【人民版】八年级政治下册课件：第七课教材答案
2019年八年级道德与法治下第七课基本知识内容(人教版)
2019年八年级道德与法治下第七课基本知识内容（人教版）第七课尊重自由平等一、基本知识1、自由、平等、公平、法治，是社会主义核心价值观的重要内容，是社会层面的价值取向。
其中，法治是自由平等、公平正义的保证；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神。
2、为什么法治是自由平等、公平正义的保证？（怎样理解追求自由平等，维护公平正义，则是法治的价值追求，体现了法治的基本精神？）（提示：见教材P95）3、什么叫自由？（P98）自由的作用有哪些？P97答：(1)自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
(2)作用：拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。
4、如何正确理解自由？（如何正确理解自由的限制？）P97-98答：（1）自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。
（2）自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。
（3）必要的限制是对自由的保护；无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
（4）无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
5、法治与自由的关系怎样？P98答：（1）二者相互联系，不可分割。
一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。
（2）法治既规范自由又保障自由。
社会生活中，有边界才有秩序，守底线才能享自由。
6、怎样从法律意义上理解平等？P99答：在法律意义上，平等具有两层含义：①同等情况同等对待，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等；②情况差别对待，比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
7、平等有什么重要意义？P99答：（1）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
人教(部编2018版)八年级下册道德与法治第七～八课习题课件
5.刑法修正案(九)规定，明知是虚假的险情、疫情、灾情等信息，故意在信息 网络上传播、严重扰乱社会秩序的，要受到刑罚处罚。这启示公民在网络空 间要( D) ①维护言论自由 ②依法行使权利 ③正确行使权利 ④自觉明辨是非 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.公平与正义比太阳还要光辉。下列措施有利于促进公平与正义的有( D) ①国务院批转《关于深化收入分配制度改革的若干意见》 ②国务院通过 《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》 ③深化医疗体制改革，缓解 “看病难、看病贵”问题 ④完善社会保障机制，扩大养老保险试点 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
(3)我们该如何珍视自由？(6分) ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己 的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自 由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法， 树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
12.解析公平正义事件。 【事件一：新政出台】2017年9月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发 《关于深化教育体制机制改革的意见》。《意见》指出，要完善义务教育均 衡优质发展的体制机制，着力解决义务教育城乡发展不协调问题。切实改变 农村和贫困地区教育薄弱面貌，着力提升乡村教育质量。要多措并举化解择 校难题。加快义务教育学校标准化建设，加强教师资源的统筹安排，实现县 域优质资源共享。 小华看到报道后认为这一政策是公平的。
【事件三：拍照义举】因非机动车道被私家车占用，一名初中生用手机拍摄 了这辆私家车，随后引来车上4名成年人的指责。小华和网友都为这名有正义 感的初中生点赞，谴责不守规则的4名成年人。 (4)为促进社会正义，这名初中生的表现给我们什么启示？(5分) 期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的 人，以实际行动建构正义的大厦。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行 为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻 找有效的方法，做到见义“智”为。
八年级道德与法治下册第七课课第一课时《自由平等的真谛》课件
2自由、平等、公正、 法治，是社会主义 核心价值观的重要 内容，是社会层面 的价值取向。
3爱国、敬业、诚信、 友善，是社会主义 核心价值观的重要 内容，是个人层面 的价值取向。
法治是实现自由平等、 公平正义的保证；追 求自由平等，维护公 平正义，则是法治的 价值追求，体现法治 的基本精神。
我选择 我明智
(2)材料二中“以法治刚性守护斑马线安 全”的做法体现了法治和自由的关系是
怎样的？
(2)①法治与自由相互联系，不可分割。一 方面，法治标定了自由的界限，自由的实 现不能触碰法律的红线，违反法律可能付 出失去自由的代价；另一方面，法治是自 由的保障，人们合法的自由和权利不受非 法干涉和侵害。②法治既规范自由又保障 自由。社会生活中，有边界才有秩序，守 底线才享自由。
1．小林的父母下岗了，妈妈靠做钟点工贴补家 用。一天，学校开家长会，妈妈来不及回家换 衣服，急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学
C 校。有几个同学在背后指指点点，小林的心里 很不好受。这告诉我们（ ）
①父母工作卑微，真丢人 ②要尊重他人的人 格尊严 ③社会生活中还存在不平等的思想和
现象 ④要增强平等意识，努力践行平等 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
我突破 我提高
材料一 不得以性别为由拒绝录用妇 女或者提高妇女的录用标准；应当依 法对少数民族劳动者给予适当照顾； 不得歧视残疾人；不得以是传染病病 原携带者为由拒绝录用。——摘自
《中华人民共和国就业促进法》
材料二 继2016年取得重大的反腐成 果后2017年的反腐脚步并没有停止新 年刚过就有大老虎纷纷落马。2017年1 月前民政部部长李某某、副部长窦某 某和原甘肃省委常委、副省长虞某某
2 平等的意义
部编道德与法治八年级下册全册习题课件28套,含答案22
课后训练
一、单项选择题 1.在高铁列车上，韩某因为烟瘾难忍，竟跑到 列车的厕所里抽起烟来，致使烟雾警报器报 警。根据《铁路安全管理条例》，韩某被处 以500元行政罚款，这告诉我们( D ) A.吸烟行为是个人自由行为 B.任何违法行为都要受到刑事处罚 C.公民的自由和法治是对立的 D.公民要正确行使自由权利，自觉履行义务
课堂练习
9.观察右边《不平等》漫画，有关漫画说法正 确的是( A ) ①违背法律面前人人平等的原则 ②违背社会主义法治的基本原则 ③违背我国宪法的基本精神 ④外来户口与本地户口区别 对待无可厚非 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
课堂练习
10.教育法规定，公民不分民族、种族、性 别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有 平等的受教育机会。受教育者在入学、升学、 就业等方面依法享有平等权利。这表明( C ) A.公民都享有获得优质教育的权利 B.城乡居民都能享受一样的教学机会、权利 C.公民享有受教育的平等权利 D.公民接受教育的权利能做到绝对平等
课后训练
B.坚持言论自由，不需要监管网络发言
C.对一些事和人，多站在对方的角度看待问题， 己所不欲，勿施于人 D.公民应该依法行使自己的言论自由权，不得损 害社会的公共利益 B
课后训练
3.网络大V任志强微博账号持续公开发布违法 信息，影响恶劣，2016年2月28日，国家互联 网信息办公室责令新浪、腾讯等网站依法依 规关闭任志强的微博账号。关于此事，下列 认识不正确的是( A ) A.公众人物无言论自由，应谨言慎行 B.言论自由并不是无限制的绝对自由 C.网络生活中我们要遵守道德和法律 D.任何人不得利用网络传播违法信息
课后训练
10.我国多部重要法律都有关于平等的规定， 这些法律是( D) ①宪法 ②民法总则 ③刑法 ④教育法 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
政治人教版八年级下第七课《财产属于谁》课件
同公桌民交的流个人：财阅产读包书括本：P6公9民的的合法 五收幅入图、片房，屋这、储些蓄财、产生哪活些用属品、文 于个物允合个人法许、人所财公图产所有民书。有？所资?有料为哪的、什些生林么不产木?应资、该料牲属以畜及和于其法他律
随着经济的发展，过年
财时产，所同有学权是们指常所常有会人得依到 法上对千自元己的的财压产岁享钱有，占你有是、 使如用何、安收排益和这处些分压的岁权钱利？。
李某回到家后，最终向人民法院提起了诉讼……
假如你是法官，你该依据何种法律，做 出什么样的判决？
刑事法律是保护公民的合法财产及 其所有权的锐利武器（最严厉最有效）。
第三幕：
• 法官接受并审理了此案，并抓获了犯罪分 子，以抢劫罪判处犯罪分子返还小汽车等 物件，有期徒刑20年，并剥夺政治权利15 年。哪知行政人员在执行过程中无故又扣 押了李某的小汽车……
当你看到这种状态时，我们应该做什么？
第一幕： 李某用自己挣来的钱买了一台笔记本电脑，为 防止小偷，出差前它委托给了孙某保管。孙某为了 还自己的欠债，未经李某同意，擅自将笔记本以 2500的价钱卖给了不知情的王某。李某后来得知笔 记本被卖给了王某，便要求王某返还原物。王某不 给，理由是该机是自己花钱买来的，对其拥有所有 权。为此，双方争执不下。
结合书本P72-74讨论下列问题：
李由某来李有和维某 权王护和？某自王各己某自的各通财自过产通怎所过样有怎的权样理？的理由来民维事护法自己律的是财保产护所公民
假如假你如是你法是官法，官你，该你依该据依何据种何法种法律的，合做法出财什么产样及的其判所决有？
律，做出什么样的判决？
权的重要武器。
第二幕：李某贪财的恶果
2019届人民版八年级政治下册复习：第7课-城乡直通车(含答案)
第七课城乡直通车1、城乡差异：（1）表现：外观及自然景色和内在差异特点（观念、生活习惯、人际交往）。
（2）城里人和农村人是平等的，要彼此尊重，相互学习。
2、城乡差距的表现：收入水平和消费水平。
（收入水平是决定消费水平的主要因素）3、造成差距的原因：（1）政策倾斜；（2）农民负担过重；（3）农民受教育的程度不高;（4）基础设施不同，农村基础设施建设得不到政府的大力支持；（5）城乡分开管理的户籍制度以及相关的一系列制度。
4、差距产生的影响：（1）导致农民丧失了不少发展机会和发展能力，农民的发展空间受到极大的限制，劳动积极性和创造性也受到严重压抑，影响了社会整体稳定和发展。
（2）广大农村剩余劳动力纷纷进城务工，农民工在很多方面起着城市劳动力难以替代的积极作用，城市的发展也离不开农民工的奉献。
5、什么是城乡统筹？统筹城乡发展就是把城市和农村的经济和社会发展作为整体进行统一规划、通盘考虑，把城市和农村存在的问题及因果关系综合起来，统一想办法解决。
主要是要求各级党委政府在制定计划、解决问题、分配收入等方面，改变“城乡两策、重城抑乡”的思路，树立城乡一盘棋的总体思想，打通城乡，资源共享，双赢共荣。
6、实施城乡直通车的措施？（1）实行一系列惠农政策，进一步减轻农民负担；（2）实行统一的户口登记制度；（3）建立农村社会保障体系；（4）加快农村建设的步伐；（5）实施科技兴农，大力发展农村教育事业，不断提高农民的科学文化素质；（6）城乡互换畅游等。
7、中央高度重视推进农村改革发展说明了什么？意义何在？说明了：（1）“三农”工作是全党工作的重中之重。
（党和政府高度重视“三农”工作）（2）贯彻落实科学发展观，统筹城乡发展，走共同富裕的社会主义道路。
（3）中国共产党始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（4）中国共产党立党为公、执政为民，全心全意为人民服务。
意义（1）这是由社会主义初级阶段的基本国情（城乡二元经济结构没有根本改变）决定的。
第七课 拥有财产的权利
3、我国法律保护公民合法财产所有权的手段：
停止侵害 排除妨害 管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产
民事法 律手段
返还财产
恢复原状 赔偿损失等
刑罚手段
三、当财产所有权受到侵害时
①通过民事法律手段保护公民合法财产所有权是最 重要的武器，也是最普遍的做法。 停止侵害、排除妨害、返还财产、 具体要求： 恢复原状、赔偿损失等 ②通过刑事法律手段保护公民合法财产所有权是锐 利武器，也是最有效的做法。
14.如何维护智力成果权 （1）提高公众的意识：
①学会依法维护自己的智力成果权
②要尊重他人的脑力劳动，发现侵权行为及时举报等。
（2）执法部门严格执法，加大打 击侵权
1、小文同学的文曲星借给别人使用而出现了下面的 情况，你认为采取哪种方式可以保护合法财产的所有权？
面对归属问题的争议 文 曲 星
请求排除妨害
面对可修复的争议
只借不还
请求赔偿损失
请求确认所有权
损害至无法使用
请求恢复原状
2、下列公民的财产所有权是否受法律保护，为 什么？ 1）、张强从事劳动获得的工资 2）、李某赌博赢得3000元钱 3）、小商贩陈某新近的一批黄色光盘 4）、演员小赵将钱存入银行获得的利息 5）、小杨买彩票中奖的500万元 6）、刘某撰写文章得的稿费
3、继承方式—— 法定继承 和 遗嘱继承 。 法定继承是指既由法律直接规定继承人范围和 继承顺序，又由法律直接规定遗产份额分配原则 的继承方式。 遗产份额的分配原则：第一，一般情况下，应 当均等分配；第二，特殊情况下，也可以不均等， 如：照顾性原则、权利义务一致性原则。 遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱， 继承被继承人遗产的方式。
2019届人民版八年级政治下册复习：第7课-城乡直通车(含答案)
第七课城乡直通车1、城乡差异：（1）表现：外观及自然景色和内在差异特点（观念、生活习惯、人际交往）。
（2）城里人和农村人是平等的,要彼此尊重,相互学习。
2、城乡差距的表现：收入水平和消费水平。
（收入水平是决定消费水平的主要因素）3、造成差距的原因：（1）政策倾斜；（2）农民负担过重；（3）农民受教育的程度不高;（4）基础设施不同,农村基础设施建设得不到政府的大力支持；（5）城乡分开管理的户籍制度以及相关的一系列制度。
4、差距产生的影响：（1）导致农民丧失了不少发展机会和发展能力,农民的发展空间受到极大的限制,劳动积极性和创造性也受到严重压抑,影响了社会整体稳定和发展。
（2）广大农村剩余劳动力纷纷进城务工,农民工在很多方面起着城市劳动力难以替代的积极作用,城市的发展也离不开农民工的奉献。
5、什么是城乡统筹？统筹城乡发展就是把城市和农村的经济和社会发展作为整体进行统一规划、通盘考虑,把城市和农村存在的问题及因果关系综合起来,统一想办法解决。
主要是要求各级党委政府在制定计划、解决问题、分配收入等方面,改变“城乡两策、重城抑乡”的思路,树立城乡一盘棋的总体思想,打通城乡,资源共享,双赢共荣。
6、实施城乡直通车的措施？（1）实行一系列惠农政策,进一步减轻农民负担；（2）实行统一的户口登记制度；（3）建立农村社会保障体系；（4）加快农村建设的步伐；（5）实施科技兴农,大力发展农村教育事业,不断提高农民的科学文化素质；（6）城乡互换畅游等。
7、中央高度重视推进农村改革发展说明了什么？意义何在？说明了：（1）“三农”工作是全党工作的重中之重。
（党和政府高度重视“三农”工作）（2）贯彻落实科学发展观,统筹城乡发展,走共同富裕的社会主义道路。
（3）中国共产党始终代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。
（4）中国共产党立党为公、执政为民,全心全意为人民服务。
意义（1）这是由社会主义初级阶段的基本国情（城乡二元经济结构没有根本改变）决定的。
八年级下册道德与法治第七课 自由平等的真谛(含答案)
第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等自由平等的真谛知能演练提升1.下列对平等认识正确的是()A.平等就意味着人们在社会生活中实行平均主义B.我国法律保护公民的一切权利C.未成年人不享有平等的权利D.平等的权利只有在法律的范围内是现实的2.我国宪法第三十三条规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。
”对此规定理解正确的是()①平等权是我国公民享有的基本权利,受法律保护②任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况等,都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利③公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究④在法律面前,不允许任何公民享有法律以外的特权A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③3.对司法机关执法行为的规范和对犯罪嫌疑人及被告人权利的规定表明()A.严重危害性是犯罪的最本质特征B.法律的强制性要靠国家暴力机关实施C.司法机关在适用法律时对所有公民一律平等D.任何个人或组织都不得有超越宪法和法律的特权4.在《克雷洛夫寓言》中,有一个马和骑师的故事,讲述的是一名骑师驯了一匹好马,但他一直认为给这样的马加上缰绳是多余的。
有一天,他骑马出去时就把马的缰绳解除掉了。
马在原野上飞跑,当它知道什么束缚也没有的时候就越来越大胆了,它一路狂奔,骑师被摔了下来。
它往前直冲,什么也看不见,什么方向也辨不出来,最后冲下悬崖,粉身碎骨了。
这则寓言告诉我们的道理是()A.自由是应该不受任何限制的B.要自律就失去了自由C.自由是不受法律约束的D.不加任何约束的自由是危险的5.一位网友说:“网络社交平台降低民众言论表达门槛,种种言论都有其表达空间。
然而,自由不能被滥用。
无论社会将来怎样发展,我们都希望看到一个更干净、更真实的网络世界。
”网友的话表明()①自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的②公民享有言论的自由③权利和义务相统一④绝对自由是不存在的A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.马克思曾指出:“自由就是从事一切对别人没有害处的活动的权利。
人教版八年级道德与法治下册第七课课第一课时《自由平等的真谛》(共51张PPT)
C
2．一名失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅 服务生给予帮助。一名年轻男服务生立即坐到他的对 面，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。这一善举 被一名顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众 多网友的赞赏。网友的赞赏告诉我们践行平等就要 （ ） ①伸出热情的双手，主动地帮助和关心他人 ②平等 对待他人的合法权利，不歧视他人 ③面对不平等可 以听之任之 ④敢于抵制不平等行为，必要时依法维 权 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④
2自由、平等、公正、 法治，是社会主义 核心价值观的重要 内容，是社会层面 的价值取向。
3爱国、敬业、诚信、 友善，是社会主义 核心价值观的重要 内容，是个人层面 的价值取向。
法治是实现自由平等、 公平正义的保证；追 求自由平等，维护公 平正义，则是法治的 价值追求，体现法治 的基本精神。
我选择 我明智
八年级道德与法治下期
第 七 课 尊 重 自 由 平 等
1.什么叫自由？自由 的意义有哪些？
(1)含义：自由主要指人们在法律规定 的范围内，依照自己意志活动的权利。 自由在法律上的体现，就是我们享有 的和正当行使的各项权利。
（2）意义： a 增强个人的幸福感， b 激发每个人的活力， c 推动社会的进步与繁荣。
Байду номын сангаас
6．风筝在空中的自由靠线的束缚 而获得，一旦系着它的线断了， 风筝就会落地。这一事例启示我 们( A ) A．法律是自由的约束和保障 B．法律是对自由的否定 C．法律是获得自由的唯一条件 D．真正的自由是不受任何限制的
7．某校的午休铃声响过后，八年级(1)班宿 舍的其他同学都上床休息了，小梁还在大 声地朗读英语。室友提醒他，他却说： “学习是我的自由，任何人都不能干涉。” 小梁的言行主要错在( C ) A．不能宽容待人 B．不懂得公民依法享有的权利 C．没有认识到自由是有限制的、相对的 D．不了解未成年人不能享有一切权利
人教版八年级思想品德下册第七课第二框 财产留给谁
2.中学生小方的舅舅刘某生病住院，由于刘某的父母已 故，妻子和儿子又在外地工作，无法照顾，于是小方承 担起了照顾舅舅的重任。不久前刘某因病医治无效去世，
留下5间房产和10万元人民币。对于刘某的遗产，享有
继承权的是（ ）C B.刘某的儿子 D.刘某的妻子和小方 A.刘某的儿子和小方 C.刘某的妻子和儿子
综上所述：
6、当财产所有权受到非法侵害时，我们怎么 维护自己的合法权益？（怎么做）
（1）财产所有权发 提起诉讼 确认所有权 生争议 （2）被他人占有拒 提起诉讼 返还原物 不返还 提起诉讼 （3）财产毁坏或 恢复原状或赔偿损失 灭失 (4) 国家行政机关及其工 提起诉讼 撤消行政裁决 作人员违法没收、查封、 予以行政赔偿 扣押、冻结个人财产 总之，当财产所有权受到非法侵害时，应及时寻求 法律帮助，依法维护自己的合法权益。
3.遗嘱内容必须合法，遗嘱的形式必须合法。
4.遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人。
李教授中年丧妻，独自一人将3儿2女抚养成人，儿 女成家立业后，65岁的老人有了再婚的想法，但儿女顾 及自己的脸面，多次阻挠老人再婚。儿女为打消老人再 婚的念头，故意冷落老人，几年里一个个拒不回家。老 人寒心之极，无奈请了一外地小保姆，照料日常生活。 保姆对老人数年如一日无微不至悉心照料，并在工作之 余经常向教授求教，在教授的辅导下，考上了北京师范 大学的函授班。五年后，老人写下遗嘱，将全部家财约 20万元，留给了几年来对他关心照顾的小保姆，请问这 是遗嘱继承吗？老人的遗嘱有效吗？ 不属于遗嘱继承。 属遗赠，有效。
未成年人晓军能继承吗？
我国继承法规定，被继承人的配偶、子女、 父母，兄弟姐妹、祖父母、外祖父母为法定继承 人，享有继承权。
继承权的含义是什么？规定法定继承人范围的根据
人教版道德与法治八年级下册 第七课 尊重自由平等 综合复习课件
河北题型 ·好题必练
8．“向往平等，天经地义；追求平等，人性所至。”下列 关于践行平等的说法正确的是( A ) A．践行平等就要反对特权 B．践行平等就要追求自由 C．践行平等就要享受权利 D．践行平等就要履行义务
河北题型 ·好题必练
9．【2020•河北邯郸期末】阅读下列材料，回答问题。 白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，
河北题型 ·好题必练
材料三 新个税法的规定也让一些人心里犯起了嘀咕：税 改当中的一些措施对于上有老，下有小，还有房子要供的 中年人来说，各种减免后，即使是1万元的工资，差不多也 不用交个税了；但对于单身来说，就享受不到这种优待， 这种差别化征税公平吗？
河北题型 ·好题必练
(3)根据材料三，从平等的角度谈谈你对差别化征税的理解。 法律上的平等有两层含义：同等情况同等对待；不 同情况差别对待。差别化征税充分考虑个体差异， 是不同情况不同对待，体现了平等，是公平的。
(2)你是怎样理解自由的？ ①自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己 意志活动的权利。②自由在法律上的体现，就是我 们享有的和正当行使的各项权利。③自由不是为所 欲为，它是有限制的、相对的。
河北题型 ·好题必练
(3)自由和法治之间是怎样的关系？ 法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标 定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线， 违反法律可能付出失去自由的代价；另一方面，法 治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法 干涉和侵害。
河北题型 ·好题必练
7．2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金；适当提 高城乡低保、专项救助等标准；加强困境儿童保障。从 平等角度看，对这些特殊群体所采取的政策措施理解正 确的是( C )
A．体现同等情况同等对待 B．在我国允许特殊群体享有特权 C．体现不同情况差别对待 D．人们在人格与法律地位上不同
部编人教版八年级道德与法治下册作业课件(RJ)第七课 尊重自由平等 第一课时 自由平等的真谛
9．2018年4月2日文化部和旅游部针对恶搞《黄河大河唱》等红色经典及英 雄人物视频的问题追根溯源、严查了恶搞视频的源头制作公司，依法给予当 事人罚款的高限处罚。文化部和旅游部有关负责人表示，文化部和旅游部将 进一步加强互联网文化市场监管，严查价值导向偏差、含有法律法规禁止内 容的互联网文化产品，情节严重的，依法从重查处并列入文化市场黑名单。
2．看下图，“限行”“限速”“单双号”这些字眼，同学们并不陌生。对 于有车族来讲，却意味着失去行车的“自由和痛快”。对此下列观点你认 为正确的D 是( ) ①自由是有限制的、相对的，不是为所欲为 ②限制会让人们失去更多的自 由 ③无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害 ④对有车族进 行“限行”“限速”这些必要的限制是对有车族自由的保护 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
(2)建设法治中国为什么要维护宪法权威？为保证权力关进笼子里，公民可 以通过哪些渠道行使监督权？
①依法治国的核心是依宪治国；宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章 程；宪法具有最高的法律效力；宪法规定国家生活中的根本问题。②向人大 代表反映情况；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报 或反映；可以通过电视、广播、报刊、网络等媒体进行监督等。(答出其中两 条即可)
(3)谈谈你对“法律面前人人平等”的理解。 ①任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育 程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权 利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。②我国公民的合法权 益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任 何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
3．法国启蒙思想家卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之 中。”这揭示出的道理有( A ) ①法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律 可能付出失去自由的代价 ②法治既规范自由又保障自由 ③法治是自 由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害 ④法治与自由 相互联系，不可分割 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
部编版《道德与法治》八年级下册第七课《尊重自由平等》教材习题解答
• 8、教材第97页探究与分享 • 陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？ • 【答案】法律面前人人平等，每个公民都应平等的承 担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
9、教材第97--98页探究与分享 结合三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧视 的事例。
• 【答案】生活中确实存在着就业歧视的事例，如身 高歧视、性别歧视、学历歧视等。要正视现实，转 变观念。就业歧视的形成有着深层次的政治、经济、 社会等一系列原因，非短时间内可以顺利解决。应 正视现实，当遭遇不公正就业歧视时，应以积极健 康的心态去面对。努力提升各方面的能力，用成就 扭转社会上一些陈腐观念和做法。其次，要执着应 对，不轻言放弃。再就是应据理力争，必要时依法 维权。
触摸中考
• 1、（2017浙江省金华市中考）2016年国家司法机关查处了大 量案件。其中立案侦查职务犯罪47650人。包括原县处级干部 2882人、愿要局级干部446人，对令计划等48名原省部级以上 干部依法提起公诉。材料说明了（ ） • ①法律面前人人平等 ②职务犯罪是我国法律打击的唯一重点 • ③法不可违、违法必究 ④任何组织和个人都不得有超越宪 法和法律的特权 • A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ • 【答案】C
• 5、教材第94页探究与分享 • （1）查阅资料，了解今年出席两会的女性代表和委员的数 量与比例。 • （2）请你列举运用法律保障男女平等的事例。 • 【答案】（1）十二届全国人大共有代表2924人，其中女代 表699人，占23.9%。 • 第十二届全国政协共有委员2237人，其中女委员399人，占 17.8%。 • （2）在宪法总纲第六条中明确规定：“妇女在政治的、经 济的、文化教育的、社会生活各个方面均享有男子平等的权 利。”继承法明确规定继承权男女平等，妇女享有拥有、管 理、处理财产的权利。等。
统编人教部编版八年级下册道德与法治教材习题答案
八年级道德与法治下册教材习题答案第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利的保障书1、教材第2页运用你的经验:小眉的周记在周记中，小眉接着提出以下三个问题。
（1）除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？（2）为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？（3）为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？对小眉的这三个问题，你怎么回答？【答案】（1）人民检察院、外交部、人民大会堂、出境入境口岸、国家驻外使馆领事馆等。
（2）因为国徽是国家的象征和标志，在这些国家机关和场所悬挂国徽不仅表明我国是人民民主专政的国家性质，同时也象征着国家的主权和尊严。
（3）因为我国是人民民主专政的的社会主义国家，人民是国家的主人，国家机关是为人民服务的，国家权力属于人民。
2、教材第4页探究与分享：上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？【答案】公民通过参加人民代表大会、职工代表大会、村务公开会和选举人大代表等途径和形式。
3、教材第5页探究与分享：中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？【答案】我们中学生也是国家的主人，我们要从现在做起，积极培养自己的参与意识，关注国家发展、关心国家大事，依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任，为我国的民主政治建设贡献自己的力量。
4、教材第6页探究与分享：（1）以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？（2）请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例。
【答案】（1）分别说明公民享有受教育权、物质帮助权、文化权、劳动权。
通过宪法和法律明确规定并由国家采取积极措施保障实现的。
（2）如城乡居民最低生活保障制度、棚户区改造工程、发展均衡教育、新型合作医疗、基本养老保险统筹、提高企业职工最低工资标准等。
5、教材第8页探究与分享：对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更便捷。
你怎么看？【答案】网上办理、网上服务可以提高办事效率，省时省力省事，方便群众办事，是尊重和保障人权的体现。
人教版道德与法治八年级下册第七课尊重自由平等
【考点】法律面前人人平等 【解题思路】我国坚持以经济建设为中心。材料 说明了扫黑除恶工作的重要性，但也不能改变我 国现阶段以经济建设为中心的基本路线，故A选 项错误；B选项说法虽正确，但本题材料未涉及 此内容；C选项说法正确，但与题意不符；D选项 正确，任何践踏法律的行为必将受到法律的制裁 和惩罚；故选D。 【参考答案】C
10．自由是珍贵的，下列诗词中能体现人们对自由的 无限向往的是（ B ） A．海上生明月，天涯共此时 B．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 C．海内存知己，天涯若比邻 D．海日生残夜，江春入旧年
二、非选择题 13．阅读材料，回答问题。
某校一学生课题研究小组围绕以下两个情境开展 探究活动，请你参与进来。 情境一：扫黑除恶专项斗争开展以来，纪检监察机关 把查处涉黑涉恶腐败和黑恶势力“保护伞”作为重大 政治任务，严肃查处了一批党员、公职人员涉黑涉恶 腐败和“保护伞”问题，并在相关网站设立了举报电 话和举报信箱，受理涉黑涉恶腐败和“保护伞”方面 的举报。
二、法眼看平等 1._平__等___是人类的崇高理想，是__社__会__发__展____ 的永恒主题。 2.____法_律_____面前人人平等，是社会_文_明__进__步__ 的标志，也是社会主义法治的_基__本__原__则__之一。
【易错点拨】 1.我们追求的自由应该是不受限制的自由。 【点拨】自由不是为所欲为，它是有限制的、相 对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自 由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。无论 现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自 由。自由主要指人们在法律规定的范围内，依照 自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就 是我们享有的和正当行使的各项权利。因此，上 述观点是错误的。
【典型例题】 背景材料：2019年3月30日，四川凉山州木里县发生 森林火灾，多名森林消防队员和地方干部群众在扑 火时不幸牺牲。正当各地群众表达悼念之情时，有 个别网民公然诋毁侮辱牺牲的扑火英雄，引发网民 的强烈愤慨。嫌疑人尹某因此被警方依法刑事拘留 。