幼儿园大班上午半日活动设计

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幼儿园大班半日活动设计方案7篇

1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与火伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前斗胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加，为孩子们做模范。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

小班全体幼儿20__年 12 月 31 日上午1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3~4 样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特殊的美?”幼儿：“快过年了! ”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。

(点评：开放性问题提出，引起幼儿斗胆想象，相互交流)二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或者儿歌等。

3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

4.各班孩子分享食物。

一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

五、幼儿玩击鼓传球的`游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

和欢跃。

习更多的知识技能和本领，元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。

在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个故意义的元旦，举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。

本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐小班段特12 月 30 日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。

2023大班半日活动方案(15篇)

2023大班半日活动方案(15篇)大班半日活动方案1晨间锻练：小青蛙捉害虫目标：1、练习连续跳过高35~45厘米的障碍物8~10个，发展幼儿连续的弹跳能力；2、通过小组竟赛形式，培养幼儿良性的竞争意识及自觉遵守游戏规则的能力；集中活动（一）：语言活动——诗歌春天活动目标：1、理解诗歌内容和语段相互关联的结构特点，根据事物的特征进行创编2、感受诗歌的意境美，体验春天大自然的美活动准备：1、背景图一张2、小燕子、小鸭子、小蜜蜂、小山羊、小河、花朵、草坡等图片活动过程：一、谈话激发幼儿学习诗歌的愿望谈谈你眼中的春天是怎样的？二、欣赏感受诗歌，理清语段相互的内部关联1、完整欣赏诗歌，提出欣赏要求：说说你听到了什么？（根据幼儿的回答，按要求进行答问。

教师根据幼儿的回答及时展示活动教具）2、教师带领幼儿朗诵诗歌（可利用相互交换角色进行朗诵）三、创编诗歌1、除了诗歌中所讲的，你还能把你知道的春天编到诗歌里去吗？2、老师根据幼儿所说添画相关图片3、教师带幼儿尝试着去创编诗歌4、幼儿自由创编四、亲子互动请家长帮助幼儿记录创编的'诗歌（可采用家长间相互记录的方法）集中活动（二）：综合活动——我的关节会表演活动目标：1、探索身体上的各个关节，了解其名称，并知道关节能使身体弯曲运动。

2、鼓励幼儿发挥想象力，创造性地在关节部位作画。

活动准备：1、水彩笔2、做好“亲亲一家人”的课件（利用电视机）3、数码照相机4、事先在膝关节处画好图案活动过程：一、会弯腰的一家人1、教师请幼儿看“亲亲一家人”的课件，并配上儿歌引发幼儿兴趣。

2、你看到的一家人都在哪儿呀？让我们来和它们打个招呼。

3、教师伸出手指与幼儿的手指打招呼（做弯曲打招呼动作）。

4、为什么我们的手指会运动、会弯曲？（活动连接）二、灵活的关节1、我们的手指之所以能够弯曲，是因为有关节。

你能不能在身体的其它地方找到关节？2、引导幼儿寻找身体上的七大关节，如膝关节等，并引导幼儿发现有了关节身体才能弯曲。

幼儿园大班半日开放活动策划方案5

幼儿园大班半日开放活动策划方案5【幼儿园大班半日开放活动策划方案】一、活动目的为了促进家长与孩子之间的互动，加强家园合作，提升孩子的社交能力和团队意识，特策划开展幼儿园大班半日开放活动。

二、活动时间及地点时间：每周五上午8:30-11:30地点：幼儿园大班教室及活动场地三、活动内容1. 亲子游戏互动a. 父母与孩子共同参与游戏，促进亲子关系b. 小组竞赛，培养孩子的团队合作意识c. 亲子互动游戏，拉近师生家长之间的距离2. 手工制作活动a. 鼓励家长与孩子一起动手制作手工，增进情感交流b. 利用各种材料，锻炼孩子的动手能力和创造力c. 宝宝与妈妈合作完成手工作品，增进亲子关系3. 角色扮演剧a. 孩子们在家长陪同下扮演不同角色，培养表演能力b. 制定小剧本进行演绎，锻炼孩子的表达能力和合作意识c. 家长与孩子一同参与，增添活动的趣味性和亲和力4. 书画创作a. 提供丰富的绘画材料，让孩子展示自己的绘画才华b. 与家长一同创作，增进亲子感情c. 书法教学，培养孩子的艺术修养和审美能力四、活动流程08:30-09:00 报到签到09:00-10:00 亲子游戏互动10:00-10:30 手工制作活动10:30-11:00 角色扮演剧11:00-11:30 书画创作五、活动要求1. 家长需全程陪同参与活动，与孩子共同体验活动乐趣2. 家长应尊重幼儿园老师的工作和安排，积极配合活动开展3. 活动结束后，家长可与孩子一同展示活动成果，促进亲子交流六、活动评估1. 活动结束后，家长和孩子填写反馈表，提出意见和建议2. 幼儿园根据反馈意见进行总结，完善活动方案3. 持续改进活动内容，提升活动质量和效果七、活动总结通过大班半日开放活动，家长和孩子之间建立了更加密切的联系，促进了家园之间更好的合作关系，提升了孩子的综合素养和社交能力。

希望通过此类活动，让孩子在快乐成长的同时，感受到家庭和学校的温暖和关爱。

愿我们共同努力，为孩子打造一个更加美好的成长环境。

大班半日活动方案（精选5篇）

大班半日活动方案（精选5篇）大班半日篇1一、午睡1、要求幼儿自己脱鞋，并把鞋并拢摆好，放于床的照片底下。

2、幼儿自己脱衣，叠好放于没有枕头的一端。

3、幼儿自己盖被子睡下。

4、老师帮助幼儿盖被子，检查踢被子情况，提醒幼儿入厕。

二、起床1、要求幼儿迅速地起床、穿衣、入厕。

2、观察幼儿的饮水、吃点心的情况，教师提醒幼儿吃点心、多饮水。

3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。

三、午间操幼儿园集体操四、集体教学活动--结构游戏建构活动：围墙活动目标：1、对建构活动兴趣感兴趣，愿意与同伴交流2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能3、能在游戏中与同伴形成初步的合作意识活动准备：经验准备：幼儿有过搭建小房子的经验物质准备：不同种类的雪花片若干、教师准备简单的场景、动物玩具若干活动过程：1、情景导入：鸡妈妈和鸡宝宝在哭，因为它们的住的房子周围的的围墙倒了，很不安全，所以它们很着急，我们帮帮它们吧!2、引导幼儿观察，怎样帮助鸡妈妈?不让大灰狼捉到小鸡。

3、讨论：我们可以用什么来搭建围墙?4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙，注意将花片做的墙垒高、合拢。

5、指导幼儿进行操作，鼓励幼儿合作游戏。

6、围墙建好了，小鸡们安全了，和小鸡一起表演"小小蛋儿把门开"。

五、洗手、喝水1、安静的喝水、喝完水要入厕2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完，才不会容易生病五、户外运动：好玩的圈圈活动目标：1、喜欢玩圈圈游戏，愿意参与到活动中来。

2、知道几种简单的圈圈游戏的玩法。

3、能按口令进行游戏，一个接一个，不推挤别人。

活动准备：物质准备：塑料圈圈若干六、区域活动(离园活动)一起来数数目标：1、喜欢数学活动，正确的数出物体。

2、按老师要求按数量取物。

3、能手口一致地点数5以内的数。

七、离园准备发书包，给幼儿整理衣物，毛巾隔汗。

大班半日活动方案篇2一. 来园活动活动目标：1、能安静地进行桌面游戏。

2、学习与同伴合作一起玩。

重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。

幼儿园大班半日活动方案

幼儿园大班半日活动方案幼儿园大班半日活动方案「篇一」一、来园活动活动内容：来园接待、自主游戏二、运动（室内）1、分散活动雨天室内：教室内：穿越封锁线（椅子、橡皮筋、铃铛若干）。

铃铛绑在橡皮筋上，将橡皮筋套在两个凳子脚或椅背上面，模仿铁丝拉成的“封锁线”。

分简单到难的4-5条路，让幼儿尝试从“封锁线”通过。

走廊里：打怪兽（粘勾、麻绳、打印并塑封的小怪物照片若干）教室后门口为起点，前门为终点，麻绳上悬挂高低大小不同的小怪物，幼儿自由选择怪物拍打。

晴天室外：踩高跷（用易拉罐制作成高跷和“梅花桩”障碍物），高跷让幼儿踩在脚上当小马蹄，绕过障碍物走。

踢毽子（毽子、即时贴剪的线、弹力网）（1）踢毽子，将毽子放在脚上踢，连续踢，锻炼幼儿灵敏性，因人而异。

（2）让幼儿将毽子夹在大腿中间，然后跳到教师设置的终点，期间毽子不掉者获胜，或者掉的次数少的获胜。

（3）让幼儿将毽子放在头顶，保持平衡，对能力较强者可适当要求走动，尽量不让毽子掉下来。

（4）幼儿可以使用弹力网以接球的方式接弹毽子，可分成小组游戏，接的最多组，获胜。

2、集体游戏：炒黄豆（炒、炒、炒黄豆，炒好黄豆，翻跟头游戏）玩法：两人相对站立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。

儿歌念到“翻跟斗”时，两人举起同一侧的手臂，共同钻过、翻转身体180度，成背对背。

然后两人继续念儿歌，再翻转成面对面。

游戏反复进行。

建议：人数可逐渐由2人递增至3-10人，幼儿在游戏前要商量好依次钻的顺序和位置，即谁先钻、从哪里钻等。

3、律动早操航头幼儿园—保教工作—课程实施—周、日计划三、生活活动内容：盥洗、点心四、学习活动（教案附后）。

美丽的藤蔓五、游戏导语：上班啦！活动内容：（科学区）航头医院：小医生服装2套、医生工具箱一套、病床一个（箱子或桌子或椅子）（建构区）建筑乐园：木质积木、塑料搭建积木若干、垫子6块（益智区）上海银行：自制钱币若干、银行牌子1个、桌子1张（音乐区）闪亮星舞台：乐器若干、录音机1个（美工区）甜甜点心屋：橡皮泥若干、模具若干、成品蛋糕、饼干（假的）若干、服务员衣服2套（或围兜和头巾）（生活区）美羊羊服装店：小朋友的服饰若干、衣架若干、挂衣架一个（语言区）航头图书馆：图书若干、图书管理员牌子一个游戏分享：今天你在工作的时候发生了哪些有趣的事情，我们一起分享一下。

幼儿园半日活动方案(精选13篇)

幼儿园半日活动方案（精选13篇）幼儿园半日活动方案第1篇一、早接活动（7：30~8：00）教师接待幼儿回园，帮助幼儿稳定情绪。

组织幼儿进行早间活动。

内容：观看大班早操、玩大型户外玩具等。

二、早餐（8：05~8：30）教师在餐前组织幼儿上厕所、洗手，养成幼儿良好的卫生习惯，观察幼儿进餐情况，纠正幼儿不良的进餐行为。

三、分区活动（8：30~9：00）幼儿分区进行活动。

根据小班情况开设图书区、娃娃家、建筑区及美工区，幼儿可自由选择所喜欢的区域进行活动。

教师在旁辅导幼儿活动，帮助幼儿解决之间的不友好行为，教育幼儿要爱护图书及教玩具等。

四、教育活动（9：10~9：35）活动内容：美术活动——美丽的新衣活动目标：1、幼儿知道如何运用各种工具来进行美术创作。

2、培养幼儿的审美能力及表演能力。

3、培养幼儿对美术活动的兴趣。

活动准备：各色水粉颜料若干、用画纸做成的衣服人手一份、报纸揉成的纸团若干、塑料玩具若干、彩纸片若干、胶水、抹布、报纸等活动过程：1、幼儿与教师一起复习儿歌《新年到》，引出活动主题。

教师：“新年到了，小朋友们都会穿上美丽的新衣服。

你觉得漂亮的新衣服是什么样子的呢？”（有很多颜色的，有图案的）“今天工厂的叔叔想请我们小朋友帮他设计几件衣服，你愿意帮这个忙吗？”2、认识工具，复习作画方法教师带幼儿认识工具，如纸团、塑料玩具等。

并请幼儿说出作画方法。

教师可引导幼儿还可以用什么东西来作画。

（手）3、教师提出作画要求，培养幼儿良好的作画习惯。

用到不同的颜色时，要更换纸团、玩具或擦干静手，以免颜色混合；注意保持自己衣服、桌面、地面的清洁；用完的纸团要扔在垃圾桶里，不能到处乱扔。

4、幼儿自由选择作画工具，教师进行指导。

教师指导幼儿合理安排画面，并在指导的同时提醒幼儿保持画面整洁。

帮助个别能力较弱的幼儿巩固作画方法。

5、作画完毕，幼儿穿上自己设计的衣服进行表演幼儿穿上自己设计的衣服进行歌表演《新年好》等，培养幼儿大胆在人前表演的能力。

2023幼儿园开展半日活动方案(5篇)

2023幼儿园开展半日活动方案（5篇）2023幼儿园开展半日活动方案篇1一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

二、活动时间：11月9日下午2:30---4:00三、活动地点：中班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：（一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果（二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动（三）2:40----3:10室内教学活动展示（四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示（五）3:30----4:00亲子游戏（六）家长填写开放日活动反馈意见表（七）教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：歌表演：《小星星》、《小树叶》、《我们的祖国是花园》诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。

诗词：《望庐山瀑布》、《山行》、《七步诗》、《悯农》、《绝句》、《出塞》、《赠汪伦》童谣：幼儿园是我家、大公鸡喔喔啼、跟我一起做、别说我小、我家有几口人、贪吃的弟弟数学知识展示：复习5以内按数取物。

相邻数1----5（点名与集体回答相结合）复习5以内的序数让幼儿按高矮、长短、大小排序复习3、4、5的形成亲子游戏：一、我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

二、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

三、我给爸爸（妈妈）穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者2023幼儿园开展半日活动方案篇2一、指导思想：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。

大班优秀半日活动方案8篇

大班优秀半日活动方案8篇大班优秀半日活动方案1设计意图：一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么？它是多少号？它有什么样的意义等等活动目标：1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。

2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

活动过程：一、晨间谈话植树节的时间以及意义，我们可以做的事情二、利用午餐后时间1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

2、夸树（植树对人类的益处）净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

四、种树激发幼儿参与种树的兴趣1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么？3、师生共同参观大班年级组的种植地。

大班优秀半日活动方案2一、活动主题贡献力量，奉献绿色，收获希望。

以植树节为契机，奉献我们的力量，进行植树节活动。

二、活动背景截止到20__年，中国森林覆盖率仅为18。

21%，占世界森林覆盖率的60%；人均森林面积0。

x2公顷，不到世界平均水平的1/4，居世界第x4位；人均森林蓄积9。

421立方米，不到世界平均水平的1/6。

除去大片的非洲和阿拉伯地区的沙漠及两极的冰雪大地，我们和发达国家的差距还要进一步加大，所以说我们目前生存的环境可以说是相当恶劣，我们的健康，我们的孩子前景堪忧。

请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。

种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩！三、活动目的增强大家对植物的认识，提高大家对植物的爱护意识，增强大家对绿化环境保护的意识。

给我们的城市建设作贡献，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，同时扩大社区管理委员会的影响力。

大班优秀半日活动方案

大班优秀半日活动方案一、活动主题：激发智慧，创造奇迹二、活动时间：上午9:00-12:00三、活动地点：学校操场四、活动目的：1. 提高大班学生的团队合作能力和思维能力。

2. 培养大班学生的创新意识和创造力。

3. 激发大班学生的学习兴趣和动手实践能力。

五、活动内容：1. 环保主题手工制作活动简介：通过手工制作的方式，让大班学生了解环保知识，培养他们的环保意识和动手能力。

具体安排：（1）准备环保材料：废纸、废纸板、废旧杂志等。

（2）学生分组，每组分配一位老师或家长辅导。

（3）每组选择一种环保材料，根据老师或家长的引导，设计并制作环保手工作品，如纸盒、纸袋、纸板画等。

（4）每组完成后，进行小组展示和评选，评选出最具创意的作品。

（5）活动结束后，将作品展示在学校大厅或教室里，鼓励其他学生和家长参观。

2. 团队合作游戏活动简介：通过团队合作游戏的方式，培养大班学生的团队合作精神和沟通能力。

具体安排：（1）准备团队合作游戏道具。

（2）将学生分为若干小组，每组人数不超过5人。

（3）依次进行几个团队合作游戏，如接力赛跑、互相搬运物品等。

（4）每组在游戏中需要进行密切的合作和沟通，达到团队目标。

（5）游戏结束后，进行总结和反思，分享团队中的好的行为和困难。

3. 创意思维训练活动简介：通过创意思维训练，激发大班学生的创新意识和创造力。

具体安排：（1）准备一些刺激创意的题目或问题。

（2）将学生分为若干小组，每组3-5人。

（3）每组选择一道题目或问题，展开讨论和思考，鼓励学生发表自己的见解和创意。

（4）每组向其他小组展示自己的创意，进行意见交流和互动。

（5）最后，评选出最具创意的小组并给予奖励。

4. 室外探索活动活动简介：通过室外探索活动，培养大班学生的观察力和探索精神。

具体安排：（1）选择一个适合探索的区域，如学校花园、校园周边的公园等。

（2）将学生分为若干小组，每组一位老师或家长带队。

（3）每组安排一位小组长，负责记录和整理小组成员的观察结果和发现。

大班幼儿园半日活动方案

大班幼儿园半日活动方案1、活动主题：动物世界探索活动目的：通过动物主题的活动，让幼儿对不同的动物进行了解，培养他们的观察能力和想象力，提高他们的学习兴趣和动手能力。

2、活动时间：上午9:00-11:303、活动内容：3.1活动前准备：-为孩子们准备一些有关动物的大图片，如大象、狮子等，并准备幼儿园的大型拼图，包括各种动物的形状。

-在教室的角落放置一些小动物玩具和书籍，供幼儿自由选择阅读和玩耍。

-在室外环境中设置一些动物玩具和装饰品，让孩子们在游戏中体验动物的家园。

3.2活动流程：-9:00-9:10：集中活动，老师向孩子们介绍今天的主题，并展示动物图片，引发幼儿的兴趣和好奇心。

-9:10-9:30：小组活动，根据幼儿的兴趣，分为若干小组，让他们选择自己感兴趣的动物，通过拼图的方式拼出动物的形状，并让幼儿们自由发挥，用不同的颜色和材料装饰拼好的动物形状。

-9:30-10:00：户外游戏，将孩子们带到室外，搭建一个小型的动物园角落，里面放置一些大型动物玩具和装饰品，让幼儿在游戏中模仿动物，体验动物的家园。

-10:00-10:15：休息时间，提供一些小点心和水果给孩子们。

-10:15-10:45：绘画活动，让幼儿们选取自己喜欢的动物，通过画画的方式，表达自己对动物的想象和理解，可以使用不同的绘画工具和材料，如颜料、彩纸等。

-10:45-11:15：故事分享，老师带领幼儿们听关于动物的故事，如《小猪佩奇》、《大灰狼和小红帽》等，通过故事让幼儿们了解动物的生活和特点。

-11:15-11:30：集中活动，老师和孩子们一起回顾今天的活动，并鼓励幼儿们分享自己的所见所闻，进一步加深对动物世界的认识。

4、教学评估：-观察幼儿在活动中的参与程度和表现，了解他们对动物的兴趣和理解。

-检查幼儿完成的拼图和绘画作品，评价他们的动手能力和创造力。

5、活动资源和材料：-动物图片、拼图、动物玩具和装饰品、绘画工具和材料、故事书籍等。

大班半日开放活动方案

大班半日开放活动方案一、活动背景大班半日开放活动是学校为了提高家长参与幼儿园教育、增进家园合作而开展的一项活动。

通过此活动，家长可以走进孩子的日常学习环境，了解孩子在学校的生活和学习情况，促进师生家三方更好的沟通和交流。

二、活动内容及安排1.时间安排：–活动时间：上午9:00-12:00–活动日期：每周二、周四2.活动内容：–9:00-9:30：家长与老师共同观摩课堂–9:30-10:30：亲子活动–10:30-11:00：学生在家长陪同下进行自主游戏–11:00-12:00：家长座谈会3.活动流程：–9:00：家长到校，与老师交流，观摩孩子上课情况–9:30：老师带领家长和孩子一起参与亲子活动–10:30：家长陪同孩子自主游戏，了解孩子的兴趣爱好–11:00：家长座谈会，交流关于孩子教育的经验和看法三、活动目的1.促进家校互动：通过孩子和家长一起参与的活动，创造更好的家庭教育氛围。

2.增进家长对教育的了解：让家长深入了解幼儿园的教学方式和教育理念，增进信任感。

3.促进学生综合素养发展：家长陪同下进行自主游戏，促进学生的综合素养发展，培养其独立自主能力。

四、活动准备1.通知家长：提前发送活动通知，告知家长活动时间、内容和注意事项。

2.准备活动物品：准备亲子活动所需的物品和道具。

3.安排教师：安排足够数量的老师参与活动，负责指导亲子活动和座谈会。

4.整理活动场地：确保活动场地的整洁和安全，保证活动的顺利进行。

五、活动评估1.家长满意度调查：活动结束后进行家长满意度调查，了解家长对活动的评价和建议。

2.学生表现观察：观察孩子在活动中的表现和参与情况，了解活动对学生的影响。

六、活动总结大班半日开放活动是一项有益于学生、家长和学校的活动，通过此活动，促进了家校合作，加深了家长对教育的了解，提高了学生的综合素养。

在今后的教育工作中，学校将继续探索家校合作的机制，促进更良好的教育环境的形成。

以上是大班半日开放活动方案，希望能够得到各位家长的支持和参与，共同努力，为孩子的成长进步贡献力量。

幼儿园大班半日活动计划

幼儿园大班半日活动计划
为了给幼儿园大班孩子们创造一个丰富多彩的学习和生活环境，我们制定了一份半日活动计划，旨在促进幼儿的综合发展，培养他
们的动手能力、语言表达能力和团队协作精神。

以下是具体的活动
安排：
一、晨间活动。

1. 早操，在晨间活动中，我们将组织孩子们进行早操活动，通
过音乐和舞蹈的方式，让孩子们活跃身体，提高体能。

2. 自由玩耍，在早晨的自由玩耍时间，孩子们可以自由选择玩
具进行自我探索和互动，培养他们的独立性和社交能力。

二、主题活动。

1. 主题讲座，我们将根据不同的主题，进行小型讲座，让孩子
们了解更多的知识，激发他们的学习兴趣。

2. 手工制作，通过手工制作活动，培养孩子们的动手能力和创
造力，让他们在制作过程中感受成就和快乐。

三、户外活动。

1. 游戏时间，在户外活动中，我们将组织各种游戏，如接力赛、躲猫猫等，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养团队合作意识。

2. 自然探索，在户外环境中，我们将引导孩子们进行自然探索
活动，让他们近距离接触大自然，感受自然之美。

四、午间休息。

1. 午休时间，在午间休息时间，我们将为孩子们提供舒适的环境，让他们休息放松，为下午的学习和活动做好准备。

通过以上的半日活动计划，我们将为孩子们提供一个全面发展
的学习和生活环境，让他们在快乐成长的同时，获得知识和技能的
提升。

希望这份活动计划能够得到家长和老师们的支持，共同为孩
子们的成长努力。

幼儿园大班半日活动教案7篇

幼儿园大班半日活动教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班半日活动教案4篇

幼儿园大班半日活动教案4篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班第二学期家长会暨半日活动方案

幼儿园大班第二学期家长会暨半日活动方案示例文章篇一：《幼儿园大班第二学期家长会暨半日活动方案》一、活动名称“家园共育，见证成长”幼儿园大班第二学期家长会暨半日活动二、活动目的1. 让家长了解孩子在幼儿园大班第二学期的学习、生活情况，包括课程设置、教学目标等。

2. 加强家园沟通与合作，听取家长的意见和建议，共同促进孩子的成长。

3. 展示幼儿园的教育成果，让家长直观感受孩子在园的进步。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]上午8:30 - 11:302. 地点：幼儿园大班教室及操场等相关活动区域四、活动参与人员1. 大班全体幼儿及家长。

2. 大班教师。

五、活动流程（一）8:30 - 9:00家长签到与自由参观1. 在幼儿园大班教室门口设置签到处，安排一位教师负责接待家长签到。

教师热情地欢迎家长的到来，像“早上好，欢迎您来参加今天的活动呢！”2. 在教室周围展示孩子们的绘画、手工等作品。

孩子们可以拉着家长的手，兴奋地说：“爸爸妈妈，看这是我画的画呢。

”家长们可以自由参观，直观感受孩子们的创造力。

（二）9:00 - 9:30家长会开场与班级情况介绍1. 教师在教室前面站好，面带微笑，以轻松的语气开场：“各位家长，大家好呀！今天把大家请来呢，就是想让大家好好了解下咱们孩子在幼儿园的情况。

”2. 介绍班级整体情况，包括班级孩子的数量、男女比例等基本信息。

然后说：“咱们班就像一个大家庭，孩子们在一起可热闹啦。

”3. 重点分享这学期的课程安排，像语言课，会教孩子们更多的儿歌、故事，还会引导他们自己编故事呢。

数学方面呢，要学习简单的加减法，就像搭积木一样，一块加一块，慢慢就有很多啦。

科学课会带孩子们认识大自然，就好像打开一扇神奇的大门，孩子们能发现好多有趣的东西。

（三）9:30 - 10:15幼儿学习成果展示1. 请孩子们分组进行儿歌朗诵表演。

孩子们站得整整齐齐，大声朗诵着：“小兔子乖乖，把门儿开开……”那声音清脆响亮，家长们在下面看得乐呵呵的，有的家长还竖起大拇指说：“宝贝，读得真好！”2. 数学小竞赛环节。