五讲四美三热爱

五讲四美三热爱
主题班会----二年九班
起源背景
• 1980年6月，中央领导同志充分肯定了无锡第三十四中学，关于开展 语言、仪表、行为美的审美教育活动的经验，明确指出，在思想上、 政治上和社会风气上要来一个“五讲”。共青团中央对其做了综合、 加工的工作。 1981年2月15日，全国学联、全国伦理学学会、全国 总工会、共青团中央、全国妇联、中国文联、中国语言学学会、中华 全国美学学会 、中央爱卫会等九个单位，联合作出《关于开展文明 礼貌活动的倡议》在全国人民、特别是青少年中开展文明礼貌月活动， 大兴“五讲四美”之风。中宣部、教育部、文化部、卫生部、公安部 等发出通知支持开展这一活动。此后，这项活动又和“三热爱”活动 相结合。于是形成了人们所传诵的五讲四美三热爱经典口号。 从五讲四美三热爱的口号形成开始，从城市到农村、从内地到边疆， “五讲四美三热爱”活动迅速开展起来。1983年3月11日，中央成立 了以万里为主任的“五讲四美三热爱”委员会。之后，各省、市、自 治区也都分别成立了“五讲四美三热爱”委员会。从此，这一活动更 加深入广泛的科学开展起来。
• 六组:环境美 七组：行为美 八组：语言美
• （要求：讨论要积极认真）
小组讨论（3分钟）
• 我们为什么要“讲文明”“讲礼貌”“讲 卫生”“讲秩序”“讲道德”？ • 在生活中有哪些违反这些现象的行为？ （举例说明） • 当出现这种行为时我们该怎么做？（具体 说明）
• 一组：讲道德 四组：讲卫生 二组：讲秩序 五组：讲文明 三组：讲礼貌
班会主要内容
• 五讲：讲文明，讲礼貌，讲卫生，讲秩序， 讲道德。 • 四美:心灵美，语言美，行为美，环境美。 • 三热爱：热爱共产党，热爱祖国，热爱社 会主义。
小组讨论
• 如何让我们的“语言美”“行为美”和身 边的“环境美”？ • 生活中又有哪些“不美”的现象出现？ • 当这种现象出现时，我们该怎么做？
你怎么看？
• 主持人：别人叫你“蛇精女”你认为是在夸你还 是在骂你? • 李：我认为“蛇精女”这个词是一种夸奖，我要 做最美的蛇精女。 • 主：你不怕网友们的议论或者出言不逊对你的生 活造成影响？ • 李:可我宁愿被唾液淹死也不愿丑死。 • 主：你有朋友吗？ • 李；我认为一个优秀的女孩不需要什么朋友
最美逆行人
812天津塘沽大爆炸事件
• 116名遇难者已全部确认身份，其中公安消 防人员19人、天津港消防人Biblioteka Baidu46人、民警7 人，其他人员44人。仍有60人失联，其中 公安消防人员5人，天津港消防人员34人 ， 民警4人，其他人员17人。住院治疗人数 646人，累计出院人数144人。
• 他才十八岁，正是美 好的人生刚开始的时 候，他却走了，天津 滨海新区爆炸事故， 年龄最小的袁海。用 自己的青春和宝贵的 生命为我们诠释了青 年人的心灵美！
• 有一种友情叫：“你 爸就是我爸” ；有一 种爱情叫：“我爱你， 如果能活着” ；有一 种亲情叫：“妈我走 了” ；有一种敬业叫： “队长，火灭了吗？” 有一种来不及叫“最 后一通电话”
•
致敬他们的精神，致敬他们的品格，致 敬心灵最美的诠释者！
任务
• 写一份本次班会感触，周二早自习上墙。
（要求：讨论要积极认真）
共同探究
• 什么是心灵美？
心灵美：人的精神世界的美。包括思想意识、道 德情操、精神意志、智慧才能的美。集中体现了 社会文明对人的要求，是行为美、语言美、仪表 美的内在依据，并通过具体的感性形态被人们所 感知
她到底美不美？
• 郑州15岁整容蛇精女对骂 女嘉宾，因整容过度被称 作“蛇精女”的15岁少女 李蒽熙日前被邀请参加了 一档综艺节目。节目中谈 到被称呼为“蛇精女”时 感受时，李蒽熙自认是夸 奖，还现场与女嘉宾对呛： “宁愿被唾液淹死，也不 愿像你一样丑！”