在历练中成长

在历练中成长，生命也将辉煌

带着梦想，带着追求，带着父母的期望，我来到了山青水秀的宁陕，当上了一名光荣的特岗教师。转眼间，时光飞逝，一年已经过去，我品味工作中的点点滴滴，回忆五彩斑斓的昨天，自己已经在生活中慢慢的磨练、成长、蜕变。这一年中有喜悦、有孤独、有思乡、有欣慰。但更多的是收获的喜悦。

回想初来的情景，异常清晰。去年的秋天，我们一行五人被分至蒲河九年制学校。背着重重的行囊，迈着坚实的步伐，同时也背上了重重的责任---教书育人。

初到学校，学校领导和老师们亲切地问候，真诚地帮助，让我感受到了真诚、关怀、温暖，也看到了一个团结向上、朝气蓬勃的教师团队和一个充满生机、活力和希望的农村学校。

刚踏入工作岗位，对于没有教学经验的我，面对新的环境、新的生活、新的角色和新的责任多少有一些怯懦，学校领导十分关注我们的这些心理变化，鼓励我们要赶快适应学校的教学、生活环境；嘱咐我们在教学上，应该多向有经验的老教师请教，多交流。记得有一次，我在写教案，办公室的一位老师就主动地告诉我，教案该怎么写，最重要的是要把本学期的教学计划写出来，经他一说，自己才明白应该学习的东西还很多。

在学校，我担任一至九年级的音乐。面对九个年级学生，我总想把最亲切、最温柔、最慈爱的一面留给他们，幸运的是初中学生比较听话，这大大增加了我对未来教学的信心。但是小学部高年级的同学则不然，部分调皮的学生见我年轻瘦弱，上课总要耍些小动作引起我的注意。最让我感到烦恼的就是六年级，由于第一节课对他们过于放松，以致于每次音乐课总有几个男生说话或是做小动作。我询问班主任才知道，这些孩子的精力格外旺盛，课上经常开小差，左顾右盼，不是打扰同学上课就是惹老师生气。面对这个班的学生我有些手足无措，每次上完他们的课，我都会缴获一些战利品，悠悠球、水枪、剪刀。他们为首的学生叫小涛，不管我在教唱还是讲解，总能见他们几个趴到一起，有一次见他们几个公然在我的课上打扑克，他们的肆无忌惮，我不管是大声训斥，还是课后耐心开导，甚至让其站到讲台前，但收效甚微。一阵爆风雨过后，他们仍是我行我素，听之任之。我曾想放弃在音乐课上对他们的管制，经过反思，我认为要改变自己的教育方式，让自己的音乐课堂变得充实丰满起来，改善和学生的关系，为此，我不断的反思着，实践着。

新一周开始了，又轮到他们班的音乐课，我把他们几个叫起来演唱上周学习的歌曲，小涛尽然理直气壮的说他不会，这次我没有生气，而是微笑着问他：“你喜欢什么歌曲，可以大胆唱出来”，他的为之一振，大胆的唱出了周华健的《真心英雄》，演唱的不但绘声绘色，

而且神采飞扬。我好不吝啬的表扬了他，放他回了座位。接下来的音乐课，每节课最后五分钟我就让他们自己表演节目，他们班的纪律也明显好转了。

人生有千百种滋味，品尝到最后却留下了一种滋味，那就是你选择并接受了的滋味，近一年的教师生涯，我深深地喜欢上了这个职业，每当听到学生们的问候，看到他们健康快乐的成长，心中莫名的有了一种的感动和甘甜，脸上不觉的掠过一丝笑容。

刚到学校过的第一个教师节，那一天，我上了六节课，每走出教室就能收到很多学生自己亲手制作的贺卡和纪念品。回办公室的途中经过一二年级的教室，总有学生拿着花等着我经过，要没等到我就送到音乐室。而我除了对他们说声谢谢，就是暗暗地告诉自己要做合格的老师、学生喜欢的老师，不辜负孩子们对我的期望。同时我更坚信通过不断的学习，不断的提高自己，完善自己，正如孔子所说的：学而不厌，诲而不倦，用自己有限的时间去学习更多的知识，将这些知识在有限的时间里传授给每一个学生。教书育人给我带来了很多的乐趣，我将时刻以一颗炽热的爱心对待每一位学生，把学生的快乐看成是自己的快乐。

这学期因为有六一文艺演出，我和学生们每天都排练舞蹈。他们总是迫不及待的找我，要我给他们所在的班级排节目，每天休息时间，总有一群女孩在音乐教室门口等着我，看着孩子们的天真活泼，我每天也准时和他们一起练习，响起欢快的音乐，跳起优美的舞蹈，引来了年轻老师和全校学生的关注，他们纷纷前来观看，也各自筹划着各班的节目，和我一起交流。眼前的一切，我不由的感叹：我庆幸选择了教师行业，来到了这所美丽向上的的学校。

在这近一年的心路历程，平和而又执着，是我对自己的总结，面对荣誉我始终保持着平和的心态，面对事业，我执着的追求卓越。我相信只有工作着，才是美丽的，只有不断的奉献生命，才是最有价值的，这就是乐于奉献的教师精神。在以后的工作中，我还会遇到很多困难，但是我相信有所有的同事和我在一起，在他们的指导和帮助下一一的解决，从他们身上我也将学到更多知识和做人的道理。

小溪只能泛起小小的浪花，大海才能进发出惊涛骇浪，个人之于集体，正如小溪之于大海，我热爱这里，热爱这个集体，热爱我的每位同学，也热爱这份神圣的工作！