显示,在首批51家 全国古籍重点保护单位 中,27家公共图书馆的馆藏古籍资源数量约1,435.3万册件,占首批单位古籍总藏量的69%㊂公共图书馆不仅是古籍资源存藏与保护的主要力量,还是古籍资源整理研究的重要机构㊂开展古籍资源推广活动已成为公共图书馆古籍工作的重要内容之一,因此,公共图书馆应通过引入创新理论,从读者需求出发对古籍资源推广利用的形式和途径进行创新,以提高古籍资源推广成效㊂1㊀河南省公共图书馆古籍推广活动现状㊀㊀河南省地处中原,是华夏文明的发源地,是文物大省㊁古籍大省㊂截至2020年,河南省有229部古籍入选‘国家珍贵古籍名录“[1],其中公共图书馆馆藏约占50%㊂截至2022年,河南省有8家机构获得 全国重点古籍保护单位 称号,其中6家为公共图书馆㊂这6家公共图书馆的古籍总藏量约89.3万册件,其中善本古籍约6.3万册件㊂笔者统计发现,近五年这6家公共图书馆开展了形式多样㊁内容丰富的古籍资源推广活动,其中河南省图书馆举办活动数量较多;活动类型除线上线下展览和古籍资源推介外,还有讲座培训㊁宣传报道及古籍印刷装帧体验㊁晒书㊁荐读㊁古籍誊抄㊁文创开发㊁研学参观等㊂2㊀公共图书馆古籍资源推广情况及活动内容的分析2.1㊀古籍资源推广的优势和机遇2.1.1㊀资源丰富,基础设施完善㊂河南省作为中原文化腹地,古籍资源丰富㊂自 中华古籍保护计划 实施以来,2009年河南省古籍保护中心正式成立,河南省图书馆率先在全省范围内开展古籍普查登记工作㊂目前,河南省有8家 全国古籍重点保护单位 ,16家 河南省古籍重点保护单位 ,古籍藏量丰富,珍善本众多,如:洛阳白河书斋所藏明万历二十一年金陵胡承龙刊刻的‘本草纲目“,是‘本草纲目“的祖本[2],弥足珍贵㊂一些公共图书馆通过自建或购买古籍资源数据库等方式,大力推广利用古籍资源,加强对古籍资源的保护㊂为了应对古籍修复的艰巨任务,更好地存藏古籍文献,很多公共图书馆打造了专门的古籍修复室和恒温恒湿书库㊂2.1.2㊀支持度高,传播形式丰富㊂2022年是 中华古籍保护计划 实施的第十五年,中共中央办公厅㊁国务院办公厅印发了‘关于推进新时代古籍工作的意见“,对新时代深入推进古籍工作提出了新的具体要求㊂河南省也正在积极推进 河南省古籍重点保护单位 和‘河南省珍贵古籍名录“的评审工作,稳步开展古籍资源调查工作㊂随着政策支持的不断加码及公众对传统文化关注度的提高,公共图书馆应积极利用新的传播媒介对古籍资源进行宣传推广,通过深入挖掘古籍资源的价值,转藏为用,主动适应社会信息环51第43卷第5期河南图书馆学刊2023年5月㊀境和公众阅读学习方式的变化,积极探索多媒体㊁多渠道㊁多终端的古籍资源推广活动模式[3]㊂2.2㊀古籍资源推广的难点和挑战㊀㊀古籍具有十分珍贵的历史文物属性和学术研究价值,由于一些古籍资源残损严重,古籍资源建设一向重藏轻用,古籍资源受众群体有限,潜在受众分散,如何持续吸引读者关注已成为公共图书馆古籍资源推广的重点和难点㊂㊀㊀古籍资源的推广和挖掘需要专业的人才队伍,受管理制度和经费等限制,公共图书馆的古籍专业人才缺乏,特别是修复人才整体缺乏㊂近年来,公共图书馆通过举办修复装帧技艺展示㊁专业培训活动等方式,激发了公众阅读古籍文献的热情,促进了古籍人才队伍建设㊂㊀㊀此外,随着古籍资源开发与推广力度的加大,各种形式的古籍整理成果越来越多,如出版物㊁文创产品等,其知识产权的保护也越来越重要㊂如何保护合法权益,也成为公共图书馆在开发古籍资源的过程中亟须思考的问题㊂3㊀基于SIVA理论的古籍资源推广策略㊀㊀SIVA理论以消费者为核心构建销售策略,与公共图书馆以读者为中心开展阅读服务的理念一致㊂因此,公共图书馆可尝试以SIVA理论为基础,结合古籍资源推广与保护过程中遇到的问题,构建具有可行性和创新性的古籍资源推广与保护模式㊂3.1㊀SIVA理论在图书馆研究中的应用㊀㊀SIVA理论是舒尔茨基于传统的4P理论发展而来的,是从消费者视角出发的营销理论㊂其中 S 是解决方案(Solutions), I 是信息(Information), V 是价值(Value), A 是途径(Access)㊂近年来,国内外图书馆将SIVA理论运用到图书馆领域,并进行了有益探索㊂例如,有学者通过分析我国高校古籍资源建设发展现状及学术研究热点,引入SIVA理论构建了创意赋能型高校古籍资源的推广实施路径,并进行了基于高校图书馆文创开发的实证分析[4];有学者以转变图书馆传统职能为出发点,利用SIVA理论指导高职院校图书馆开展文创开发工作[5];有学者以SIVA理论为基础,创新研发模式,以期通过 自主研发+联合开发 的方式帮助公共图书馆建立文创产品营销逻辑结构[6]㊂3.2㊀基于SIVA理论的公共图书馆古籍资源推广策略㊀㊀对于公共图书馆来说,满足读者的需求是其开展服务的目标㊂因此,公共图书馆应在积极获取读者显性需求和隐性需求的基础上,为其提供科学的解决方案,增强读者黏性,构建相对稳定的供需关系㊂3.2.1㊀ S :瞄准读者需求并提供解决方案㊂信息时代,消费者的个性化需求得到极大满足,以产品为中心的服务模式已逐渐被以消费者为中心的服务模式所取代㊂在公共服务领域,这一情况也同样存在,因此,开展以读者为中心的精准服务是公共图书馆资源推广的必然方向㊂公共图书馆可通过分析读者对古籍资源推广服务的关注情况,获取读者的阅读偏好和阅读需求,为他们提供精准的资源服务㊂例如,针对读者对线上古籍推介关注度较高的情况,公共图书馆可尝试开展图片与音视频相结合的线上资源推广服务㊂公共图书馆还可通过用户画像对目标读者进行细分,面向不同读者群体设计针对性强的资源推广内容和形式,如:针对少儿读者,公共图书馆可通过寓教于乐的活动方式推广古籍资源,吸引他们参与活动;加强与读者的沟通交流,根据读者需求,及时完善活动流程,以期最大限度地满足读者的阅读需求㊂3.2.2㊀ I :主动开展信息服务㊂公共图书馆应加大古籍资源推广力度,创新服务模式,树立主动服务理念,结合读者的阅读偏好㊁阅读兴趣,采取线上与线下相结合的方式主动向读者推送活动相关信息,如:在微信公众号㊁视频号和网站等发布活动信息,制作宣传海报等㊂3.2.3㊀ V :让读者以较少的付出获得较多的价值回报㊂公共图书馆可通过品牌建设㊁资源体系建设等方式,提升服务水平,降低读者获取资源的成本,提高读者满意度,增强读者黏性,最大限度地满足读者的多元化阅读需求[7]㊂3.2.4㊀ A :拓宽资源获取渠道㊂读者获取资源的便利性是提高读者满意度的关键因素㊂因此,公共图书馆应积极拓宽资源获取渠道,提高读者的阅读体验㊂公共图书馆可根据读者的阅读偏好进行有针对性的推送,邀请读者参与活动策划,如征集活动创意㊁举办文创产品设计活动等;拓宽线上线下反馈渠道,加强与其他图书馆的交流合作,联合开展古籍资源推广活动,为读者提供精准的阅读服务㊂4㊀策略实施的保障措施4.1㊀信息技术支持㊀㊀公共图书馆应积极利用现代信息技术,对读者的借阅信息进行挖掘分析,明确目标群体,根据读者的资源需求,有针对性地策划活动方案,建设资源数据库和阅读推广平台,以实现精准推送和及时反馈㊂61张妍璐:基于SIVA理论的公共图书馆古籍资源推广活动4.2㊀人才队伍建设㊀㊀专业的人才队伍是保证公共文化服务高质量开展的关键因素,古籍资源的研究保护和开发具有较强的专业性㊂古籍资源推广既需要活动策划人员,也需要专业的古籍人才,如修复人才㊁古籍编目人才等㊂因此,公共图书馆应加强人才队伍建设,开展形式多样㊁内容丰富的古籍资源推广活动,激发读者阅读古籍文献的热情,让书写在古籍里的文字都活起来㊂4.3㊀相关机构的支持㊀㊀公共图书馆应采取多种措施积极获取上级主管部门的政策支持和资金支持,为古籍资源推广活动的持续开展提供支撑;加强与其他部门的交流合作,如技术部门㊁活动部门等,以满足读者需求为宗旨开展古籍资源推广活动,以实现馆藏资源利用率和读者满意度的提升㊂参考文献:[1]㊀朱亚萍.公共图书馆古籍文献阅读推广初探:以河南省图书馆为例[J ].河南图书馆学刊,2022(1):17-19.[2]㊀坚守无声砥砺前行:河南省图书馆十五年古籍保护成果印记[EB /OL ].[2023-03-05].http :// /pcab /zx /xw /202206/t20220621_211515.htm.[3]㊀让书写在古籍里的文字活起来[N ].中国文化报,2020-10-15(03).[4]㊀马弘,周婕.基于SIVA 范式的创意赋能型高校古籍资源推广路径构建[J ].大学图书情报学刊,2022(1):77-83.[5]㊀陈莹.SIVA 营销理论下文创与高职图书馆的结合与创新[J ].老字号品牌营销,2021(10):9-10.[6]㊀张丽霞.基于SIVA 模型的公共图书馆文创产品营销策略研究[J ].图书馆工作与研究,2021(4):23-28.[7]㊀李长坤.基于SIVA 理论的实体书店营销策略探究[J ].内蒙古财经大学学报,2022(2):107-110.(编校:孙新梅)(上接第14页)㊀动的时尚性;把握不同层次读者的阅读心理,以时尚元素为核心,整合科技㊁商业㊁文化艺术㊁教育体育㊁休闲旅游等相关产业资源,彰显历史文化底蕴,打造被读者称赞㊁业界认可的时尚阅读推广案例㊂6.2㊀阅读环境的时尚性㊀㊀互联网环境下,公共阅读空间的功能和结构发生变化,传统的阅读环境已无法满足读者的多元化阅读需求㊂如何把时尚元素融入阅读空间,提高空间资源利用率,吸引读者主动走进图书馆㊁利用图书馆,已成为图书馆界亟须思考的问题㊂因此,公共图书馆应把当地的特色文化融入阅读空间,营造良好的阅读氛围,构建开放共享的数字资源平台,为读者获取资源提供便利㊂6.3㊀推广模式的时尚性㊀㊀互联网环境下,传统的阅读方式受到冲击,如何创新阅读模式,以吸引读者的关注,已成为图书馆界亟须思考的问题㊂例如,美国的 大阅读 项目创造了 一书一城 这一经典的阅读推广模式,该模式流传到欧洲㊁亚洲,被称为图书馆阅读推广领域的 美流 ,为我国创新阅读推广模式提供了参考和借鉴㊂丹麦和瑞典创造了 真人图书馆 这一阅读推广模式,该模式被称为图书馆阅读推广领域的 欧流 [4],也为我国创新阅读推广模式提供了参考和借鉴㊂‘图书馆时尚阅读推广“一书介绍了许多时尚阅读推广模式,如 一校一书 书脸 密室逃生 香氛㊁手作书籍与时尚阅读 等[5]㊂公共图书馆要充分挖掘提炼时尚元素,通过 阅读+体验 阅读+电影 阅读+音乐 阅读+会展 等方式,打造时尚阅读推广品牌,扩大自身的影响力,提高读者的阅读体验[6]㊂6.4㊀活动宣传的时尚性㊀㊀主动推送图书馆的阅读活动信息是吸引读者走进图书馆的前提㊂公共图书馆应充分调动社会资源,依托多种媒体加大宣传推广力度,向社会各界推介文化活动,提高民众的关注度㊂公共图书馆应紧跟时代发展步伐,关注时尚潮流的发展趋势,重视传播规律,积极发挥 两微一网 的作用,利用短视频㊁直播等传播方式,扩大自身的影响力,吸引民众走进图书馆㊁利用图书馆;打造品牌效应,推出统一Lo-go,统一标识,设计美观大方的宣传海报,通过线上与线下相结合的宣传方式,向民众推介品牌活动,为民众阅读提供指引[7]㊂参考文献:[1]㊀第十九次全国国民阅读调查发布:视频讲书成为新的阅读选择[EB /OL ].[2023-03-10].https ://baijiahao. /s ?id =1730884521144945986&wfr =spider&for =pc.[2][3][5]㊀王波.图书馆时尚阅读推广[M ].北京:朝华出版社,2015:39.[4]㊀李薇.图书馆时尚阅读推广实践探索:以柳州铁道职业技术学院图书馆 形象吸睛大使促读 为例[J ].图书馆研究,2019(5):75-81.[6]㊀张昆,陈雅莉.时尚传播与社会发展:问题和反思[J ].社会科学战线,2015(3):168-175.[7]㊀王成玥,曹娟.构建阅读推广人队列,导航图书馆全民阅读:以王余光㊁霍瑞娟主编的‘阅读推广人系列教材“为中心[J ].图书馆,2016(12):26-31.(编校:孙新梅)71张妍璐:基于SIVA 理论的公共图书馆古籍资源推广活动。
河南省文化和旅游厅关于印发《“2021全民阅读”系列活动实施方案》的通知
河南省文化和旅游厅关于印发《“2021全民阅读”系列活动实施方案》的通知文章属性•【制定机关】河南省文化和旅游厅•【公布日期】2021.03.25•【字号】•【施行日期】2021.04.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】社会工作正文河南省文化和旅游厅关于印发《“2021全民阅读”系列活动实施方案》的通知各省辖市、省直管县(市)文化广电和旅游局,省图书馆,省少年儿童图书馆:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,推动“全民阅读”工作持续开展,经研究,决定在全省开展“2021全民阅读”系列活动,现将活动实施方案印发你们,请按照方案要求,明确工作重点,强化责任落实,推动各项活动有序开展,共建书香河南。
2021年3月25日河南省文化和旅游厅“2021全民阅读”系列活动实施方案2021年是中国共产党成立100周年,也是实施“十四五”规划、开启全面建成社会主义现代化国家新征程的开局之年。
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,充分发挥公共图书馆在构建现代公共文化服务体系和丰富人民群众精神文化生活等方面的主阵地作用,推动“全民阅读”工作持续开展,共建书香河南,经研究,决定在全省范围内开展“2021全民阅读”系列活动,具体方案如下。
一、活动主题光辉百年书香传承二、活动时间2021年4月--12月三、组织机构主办:河南省文化和旅游厅承办:河南省图书馆、河南省少年儿童图书馆;各省辖市、省直管县(市)文广新局协办:各级公共图书馆、少年儿童图书馆四、活动内容(一)“2021全民阅读”系列活动启动仪式时间:2021年4月23日地点:省图书馆内容:全省各级公共图书馆4月23日同步启动,主会场设在省图书馆,“文化豫约”、“百姓文化云”等网络平台视频直播启动仪式,发布本年度活动主题、意义、内容等,通过对各地阅读推广组织和阅读推广人视频连线,对活动进行宣传推广。
(二)献礼建党百年系列活动各级公共图书馆要重点开展庆祝中国共产党成立100周年系列活动,围绕“光辉百年·书香传承”主题,依托讲座联盟、展览联盟等,开展党史课堂、专题讲座、主题展览、优秀影片展映、主题读书会等活动,多角度多层面展现建党百年伟业。
公共图书馆微信公众号的发展探究——以河南省图书馆为例
收稿日期:2023-04-20作者简介:王琳(1985 ㊀),河南省图书馆馆员㊂公共图书馆微信公众号的发展探究以河南省图书馆为例王㊀琳(河南省图书馆,河南郑州㊀450052)摘㊀要:在网络高速传播时代,公共图书馆公众号的发布内容更加趋于个性化,服务愈发富有创意㊂各级公共图书馆拓展宣传阵地,在核心内容建设上下功夫,以内容优势赢得发展优势,努力推出更多吸引读者的内容,打造有影响力的公共图书馆新媒体账号,争做优秀公共图书馆主流价值的传播者和正向舆论的引导者,为广大读者提供更多更好的精神食粮㊂关键词:公共图书馆;微信公众号;发展探究中图分类号:G258.2㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1003-1588(2023)05-0037-031㊀背景㊀㊀微信公众号是信息时代新媒体信息传播的主阵地,公共图书馆作为保障广大人民群众文化权益的主战场,是开展社会教育活动的终身课堂㊂公共图书馆利用微信公众平台进行自媒体活动,简单来说就是进行一对多的媒体性行为活动,公共图书馆申请公众微信服务号,通过二次开发展示微官网㊁微推送㊁微活动㊁微报名㊁微分享㊁微名片等,已经形成一种主流的线上线下微信互动营销方式㊂㊀㊀在微信用户的基础上,平台与读者能够进行全方位沟通,已成为推荐图书馆数字资源与读者互动的一种主要营销方式㊂在运营公共图书馆公众号过程中,优质推送内容才能维系忠实读者群体㊂微信的运用是新媒体传播生态的新型革命,微信订阅号相比之前的各种新媒体传播平台,内容更精良㊁针对性更强,读者不论在何时何地都可以通过阅读订阅号推送的内容;图片㊁文字㊁视频交相出现,信息传播样式更丰富,内容更吸引人,充分利用读者的碎片化时间,有效阅读率更高㊂但是,公共图书馆微信公众号在高频率推广的同时,也存在一些问题,笔者以河南省图书馆为例,针对这些问题提出相应措施,以期更好地促进公共图书馆微信公众号的健康发展㊂2㊀河南省图书馆微信公众号建设现状㊀㊀2014年7月,河南省图书馆创建了官方微信公众号,面向读者提供馆情信息,发布读者活动,提供馆藏资源㊁数字化阅读,加强与读者的沟通交流㊂截至2021年9月,河南省图书馆公众号用户已近70,000人,微信公众号已经成为河南省图书馆对外宣传推广的重要媒介㊂2.1㊀基础服务㊀㊀读者可通过河南省图书馆微信公众号 我的图书馆 专区实现馆藏查询㊁续借管理㊁绑定和解绑读者证等㊂馆藏查询可查询馆藏地点㊁副本量㊁流通情况等㊂读者办理借阅证后可通过自助绑定信息,查询到卡内所借图书信息,实现图书续借㊂2.2㊀馆情快递㊀㊀河南省图书馆通过微信公众号传播推广的特点及时将馆内动态㊁读者活动等信息,以图文方式推送给读者,让读者掌握第一手豫图动态,推荐各个读者群体参与的活动,利用微信公众号特点为读者提供阅读文化推广㊂2.3㊀云服务㊀㊀云服务即移动阅览服务,为读者提供图书㊁期刊㊁音频等数字资源,读者可以通过阅读一站式满足自身多样化的资源需求㊂2.3.1㊀豫图特色数字资源展示㊂河南省图书馆通过公众号推出豫图@你㊁爱党小萌心㊁微视频展映㊁主题书单等特色版块专题,通过构建丰富的数字资源库㊁对数字资源进行集中展示等措施,为读者查找资源提供便利,尽可能满足读者阅读需求,丰富公众73第43卷第5期河南图书馆学刊2023年5月㊀文化生活㊂2.3.2㊀线上互动服务㊂河南省图书馆线上推出朗读时间㊁美文时刻㊁七色花故事会㊁豫见好书等互动线上版块,通过微信公众号互动功能与河南省各个年龄段读者一同朗诵诗文㊁品鉴美文㊁分享故事,特别是在疫情期间与读者互动不停歇,共同抗疫㊂2.3.3㊀豫图红色系列资源线上展示㊂为庆祝建党一百周年,配合党史教育活动的开展,河南省图书馆整合了 红色讲坛 超星党建云 党史党政数据库 等红色数字资源,与广大读者一起学习党的光辉历程㊂2.3.4㊀跟进热门主题,利用微信公众号为读者进行整理展示㊂河南省图书馆对传统二十四节气㊁传统节日㊁国际纪念日等相关信息进行专题推送,此外还借助奥运会㊁全民健身日等热门主题,为读者集中整理信息并进行解读㊂3㊀公共图书馆微信公众号发展存在的问题㊀㊀公共图书馆微信公众号发展的过程中存在的主要问题有:首先是公众号日常管理维护不到位,其次就是内容形式不够丰富,缺少时代特点及社会文化热点㊂目前,很多公共图书馆都开设了微信公众号,但内容比较单一,公共图书馆馆员与读者互动性不强,导致每一篇文章的浏览量㊁订阅量较少,公共图书馆微信公众号无法得到人们的重点关注,导致很多读者选择自动忽视这些推送信息,降低了打开这类公众号的频率㊂截至目前,我国很多公共图书馆微信公众号的发布内容及形式都比较单一,而且很多发布内容都是复制粘贴于其他渠道,真正属于公共图书馆自己的原创文章少之又少㊂这种情况导致读者不会关注公共图书馆公众号中发布的内容,从而进一步阻碍了对公共图书馆微信公众号的广泛推广㊂4㊀公共图书馆微信公众号可持续性发展的措施4.1㊀微信公众号应明确定位目标㊀㊀开通微信公众号首先要明确受众群体是谁,公共图书馆微信公众号的基本受众就是大众读者,其主要内容是发布信息㊁推荐书籍㊁传播知识㊁阅读推广等,微信公众号的内容要与公共图书馆所服务读者相关,与社会文化热点相契合㊂4.2㊀提升推广信息创新度㊀㊀发布公告信息是图书馆微信公众号服务工作的主要内容㊂基本公告信息的服务内容主要包括馆情动态,图书馆开放时间变动㊁阅读推广活动预报㊁文献数据库上新等一系列内容㊂微信公众号发布内容需具备独具特色㊁简明通俗㊁便于推广的特征,公共图书馆微信公众号发布的内容更易被读者所发现,收获良好的阅读推广效果㊂4.3㊀提供参考咨询服务和推介资源㊀㊀微信公众号有许多功能,能发送文字㊁图片㊁视频等,也可以让读者在留言区留言㊁评论㊂将微信公众号应用于图书馆的参考咨询服务可以丰富服务内容,通过评论㊁留言实现同步互动和沟通,提高沟通效率,弥补了图书馆服务在时间和空间上的局限性㊂公共图书馆微信公众号在后台设置专门的参考咨询平台,能够准确无误地解答读者的问题㊂微信公众号是公共图书馆的重要媒介,应充分利用这一媒介,做好知识的传播和资源推介,及时向读者传播公共图书馆的全新理念和服务㊁不断提高图书馆的社会知名度,让公共图书馆各类型文献得到更好的推广利用,同时加强各图书馆之间的合作,促进公共图书馆行业健康蓬勃发展㊂4.4㊀微信公众号的内容创新㊀㊀继承传统的同时也需要创新,对读者来说,微信公众号的意义在于给他们提供高质量的阅读内容,这是公共图书馆微信公众号吸引读者最重要的原因㊂根据读者需求和喜好,公共图书馆应不断设计和优化推送内容,深入发掘自身丰富的文献资源,结合时代热点问题,发布书评㊁推荐学科导读㊁社会热点评论等精品文章,同时还符合新媒体技术发展的要求,讲究图文并茂,增强读者阅读体验,以不同的方式加强与读者的沟通互动㊂微信公众号应不断加强自身创新,发布的内容应有自己的特色,在众多同质化内容中独具一格,进一步提升读者的兴趣和关注度㊂5㊀公共图书馆微信公众号的发展规划5.1㊀强调公众号建设意识㊀㊀微信公众号已在各个领域取得良好效益,公共图书馆建设微信公众号也是顺应时代发展的需要㊂以河南省图书馆为例,该馆微信公众号的运作情况折射出公共图书馆公众号建设的创新意识和发展意识,提升了公众号馆读互动的阅读推广地位㊂关注热点,顺应时代发展趋势,将微信公众号建设放在首位,可以更好地推动公共图书馆的发展㊂5.2㊀加大公众号宣传力度㊀㊀对微信公众号的宣传力度不够大是普遍存在的问题,公共图书馆应重点关注这个问题,通过加大公众号的宣传力度,吸引更多的读者关注,从而提高微信公众号的知名度㊂公共图书馆宣传微信公众号可83王琳:公共图书馆微信公众号的发展探究以线上线下同时进行,在宣传过程中通过馆读互动㊁参与有奖评论和有奖转发吸引新用户,扩大宣传范围,并以各种各样的活动提升图书馆微信公众号的影响力,收获良好口碑㊂5.3㊀专业的运营团队㊀㊀运营微信公众号需要专业的团队㊂公共图书馆应设立专门的微信公众号运营团队,规范微信公众号的运营和管理,对微信运营管理团队成员进行不定期培训,提升微信公众号的运营效率㊂5.4㊀确保内容高质量㊀㊀要想实现微信公众号的可持续发展,公共图书馆应把信息服务放在首位,致力于提升公众号推广内容的高质量和运营推广的针对性㊂公共图书馆可通过与读者的沟通互动,如设置专题留言互动栏目㊁定期问卷调查㊁设置馆读互动问题集合,针对读者建议和喜好,针对不同的读者群推广发布针对性强的阅读推广文案及内容;注重语言风格的把控,打造公众号的趣味性和特色化,积极引导读者由对图书馆的线上关注和阅读转化为线下对图书馆活动的关注与参与,实现公众号用户线上线下的更好融合㊂5.5㊀制定本馆公众号发展规划㊀㊀当前,公共图书馆对微信公众号的运营还不够成熟,未来图书馆应该紧跟时代步伐,并结合自身的情况进行合适的转型升级,制定微信公众号长远规划,将图书馆微信公众号的发展与图书馆自身的发展联系在一起,实现公众号的健康蓬勃发展㊂6㊀结语㊀㊀综上所述,随着信息时代的不断发展,图书馆传统的服务模式已经满足不了读者的需要,微信公众号的出现极大地推动了公共图书馆的发展㊂当前,公共图书馆微信公众号存在受众定位不够明确㊁缺乏内容创新㊁功能设置不够健全㊁宣传力度不大等问题,未来应通过明确受众群体㊁不断优化内容㊁规范并健全公众号功能设置㊁加大宣传力度等方式,提升微信公众号服务效率,促进公共图书馆的持续健康发展㊂参考文献:[1]㊀赵鹏,李霜.探究公共图书馆微信公众号的发展思考[J ].卷宗,2019(24):155.[2]㊀刘京.基于公共图书馆微信公众号发展的几点思考[J ].公共图书馆,2019(1):20-23.[3]㊀陈文杰.福州市区级公共图书馆微信公众号服务现状与发展思考[J ].海峡科学,2018(1):30-32.[4]㊀赵媛媛.公共图书馆微信公众号建设和发展策略:以国家图书馆为例[J ].河南图书馆学刊,2019(7):21-23.(编校:崔萌)(上接第26页)㊀3.3.2㊀扩大合作范围,推进特色库建设㊂数字资源是智慧图书馆的立足之本,潮州市图书馆一方面应加强特色文献数据库的采购,提高资源建设质量,加大地区文献中心的建设力度;另一方面应根据现有的馆藏资源制订年度发展规划,联合潮汕三市图书馆共建共享地方特色资源库,拓展各级公共馆合作渠道,加强与博物馆㊁文化馆㊁文旅部门等的交流合作,加快数字资源本土化建设㊁使用和转化,提高馆藏文献利用率㊂3.3.3㊀探索多种 粤书吧 模式,不断提高分馆建设水平㊂文旅融合背景下的新型阅读空间建设重在政府引导和社会力量参与,因此,图书馆应科学规划,选择人流量大㊁阅读需求显著的地区,通过嵌入的方式在旅游景区㊁酒店㊁民宿和旅游交通集散地(机场㊁客运站等)设立图书馆分馆或服务点,拓展新型阅读空间㊂4㊀结语㊀㊀综上所述,潮州市图书馆在数字资源建设实践中积累了一定的经验㊂未来,图书馆仍需借助数字资源的优势不断完善资源共建共享体系,综合推进地区性特色库建设,大力建设 粤书吧 潮书屋 等标志性文旅阅读空间,同时将数字阅读与传统阅读相结合,为读者提供更加精准化㊁个性化的服务,以此促进潮州市公共文化事业的高质量发展㊂参考文献:[1]㊀付婷,周旖.公共文化空间品牌建设研究:以广东省粤书吧 为例[J ].图书馆论坛,2021(11):136-145.[2]㊀周瑛,李楠.我国省级公共图书馆特色数字资源建设现状调查研究[J ].四川图书馆学报,2021(2):18-23.[3]㊀王世伟.未来图书馆的新模式:智慧图书馆[J ].图书馆建设,2011(12):1-5.[4]㊀王珊.省域数字图书馆建设的实践探索:以黑龙江省为例[J ].图书馆学刊,2013(8):55-57.[5]㊀黄俊贵.关于图书馆信息资源建设的问题[J ].图书馆论坛,2003(12):134-138.[6]㊀童忠勇.公共图书馆数字资源智慧化服务模式探索:以国家图书馆读者云门户网站为例[J ].图书馆理论与实践,2022(1):80-98.[7]㊀胡海荣.城市图书馆服务体系新模式:温州 城市书房 建设的研究与实践[J ].图书馆杂志,2016(5):4-8.(编校:周雪芹)93王琳:公共图书馆微信公众号的发展探究。
公共图书馆公开课建设的几点建议--以数图推广工程公开课项目为例
图书馆学刊2019年第5期TUSHUGUANXUEKAN NO.5,2019公共图书馆公开课建设的几点建议——以数图推广工程公开课项目为例于琳(国家图书馆,北京100081)[摘要]通过对数字图书馆推广工程公开课项目的研究,概括出公共图书馆在开展公开课建设时存在的问题,如由讲座转制而成,课程分集切割生硬;展现形式单一,数据质量有待加强;内容未成体系,具有重复建设现象;获取授权范围有限,存在版权隐忧;发布渠道不足、宣传推广力度不够等。
为推进公共图书馆公开课项目的建设,有针对性地提出以馆藏资源为基础,打造公开课品牌;以用户需求为中心,加强服务精准化;在授权范围内服务,严控版权风险;创新服务方式,争取多方合作;重视宣传推广,拓展发布渠道等建议。
[关键词]公共图书馆公开课数字图书馆推广工程[分类号JG255.731公共图书馆公开课建设的意义《公共图书馆法》指出,公共图书馆是社会主义公共文化服务体系的重要组成部分。
公共图书馆作为公众继续教育的重要阵地,一直为读者提供各类公益性讲座。
随着信息时代的到来以及MOOC风潮的兴起,越来越多的公共图书馆将线下的讲座制作成线上的公开课视频,吸引更多的读者跨地域跨时间地享受到公共图书馆提供的优质公共数字文化资源和服务。
相较于网络上众多的公开课平台,公共图书馆提供的公开课有如下优点:一是基于馆藏,内容更具专业性和独特性;二是以传播文化为目标,主题更具知识性和针对性。
为了解公共图书馆公开课的研究现状,笔者以“公共图书馆”与“公开课”、“MOOC”为主题和关键词进行匹配,通过中国知网(CNKI)数据库进行检索和筛选后,共得到相关研究文献33篇。
李楠以国图公开课为例,从内容、平台、宣传等方面总结了国图公开课的成功因素,并以此为基础对公共图书馆的公开课建设提供了策略建议叭王聪聪指出公共图书馆应充分认识到MOOC的重要性,从优化课程内容、提供引导服务、开展社区教育服务等方面开展MOOC服务叫赵荣荣研究了MOOC背景下,国图公开课的建设概况以及存在的问题,并提出了相应的改善建议叫从相关研究文献可以看岀,目前业界对公共图书馆公开课(MOOC)的研究主要集中在服务层面,资源建设内容和流程的研究涉及不多,另外,公开课建设研究的具体对象以国图公开课为主,鲜有对地方公共图书馆公开课建设的研究。
河南省图书馆
据2018年11月该图书馆官网信息显示,河南省图书馆设有综合办公室、财务部、物业管理部、安全保卫部、 采编部、借阅部、报刊部、古籍部(河南省古籍保护中心办公室)、网络技术部、地方文献部、数字资源部(全 国文化信息资源共享工程河南省分中心)、研究辅导部、少儿部、读者工作部、图苑公司、学刊编辑部16个机构 部门。
河南省图书馆
全国古籍重点保护单位
01 历史沿革
03 组织体系
目录
02 馆藏实力 04 建设成就
05 文化传统
07 读者服务
目录
06 机构领导 08 地理位置
河南省图书馆位于郑州市中原区,是河南省最早的一所公共图书馆,也是中国最早建立的公共图书馆之一, 是河南省科学、教育、文化事业的组成部分,也是各类文献集中的信息中心,2004年、2009年两次被文化部评为 国家一级图书馆,2008年3月被国务院公布为全国古籍重点保护单位。
2016年,图书馆古籍普查登记拍摄书影6014张,审校登记目录30283条。可移动文物普查拍书影1876张。古 籍阅览室胶卷阅览116卷次,古籍阅览252册次。拍摄民国图书4000拍,拍摄古籍25000拍。完成民国图书缩微胶 片数字化50000多页。
2016年,图书馆馆员工发表了104篇学术论文,26项各类学术成果奖。主要对图书馆信息资源建设、图书馆 服务、古籍保护、图书馆版权政策等工作进行了不同层次的研究和论述。
据2018年11月该图书馆官网信息显示,河南省图书馆已经开通网站、**、**、OPAC检索、数字图书馆、移动 图书馆、24小时自助图书馆、流通站等现代化服务。
组织体系
队伍建设
机构部门
截至2016年12月,河南省图书馆在职员工183人,其中博士研究生1人,硕士研究生14人,本科学历124人。 本科以上学历人员占总人数的76.5%。正高级职称9人,副高级职称37人,中级职称63人,初级职称30人。副高以 上职称人数占总人数的25.1%,占专业技术人员总数的33.1%。
河南省图书馆新馆建设构想
收稿日期:2023-02-15作者简介:周雪芹(1984 ㊀),河南省图书馆馆员㊂∗本文系2022年度河南省社科联调研课题 5G 技术背景下智慧图书馆的空间再造研究 的阶段性研究成果之一,课题编号:SKL -2022-1647;也系2022年度河南省图书情报研究项目 5G 视域下公共图书馆空间再造研究 的阶段性研究成果之一,项目编号:HNTQL -2022-140㊂河南省图书馆新馆建设构想∗周雪芹(河南省图书馆,河南郑州㊀450052)摘㊀要:随着社会的发展和人民生活水平的提高,人们的精神文化需求也在不断提升㊂‘中华人民共和国公共图书馆法“的颁布实施㊁文化与旅游的深度融合以及人们阅读需求的多样化,为图书馆发展提供了新的契机㊂文章分析了河南省图书馆在功能㊁空间以及服务读者方面存在的问题,对新馆建设提出了一些建议㊂关键词:河南省图书馆;新馆;选址;空间布局;人才培养中图分类号:G258.2㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1003-1588(2023)03-0090-03㊀㊀河南省图书馆始建于1909年,已经走过了100多年的发展历程㊂现馆舍建成于1989年,服务读者已逾30年㊂30多年来,河南省图书馆以满足读者阅读需求为导向,不断升级软硬件设备设施,扩大㊁重组服务空间,在原有馆舍基础上最大限度地为读者提供阅读服务㊂随着数字化浪潮的席卷,众多公共图书馆开始向智慧图书馆转型㊂智慧图书馆对图书馆建筑㊁空间㊁服务提出了更高的要求,其特征之一就是更加人性化㊂大数据技术㊁云计算技术㊁AR 技术等的运用,为图书馆提供智慧服务奠定了基础㊂虽然河南省图书馆现有馆舍老旧,但为了满足读者的阅读需求,图书馆在空间㊁服务方面不断创新㊂近年来,图书馆先后成立了少儿阅读中心,扩大了自习室面积,升级了自主借还系统,建成了黄河文化与中原文献中心,开放了旅游文献阅览室,同时图书馆还建成并开放了24小时自助图书馆㊂然而,图书馆空间结构不合理的弊端越来越明显,新馆建设迫在眉睫,因此,笔者从新馆选址㊁功能布局㊁空间设计等几个方面提出一些建议,以期为新馆建设提供有价值的参考㊂1㊀新馆选址1.1㊀选址建议㊀㊀选址是新馆建设的首要问题,也是最重要的问题之一㊂选址是否科学㊁合理,直接影响后期图书馆的人流量及服务范围,因此,公共图书馆要对新馆选址进行深入分析㊂纵观已建成的具有代表性的图书馆,其选址都具有交通便利㊁人口相对集中等特点㊂‘公共图书馆服务发展指南“指出: 在比较发达的市区和郊区,公共图书馆应在15分钟开私车的车程设置一个馆㊂ 新建馆舍在选址方面有两种情况:一是在原址上改扩建或重建,二是在调研的基础上确定其他更适合的地方作为新馆馆址,即易地重建㊂笔者倾向于前一种,即原址重建㊂首先,从交通区位上分析,现馆舍位于郑州市伊河路与嵩山路交叉口,北有中原路,南接陇海高架,东临嵩山路,这几条路均为交通要道,可快速通达市区内各主要城区;地铁1号线以及即将开通的10号线与现馆舍直线距离不超过500米㊂同时,图书馆北邻郑州市博物馆㊁郑州科技馆㊁郑州党史馆,与绿城广场㊁郑州市青少年宫以及碧沙岗公园也相距不远,这些场馆㊁公园本就具有人流量大的特点,可以为图书馆带来潜在的读者㊂其次,从人文环境上分析,现馆舍位于老城区,周围学校林立,如伊河路小学㊁互助路小学㊁外国语小学㊁兴华街小学㊁郑州十九中㊁中原工学院㊁河南工业大学等,这些学校的学生是图书馆读者的重要构成9第43卷第3期河南图书馆学刊2023年3月部分;同时,图书馆周围小区分布密度高,一些老年读者经常来图书馆阅读报纸杂志㊁观看讲座,图书馆已然成为他们生活不可或缺的一部分㊂随着我国老龄化程度的加深,老年读者的人数也将不断增加,因此,如何为更多老年人提供阅读服务已成为图书馆需要思考的重要问题㊂目前,各省㊁市(区)图书馆的新馆建设如雨后春笋,新馆越建越远也成为一个现实问题,空间距离成为一部分读者利用图书馆的障碍㊂因此,笔者认为新馆现址重建是一个合理且科学的选择㊂1.2㊀面临的问题及解决方案㊀㊀如果选择原址重建,面临的最大问题是如何在此期间继续为读者提供服务㊂笔者调研了一部分图书馆的做法,详见表1㊂表1㊀一部分原址重建图书馆采取的过渡性服务措施序号图书馆名称具体措施1兰州市图书馆选择图书馆同一行政区内的两层写字楼作为过渡开放场馆,过渡期三年2北京市东城区第二图书馆采用统一领导多馆制开放,选取火神庙㊁左安门㊁正仁大厦三个馆区临时开馆(三个临时馆均在东城区),三个临时场馆负责的业务各不相同3深圳罗湖区图书馆选择过渡场所为市民提供借阅服务,同时依托18个直属分馆继续提供服务㊀㊀由表1可知,在新馆建设期间,图书馆可采用租借场地的方式为读者提供不间断的服务,同时,新建成的24小时自助图书馆也可以发挥优势,为读者借还书提供便利㊂结合河南省图书馆地理区位,笔者认为,除租赁写字楼外,图书馆可以增加自助借还机的投放量,同时合理规划自助借还机的位置,以最大限度地为读者借还书提供便利㊂2㊀空间设计2.1㊀现存问题㊀㊀不同于传统图书馆的书本位理念,当代图书馆馆舍建设以满足读者需求为主旨,图书馆应顺应时代发展要求,提供藏借阅一体化的多功能空间㊂受限于传统 以藏为主 设计思想的限制,河南省现馆舍在空间布局和功能上存在明显缺陷,这种空间布局与现在 大空间㊁多功能 的要求相差甚远,在自然采光㊁智能管理方面更是无法达到读者预期㊂2.2㊀设计宗旨㊀㊀公共图书馆只有藏用并举,才能实现可持续发展㊂因此,笔者从以下四个方面对新馆空间设计提出一些建议:一是基本的借藏阅空间㊂无论是传统图书馆还是现代城市图书馆,藏借阅都是图书馆最基本的属性㊂在空间设计上,新馆应具备大开间㊁布局灵活的空间模式,即宽敞明亮的阅读大厅㊁开放性的空间㊂同时,在设计中,图书馆应注重残疾人通道㊁消防通道以及智能开关等的布局㊂二是根据不同读者的需求设置交流活动空间㊂公共图书馆应细分读者需求,为不同读者开辟不同的活动区域,如小组会议区㊁视听区㊁电子阅览区㊁儿童借阅区㊁期刊阅览区等㊂公共图书馆的空间设计需要满足读者的个性化阅读需求㊂三是具有公共性㊁开放性的 第三空间 ㊂将图书馆作为 第三空间 是近年来的研究热点, 第三空间 就是除家庭㊁工作场所以外的休闲区域㊂随着生活㊁工作压力的增加,人们对具有休闲㊁交流功能的 第三空间 的需求不断增加,而图书馆可以成为人们交流知识㊁碰撞思想的 第三空间 ㊂目前,已有部分公共图书馆将咖啡厅㊁书店等引入阅读空间,旨在为读者放松身心㊁交流思想提供更轻松㊁自由的氛围㊂河南省图书馆也在东门外设置了 豫图书咖 ,但因空间有限,服务范围也受到制约㊂四是延伸至馆外的 泛在空间 ㊂ 泛在空间 这一概念是随着互联网的发展和数字图书馆的兴起而产生的,旨在为读者提供不受时间㊁空间限制的阅读服务㊂目前,河南省图书馆读者可通过图书馆网站及微信公众号浏览电子期刊㊁查阅借书信息㊁续借图书,也可以获取具有地方特色的电子资源,同时海量数据库可供读者检索或下载㊂数字图书馆对服务器㊁网速等都有要求,新馆建成后,随着硬件配置的升级,图书馆可以为广大读者提供更高质量的泛在化服务㊂2.3㊀合理布局空间㊀㊀在新馆建设中,不同空间的合理分布也是亟须解决的一个重要问题㊂笔者认为, 动静分离㊁科学规划 是空间分布应遵循的指导思想㊂例如,亲子阅览室㊁老年人阅览室以及视障阅览室应设置在低楼层,方便读者进出,体现对弱势㊀(下转第94页)19周雪芹:河南省图书馆新馆建设构想∗㊀高,数字化技术的应用范围越来越广,其中,关联数据㊁数字人文等技术已被部分图书馆应用于古籍数字化建设,如上海图书馆搭建的中文古籍联合目录及循证平台㊂因此,图书馆应抓住时代机遇,在古籍数字化建设中形成合力,搭建古籍数字化人文平台,利用高新技术推动优秀传统文化的传播和发展㊂参考文献:[1]㊀钟劲松.文化传承视角下公共图书馆古籍保护问题与对策[J].图书馆学刊,2018(4):26-29.[2]㊀李林澳,夏南强.2008 2017年我国典籍数字化研究综述[J].图书馆理论与实践,2019(11):38-44. [3]㊀欧阳剑,任树怀.数字人文研究中的古籍文本阅读可视化[J].图书馆杂志,2021(4):82-89,99.[4]㊀张力元,王军.古籍数据库分面分类体系设计研究[J].图书馆建设,2021(3):56-61.[5]㊀陈力.数字人文视域下的古籍数字化与古典知识库建设问题[J].中国图书馆学报,2022(2):36-46.(编校:冯耕)(上接第91页)㊀群体的关怀;自习室㊁期刊阅览室不应与亲子阅览室㊁视听室㊁报告厅等在同一楼层,应设置在中高楼层;办公区与读者服务区最好分开,互不干扰㊂不管空间如何发展演变,最终都要回归到 以人为本 的设计理念,因此,图书馆在布局空间时应将满足读者需求放在首要位置㊂3㊀人才培养㊀㊀随着图书馆向智慧化方向转型,许多服务项目都实现了 自助式 ,智能设备成为读者服务中不可或缺的一部分,馆员的作用似乎被弱化㊂事实上,馆员作用的弱化仅表现在一些技术含量较低的岗位,如图书借还㊁借书证办理等,在参考咨询㊁信息服务㊁个性化服务方面,馆员无可取代㊂ 在未来社会中,图书馆员将更加重视人的价值和人的服务,特别是有针对性地为个别读者提供个别服务㊂ 在人才储备方面,图书馆应采取 外引内培 的原则,即将人才引进和人才培养相结合㊂首先,除图书情报专业外,图书馆还应引进计算机㊁人工智能㊁心理学等专业的人才㊂未来,个性化服务将成为图书馆服务的主流,如个性化信息推送服务㊁个性化书单推送服务等,个性化服务是以大数据分析技术为前提的,因此,具有计算机专业背景的馆员将在读者服务中发挥重要作用㊂其次,重视对现有馆员的培养㊂受人员编制限制,图书馆招聘人员的数量是有限的,虽然一些新馆采取政府购买的形式招聘工作人员,但人员培训㊁上岗需要一个过程,因此,重视现有馆员的培养非常重要㊂馆员培训的方式很多,如在线继续教育㊁短期培训㊁交流学习等,无论采取哪种方式,都不能使培训流于形式㊂4㊀结语㊀㊀大到建筑外观㊁功能分区,小到景观布置㊁颜色搭配,都是新馆建设前需要考虑的问题㊂图书馆是城市的名片,是城市文化的象征,也是城市发展㊁变化的记录者㊂物质可以衡量,精神无法估价,文献记载的先贤智慧㊁文字传承的中华文明经久不息㊂图书馆是文献的聚集地,也是终身教育场所,新馆建设既是提升阅读服务质量的重要路径,也是展示城市文明㊁推进全民阅读的题中之义㊂参考文献:[1]㊀李东来,刘锦山.城市图书馆新馆建设[M].北京:北京图书馆出版社,2006:29.[2]㊀梁美强.当代城市公共图书馆功能演变与设计研究[D].西安:西安建筑科技大学,2018.[3]㊀廖小梅.新馆建设浪潮中的图书馆物理空间观念变革:城市图书馆空间变奏曲之一[J].图书馆,2010(6):90-91.[4]㊀吴建中.21世纪图书馆新论[M].上海:上海科学技术文献出版社,2016:103.[5]㊀伍涛,张文勇,黄浩,等.现代图书馆新馆建设构想[J].图书馆学刊,2020(2):6-10.[6]㊀韩海霞.基于问题的高校图书馆空间再造设计探析[J].科技视界,2020(16):188-191.[7]㊀赖柯.公共图书馆新馆建设理念与实践:以四川省图书馆新馆为例[J].四川图书馆学报,2017(2):24-28.[8]㊀万群华,张清宇,贺定安.湖北省图书馆新馆建筑设计理念与实践[J].图书馆工作与研究,2012(10):52-55.(编校:冯耕)49王镇:数字化背景下图书馆古籍资源开发问题研究。
守正创新_赓续文脉:郑州图书馆古籍保护工作综述
收稿日期:2023-03-10作者简介:牛伟(1978 ㊀),郑州图书馆副研究馆员㊂守正创新赓续文脉:郑州图书馆古籍保护工作综述牛㊀伟(郑州图书馆,河南郑州㊀450000)摘㊀要:中华古籍是中华文明不断传承发展的重要载体,也是人类文明的重要成果㊂郑州图书馆按照国家古籍保护管理要求,在做好日常古籍保护研究的基础上坚持守正创新,借助数字技术和智能化手段,在古籍保护展示和活化利用方面进行积极探索,取得了良好成效㊂文章介绍了郑州图书馆馆藏古籍概况,探讨了郑州图书馆馆藏古籍保护工作的实践情况及成效,对郑州图书馆馆藏古籍保护工作的后续开展进行了思考,以期为图书馆开展古籍保护工作提供参考和借鉴㊂关键词:图书馆;古籍保护;综述中图分类号:G250㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀文章编号:1003-1588(2023)04-0015-03㊀㊀中华古籍是中华文明不断传承发展的重要载体,也是人类文明的重要成果㊂2022年4月,中共中央办公厅㊁国务院办公厅印发了‘关于推进新时代古籍工作的意见“,为做好新时代古籍工作提供了重要遵循[1]㊂㊀㊀郑州图书馆成立于1953年,自建馆以来,在上级部门的大力支持下,经过几代图书馆人的艰辛努力以及社会各界的鼎力相助,古籍保护工作取得了长足发展㊂现就近年来馆藏古籍保护工作进行概括分析,并就后续建设发展提出几点思考㊂1㊀馆藏古籍概况㊀㊀目前,郑州图书馆收藏古籍文献50,000余册,其中善本古籍4,000余册,以郑州地区方志㊁明清小说为特色馆藏㊂2010年6月,郑州图书馆被国务院公布为 全国古籍重点保护单位 ;2011年12月,郑州图书馆被河南省政府公布为 河南省古籍重点保护单位 ㊂20世纪八九十年代,国家组织编纂的‘中国古籍善本书目“,收录郑州图书馆馆藏古籍64部㊂自 中华古籍保护计划 推行以来,截至2021年,郑州图书馆有17部古籍入选国家组织编纂的‘国家珍贵古籍名录图录“;有53部古籍入选河南省组织编纂的‘河南省珍贵古籍名录图录“㊂㊀㊀郑州图书馆馆藏古籍善本颇具代表性的有:元元统二年(1334)梅溪书院刻本‘韵府羣玉“㊁元后至元六年(1340)庆元路儒学刻元明清递修本‘玉海“㊁明永乐十三年(1415)内府刻本‘春秋集传大全“㊁明正统十二年(1447)内府刻本‘书集传“与‘春秋胡传“㊁明隆庆五年(1571)兴正堂刻本‘春秋胡传“㊁清康熙五十四年(1715)内府刻本‘御纂周易折中“及清安定筱斋主人抄本‘歧路灯“等㊂㊀㊀在郑州图书馆馆藏古籍善本中,有些古籍具有较高的学术研究价值㊂例如,明万历刻本‘汜乘“,该书为孤本,是现存最早的汜水旧志刻本㊂清乾隆元年至二十年(1736 1755)抄本‘三国志玉玺传“,是‘三国志玉玺传“现存的唯一足本,是流传下来的众多弹词中,改编自‘三国志通俗演义“篇幅最长㊁故事最完整㊁最具代表性的作品㊂有研究者认为,‘三国志玉玺传“极有可能是罗贯中的‘三国“原本[2]㊂2㊀馆藏古籍保护工作实践与成效2.1㊀古籍保存条件不断改善,研究队伍不断壮大㊀㊀2013年,郑州图书馆搬迁至现址郑东新区客文一街10号㊂新馆在建设之初,就从科学保护的角度对古籍书库进行了专业的设计建造㊂现有古籍书库独立设置,温湿度控制㊁安全消防㊁科51第43卷第4期河南图书馆学刊2023年4月㊀学监测与书盒书柜等设施设备达到‘中华人民共和国国家标准㊃图书馆古籍书库基本要求“(GB/T30227 2013),满足古籍文献存藏条件,为古籍长久保护提供了物质保障㊂郑州图书馆设立有古籍部,专门负责古籍保护研究等工作㊂近年来,郑州图书馆通过公开招聘㊁人才引进等方式,不断壮大人员队伍㊂现有工作人员均为古籍及文献等相关专业毕业,主要从事古籍编目与审校㊁书库与阅览室管理㊁读者咨询㊁古籍数字化㊁古籍修复㊁古籍整理与研究等工作,科学㊁合理的人员配置为郑州图书馆的古籍保护工作提供了有力的人力资源保障㊂2.2㊀工作制度与保护计划不断完善㊀㊀近年来,郑州图书馆制定了一系列工作制度,如‘郑州图书馆古籍阅览制度“‘郑州图书馆古籍书库管理制度“‘郑州图书馆古籍分级存藏制度“‘郑州图书馆古籍工作人员职责“等,并严格执行㊂在不同时期,郑州图书馆制定了不同的‘郑州图书馆古籍保护工作计划“,在完善与健全科学有效的古籍保护工作机制,认真落实各项保护措施;争取上级主管单位和地方政府的重视与支持;积极开展区域间古籍保护工作的交流与合作,注重发挥行业专家在古籍保护与研究方面的重要作用;持续推进古籍普查工作,持续开展古籍编目工作;加强古籍再生性保护;加强古籍保护人才队伍建设等方面,均有详细的规划㊂2.3㊀古籍著录㊁定级与分级存藏工作扎实开展㊀㊀郑州图书馆积极参与全国古籍普查工作,目前已完成全部馆藏古籍详细数据的著录工作,按照‘中华人民共和国文化行业标准㊃古籍定级标准“(WH/T20-2006)对每部古籍进行了定级㊂‘郑州图书馆古籍普查登记目录“于2017年3月由国家图书馆出版社出版㊂㊀㊀郑州图书馆严格按照‘馆藏古籍分级存藏制度“对馆藏古籍进行分级存藏,将古籍书库分为普通古籍区㊁善本古籍区和珍本古籍区三个区域,每个区域按照 经 史 子 集 丛 分类,每部古籍按照索书号排序㊂郑州图书馆在做好分类存藏的同时,也为读者查询使用提供了便利㊂2.4㊀古籍编目不断延续㊀㊀郑州图书馆自建馆以来就本着揭示馆藏㊁服务读者的理念,以整理文献㊁编制目录为首要任务,先后编纂了‘郑州市图书馆古籍目录(1956)“‘郑州市图书馆馆藏线装古籍书目(1991)“‘郑州图书馆古籍普查登记目录(2017年)“等,在古籍文献阅读推广㊁传统文化创新发展等方面发挥了积极作用㊂郑州图书馆还编纂了‘郑州图书馆古籍善本图录(2021)“,收录馆藏古籍善本343部㊁4,272册,完整地揭示与反映了馆藏古籍善本的相关信息㊂2.5㊀再生性保护不断探索㊀㊀郑州图书馆从20世纪80年代开始一直致力于古籍整理与研究工作,目前已整理出版‘郑州志“系列㊁‘三国志玉玺传“‘说唐后传“‘客窗闲话“‘夷坚志“等方志类㊁文集类与小说类古籍文献45种㊂这些成果全部由郑州图书馆研究人员校点,其中有10余种是以郑州图书馆藏本为底本进行整理的㊂馆藏明万历刻本‘汜乘“等数部稀见方志均已影印出版,被收入‘河南历代方志集成“[3]㊂㊀㊀郑州图书馆坚持将古籍数字化作为古籍再生性保护的重要内容,积极探索创新,建设了 古籍服务系统 馆藏古籍数据库 两个数字化服务平台,向社会公众共享馆藏古籍目录㊁入选‘国家珍贵古籍名录图录“古籍介绍㊁入选‘河南省珍贵古籍名录“古籍介绍㊁馆藏善本古籍介绍及数字化古籍文献等资源,在古籍再生性保护工作方面取得了显著成效㊂2.6㊀活化利用不断创新㊀㊀习近平总书记指出, 推动中华文明创造性转化和创新性发展,让收藏在博物馆里的文物㊁陈列在广阔大地上的遗产㊁书写在古籍里的文字都活起来㊂ 近年来,郑州图书馆坚持守正创新,以智慧化㊁数字化技术手段为基础,积极探索古籍活化利用,让书写在古籍里的文字活起来㊂㊀㊀郑州图书馆积极实施智能化数字图书馆项目建设,建成了 古籍E览 文字空间 甲骨文世界 八斗高才生 中原文化㊃状元郎 册府楹联 中原贡院时空 四大发明 册府书札 等智能互动体验系统,把文字㊁诗词㊁古籍文献等元素融入其61牛伟:守正创新赓续文脉:郑州图书馆古籍保护工作综述中,通过互动体验的方式,引导读者领略与感受博大精深的中华优秀传统文化的魅力㊂例如,郑州图书馆以馆藏珍贵资料及文献为基础,整理收集已被识别出的甲骨文字,构建了 文字空间 互动体验系统㊂在点击所选文字后,该系统可大屏展示该文字的释义及其金文㊁篆书㊁隶书㊁楷书的演变过程,实现了物理装置模型与数字展示科技的融合,巧妙展现了数字图书馆与中国文字长河之间的关系,使读者在互动体验中了解中国文字发展脉络㊂㊀㊀此外,郑州图书馆还通过举办展览㊁邀请专家举办古籍文献知识讲座㊁利用微信公众平台长期推送‘郑州图书馆古籍珍善本品鉴“等方式,积极开展古籍文献传承与阅读推广工作,利用古籍文献做好公共文化服务工作㊂3㊀馆藏古籍保护工作后续开展的思考3.1㊀持续做好馆藏古籍整理工作,深入挖掘展示古籍的当代价值㊀㊀古籍经典蕴含着丰富的哲学思想㊁人文精神㊁价值理念㊁道德规范,与当今时代发展需求具有高度契合性[4]㊂郑州图书馆馆藏古籍精品较多,该馆通过对这些古籍的深入整理研究,对其中所蕴含的历史价值和时代价值进行了充分阐释和转化,并通过 新媒体 全媒体 和 融媒体 等公众喜闻乐见㊁雅俗共赏的方式予以呈现,为公众提供了丰富的文化滋养,进一步发挥了古籍事业培根铸魂的价值引领作用[5]㊂3.2㊀持续做好馆藏古籍数字化加工,不断扩大古籍资源的开放共享程度㊀㊀郑州图书馆馆藏古籍数字化工作虽然取得了一定成效,但数字化加工任务依然繁重㊂因此,郑州图书馆应结合国家古籍保护工作的新要求,积极争取经费和政策支持,持续做好馆藏古籍数字化加工,并借助馆藏古籍数据库平台进行展示利用;积极融入国家古籍数字化总平台和国家古籍数字资源版本库建设,把馆藏古籍资源通过更广阔的平台为世人所知所用,不断扩大古籍资源的开放共享程度㊂3.3㊀与文创开发相结合,做好古籍的活化利用㊀㊀郑州图书馆借助信息化技术,在古籍活化利用方面进行了有益探索㊂郑州图书馆后续将在做好古籍保护的前提下,与文创开发相结合,打造古籍活化利用创新产品,如:通过古籍考证还原古代服饰㊁建筑㊁日常用品等,并转化为文创产品;依据古籍版刻设计艺术字;依据古籍记载的山川㊁河流㊁历史人物㊁历史故事等开发手游产品等,通过活化利用,让古籍进入更多人的视野㊂3.4㊀引进和培养更多专业人才㊀㊀数字时代,古籍的保护修复㊁活化利用㊁普及传播都发生了新的变化,古籍保护工作呈现出多专业融合发展趋势㊂郑州图书馆开展古籍保护工作,既需要传统的古籍文献研究专业人才,也需要信息技术㊁文物保护技术㊁文创设计㊁影像制作等方面的专业人才㊂因此,郑州图书馆要积极引进和培养多专业的古籍保护人才,把古籍保护好㊁传承好㊁发展好㊁利用好,让它们被更多人看见㊁被更多人喜欢,以蓬勃的生命力活在当下㊁走向未来㊂4㊀结语㊀㊀‘三坟“‘五典“,文脉文理蕴含其中;琅嬛珍宝,文风文貌泱藏其里㊂先贤们汇珍聚典,中华传统文化方得绵延不息㊂认真做好古籍的保护整理与文化传承工作,其意义是毋庸赘言的㊂郑州图书馆将秉持初心㊁锐意进取,不断增强做好古籍保护工作的责任感和使命感,加大古籍保护宣传力度,提高全社会古籍保护意识,为进一步传承弘扬中华优秀传统文化做出新的贡献㊂参考文献:[1]㊀中共中央办公厅国务院办公厅印发‘关于推进新时代古籍工作的意见“[EB /OL ].[2023-02-11].http :///zhengce/2022-04/11/content_5684555.htm.[2]㊀陈辽.由弹词‘三国志玉玺传“谈罗贯中的‘三国“原本[J ].中华文化论坛,2017(3):95-99.[3]㊀杜汝亮.汜乘[M ].郑州图书馆馆藏明万历刻本.[4]㊀张贺.更好挖掘古籍的当代价值[N ].人民日报,2022-11-11(05).[5]㊀刘明.进一步发挥古籍培根铸魂的价值引领作用[N ].中国文化报,2022-12-19(03).(编校:崔萌)71牛伟:守正创新赓续文脉:郑州图书馆古籍保护工作综述。
河南省教育厅关于印发河南省中小学图书馆标准化学校建设方案的通知
河南省教育厅关于印发河南省中小学图书馆标准化学校建设方案的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2022.11.21•【字号】教资保〔2022〕356号•【施行日期】2022.11.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文河南省教育厅关于印发河南省中小学图书馆标准化学校建设方案的通知教资保〔2022〕356号各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局、厅直属实验学校:根据教育部《关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》(教基一〔2016〕3号)和省教育厅《关于加强和改进中小学图书馆装备工作的通知》(教技装〔2018〕609号)文件要求,为进一步推动全省中小学图书馆建设,充分发挥中小学图书馆在深化基础教育改革、全面推进素质教育过程中的应有作用,决定在全省开展中小学图书馆标准化学校建设工作,现将《河南省中小学图书馆标准化学校建设标准》(以下简称《建设标准》,见附件1)印发给你们,并将有关要求通知如下:一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以推动教育现代化为目标,以建设中小学标准化图书馆为引领,统筹安排,精心组织,认真实施,坚持科学性、导向性、适宜性,充分发挥示范辐射作用,促进全省中小学图书馆整体水平提升。
二、建设与评估1.建设全省中小学图书馆标准化学校建设工作从2022年开始,每年建设100所(2022年建设数量见附件2)。
各地要选择基础较好、管理规范、应用创新、资金有保障的中小学校图书馆作为遴选目标,并认真组织学校申报。
2.评估(一)学校申报拟申报学校按照《建设标准》开展建设工作,重点针对存在的问题和薄弱环节,加强领导,加大投入,采取措施,抓好创建。
申报学校在自评基础上填写申报表(见附件3),撰写自评报告,自评报告应包括学校图书馆基本情况,自评情况,图片资料(不少于20幅,图片资料上应注明学校名称)视频资料(5分钟左右,充分反应图书馆概貌、借阅、活动等场景以及本馆特色)。
河南省公共图书馆具体情况3年数据分析报告2019版
河南省公共图书馆具体情况3年数据分析报告2019版序言河南省公共图书馆具体情况数据分析报告旨在运用严谨的数据分析,以更为客观、真实的角度,对河南省公共图书馆具体情况进行剖析和阐述。
河南省公共图书馆具体情况数据分析报告同时围绕关键指标即公共图书馆机构数量,公共图书馆从业人员数量,公共图书馆总藏量,人均拥有公共图书馆藏量,公共图书馆有效借书证数量,公共图书馆总流通人次,公共图书馆书刊文献外借人次等,对河南省公共图书馆具体情况进行了全面深入的分析和总结。
河南省公共图书馆具体情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有,其他方引用我方报告均需注明出处。
河南省公共图书馆具体情况数据分析报告可以帮助投资决策者效益最大化,是了解河南省公共图书馆具体情况的重要参考渠道。
报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门,数据客观、精准。
目录第一节河南省公共图书馆具体情况现状 (1)第二节河南省公共图书馆机构数量指标分析 (3)一、河南省公共图书馆机构数量现状统计 (3)二、全国公共图书馆机构数量现状统计 (3)三、河南省公共图书馆机构数量占全国公共图书馆机构数量比重统计 (3)四、河南省公共图书馆机构数量(2016-2018)统计分析 (4)五、河南省公共图书馆机构数量(2017-2018)变动分析 (4)六、全国公共图书馆机构数量(2016-2018)统计分析 (5)七、全国公共图书馆机构数量(2017-2018)变动分析 (5)八、河南省公共图书馆机构数量同全国公共图书馆机构数量(2017-2018)变动对比分析6 第三节河南省公共图书馆从业人员数量指标分析 (7)一、河南省公共图书馆从业人员数量现状统计 (7)二、全国公共图书馆从业人员数量现状统计分析 (7)三、河南省公共图书馆从业人员数量占全国公共图书馆从业人员数量比重统计分析 (7)四、河南省公共图书馆从业人员数量(2016-2018)统计分析 (8)五、河南省公共图书馆从业人员数量(2017-2018)变动分析 (8)六、全国公共图书馆从业人员数量(2016-2018)统计分析 (9)七、全国公共图书馆从业人员数量(2017-2018)变动分析 (9)八、河南省公共图书馆从业人员数量同全国公共图书馆从业人员数量(2017-2018)变动对比分析 (10)第四节河南省公共图书馆总藏量指标分析 (11)一、河南省公共图书馆总藏量现状统计 (11)二、全国公共图书馆总藏量现状统计分析 (11)三、河南省公共图书馆总藏量占全国公共图书馆总藏量比重统计分析 (11)四、河南省公共图书馆总藏量(2016-2018)统计分析 (12)五、河南省公共图书馆总藏量(2017-2018)变动分析 (12)六、全国公共图书馆总藏量(2016-2018)统计分析 (13)七、全国公共图书馆总藏量(2017-2018)变动分析 (13)八、河南省公共图书馆总藏量同全国公共图书馆总藏量(2017-2018)变动对比分析 (14)第五节河南省人均拥有公共图书馆藏量指标分析 (15)一、河南省人均拥有公共图书馆藏量现状统计 (15)二、全国人均拥有公共图书馆藏量现状统计 (15)三、河南省人均拥有公共图书馆藏量占全国人均拥有公共图书馆藏量比重统计 (15)四、河南省人均拥有公共图书馆藏量(2016-2018)统计分析 (16)五、河南省人均拥有公共图书馆藏量(2017-2018)变动分析 (16)六、全国人均拥有公共图书馆藏量(2016-2018)统计分析 (17)七、全国人均拥有公共图书馆藏量(2017-2018)变动分析 (17)八、河南省人均拥有公共图书馆藏量同全国人均拥有公共图书馆藏量(2017-2018)变动对比分析 (18)第六节河南省公共图书馆有效借书证数量指标分析 (19)一、河南省公共图书馆有效借书证数量现状统计 (19)二、全国公共图书馆有效借书证数量现状统计 (19)三、河南省公共图书馆有效借书证数量占全国公共图书馆有效借书证数量比重统计 (19)四、河南省公共图书馆有效借书证数量(2016-2018)统计分析 (20)五、河南省公共图书馆有效借书证数量(2017-2018)变动分析 (20)六、全国公共图书馆有效借书证数量(2016-2018)统计分析 (21)七、全国公共图书馆有效借书证数量(2017-2018)变动分析 (21)八、河南省公共图书馆有效借书证数量同全国公共图书馆有效借书证数量(2017-2018)变动对比分析 (22)第七节河南省公共图书馆总流通人次指标分析 (23)一、河南省公共图书馆总流通人次现状统计 (23)二、全国公共图书馆总流通人次现状统计分析 (23)三、河南省公共图书馆总流通人次占全国公共图书馆总流通人次比重统计分析 (23)四、河南省公共图书馆总流通人次(2016-2018)统计分析 (24)五、河南省公共图书馆总流通人次(2017-2018)变动分析 (24)六、全国公共图书馆总流通人次(2016-2018)统计分析 (25)七、全国公共图书馆总流通人次(2017-2018)变动分析 (25)八、河南省公共图书馆总流通人次同全国公共图书馆总流通人次(2017-2018)变动对比分析 (26)第八节河南省公共图书馆书刊文献外借人次指标分析 (27)一、河南省公共图书馆书刊文献外借人次现状统计 (27)二、全国公共图书馆书刊文献外借人次现状统计分析 (27)三、河南省公共图书馆书刊文献外借人次占全国公共图书馆书刊文献外借人次比重统计分析 (27)四、河南省公共图书馆书刊文献外借人次(2016-2018)统计分析 (28)五、河南省公共图书馆书刊文献外借人次(2017-2018)变动分析 (28)六、全国公共图书馆书刊文献外借人次(2016-2018)统计分析 (29)七、全国公共图书馆书刊文献外借人次(2017-2018)变动分析 (29)八、河南省公共图书馆书刊文献外借人次同全国公共图书馆书刊文献外借人次(2017-2018)变动对比分析 (30)第九节河南省公共图书馆书刊文献外借册次指标分析 (31)一、河南省公共图书馆书刊文献外借册次现状统计 (31)二、全国公共图书馆书刊文献外借册次现状统计 (31)三、河南省公共图书馆书刊文献外借册次占全国公共图书馆书刊文献外借册次比重统计31四、河南省公共图书馆书刊文献外借册次(2016-2018)统计分析 (32)五、河南省公共图书馆书刊文献外借册次(2017-2018)变动分析 (32)六、全国公共图书馆书刊文献外借册次(2016-2018)统计分析 (33)七、全国公共图书馆书刊文献外借册次(2017-2018)变动分析 (33)八、河南省公共图书馆书刊文献外借册次同全国公共图书馆书刊文献外借册次(2017-2018)变动对比分析 (34)第十节河南省公共图书馆阅览室坐席数指标分析 (35)一、河南省公共图书馆阅览室坐席数现状统计 (35)二、全国公共图书馆阅览室坐席数现状统计 (35)三、河南省公共图书馆阅览室坐席数占全国公共图书馆阅览室坐席数比重统计 (35)四、河南省公共图书馆阅览室坐席数(2016-2018)统计分析 (36)五、河南省公共图书馆阅览室坐席数(2017-2018)变动分析 (36)六、全国公共图书馆阅览室坐席数(2016-2018)统计分析 (37)七、全国公共图书馆阅览室坐席数(2017-2018)变动分析 (37)八、河南省公共图书馆阅览室坐席数同全国公共图书馆阅览室坐席数(2017-2018)变动对比分析38八、河南省公共图书馆阅览室坐席数同全国公共图书馆阅览室坐席数(2017-2018)变动对比分析 (38)第十一节河南省每万人拥有公共图书馆建筑面积指标分析 (39)一、河南省每万人拥有公共图书馆建筑面积现状统计 (39)二、全国每万人拥有公共图书馆建筑面积现状统计分析 (39)三、河南省每万人拥有公共图书馆建筑面积占全国每万人拥有公共图书馆建筑面积比重统计分析 (39)四、河南省每万人拥有公共图书馆建筑面积(2016-2018)统计分析 (40)五、河南省每万人拥有公共图书馆建筑面积(2017-2018)变动分析 (40)六、全国每万人拥有公共图书馆建筑面积(2016-2018)统计分析 (41)七、全国每万人拥有公共图书馆建筑面积(2017-2018)变动分析 (41)八、河南省每万人拥有公共图书馆建筑面积同全国每万人拥有公共图书馆建筑面积(2017-2018)变动对比分析 (42)第十二节河南省公共图书馆计算机数量指标分析 (43)一、河南省公共图书馆计算机数量现状统计 (43)二、全国公共图书馆计算机数量现状统计分析 (43)三、河南省公共图书馆计算机数量占全国公共图书馆计算机数量比重统计分析 (43)四、河南省公共图书馆计算机数量(2016-2018)统计分析 (44)五、河南省公共图书馆计算机数量(2017-2018)变动分析 (44)六、全国公共图书馆计算机数量(2016-2018)统计分析 (45)七、全国公共图书馆计算机数量(2017-2018)变动分析 (45)八、河南省公共图书馆计算机数量同全国公共图书馆计算机数量(2017-2018)变动对比分析 (46)第十三节河南省公共图书馆电子阅览室终端数量指标分析 (47)一、河南省公共图书馆电子阅览室终端数量现状统计 (47)二、全国公共图书馆电子阅览室终端数量现状统计 (47)三、河南省公共图书馆电子阅览室终端数量占全国公共图书馆电子阅览室终端数量比重统计 (47)四、河南省公共图书馆电子阅览室终端数量(2016-2018)统计分析 (48)五、河南省公共图书馆电子阅览室终端数量(2017-2018)变动分析 (48)六、全国公共图书馆电子阅览室终端数量(2016-2018)统计分析 (49)七、全国公共图书馆电子阅览室终端数量(2017-2018)变动分析 (49)八、河南省公共图书馆电子阅览室终端数量同全国公共图书馆电子阅览室终端数量(2017-2018)变动对比分析 (50)第十四节河南省公共图书馆总收入指标分析 (51)一、河南省公共图书馆总收入现状统计 (51)二、全国公共图书馆总收入现状统计 (51)三、河南省公共图书馆总收入占全国公共图书馆总收入比重统计 (51)四、河南省公共图书馆总收入(2016-2018)统计分析 (52)五、河南省公共图书馆总收入(2017-2018)变动分析 (52)六、全国公共图书馆总收入(2016-2018)统计分析 (53)七、全国公共图书馆总收入(2017-2018)变动分析 (53)八、河南省公共图书馆总收入同全国公共图书馆总收入(2017-2018)变动对比分析 (54)第十五节河南省公共图书馆财政补贴收入指标分析 (55)一、河南省公共图书馆财政补贴收入现状统计 (55)二、全国公共图书馆财政补贴收入现状统计分析 (55)三、河南省公共图书馆财政补贴收入占全国公共图书馆财政补贴收入比重统计分析 (55)四、河南省公共图书馆财政补贴收入(2016-2018)统计分析 (56)五、河南省公共图书馆财政补贴收入(2017-2018)变动分析 (56)六、全国公共图书馆财政补贴收入(2016-2018)统计分析 (57)七、全国公共图书馆财政补贴收入(2017-2018)变动分析 (57)八、河南省公共图书馆财政补贴收入同全国公共图书馆财政补贴收入(2017-2018)变动对比分析 (58)第十六节河南省公共图书馆上级补助收入指标分析 (59)一、河南省公共图书馆上级补助收入现状统计 (59)二、全国公共图书馆上级补助收入现状统计分析 (59)三、河南省公共图书馆上级补助收入占全国公共图书馆上级补助收入比重统计分析 (59)四、河南省公共图书馆上级补助收入(2016-2018)统计分析 (60)五、河南省公共图书馆上级补助收入(2017-2018)变动分析 (60)六、全国公共图书馆上级补助收入(2016-2018)统计分析 (61)七、全国公共图书馆上级补助收入(2017-2018)变动分析 (61)八、河南省公共图书馆上级补助收入同全国公共图书馆上级补助收入(2017-2018)变动对比分析 (62)第十七节河南省公共图书馆总支出指标分析 (63)一、河南省公共图书馆总支出现状统计 (63)二、全国公共图书馆总支出现状统计 (63)三、河南省公共图书馆总支出占全国公共图书馆总支出比重统计 (63)四、河南省公共图书馆总支出(2016-2018)统计分析 (64)五、河南省公共图书馆总支出(2017-2018)变动分析 (64)六、全国公共图书馆总支出(2016-2018)统计分析 (65)七、全国公共图书馆总支出(2017-2018)变动分析 (65)八、河南省公共图书馆总支出同全国公共图书馆总支出(2017-2018)变动对比分析 (66)第十八节河南省公共图书馆资产总计指标分析 (67)一、河南省公共图书馆资产总计现状统计 (67)二、全国公共图书馆资产总计现状统计 (67)三、河南省公共图书馆资产总计占全国公共图书馆资产总计比重统计 (67)四、河南省公共图书馆资产总计(2016-2018)统计分析 (68)五、河南省公共图书馆资产总计(2017-2018)变动分析 (68)六、全国公共图书馆资产总计(2016-2018)统计分析 (69)七、全国公共图书馆资产总计(2017-2018)变动分析 (69)八、河南省公共图书馆资产总计同全国公共图书馆资产总计(2017-2018)变动对比分析70 第十九节河南省公共图书馆固定资产原价指标分析 (71)一、河南省公共图书馆固定资产原价现状统计 (71)二、全国公共图书馆固定资产原价现状统计分析 (71)三、河南省公共图书馆固定资产原价占全国公共图书馆固定资产原价比重统计分析 (71)四、河南省公共图书馆固定资产原价(2016-2018)统计分析 (72)五、河南省公共图书馆固定资产原价(2017-2018)变动分析 (72)六、全国公共图书馆固定资产原价(2016-2018)统计分析 (73)七、全国公共图书馆固定资产原价(2017-2018)变动分析 (73)八、河南省公共图书馆固定资产原价同全国公共图书馆固定资产原价(2017-2018)变动对比分析74八、河南省公共图书馆固定资产原价同全国公共图书馆固定资产原价(2017-2018)变动对比分析 (74)图表目录表1:河南省公共图书馆具体情况现状统计表 (1)表2:河南省公共图书馆机构数量现状统计表 (3)表3:全国公共图书馆机构数量现状统计表 (3)表4:河南省公共图书馆机构数量占全国公共图书馆机构数量比重统计表 (3)表5:河南省公共图书馆机构数量(2016-2018)统计表 (4)表6:河南省公共图书馆机构数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (4)表7:全国公共图书馆机构数量(2016-2018)统计表 (5)表8:全国公共图书馆机构数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (5)表9:河南省公共图书馆机构数量同全国公共图书馆机构数量(2017-2018)变动对比统计表6表10:河南省公共图书馆从业人员数量现状统计表 (7)表11:全国公共图书馆从业人员数量现状统计表 (7)表12:河南省公共图书馆从业人员数量占全国公共图书馆从业人员数量比重统计表 (7)表13:河南省公共图书馆从业人员数量(2016-2018)统计表 (8)表14:河南省公共图书馆从业人员数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (8)表15:全国公共图书馆从业人员数量(2016-2018)统计表 (9)表16:全国公共图书馆从业人员数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (9)表17:河南省公共图书馆从业人员数量同全国公共图书馆从业人员数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (10)表18:河南省公共图书馆总藏量现状统计表 (11)表19:全国公共图书馆总藏量现状统计分析表 (11)表20:河南省公共图书馆总藏量占全国公共图书馆总藏量比重统计表 (11)表21:河南省公共图书馆总藏量(2016-2018)统计表 (12)表22:河南省公共图书馆总藏量(2017-2018)变动分析表(比上年增长%) (12)表23:全国公共图书馆总藏量(2016-2018)统计表 (13)表24:全国公共图书馆总藏量(2017-2018)变动分析表(比上年增长%) (13)表25:河南省公共图书馆总藏量同全国公共图书馆总藏量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (14)表26:河南省人均拥有公共图书馆藏量现状统计表 (15)表27:全国人均拥有公共图书馆藏量现状统计表 (15)表28:河南省人均拥有公共图书馆藏量占全国人均拥有公共图书馆藏量比重统计表 (15)表29:河南省人均拥有公共图书馆藏量(2016-2018)统计表 (16)表30:河南省人均拥有公共图书馆藏量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (16)表31:全国人均拥有公共图书馆藏量(2016-2018)统计表 (17)表32:全国人均拥有公共图书馆藏量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (17)表33:河南省人均拥有公共图书馆藏量同全国人均拥有公共图书馆藏量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%)表33:河南省人均拥有公共图书馆藏量同全国人均拥有公共图书馆藏量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (18)表34:河南省公共图书馆有效借书证数量现状统计表 (19)表35:全国公共图书馆有效借书证数量现状统计表 (19)表36:河南省公共图书馆有效借书证数量占全国公共图书馆有效借书证数量比重统计表..19 表37:河南省公共图书馆有效借书证数量(2016-2018)统计表 (20)表38:河南省公共图书馆有效借书证数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (20)表39:全国公共图书馆有效借书证数量(2016-2018)统计表 (21)表40:全国公共图书馆有效借书证数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (21)表41:河南省公共图书馆有效借书证数量同全国公共图书馆有效借书证数量(2017-2018)变动对比统计表 (22)表42:河南省公共图书馆总流通人次现状统计表 (23)表43:全国公共图书馆总流通人次现状统计表 (23)表44:河南省公共图书馆总流通人次占全国公共图书馆总流通人次比重统计表 (23)表45:河南省公共图书馆总流通人次(2016-2018)统计表 (24)表46:河南省公共图书馆总流通人次(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (24)表47:全国公共图书馆总流通人次(2016-2018)统计表 (25)表48:全国公共图书馆总流通人次(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (25)表49:河南省公共图书馆总流通人次同全国公共图书馆总流通人次(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (26)表50:河南省公共图书馆书刊文献外借人次现状统计表 (27)表51:全国公共图书馆书刊文献外借人次现状统计分析表 (27)表52:河南省公共图书馆书刊文献外借人次占全国公共图书馆书刊文献外借人次比重统计表 (27)表53:河南省公共图书馆书刊文献外借人次(2016-2018)统计表 (28)表54:河南省公共图书馆书刊文献外借人次(2017-2018)变动分析表(比上年增长%)..28 表55:全国公共图书馆书刊文献外借人次(2016-2018)统计表 (29)表56:全国公共图书馆书刊文献外借人次(2017-2018)变动分析表(比上年增长%) (29)表57:河南省公共图书馆书刊文献外借人次同全国公共图书馆书刊文献外借人次(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (30)表58:河南省公共图书馆书刊文献外借册次现状统计表 (31)表59:全国公共图书馆书刊文献外借册次现状统计表 (31)表60:河南省公共图书馆书刊文献外借册次占全国公共图书馆书刊文献外借册次比重统计表 (31)表61:河南省公共图书馆书刊文献外借册次(2016-2018)统计表 (32)表62:河南省公共图书馆书刊文献外借册次(2017-2018)变动统计表(比上年增长%)..32 表63:全国公共图书馆书刊文献外借册次(2016-2018)统计表 (33)表64:全国公共图书馆书刊文献外借册次(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (33)表65:河南省公共图书馆书刊文献外借册次同全国公共图书馆书刊文献外借册次(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%)表65:河南省公共图书馆书刊文献外借册次同全国公共图书馆书刊文献外借册次(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (34)表66:河南省公共图书馆阅览室坐席数现状统计表 (35)表67:全国公共图书馆阅览室坐席数现状统计表 (35)表68:河南省公共图书馆阅览室坐席数占全国公共图书馆阅览室坐席数比重统计表 (35)表69:河南省公共图书馆阅览室坐席数(2016-2018)统计表 (36)表70:河南省公共图书馆阅览室坐席数(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (36)表71:全国公共图书馆阅览室坐席数(2016-2018)统计表 (37)表72:全国公共图书馆阅览室坐席数(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (37)表73:河南省公共图书馆阅览室坐席数同全国公共图书馆阅览室坐席数(2017-2018)变动对比统计表 (38)表74:河南省每万人拥有公共图书馆建筑面积现状统计表 (39)表75:全国每万人拥有公共图书馆建筑面积现状统计表 (39)表76:河南省每万人拥有公共图书馆建筑面积占全国每万人拥有公共图书馆建筑面积比重统计表 (39)表77:河南省每万人拥有公共图书馆建筑面积(2016-2018)统计表 (40)表78:河南省每万人拥有公共图书馆建筑面积(2017-2018)变动统计表(比上年增长%)40 表79:全国每万人拥有公共图书馆建筑面积(2016-2018)统计表 (41)表80:全国每万人拥有公共图书馆建筑面积(2017-2018)变动统计表(比上年增长%)..41表81:河南省每万人拥有公共图书馆建筑面积同全国每万人拥有公共图书馆建筑面积(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%)42表81:河南省每万人拥有公共图书馆建筑面积同全国每万人拥有公共图书馆建筑面积(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (42)表82:河南省公共图书馆计算机数量现状统计表 (43)表83:全国公共图书馆计算机数量现状统计分析表 (43)表84:河南省公共图书馆计算机数量占全国公共图书馆计算机数量比重统计表 (43)表85:河南省公共图书馆计算机数量(2016-2018)统计表 (44)表86:河南省公共图书馆计算机数量(2017-2018)变动分析表(比上年增长%) (44)表87:全国公共图书馆计算机数量(2016-2018)统计表 (45)表88:全国公共图书馆计算机数量(2017-2018)变动分析表(比上年增长%) (45)表89:河南省公共图书馆计算机数量同全国公共图书馆计算机数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (46)表90:河南省公共图书馆电子阅览室终端数量现状统计表 (47)表91:全国公共图书馆电子阅览室终端数量现状统计表 (47)表92:河南省公共图书馆电子阅览室终端数量占全国公共图书馆电子阅览室终端数量比重统计表 (47)表93:河南省公共图书馆电子阅览室终端数量(2016-2018)统计表 (48)表94:河南省公共图书馆电子阅览室终端数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%)48表95:全国公共图书馆电子阅览室终端数量(2016-2018)统计表 (49)表96:全国公共图书馆电子阅览室终端数量(2017-2018)变动统计表(比上年增长%)..49 表97:河南省公共图书馆电子阅览室终端数量同全国公共图书馆电子阅览室终端数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%)表97:河南省公共图书馆电子阅览室终端数量同全国公共图书馆电子阅览室终端数量(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (50)表98:河南省公共图书馆总收入现状统计表 (51)表99:全国公共图书馆总收入现状统计表 (51)表100:河南省公共图书馆总收入占全国公共图书馆总收入比重统计表 (51)表101:河南省公共图书馆总收入(2016-2018)统计表 (52)表102:河南省公共图书馆总收入(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (52)表103:全国公共图书馆总收入(2016-2018)统计表 (53)表104:全国公共图书馆总收入(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (53)表105:河南省公共图书馆总收入同全国公共图书馆总收入(2017-2018)变动对比统计表54 表106:河南省公共图书馆财政补贴收入现状统计表 (55)表107:全国公共图书馆财政补贴收入现状统计表 (55)表108:河南省公共图书馆财政补贴收入占全国公共图书馆财政补贴收入比重统计表 (55)表109:河南省公共图书馆财政补贴收入(2016-2018)统计表 (56)表110:河南省公共图书馆财政补贴收入(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (56)表111:全国公共图书馆财政补贴收入(2016-2018)统计表 (57)表112:全国公共图书馆财政补贴收入(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (57)表113:河南省公共图书馆财政补贴收入同全国公共图书馆财政补贴收入(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (58)表114:河南省公共图书馆上级补助收入现状统计表 (59)表115:全国公共图书馆上级补助收入现状统计分析表 (59)表116:河南省公共图书馆上级补助收入占全国公共图书馆上级补助收入比重统计表 (59)表117:河南省公共图书馆上级补助收入(2016-2018)统计表 (60)表118:河南省公共图书馆上级补助收入(2017-2018)变动分析表(比上年增长%) (60)表119:全国公共图书馆上级补助收入(2016-2018)统计表 (61)表120:全国公共图书馆上级补助收入(2017-2018)变动分析表(比上年增长%) (61)表121:河南省公共图书馆上级补助收入同全国公共图书馆上级补助收入(2017-2018)变动对比统计表(比上年增长%) (62)表122:河南省公共图书馆总支出现状统计表 (63)表123:全国公共图书馆总支出现状统计表 (63)表124:河南省公共图书馆总支出占全国公共图书馆总支出比重统计表 (63)表125:河南省公共图书馆总支出(2016-2018)统计表 (64)表126:河南省公共图书馆总支出(2017-2018)变动统计表(比上年增长%) (64)表127:全国公共图书馆总支出(2016-2018)统计表 (65)。
数字图书馆推广工程MOOC培训模式探析
数字图书馆推广工程MOOC培训模式探析作者:郑云霞来源:《河南图书馆学刊》 2018年第1期(国家图书馆,北京 100081)关键词:人才培训;MOOC;数字图书馆推广工程摘要:MOOC作为互联网时代的一种新型教育模式,为图书馆人才培训打开了新思路。
文章在分析数字图书馆推广工程人才培训现状的基础上,深入探讨了推广工程采用MOOC培训模式的优势及可行性,并提出了MOOC培训模式的实现路径。
中图分类号:G251.6文献标识码:A文章编号:1003 -1588(2018)01-0104 -03“数字图书馆推广工程”(以下简称“推广工程”)是文化部和财政部于“十二五”时期实施的重要文化惠民工程,以提升图书馆馆员整体的业务和服务素养为目的,面向图书馆馆员开展数字图书馆建设与服务的专业化培训是推广工程建设的重要内容之一。
现代信息技术环境下,如何抓住机遇,借助MOOC理念创新人才培训模式,切实提高图书馆员的业务素质,是推广工程应思考的问题。
1 推广工程人才培训现状分析互联网和大数据环境下,现代信息技术在数字图书馆建设和服务中的大量应用,更加凸显了专业技能人才的重要作用。
推广工程自2012年启动人才培训工作以来,以“分步实施、逐级保障、分类培训、合作共建”为原则,通过全国性课堂培训、网络在线培训、馆员到馆研修等线上线下相结合的方式,面向全国图书馆馆员开展数字图书馆业务培训,并取得显著成效。
截至2016年年底,推广工程共培训约16万余人次,初步形成了国家带动省、省带动市、市带动基层的联动机制,专业知识与实际技能兼备的数字图书馆人才队伍日益壮大,为全国数字图书馆建设事业提供了坚实的人才保障。
然而,在取得成绩的同时,笔者发现,推广工程的人才培训在内容设置和培训模式等方面还存在一些问题与不足,一定程度上影响了培训效益的进一步提高。
1.1 培训内容有待更新现代信息环境下,传统图书馆正在向智慧图书馆转变,资源建设和服务的理念、手段、模式也在发生根本变革,这就对图书馆从业人员提出了更高的要求,他们必须不断适应时代变化,紧密跟踪技术和业界发展态势,及时更新知识储备。
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省图书馆年数图推广工程资源建设和培训宣传项目招标文件招标编号:豫财招标采购号招标人:省图书馆招标代理人:金源标招标二○一九年六月目录第一章招标公告 ........................................................... 错误!未指定书签。
第二章投标人须知 ......................................................... 错误!未指定书签。
投标人须知前附表 .................................................. 错误!未指定书签。
.总则 ............................................................. 错误!未指定书签。
项目概况 ..................................................... 错误!未指定书签。
资金来源和落实情况 ........................................... 错误!未指定书签。
招标围、计划工期 ............................................. 错误!未指定书签。
投标人资格要求 ............................................... 错误!未指定书签。
费用承担 ..................................................... 错误!未指定书签。
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语言文字 ..................................................... 错误!未指定书签。
计量单位 ..................................................... 错误!未指定书签。
踏勘现场 ..................................................... 错误!未指定书签。
投标预备会 ................................................... 错误!未指定书签。
偏离 ........................................................ 错误!未指定书签。
.招标文件 ......................................................... 错误!未指定书签。
招标文件的组成 ............................................... 错误!未指定书签。
招标文件的澄清 ............................................... 错误!未指定书签。
招标文件的修改 ............................................... 错误!未指定书签。
.投标文件 ......................................................... 错误!未指定书签。
投标文件的组成 ............................................... 错误!未指定书签。
投标报价 ..................................................... 错误!未指定书签。
投标有效期 ................................................... 错误!未指定书签。
投标保证金 ................................................... 错误!未指定书签。
资格审查资料 ................................................. 错误!未指定书签。
备选投标方案 ................................................. 错误!未指定书签。
投标文件的编制 ............................................... 错误!未指定书签。
.投标 ............................................................. 错误!未指定书签。
投标文件的递交 ............................................... 错误!未指定书签。
.开标 ............................................................. 错误!未指定书签。
开标时间和地点 ............................................... 错误!未指定书签。
开标程序 ..................................................... 错误!未指定书签。
.评标 ............................................................. 错误!未指定书签。
评标委员会 ................................................... 错误!未指定书签。
评标原则 ..................................................... 错误!未指定书签。
评标 ......................................................... 错误!未指定书签。
.合同授予 ......................................................... 错误!未指定书签。
定标方式 ..................................................... 错误!未指定书签。
中标通知 ..................................................... 错误!未指定书签。
签订合同 ..................................................... 错误!未指定书签。
. 重新招标和不再招标 .............................................. 错误!未指定书签。
重新招标 .................................................... 错误!未指定书签。
不再招标 ..................................................... 错误!未指定书签。
. 纪律和监督 ...................................................... 错误!未指定书签。
对招标人的纪律要求 ........................................... 错误!未指定书签。
对投标人的纪律要求 ........................................... 错误!未指定书签。
对评标委员会成员的纪律要求.................................... 错误!未指定书签。
对与评标活动有关的工作人员的纪律要求.......................... 错误!未指定书签。
投诉 ......................................................... 错误!未指定书签。
.需要补充的其他容 ................................................. 错误!未指定书签。
第三章评标办法(综合评估法) ............................................. 错误!未指定书签。
评标办法前附表 .................................................... 错误!未指定书签。
评审标准表 ............................................................ 错误!未指定书签。
.评标方法 ......................................................... 错误!未指定书签。
.评审标准 ......................................................... 错误!未指定书签。
初步评审标准 ................................................. 错误!未指定书签。
分值构成与评分标准 ........................................... 错误!未指定书签。
.评标程序 ......................................................... 错误!未指定书签。
初步评审 ..................................................... 错误!未指定书签。
详细评审 ..................................................... 错误!未指定书签。
投标文件的澄清和补正 ......................................... 错误!未指定书签。
评标结果 ..................................................... 错误!未指定书签。
第四章合同条款及格式 ..................................................... 错误!未指定书签。
第五章投标报价 ........................................................... 错误!未指定书签。