幼儿园大班半日活动教案《半日活动流程》

合集下载

大班半日活动设计方案（5篇）

大班半日活动设计方案（5篇）第一篇：大班半日活动设计方案幼儿园大班半日活动设计方案一、晨间活动：1、接待幼儿与家长，热情、主动地向幼儿打招呼。

2、测体温，给幼儿身体做晨检。

3、检查书包，是否带危险物品。

4、提醒幼儿喝水。

5、手指游戏：手指兄弟。

6、提醒幼儿入厕、洗手。

二、户外活动：组织幼儿排队做早操及户外游戏活动。

目标：1、加强幼儿体能训练。

2、练习幼儿身体协调性。

重点指导：加强幼儿躲闪及灵活力的培养。

过渡活动：放松、喝水、入厕。

三、教育活动：大班科学教案：动物家族聚会(一)、活动目标：1、通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。

2、发展幼儿的比较、分析、概括的能力。

3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。

（二）、活动准备：1、视频、音乐游戏磁带；2、各种动物卡片、挂饰若干；3、动物的家背景图4张；4、幼儿用书。

（三）、指导要点1、活动重点：引导幼儿根据家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征进行分类，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。

2、活动难点：主动参与分类活动，并能够大胆地表达出自己分类的方法。

3、指导要点：通过观察比较、操作探索等方法引导幼儿了解家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征并进行分类。

（四）、活动过程：1、激趣导入以幼儿喜爱的动画形象狮王辛巴引出课题，设置悬念，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看视频，引导幼儿根据动物的特征尝试分类。

①师：小朋友，如果你是辛巴你会怎样给动物分类？幼儿自由讨论，教师引导幼儿根据动物的不同特征尝试分类。

②幼儿分组操作图片，尝试给动物分类。

③各组幼儿相互交流分类的理由，教师引导幼儿比较家禽、飞禽、家畜、野兽的异同。

3、观看视频，引导幼儿总结概括家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并形成概念4、幼儿操作动物图片，进行分类调5、引导幼儿根据已往的知识、经验进行交流讨论，进一步丰富幼儿与家禽、家畜、飞禽和野兽有关的知识，并激发幼儿爱护动物的情感，培养幼儿的环保意识。

半日活动流程大班教案

半日活动流程大班教案半日活动流程大班教案作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的半日活动流程大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

半日活动流程大班教案1一、来园接待：7：35——7：45。

活动内容：迎接幼儿，值日生照顾自然角、。

活动准备：前一天安排值日生并分配任务。

活动目标：观察幼儿入园情绪，并主动与幼儿进行交流。

二、晨间活动：7：45——8：20活动内容：套圈活动准备：套圈若干活动目标：1、加强幼儿手眼协调能力。

2、有序活动，积极探索活动的新玩法。

三、早操：8：20——8：40活动内容：阿童木、维纳斯、搏击操活动准备：平衡木10根活动目标：1、出操前，行进的队伍有序、整齐，保持情绪愉悦。

2、做操时，能根据音乐的节奏展现肢体动作，与同伴配合默契。

四、生活活动和晨谈：8：45——9：00活动内容：点名播报新闻我去过的地方（重点）活动准备：《小朋友用书·我的祖国叫中国》活动目标：1、用完整的语言讲述我去过中国的哪里，看到了什么。

2、提高幼儿倾听习惯，增长幼儿见识。

五、教学活动：9：00——9：30活动目标：1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。

2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。

活动准备：1、各种肤色的小朋友图片2、各国食物和餐具图片3、人手一个地球仪活动过程：一、经验交流策略：1、教师出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友把中国和外国小朋友分别放上下两排2、学说各国小朋友互相问好的语言指导语：1、今天张老师请来了几位小朋友，请你先找出中国小朋友，第几个？2、中国的小朋友长得什么样？与其他国家小朋友比较，他们有什么不同地方？二、观察与操作策略：1、幼儿分别选择各种食物和餐具进行分类2、师幼共同检查指导语：我们最爱吃什么？外国小朋友爱吃什么？三、寻找发现中国的地理位置策略：1、出示地球仪，以“中国娃娃住在哪里”为题，请幼儿在地球仪上找找中国的.位置，并用笔做上记号。

大班半日活动方案流程

大班半日活动方案流程一、活动目的与背景大班半日活动是为了给学生提供互动、探索和学习的机会，促进他们全面发展。

通过这些活动，学生可以锻炼自己的创造力、合作能力和问题解决能力。

同时，这些活动也能让学生感受到学习的乐趣，激发他们对知识的兴趣。

二、活动方案1. 活动名称：发现自然奇迹活动时间：上午9:00-10:00活动内容：- 通过观察和描述周围的自然环境，让学生认识到大自然的美妙和奇迹。

- 引导学生发现并记录他们在校园中发现的自然现象，例如花朵的颜色、昆虫的活动等。

- 让学生分享自己的观察成果，并进行小组讨论，以培养他们的观察能力和表达能力。

2. 活动名称：艺术创作活动时间：上午10:00-11:00活动内容：- 提供各种材料，如彩纸、颜料等，让学生自由发挥创造力进行艺术创作。

- 鼓励学生设计自己的画作、手工制品等，培养他们的艺术才能和审美能力。

- 组织展览活动，让学生展示自己的作品，并互相欣赏和评价。

3. 活动名称：团队挑战活动时间：上午11:00-12:00活动内容：- 将学生分成若干团队，每个团队内有不同的角色，并给予一项特定任务。

- 要求学生团队合作，共同完成任务，培养他们的团队合作能力和领导能力。

- 在活动结束后，进行小结和反思，让学生总结团队合作中的亮点和改进之处。

4. 活动名称：户外运动活动时间：下午1:30-2:30活动内容：- 组织学生进行一系列户外运动，如跳绳、接力赛等，强调身体的锻炼和健康意识。

- 提供各种活动器材和场地，确保学生的安全和参与度。

- 鼓励学生保持积极的竞争态度，互相鼓励和支持。

5. 活动名称：科学实验活动时间：下午2:30-3:30活动内容：- 提供简单的科学实验，如水的沉浮实验、物体的磁性实验等，让学生亲自动手进行实验。

- 引导学生观察实验现象，思考实验结果的原因，并进行相关讨论。

- 让学生在实践中体会科学的乐趣，培养他们对科学的兴趣和探索精神。

6. 活动名称：故事分享活动时间：下午3:30-4:00活动内容：- 邀请学生自愿分享自己喜欢的故事，可以是童话故事、生活故事等。

2023年大班半日活动流程规定

大班半日活动流程规定工作与生活中常常需要使用到流程,规定,活动相关的资讯，这也正越来越成为工作中的必需，为此收集整理了以下大班半日活动流程规定，欢迎借鉴参考，盼望对大家有所关心。

大班半日活动流程一、晨间活动：(7：458:20)自选：滚纸筒目标：1.熬炼幼儿的相互合作力量。

2.体验滚纸筒的乐趣。

二、生活活动、晨间谈话：(8:208:35)我的小长假目标：培育幼儿做事情的方案性，鼓舞幼儿在集风光前大胆发言。

三、早操：(8:408:55)目标：做操时动作到位、精神饱满。

四、吃点心(9：009：10)目标：能宁静的吃点心，并保持桌面干净。

五、教学活动(一)破译电话号码(数学)(9：109：40)目标：1、在动动，说说，做做中，体验上一班级的喜悦，及对即将离开好伴侣的留恋。

2、在操作中，幼儿尝试自己列算式，并愿意与伴侣交换电话号码。

六、户外活动、吃水果：(9:4510：15)内容：爬绳结目标：1、熬炼幼儿的攀爬力量。

2、进展幼儿的手部力气，能留意平安。

七、区域活动：语言区(10：2022:50)目标：能把小伴侣的照片与他的名字配对，并且能用语言表述。

餐前活动：手指嬉戏(10:5011:00)目标：熬炼幼儿的手的敏捷度，体验嬉戏的欢乐。

午餐：(11:0011:30)目标：不挑食，吃完自己的一份饭菜，保持桌面洁净。

篇2:家长开放日大班半日活动流程大班家长开放日半日活动流程7：457：55来园活动活动目标：热忱的接待幼儿，和幼儿相互问好，了解晨检状况(哪些孩子要吃药的，哪些孩子要多喝水的)。

7：558：25晨间活动活动内容：器械《巅乒乓球》1号楼操场活动目标：1、进展幼儿手臂的力气，提高运动的协调性和平衡性。

2、敢于挑战自我，体验胜利的愉悦。

8：258：35晨间谈话谈话内容：平安坐车活动目标：1、能够大胆的说一说自己平安坐车的阅历。

2、培育倾听他人说话的好习惯。

8：358：45吃点心活动目标：独立吃完自己的一份点心，能一口饼干一口豆浆的吃点心。

幼儿园大班半日活动方案

幼儿园大班半日活动方案幼儿园大班半日活动方案（精选18篇）幼儿园大班半日活动方案篇1一、晨间活动（8:00-8 ：40 ）1、接待：教师要以饱满的精神热情迎接家长和幼儿，以良好微笑姿态相互问好。

2、户外活动：小汽车、梅花桩（8:00-8:40 ）（1 ）能用双脚力量驾驶小汽车前行，但不要离教师太远。

（2 ）选择跳，踩，绕跑方式玩梅花桩。

二、早点、晨谈（8:40-9:00 ）1、盥洗：知道上厕所后要洗手，并且会将自己的袖子卷起来不弄湿衣袖。

2、早点：会一口豆浆一口饼干配合吃，吃完后将杯子放到桶里。

3、晨谈神奇的魔术教师变了魔术，引导幼儿对魔术感兴趣。

三、教育活动一：（9:00-9:20 ）小班科学活动：《魔术瓶》执教者：刘懿影活动目标：1、尝试玩色，观察颜色变化，初步了解两种颜色混合会变成其他颜色。

2、对颜色变化产生好奇。

活动准备：矿泉水瓶、每人一个分别放上红黄蓝颜料。

活动过程：一、教师变魔术。

1、教师出示装有水的瓶子，摇晃后让幼儿观察瓶子内水的变化。

提问：水变成什么颜色了？2、教师换一个瓶子、继续摇晃，让幼儿观察瓶内水的颜色又发生了什么变化。

提问：水又变成什么颜色了？3、幼儿尝试，探索和观察颜色变化的原因每个幼儿摇瓶子，分别观察自己和同伴瓶子内颜色的变化。

提问：颜色一样吗？为什么？4、幼儿讨论，水会变颜色。

二、教师揭秘，幼儿再次尝试。

1、教师让幼儿观察瓶盖里面藏了水份颜料，水一摇晃碰到瓶盖上的颜料，所以水变颜色了。

2、请幼儿将手中的瓶换另一种颜色的瓶盖试试，会发生什么变化？说说你的瓶子里的水变成了什么颜色？是怎么变出来的？（此环节旨在引导幼儿，探索发现颜色变化的秘密和体会到两种颜色融合会变成其他颜色）三、给颜色找家。

按颜色分类，引导幼儿根据瓶内水的颜色分类摆放。

四、自主生活活动、分享水果（9:20 ―9:30 ）要求：能洗净手，快乐地与同伴分享美味水果，保持地面整洁。

五、自主游戏活动：（9:30 ―10:10 ）小班区域活动：《会唱歌的瓶宝宝》执教者：刘懿影活动目标：1、听辨装有不同物品的瓶子发出声音的不同。

大班半日活动方案流程(三篇)

大班半日活动方案流程一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

二、活动时间：____年____月____日下午2:30---4:00三、活动地点：大班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：(一)2:00----2:____起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果(二)2：30----2:____家长签到，幼儿进行午间活动(三)2:40----3:____室内教学活动展示(四)3：10----3:____室外“八个一”活动展示(五)3:30----4:00亲子游戏(六)家长填写开放日活动反馈意见表(七)教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：、歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》(选段)、《幼儿园里好事多》诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。

诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友数学知识展示：复习1----10顺数、倒数。

认读30以内的数。

口述2、3、4的分合法。

(分组与点名回答)口算2、3、4的加、减法(教师出题，幼儿抢答)让幼儿自编4的加、减法应用题。

(点名回答)让幼儿在黑板上展示5、6的分成。

幼儿进行5的加减法抢答。

让幼儿自编5的加减法应用题。

亲子游戏：(一)穿大鞋：玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。

(二)套圈圈：玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。

幼儿园大班半日活动设计方案4篇

幼儿园大班半日活动设计方案幼儿园大班半日活动设计方案4篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。

那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园大班半日活动设计方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班半日活动设计方案1活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。

(二)防冻疮。

1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。

2.冻疮防护。

(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

(三)交通安全。

1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。

上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的'危险品带入车内。

(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

幼儿园大班半日活动设计流程和内容

幼儿园大班半日活动设计流程和内容1. 活动规划的基础1.1 明确活动目标要说幼儿园大班半日活动的设计，那可是个细致活儿。

首先，得清楚我们究竟想要达成什么目标。

是不是想让孩子们通过活动学到一些新知识？还是说希望他们在活动中提高社交技能？明确目标很重要，就像我们去市场买菜前要知道自己想买什么一样。

有了目标，接下来的规划才有了方向。

1.2 了解孩子的兴趣和需要“知己知彼，百战不殆。

”这是说我们得了解孩子们的兴趣和需求。

毕竟，设计的活动再有趣，如果孩子们不感兴趣，那也是白搭。

可以通过观察孩子们平时喜欢的游戏，或者跟他们聊聊，了解他们最爱什么，最怕什么。

比如，有的孩子对小动物情有独钟，有的则对颜色变化特别感兴趣。

这些信息，能帮助我们设计出更符合他们兴趣的活动。

2. 活动设计的步骤2.1 选择活动类型活动的类型可以是丰富多样的，比如游戏、手工、讲故事等等。

选择什么类型的活动，要根据目标来决定。

比如，如果目标是提高动手能力，那就可以选择一些手工制作的活动。

如果目标是提高语言能力，那讲故事或角色扮演就是不错的选择。

2.2 设计具体内容一旦确定了活动类型，接下来就是具体的内容了。

假如我们决定做一个关于“动物园”的主题活动，可以设计一些与动物相关的游戏和手工。

比如，可以让孩子们制作动物面具，或者玩“动物模仿秀”。

通过这些活动，孩子们不仅能动手动脑，还能通过模仿动物的声音和动作来增进感知和表达能力。

这个过程就像给他们打开了一扇新世界的大门，激发他们的创造力和想象力。

2.3 制定活动时间表接下来，我们需要制定一个合理的时间表。

半日活动的时间安排要紧凑又不至于让孩子们感到疲惫。

可以把活动分成几个小环节，比如早上先做个简单的热身游戏，然后进行主题活动，再安排一些自由活动时间。

时间安排得当，孩子们才不会觉得活动单调乏味，反而会觉得充实而有趣。

3. 活动实施与反馈3.1 活动实施活动实施时，得时刻关注孩子们的反应。

如果发现有的孩子对某个环节不感兴趣，及时调整，不要让他们感到无聊。

幼儿园大班半日活动设计方案5篇

幼儿园大班半日活动设计方案1一、来园活动（以角色游戏为主的游戏活动）要求：1、引导幼儿爱护游戏中的物品，2、按需要自制简单的游戏玩具。

2、启发幼儿交往中注意态度，要热情和气、有礼貌。

准备：1、各主题游戏所需物品、玩具。

2、为幼儿准备纸、笔、糨糊等物，供自制游戏玩具时选用。

指导：1、教师扮演娃娃家中奶奶2、重点指导娃娃家中待人接物的态度和使用礼貌用语。

3、启发角色之间相互合作、友好交往4、鼓励幼儿自制简单的游戏玩具。

5、游戏结束，请一位幼儿谈谈今天怎样做游戏。

教师对其使用礼貌用语给予肯定、鼓励并提出进一步热情待客的要求。

6、表扬某些幼儿会动脑筋自己做了玩具。

二、户外体锻1、早操要求幼儿听音乐做操，精神饱满，动作整齐、到位。

提醒跳跃运动时跟着口令，不要太快。

2、串班活动（提供的器材：梯子、树桩、垫子等）发展爬的基本动作；鼓励幼儿选自己喜欢的地方去玩；提醒幼儿活动中注意穿适量的衣服玩。

三、生活活动1、盥洗、喝牛奶提醒值日生督促同伴认真洗手，手擦干后再拿杯子。

喝完牛奶送还杯子时要轻放。

督促幼儿养成吃好点心后，插好小椅子再去玩的良好习惯。

2、自由活动鼓励幼儿和同伴交往，说说自己高兴的事，教师和个别幼儿谈家常。

督促值日生为集体服务（端放碗、调羹）。

3、午餐要求细嚼慢咽，不贪快。

饭后散步：观察幼儿园的花有什么变化。

四、主题活动：活动名称：野菜品尝会活动目标：1、体验自己动手烹调的愉快心情。

2、在活动中学会合作、分工、分享，会处理与同伴的关系。

3、知道一些野菜的烹调方法、乐意品尝野菜。

活动准备：1、通过谈话,激发幼儿对野菜的了解。

2、凉拌荠菜的录像。

3、物质准备：（1）幼儿自己挖的野菜及买的野菜；（2）各种调味品与餐具、洗菜筐、幼儿围裙、菜板等；活动重难点：重点：乐意品尝野菜，知道一些野菜的烹调方法。

难点：在活动中会处理与同伴的关系，学会交往，合作。

活动流程：品尝家里做的野菜——说说野菜的做法——自己凉拌野菜——品尝自己做的野菜活动过程：一、品尝家里做的野菜师：今天我们开一个野菜品尝会，先请小朋友去尝尝你们和爸爸妈妈一起做的野菜，选出你认为做得味道最好的野菜。

大班半日活动方案(15篇)

大班半日活动方案(15篇)大班半日活动方案1一、活动思想为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园、走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长，更加支持和理解老师的工作。

11月18日上午8:30分邀请贵家长们随孩子一同入园，观摩孩子的半日活动，向家长介绍今天上午的所有活动安排，让家长们了解来幼儿园的主要目的，让家长了解幼儿园教育与家庭教育是分不开的，更加了解孩子在幼儿园的学习生活情况。

二、活动目的1.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动，达到家园共育。

2.增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情，感受本园的园本特色及文化氛围，体验儿童世界的快乐。

3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

4.通过本次活动请家长对活动进行评价并提出宝贵建议。

5.与家长拉近距离，让家长了解到本园已经取得的哪些成绩，并提出今后需要家长配合的几方面工作。

三、活动重点游戏活动、餐点、教学活动、晨操、闯关游戏、午餐四、活动流程8:00-8:50入园（签到）区域游戏8:50-9:20盥洗、餐点9:20-9:50集体教学活动9:50-10:10晨操展示活动10:10-10:20盥洗10:20-10:40闯关游戏10:40-11:10故事节颁奖、餐前准备11:10-11:40午餐五、活动注意事项为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：1．每个家庭至少有一人参加活动，最好是爸爸、妈妈都参加。

2．请在指定位置及班级参加活动。

3．活动过程中，不要随意走动、喧哗，请注意保持秩序！4．请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

5．时间：1月19日上午8:00—11:40；地点：园内6．每人自备一支水笔,填写家长观察记录表。

孩子们的表现需要您的理解与配合，孩子们的快乐将与您共同分享！让我们与孩子们共同度过难忘而美好的半日活动日吧！大班半日活动方案2活动时间：1月3日活动地点：大一班教室活动目标：1、通过半日活动，让家长进一步了解幼儿在幼儿园的表现和生活，对我们的教学活动能有更进一步的了解。

大班半日活动流程

千里之行，始于足下。

大班半日活动流程大班半日活动流程一、活动目的和背景大班半日活动是为了增强幼儿园大班学生的综合素质和团队合作能力而设计的。

通过参与各类活动，孩子们可以培养自信心、交流能力、社交技巧和团队意识。

这些活动不仅能让孩子们在游戏中快乐成长，还能帮助他们更好地适应团体生活和发展个人潜能。

二、活动准备1.活动时间：上午9:00-12:00。

2.活动地点：幼儿园室内和室外环境。

3.活动物资：小组活动所需的道具、游戏用具、音乐设备、餐具和纸巾等。

4.活动人员：班级教师、活动指导员、保育员和摄影师等。

三、活动流程1.第一阶段：活动准备- 上午8:50，大班学生到达教室，并依次按座位就坐。

- 班级教师对一天活动的主题和内容进行向学生介绍，并告知活动规则和安全注意事项。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

2.第二阶段：小组拆分和活动介绍- 上午9:00，班级教师根据事先安排好的小组名单，将学生分成若干小组，并宣布每个小组的活动内容。

- 活动指导员为每个小组介绍当天的活动内容和目标，并进行必要的示范和操作演示。

3.第三阶段：小组活动- 上午9:10，各小组开始进行活动。

- 活动内容包括户外运动、游戏竞赛、创意手工、科学实验等多种类型。

- 每个小组的活动时间约为30分钟，然后轮换到下一个活动。

4.第四阶段：休息和茶点时间- 上午10:30，学生们回到教室，休息片刻并享用小吃和饮料。

- 教室内播放轻松愉快的音乐，为学生们创造放松和愉快的氛围。

- 学生们可以自由交流，分享自己的活动心得和经验。

5.第五阶段：小组合作活动- 上午10:50，学生们根据安排好的小组合作活动参与。

- 小组合作活动可以是团队游戏、小剧场、合唱等形式。

- 活动指导员提供指导和支持，鼓励学生们积极参与和展示团队合作精神。

6.第六阶段：集体总结和评选- 上午11:30，学生们回到教室，班级教师组织进行活动总结和评选。

千里之行，始于足下。

- 学生们分享自己在活动中的感受和体验，班级教师表扬优秀表现和提出改进意见。

大班半日活动方案流程

大班半日活动方案流程在制定大班半日活动方案时，需要考虑到孩子们的年龄特点、兴趣点以及活动的教育意义。

以下是一个详细的活动方案流程：活动目的：通过半日活动，促进孩子们的社交能力、团队协作能力以及创造力的发展，同时让他们在轻松愉快的氛围中学习新知识。

活动时间：上午9:00 - 下午1:00活动地点：幼儿园大班教室及户外操场参与人员：大班全体师生活动流程：9:00 - 9:15 开场与热身- 老师简短介绍今日活动主题和流程- 孩子们进行热身运动，如跳绳、伸展等9:15 - 9:45 主题教学活动- 根据教学计划，进行相关的主题教学，如自然科学、社会文化等- 通过互动游戏、小组讨论等形式，让孩子们积极参与9:45 - 10:00 休息与点心时间- 孩子们休息，享用健康点心，补充能量10:00 - 10:45 创意手工制作- 老师引导孩子们进行创意手工活动，如绘画、剪纸、泥塑等- 鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的作品10:45 - 11:00 作品展示与分享- 孩子们轮流展示自己的作品，并分享创作过程和想法11:00 - 11:30 户外活动- 组织孩子们进行户外游戏，如接力赛、障碍跑等- 强调安全规则，确保活动顺利进行11:30 - 11:50 午餐准备- 老师指导孩子们洗手、摆放餐具，准备用餐11:50 - 12:30 午餐与休息- 孩子们享用午餐，老师监督用餐秩序- 餐后进行简短的休息12:30 - 13:00 总结与反馈- 老师总结今日活动，表扬表现突出的孩子- 鼓励孩子们提出对活动的意见和建议13:00 结束语- 老师宣布半日活动圆满结束，感谢孩子们的积极参与- 提醒孩子们整理个人物品，准备回家通过以上活动流程，我们旨在为孩子们提供一个丰富多彩的半日活动体验，让他们在快乐中学习，在游戏中成长。

希望每位孩子都能在这次活动中有所收获，留下美好的回忆。

大班半日活动方案流程（二篇）

大班半日活动方案流程一、活动前准备工作1.确定主题：根据孩子们的年龄和兴趣，选择一个适合的主题，例如自然探索、艺术创作等。

2.确定活动时间和地点：确定活动的具体时间和地点，确保能够提供良好的活动环境和设施。

3.准备材料和道具：根据主题和活动内容准备各种必要的材料和道具，例如纸张、颜料、绘画工具等。

二、活动流程设计1.欢迎和介绍：活动开始时，主持人向孩子们表示欢迎，并简单介绍活动的主题和目的。

2.热身活动：为了让孩子们更好地进入活动状态，可以设计一些热身活动，例如简单的游戏或运动。

3.主题引导：根据活动主题，引导孩子们进入主题的氛围，例如观察一些相关的图片或视频，激发孩子们的兴趣。

4.主题探索：根据主题的不同，进行具体的探索活动，例如户外探索、实验、手工制作等。

在活动中，保证孩子们的参与度和互动性，鼓励他们发表意见和提问。

5.小组合作活动：将孩子们分成小组，进行一些小组合作的活动，例如团队游戏或问题解决任务。

通过小组合作，培养孩子们的合作精神和团队意识。

6.示范和指导：在活动中，适时地给孩子们进行示范和指导，帮助他们更好地完成任务和活动。

同时，鼓励他们尝试新的方法和想法。

7.总结和分享：活动结束时，组织孩子们对活动进行总结和分享，鼓励他们交流自己的体验和想法，加深对主题的认识。

8.活动结束：活动结束后，感谢孩子们的参与，进行简单的道别，并宣布下一次活动的时间和主题。

三、活动实施细节1.提前布置和清理现场：确认活动地点后，提前进行布置，确保活动场地整洁、安全。

活动结束后，及时清理现场，保持整洁。

2.保证活动的安全性：在活动过程中，要时刻关注孩子们的安全，确保他们在安全的环境中进行活动。

3.照顾每个孩子的需求：尽量根据孩子们的兴趣和能力，安排不同难度和内容的活动，确保每个孩子都能参与其中，得到满足和收获。

4.活动的灵活性：根据实际情况，适当调整活动流程和内容，以保证活动的顺利进行。

同时，根据孩子们的反馈和需求，做出相应调整和改进。

幼儿园大班半日活动教案7篇

幼儿园大班半日活动教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!幼儿园大班半日活动教案7篇我们鼓励教师们根据教案的需要选择合适的教育技术工具，教师应该灵活调整教案，以满足不同学生的需求，包括有特殊需求的学生，下面是本店铺为您分享的幼儿园大班半日活动教案7篇，感谢您的参阅。

半日活动幼儿园大班活动教案(精选15篇)

半日活动幼儿园大班活动教案〔精选15篇〕篇1：大班半日活动教案一、生活活动：1.接待幼儿入园：提醒幼儿主动和老师打招呼，加强晨检工作。

2.进餐：提醒幼儿进餐时的正确坐姿。

提醒幼儿进餐时不要把饭粒掉到桌子上。

3、提醒幼儿多喝水，以免上火。

4、提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。

二、活动区活动：1.合作天地:搭建“将来小学校”2.“蜡笔屋”:利用废旧材料制作小礼物，给幼儿园留作纪念。

3.“馋嘴屋”:开张后重新接待客人,注意礼貌用语。

学习简单的算账的方法。

4.把你的聪明用出来：让幼儿选择有兴趣的活动材料进展科学实验。

〔斜面赛车、水的张力、小喷泉、火箭炮等。

〕5.奇妙的数：进展加减法的练习。

6.开心一课：情景表演“小学校”。

7.表演区：自编舞蹈。

重点指导：1合作天地：利用大型积木让幼儿凭想象搭建“将来小学”提醒幼儿学校里应有各种场所，如：教学楼、餐厅、体育馆等。

2蜡笔屋：主要让幼儿利用废旧材料制作作品，如小纸盒人，小汽车等。

让幼儿学会多动脑筋。

三、教育活动：〔一〕活动名称：主题活动-《我要上学去》之数学‘奇妙的数’〔二〕活动目的：1、培养幼儿对数的兴趣，在游戏中，让幼儿用拼、摆、组等方法操作，复习10以内数的加减运算训练。

2、进步幼儿的抽象思维才能及动手操作才能。

〔三〕活动材料：1、小汽车挂牌，牌上写有假设干道计算题。

2、数字卡1-10。

3、大树挂图，苹果卡片，铅笔。

4、10以内加减法的练习题活动卡。

〔四〕活动过程：以游戏的形式进展。

游戏：一“把小汽车开回停车场”让幼儿自选一辆“小汽车”凭车上的加减法把它们开会停车场。

[[]游戏可以进展屡次]二“粘果子”让幼儿在果子上自编数学题，但必须题的结果与大树身上的号码一致。

三“组装机器人”出示“机器人”复习图形，幼儿发现其中的奥秘后，让幼儿也自己组装“小机器人”。

完毕：“机器人”要送幼儿礼物，要求幼儿完成后第二天一定要教回老师。

四、户外活动：目的：1、加强幼儿体能训练。

幼儿园大班半日活动流程方案及反思

幼儿园大班半日活动流程方案及反思示例文章篇一：《幼儿园大班半日活动流程方案及反思》早上，太阳公公刚露出笑脸，我就来到了幼儿园。

一进大门，就看到小朋友们在操场上欢快地玩耍。

这一天，是幼儿园大班的半日活动，可有意思啦！先来说说早上的入园环节吧。

小朋友们一个个背着小书包，蹦蹦跳跳地走进教室，像一群快乐的小鸟。

老师微笑着迎接我们，还帮我们量体温、检查小手。

“老师早上好！”大家齐声喊道，这声音多响亮呀！然后是晨间活动。

教室里有好多好玩的玩具，有拼图、积木，还有小玩偶。

我和小伙伴们一起搭积木，搭了一座高高的城堡，“这城堡是不是像童话里的一样美呀？”我兴奋地问小伙伴。

小伙伴们都点头，眼睛亮晶晶的。

接下来是早操时间。

音乐一响起来，我们就排好队，跟着老师一起动起来。

伸伸胳膊，踢踢腿，扭扭腰，“哎呀，这早操不就像一场欢乐的舞会嘛！”大家都做得可认真啦。

做完早操，回到教室，就该吃早点啦。

今天的早点是牛奶和小饼干，“哇，香香甜甜的牛奶，脆脆的小饼干，太好吃啦！”我们吃得津津有味。

吃完早点，就开始上课啦。

老师给我们讲了一个有趣的故事，叫《小兔子乖乖》。

老师讲得绘声绘色的，“难道你们不想像小兔子一样聪明勇敢吗？”我们都听得入了迷，还积极举手回答问题呢。

然后是区域活动时间。

有的小朋友选择去建构区搭积木，有的去美工区画画，还有的去图书角看书。

我去了建构区，和小伙伴一起搭了一个大大的停车场，“这停车场能停下好多好多车呢！”玩了一会儿，就到了户外活动时间。

我们来到操场上，玩起了“老狼老狼几点了”的游戏。

老师当老狼，我们当小羊。

“哎呀，老狼来啦，快跑呀！”大家笑着，跑着，可开心啦。

户外活动结束，回到教室，又该吃午饭啦。

今天的午饭有红烧肉、青菜和西红柿蛋汤。

“哇，这红烧肉看起来就好吃得不得了！”大家吃得饱饱的。

吃完饭，散散步，就到午睡时间啦。

躺在小床上，闭上眼睛，很快就进入了甜甜的梦乡。

下午起床后，吃了水果，又开始上课啦。

这节课，我们学了唱歌，唱了一首《小星星》，“你们说，我们唱得像不像小星星在眨眼睛呀？”上完课，又是区域活动时间，这次我去了图书角，看了一本有趣的绘本。

大班半日活动方案流程

2023-11-17CATALOGUE目录•活动概述•活动计划和准备•活动执行和控制•活动总结和评估活动概述活动目的和目标时间地点活动时间和地点活动负责人：大班教师X名。

参与幼儿：大班全体幼儿，共XX人。

家长志愿者：XX名家长，协助活动的顺利进行。

通过以上方案流程，我们可以确保大班半日活动的顺利进行，实现活动目标和目的。

在活动过程中，我们将注重幼儿的安全、快乐和成长，让他们在轻松愉快的氛围中度过一个有意义的半天。

活动参与人员活动计划和准备01021. 开场白和热身活动2. 主题学习活动3. 户外活动4. 点心和休息时间5. 总结和闭幕活动030405活动流程安排活动物资清单01020304学习材料点心和饮料运动器材急救包活动负责人教学人员后勤人员安全观察员活动人员分工活动执行和控制向孩子们明确介绍本次活动的目的和主题，让他们对即将进行的活动有一个整体认知。

活动开场和介绍活动目的介绍开场互动小组分组任务执行活动任务分配和执行老师或主持人需要时刻关注每个小组的任务完成情况，确保活动按照预定的时间计划进行。

调整措施如果发现某个小组的任务难以在规定时间内完成，老师或主持人需要及时提供支持和引导，或者根据实际情况调整任务难度和要求，以确保活动顺利进行。

同时，也要注意观察孩子们的表现和情绪变化，及时调整活动节奏和氛围，让每个孩子都能在活动中获得快乐和成长。

进度监控活动进度监控和调整VS活动总结和评估参与度高知识技能掌握团队合作能力提升030201活动效果评估存在的问题在活动的实施过程中，可能存在部分孩子对某些环节的理解不够深入，需要老师在后续的教学中加以强化和指导。

活动成功之处活动的组织和安排得到了孩子们的喜爱和认可，同时在活动中孩子们也学到了很多实用的知识和技能。

值得推广的经验本次活动的成功之处在于充分调动了孩子们的积极性和参与度，同时也体现了团队合作的重要性。

这些经验可以在今后的活动中继续推广和应用。

活动总结和反思改进方向可以尝试引入一些新颖的活动形式和教学内容，如STEAM教育、户外探险等，以激发孩子们更多的学习兴趣和创造力。

大班半日活动方案流程

大班半日活动方案流程活动开始前，老师们将确认活动计划，并进行最后的准备工作。

在孩子们到达之前，老师们将检查所有材料和设备，确保一切准备就绪。

一旦活动开始，孩子们会被分成小组，每个小组将有一名老师负责领导。

活动开始后，老师们会向孩子们介绍当天的活动主题，并说明活动的流程和规则。

孩子们会被分配不同的任务和角色，以便他们能够更好地参与到活动中来。

在活动的第一个环节中，孩子们将参与到一个小组游戏中。

这些游戏将有助于培养孩子们的团队合作能力和沟通技巧。

游戏结束后，孩子们将进行一些简单的手工制作活动。

这些手工制作活动旨在锻炼孩子们的动手能力和创造力，让他们体验到亲手创造的乐趣。

接下来，孩子们将参与到一个小型的户外活动中。

他们将在户外空间进行一系列的体育游戏和竞赛，这将帮助他们发泄多余的精力，同时也锻炼他们的身体素质。

在户外活动结束后，孩子们将回到室内，参与到一场有趣的表演游戏中。

这场游戏将考验孩子们的表现力和创造力，让他们展示自己独特的魅力。

最后一个环节是一个小组讨论，孩子们将就当天的活动进行总结，并分享他们的收获和体会。

老师们也会给孩子们一些建议和鼓励，帮助他们更好地成长和发展。

活动结束前，孩子们可以自由交流，互相交换意见和感想。

最后，老师们会向孩子们颁发奖状和小礼物，以表彰他们的努力和参与。

整个半日活动在一个轻松愉快的氛围中结束，孩子们带着满满的收获和回忆离开。

他们不仅在活动中学到了很多新知识，还结识了新朋友，培养了团队合作精神。

这样的半日活动对孩子们的全面发展和成长有着积极的影响，让他们在快乐中成长，充满自信地走向未来。