艺术教育工作计划总结总结
学校艺术工作年度总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校艺术教育工作在上级教育主管部门的指导下，紧紧围绕学校的教育教学工作，积极开展各类艺术活动，取得了显著的成绩。
现将我校艺术工作年度总结如下：二、工作回顾1. 加强艺术教育队伍建设（1）组织艺术教师参加各类培训，提高教师的业务水平。
（2）开展艺术教师教研活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）选拔优秀艺术教师担任艺术团队负责人，提升团队整体实力。
2. 丰富校园文化生活（1）举办校园文化艺术节，为学生提供展示才华的平台。
（2）开展各类艺术比赛，激发学生的艺术兴趣。
（3）组织学生参加校外艺术活动，拓宽学生的视野。
3. 深化艺术教育课程改革（1）优化艺术课程设置，增加实践性教学内容。
（2）开展艺术课程创新，提高学生的审美素养。
（3）加强艺术教育与其他学科的融合，培养学生的综合素质。
4. 加强艺术教育基础设施建设（1）更新艺术教育设施设备，提高教学质量。
（2）加强艺术教育场所建设，为学生提供良好的学习环境。
（3）开展校园美化活动，营造浓厚的艺术氛围。
三、工作成果1. 艺术教师队伍整体素质得到提高，教学水平明显提升。
2. 学生艺术素养得到显著提高，参加各类艺术比赛成绩斐然。
3. 校园文化生活丰富多彩，学生参与度不断提高。
4. 艺术教育在全校范围内得到广泛认可，成为学校特色教育的重要组成部分。
四、存在问题1. 部分教师对艺术教育的认识不足，教学理念有待更新。
2. 艺术教育资源分配不均，部分学生艺术教育需求得不到满足。
3. 艺术教育与其他学科的融合尚不够深入，学生综合素质有待提高。
五、下一步工作计划1. 深入推进艺术教育改革，提高教师教学水平。
2. 优化艺术教育资源分配，关注学生个性化需求。
3. 加强艺术教育与其他学科的融合，促进学生全面发展。
4. 深化校园文化建设，营造良好的艺术氛围。
总之，过去的一年，我校艺术教育工作取得了显著成绩，但同时也存在一些不足。
在新的一年里，我们将继续努力，为推动学校艺术教育事业的发展，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而奋斗！第2篇一、前言过去的一年，我校艺术教育工作在上级教育主管部门的指导下，在社会各界的关心支持下，在学校领导的正确领导下，全体艺术教育工作者共同努力，取得了显著的成绩。
2024年学校艺术教育教学工作总结
2024年学校艺术教育教学工作总结2024年是我们学校艺术教育教学工作的一个重要年份。
在过去的一年里，我们在艺术教育领域取得了积极的成果，取得了一定的进步和改善。
首先，我们在教学内容方面进行了一系列的改革和创新。
我们加强了艺术文化的传承和教育，注重培养学生的艺术素养和审美能力。
在课程设置上，我们增加了艺术实践课程，让学生能够亲自动手进行艺术创作，提高他们的艺术技能和创造力。
同时，我们也注重了艺术教育与其他学科的融合，使学生能够在跨学科的背景下进行艺术创作和表达。
其次，我们加强了艺术教育师资队伍建设。
我们注重选聘具有专业知识和教学经验的艺术教师，提供定期的培训和交流机会，不断提高他们的教学能力和水平。
我们还鼓励教师参与艺术教育相关的研究和项目，促进他们的专业成长和发展。
第三，我们积极开展了艺术教育活动和比赛。
我们组织了各种形式的艺术展览、音乐会、戏剧演出等活动，让学生有机会展示自己的才华和创作成果。
我们还参加了各种艺术比赛和评比活动，为学生提供了展示才艺的平台。
最后，我们加强了家校合作，与家长共同关注和支持学生的艺术教育。
我们定期举办艺术教育家长会，向家长介绍学校的艺术教育工作和教学成果，促进家校合作，共同培养孩子的艺术兴趣和能力。
总的来说，2024年学校艺术教育教学工作取得了一定的成绩。
我们通过内容改革、师资建设、活动开展和家校合作等方面的努力，提高了学生的艺术素养和创造能力，为学生的全面发展做出了贡献。
然而，我们也意识到还有一些问题需要进一步解决和改进，比如教学资源不足、教学方法不够多样化等。
我们将继续努力，不断完善和提高学校的艺术教育教学工作，为学生的艺术成长和发展营造更好的环境和条件。
2024年艺术教育上半年工作总结
2024年艺术教育上半年工作总结尊敬的领导、同事们：大家好！我是艺术教育部门的负责人XXX，今天我将对2024年上半年的工作进行总结汇报。
1. 教学工作方面：本学期，我们紧紧围绕学校的艺术教育发展目标，积极开展了一系列丰富多彩的教学活动。
我们组织了一次艺术节，展示了学生们的才艺，并举行了一场精彩的音乐会，展现了学生们的音乐才华。
同时，我们也开设了多样化的艺术课程，包括绘画、音乐、舞蹈等，满足了学生们艺术兴趣的培养需求。
2. 师资队伍建设方面：为了提高教学质量，我们加大了师资队伍的建设力度。
我们组织了一期专业培训班，邀请了一些知名艺术家和专家进行教学指导。
此外，我们还鼓励教师参加各种艺术教育交流活动，不断提升教学水平。
3. 学生培养方面：我们注重培养学生的艺术素养和创造力。
通过组织学生参加各类艺术比赛和展览、举办艺术讲座等形式，积极培养学生的艺术修养和审美观念。
同时，我们也注重发掘学生的潜力，提供个性化的培养方案，并定期组织表演机会，给予学生展示才艺的平台。
4. 学校与社会交流合作方面：我们积极与社会各界进行合作，促进学校艺术教育的发展。
与一些艺术院校和艺术团体建立了合作关系，邀请他们来校进行艺术指导，与我们共同开展各种艺术活动。
此外，我们还与社会捐赠者合作，筹集经费，改善学校的艺术教育设施。
总体来说，上半年的工作取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。
下半年，我们将继续努力，进一步加强教学工作的质量与效果，加强师资队伍建设，提升学生的艺术修养和创造力，加强学校与社会的交流与合作，为艺术教育事业的发展贡献力量。
谢谢大家！。
实验小学艺术教育工作计划与总结
实验小学艺术教育工作计划与总结一、工作计划一、指导思想新学年，学校艺术教育工作以学校素质教育为核心，全面实施《学校艺术教育工作发展规划》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。
以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。
二、总体目标：1 .加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2 .坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3 .深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程.三、具体措施：（-）抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。
1加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到美化、绿化、香化，提高品味，实现环境育人的目的。
2.加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，充分展示教师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都育人。
（二）开足开全艺术教育课程，探索艺术教育课堂教学模式。
1 .认真执行教学计划和音乐、美术教学大纲，开全课程，开足课时，坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。
2 .抓好艺术教育课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式，在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用。
3 .建设一支高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证，各校艺术教师要加强自身的业务学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。
为了鼓励艺术教师进行教学的研究，学校也将努力创造一切机会，组织教师参加各类培训，观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。
艺校年度工作计划与总结
艺校年度工作计划与总结一、年度工作计划艺校作为一所专门培养艺术人才的学校，年度工作计划的制定对于学校的发展至关重要。
以下是我们的年度工作计划。
1. 提高教育质量（1）优化课程设置：通过市场调研和学员需求分析，及时调整、优化课程设置，确保课程的独特性和实用性。
（2）加强师资队伍建设：继续招聘和培养优秀的教师，提高教师的专业水平和教育教学能力。
定期举办教师培训，增强教师的教学能力和创新意识。
（3）改进教学方法：引入先进的教学方法和教学技术，提高教学效果。
同时，加强与高校和行业合作，组织学校教师参与国内外艺术教育交流活动，不断提高教师的教学水平和教学质量。
（4）加强学科建设：完善学科专业设置，提升学科专业水平。
定期组织学科竞赛和展示活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。
2. 拓展校外合作（1）与相关行业合作：加强与相关行业的合作，为学生提供实习机会和就业出路。
与艺术机构、媒体、文化企业等建立合作关系，举办艺术展览、演出和比赛，提供舞台和平台，展示学生的艺术才华。
（2）与高校合作：加强与国内外高校的合作交流，推动学校的国际化发展。
与高校建立学术交流项目，互派学生和教师进行短期交流和合作研究。
（3）与社会机构合作：组织学生参与社会公益活动，增强学生的社会责任感和公民意识。
3. 提高学生发展水平（1）开展素质教育：开设艺术素质课程，培养学生的综合素质。
组织学生参加各类社团和俱乐部活动，培养学生的领导能力和团队合作意识。
（2）职业生涯规划：加强学生的职业生涯规划和就业指导，为学生提供实习机会和就业辅导。
组织行业专家进行讲座和讲习班，提供行业内最新的就业信息和发展动态。
（3）培养创新能力：组织学生参加各种创新竞赛和科研活动，培养学生的创新思维和实践能力。
为优秀学生提供奖学金和学术交流机会，激励学生积极参与科研创新。
二、年度工作总结经过一年的努力，我们取得了以下成绩：1. 教育质量持续提升通过不断的课程调整和师资培养，我们的课程设置更加符合学员需求，教师的教学能力和专业水平得到了大幅提升。
学校艺术教育活动总结
学校艺术教育活动总结
一、活动目的
本次艺术教育活动的目的是通过一系列的活动，培养学生对艺术的兴趣，提高他们的艺术素养和审美能力，同时丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二、活动内容
活动内容包括但不限于：美术展览、音乐会、戏剧表演、舞蹈演出等。
这些活动形式多样，内容丰富，既有传统的艺术表演，也有现代的艺术展示，满足了不同学生的需求。
三、活动组织
活动组织严谨有序。
学校提前策划并制定了详细的活动方案，明确了各项任务的责任人。
在活动过程中，各环节衔接紧密，保证了活动的顺利进行。
四、活动效果
活动取得了显著的效果。
学生们通过参与活动，对艺术有了更深入的了解和认识，提高了自己的艺术素养和审美能力。
同时，活动也丰富了校园文化生活，增强了学生之间的交流与合作。
五、参与人员
参与人员广泛，包括各年级的学生、教师以及校外的艺术家和文艺团体。
他们的参与为活动增添了更多的色彩和专业性。
六、反馈收集
通过问卷调查和面对面访谈的方式，我们收集到了大量的反馈信息。
大多数参与者表示，他们对活动的组织和内容都给予了高度评价，并希望学校能够继续举办类似的活动。
七、改进建议
根据反馈信息，我们提出以下改进建议：一是增加活动的互动性和参与性，让学生更加深入地参与到活动中；二是可以邀请更多的专业艺术家和文艺团体参与，提高活动的质量和水平；三是加强宣传力度，让更多的学生了解并参与到活动中。
艺术教育2024年终工作总结
艺术教育2024年终工作总结尊敬的领导、各位老师和同事们：在2024年的艺术教育工作中，我们面临了许多挑战和机遇。
通过全体教职员工的共同努力，我认为我们取得了一系列的成就。
现在，我将向大家总结一下2024年的工作。
首先，我们在课程设置方面取得了显著的进展。
在过去一年里，我们不断审视和调整课程内容，推出了一批符合时代需求的艺术教育课程。
这些课程不仅注重培养学生的审美能力和艺术表现能力，还融入了现代科技和创新元素，提高了学生学习的趣味性和实用性。
其次，我们加强了师资队伍建设。
通过举办教研活动、邀请行业专家进行讲座等方式，我们提高了教师的教学水平和专业素养。
同时，我们也加强了教师的培训和培养，注重培养教师的创新能力和团队合作精神。
这些措施有效提高了教师的教育教学质量，为学生提供了更好的教育资源。
第三，我们积极推动校园文化建设。
我们组织了一系列的艺术活动，包括音乐会、美术展等，丰富了学生的课余生活。
同时，我们注重培养学生的艺术品味和审美能力，鼓励他们参与艺术创作和表演，提高他们的艺术表达能力。
最后，我们还与社会各界建立了密切的合作关系。
我们与当地美术馆、剧院等文化机构进行合作，为学生提供更广阔的学习和展示平台。
此外，我们还积极参与社区艺术项目，为社会做出了一定的贡献。
当然，我们在工作中也存在一些问题和不足。
例如，人员流动较大导致师资队伍的稳定性不足，这对教育教学工作带来了一定的影响。
此外，课程设计还需要进一步调整和优化，以满足学生个性化的学习需求。
在新的一年里，我们将继续努力，解决这些问题，为艺术教育事业做出更大的贡献。
我们将继续创新教育教学模式，提高教育教学质量；加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力；加强与社会的合作，拓宽学生的学习和展示平台。
相信在大家的共同努力下，我们的艺术教育事业一定会取得更加辉煌的成就。
谢谢大家！。
2024小学艺术教育工作总结
2024小学艺术教育工作总结2024年，作为小学艺术教育工作者，我全年致力于推动学生的艺术素养提升和创造力培养。
以下是我对2024年小学艺术教育工作的总结：1. 多元化艺术教学：今年，我注重引入多种艺术形式和技巧，如绘画、音乐、舞蹈、戏剧等，以满足学生多样化的艺术需求。
通过多元化的艺术教学，我帮助学生拓展视野，培养他们对不同艺术形式的审美能力。
2. 创意课程设计：为了激发学生的创造力，我设计了一系列创意课程。
例如，我组织学生进行了一次音乐创作比赛，让他们通过创作自己的音乐作品来表达想象力和情感。
此外，我还设计了绘画创新课程，鼓励学生从不同角度和材料创建艺术作品。
3. 艺术展示和评价：为了鼓励学生的艺术表现和自信心，我组织了学校艺术展和演出活动。
学生可以展示自己的作品和才华，并获得同学和家长的认可和鼓励。
此外，我也注重了对学生作品的评价和反馈，帮助他们发现自身的优势和改进空间。
4. 艺术教育与其他学科的融合：为了促进学科之间的融合与交流，我加强了艺术教育与其他学科的结合。
例如，在语文课中，我组织学生通过戏剧表演来理解和演绎文学作品；在数学课中，我利用几何图形来激发学生的想象力和创造力。
5. 培养学生的艺术欣赏能力：除了培养学生的艺术创造能力，我也注重培养他们的艺术欣赏能力。
我引导学生观赏和分析各种艺术作品，了解作品背后的艺术理念和表达方式。
通过欣赏和分析，学生能够提升对艺术的理解和鉴赏能力。
总之，2024年是我在小学艺术教育工作中取得进步和成就的一年。
通过多元化教学、创意课程设计、艺术展示与评价、学科融合和艺术欣赏能力培养，我帮助学生发展了自身的艺术素养和创造力，也提升了他们对艺术的兴趣和理解。
希望在以后的工作中能够继续努力，为学生的艺术成长和发展做出更大的贡献。
音乐教师个人工作总结和工作计划6篇
音乐教师个人工作总结和工作计划6篇篇1================一、个人工作总结---------过去一年来，我在学校领导的大力支持下，同事们的帮助与交流中，逐步提升了自己的音乐教育教学能力，完成了既定的工作任务。
以下是我的个人工作总结。
1. 教学任务完成情况本年度，我认真完成了学校安排的音乐教学任务，包括基础音乐教学、合唱团指导以及音乐鉴赏课程。
我致力于提高学生的音乐素养，培养学生的音乐兴趣和审美能力。
通过多样化的教学方法和丰富的课程内容，得到了学生和家长的一致好评。
2. 教育教学能力提升在教育教学方面，我积极参加各类培训和学习活动，不断提升自己的教育教学水平和能力。
我学习了先进的教育理念，掌握了新的教学方法和技术手段，尝试将音乐与科技结合，提高了课堂的教学效果。
3. 课外活动及成果除了日常教学任务，我还积极参与学校组织的各类文艺活动，如校园文化艺术节、音乐会等。
我指导的合唱团在市级比赛中取得了优异成绩，这是我和学生们共同努力的结果。
4. 教师职业素养方面在教师职业素养方面，我始终坚守教师职业道德，为人师表。
我尊重每一个学生，关注学生的个体差异，尽力帮助学生解决学习和生活中的问题。
二、工作计划-------为了更好地完成下一阶段的教学任务，提高教育教学水平，我制定了以下工作计划。
1. 提高教学质量继续加强教育教学理论学习，引进新的教学方法和技术手段，提高课堂教学质量。
关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教学效果。
2. 加强学生实践能力的培养组织学生参与各类音乐实践活动，如合唱比赛、音乐创作比赛等，提高学生的实践能力和创新能力。
3. 个人专业发展计划继续参加各类音乐教育培训和学术交流活动，拓宽视野，提高专业素养。
定期阅读专业书籍和期刊，了解最新的音乐教育动态和研究成果。
4. 改进教学方法和手段尝试利用科技手段提高教学效果，如使用音乐制作软件、网络教学平台等。
同时，加强与其他科目的融合教学，提高学生的跨学科学习能力。
学校艺术工作总结优质5篇
学校艺术工作总结优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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艺术教育工作总结【热门】
艺术教育工作总结艺术教育工作总结【热门】总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不如立即行动起来写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的艺术教育工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
艺术教育工作总结1学校艺术教育是实施美育的重要内容和途径，对促进学生全面发展具有不可替代的作用。
它不仅利于学生陶冶情操、启迪智慧、增长知识、培养情感及意志品质等，而且对提高学生的审美素质更具有深远的意义。
历年来，我校一贯重视艺术教育工作，每学期根据市教委的有关精神，认真分析学校现状，确定以艺术教育为切入点，以音乐、舞蹈、美术及书法为突破口，以争创沈阳市艺术教育特色学校为目标。
面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩目的成绩。
下面就我校近年来开展艺术教育如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教育，领导是关键。
学校成立了由分管校长、教导主任和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组，健全艺术教育管理体系，发挥少先队在艺术教育活动中的重要作用。
各项具体要求做到层层落实，责任到人。
紧紧依靠一线班主任、艺术教师，做好学校艺术教育的各项基础工作。
学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。
2、为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍，这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力，在学校中发挥了骨干带头作用。
学校有专职艺术教师7人，其中市学科带头人2名，市教学能手3人，5人为本科学历，2人为大专学历，2人为中师学历。
学校多次承办市、片级教学观摩活动，参加各级各类专业素质大赛及艺术节活动，均取得良好成绩。
学校被命名为新民艺术教育先进单位，沈阳市舞蹈家协会舞蹈美育基地，在社会上有较高的声誉!二、加大投入，完善设施，确保落实我校按照《学校艺术教育规程》和《全国学校艺术教育发展规划》的要求，对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。
艺术教育学校工作总结（4篇）
艺术教育学校工作总结本学期我校的艺术工作在学校领导的关心支持下，按照学校对音乐、美术工作的要求，以全面实施素质教育为指导思想，以《新课程标准》为依据，结合学科特点，加强对学生进行音乐理论、音乐素质的教育，渗透美育教育，加强艺术知识和技能的培养，积极开展校园艺术活动，现就一学期来所做的工作总结如下。
一、结合学校和学生的实际，制定艺术科教学和训练计划。
根据学校的工作意见，和学校对音乐、美术教学工作的具体要求，同时结合学校的设备实际和学生的知识水平，制定了本学期的音乐教学计划和文艺兴趣小组的活动计划与美术科教学工作计划。
教学工作既要考虑到按课标的要求完成教学任务，同时又要考虑学生的知识水平，课堂要能使学生在轻松活泼的氛围中，尽可能使他们学有所得、学得愉快。
在这一思想指导下，本学期的音乐和美术教学工作开展的有声有色。
二、艺术课堂教学工作扎扎实实地开展，学生在校的艺术生活丰富多彩。
1、我校的艺术课程一贯认真执行课程设置计划的要求，坚持开齐开足课时。
平时教学工作中，我们认真按照课标的要求组织教学，在课堂上充分使用学校现有的仪器、设备组织教学，同时针对不同年级学生的年龄特点，采用形式多样、学生喜闻乐见的教学方法，培养学生艺术素养，尤其注重培养学生的学习兴趣，重视对学生进行音乐、美术的理论知识的教学，让学生掌握好必要的基础理论知识，为学生的进一步学习打下良好的基穿？经过师生的共同努力，每位学生都能按时按量的完成了本学期的学习任务。
此外，在课堂教学中还增设了世博歌曲的教学，使学生不但受到爱国主义教育，还使学生受到音乐艺术的熏陶。
音乐欣赏课也是学生们喜欢的课型，欣赏课能给孩子们带来无限的乐趣，更能培养学生感受美和欣赏美的能力，有效地提高了学生的艺术素质。
学期末，音乐课从乐理知识、视唱、歌曲演唱、即兴表演等；美术课从美术理论、绘画技能等几个方面对学生进行了全面的考核，让学生得到全面发展。
2、培养艺术骨干，创艺术特色学校，提高学生和学校的知名度。
关于艺术教育工作计划5篇
关于艺术教育工作总结计划5篇关于艺术教育工作总结计划1一、指导思想贯彻党的十七次人民代表大会“全面贯彻党的教育方针，实施素质教育”的精神，和《学校艺术教育“十二五“发展规划》的要求，落实《学校艺术教育工作要求》，结合《民乐学校三年发展规划》，加强学校艺术教育的领导，促进学校艺术教育规范化、制度化建设；弘扬民族文化，普及高雅文化，提高艺术品味；整合教育资源，优化师资队伍，强化特色教育。
二、工作要点1、强化长效管理，加强基础建设，形成学校艺术教育的有效保障机制。
学校艺术教育领导小组要定期开展研究活动，具体明确实施方案，有计划系统性开展艺术教育工作。
要设立专项经费，完善艺术教育硬件和软件，设施保障艺术教育活动的正常开展。
2、结合二期课改，整合课程资源，推进艺术教育课程建设。
实施艺术教育课程标准，深化音乐、美术、艺术课程改革，开齐、开足、上好艺术课程。
发展优势项目，创设新型项目，推广校本课程教材，建设新型的艺术学科群。
要充分利用拓展课，培养学生的艺术特长，陶冶学生的情操。
3、拓展活动渠道，弘扬民族文化，普及高雅艺术。
要结合“两纲”进课堂活动和“温馨教室创建评比活动”，继续开展高雅、民族文化进校园活动。
要进一步扩大“中华武术”这一民族文化传统项目在我校的普及面，提高质量。
要加大高雅文化进校园活动的力度，推进高雅艺术进校园工作。
运用社会文化资源，组织各类学生观摩欣赏艺术活动。
组织好学生每学期一次观看优秀儿童剧，两次观看优秀儿童影片展演。
4、加强学校艺术师资队伍建设，探索艺术教育新途径。
积极组织艺术教师参加区级以上各类专业和技能培训，区民族文化技艺培训、展示，着力艺术骨干教师特长的培养。
开展艺术教育科研活动，提升艺术教师探索现代化教学手段的运用，提高艺术教育教学的水平。
5、加强学校艺术团的`建设，发挥艺术组的艺术教育引领作用。
要以艺术类兴趣小组为依托，组建、完善、充实学校“三团一队”（合唱团、舞蹈团、文学美术书画团、乐队）为主的学生艺术社团，社团活动要做到“五固定（定时间、定地点、定内容、定教师、定学生）。
小学艺术教育工作总结8篇
小学艺术教育工作总结8篇篇1一、引言本学期，我校艺术教育工作以提高学生艺术素养为核心目标，积极开展各类艺术教育和实践活动。
在此基础上，全校师生齐心协力，努力推动艺术教育的深入发展，取得了一定的成绩。
现将本学期艺术教育工作进行如下总结。
二、工作内容与成果1. 课程建设与改革本学期，我们结合学校实际情况，优化和整合了艺术教育资源，进一步推动艺术教育课程的改革与发展。
我们加强了音乐、美术、舞蹈等艺术课程的设置，注重培养学生的审美情趣和创造力。
同时，我们还引入了民间艺术元素，丰富了课程内容，使学生更好地了解和传承传统文化。
2. 师资队伍建设为了提升教学质量，我们注重师资队伍的建设。
通过组织教师参加培训、研讨和交流活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还鼓励教师开展艺术教育科研活动，推动教师向专业化、研究型方向发展。
3. 课外艺术教育活动本学期，我们组织了丰富多彩的课外艺术教育活动，如艺术节、文艺汇演、美术展览等。
这些活动为学生提供了展示才艺的平台，激发了学生的艺术兴趣，培养了学生的创新精神和实践能力。
4. 校园艺术文化建设我们注重校园艺术文化的建设，通过营造良好的艺术氛围，提高学生的艺术素养。
我们利用校园广播、宣传栏、校园网等渠道，展示学生的艺术作品，宣传艺术教育成果。
同时，我们还开展了班级文化墙、艺术节等特色活动，营造了浓厚的艺术文化氛围。
5. 艺术教育成果通过本学期的努力，我校艺术教育取得了显著成果。
学生在各级艺术比赛中获得了优异成绩，多次荣获市级以上奖项。
同时，教师的科研成果也颇为丰富，多篇论文在全国和省市级比赛中获奖。
三、工作亮点与特色1. 民间艺术融入课堂本学期，我们将民间艺术元素融入课堂，让学生在学习的过程中了解和传承传统文化。
如剪纸、泥塑等民间艺术形式，让学生在实践中感受传统文化的魅力。
2. 跨学科融合教学我们注重跨学科融合教学，将艺术教育与语文、数学、科学等学科相结合，培养学生的综合素养。
2024年学校艺术教育活动总结
2024年学校艺术教育活动总结
2024年，在学校的艺术教育方面，我们取得了一系列积极的成果。
以下是对这些活动的总结：
1. 多元化的艺术课程：我们扩大了学校的艺术课程，包括音乐、绘画、舞蹈和戏剧等。
这些课程不仅提供了学生艺术技能的培养，而且激发了他们的创造力和想象力。
2. 学生艺术展览：我们组织了学生艺术展览，为学生提供了一个展示自己作品的平台。
这不仅鼓励了学生的艺术实践，而且增加了他们的自信心。
3. 艺术导师计划：我们邀请了专业艺术家来担任学生的导师，指导他们的艺术技巧和创作能力的提高。
这使学生能够从专业人士的经验中受益，并积累自己的艺术技能。
4. 社区艺术活动：我们积极参与社区艺术活动，如艺术展览、文化节等。
这不仅为学生提供了与外界交流的机会，而且促进了社区的文化交流和互动。
5. 艺术比赛和奖项：我们组织了一系列的艺术比赛，激励学生参与创作和表演。
并为杰出的学生颁发奖项，以表彰他们在艺术领域的才能和努力。
6. 艺术培训项目：为了进一步提升学生的艺术水平，我们开设了各种艺术培训项目，如音乐学习班、舞蹈培训班等。
这为有志于在艺术领域有所作为的学生提供了更深入的学习和训练机会。
通过以上活动，我们成功地促进了学生的艺术素养和创造力的提升。
学生们不仅在各种艺术形式中体验到了乐趣，而且培养了对艺术的热爱和理解。
我们相信，这些活动将激励更多的学生投身艺术领域，为将来的艺术事业做出贡献。
艺术教育工作总结7篇
艺术教育工作总结7篇篇1本学期，我校的艺术教育工作在全体艺术教师的共同努力下，较好地完成了学期初制定的各项计划。
为使今后的艺术教育工作更上一层楼，现将本学期的艺术教育工作总结如下：一、规范管理，提高艺术教育管理水平1. 切实抓好艺术教育的常规管理。
认真制定艺术教育工作计划，将学校艺术教育工作纳入科学化、规范化、系统化的轨道。
2. 进一步完善艺术教育网络。
在学校艺术教育领导小组的指导下，由专职艺术教师、兼职艺术教师组成艺术教育队伍，教研组定期开展教研活动，保证艺术教育的顺利进行。
3. 强化制度管理。
制定和完善艺术教育工作的相关制度，如《艺术教育奖惩制度》《艺术教师工作考核细则》等，使艺术教育工作有章可循，有据可依。
二、加强艺术教育师资队伍建设1. 积极推荐教师参加各级各类培训。
本学期，我们推荐了多名教师参加省、市、区组织的各类培训和学习，如参加市美术学科骨干教师培训、区美术学科骨干教师培训等，为艺术教育注入新的活力。
2. 强化校本培训。
本学期，我们继续利用业务学习和教研活动的时间，组织全体艺术教师学习先进的教育理念和教学方法，不断提高教师的业务水平和教学能力。
同时，我们还开展了听课、评课活动，促进教师之间的交流和学习，使全体教师的业务水平更上一层楼。
三、丰富课外活动，提升学生艺术素养1. 开展丰富多彩的课外活动。
本学期，我们组织了校级艺术节、美术书法比赛、文艺汇演等活动，让学生在活动中展示才华、锻炼能力。
同时，我们还组织学生参加了区、市组织的各类比赛和活动，取得了优异的成绩。
2. 营造浓厚的艺术教育氛围。
在校园内悬挂艺术教育标语，布置艺术教育橱窗，定期刊出艺术教育信息，营造浓厚的艺术教育氛围。
同时，我们还鼓励学生利用课余时间走进图书馆阅读有关艺术的书籍和资料，培养学生的审美能力和艺术素养。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生对艺术教育缺乏兴趣。
针对这一问题，我们将进一步强化学生的思想教育，引导学生认识到艺术教育的重要性，激发学生对艺术教育的兴趣和热情。
2024年秋学期学校艺术教育工作总结范本(2篇)
2024年秋学期学校艺术教育工作总结范本一、工作回顾作为学校艺术教育工作负责人，我在____年秋学期一直致力于提升学校艺术教育水平，使之成为学校教育体系不可或缺的一部分。
通过与教师团队密切合作，组织各类艺术活动，拓宽学生的艺术视野，激发他们的艺术潜能。
下面就是我个人对____年秋学期学校艺术教育工作的总结与回顾。
二、目标与计划在学校艺术教育工作中，我提出了明确的目标和计划。
首先，我希望通过艺术教育，培养学生的审美情趣和创造力，提高他们的艺术熟练度。
其次，我希望通过开展各类艺术活动，为学生提供一个展示自我的平台，激发他们对艺术的兴趣，增强他们的艺术修养。
最后，我希望通过与社区艺术机构的合作，组织学生参观、交流等活动，拓宽他们的艺术视野。
三、组织与选拔为了顺利开展学校的艺术教育工作，我组建了一支优秀的艺术教师团队。
在招聘过程中，我注重选拔具有专业知识和教学经验的教师，并对他们进行系统的培训，提高他们的教学水平。
此外，我与各学科组织合作，挑选优秀的学生组织艺术团队，为学校艺术教育工作提供有力支撑。
四、教育活动与展览在____年秋学期，我们开展了多种有意义的艺术教育活动和展览，让学生们有机会体验不同艺术形式的魅力。
例如，我们组织了艺术节活动，包括音乐会、话剧表演、舞蹈展示等。
通过这些活动，学生们得以展示自己的才艺，并且获得了许多宝贵的舞台表演经验。
另外，我们还邀请了一些知名艺术家来校进行讲座和指导，为学生们提供艺术方面的专业知识和指导。
五、社区合作与学生参观为了拓宽学生的艺术视野，我们积极与社区艺术机构合作，组织学生参观、交流等活动。
通过这些活动，学生们不仅可以亲身感受到艺术的魅力，还可以了解到当代艺术的发展趋势和动态。
此外，我们还组织了一些艺术作品展览，为学生提供展示自我作品的机会，激发他们的创造力和表现欲望。
六、教学效果与评估在____年秋学期，通过以上种种努力，我们取得了一定的教学成果。
首先，学校艺术教育水平有了较大提升，学生们对艺术的兴趣和热爱度明显增强。
艺术教育美育工作总结报告
一、前言近年来，我校积极响应国家关于全面实施素质教育、加强美育工作的号召，紧紧围绕立德树人根本任务，深入推进艺术教育美育工作。
现将我校艺术教育美育工作总结如下：二、工作亮点1. 建立健全美育工作体系我校将美育工作纳入学校发展规划，建立健全美育工作组织机构，成立美育工作领导小组，明确各部门职责，形成齐抓共管的美育工作格局。
2. 优化美育课程设置我校根据学生年龄特点和兴趣爱好，开设了丰富多彩的艺术课程，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等，让学生在潜移默化中感受美、体验美、创造美。
3. 深化美育实践活动我校积极开展各类美育实践活动，如艺术节、校园文化节、艺术社团活动等，为学生提供展示才华、交流学习的平台。
4. 强化美育师资队伍建设我校重视美育师资队伍建设，定期组织教师参加培训，提升教师的专业素养和教学水平。
5. 融入德育、智育、体育、劳动教育我校将美育与其他四育有机结合，通过艺术教育培养学生的道德品质、智力发展、身体素质和劳动技能。
三、工作成效1. 学生审美素养得到提升通过艺术教育，学生的审美情趣、审美能力、审美鉴赏力得到显著提高，形成了良好的审美观念。
2. 学生综合素质全面发展美育工作使学生在道德、智力、体育、劳动等方面得到全面发展，为学生未来的成长奠定了坚实基础。
3. 学校美育工作得到社会认可我校美育工作得到了上级部门和社会各界的广泛认可，学校美育成果在各级比赛中屡获佳绩。
四、存在问题1. 美育课程设置有待进一步优化部分美育课程设置与学生的实际需求存在一定差距，需要进一步调整和优化。
2. 美育师资力量不足部分艺术教师专业素养和教学水平有待提高，需要加强师资队伍建设。
3. 家长和社会对美育的认识有待提高部分家长和社会对美育的重要性认识不足，需要加大宣传力度，提高社会对美育的重视程度。
五、下一步工作计划1. 优化美育课程设置，满足学生个性化需求。
2. 加强美育师资队伍建设，提高教师专业素养和教学水平。
3. 加强家校合作，提高家长和社会对美育的认识。
学校艺术教育计划总结
学校艺术教育计划总结学校艺术教育计划总结艺术教育工作计划一、指导思想我们把艺术艺术教育作为实施素质教育的重要载体，确立了“以课堂教学为主渠道，以课外活动为载体，使学生在富于知识性、创造性的艺术教育中提高审美能力、创造能力，最终实现全面发展”的工作思路。
使艺术教育在育人环境，提高学生整体素质方面发挥了积极的育人功能，推动了学校整体工作的发展。
二、工作目标１、加大教科研工作力度，深化课堂教学改革，确保教育教学有一个新提高。
２、做好民乐队、鼓乐队、电子琴队、合唱队的人员调整和训练工作。
3、准备迎接一年一度的校园艺术节。
三、工作措施１、强化组织管理，加强对艺术教育工作的组织领导，成立学校文艺工作领导小组。
领导小组全面负责学校艺术教育工作，定期研究工作、制定发展规划，把握校园文化发展方向，促进学校文艺工作水平不断提高。
领导小组由卢文丽校长任组长，成员由黄丽霞、方春兰、艺术组全体教师组成。
２、强化文艺社团建设，保证社团水平稳步发展和提高。
开学初要认真抓好学校鼓号队队伍的调整训练工作。
吸纳部分新六年级学生，按中等军乐队规模，人数初定为70人。
4位音乐教师具体教授相关技能，训练时间为每周四下午和双休日等课余时间，根据训练进度和实际需要，计划聘请专业老师来校进行个别指导。
训练要抢时间、赶进度，争取在学校秋季田径运动会之前达到预期效果，满足各项庆典和文化活动的需要，也活跃学生校园文化生活。
3、提前筹划一年一度的校园合唱节。
此项活动以各年级音乐课为训练阵地，强化课堂练习，防止突击训练，定于5月初进行第一次验收，下旬组织比赛。
为保证活动质量，此项工作要充分调动班主任老师的工作积极性，将成绩纳入班级考核之中。
４、精心组织好一年一度的校园艺术节。
首先要注重培养一批文艺骨干，组成艺术节演出的骨干队伍。
加大训练和专业指导力度。
组织形式要丰富多样，确保班班参与、人人参与，营造浓郁的校园文化氛围，使一大批文艺人才能展示出各自的才华，从而推动学校文艺工作再上新水平。
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泗水初级中学艺术教育工作计划一、指导思想：以提高教育教学质量为根本，以全面提高学生艺术素质为宗旨，积极贯彻上级部门有关艺术教育工作的精神，认真做好学校有关艺术教育方面的工作，为推进学校艺术教育工作的发展，根据我们学校的实际情况认真开展学校艺术教育系列活动，丰富学生的课余生活，培养学生的艺术素养。
以新课程改革为契机，以学校新学期发展计划为指导，大力推行艺术特色教育，促进我校艺术教育的新一轮跨越式的发展，使艺术教育活动成为校园文化建设的重要组成部分，形成学生人人参与、人人喜爱、人人受益的校园艺术氛围。
二、工作重点：1.成立小学艺术兴趣小组。
2.实施中学艺术教育工作计划。
3.提高艺术学科的教育质量。
4.加强校内外艺术环境建设。
5.细化、完善艺术器材的管理和使用制度。
6.尝试艺术的多元化发展，提高艺术教育的生命力。
三、主要工作：（一）切实提高艺术学科的教育质量。
1.加强艺术教研组建设，定期开展形式多样的教研组活动，做到以课堂教学为重点，以教学研究为方式，加强教师间的互动与交流。
利用网络加强集体备课，确保一人上好一节优质课。
各年级至少有一到两次集体备课，备课内容可以是要上的校级或组内公开课。
由上课教师主备，其余教师提出修改意见，最后由主备教师整理后完善备课。
公开课后认真开展评课活动，评课内容也以书面的形式发到教研组供大家学习交流。
利用现有的教学资源充实教研活动，多观看一些优秀案例和课堂实录，学习先进的教学理念和方法，并撰写学习心得。
2.重视课堂常规，在教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥艺术课审美教育的作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当、熟练地运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正学习的主人。
3.加大常规监督力度，与教研组长配合多下课堂，加强常态课的听课力度，了解教师份额日常教学情况和学生的学习情况。
4.改革调研形式，注重学生艺术技能的考核，确保每年级每学期调研一次。
5.继续做好“六认真”检查工作，艺术备课本学期侧重于反思的检查，艺术档案仍然是检查的重点。
（二）注重课外艺术教育活动的开展，寻求新亮点和发展点。
1.抓好第二课堂活动，创设艺术教育的课外活动氛围，大力促进校园文化建设。
继续开展好合唱、舞蹈、书法、绘画、书法、剪纸等社团活动，各组活动做到定对象、定时间、定地点、定内容，进行科学训练和艺术熏陶。
各社团期末必须上交或展示一定质量的作品。
2.积极组织学生参加县、市级艺术类比赛，及时发掘亮点，不断深化内涵，扩大社会影响。
3.结合“艺术节”开展丰富多彩的艺术类活动。
4.加强艺术活动与科学、综合等学科的整合，以艺术的形式丰富教学活动。
学科的整合活动上学期已经有了一个较好的开端，“科学幻想画”比赛和综合的“植物名片”设计活动取得了较好的效果，本学期将继续深入地开展。
（三）加强校内外艺术环境建设，增强艺术育人氛围。
首先，继续利用学校各种设施及兴趣小组创设一个利于学生交流学习的良好的艺术环境。
其次，结合“艺术节”开展一次面向社会或家庭的文化艺术活动，做好向家长、社会的艺术教育宣传，使之形成全面的教育观念，取得社会各界的支持，促进学生素质的整体发展。
（四）细化、完善艺术器材的管理和使用。
根据上学期创建市现代化学校专家提出的意见，实施好整改方案。
1.各类器材要分类贴好标签，标签上不仅要有名称，而且要标明总的数量，其中同一种类的器材也要贴好小标签，做到一物一卡，便于查漏和管理。
2.器材室管理人员不仅要确保各类器材的清洁卫生工作，而且要学习相关器材的养护、保养方法。
各类器材应定期检查，按时保养，及时维修，并做好日常养护、维修记录。
3.教师借用器材必须填写好“艺术器材借用申请表”，管理员根据申请表才能借出器材，同时管理员要填写器材借用登记薄。
4.专职教师原则上必须带领学生到专用教室上课，并逐步增加驻专用教室办公的时间，由此逐渐向驻室办公过渡。
古浪县泗水初级中学2016年9月四、具体安排二月份：1.制定工作计划。
2.签定专任教师责任书。
3.组建学校艺术兴趣组，并规范兴趣组管理。
4.校日常学科教研活动。
三月份：1.艺术教研组组内研讨活动。
2.完善网络艺术环境建设。
四月份：校艺术教学研讨活动，完善艺术教研网。
五月份：校“艺术节”活动。
六月份：1.县音乐、美术比赛。
2.总结，交流。
篇二：学校艺术教育计划范文一、指导思想根据《上海市学校艺术教育工作“十五”发展计划》，我校以推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养，贯穿于艺术教育全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术浅能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力、开拓学校艺术教育的新局面。
二、总体目标⒈深化艺术类课程的教学改革，改变以传授知识为重点的教学模式，将创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
⒉坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
⒊认真对照《闵行区艺术教育合格学校、特色学校评估标准》，缩小差距，努力达标，积极争创艺术教育特色项目。
三、工作要点根据学校艺术工作现状，将大力推进艺术团队活动的建设、整改和创新工作。
要使学校艺术团队的工作更系统、更完善，充满活力和竞争力。
经过对学校艺术师资、学生艺术水平、硬件设施和现有管理条例的深入调查和分析，我们将从2003年起对学校艺术团队进行以下的调整和落实。
1、成立学校少儿筝团。
近年来，区教育局非常重视学校的艺术教育工作，对各校组建乐队的要求也非常严格。
在连续两届学生艺术节乐队比赛中均要求各个队参赛人数达到20人以上，用到五种乐器。
而我们学校学生学习民乐的非常少，近两年成立民乐队有一定的困难，管乐队投资较大，师资短缺。
根据闵行中学成立的女子阮族乐队的情况（区艺术节上获一等奖，并得到上海民乐界的重视），以及受来沪演出的台湾少女筝团的启发，设想在我校成立独具特色的少儿筝团，由高、中、低音筝组成。
目前具备成立筝团的条件如下：⑴、学校有较有实力的教师。
她的设想得到了上海市音乐家协会古筝协会会长的肯定和支持。
教师本人于1997年加入了古筝协会，是古筝协会会员，与上海古筝界、民乐界有广泛接触，⑵、经过几年来古筝兴趣班的培养，目前我校已有一批学员达到了一定的演奏水平，五级以上的有8人，四级以下的有15人左右。
⑶、民乐厂可定制高音、中音、低音筝。
目前上海还没有这样的筝团，若能成立，它将成为上海民乐界的一个亮点，要竞争就要有创新，所以筝团的创建将是我校今年艺术工作的重点。
2、舞蹈团、合唱团的改进工作。
根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状，这两个团队需要很全面的调整。
⑴、训练时间：原本每周的训练时间太少，需要增加时间。
艺术教师不上晚管班，利用晚管班时间训练团队，这样不仅使艺术团队的训练时间得到保障，还可以使学校在3点30分以后充满了学生学习艺术，发挥艺术才能的气氛，也与市教委举办的330七彩大舞台活动接上了拍。
⑵、训练场地：无论是筝团与舞蹈队都需要适当的训练场地。
例如筝团如果每次训练都要搬动乐器，不仅浪费了时间，音准也不能保证，所以要配备适当的训练场地。
⑶、训练计划：舞蹈要深抓基本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感受，加强学生的艺术素养。
校队应从一、二年级开始，要抓住低年级学生的童趣，来丰富舞蹈的创作与表现。
而基本功的训练也要从低年级开始。
合唱目前也是以中年级为主，只有一学期的训练基础，但音色、音质条件较好。
要从基础开始，从音准着手，再让他们养成正确的发声发方法，进一步提高歌曲表现力，还要采取措施进一步提高学生的积极性，培养他们相互合作、协调能力。
以上三个团队的训练都需要教师的全身心投入，一人一队，专心致志，在训练方法上也要改变过去的单一手法，要定期使学生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。
而学校也要投入一定的经费请专家定期指导。
提高艺术团队的水准。
3、其他艺术团队的建设。
所有艺术类活动都由专人负责，做到有计划、有进度、有名单、有备课、有成绩、有小结。
根据本校的实际，科学合理地对艺术类兴趣活动作安排。
结合学生年龄特点，低年级培养广泛兴趣，中年级开始分流，允许交换。
结合学生个性特长，设置年级组、校级组，因材施教，让每个得到充分发展。
4、奖惩制度：指导艺术团队的教师要有事业心、自觉心，要在上好必修课的同时，尽自己最大的努力管理指导好自己所带团队。
积极参加校、区、市级组织的各类艺术竞赛，争取获得一流的比赛成绩，对获得好成绩的教师按照学校已有的奖励办法进行奖励。
而对与确实不能出成绩的教师，学校也要参照其他学科教师的惩罚制度，严格履行，竞争上岗，使艺术教师的队伍相对固定，适当流动。
5、必修课管理：要加强艺术教师的师资队伍建设，加强教师的培训指导，学习先进的教育思想，学习校内校外先进的教学经验。
加强教研，带着专题开展教学实践活动，在实践中提高水平与素质。
教师要有富有新意的备课和对学生学习态度、学习成绩的记录，课后要及时写好随笔，作些个案调查。
有计划地组织好新教材实验的研究课、展示课，加强听课、说课和评课。
对教研有实效的、教学有创新的、教学成果较突出的教师要给予表彰和奖励。
6、营造艺术氛围，浓厚校园文化。
艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化。
学校每两年举行一次艺术节，开展系列艺术教育活动。
为丰富学生课余生活，每学期都要举行小型的艺术比赛或专题活动。
每个活动由一位艺术教师负责。
由学生自己组织，自由结合，自由报名，学校为其提供场所和设施。
为学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。
学校还要利用晨会等时间，集体教唱歌曲，组织跳校园集体舞，举行艺术主题班会，通过学校广播、闭路电视、校园网、画廊等宣传阵地开展艺术教育，展示艺术教育成果。
四、活动安排1、三月至四月上旬：开展全校性的班班集体舞比赛活动，每班学生自己编排，四月上旬进行比赛。
2、三月至四月下旬：组织学生参加区级校园集体舞比赛。
3、五月：组织学生参加“敏之杯”书画比赛。
4、三月：组织学生参加区“志在太空”科技绘画比赛。
组织学生参加十八届“英特尔”杯科幻画比赛。
5、五月：艺术擂台月活动①、十二周：小小书画家（书画专场）邵征②、十三周：欢乐小音符（器乐专场）庄丽⑶、十四周：快乐朗诵会（朗诵专场）陈瑾6、六月：“330七彩大舞台”宣传、发动、报名。
篇三：小学艺术教育工作计划指导思想：以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为根本，以全面提高学生艺术素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面落实“两纲”教育，全面关心学生的身心健康，进一步深化课改理念，加强准备期的教学管理，让学生在学校生活中“体验快乐激情，收获身心健康”，培养学生的艺术综合能力。