浙江图书馆外文文献信息资源建设与利用
浅谈高校图书馆外文文献资源建设
高校图书 馆作 为学校文献信 息资源 中心 ，藏 书内 容丰
富 ，品种繁多 ，为广大教 师、学生进行 教学 、科 研 、学 习
验 收、评估 ，一时很 难拿 出科学合理 的采购计划 ；图书馆 为及时完成 图书采购 数量 ，不得不 放宽采购质量 ，以确保
提供 有力保 障。在各种 图书文献资源 中 ，外文 文献 占重要 的比重 ，无论外 文书 、外文 报刊还是外 文 电子 数据库 ，都
（ 三）近年来 ，我国教育部 对各高等院校每五年进行一
次评 估。为 了达 到评 估标准 ， 高校大 面积新建 、扩建图 各 书馆 ，增加购书 经费 ，更新现 代化设施 。但在评估 条例 中
重数量 不重 质量 体现得 比较 明显 。 ，重数量不重 质量 最为 突 出地表现在 对文献资源 的评价上 ，只重视文献 数量 ，不重 视文献质量 。迎评时 间有 限 ，各高 校为了应付 上级部 门的
从过 去主要依靠 影印本转为订 购原版 书 ，订购成 本大大提
高 。一本外文 原版图书往往少 则十几二 十几 美金 多则上 百
美金 ，这对 于资金有限 的高 校图书馆来 说 ，是很 重 的一笔 负担 。高校 图书馆外文期 刊购置经 费增 长缓慢 ，不得不逐 渐减少外 文期 刊的订购量 ，使外文期 刊资源建设能力下 降。
这种不顾客 观实际 ，大量 采购洋垃圾 的现 象在一些高校 中
并不少见。 二 、高校处文文献资源建设的建议 （ 一） 充足 的资金是 采购图书的先 决条件 。高校图书馆
科 研 、编 教材 、撰写学 术专著 、申请科 研课题 等方 面有很 大的帮助 。如何更好 的利用外文文 献为教学 科研 服务 ，是 我们所有图书馆工作者要深入研究探讨 的问题 。
高校图书馆外文文献及数据库对大学生毕业论文写作的价值
搞不好 ， 因为他没有充分借鉴 图书馆 的文献资料 ， 没有充分 利
维普资讯
第２ ３卷
第 ７期
辽 宁教育行政学院学报
Ｊｕ ｎ ｌｏ ｉｏ ｉ ｇＥｄ ｃｔｏ ａ ｍｉｉｔａｉｎＩ ｓｉ ｔ ｏ ｒ ａ ｆＬａ ｎ ｎ ｕ ａｉｎ Ａｄ ｎｓｒ ｔ ｎ ｔｕ ｅ ｌ ｏ ｔ
２０ ０ ６年 ７月
Ｖｏ－３ Ｎｏ７ ｌ２ ． Ｊ ｌ ０ ６ ｕｙ２ ０
育 、 治、 政 经济 、 律 、 法 心理学 、 理学乃 至文史哲 等人文学科 了所选文与课题无关 的现象 。二是 论文行文 当中没有外文文 管
有 方 面 ，外文特别是英 文图书依靠西方近 代以来 的科技文化 的 献的征引。当然 。 的选题或学科 不需要非得有外文译文 引文 发 达而 流播 全世界 。外文文献具有广泛 性 、 术水平高 、 沿 出现 ， 大多数的论文需要 征引外文 （ 学 前 但 主要是西 文 ）以增强文 ， 性强 的特点 。论文写 作要 站在前人 和他 人 已有 的研究成果 基 章 的学术创新性 。因为 ， 英 文为代表的西文文献能够给与我 以
而为大学生毕业论文 的写作提供方便 。从整体上看 ， 种文 作 的学术意识不明确有关系 ，有 的学 生不 了解论文写作 是为 在各 而 因此 ， 了完 为 献资源 中 ， 国图书馆外文 图书资料 的利用率偏低 ， 我 而外文文 了解决某个 问题而写作 ， 不是为 写作而写 作 ， 献 尤其是外 文 图书的文献价 值又 是最为重 要 的。在科技 、 教 成任务 。 只要是大致差不多 的外 文材 料拿来就 用 ， 就 出现 结果
所选材料与 自己的选题有 日益变得方便 、 快捷。所 以， 图书馆在 近些年 的建设 中， 献方 面。一 是外文 的选择存在问题 ， 高校 已 甚 这一 问题 的产生与大学生论文写 经能够 为大 学生 的毕 业论文 和设计提 供 良好 的文献 服务 ， 从 的不相符合 ， 至大 相径庭 。
浅析浙江省科技文献信息资源建设
化知识的场所和精神文明建设 的窗 口。高校系统 以 本馆 、 本校的角度去考虑 问题 ， 缺乏整体观念 ， 少 较 浙江大学为代表 ， 馆藏丰富， 门类齐全 ， 最具实力 ， 主 从 全 局 出发去 考虑全 省科 技 文献保 障体 系的建 立。 要 为本 校 师生 服务 。科 研 系统 以浙 江 省科 技 信 息研 ２文 献保 障率 低 。 大系统 虽各 有特 色 收藏 ， ． 三 但
究 院 、 医学科 学 院 、 省 省农 业科 学 院 、 林 业科 学 院 、 没有 形成 各 自的文献体 系 ， 省 文献 资源 不足 ， 别是 一 特 省 化 工研 究 院等 的科 研 院所 为代表 ，主要 收 集 各 类 次 文献 （ 原文 ） 覆盖 率低 ， 些 学科 或 文 献 类型 实 际 有 科 技 文献 ， 为全 省科 技创 新和 经济 建设 服务 。 处 于空 白或 极其 薄 弱的状 态。 如作 为重 要文 献资 源 ２科 技 文 献 资源 的 类型 分 布 情 况 。浙 江 省科 技 的会 议 录 、 技报 告等 在省 内没 有单 位收 藏 ， 这 些 ． 科 使
３ Ｉ ， 煞 ２０． ８ Ｉ 井 ０６ ５
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研究与探讨
确 的规 定 。对 网 上资源 共享 引起 的 源 浙 建 设 的对 策
１建 立全省 文 献 资源共 建共 享的协 调 管理 机 构 。 ． 为 了保 证 资 源 共建 共 享 系统 的 有效 运 行 ，需 要有 一 个 特 定 的管 理机 构 和 组 织模 式 ，必 须 成 立 一个 以跨 系统管 理 为基础 ， 资源共 享 为 目的协调 管理 机 构 。该 机 构 不 仅要 进 行 学术 交 流和 业 务指 导 ，还 要 开展 一 系列 具 体 工作 ， 构 建 资源 共 享 的 网络 、 调 文献 资 如 协 源 的建 设 、 管理 书 目信 息 系统 和馆 际 互借 、 献传 递 文 系统 ， 进行 人 员培 训等 。 ‘ ２增 加 经 费投 入 。 设浙 江省 文献 资源 共 建共享 ． 建 体 系 ， 费保证 是 关键 。文献 资源 共 建共享 体 系建设 经 是 一项 复 杂 的 系统 工程 ， 无论 是信 息 平 台 的 建设 、 数 据 库 建设 、 件 开 发 、 合 采 购 还 是 人 员 培 训 ， 需 软 联 都 要 大量 的经 费支 持作保 证 。特别 是起 步阶段 ， 需要 更 多 的启 动 资 金 用于 设 备 投 资 、 网络 开 发 、 件 引进 、 软 共 享数 据 库 建设 等 。 国家 应增 加 对 图 书馆 经 费 的 投 入 ， 方 政府 也应 在 经 费 上给 予 大 力支 持 ， 时应 大 地 同 力宣 传 和 强 调 资 源 共 建 共 享 的重 要 性 和 迫 切 性 ， 按 照 “ 同投 入 、 同开 发 、 同 受益 ” 共 共 共 的原 则 ， 励 社 鼓
服务学科建设优化高校文献信息资源整体配置的研究
文 纸 质 图
书
文
纸 质
文
文 数 据 ຫໍສະໝຸດ 库 数 据 度
图
书
文
献
期 刊
图 １ 高 校 文 献 信 息 资源 建 设 整 体 优 化 层 次 结构 模 型
藏 实 体 资 源 和 网 络虚 拟 资源 的建 设 。就 馆 藏 实 体 资 源 建 设 而 言 ， 要 既
高校文 献 信 息资 源建 设 的整 体优 化
调 全 校 的文 献 信 息 工 作 ， 现文 献 信 息 资 源 的 优 化 配 置 ” 实 的要 求 国 内学 者 对 文 献 信 息资 源 的配 置 进 行 了相 关 研 究 ， 文 献 『１ 高 如 １对 校 图书 馆 文 献 信 息 资 源 载体 类 型 的选 择 和 配 置 进 行 了定 性 研 究 。 献 文 ［］ ２论述 了 高校 图书 馆 各 种 文 献 信 息 资 源 的构 成 、 点 ， 过 利 用 率 、 特 通 经 济 性 、 效 性 和 用户 分析 ， 时 阐述 了优 化 配 置 的 原 则 和 策 略 ， 献 『 以 国 文 ３ ］ 家 工 程 技 术 图 书 馆 为 例 研究 了 网络 环 境 下 图 书馆 信 息 资 源 的配 置 ． 文
２２判 断 矩 阵 的 构 造 和检 验 ． 判 断 矩 阵 的构 造 和检 验 的 目的在 于， 成某 层 次 所 有 因索 相 对 于 生 文献信息资源的载体类 型及其配置 ， 以最大限度地满足学科建设及教 上 一层 各 因素 的权 重 。 下 面 描 述 了 准 则层 ｎ个 因 素 Ｃ１Ｃ ， ， ｎ相 ，２ … Ｃ 学 科 研 的 需 要 。文献 ｆ１ 计 了 浙 江 省 三 所 高 校 图 书 馆 ２ ０ － ２ ０ ５统 ０ ２ ０ ４年 对 于 目标 层 因 素 Ｏ的 权 重 的 产 生 过程 。 购 买 中外 文 图 书 、 刊 和 电 子文 献 的经 费 ，各 馆 用 于 购 置 电子 文献 经 期 “ ２２１ 据 准则 层 ｎ个 因 素 Ｃ ，２，… ，ｎ对 目标 层 因 素 Ｏ 的影 ．． 根 １Ｃ Ｃ 费 在 文 献 中经 费 中所 占 比例 成 呈 现 年 上 升 的趋 势 ” ，从 三年 的经 费 平 响． 造 判 断 矩 阵 。 构 均 比例 看 ， 书约 占 总 经 费 的 ５ ％ ， 刊 占 ３ ％ ， 图 ０ 期 ０ 电子 文 献 占 ２ ％ ， ０ 纸 首先 ． 用特尔斐法 （ 家调查法 ） 定每个 因素的影响大小 ， 应 专 确 每 质 图书 、 刊 仍 然 占据着 总经 费 的约 ８ ％。其 次 考 虑 的是 根 据 学 校 的 次 取两 个 因 素 Ｃ 和 Ｃ 作 比较 ， 用 ａ 表 示 Ｃ 与 Ｃ 对 Ｏ 的影 响 之 比， 期 ０ ｉ ｉ 并 ｉ ｛ ｉ 的 问题 。 经 费 总是 有 限 的 ， 经 费 既 定 的 情 况 下 ， 校 图 书 馆 应 考 虑 选 择 在 高
外文12000多种中外文二次文献数据和事实型数据库等数字资源
65万篇
10,872万篇
中文学位论文
263万篇
Springer期刊数据库 WSN（World Scientific Net ）电子期刊
EBSCO-SRC 数据库
冰果英语
2010年33个数据库，新增10个：
公元集成教学图片数据库
Emerald数据库
中经专网（教育版）
库客（KUKE）数字音乐图书馆
EPS统计数据库
中经视频
北大法意
中国资讯行 国研网
起点自主考试学习系统 维普《中文科技期刊数据库》
温州温科州技分 职业学院
下沙分
台浙州江高工中心教贸园 职区 业图 技书 术ZA馆 学D院L
中心
宁波大红鹰职业技省术中学心院
浙江东方职业技术学院
温州职业技术学院 宁波大学园宁波区分图书馆 浙江经济职中业心 学院
滨江分 中心
衢州职业技术学院
浙江同济科技职业学院
浙江省教育厅
浙江大学城市学院
衢州学院
浙江警察学院
（3）浙江省高校联合目录
整合了全省62所高校馆OPAC系统和各类数据库中
浙江工业 大学分中
的数据，实现数据的揭示与共享联合。
心
浙江绍兴文理学院 嘉兴学院 浙江农林大学 浙江树人大学 浙江省委党校图书馆 湖州师范学院 台州科技职业学院 浙江电力职业技术学院 温州大学 台州学院 温州医学院 丽水学院 浙江工业大学 丽水职业技术学院 浙江科技学院 浙江外国语学院 义乌工商职业技术学院 浙江师范大学 浙江商业职业技术学院 浙江中医药大学
•
哲学 经济学
•
法学 教育学
•
文学 历史学
•
理学 工学
•
农学 医学
《数字信息资源检索与利用》综合作业
《数字信息资源检索与利用》综合作业题专业学号姓名一、填空题：（20分）1 文献按加工层次可划分为：零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。
2 你知道图书馆可利用的文献资源有：图书、期刊、杂志、报纸。
3 河海大学使用的图书分类法是《中国科学院图书馆图书分类法》。
检索词是4能概括要检索内容的关键词检索逻辑组配方法有与、或、非。
5 查找学位论文文献，通常可以从全文、关键词和主题等字段进行检索。
6 超星数字图书馆普通检索，是在搜索框直接输入检索词，检索词可定位到作者、出版社、标题或出版时间中。
7 情报有三要素，即：知识或信息、经过传递、经使用产生效益。
8 会议文献的特征，有特色鲜明、内容广泛、数量庞大、参考价值高。
二、简答题：（25分）1简述文献信息源有哪些。
文献信息源，是一种经过加工的信息源，是记录在一定的物质载体上进行交流传播的信息源。
是最便于随时记录、广泛传播、系统积累、长期保存和直接利用的信息源。
是在空间和时间上积累和传播信息的最有效的手段，是获得信息的最基本、最主要的来源。
2列举3个含期刊全文文献的中外文数据库。
中文科技期刊数据库、维普期刊数据库、中国期刊全文数据库3万方数据提供了多种检索功能，请列出5种以上检索方式。
学术论文检索、期刊检索、外文文献检索、科技报告检索、图书检索4简述信息的定义。
信息是重要的战略资源（与物质、能量同称为三大资源），提供知识、智慧和情报；信息是社会的黏合剂，消除某种不确定认识；信息是人类认识世界的媒介，提示客观世界；信息是重要的、活跃的生产力要素，现代社会生产关系革命的先导。
三、操作题：（50分）1利用中国知网数据库，检索与“水利人才”、“教育培养”相关的文献，按检索步骤，写出检索过程（步骤）和检索结果（得到的文献数量）。
列出被引次数最高，下载次数最高的文献，并列举你需要阅读全文的5条文献记录（参考文献格式）。
检索过程：1、打开中国知网数据库网站2、选择高级检索3、检索条件选择全文，填水利人才并含教育培养4、点击检索5、得到检索结果6、排序中选择被引，得到被引次数最高的文献7、排序中选择下载，得到下载次数最高的文献被引用次数最高文献：[1]钱波. 应用型工科院校多元化实验教学体系的创新探究[J]. 实验室研究与探索,2011,08:121-124被下载次数最高文献：[1]袁博. 近代中国水文化的历史考察[D].山东师范大学,2014.需要阅读全文5条文献记录：[1]任平. 晚清民国时期职业教育课程史论[D].湖南师范大学,2010.[2]王睿. 面向企业技能需求的职业技术人才培养模式研究[D].河海大学,2005.[3]蔡妮. 我国地方高等学校办学特色研究[D].广西师范大学,2008.[4]宁志刚. 我国内地、香港、台湾的人才资源开发与管理策略比较研究[D].山西师范大学,2013.[5]刘宇瑛. 人才发展战略规划与实际案例分析[D].河海大学,2001.2在电子图书资源中，检索并阅读与自己所学专业有关的理论知识图书，列出5条文献信息（写明所用数据库名，书名、著者、出版社、出版时间，ISBN）数据库：河海大学电子图书资源[1]数字信号处理：原理、实验及综合应用978-7-5124-0352-9朱金秀, ... [等] 北京航空航天大学出版社2011[2]高频电子线路978-7-301-16520-1宋树祥, 周冬梅北京大学出版社2010[3]微机原理与嵌入式系统基础978-7-5606-2396-2赵全良, 马博, 孟李林西安电子科技大学出版社2010[4]模拟电子线路7-81050-589-0郑应光东南大学出版社2000[5]高等数学下册978-7-5630-2807-8丁莲珍河海大学出版社20113任选一个外文数据库，主题包含水利工程管理信息化，如：“Management information”、”conservancy project“”，或“GIS”，等等，检索2010年以来，被数据库收录的文献情况。
EBSCO外文全文数据库检索使用方法
加的检索结果
浙江财经学院图书馆数字资源介绍之二
选择子数据库，点击“继类，便于使用数据库
续”进入检索界面
也可直接点击子数据库
名称进入检索界面
通过“题名列表”可浏
览该子数据库资源
2、检索:选择一个或多个子数据库后，进入具体的检索界面，输入具体的检索要求，同时可以设定一些限制条件，缩小检索范围，精确检索结果。
选择检索字段输入检索词 可定一些限制条件，精确检索结果
EBSCO外文全文数据库检索使用方法
浙江财经学院图书馆数字资源介绍之二
EBSCO外文全文数据库检索使用方法
进入方法:图书馆主页—数字资源—远程站点—EBSCO英文全文专业数据库 1、数据库选择: 进入数据库首页，可以看到一个子数据库的列表，每个子数据库都有内容介绍，可以选择某一个子数据库，也可以同时选择多个子数据库。 选择检索界面的语言种
浙江财经学院图书馆数字资源介绍之二
3、检索结果:可以选择需要的文献查看全文，也可以将需要的文献存放在“我的EBSCOhost”文件夹里，以后再次需要时可直接到文件夹中查看，无须再次检索。需要说明的是该数据库不是所有文献都有全文，如在文献列表中没有“PDF全文”字样就表示该文献没有全文，因此建议在检索时设定附加检索条件为“全文”。该数据库文献采用PDF格式，在浏览全文前请先下载安装PDF阅读器。
注册或登陆我的文件夹，
可存放检索到的文献
点击打开已经存入
文件夹的检索结果检索结果按文
献类型分类
检索结果列表，点击“PDF
全文”可查看全文
将该文献添加至
我的文件夹
点击添加到“我
的文件夹
检索结果按主题分类
4、“我的文件夹”管理:先注册一个“我的EBSCO”，将检索结果进行添加，添加后将显示“我的文件夹中有对象”，下次需要利用这些检索结果时，不用重新检索，直接打开“我的EBSCO”或点击“我的文件夹中有内容”即可。
浅谈新升本科院校外文资源的建设与利用
源建设 等方面论述 了新升本科 院校 外文 文献 资源的合理构建 ， 出了开发和有效利用 提
外文文献资源的措施 。
关键词 ： 外文文献资源 ； 资源共建共享 ； 文献 资源开发 ； 新升本科院校
中图分类号 ： ２ ８ Ｇ ５． ６ 文献标识 码 ： Ａ
新升本科 院校 图书馆较升本之前在 资源建设 、管理手 段和 服务水平上 提高到了一个新的层次 ， 文献资源总量 、 书结 构和 藏 质量有 了很 大的改进 ，办馆理念和服务 目标 也逐步转变到 为本 科层次 的教学 和科研工 作服务 。各类型读者对馆 藏文献资源 的 深度和广度提 出了更 高的要求 ，如外语专业学生 需要原始外文
起见 ，所 指外 语类 资源主要包括 国内公 开出版发行 的纸质 文献
状来看 ， 各图书馆虽外文资源相对丰富 ， 但存在重复购置 、 利用率
不高『等问题 。 Ｉ 我们应利用后升本优势 ， 吸取各馆外文建设 的经验
教训 ， 抓住 当前外文 资源建设和服务的重点 ， 利用有限的经费和条
如外 语类 图书 、 语学 习辅 导期 刊 、 纸 ； 外 报 以互联 网为发行传 播 载体 的外语类 电子书 、 多媒体学 习课 件 ， 以及 随纸质书 刊发行 的
和科研 的需要 。外文文献资源的合理构建 以及如何有效提 外 文
文献的服务和利用水平 ， 成为新升本 院校图书馆亟待解决的问题。
本科生则 需要大量 外语类 辅导资料 以准备外语 四六级考 试 ， 教 师和毕业生 的论文撰写对 于新颖 性较高 、时效性较快 的学术性
２ 新 升本 院 校外 文文 献资 源的 Байду номын сангаас理构 建
科技情报开发 与经济
文章编号 ：０ ５ ６ ３ （ ０ １０ － ０ ３ ０ １０ － ０ ３ ２ １ ）７ ０ ２ － ３
浅谈提高图书馆服务质量的几点措施
随着 计算 机 网络技 术 的普及 ， 国数字 图书馆 建设 也正 如火 如荼地 进行 ， 而数字 资源 的利用 我 然 率 与建设 数 字 图书馆 的初衷 有些 不符 ， 究其 原 因 ， 笔者 认为 有些 数据库 的使 用须具 备一 定 的文献 检 索 知识 和技 巧才行 ， 其是 一些外 文 数据库 不要 说普 通非 图书馆 用户 不会 用 ， 是 图书馆 内部员 工 尤 就
中发挥 积极作 用 的一项 重要 基础 工作 。
二 、 好 图书馆 宣传 ， 做 逐步 变被 动服务 为 主动服 务
高校图书馆作为为教学、 科研服务的教辅部门， 历来老师和学生都不是非常的重视和关注 ， 常 常处于被动服务 中。因此 ， 图书馆员应主动出击 ， 主动宣传 自己 ， 让更多的人了解图书馆 ， 以便让 图 书馆馆藏资源和数字资源得到充分的利用。具体来讲 ， 图书馆宣传方式有 ：
关键词 ： 图书馆服务 ；ｔ ） 务质量 ； ｌ ｌ 用户需求； 图书馆 员 中图分类号 ： ２２ Ｇ ３ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ：０ ８— ６ ７ ２ ０ ）６— １６— ３ １０ ０ ２ （０ ６ ０ ０ ３ ０
一
、
加强 用户 需求调 查 ， 断改进 服务 项 目和 服务 程序 不
未经培训也不一定会利用。因此 ， 图书馆作为传播知识的公益性机构有义务 向广大用户做有关文 献信息检索方面的讲座。信息讲座是广大用户走人数字图书馆神秘知识殿堂的桥梁。通过信息讲 座 、 告会 等方 式 ， 绍数 字 图书 馆 的使 用 方 法 和操 作 技 巧 ， 报 介 帮助 读 者 掌握 数 字 图书 馆 的 检索 、 阅 读、 下载 、 复制 、 打印等技术 ， 克服利用图书馆的障碍。
高校图书馆外文图书利用率现状及措施董巧连
2012年10月内蒙古科技与经济Octo ber2012 第19期总第269期Inner M o ngo lia Science T echnolo gy&Economy N o.19T o tal N o.269浅谈高校图书馆外文图书利用率现状及措施董巧连(河北农业大学图书馆,河北保定 071001) 摘 要:针对高校外文图书的利用现状,分析了外文图书利用率低的原因,并提出了解决对策,以期达到发挥外文图书的价值,提高利用率的目的。
关键词:外文图书;利用率;高校图书馆 中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)19—0146—01 外文图书是国外最新科学技术研究成果的总结,具有较高的理论水平和学术价值,能迅速反映国外各领域的最新理论成果,尤其是对于高校师生的教学科研工作具有极高的参考价值[1]。
因此,高校图书馆应重视外文图书的藏书建设与利用。
事实上,各高校图书馆均存在外文图书数量少、资料陈旧、经费短缺、利用率低等多方面问题。
如何提高外文图书的利用率,是值得我们每一个图书馆员思考的问题。
以河北农业大学图书馆为例,馆藏外文图书有英文、日文和俄文,但利用情况却不尽如人意,到馆借阅外文图书的读者还不及中文图书的1/10,尤其是有些外文图书长期闲置、被束之高阁,造成了资金和资源的双重浪费,也影响了高校教学和科研的发展。
1 造成外文图书利用率偏低的原因1.1 馆藏因素外文图书内容陈旧,学科分配不公且藏书有限,是各高校图书馆普遍存在的问题。
再加上近年来书刊一路涨价,对本已负重前行的图书馆来说更是雪上加霜。
而原版外文图书价格更是贵得惊人,因此,不少图书馆不得不降低外文图书的采购数量和种类。
1.2 读者因素读者外语水平有限,学习外语的意识淡薄是馆藏外文图书利用率低的另一个原因。
高校外文图书阅览室的主要读者是学生、教师和科研人员。
外文图书一般专业性、学术性较强,超越了一般读者的学习水平,使得学生读者面对外文图书也是望而却步,一般都是毕业写论文时不得已才来到图书馆查阅外文文献。
学科馆员收录外文期刊导航信息的实践探索——以会计学为例
管图书馆在用户检索 技能 的培训 、文献查 询、信 息咨询等
方面作 了大量的工作 ，也取得 了一定的成果 ，但是就 总体
收稿 日期 ：２ １ ９～１ ００—０ １ 作者简介 ：王 倩 （９２一） １８ ，女 ，助理馆员 ，研究方向 ：信息咨询与服务 。
ｌｅ ｎ ｅｏｄｆｒｉｎ ｅｒ ｄ ｒｃ ｒ ｅｇ ａ ｏ ｃｌｉｆｎ ｄ ｎｏ ｃｏ ｎｉｇ． ａ ｏ ｍ ｏ ｆａｃｕ ｔ ｎ ｎ
［ ｗ ｒｓ ｏ ｉ ｌ ｔ ｎ ｊ ｒａ ；ｐｒ ｄ ａ ｎｖ ａｏ；ａ ｏｎｌ ；ｉｏ ａｏ ｍ￣ ｙ ｇ １ ｏｄ ］ｆｅ ｎｅ ｃｒ ｉ ｏ ｎｌ ｅｏｉ ｌ ａｉ ｔｎ ｃ ｕｔｇ ｎ ｒ ｔｎｅ ｌ ｌ ｒｇ ｅ ｏ ｃ ｕ ｓ ｉ ｃ ｇｉ ｏ ｎ ｆｍ ｉ ｎ 而言 ，外文期 刊的利用率较中文期刊而言仍然偏低 。
１ 外 文期 刊导 航的创建 背景与 意义
为与国际的科研水平 接轨 ，高校教学与科 研的需要 以
及数字 图书馆建设 的开展 ，图书馆每年都会购 买大量 的外 文 电子期刊 。但是 ，据统计 ，这些外文 期刊并没有 得到充 分 的利用 ，很多用户存在着检 索障碍。造成检索 障碍的原 因除 了用户本身不熟悉外 文期刊 的使用外 ，更 多刊 ，提高外 文期刊 的
利用率 ，图书馆应考虑在 这些购买 的数 据库 的基础上 ，将 这些外文期 刊整合到 一起 ，建 立一个具 有检索 、浏览 等功 能的统一的期刊导航平 台。这个 工作 ，不但需 要数字 技术 的支持 ，还需要具 有专业学科 背景 的学科馆 员对 这个 导航
ｎｖｇｔ ｎｔ ｔｇａｅｔｅｅｊｕ ｌ ｉ ｉｅｅ ｔ ａａ ａｅ ．Ｔ ｅａｔ ｌ ａｅａｄｓｕｓ ｎａ ｄｐａ ｔ ｅ ｈｔｓ ｅｔ ｉｒｒ ｎ ｏ・ ａｉａ ｏ ｉ ｅ ｒｔ ｓ ｏ￣ ｓ ｎｄｆ ｒｎ ｔ ｓｓ ｈ ｒｃｅｇｖ ｉ ｓｉ ｎ ｒｃｉ ｓｔａ ｃ ｂａｉ ｓｃｌ ｉ ｏｎ ｈ ｄ ｂ ｉ ｃ ｏ ｃ ｌ ａ
关于高校图书馆外文期刊数据库利用率的思考——以SciFinder Scholar数据库为例
关于高校图书馆外文期刊数据库利用率的思考——以
SciFinder Scholar数据库为例
徐烽
【期刊名称】《农业图书情报学刊》
【年(卷),期】2011(023)006
【摘要】外文期刊数据库是高校图书馆文献建设中重要阵地,也是高水平研究型大学所不可缺少的学术资源,然而其利用率并不是很高.以SciFinder Scholar数据库为例,就如何提高其利用率提出几点思考.
【总页数】3页(P20-22)
【作者】徐烽
【作者单位】浙江师范大学图书馆,金华,321004
【正文语种】中文
【中图分类】G258.6
【相关文献】
1.提高外文期刊数据库利用率的对策 [J], 徐淑慧
2.进一步提高外文电子期刊数据库利用率的探讨——以Sciencedirect为例 [J], 吴进琼;何征;李威宁
3.提高西部高校外文期刊数据库利用率的对策——EBSCO外文期刊数据库分析[J], 肖丽丹
4.如何提高外文期刊数据库利用率 [J], 韩长毅
5.关于SciFinder Scholar数据库的检索问题几点思考 [J], 邵嘉亮
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浙江省高校数字图书馆使用说明
浙江省高校数字图书馆使用说明一、简介二、搜索文献资源三、获取文献资源四、注册文献传递新帐户一、简介ZADL是浙江省高校数字图书馆（Zhejiang Academic Digital Library）的简称。
ZADL是浙江全省高校图书馆资源的联合搜索和导航，它系统地揭示了浙江全省高校一个省中心、五个分中心，图书、期刊、学位论文、会议论文和数据库的资源情况。
经统计，目前ZADL覆盖：*图书书目317万种*期刊刊种56701种*中文期刊6420万篇*外文期刊10872万篇*开放学术资源3700万篇*30万种外文图书和大量稀缺期刊*数据库品种428种二、搜索文献资源第一步：登录数字图书网页http://10.10.0.21/index.asp输入您的读者证号和读者密码（密码为10位数，不足10位在数字前加零至10位，证号和密码相同）。
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1、相关信息查看文献相关信息，包括作者、出版日期、页码等2、馆藏单位查看全国拥有该文献的单位3、获取资源查看获取该文献资源的方式方式一：本馆全文链接如果有“本馆全文链接”，可直接点击进入图书馆数据库的详细页面阅读和下载全文方式二：没有“本馆全文链接”的文献，点击“邮箱接收全文”或“ZADL文献传递”方式获取1、点击“邮箱接收全文”，进入“云图书馆文献传递服务”页面，填写自己常用的邮箱地址和验证码，点击“确认提交”。
浅论如何提高高校图书馆外文文献的利用率
了 巾文文献的检索方法 ， 但很少注意外文 文献 方面 的教育 ， 使得
有的学生虽然懂得 了几种检索 ＿具 的使用方法 ，但 如何通过查 丁
找有关的文献线索而进一步索取原 文 ， 显得茫然不知所措 ， 却 最 ［ ］ 张惠萍． ３ 图书馆人文精神内涵的思考 ［］ Ｊ． 甘肃政法成人教育
学院学报 ，０ ５ ９ ：６ — ６ ． ２０ （ ） ５ １６ １ （ 责任编辑 ： 郑 第一作者 简 介 ： 刘
把关缺乏针对性。 在宣传 工作上多从文献利用 的频繁程度来考虑．
一
用率是衡量高校教学科研水平的重要指标 ，因此提高我校外文
资源的利用 率， 对我 校的教学科研和图书馆工作 至关重要 。
般习惯于对中文 图书的宣传 ，对外文图书的宣传工作则没有给
予 应 有 的重 视 ，致 使 我 校很 多 学生 和 老 师 不 了解 图 书馆 的 外 文 藏
牢偏低 ，学校甚至有些 专家组成员都开始质疑外文书库存在的重
要性 ， 导致整个图书馆系统ｘ ＃ 文文献 的资金投入相对较低 ， ￣ｌ － 致使 外文文献 的利用产生 了读者量少一重视不 够—投入少一购书 量
但据我校外文 书库 流通 资料 显示 ，外文 书库 的读 者群主要 以教 师和外语专业 的学 生为主 ， 鲜有其他 阜业的学生 问津 ； 老师
４００． ５ ０ ２
人为本 、 读者第一的服务理念 ， 真正把人文精神融人 日常 ＿作 中 Ｔ
去 ， 细节人手 ， 实提 高服 务水平 。 从 切 参考文献 ［ ］ 邱越 秀． １ 试论高校 图书馆 的流通服务与人文精神 ［］ 技情 Ｊ． 科 报开发与经济， ２０ （ １： １ １２ ０ ６ ２ ）１ — ０ ． ０ ［ ］ 周武华． ２ 提高流通 人员素质 ， 强化图书馆人 文精 神［ ］ Ｊ． 广东 技术师范学 院学报 ，０ ５ ３ ：０ — ０ ． ２ ０ （ ） ２ １４ １
高校图书馆提高馆藏文献利用率的思考与实践
高校图书馆提高馆藏文献利用率的思考与实践叶莉【摘要】分析了高校图书馆文献利用率低的原因,并从建立科学的馆藏结构、提高馆员素质、加强宣传、建立完善专业的书评系统、实现联盟共建共享、推进馆际合作等,提出了改进的措施与建议。
%In this paper,the reasons for the low utilization ratio of documentary were analyzed,and the improvement strategy and suggestions on the collection structure,and improvement of librarian quality,strengthening the propaganda,setting up perfect professional book review system,realization of the co-constructing and sharing of the league and promoting the interlibrary cooperation,were given.【期刊名称】《农业网络信息》【年(卷),期】2012(000)002【总页数】4页(P73-75,80)【关键词】高校图书馆;馆藏资源利用率;原因;对策【作者】叶莉【作者单位】湖北经济学院图书馆,湖北武汉430205【正文语种】中文【中图分类】G250高校图书馆作为文献信息服务中心，直接为学校的教学和科研服务，而衡量馆藏质量与服务质量的重要指标，只有通过读者对图书的利用情况才能体现。
学校为图书馆投入了大量经费来丰富馆藏资源和优化结构，竭力为广大的师生读者服务。
但近年来，各高校图书馆统计数据表明，各馆每年的流通量、阅览量都呈逐步下降趋势，影响馆藏文献的利用率的因素及如何吸引更多的读者充分利用馆藏资源值得探讨。
因此，对提高馆藏文献利用率进行研究分析，既是图书馆工作的当务之急，也是图书馆服务工作长期探索的核心问题。
CASHL的资源与利用
2 ．提交请求
注册成功后，用户登录CASHL主页，进入 “高校人文社科外文期刊目次数据库”， 查到所需文献的篇名目次信息，点击“发 送文献传递请求”按钮，输入用户名和口 令，即可进入申请信息页面，填写相应的 信息后点击“提交”，即可提交文献传递 请求； 3 ．获取全文 用户提交文献传递请求后，通常可在1～3 个工作日内获得全文（邮寄方式需根据邮
2.CASHL 服务体系
CASHL于2004年3月15日在北京大学正式启动 ，经过短
短四年的建设，已经形成了覆盖全国的三级资源与服务体 系： 两个全国中心：北京大学、复旦大学 。 五个区域中心：武汉大学、吉林大学、中山大学、南京大 学、四川大学。 十个学科中心：北京师范大学、东北师范大学、华东师范 大学、兰州大学、南开大学、山东大学、清华大学、厦门 大学、浙江大学、中国人民大学。
9.CASHL文献传递服务流程
3）填写完帐户管理员信息后，用鼠标点击
“提交”按钮，系统将验证用户的信息。 当页面出现“帐户注册信息提交成功”时 即注册成功。 4）注册成功后，请带借书证及工作证或学 生证到图书馆北楼101、103室确认，确认 后您就成为CASHL的正式用户。
9.CASHL文献传递服务流程
全国性优惠活动： 3月23-27日 五周年庆典暨年度特惠周。 9月9-11日 教师节优惠活动。
8. 2009年关于CASHL的优惠政策
本校优惠政策 提供三个人文社会科学重点研究基地（农村现代
化与农村发展研究中心、民营经济研究中心、汉 语史研究中心）每个 2000元总额6000元的 CASHL使用经费，先到先用 ，用完为止。 向全校师生提供总额10000元的CASHL使用经费， 先到先用，用完为止。 中心馆间的返还式馆际互借每本30元，图书馆每 本补贴50元。
加强外文文献资源建设与利用的思考
第 ２２卷 第 ５期 ２ＯＯ２正 １Ｏ月
中 山 大 学 学 报 论 丛
ＳＵＮ Ｙ ＥＮ Ｉ 『Ｉ、 ＲＳⅡ Ｙ ＦＯＲＵＭ
Ｖ０Ｉ．２２ Ｎｏ．５ Ｏｃｔ． ２０ｏ２
加 强 外 文 文 献 资 源 建 设 与 利 用 的 思 考
１ 外 文 文 献 资 源 建 设 与 利 用 的 现 状
自 ２０世 纪 ８Ｏ年 代 后 期 至 今 ，高校 图 书 馆 由于 文 献 资 源 经 费 问 题 所 致 ，外 文 文 献 资 源 建设与利用状 况令人堪 忧 。根据’《全 国文献 资源调查总结报告》 披露 ：我 国文献资源 开发 的基 础 工 作 落 后 ，特 别 是 文 献 资 源 建 设 现 状 ，不 利 于 开 发 和 利 用 。 全 国 高 校 图 书 馆 １９９１ 年 的 购 书 量 比 １９８６年 减 少 ６ｏ．０４％ ，按 学 生 人 均 计 算 ，新 书 入 藏 量 由 １９８６年 的 人 均 ｌ５．２３ 册降到 ４．３８册 ，减少 ７１．２４％。据 １９９７年 ｌ２月 ４日 《中国信息报》报 道 ：进入 ９ｏ年代 以 来 ，高 校 图书 馆 购 书 量 按 学 生 人 均 计 算 己从 ８０年 代 ｌＯ多 册 减 至 ２册 ，减 少 ８０％ 。 目前 高 校 图 书 馆 的全 部 馆 藏 中 ，近几 年 购 置 新 书 只 占 ５％ ～１０％ ，其 中外 文 文 献 的 比 例 更 少 。 如 １９８６年 清 华 大 学 购 进 外 文 图 书 ３万 册 ，１９９１年 降 至 ５２１０册 。 南 开 大 学 １９８６年 订 购 外 文 期 刊 １５００余 种 ， １９９４年 减 至 ４００多 种 。 同 年 的 《工 人 日报 》 也 报 道 ： 目前 我 国 几 个 国 家 级 的文 献 收 藏 单 位 每 年 引 进 外 国 文 献 数 量 ， 图 书 为 ３２６００种 ， 比 ８Ｏ年 代 下 降 ４５％ ，外 文 原 版期 刊 ８１００种 ，下 降 ８０％ 。 同 时 ，外 文 书 刊 老 化 现 象 严 重 ，有 许 多 价 值 较 高 的 文 献 由 于 中 断 ，缺 乏 连 续 性 、完 整 性 ，从 而 造 成 了难 以弥 补 的损 失 。 就 我 院 图 书 馆 的外 文 文 献 建 设 与利用情 况来说 吧 ， 自建 院以来 ，图书馆依据 《普通 高等学 校 图书 馆规程 》，首先 进 行 了 包 括 外 文 文 献 在 内 的 文 献 资 源 建 设 。 根 据 学 校 的性 质 、教 学 任 务 和 培 养 人 才 的要 求 ，确 定 了文 献 建 设 的 目标 ，采 集 了部 分 外 文 文 献 资料 。 其 中有 英 语 、 俄 语 、法 语 、 日语 、德 语 等 近 １Ｏ个 语 种 的 图 书 ２万 余 册 ，外 文 期 刊 数 １Ｏ种 ６ＯＯＯ余 册 ，有 印 刷 型 、 电 子 型 、音 像 型 不
高校图书馆外文文献资源的开发与利用研究
Ｏ图书与档案 。
科技信 息
高校图书馆外文文献资源的开发与利用研究
吴 坩 大 涛 （ 湖南 师范大 学 图 书馆 ， 湖南 长 沙 ４ １ ０ ０ ８ １ ）
【 摘 要】 本 文论述 了外文文献 资源的概念和外文文献资源开发与利用的价值 与意义。 分析 了当前 高校 图书馆 外文文献 资源开发与利 用的
现状 ， 提 出了高校 图书馆 外文文献 资源开发与利 用的有效途径与措施。
【 关键词】 高校 图书馆 ； 外文文献资源； 开发 与利 用
１ 外文文献资源概述
高校图书馆外文文献资源非常丰富 ． 传 统外文文献有 外文图书 ； 外文报纸 ； 外文期刊等。外语语种主要有英语 ； 法语 ； 德语 ； 俄语 ； 日语 等 。随着人类文化事业的发展 ， 科 学技术 和计算机技术 的迅速发展 ． “ 文献”一词的含义无论在汉语 还是在 世界各 民族 的其他语 言中都在 不断 的演变 和丰富 。因此 ． 我们现在所指的外文文献的概念也得到 了 广泛 的扩展 与延伸 。 外 文文献包括纸质外文文献 、 电子外文文献。 特别 是外 文期刊数据库 、 外文 图书数 据库 、 外文声频 、 外文视频 等 ， 其存储 的海量信息 ． 极大地丰富 了外文文献的 内容。
２ 外 文文献资源开发与利用的价值与意义
外文文 献是 高校 图书馆文献资源建设 的重要组成部分 ． 是高等学 校教学与科 研的重 要参考 资料。对于一所高等学校而言 ． 外文文献 的 价值是极其重要的 许多高校图书馆在 以往经费 紧缺 的情况下 ． 总是 要想尽千方百计保证外文期刊的订购． 以确保外文期刊 的连续性 和完 整性 。 外文文献大多来 自于西欧发达国家 ． 发达国家的科学技 术领先于 世界 ， 在教育 、 政治 、 经济 、 法律 、 心理学 、 管理 学以及文史哲 等学科方 面． 都具 备先进 的思想和先进 的管 理理念 。 是 我国学习和借 鉴外 国先 进经验 的重要途径 。 外文文献． 特别是英文文献依靠西方近代 以来科技文化 的发达 而 传播 于世界 ． 它具有学术水平高 、 学科前沿性强 的特点 。 能给我们带来 西方 发达国家的科研信息 ． 有助于开 阔我们的研究视野。使我们在科 学研 究中受 到新 的启迪和教育 。 外文文献的论 文大多结构严谨 、 逻辑性强 、 内容非常丰 富， 具有 一 定的深度和广度。 在数据的获取 ， 分析论正 ， 案例分析等方面能做 到一 丝不苟 ． 环环相扣 。 思维敏捷 。 观点新颖 。对我 国高校学生特别是 我国 高校研究生的论文写作 。 能起到不可小视 的示范作用 。 阅读与利用外 文文献 ． 能使读者 广泛接触到外语 语法 ． 和外语 的 各种不 同的表达方式 ． 使读者置身于外语语境 之中 ． 能增 强外语 语感 ． 增强外语理解能力 ， 能大幅度促进外语 水平 的提高。
图书馆外文数字信息资源的建设与利用
图书馆外文数字信息资源的建设与利用[关键词] 图书馆；外文；数字信息资源；建设；利用。
[摘要] 本文介绍了黑龙江科技大学图书馆外文文献资源的馆藏概况，简述了读者利用外文资源的现状与原因，提出了加强我馆外文文献资源建设的对策及今后发展的方向。
[中图分类号] g350[文章标志码] a外文资源具有内容新颖、传播及时、信息量大等特点，反映最新的科研成果及动态，是教学和科研工作者了解和学习本学科动态、先进经验的主要来源和媒介。
在网络环境下，图书馆的信息资源日益丰富，馆藏信息资源由单一的传统文献资源转变为传统文献资源与数字信息资源两者并存。
随着计算机技术、网络技术、数据库技术的迅速发展，数字信息资源显得越来越重要。
1 外文数字资源在普通高校图书馆利用状况一项对广东省高校图书馆读者的抽样调查资料显示，2005年广东省高等院校上网的读者群中，馆藏中文数字文献的利用率只有18%[1]。
一项2005年至2006年我国农业高校的数字资源调查显示：在高校数字资源利用人群中对数字资源使用方法未能掌握的研究生占43.4%，本科生占47.3%，对数字信息资源了解但所知不多的研究生占58.0%本，科生占79.6%；未使用过外文数据库研究生占24.6%，本科生占70.3% [2]。
一项对鲁东大学图书馆数字资源利用的调查显示（专业教师和硕士研究生读者为调查对象）：该图书馆订购的22种数字资源之中，有14种数据库知道并会使用者的比率不足30%，尤以外文数据库的使用情况令人担忧[3]。
笔者于2012年5月对黑龙江科技大学图书馆馆藏数字资源进行了用户抽样调查，调查对象是对馆藏数字资源使用率较高的专职教师和硕士研究生群体。
抽样调查通过发放问卷、邮件沟通、电话访谈等多种方式进行，收回调查问卷共计132份，其中有效问卷128份，无效问卷4份。
黑龙江科技大学图书馆的馆藏数字资源包括电子图书、学术期刊、会议论文、学位论文、报纸等类型。
从抽样调查的结果看，馆藏数字资源的使用情况呈以下特点：（1）在调查实施过程中要求读者对自己使用过的各馆藏数据库进行系统性地等级评价，评价等级为优、良、中、差四个等级。
关于区域性图书馆文献资源共建共享的问题
随着美 国“ 信息高速公路 ” 的实现 ， ｔ ｎｔ Ｉ ｅ ｅ 的飞速发展 ， ｎｒ 文献信息资源在未来的社会更显得重要。所 以， 近年来各 国政府纷纷制定了“ 信息高速公路” 的发展规划 ， 例如德 国， 先前 由于权利分散等历史原 因， 难 以实现资源共享 ， 如今合作图书馆 系统在实现资源共享方面却做得 比较成功 。日本在 ８ 年代中期 ， ０ 以
．
Ｌｂａｙｏ ｈｊａｇＯ ｅｎＵ ｉ ｒｉ Ｚ ｏ ｓａ １ ０ ０ Ｃ ｉ ； ｉ ｒ ｒ ｆＺ ｅ ｎ ｃａ ｎ ｅｓｙ， ｈ ｕｈ ｎ３ ６ ０ ， ｈｎ ｉ ｖ ｔ ａ
２ ｅ ＂ｏ ｃ ， ｅ ｅＡｒｈｔ ｔｒｌ ｎ ｉ ｅｉｇＣ ｌ ｇ， ｈｎ Ｊ ｏ ７ ０ １Ｃ ｉ ） ． ａ ｓ ｆ ｅＨ ｂ ｉ ｃ ｉｃｕａ Ｅ ｇｎ ｒ ｏｌ ｅ Ｚ ａ ｇｉＫ ｕ０ ５ ０ ，ｈｎ Ｄ ｎ ｆ ｉ ｅ ｅ ｎ ｅ ａ ａ
ｔａ ｈ ｏａ ｉ ａｙｓ ｏ ｌ ａ ｅｔｅ ｌａ ｏｏｇ ｎｚ ｄｄ ｖ ｌｐｔｅ ｌｅａｕ ｅｒｓｕ ｃ ｓ ｏｅ ｔｂｉｈａｌｃ ｌｌｔｒ ｔｒ ｎｏｍａｉｎ ｎ ｔ ｒ ． ｅ ｈ ｔｔｅｌ ｌｌ ｃ ｂｒｒ ｈ ｕｄｔｋ ｈ ｅ ｄｔ ｒａ ｉｅａ ｅ ｅｏ ｈ ｉ ｒｔｒ ｅ ｏ ｒｅ ，ｔ ｓａ ｌｓ ｏ ａ ｉｅａｕｅｉｆｒ ｔ ｅｗｏｋ Ｔｈ ｎ ｔ ｏ
积极 与 Ｉｔ ｔ ｎ ｍｅ和国内各大网互联 ， ｅ 以实现文献信息资源的共享 。为此 ， 本文将作相关的回顾与探讨 。 １实行 区域性 图 书馆文 献资 源共 建共 享 的必要性 ． 目前 ， 全世界每年出版 图书约 ８ 万种 ， ０ 外文现刊约 １ 万种 ， ５ 国内每年出版 图书 １ ０万余种 ， 出版正 式期刊近 ８ 千种 ， 国内外还出版大量非书刊文献 。 而且 ， 书刊价格以每年 ２ ％左右的幅度递增 ， ０ 各地图书
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加 强外文 文献 资 源建设
图书 馆 应根 据 社 会需 要 ，形 成 自己的馆 藏 特 色 。要做
２ 外 用 存 在 文 的 文 问 献 题 信 息 资 源 建 设 与 利
一
好这项工作 ，必须提高工作人 员的业务素质，可通过培训、 举 办专 题 讲座 、深入 调查 等 形式 ，拓 宽知 识面 ，提 高 外语 阅读能 力 。制 定 完善 采 访 工作规 则 ，在 订 购外 文 图书 时 ， 严格按采访程序操作 。新书入库流通后，有针对性地进行 些追踪调查 ，认真研究读者的反馈信息。只有这样 ，通 过高质量的文献资源建设，才能为文献的利用提供较好的
外文文献馆藏发展以人文 （ 社科）为主 ，自然科学 、 应用科学、工程技术为辅 ，求精求特色、 “ 小而全”，形
成 我馆馆 藏特 色 。 文 种 以英 文为 主 、 次以 日文 、 俄文 、 法文、
文图书借阅室”的馆藏记录信息 ，通过读者借阅分析 ，表 １ 可真实反映这些年来我馆的外文图书入藏利用情况。 利 用 中 图法 ２ ２ 大 类 统 计 ，根 据 馆 藏 分 为 四 大 类 ， 马
剑桥 文学 评论 系 ｔ ｈ ｅ Ｃａ ｍｂ ｒ ｉ ｄ ｇ ｅ ｃ ｏ ｍｐ ａ ｎ ｉ ｏ ｎ
诺 顿 文学 Ｎｏ ｒ ｔ ｏ ｎ ｌ ｉ ｔ ｅ ｒ ａ ｔ ｕ ｒ ｅ
２ ０ １ ０ － ２ ０ １ ２ 年 三年 来 外 文馆 藏 学科 结 构 比例 为 ，马 列 主义 哲 学 占馆 藏 量８ ０ ． ４ ７ ％，
中国 技信 息 ２ ０ １ ４年第 ２ ３期 － Ｃ Ｈ Ｉ Ｎ Ａ Ｓ Ｃ Ｉ Ｅ Ｎ Ｃ Ｅ ＡＮ Ｄ Ｔ Ｅ Ｃ ＨＮ ＯＬ ＯＧ Ｙ １ Ｎ Ｆ ＯＲ ＭＡ Ｔ Ｉ ＯＮ Ｄ ｅ ｃ ． ２ ０ １ ４
信 息 技 术 推 广
表１ ２ ０ １ ０ － ２ ０ １ ２ 年浙江图书馆外文文献馆藏Ｅ 匕 例与借 阅率比较研究
学 科类 别
Ｔ Ｉ Ｈ ０
馆 藏 比例 （ ％）
８． ４１ １ ５． ６ ６ ５． ６ ７ ３． ３８
借 阅率 （ ％）
８ ２． ８ ６ ８ ０． ９ ６ ６ ２． ９ ４ ６ ２． ８ ８
学科 类 别
Ｅ Ｐ Ｃ Ｎ
馆藏 比例 （ ％）
１ ６． １ ３
Ｂ
Ｖ Ｊ Ｒ
６． ３ ９
０． ０ ７ ５． １ ８ ３ ． ５ １
３ ７． ２ ７
３ ６． ３ ６ ３ １． ２ ７ ３ ０． ８ ４
Ｄ
Ｓ Ｘ Ｚ
１ ３ ． ４ ６
０． ３ １ １ ． ２ ５ ０ ． ２ ３
加 强外 文 图书 的宣传报 道 工作
图书 馆 对 进 口 图书 的 宣 传 报 道 应 在 积 极 主 动 上 下 工
统计数字显示，外文进书量偏低 ，主要原因是经费不足，
书价上 涨所 致 。
夫 ，改变等读者上门的被动服务方式。如与读者建立联系 网络 ， 在 外文 图书入 库后 ， 为他 们提 供定题 服 务 ， 可填 发 “ 推 荐 图书借 阅通知单” ，让他们及时了解新书信息，既扩大
列 主 义 哲 学 、社 会 科 学 、 自然 科 学 、 综 合 类 。 统 计 我 馆
德 文 ，其他 语 种 以满 足语 言 学 习需 求 为主 要 目标 。 国 内 出 版 的外 文 资料 馆藏 发 展 范 围如 同普 通 中文 资 料 ，但 图书 大套 书列 举如 下 ： 大 英 百科 全书 Ｅ ｎ ｃ ｙ ｃ ｌ ｏ ｐ ｅ ｄ ｉ ａ Ｂ ｒ Ｒ ａ ｎ ｎ ￣ ａ
自然科学 占馆藏量的 １ ９ ． ２ ５ ％，综合类占馆藏量的 ０ ． ２ ３ ％。
数据 说 明 ，外 文 图书 自然科 学类 比例 偏低 。
牛 津 手册 Ｏ ｘ ｆ ｏ ｒ ｄ ｈ ａ ｎ ｄ ｂ ｏ ｏ ｋ 牛 津 世界 经典 Ｏ ｘ ｆ ｏ ｒ ｄ ｗｏ ｒ ｌ ｄ ’Ｓ ｃ ｌ ａ ｓ ｓ ｉ ｃ ｓ（ 文学 ） Ｗｉ ｌ ｅ ｙ出版 社 ｆ ｏ ｒ ｄ ｕ ｍｍｉ ｅ ｓ系列 书
Ｍａ ｃ ｍｉ ｌ ｌ ａ ｎ出版社 Ｆ ｒ ｏ ｍｍｅ ｒ ’Ｓ系列 书
Ｌｏ ｎｅ ｌ ｙ Ｐｌ ａ ｎｅ ｔ
提 高浙 江 图 书馆 外 文文 献 信 息资源利用率 的措施
Ｎ ｉ ｅ ｌ ｓ Ｂ ｏ ｈ ｒ（ 尼尔 斯 ・ 玻尔） Ｃ ｏ ｌ ｅ ｃ ｔ ｅ ｄ Ｗｏ ｒ ｋ ｓ
基 础条 件 。
图书增 长量 根据 ２ ０ ０ ９ — ２ ０ １ １ 年三年我馆统计数字 ，中文进书量为 ５ ４ ０ １ ７ ６册 ，平均 年进 书 量为 １ ８ ０ ０ ５ ９册 。外文 图书 进 书 量 为１ ６ ７ ２ ６册 ， 平均 年进 书量 为 ５ ５ ７ ５册 ， 图书 增长 量为 ２ ％，
０． ４ ４ ０． ６ ２ ４． ０ ２ ０． ２ ５
借 阅率 （ ％）
３ ０． ４ ３ ２ ６． ８ ２ ４ ． ２ ２ ３． Ｏ ８
Ｋ
Ｆ
１ ０． ４ ４
ｌ ２． ３ １
４ ７． ２ ７
３ ７． ９ｌ
Ｇ
Ｕ
６． ９
Ｏ． ２
２ ２． １ ７
１ ３． ８ ９
８． ３ ３ ６． ６ ３ ５． ５ ６
Ｑ
１ ． ２ ５
３ ０． ７ ７
Ａ
０． Ｏ ６
０
交 换和 赠送 的 途 径获 得 ，这 些 图书 经过 分 编加 工 都提 供 给 读者 利 用 。
外 文 图书按 学科 分 布状 况
根据 ２ ０ １ ０ 年 １月 １日至 ２ ０ １ ２ 年 ９月 ２ ５日入 藏 “ 外