人美版 四年级上册美术-1《四季的色彩》【课件】
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人美版小学四年级美术 第一课《四季的色彩》名师课件
欣赏评述：
①画面描绘的是什么季节，为什么？ ②在这幅画中你看到了什么？ ③画家用了什么色彩来表达对春天的感受？为什么？ ④除了颜色以外，画中描绘的景色跟现实生活中的 景色有什么不同？
⑤你觉得画家通过画面想表达什么？
《桦树林》油画 1888 列维坦（俄国）
《桦树林》是俄国画家列 维坦于1888年所创作的一 幅风景油画作品。夏日灿 烂的阳光透过郁郁葱葱的 桦树林洒在一片黄绿色的 草地上，展现了一个阳光 灿烂、生机勃勃的夏天。 画家用细碎的笔触细致地 描绘了阳光照在桦树林中 的光感和空气感，让人从 中得到美的享受，领略自 然的生态之美。让我感受 到了画家对大自然的热爱。
希望同学们学会观察美、欣赏美，用自己 喜欢的形式来留住大自然的美。
你觉得画家内心想要表达的是什么？
《早春之路》（日本画）1968 东山魁夷（日本）
游戏规则
先请一位同学从欣赏评述的四个方面选择一个问题， 指定一个同学回答。回答得好，请同学们给他掌声，如 果掌声够热烈，就能获得下一个问题的提问权。如果掌 声不够热烈，就由其他同学补充回答，以此类推，直到 四个问题回答完为止。
这种表现形式叫流体画。 画面让你想到了哪个季节？为什么？ 还有四幅作品，我们再来猜猜它们分别是什么 季节的色彩。
大自然真的是一位神奇的魔术师，它能使不同的 季节呈现出不同的色彩，这节课让我们一起来认 识四季的色彩。
四季的色彩
赏析《早春之路》
四季的色彩
画中描绘的景色跟现实生活中的பைடு நூலகம்色有什么不同？
请从这两幅作品中选一幅，用我们这节课 学到的方法进行欣赏评述。
金 秋 （ 中 国 画 ）
林 风 眠
《冬猎》（油画）1565 勃鲁盖尔（尼德兰）
《冬猎》（油画）1565 勃鲁盖尔（尼德兰）
人美版美术四年级上册_《四季的色彩》名师课件 (1)
义务教育教科书·美术 四年级上册 第一课
音乐仿佛把你带入了哪个季节？
Байду номын сангаас 音乐仿佛把你带入了哪个季节？
点击图片，播放视频
绘画中的四季
请你猜猜这幅画是表现的是哪一个季节？ 说说你的理由。
绘画中的四季
绘画中的四季
绘画中的四季
从两幅作品中选出一幅，用我们学到的欣赏 风景画的方法来赏析。
四季的色彩是丰富的， 请你说说这些色块分别代表那个 季节？
从四幅画中
选一幅你喜欢 的作品，将你 看到的画面内 容和感受到的 体会写一篇短 文，并在全班 交流
1、我知道了不同的季节会呈现出不同的色彩
2、看谁的短文对季节色彩表达生动，对作品 感受真实。
全国美术四年级上册第一课
教学设计 孙 皓 辽宁省大连市周水子小学
课件制作 孙 皓 辽宁省大连市周水子小学
冬
秋
夏
春
连一连它们分别属于那一幅画的色彩运用？ 《冬猎》 《金秋》 《桦树林》
《早春之路》
冬天 李元胜（中国） 冬天是个淘气的孩子， 它的手很冷很冷。 轻轻碰你一下， 你就冻成了一支冰棍。 冬天喜欢到处画画， 抓一把白粉笔画个不停： 画白了树林，画白了小路， 田野也画成白茫茫的一片。 后来它知道错了， 就变成雪人， 规规矩矩坐在院子里。 后来它就悄悄走了， 当你发现时， 它已走得很远很远。
音乐仿佛把你带入了哪个季节？
Байду номын сангаас 音乐仿佛把你带入了哪个季节？
点击图片，播放视频
绘画中的四季
请你猜猜这幅画是表现的是哪一个季节？ 说说你的理由。
绘画中的四季
绘画中的四季
绘画中的四季
从两幅作品中选出一幅，用我们学到的欣赏 风景画的方法来赏析。
四季的色彩是丰富的， 请你说说这些色块分别代表那个 季节？
从四幅画中
选一幅你喜欢 的作品，将你 看到的画面内 容和感受到的 体会写一篇短 文，并在全班 交流
1、我知道了不同的季节会呈现出不同的色彩
2、看谁的短文对季节色彩表达生动，对作品 感受真实。
全国美术四年级上册第一课
教学设计 孙 皓 辽宁省大连市周水子小学
课件制作 孙 皓 辽宁省大连市周水子小学
冬
秋
夏
春
连一连它们分别属于那一幅画的色彩运用？ 《冬猎》 《金秋》 《桦树林》
《早春之路》
冬天 李元胜（中国） 冬天是个淘气的孩子， 它的手很冷很冷。 轻轻碰你一下， 你就冻成了一支冰棍。 冬天喜欢到处画画， 抓一把白粉笔画个不停： 画白了树林，画白了小路， 田野也画成白茫茫的一片。 后来它知道错了， 就变成雪人， 规规矩矩坐在院子里。 后来它就悄悄走了， 当你发现时， 它已走得很远很远。
四年级上册美术课件-第1课《四季的色彩》｜人美版
金秋（中国画） 林风眠
3、写一篇短文来表达你 从作品中看到了什么？
早春之路（日本画）东山魁夷
1、画家运用了怎样的笔 触来表现画面？
2、画面主要使用了哪些 颜料？
3、用短文表达欣赏这幅 作品之后的所见、所闻 、所感。
夏（油画） 列维坦（俄国）
1、画面用色有什么特点 ？
2、树林在阳光的照耀下 呈现什么色彩？
3、给你带来哪些秋天的 感受？试用短文表达？
四年级上册美术课件－ 第1课《四季的色彩》｜
人美版
2020/8/21
这是————季，
是————————的季节 。
这是—————季， 是———————的季节。
这是————季，
是———————的季节 。
这是—————季，是——————的季节。
1、画面体现了什么绘画 风格？
2、画家主要运用了哪些 色彩表现春天？
3、写一篇短文来表达你 从作品中看到了什么？
早春之路（日本画）东山魁夷
1、画家运用了怎样的笔 触来表现画面？
2、画面主要使用了哪些 颜料？
3、用短文表达欣赏这幅 作品之后的所见、所闻 、所感。
夏（油画） 列维坦（俄国）
1、画面用色有什么特点 ？
2、树林在阳光的照耀下 呈现什么色彩？
3、给你带来哪些秋天的 感受？试用短文表达？
四年级上册美术课件－ 第1课《四季的色彩》｜
人美版
2020/8/21
这是————季，
是————————的季节 。
这是—————季， 是———————的季节。
这是————季，
是———————的季节 。
这是—————季，是——————的季节。
1、画面体现了什么绘画 风格？
2、画家主要运用了哪些 色彩表现春天？
四年级上美术课件-四季的色彩_人美版2021秋
应会：认识该课中介绍的 四位画家，在教师的指导 下，对其作品进行初步分 析，并写Hale Waihona Puke 短文，以表达 对画面的认识与感受。
四年级上美术课件-四季 的色彩_人美版2021秋
2020/8/22
• 猜猜下面图片表现的四季中的那个 季节？
• 欣赏下面作品说说画家是用什么颜 色表现四季的？
重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对 艺术作品的感受。
难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作 品的感受。
应知：通过欣赏、分析艺 术作品，能够认识到不同 季节的色彩变化,及不同色 彩给人带来的不同感受。
四年级上美术课件-四季 的色彩_人美版2021秋
2020/8/22
• 猜猜下面图片表现的四季中的那个 季节？
• 欣赏下面作品说说画家是用什么颜 色表现四季的？
重点：认识四季的色彩，能正确表达自己对 艺术作品的感受。
难点：用写短文的方法，表达个人对艺术作 品的感受。
应知：通过欣赏、分析艺 术作品，能够认识到不同 季节的色彩变化,及不同色 彩给人带来的不同感受。
人美版美术四年级上册1.四季的色彩课件(共20张PPT)
这是《金秋》，是中国 著名的画家林风眠创作 的，讨论一下，秋天用
了什么颜色？
秋天能够代表什么？代 表的颜色是什么？
温暖、金黄
金色 红色
这是《冬猎》，是尼德 兰著名的画家勃鲁盖尔 创作的，讨论一下，冬
天用了什么颜色？
冬天能够代表什么？代 表的颜色是什么？
寒冷、雪白
黑色 白色
同学们，下面让米老鼠 讲解员讲一讲四季！
人美版四年级上册美术
同学们，你们更喜欢哪个季节？为什么？
春
夏 秋冬
同学们，你们更喜欢哪个季节？为什么？
秋
冬
尊敬的客人： 邀请您到迪士
尼“四季芬芳、展现 光彩”活动重燃金色 童年。
同学们！你们认识我吗？欢 迎来到迪士尼！
进入
我是白雪，是你们的代课老 师，将于你们一同进入美术
世界。
这是《早春之路》，是 日本著名的画家东山魁 夷创作的，讨论一下，
春天用了什么颜色？
春天能够代表什么？代 表的颜色是什么？
新生命、绿色
蓝色
绿色
白色
这是《桦树林》，是俄 国著名的画家列维坦创 作的，讨论一下，夏天
用了什么颜色？
夏天能够代表什么？代 表的颜色是什么？
炽热和光亮、浅绿色
绿色 棕色
浅绿色
《早春之路》是日本画家东山世夷的风景作品,曲 中绿色的草地把蜿蜒洁白的小路送向幽静的密林深处. 一簇簇新绿的嫩茅悄悄地爬上了蓝色树梢.万物复苏的 春天气息扑面而来。画家以蓝、绿、白等纯中的色彩向 我们展现了一个清新如水、处送至美的自然世界。列维 坦笔下的《桦树林》则以其富有激情的细碎笔触向我们 展现了一个阳光灿烂、生机勃勃的夏天。眼前的一片黄 绿色犹如树林、光与影的奏鸣曲.让我们感受到了绿色 的多姿多彩和画家对自然的热爱。
《四季的色彩》PPT
人美版小学美术四年级上册第一课
-.
她 唤醒了 沉睡的原野 融化了 冰封的河面 带着 嫩绿与粉红 走来
她 好似热情的 乐手 带着 激情与火辣 向我们 走来
她 敲响大地的琴 键 奏响欢乐的乐 章 她 换上金色的服 装 为大地的收获 舞蹈
她， 带着洁白的雪 花迎着寒风走 来， 缓缓地，缓缓 地。 把大地的美丽 定格
Hale Waihona Puke 四季，在你的记忆力都留下了哪些美丽 或有趣的印象？
《早春之路》东山魁夷
《桦树林》列维坦
《金秋》林风眠
《冬猎》勃鲁盖尔
作品名称：
记录者：
你看到了什么？（画 用 了 怎 样 的 表 现 方 式 ？
它有怎样的美？（你的感受？）意料中？意料外？
的内容）
（视觉语言）
1
2
3
4
5
《早春之路》东山魁夷——油画
美，在我们的眼中，在我们的心里，需要我们去感受、体验。
艺术，来源于生活，而又高于生活。
《早春之路》东山魁夷
《桦树林》列维坦
《金秋》林风眠
《冬猎》勃鲁盖尔
《桦树林》列维坦——油画
《金秋》林风眠——中国画
《冬猎》勃鲁盖尔——油画
介绍作者、作品名称， 观察并描述作品的形式， 欣赏后的第一感受、印 象。
细致观察并描述画面的 内容、色彩等信息，体 会作者表达用意，并进 行描述。
描述自己对作品的感受、 认识。
美，在自然中，在生活中，需要我们去发现。
-.
她 唤醒了 沉睡的原野 融化了 冰封的河面 带着 嫩绿与粉红 走来
她 好似热情的 乐手 带着 激情与火辣 向我们 走来
她 敲响大地的琴 键 奏响欢乐的乐 章 她 换上金色的服 装 为大地的收获 舞蹈
她， 带着洁白的雪 花迎着寒风走 来， 缓缓地，缓缓 地。 把大地的美丽 定格
Hale Waihona Puke 四季，在你的记忆力都留下了哪些美丽 或有趣的印象？
《早春之路》东山魁夷
《桦树林》列维坦
《金秋》林风眠
《冬猎》勃鲁盖尔
作品名称：
记录者：
你看到了什么？（画 用 了 怎 样 的 表 现 方 式 ？
它有怎样的美？（你的感受？）意料中？意料外？
的内容）
（视觉语言）
1
2
3
4
5
《早春之路》东山魁夷——油画
美，在我们的眼中，在我们的心里，需要我们去感受、体验。
艺术，来源于生活，而又高于生活。
《早春之路》东山魁夷
《桦树林》列维坦
《金秋》林风眠
《冬猎》勃鲁盖尔
《桦树林》列维坦——油画
《金秋》林风眠——中国画
《冬猎》勃鲁盖尔——油画
介绍作者、作品名称， 观察并描述作品的形式， 欣赏后的第一感受、印 象。
细致观察并描述画面的 内容、色彩等信息，体 会作者表达用意，并进 行描述。
描述自己对作品的感受、 认识。
美，在自然中，在生活中，需要我们去发现。