中国的经济发展复习教案

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八年级地理上册第四章中国的经济发展复习教案新人教版【2019-2020学年度】

课中作业高新技术产业的决定性因素
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二、因地制宜发展农业
1．农业与我们：
2．农业分布：地区分1)自然条件
(2)社会条件
4．我国农业面临的挑战和对策
三、工业
1．工业与我们 2．工业的空间分布
3．高新技术产业
三．重难点突破
一、交通运输方式的选择
运输方式工具特点
学习目标
2．借助地图理解我国工业的分布规律，能够在图中找出我国主要的工业基地和工业城市，简单分析其分布的原因。
3．依据相关图文资料了解我国高新技术产业的发展成就，据图理解我国高新技术产业的分布规律。
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教学重点
1．运用资料说出我国工业的分布特点。 2．读图分析我国高新技术产业基地发展的条件。
适用情况
运量大、运费低、速度大宗笨重、长途；鲜
铁路火车
陆
较快
货和活物远程且量大
运
机动灵活、速度较快、
公路汽车
短途、鲜货、活物
运量较小
水河运船舶运量大、运费低、速度大宗笨重、大件、长
运海运海轮慢
途、不急需
航空
运量小、运费高、速度
飞机
少量、贵重、急需
最快
运量大、损耗小、连续液态、气态物体，如
。 4．主要的铁路线：
环节二
①大秦线—A.__________线— B.__________线；②C.__________线—D.兰新线— 北疆线(中国最长 “三横”：东西走向的东西走向的铁路线)；的铁路线(自北向南) ③E.__________线—F.浙赣线—G.湘黔线—H.贵昆线 ① I.__________线； ② ②J._________ _线； “五纵”：南北走向 ③K.京哈线— 的铁路线(自东向西) L.__________线6(/中9 国最长的南北走向的铁路线)； ④M.焦柳线；

中国的经济发展复习学案 2

第四章中国的经济发展考点说明1、知道主要的现代交通运输方式，根据需要选择合理的交通运输方式。

2、运用地图说明我国交通运输网络在地区分布上的特点。

3、在地图上找出我国主要的铁路干线和重要的铁路交通枢纽。

4、运用资料说明我国东部与西部农业分布的差异；结合地形、气温和降水等知识，比较秦岭---淮河一线南北农业生产的差异。

5、在地图上识记我国主要的商品粮基地和四大牧区。

6、举例说明因地制宜发展农业的重要性。

7、在地图上找出我国主要的工业基地和工业城市。

8、运用地图等资料，分析某一工业基地的形成条件。

7、运用实例说明高新技术产业在工业发展中的作用。

经典例题：例：读下面我国九大商品粮基地图，回答问题。

(1)图中MN线是我国____ __区和____ __区的分界线。

(2)我国九大商品粮基地都分布在____ __区内。

(3)图中代码所代表的商品粮基地名称：①__ ____ ②__ ____ ③___ ___ ④___ ___ ⑤__ ____⑥___ ___ ⑦___ ___ ⑧___ ___ ⑨__ ____（4）以生产春小麦为主的商品粮基地是图中的和（填数字）。

评析：粮食生产是我国农业生产的第一大要务，本题从我国九大商品粮基地分布出发，主要考查商品粮基地的名称、分布及主要的粮食作物。

我国的国家级商品粮基地主要分布在东部季风区的平原与盆地中，这些地区具有粮食生产的自然条件好、商品率高、增产潜力大的特点。

我国九大商品粮基地分布的记忆方法可以分地区记忆，如东北两个：松嫩平原、三江平原；南部一个：珠江三角洲；其他六个在长江流域：自上游到下游分别是成都平原、江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、太湖平原和江淮地区。

各地区生产的主要粮食作物除松嫩平原、三江平原为春小麦外（冬小麦主要分布在华北平原和南方地区），其他则主要是水稻。

答案：（1）季风区非季风区（2）季风区（3）三江平原松嫩平原江淮地区太湖平原鄱阳湖平原洞庭湖平原江汉平原成都平原珠江三角洲（4）①②自主检测：一、单项选择题1.第二亚欧大陆桥东桥头堡的港口城市是A.大连港B.连云港C.宁波港D.天津港2.海口市一商家向上海某商家咨询商品价格，采取下列哪种方式最迅速A.乘飞机B.发传真C.乘海轮D.坐火车3.山西北部的煤，通过铁路运到沿海港口，输出最方便的海港是A.大连B.秦皇岛C.烟台D.连云港4.下列属于粮食作物的是A.花生、油菜B.甜菜、芝麻C.茶叶、大豆D.玉米、高梁5.镇江的种植业一般A.一年一熟B.一年两熟C.两年三熟D.一年三熟6.有“水乡”“鱼米之乡”之称的平原是A.长江中下游平原B.华北平原C.成都平原D.东北平原7.下列符合因地制宜发展农业观点的是A.在湿润的亚热带地区的地势低洼处，挖鱼塘养鱼，鱼塘周围植桑、种甘蔗B.在干旱草原区，开垦耕地种粮食C.在坡度大于25度的山坡上开垦耕地D.在西双版纳林区大面积毁林开荒8.下列对沪宁杭工业基地的描述正确的是Ａ.该区各种资源十分贫乏Ｂ.是新建起来的工业基地Ｃ.区内有全国最大的工业城市Ｄ.其发展优势不太明显9.珠江三角洲地区利用外资发展本区工业的有利条件是A.靠近香港和东南亚B.煤、铁资源十分丰富C.该地是我国重要的粮棉生产区D.地势开阔，地面平坦10.北京中关村发展新兴高新技术产业的最重要条件是A.自然资源丰富B.科技力量雄厚C.劳动力资源充足D.位置优越二、读图综合题11.根据下列地区的特征，用直线将地区与因地制宜进行农业生产的活动连接起来.A、地形陡峭，水土易流失（1）宜粮则粮B、地形平坦，土壤肥沃，水源丰富（2）宜林则林C、河网密布，河湖众多（3）宜牧则牧D、降水较少，牧草良好（4）宜渔则渔12.下面是我国三大工业基地示意图，读图回答下列问题。

31第四章中国的经济发展复习教案-word文档

初二地理教案课题：中国的自然资源（复习课）复习重点：1.我国主要的铁路运输线。

2.学会根据需要合理地选择交通运输方式。

3.农业的地域分布。

4.能够举例说明因地制宜发展农业。

5.我国四大工业基地的位置及地位。

一、复习难点：1.不同交通运输方式的特点。

2.不同地方适宜发展不同农业部门的原因。

3.不同工业密集区形成的主导因素。

二、复习过程：【知识梳理】（一）逐渐完善的交通运输网1.现代交通运输方式：公路、水路、铁路、航空等。

2.我国交通网分布状况：东部稠密、西部稀疏3.通过实例说明不同交通运输方式的选择：①一吨活鱼从洪泽湖水产批发市场运到淮安市区，选择什么交通方式？公路②10万吨大米从武汉运往上海呢？水路③送几百千克葡萄到市场出售呢？公路④2009年4月份，美国的一位华裔急需移植骨髓，中国的一位志愿者捐献了与她相配的骨髓，骨髓必须在48小时之内送到美国，选择什么交通方式？航空⑤有一个人打算从石家庄到香港旅行，选择比较经济的交通方式？铁路⑥有人准备从重庆到武汉旅游并游览三峡景观？水路⑦10万吨大米从北京运往广州？铁路（二）因地制宜发展农业1.农业包括的部门和地位：包括：种植业、林业、渔业和畜牧业；地位：国民经济的基础产业。

2.我国畜牧业主要分布的地区：西部半干旱地区3.我国林业主要分布的地区：东北、西南和东南（人工林）的湿润山区。

4.我国南方和北方种植业的差别：南稻北麦，南油菜北花生，南甘北甜（三）工业的发展与分布1.工业地位：国民经济主导产业2.我国工业主要分布；我国工业主要沿铁路、沿河、沿海分布。

3.下图中①②③④分别代表的工业区：①辽中南；②京津唐③沪宁杭（长三角）；④珠江三角洲4.我国建立最早的高新技术产业区：北京中关村（高技术产业目前贡献大）5.我国技术产业的分特点：多依附于大城市，呈大分散、小集中格局。

【归纳总结】这一章我们学的是三大产业。

希望同学们学习之后，能够结合生活实际，对我国的不同产业部门有发展向家长和社会提宝贵意见。

中国经济社会发展教案及反思

中国经济社会发展教案及反思教案标题：中国经济社会发展教案及反思一、教学目标：1. 了解中国经济社会发展的历程和现状；2. 分析中国经济社会发展的影响因素；3. 探讨中国经济社会发展的未来趋势；4. 培养学生对中国经济社会发展的批判思维和反思能力。

二、教学内容：1. 中国经济社会发展的历程：a. 毛泽东时期的社会主义建设；b. 改革开放以来的市场经济发展；c. 当代中国的社会主义市场经济体制；d. 中国经济社会发展的成就和问题。

2. 中国经济社会发展的影响因素：a. 国内政治、法律和制度环境；b. 国际经济环境和全球化趋势；c. 科技创新和人力资源发展；d. 自然资源和环境问题。

3. 中国经济社会发展的未来趋势：a. 产业结构的调整和升级；b. 城乡发展的平衡和协调；c. 可持续发展和生态文明建设；d. 人民生活水平的提高和社会福利的增加。

4. 反思与批判：a. 评价中国经济社会发展的成果和问题；b. 分析中国经济社会发展的不平衡和不充分之处；c. 探讨如何解决中国经济社会发展中的挑战和难题；d. 培养学生的批判思维和创新能力。

三、教学方法：1. 讲授与讨论相结合：通过讲解相关概念和理论，引导学生进行讨论和思考。

2. 实例分析：引入具体案例，分析中国经济社会发展中的典型问题和解决方法。

3. 小组合作：组织学生进行小组讨论，共同研究中国经济社会发展的未来趋势和挑战。

四、教学资源：1. 教科书：选择一本综合性的经济学或社会学教材，作为学生的基本参考资料。

2. 网络资源：利用互联网搜索相关的数据、报告和分析文章，为教学提供实时的信息支持。

五、教学评估：1. 课堂讨论：通过学生的发言和互动，评估学生对中国经济社会发展的理解和思考能力。

2. 作业：布置相关的阅读和写作任务，考察学生对中国经济社会发展的独立思考和批判能力。

3. 期末考试：设计综合性的考题，考察学生对中国经济社会发展的整体把握和分析能力。

六、教学反思：1. 教学方法的选择：根据学生的实际情况和学科特点，灵活选择教学方法，提高教学效果。

初中地理《中国的经济发展》优质教案、教学设计

一师一优课《中国的经济发展》————（复习课）六、教学准备：教师：多媒体课件，智慧教室系统学生：课前预习。

教学方法：合作探究、小组讨论、读图分析、提示点拨、综合归纳。

七.教学过程教学内容教师活动学生活动设计意图创设情境导入新课朋友圈看到“小明的一天”图片，讲解图片与交通农业，工业是紧密联系在一起的。

从而引入今天复习课的题目中国经济的发展。

看图片，了解学习内容。

激发学生学习新课的兴趣。

让学生积极快速的融入到课堂中。

难点突破一、学生自己选出难点1.教师通过智慧教室系统选出第四章中掌握最不好的的知识，教师直接切中难点。

2.教师讲解八大铁路线在讲解过程中穿插与生活联系密切的话题，比如说一带一路。

3.安排小组合作，组长检查的教学方法，让学生熟记三横五纵三横八大铁路线。

学生选择难点学生智慧教室系统遥控器选择。

，学生抢答巩固本知识点智慧教室可以提高学生学习地理的兴趣，在游戏中学习知识，提高学生学习地理的兴趣。

从题中总结知识点二．总结常考知识点1. 教师首先出一道题考察学生的掌握能力。

根据学生答题情况进行是否讲解，最重要讲出该道训练学生读图分析问题的能力，提高题与课本参与度，哪部分内容相联系。

巩固知识。

2. 教师安排女生组和男积极参与生组PK（两小组拿牌子大胆展示从运速，运价，运量上自己。

从而对交通运输方式进行排在做题过序）程中找到3. 教师结合例题讲解中答题方法。

国铁路线主要铁路枢纽。

最终通过做题掌握和巩固了基础知识。

绘制重点三．农业的地区差异1.教师通过智慧教室系统中的发送键给学生发照片，让学生自己完成我国农业的地区差异。

2 教师选取作业让学生代表讲解，在讲解过程中遇到问题及时解决并讲解3.教师总结：(1).我国农业分布差异最明显的地区是哪两部分？它们的界线在哪里？(2).在降水稀少的西部适合发展的生产部门在东部适合发展的生产部门？以及各个部门所需要什么样的地形？学生观看男生女生两个小组比赛，找出错误。

进一步明确我国重要的地理分界线。

人教版八年级地理(上)第四章中国的经济发展复习教案

第四章中国的经济发展长江三角洲（沪宁杭）工业基地——全国最大的综合性工业基地（上海是全国最大的城市，是沪宁杭工业区的核心。

）珠江三角洲工业基地——以轻工业为主的工业基地；京津唐工业基地——北方最大的综合性工业基地。

4．高新技术产业—以电子和信息类产业为“龙头”的产业，电子信息、生物工程、新能源和新材料等产业。

该产业特点：a.产品具有“高、精、尖”的特点；b.科技投入的含量大c.产品更新换代快5．高新技术产业开发区的分布：多依附于大城市（如北京的中关村--我国首个国家级高新技术产业开发区）3.高新技术产业的结构：沿海地区：以智力资源和技术力量为依托，侧重科技园区型高新技术产业沿边地区：依靠国家的开放政策和沿边地理优势，发展贸易导向型产业内地地区：依靠优势资源和工业基础，多发展与国防军工有密切联系的产业二、巩固练习1.长江三角洲地区许多人不在居住的城市工作，每天往返于不同的城市之间，就像生活在一个城市一样，这种现象称为“同城效应”。

据此回答下题。

这种生活方式主要依赖的条件是（）A．快捷的交通B．便利的服务C．发达的农业D．丰富的资源2.如图为我国铁路枢纽示意图，下列说法正确的是（）A．①铁路线是包兰线 B．②铁路线是京九线C．③城市既是铁路枢纽，又是省会城市 D．④城市是我国最大的城市，煤炭工业发达3.高速磁浮列车作为目前速度最快的地面交通工具，它可用于长途运输，在大型枢纽城市之间或城市群与城市群之间形成高速“走廊”。

关于高速磁浮列车，下列说法错误的是（）A．更加方便人们出行B．更好地满足经济发展需要C．逐步代替高速公路D．促进城市群“同城化”4.在农业生产中利用无人机喷药杀虫越来越普及，此项目技术应用可以①推进农业生态化②加速农业现代化③提高劳动生产效率④减少农药对农民身体的伤害A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.某同学家住农村，春季金色油菜花令人心醉，夏季绿色的稻田一望无际，去年棉花又获得了丰收，该同学可能位于（）A．东北平原B．华北平原C．长江三角洲D．东南丘陵6.下列地区农业生产的做法符合因地制宜、可持续发展的是（）A．连云港的沿海滩涂发展海水养殖业B．西北地区开垦草原，利用夏季丰富的光热资源发展种植业C．长江中下游地区围湖造田，扩大耕地面积D．东北平原利用肥沃的黑土地种植香蕉7.我国农业今后的发展方向是（）A．努力开垦荒地、林地，增加耕地面积 B．增加农产品进口量，满足人们生活需要C．增加农业人口数量，以增加粮食产量 D．建立商品粮基地，发展优质、高产、高效农业8.深圳拥有华为、腾讯、中兴等一大批电子信息类企业，各企业研发投入高，这反映了深圳是中国的（）A．金融中心 B．国际交往中心 C．商贸中心 D．高新技术产业基地9.北京中关村科技园区形成的优势条件是（）A．矿产资源丰富 B．交通便利 C．科技力量雄厚 D．劳动力资源丰富10.读图，回答问题。

中国的经济发展教案(83页)

2.历史上，长沙、九江、芜湖、南京是我国著名的“四大米市”。（）× 提示：长沙、九江、芜湖、无锡地处我国水稻主产区，临近长江及其支流，水运便利，成为粮食主要的集散地。
3.西藏自治区是我国目前唯一没有通火车的省区。（ × ）提示：2006年7月1日，青藏铁路建成通车，结束了西藏自治区没有铁路的历史。
【甄别·判断】 1.我国沿海地区是工业最发达的经济核心区。（ √ ）提示：沿海地区集中了长江三角洲、辽中南、京津唐、珠江三角洲地区四大工业基地，以及经济特区和沿海开放城市等工业最发达的经济核心区。 2.辽中南工业基地发展建立的主要条件是：拥有丰富的煤、铁、石油资源和庞大的消费市场。（ × ）提示：辽中南工业基地利用丰富的煤、铁、石油资源和便利的交通运输条件，发展成为我国著名的重工业基地。
③其他铁路干线： X铁路线是青藏线，它从青海西宁到西藏的拉萨，是我国海拔最高的铁路线； Y铁路线是南昆线，它从南宁_宁到昆明。（2）主要铁路枢纽。 a 北京、b 徐州、c 郑_州_州、d 兰州、e 成都、f 株洲。
【名师点睛】（1）青藏铁路线是指从青海西宁到西藏拉萨的这一段铁路线，是我国海拔最高的铁路线。从兰州到西宁的这一段铁路线被称为兰青线，不属于青藏线。（2）第一亚欧大陆桥是横贯俄罗斯的西伯利亚大铁路出国境后继续向西穿越欧洲各国到达荷兰鹿特丹港。第二亚欧大陆桥是横贯中国的陇海—兰新线出国境后经中亚与第一亚欧大陆桥会合，向西穿越欧洲各国到达荷兰鹿特丹港。
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3.高新技术产业 1 产业特点： ①从业人员中，科技人员所占的比重大。 ②销售收入中，用于研究与开发的费用比例大，产品更新换代快。 2 产业部门：电子和信息类产业、生物技术类、新材料、新能源等。

中国的经济发展八年级地理上册第四章复习教案

中国的经济发展八年级地理上册第四章复习教案[展望06中考]2005年中考本章考查的知识点主要有：我国的交通运输网络和重要的交通枢纽，及其在地区分布上的特点。

选择合理的交通运输方式。

农业分布出现差异的原因。

高新技术城市分布，工业在国民经济中的地位和作用。

2006年中考预测：联系实际选择合理的交通运输方式。

用实例说明农业在地区分布上的差异，分析工业基地发展的条件和优势。

分析高新技术分布特点及高新技术园区发展优势。

[热点考点精讲]1．你能说出我国交通运输网络格局的形成原因及影响吗？我国交通运输网络的格局：从总体上来说，东部密集，西部稀疏。

我国交通运输网络格局的形成原因：这样的布局特点与人口、资源、地形、经济的分布状况有关。

首先，我国人口东多西少、东部经济比西部发达，所以东部地区对交通的需求量大。

其次，矿产资源的“北煤南磷”，农产品的“南稻北麦”，这种南北的差异对交通运输在南北方向的要求更大，所以使交通在东西部的差异表现更明显。

再者，从地形上看，东部大部分地区为平原，而西部地势高，地形复杂，道路修建的难度很大，所以西部交通运输网络稀疏。

东、西部交通运输网络的差异的影响：由于东、西部交通运输网络的差异，进一步影响其经济的发展，使东西部经济产生巨大的差异。

2．如何选择合适的交通运输方式？根据货物的性质、数量、运输距离、时间效益来选择运输方式：贵重或急需的货物（数量不大）——航空（短途）——公路运输货运方式选择容易死亡、变质的活物、鲜货（短途）——公路运输（长途且数量大）——铁路专用车大宗笨重的货物（远距离运输）——水运或铁路运输3．我国东、西部和南北方的农业有何差异，为什么？东、西部地区以400mm等降水量线为界，所以农业差异的主要原因是降水的地区差异引起的。

西部地区由于降水少，所以广泛分布着天然草场，以畜牧业为主，而其种植业因为降水稀少，只能分布在有灌溉水源的平原(如河套平原)、河谷(如湟水谷地)和绿洲上。

八上《中国的经济发展》复习教案

第四单元中国的经济发展复习教案【教学目标】1、知道交通运输的重要性，掌握我国主要的铁路线和城市。

2、了解我国农业的分布和发展。

3、了解我国工业的分布和发展，掌握几个工业基地的分布和特征。

【教学重点】几个工业基地的分布和特征【教学用具】教学挂图【教学过程】1、交通运输的发展和方式和选择。

交通运输包括铁路、公路、水路、航空、管道等五种方式。

我国最重要的是铁路。

主要铁路线的分布：南北：京哈线、京广线、京沪线、焦柳线、宝成-成昆线东西：京包-包兰线、陇海-兰新线、沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线。

青藏铁路铁路枢纽：北京、郑州、徐州、兰州、株洲、成都。

（强调）认真掌握这些铁路干线经常的城市和省份，还要把穿过的河流结合起来。

2、农业的分布和发展。

农业的定义和分类：种植业、畜牧业、林业、渔业。

最重要的是种植业。

列表比较各个部门的分布和特征。

（补充）注意种植业中秦岭南北农业的差异和典型的农作物。

畜牧业中四大牧区的典型牲畜。

这些都是考察的重点内容。

3、工业的分布和发展。

工业的定义和分类：重工业和轻工业。

我国工业的分布：沿海、沿江河、沿铁路线分布。

四大工业基地：辽中南、京津唐、沪宁杭、珠江三角洲。

高新技术产业的发展：中关村，大分散，小集中。

（强调）辽中南和沪宁杭工业基地是考察的重点，要注意它的城市分布和特点及发展条件。

总结：本章主要讲述了我国经济发展的几个方，主要包括交通运输，农业、工业，重点是工业的发展和铁路干线和铁路枢纽的分布，需要在复习的时候加以注意认真掌握。

【作业设计】描画我国铁路干线图。

三年级新中国经济发展主题班会教案

三年级新中国经济发展主题班会教案一、教学目标知识与技能1. 让学生了解新中国成立以来我国经济发展的历程和主要成就。

2. 培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达和交流的能力。

过程与方法1. 通过小组合作、讨论、展示等方式，培养学生的团队协作能力和自主研究能力。

2. 利用图表、数据等资料，让学生学会分析经济现象，提高学生的数据分析能力。

情感态度价值观1. 培养学生热爱祖国、自豪感强的情感。

2. 培养学生关注国家大事、关心社会经济发展的意识。

二、教学内容第一课时：新中国成立初期的经济发展1. 教学目标：让学生了解新中国成立初期我国经济的基本状况，以及在国家初期建设中所取得的成就。

2. 教学内容：- 新中国成立初期的经济基本状况- 我国在初期建设中的主要成就（如“一五”计划等）第二课时：改革开放以来的经济发展1. 教学目标：让学生了解改革开放以来我国经济发展的历程和主要成就。

2. 教学内容：- 改革开放以来我国经济的发展历程- 我国在改革开放以来的主要成就（如家庭联产承包责任制、经济特区建设等）第三课时：新时代中国特色社会主义经济发展1. 教学目标：让学生了解新时代中国特色社会主义经济发展的主要任务和目标。

2. 教学内容：- 新时代中国特色社会主义经济发展的主要任务和目标- 我国在新时代中国特色社会主义经济发展中的新举措和新成就（如供给侧结构性改革、脱贫攻坚战等）三、教学过程课前准备1. 让学生搜集新中国成立以来我国经济发展的相关资料，如数据、图表、新闻等。

2. 教师准备相关教学课件和教学素材。

课堂教学1. 第一课时：新中国成立初期的经济发展- 让学生展示课前搜集的资料，介绍新中国成立初期的经济基本状况。

- 教师引导分析我国在初期建设中的主要成就，如“一五”计划等。

2. 第二课时：改革开放以来的经济发展- 让学生展示课前搜集的资料，介绍改革开放以来我国经济的发展历程。

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中国的经济发展复习教案
1、知道交通运输的重要性，掌握我国主要的铁路线和城市。