《水处理》课程教学大纲
水处理实验技术教学大纲
水处理实验技术教案大纲一、课程基本信息课程中文名称：水处理实验技术课程英文名称：课程编号：课程性质：实践教案环节（专业核心课）课程学时和学分：实验学时：，学分：适用专业：给排水科学与工程先修课程：无机化学、有机化学、水分析化学、水力学、环境生物学、水质工程学等二、本课程的性质和地位本课程是给水排水工程专业必修课，是水处理教案的重要组成部分，是培养给水排水工程、环境工程技术人员所必需的课程。
通过对实验的观察、分析，加深对水处理基本概念、现象、规律与基本原理的理解；所学知识既直接应用于实际工作，又为水质工程学（）水质工程学（）水质工程学综合性设计性实验等相关课程的学习奠定了基础。
三、本课程教案总的目的和要求本课程作为给水排水工程专业必选课，加深学生对水处理技术基本原理的理解，培养学生设计和组织水处理实验方案的初步能力，培养学生进行水处理实验的一般技能及使用实验仪器、设备的基本能力；培养学生分析实验数据与处理数据的基本能力。
通过对实验的观察、分析，应力求使学生弄清实验目的、原理、实验仪器、实验步骤，加深对水处理基本概念、现象、规律与基本原理的理解，使学生通过实验，掌握实验方法和实验结论，掌握一般水处理处理实验技能和仪器、设备的使用方法，具有一定的解决实验技术问题的能力；学会设计实验方案和组织实验的方法；学会对实验数据进行测定、分析与处理，从而能得出切合实际的结论；培养实事求是的科学态度和工作作风。
五、实验项目基本要求（）活性炭吸附实验（学时）实验目的：加深理解吸附原理，掌握活性炭吸附常熟确定方法。
实验要求：学会使用活性炭吸附装置使用，掌握活性炭吸附工艺处理污水确定设计参数的方法。
（）离子交换软化实验（学时）实验目的：加深对离子交换容量的理解，掌握测定离子交换容量的方法，掌握离子交换柱的运行。
实验要求：学会使用离子交换设备使用方法，能测定离子交换容量。
（）曝气设备充氧能力测定实验（学时）实验目的：学习了解曝气设备充氧能力测定的实验方法，加深对曝气充氧机理的认识。
《水处理工程》课程实施性教学大纲
《水处理工程》课程实施性教学大纲一、课程的任务和性质环境保护属环境科学范畴，《水处理工程》是环境保护专业的重要专业课之一，《水处理工程》工程是我校环境保护专业必修的专业课。
课程的主要内容有悬浮性污染废水、有机污染物废水、溶解态污染物的废水处理及污泥处理和污水处理厂的规化与设计。
本课程阐述了水质的预处理原理、水的混凝、沉淀与澄清、过滤、好氧处理、厌氧处理、和污泥的处理、水的软化与除盐、循环冷水的冷却和处理的其他方法、废水的深度处理与在用及污水处理厂的(站)规划与设计万法和有关设计，并以国内常用的较为成熟的技术为主，适当介绍了国内外的先进实用技术及控制工业水处理万法。
本课程根据废水中污染物的存在万式系统地介绍了各种分离处理。
包括物理处理法、化学处理方法、生化处理方法、物理化学处理方法。
二、处理教学内容的原则《水处理工程》课程，作为环境保护专业的一个基本内容，同时具有很强的实际意义，该课程的设置，也符合适应了我国政府对环境保护的有关政策，具有较强的实用性和实际意义。
培养有专业知识，热爱祖国环境保护专业的人力，也是学校的重要教学目的之一。
因此我们在教给学生专业的同时，为社会输送合格的环保人才。
并以现代化建设和社会主义市场经济需要为出发点，以能力为本位。
以岗位需求为依据，在我校多年教学经验的基础上进行改革，以全面提高学生的职业素质和社会需要的适应能力进行教学。
通过学习本课程，学生能了解我国水污染严重性，掌握造成水污染的主要原因，运用本课所学的知识，可从事防治水污染、水资源的管理、处理等万面工作以满足社会需要。
根据本课程实用性强、科学性强的特点，授课时，多从理论联系实际的角度对课程的问题进行阐述，便于学生的理解和掌握，从重点和难点入手，采用启发式，循序渐进等教学方法，争取在有限的课时内，教授给学生尽量多的专业知识。
三、教学内容:第一章绪论 (10课时)教学目的和要求:了解污水的来源及水的资源和水循环;掌握水质标准和污水处理分类方法第一节水资源与循环;第二节水的性质第三节水体污染与自净第四节污水处理的基本原则与基本方法第二章水质的预处理（20课时）教学目的和要求:掌握污水处理的物埋方法:沉淀第一节格栅第二节筛网第三节调节第三章水的混凝（18课时）第一节胶体的特体第二节胶体的结构第三节胶体的稳定性及其凝聚第四节水混凝的机埋与过程第五节混凝剂种类和助凝剂第六节水与混凝剂的混合与絮凝反应第四章沉淀与澄清（20课时）第一节沉淀理论与沉沙池第二节沉淀池第三节澄清池第四节隔油池第五章过滤（16课时）第一节快滤池第二节滤料及承托层第三节快滤池的冲洗第四节快滤池的设计第六章好氧生物处理（34课时）第一节活性污泥法第二节生物膜法第七章厌氧生物处理和污泥的处理与处置（20课时）第一节厌氧生物处埋第二节污泥的处理一脱水干化第三节污泥的最终处理一综合利用第八章水的软化与除盐（12课时）第一节水的药剂软化法第二节离子交换的基本知识第三节水的离子交换软化第四节水的离子交换除盐第五节离子交换法处理工业废水的特点第九章循环冷却水的冷却和处理（10课时）第一节工业冷却水的冷却第二节湿式冷却塔分类构造和水的冷却机理第三节敞开式循环冷却水系统的水质控制第四节循环冷却水系统的结垢和腐蚀第五节循环冷却水系统的阻垢第六节循环冷却水系统的缓蚀第十章水处理的其他方法 (32课时)第一节中和法第二节气浮法第三节离心分离法第四节吹脱第五节氧化还原法第六节化学沉淀法第七节吸附第十一章废水的深度处理与再用 (4课时)第一节概述第二节废水深度处理的方法第十二章污水处理厂(站)的规化与设计 (6课时)第一节处理厂厂址的选择第二节处理工艺流程的选择第三节处理厂的总体布置说明:l、此教材为新选中专教材在教学的内容的选取、培养、教学实数的安排等方面还处于摸索阶段，教师在授课时可逆行适当调整。
《水处理工程技术》课程教学大纲
《水处理工程技术》课程教学大纲一、教学目的《水处理工程》是环境监测与治理技术、给排水工程技术、市政工程技术专业的一门主要职业技术课。
通过本课程的学习，培养学生具有解决水处理工程中一般职业技术问题的能力。
《水处理工程技术》课程是我校作为国家示范性高等职业院校重点建设的15个重点专业环境监测与治理技术专业（江苏省高校品牌专业）必修的职业岗位课程和给排水工程技术专业必修的职业岗位课程，是我校重点建设的工学结合课程。
本课程在专业人才培养中具有重要的地位和作用。
本课程主要介绍水资源与水的循环，水质及水质标准，水体污染与水体自净，水处理工艺及方法；地表水、地下水、城镇污水、工业废水等处理技术基本理论；水处理构筑物的基本构造、设计原理及方法；水处理设备；水处理系统维护管理等方面的基本知识和技术。
通过本课程的教学，培养学生水处理工程技术方面的专业理论知识和专业技能，能够进行小型水处理工程设计、大中型水处理工程的施工、运行管理能力，满足培养从事小型水处理工程设计、大中型水处理工程的施工、运行管理高技能人才的需要。
本课程所培养职业岗位的关键职业技术能力为：（1）具有小型水处理系统方案设计计算能力。
（2）具有一般水处理工程水质化验分析能力。
（3）具有对水处理设备进行维护检修的能力。
（4）具有审查中小型水处理系统图纸并按图组织施工的能力。
（5）具有水处理系统运行调试与维护管理能力。
二、教学内容和教学要求学习情境一水质与水处理工程技术（一）教学内容1．水资源与水的循环水资源概况；水的自然循环；水的社会循环2．水质指标测定水质指标的目的；水质指标3．水处理有关标准给水水质标准；排水水质标准4．水体污染与水体自净水体污染；水体污染物；水体自净；水体自净过程；河流中的BOD和DO的变化*5．水处理工程技术概述水处理系统；给水处理技术；污水处理技术（二）教学要求1．掌握水资源；水的循环；水质指标；水质标准；水体污染；水体自净；水处理工程技术及水处理基本方法2．理解河流中的BOD和DO的变化规律；水体自净的原因；测定水处理指标的目的3．应用水质指标；水质标准学习情境二地面水处理(一)教学内容1．地表水处理对象与方法天然水体中的杂质；生活饮用水水质标准；地表水处理对象；地表水处理方法2．地表水处理工艺胶体的特性、结构；混凝机理及过程；混凝剂及其配制与投加；助凝剂；影响混凝的因素；絮凝反应及设施；沉淀的基本类型；斯托克斯公式；沉淀效率的计算；三种沉淀池的构造、设计；沉砂池；除油池；浅层沉降理论；斜板沉淀池的构造、设计；过滤基本理论；快滤池；滤料；承托层；快滤池的构造、工艺过程；虹吸滤池；无阀滤池；压力滤池；移动冲洗罩滤池；氯消毒原理3．地表水处理运行与管理地表水厂站平面设计与高程布置，调试，故障处理，运行维护（二）教学要求1．掌握地表水处理对象；胶体的有关基本概念、混凝机理；沉降效率的计算方法；沉砂池的基本知识；沉淀池的分类、基本构造、特点及设计；快滤池的过滤机理及工艺过程；氯消毒原理；地表水厂站平面设计与高程布置；调试、故障处理、运行维护2．理解浅层沉降理论及在斜板沉淀池上的应用；澄清池的基本构造；虹吸滤池、无阀滤池、压力滤池、移动冲洗罩滤池等的构造；氯消毒原理；地表水厂工艺系统；地表水厂站平面设计与高程布置3．应用小型地表水厂工艺设计、故障处理及运行维护学习情境三地下水处理(一)教学内容1．地下水处理对象与方法地下水水质特点；地下水处理对象；地下水处理方法2．地下水处理工艺除铁；除锰；软化与除盐；除氟3．地下水处理运行与管理地下水厂站平面设计与高程布置，调试，故障处理，运行维护（二）教学要求1．掌握地下水处理对象；除铁、除锰、软化与除盐、除氟方法及设备；地下水处理工艺系统2．理解地下水水质特点；地下水处理方法；地下水处理工艺系统3．应用小型地下水厂站工艺设计、故障处理及运行维护学习情境四城镇污水处理(一)教学内容1．城镇污水处理对象与方法城镇污水水质特点；城镇污水处理对象；城镇污水处理方法2．城镇污水处理工艺污水的物理处理，污水的活性污泥法处理，污水的生物膜法处理，污水厌氧生物处理，污水的脱氮除磷，污水的消毒处理，污水的回用处理，污水的自然生物处理，污水厂污泥处理3．城镇污水处理运行与管理城镇污水厂站平面设计与高程布置，调试，故障处理，运行维护（二）教学要求1．掌握污水的物理处理，污水的活性污泥法处理，污水的生物膜法处理，污水厌氧生物处理，污水的脱氮除磷，污水的消毒处理2．理解城镇污水水质特点；城镇污水处理方法；污水的回用处理，污水的自然生物处理，污水厂污泥处理；城镇污水处理工艺系统3．应用小型城镇污水厂站工艺设计、故障处理及运行维护学习情境五工业废水处理(一)教学内容1．工业废水处理对象与方法工业废水水质特点；工业废水处理对象；工业废水处理方法2．工业废水处理工艺气浮；中和；离心分离；吹脱；氧化还原；化学沉淀；吸附；膜分离3．工业废水处理运行与管理工业废水厂站平面设计与高程布置，调试，故障处理，运行维护（二）教学要求1．掌握污水的物理处理；气浮；中和；氧化还原；化学沉淀2．理解工业废水水质特点；城镇污水处理方法；离心分离；吹脱；吸附，膜分离；工业废水处理工艺系统3．应用小型工业废水厂站工艺设计、故障处理及运行维护三、学时分配表四、实践性教学环节和课外教学活动1．现场参观，组织学生参观自来水及污水处理厂，主要了解水处理工程的组成、水处理构筑物的构造、有关管道与设备的布置等。
水处理技术教学大纲
《水处理技术》教学大纲一、课程编号：0102104二、课程名称：水处理技术（Wastewater Treatment Engineering）三、学分、学时：2学分； 32学时四、教学对象：水文水资源工程专业本科学生五、开课单位：水资源环境学院六、先修课程：水环境化学、水环境保护七、课程性质、作用、教学目标（含知识、能力、素质的要求）课程性质：“水处理技术”是水文水资源工程专业的选修课程，它的主要任务是讲授水环境污染防治的基础理论、基本方法和水污染控制技术，解决我国面临的水环境污染问题。
它是水资源保护与控制科学的核心组成部分。
课程作用：水污染是当今很多国家面临的一大环境问题，它严重威胁着人类生命健康，是社会经济可持续发展的制约因素，采用工程措施对工业废水和城市生活污水进行治理，以保护和改善水环境质量是水污染防治工作重要的一环。
因此，通过对“水处理技术”这门课程的学习，将使学生掌握废水治理技术的基本理论、基本方法和基本技能，使学生今后能够在水文水资源工程的专业岗位上，将水量问题和水质问题结合起来研究和解决，以满足二十一世纪新时代对水文水资源工程专业的新要求和需要。
教学目标：通过课程学习，掌握“水处理技术”的基本理论与方法，并把理论知识与水环境问题的实践紧密结合起来，获得分析问题和解决问题的能力，增强水环境保护的意识与素质，为将来从事水文水资源工程的专业工作打下良好的基础。
八、教学内容基本要求通过《水处理技术》课程的学习，应达到以下基本要求：1）掌握水的自然循环、社会循环及其水污染防治的基本概念。
2）掌握水污染防治基础知识，包括废水水质、废水水质控制标准和废水预处理方法。
3）掌握重力沉降法基本理论、沉降实验、沉降曲线，进行沉沙池和沉淀池的设计与计算。
4）掌握活性污泥法基本原理、活性污泥降解有机物的规律，进行活性污泥法系统工艺设计与计算。
5）掌握水的回用与废水资源化、废水的土地处理系统基本概念与应用。
资料：水处理工程_教学大纲
《水处理工程》教学大纲课程名称：（中文）水处理工程（英文）Water Treatment Engineering先修课程：大学物理；环境工程微生物学；分析化学；物理化学一．课程教学目标培养学生在污水处理工程领域具有较宽广的专业知识和工程技术基础，使他们对污水生物处理理论和技术有全面深入的了解和掌握；培养学生的工程综合能力，使他们具有污水处理工程的计算和设计能力，以及解决实际问题的创新能力。
二．教学内容及基本要求“水处理工程”教学内容与计划课次篇章主要内容学时1第1篇总论污水性质与指标水质指标及标准，水体污染与自净，水环境保护22 污水处理方法与系统污水处理程度的计算，污水处理基本方法与系统23－4第2篇城市污水处理污水的物理处理格栅，沉淀理论，沉砂池，沉淀池44－5 活性污泥法原理，工艺流程，指标参数，动力学，46－7 活性污泥法活性污泥处理系统运行方式48 活性污泥法曝气理论，设备，曝气池29－11 活性污泥法活性污泥系统工艺设计计算及实例612－13 生物膜法生物滤池，生物转盘，接触氧化，生物流化床313 自然生物处理稳定塘，土地处理系统114－15 厌氧生物处理基础理论，应用，新工艺416 污水深度处理与利用消毒，脱氮，除磷 217 污泥处理与处置污泥浓缩，厌氧消化，脱水与干化，稳定化218 污水厂规划与设计设计要求，厂址及工艺流程选择，平面及高程布置，运行管理，实例219第3篇工业废水处理概论工业废水分类，污染源调查，排放标准，处理方法概述2 物理处理调节池，离心分离，除油，过滤化学处理中和，化学沉淀，氧化，电解，氧化还原20 物理化学处理混凝，气浮，吸附，离子交换，电渗析，反渗透，超滤2 生物处理好氧工艺，厌氧工艺221－22学生研讨会文献检索，论文撰写，论文宣读4 合计44 “水处理工程”实验教学内容与计划课次实验学时目的内容1 污水可生化性试验4 了解并掌握污水可生化性试验和瓦勃呼吸仪的使用方法；鉴定污水生物降解程度，以便选择适宜的处理技术和合理的工艺流程。
水处理教学大纲(两篇)2024
引言概述：水处理是现代社会中重要的环境保护和公共卫生领域。
在水处理教学中，为了培养学生对水质与水处理的理解和应用能力，需要设计一套完整的水处理教学大纲。
本文将结合水处理教学的目标、内容和方法来设计水处理教学大纲，旨在帮助教师有效地传授水处理知识并激发学生的学习兴趣和创新能力。
正文内容：1.水处理与环境保护1.1水处理的概念与重要性1.2环境保护与水处理的关系1.3水处理技术的发展与应用1.4水处理对社会经济的影响1.5水处理教学的目标与意义2.水质评估与监测2.1水质评估的目的与方法2.2水质指标与标准2.3水质监测技术与设备2.4水质检测实验室的建设与管理2.5水质监测结果的分析与应用3.水处理工艺3.1水处理工艺概述3.2净水工艺与综合净水技术3.3水处理剂与药剂的应用3.4膜分离技术与水处理3.5水处理设备与自动化控制4.废水处理与再利用4.1废水处理的原理与方法4.2生活污水处理工艺与设备4.3工业废水处理的技术与措施4.4污泥处理与资源化利用4.5废水再利用与循环利用5.新技术与创新研究5.1水处理技术的新进展与趋势5.2绿色水处理技术与可持续发展5.3智能水处理系统与应用5.4环境工程与水处理的交叉研究5.5学生实践创新项目与水处理研究结论：通过对水处理教学大纲的设计和阐述，可以提升学生对水处理的认知和应用能力。
本文从水处理与环境保护、水质评估与监测、水处理工艺、废水处理与再利用、新技术与创新研究五个大点进行了详细的阐述。
这些内容旨在培养学生的综合素质和创新意识，让他们能够在未来的水处理领域中做出重要贡献。
同时，水处理教学大纲的设计也需要不断更新和完善，以适应水处理领域的发展和需求。
希望本文的内容能够对水处理教学的实施和改进提供一定的参考和指导。
引言概述：水处理是一门涉及水的净化、处理和管理的学科，对于保护水资源和维护人类健康至关重要。
水处理教学大纲旨在指导教师和学生学习和教授水处理的基本概念、原理和实践技巧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
雨水管渠系统的布置原则
雨水设计流量的确定
雨水管渠的设计计算。
2.10管渠及管渠系统上的构筑物
对管渠材料的要求，常用排水管渠
排水管渠材料的选择，排水管渠系统上的附属构筑物。
2.11排水管道系统的维护与管理
管理和维护的任务，排水管渠的清通，排水管道的维修
排水管道养护管理中的安全。
2.1排水工程的设计原则
排水工程规划设计所遵循的原则
设计时所需要的相关设计资料。
2.2排水系统的体制及其选择
排水系统的体制分类及选择原则
2.3城市排水系统的组成
城市污水、工业废水及雨水排水系统的主要组成
2.4排水系统的布置形式
常见的排水系统的布置形式
2.5污水设计流量的确定
生活污水流量、工业废水流量及城市污水总流量的计算
三、课程内容
1、绪论
教学要求：了解水资源及水循环、水污染的来源及控制，污水水质与水污染控制标准、水体自净与水环境容量、水污染控制的原则与方法等内容。
重点：掌握污水水质与水污染标准、水污染控制的原则与方法。
教学建议：适当阅读一下课外书籍或到当地环保部门了解情况，以增强感性认识。
1.1水资源及其循环
水资源现状
活性污泥系统的设计
6.3生物膜法
生物滤池
生物转盘
淹没式生物滤池
6.4自然生物法
生物塘，土地处理系统
7、厌氧生物法
教学要求：了解常见的厌氧反应器，如普通厌氧消化池、厌氧接触氧化池，上流式厌氧污泥床反应器及厌氧滤池的结构
掌握厌氧生物技术的定义、基本原理及影响因素。
重点：厌氧生物技术的定义及影响因素。
难点：厌氧生物法的机理分析。
7.4污泥消化
消化设备，影响消化的主要因素，污泥好氧消化。
7.5废水的厌氧处理
UASB反应器在实际中的应用。
8、生物处理新技术
教学要求：通过本章的学习，使学生在掌握了传统的废水生物处理工艺如活性污泥法的基础上，了解新型废水生物处理工艺和技术，如A1/O、A2/O、A2/O、AB、SBR和氧化沟等新技术。
酸碱废水互相中和
投加药剂中和
过滤中和。
4.3化学沉淀
4.4氧化还原
药剂氧化
臭氧氧化
药剂还原与金属还原。
4.5电解
电解基本理论
电解工艺设备
电解法在废水处理中的应用
5、物理化学法
教学要求：了解污水物理化学处理法的目的
掌握污水萃取法与膜析法的净化原理、应用范围、目的、工艺流程、工艺条件、设备选型计算，所需材料及相应的用量
9、污泥的浓缩与脱水
教学要求：了解污泥的分类和测定指标
掌握几种常见的浓缩法和脱水法
重点：重力浓缩法，自然干化法和板框式压滤机。
难点：机械脱水及设备。
教学建议：本章内容可放在《固体废物处理与处置》中讲解，系统性更强。
9.1污泥的分类及其指标
污泥的分类及测定指标
9.2污泥的浓缩方法
重力浓缩、气浮浓缩
9.3污泥的脱水法
污泥的脱水的基本理论
污泥的自然干化
污泥的机械脱水及其设备
10、冷却及水质稳定
教学要求：了解冷却系统的分类、原理及水质稳定方面的内容
理解冷却原理
重点：冷却原理
10.1水的冷却原理
水的冷却原理。
10.2水的冷却方法及设备
冷却水系统及水的冷却设备。
10.3水质稳定的方法
常见的两种水质稳定的方法.
11、废水的深度处理与资源化
高程布置时的注意事项时的注意事项
12.7污水处理厂的运行工艺参数在线检测仪表的选用。
重点：常见的化学处理法的应用范围及工艺流程、工艺条件
难点：合适化学药剂的选择及最佳用量的确定。
教学建议：化学法主要用于处理工业废水，结合市内工业废水处理站多的特点，采用现场教学方式，能取得较好的学习效果。
实验内容：混凝沉淀试验
4.1混凝
混凝原理
影响混凝效果的主要因素，混凝剂和助凝剂
化学混凝设备。
4.2中和
十堰职业技术学院
环境治理工程专业《水污染控制工程》教学大纲
制定人：化工系张勇
一、课程的性质、任务
本课程是环境治理工程专业最重要的一门职业技能课程。
本课程主要研究生活污水和工业废水中主要污染物的物理、化学及生物处理技术和方法，处理设备的设计、选型，处理构（建）筑物的结构设计，污水处理厂（站）的安全操作与科学管理。
实验内容：未知离子交换树脂的鉴别
离子交附的各种因素
吸附工艺和设备
吸附在污水处理中的应用。
5.2离子交换
离子交换基本原理
离子交换树脂的基本性能，离子交换树脂的选用
离子交换法的工艺设备，离子交换法在污水处理中的应用。
5.3萃取
萃取原理，萃取剂的选择
萃取过程与工艺
11.1废水深度处理
二级生物处理后污水中的悬浮物与细菌的去除，残余溶解性有机物及色素的去除，无机物盐类的去除
废水的脱氮和除磷技术。
11.2污水消毒处理
消毒的目的，消毒剂的种类
液氮消毒法，臭氧消毒法，次氯酸钠消毒法，紫外线消毒法
11.3废水的资源化
废水资源化的重要性
中水回用技术，废水的回用
12污水处理厂的设计
8.3厌氧－缺氧－好氧生物脱氮除磷工艺（A2/O工艺）
A2/O法的工艺流程及优缺点
8.4吸附－生物降解工艺（AB法）
AB法的工艺流程、AB工艺机理、AB工艺特点
8.5间歇式活性污泥法（SBR工艺）
SBR的工艺流程、SBR的工艺工作原理、SBR的特点。
8.6氧化沟法
氧化沟基本形式，氧化沟工艺流程；氧化沟工艺特点。
水循环状况
1.2水污染的来源及其危害
了解水污染的来源及其造成的危害
1.3污水水质与水污染控制标准
掌握污水的物理、化学及生物指标
我国与水污染控制有关的环境标准
1.4水体自净的机理与水环境容量的定义
了解水体自净的机理
水环境容量的定义。
1.5水污染控的原则与方法
掌握水污染控制的基本原则
污水处理基本方法与流程。
离心分离原理
离心分离设备及计算
3.7磁分离
磁分离原理及应用
磁分离设备
4、化学法
教学要求：了解污水化学处理法的目的
重点掌握各种污水化学处理法的化学原理，常见的化学处理法的应用范围及工艺流程、工艺条件，常见化学处理法所需的药剂和设备，相应的用量及选型计算
具备对各种化学药剂的投配，相关设备的操作及维护保养的基本技能。
教学要求：了解污水处理厂的设计步骤、设计资料的收集及污水处理厂运行工艺参数在线监测仪表的选用
熟悉污水处理厂平面布置与高程布置的原则
重点掌握污水处理工艺流程选择时必须注意的有关事项。
重点：处理工艺流程的选择；污水处理厂平面布置；污水处理厂高程布置。
难点：污水处理厂平面布置与高程布置。
教学建议：污水处理厂（站）的设计是学生进行课程设计、毕业设计的主要内容，是对前面所学知识的综合考察和利用，应根据设计的深度要求，参照前届毕业生所做的优秀设计来讲授，效果会更好。
萃取设备
萃取法在废水处理中的应用。
5.4膜分离
扩散渗透法、电渗析法
反渗透、超滤
6、好氧生物法
教学要求：了解自然条件下生物处理的方法
理解好氧生物处理的基本原理，影响好氧生物处理的因素
掌握生物膜法中生物滤池，生物转盘和生物接触氧化法的作用机理、工艺流程、设计计算和运行管理知识
重点掌握活性污泥法的基本工艺流程，活性污泥的性能指标和活性污泥的增长规律，曝气方法和曝气池的构造，活性污泥的运行方式，活性污泥系统的设计计算和运行管理
实验内容：曝气设备充氧能力测定试验
工业废水可生化性实验。
6.1好氧生物法的基本原理
基本概念，好氧生物处理的基本反应
影响好氧生物处理的因素。
6.2活性污泥法
活性污泥法的基本流程
活性污泥降解废水中有机物的过程
活性污泥的性能及其评价指标
活性污泥的增长规律，有机物的降解与需氧
曝气法和曝气池的构造，活性污泥法的运行方式
教学建议：厌氧生物法适宜处理高浓度有机废水及某些好氧法难以降解的有机物。可利用到郧西百科皂素药业公司，丹江六里坪造纸厂认识实习的机会，了解其工艺过程及厌氧反应器的结构及操作过程。
7.1厌氧生物处理原理
高分子有机物的厌氧降解过程。
7.2厌氧法的影响因素
控制厌氧法处理效率的影响因素
7.3厌氧反应器
厌氧工艺的有关术语、厌氧反应器。
3、物理法
教学要求：了解污水物理处理法的目的
熟悉调节池、格栅、沉淀池、快滤池、气浮池等设备设计的一般原则和方法，并能进行简单的设计计算
重点掌握调节、格栅与筛网、沉淀、过滤、自然上浮与气浮、离心分离与磁分离等物理处理方法的工作原理，设备与构筑物的构造及应用特点
具备对上述设备进行操作及维护保养的基本技能
2.6污水管道的设计
确定排水区界、划分排水流域
确定污水长和出水口位置、控制点的确定和泵站的设置
计算管段及设计流量的确定
污水管道的埋设深度、衔接及在街道的位置。
2.7污水管道的水力计算
污水在管道中的流动特点
水力计算的基本公式
污水管道水力计算的设计数据
水管道水利计算的方法。
2.8污水管道的设计计算依据
设计方法和步骤
重点掌握吸附法和离子交换法的原理、工艺流程、工艺条件、所需材料及相应的用量
具备对相关设备进行操作及维护保养的基本技术。
重点：吸附法和离子交换法的原理、工艺流程、工艺条件、所需材料及相应的用量
难点：吸附剂和离子交换树脂的选用；吸附剂和离子交换树脂的再生操作