2019秋七年级语文第二次月考检测卷及答案
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第二次月考检测卷
测试范围:第四、五单元
时间:120分钟满分:120分
第二次月考检测卷
测试范围:第四、五单元
一、积累运用(27分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)
A.派遣.(qiǎn)叮嘱.(zhǔ)狭隘.(ài)拈.轻怕重(zān) B.慷慨.(kǎi) 废墟.(xū) 坍.塌(dān) 刨.根问底(páo)
C.琢.磨(zuó) 呻吟.(yín) 恍惚.(hū) 沉默寡.言(guǎ)
D.懒惰.(duò) 冤.枉(yuān) 虐.待(nüè) 哄.堂大笑(hòng) 2.下列词语书写没有错别字的一项是()(2分)
A.热忱纯萃鄙薄漠不关心
B.帐篷怂恿安祥麻木不仁
C.殉职魁梧派遣精益求精
D.忧郁禁锢温训见异思迁
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(2分)
A.它厚厚的嘴唇咧着,露出几颗参差不齐
....的牙齿。
B.爸爸说我是一个聪明的孩子,对于不懂的问题总喜欢
刨根问底
....,非搞明白不可。
C.由于家庭的变故,一向自信开朗的他变得沉默寡言
....。
D.对于这件事情,他们的看法大相径庭
....,没有什么太大
的差别。
4.下列各句中,没有语病的一句是()(2分)
A.具有端正的学习态度,是一个人学习是否进步的关键。
B.在阅读名著的过程中,常常能明白许多做人的道理。
C.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
D.春节联欢晚会上,湖北姑娘贾玲凭借相声《大话捧逗》
一鸣惊人。
5.下列句子排序,最恰当的一项是()(2分)
①鸟儿们用一百种声调在唱歌,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,
流淌在涧谷间。
②那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢?
③到山上来,且闭起眼睛,不要再浏览风景,好好地听一
听鸟叫吧!
④你不是从这美妙的清音中,已经听到自然的消息和人世
的沧桑了么?
⑤还要做些什么呢?我想做一只鸟,在山中。
A.③①④②⑤B.①③②④⑤C.③④①⑤②
D.①③④②⑤
6.名句积累。
(9分)
(1)遥怜故园菊,____________________。
(岑参《行军九日
思长安故园》)
(2)______________________,影入平羌江水流。
(李白《峨
眉山月歌》)
(3)子曰:“____________________
,可以为师矣。
”
(《〈论
语〉十二章》)
(4)
诸葛亮在《诫子书》中阐述的治学之道是:
__________________,____________________,
____________________,____________________。
(5)孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学
的句子是:____________________,____________________。
7.名著阅读。
(4分)
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太
荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋
的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
这句话出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?表现了作者当时
怎样的心情?这篇文章揭示了什么样的主题?
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8.学校要举办“一带一路”沿线国家友校跨文化交流人文
活动,需要从以下四件物品中选择一件放在活动现场,以展示
中国文化特色。
请你推荐一件,并简述理由。
(4分)
京剧脸谱中国瓷器中国结中国
书法
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二、阅读理解(43分)
(一)阅读古诗,完成所给题目。
(4分)
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
9.诗歌前两句写诗人登楼时所见的月下景色,突出了______________的特点。
(1分)
10.从修辞角度简析“回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜”。
(3分)
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(二)阅读下列文言文,回答问题。
(9分)
【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
(选自蒲松龄《狼》)
【乙】某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵卵将雏。
一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。
顷之,有群鹊鸣渐近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄而扬去。
未几,一鹳【注】横空而来,“咯咯”作声,二鹊亦尾其后。
群鹊见而噪,若有所诉。
鹳又“咯咯”作声,似允所请。
鹳于古木上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。
群鹊喧舞,若庆且谢也。
盖二鹊招鹳援友也。
(选自杨振中《文言文启蒙读本》)
【注】鹳(guàn):一种凶猛的鸟。
11.下列句中加点词解释不正确的一项是()(2分)
A.一狼洞.其中洞:洞口
B.乃悟前狼假寐.寐:睡觉
C.鹊巢.其上巢:筑巢
D.集.古木上集:停息、聚集
12.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
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(2)群鹊喧舞,若庆且谢也。
__________________________________________________
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13.甲文中的狼贪婪、凶狠、狡诈,乙文中的鹊又是怎样
的鹊?请结合故事中鹊的行为具体来说明它们是怎样的鹊。
(3
分)
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(三)阅读现代文,完成所给题目。
(13分)
人造太阳
何平
①前不久,一条新闻引起全世界关注:中国科学院等离子
体物理研究所研制的“人造太阳”调试成功,年内即可试发电。
②“人造太阳”?难道真要在地球上造一个太阳?当然不
是!“人造太阳”是指科学家利用太阳核反应原理,为人类制
造一种能提供能源的机器——人工可控核聚变装置,科学家称
它为“全超导托克马克试验装置”。
③太阳的光和热,来源于氢的两个同胞兄弟——氘和氚(物
理学中叫氢的同位素)在聚变成一个氦原子的过程中释放出的
能量。
“人造太阳”就是模仿这一过程。
④氢弹是人们最早制造出的“人造太阳”。
但氢弹的聚变
过程是不可控的,它瞬间释放出的巨大能量足以毁灭一切。
而
“全超导托克马克试验装置”却能够稳定控制核聚变,使聚变
产生的能量缓缓输出,转化为人们可持续使用的电能。
⑤核聚变反应,首要
..条件是高温高压。
太阳中心的温度高
达1500万摄氏度,压强达到3000多亿个大气压。
在这样的高
温高压下,太阳的聚变反应非常容易。
但在地球上可不容易,
因为用任何一种材料制作的容器都无法耐受这样的高温高压。
⑥怎么办?科学家们想到了用磁场做容器。
从氢弹爆炸至
今,科学界用了60年的努力,目前已成功地在磁场容器中将温
度提高到4亿至5亿摄氏度,然后投入氘氚产生聚变反应。
但
由于很难把这种高温长时间维持下去,所以全世界30多个国家
上百个实验装置的聚变放电时间都很短!少则几秒,长的也不
过数百秒。
我国从1965年研究“人造太阳”开始,如今已能使
放电时间持续千秒以上。
⑦所以,科学家说,建设核聚变电站投入民用,至少要再
等上50年时间。
但等待是值得的!现在地球上的石油、煤炭等
化石能源至多可用200年时间,其中石油不足50年。
即使目前
核裂变电站使用的铀燃料,全世界也只能再开采60年。
用这些
材料做能源还有个致命弱点——环境污染!
⑧相反,氘和氚却是清洁能源,如空气中平时就有氘和氚。
所以不用担心聚变反应会产生废气、废渣和放射性污染等问题。
有人担心电站爆炸,但科学家说,聚变在磁场中进行,维持温
度已很不易,只要稍微马虎,温度就会降下来,聚变就停止了,
因此爆炸的可能性是零。
⑨氘和氚是取之不尽用之不竭的能源。
世界海洋中大概蕴
藏了40万亿吨氘。
如果全部用于聚变反应,释放的能量足够人
类使用几百亿年,这比太阳的寿命还要长了。
14.根据文章内容说说“人造太阳”的反应原理和过程。
(4分)
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15.文章第⑤段加点词“首要”能不能删掉?为什么?(3
分)
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16.第⑦段画线句子使用了哪种说明方法?有何作用?(3分)
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17.“科学家说,建设核聚变电站投入民用,至少要再等上50年时间。
但等待是值得的!”联系文章,简要概括值得等待的原因。
(3分)
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(四)阅读现代文,完成所给题目。
(17分)
温暖的传递
邓迎雪
周末,我去医院看病,走到菜市场门口,看见有人在那里卖荠菜。
正是十一月下旬,本应属于春天的野菜,让人惊喜连连。
我买了满满一袋,打算中午包荠菜馅饺子。
在医院排队付费,站在我前面的是个三十多岁的妇人。
她低头看见我提的荠菜,很是惊讶,连忙问我从哪里买的。
我告诉她地址,她索性连队也不排了,兴冲冲地就要去买荠菜。
妇人告诉我,她父亲最爱吃荠菜,现在他在医院住院,老没胃口,每天就吃一点饭,她想要是做荠菜饭,他肯定能多吃些。
原来是这样啊,我催她赶快去买。
从医院出来,又遇见那个妇人。
她的眼中现出失望的色彩,叹口气说,她到的时候,人家正好卖完了,真是好可惜,不知明天有没有!说完,她转身离去,看着她失落的背影,我叫住她:“把这袋荠菜送给你吧。
”
她连连摆手,说:“这哪行呢?你也是好不容易买到的。
”
我执意送给她:“你父亲是病号,比我们需要。
”她这才接过来,脸上满是愧疚的笑意。
我空着手回家,原本打算包饺子的计划落了空,但心里也没有什么遗憾,毕竟帮助他人,也是一种充实的快乐。
这件事过去,我也就淡忘了,没想到,一个多月后,我又
遇见那妇人。
那天,一位老同学来我所在的城市出差。
接到电话,我急
忙到小区门口准备打车去接她。
由于刚下了一场大雪,我等了
十几分钟也没有等到车。
正暗自着急,老同学又打来电话,说
她坐别人的电动车赶过来了,让我在小区门口等她就行。
坐别人的电动车?我一头雾水,老同学在这里除了认识我,
哪里有熟知的人?
没多久,一个穿蓝羽绒衣的女人骑着电动车在我面前停下,
同学下了车,连声对骑车人道谢。
骑车人说:“不用客气,路
不好走,你又提着个大包,我正好顺路载你一程。
”我感觉骑
车人有些面熟,仔细一看,这才想起来,原来是我在医院送她
荠菜的那个妇人。
回家的路上,和老同学说起这一次的巧遇,我俩都觉得心
里暖洋洋的。
是啊,在这个寒冷的冬季,温暖经过不断地传递,
好像变成蒲公英的种子,撒向四面八方。
18.本文叙述了两件事情,请用简洁的语言概括出来。
(4
分)
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19.第八自然段画线句在全文中有什么作用?(3分)
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20.品味结尾处画线句的表达效果。
(3分)
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21.阅读全文,说说文中的妇人是一个怎样的人。
(3分)
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22.读了本文,你有什么感触或启发?请写下来。
(4分)
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三、习作展示(50分)
23.阅读下面文字,根据要求作文。
水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……
变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时甜,有时苦,有时
幸福,有时酸楚……变的是感受,不会变的是真实。
生活中许
多变化着的人、事和物,都有不变的地方。
请以《不会变的是__________》为题写一篇不少于500字
的文章。
要求:①先将题目补充完整。
②可以写你的经历、见闻,也可
以写你的感悟和认识。
第二次月考检测卷
1.C(A.zān—niān;B.dān—tān;D.hòng—hōng)
2.C(A.萃—粹;B.祥—详;D.训—驯)
3.D(“大相径庭”表示彼此相差很远或矛盾很大,此处与句意不符)
4.D(A.一面对两面,去掉“是否”;B.缺少主语,在“常常”前加“我们”;C.语序不当,“认真克服”与“随时发现”互换位置)
5.A
6.(1)应傍战场开(2)峨眉山月半轮秋(3)温故而知新(4)夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成学(5)逝者如斯夫不舍昼夜
7.出自《五猖会》;表现了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受;揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
8.示例:①我推荐京剧脸谱。
因为京剧脸谱具有极高的文化和美学价值,甚至能直接当作传统工艺美术的一部分,是中华民族传统文化的标识之一。
②我推荐中国瓷器。
因为中国是瓷器的故乡,瓷器的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。
③我推荐中国结。
中国结色彩鲜艳,代表着人们对美好生活的祝福和向往;造型优美,其形状象征着炎黄子孙心连心,能够增强民族凝聚力。
④我推荐中国书法。
因为中国书法是最具民族特色,最能体现中华民族传统审美文化特征的一门艺术,它是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。
9.清冷、孤寂
10.运用比喻的修辞手法,把“沙”比喻成“雪”,把“月(光)”比喻成“霜”,诗人借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉。
在这空寂惨淡的环境中,诗人感受到置身边塞绝域的孤独,情景交融,生发出思乡情愫。
11.A(洞:洞穴,这里用作动词,指挖洞)
12.(1)禽兽的诡诈手段能有多少啊?只是增加笑料罢了。
(2)喜鹊们欢呼飞舞了起来,像在庆祝,并且(向鹳)致谢。
13.示例:有情义,看到自己同伴的孩子遭到赤蛇侵犯,“悲鸣不已”招来群鹊,其中两只喜鹊请来一只鹳,解救了同伴的孩子。
会用脑,利用群鹊的亲情感动鹳,鹳勇敢地“俯冲鹊巢”“衔一赤蛇吞之”。
善求助,看到同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯,自己又无能为力时,“对鸣,若相语状”,当引得鹳横空而来时,又“尾其后”,借助外部力量——鹳,解救遭到赤蛇侵犯的雏鹊。
【乙译文】某人的花园里有一棵古树,喜鹊在上面筑巢,母鹊孵出来的小鹊都已快长成幼鸟了。
一天,一只喜鹊在巢上来回地飞,不停地发出悲伤的鸣叫声。
很快,成群的喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集在树上。
忽然有两只喜鹊在树上对叫,好似在对话一样,然后便扬长而去。
过了一会儿,一只鹳从空中飞来,发出“咯咯”的声音,两只喜鹊也跟在它后面。
其他喜鹊们见了便喧叫起来,好像有什么事要说。
鹳又发出“咯咯”的叫声,似乎在答应喜鹊们的请求。
鹳在古树上盘旋了三圈,于是俯身向鹊巢冲了下来,叼出一条赤蛇并吞了下去。
喜鹊们欢呼飞舞了起来,像在庆祝,并且向鹳致谢。
原来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊。
14.利用太阳核反应原理,太阳的光和热,来源于氢的两个同胞兄弟——氘和氚(物理学中叫氢的同位素)在聚变成一个氦原子的过程中释放出的能量。
15.不能;因为“首要”表示核聚变反应需要许多条件,而高温高压这一条件是所有条件中最重要的,删去后原句意思变为核聚变反应只需要高温高压一个条件,与事实不符,体现了说明文语言的准确性和严密性。
16.列数字;列举地球上几个主要能源可供使用的年限,突出说明核聚变电站的价值和优越性,值得等待。
17.地球上几个主要能源终会枯竭。
核聚变所使用的材料是清洁能源,是取之不尽用之不竭的能源。
18.示例:①“我”把买来的荠菜送给了妇人,好让她给生病的父亲做荠菜饭吃。
②妇人骑电动车把“我”的老同学送到“我”家。
(1点2分)
19.示例:过渡段,起承上启下的作用(1分),使文章的内容衔接更加紧密(2分)。
20.示例:运用比喻的修辞手法(1分),形象生动地写出了“温暖的传递”带来的美好,升华了主旨,突出了主题(2分)。
21.示例:妇人是一位孝顺、知恩图报、善良、乐于助人的人。
22.示例:温暖是可以传递的,给予爱也能收获爱,爱让世界变得温暖起来。
(符合文义即可,答案不限)
23.略。