上海政法学院学生课表

交大法硕课程表

学工程馆231
行政法与行政诉讼法（2-4 节）（1-16周）何渊、蒋红珍 14法硕工程馆219
星期四英语，1-16周
星期五
星期六
星期日
证据法（2-4节）（1-11周）孙维萍， 14法硕工程馆219
法律与公共政策，（2-4节）（1-11 周），林彦、徐向华，13校外、14校内特班工程馆113
商标法，（11-13节）（111周），万勇，14法学工程馆211
法律实践（法律实践中心安排）
法律诊所（11-13节）（1-16周），叶永禄， 13特班工程馆207
专利法（11-13节）（1-11周）胡滨斌，14 法学法硕工程馆113
法律职业素质拓展（1Biblioteka -12 节）（1-8周）肖凯、郭俊
法律谈判 3 法律谈判 3 月28、29 月28、29 4 4月11、12 月11、12 刘刘永沛，13 永沛，13法硕
7-8节
行政法学专题（7-9节）
（1-11周）何渊、叶必
法律谈判 3 法律谈判 3
丰，14法学工程馆221
月28、29 月28、29 4
国际私法（6-9节）
（1-8周）黄韬，14法
2014-2015（2）法学院全日制研究生课表（不含中国法硕士班）
星期一
商法专题（2-4节）（111周），崔香梅，14法
学工程馆113
1-2节
国际环境法，（2-4节）（1-11周），高琪、王曦，14法学闵行法学楼401 非诉程序法（2-4节）（1-11周），叶永禄， 14法学工程馆231
学
工程馆216
中美法热点问题研究（7-9节）（5-9
周），沈伟，14校内、13校外特班工程馆113

上海政法学院体育部09-10春季学期课表

062体2女羽
张凌
8
1、2节
003体4男足
3、4节
006体2男足
5、6节
010体4男足
007体2男足
022体4男足
7、8节
013体4男足
010体2男足
025体4男足
徐士韦
7
1、2节
01416体2男羽
5、6节
021体4男羽
019体2男羽
7、8节
024体4男羽
021体2男羽
020体2男网
许莉
8
1、2节
048体4女舞
045体2女舞
3、4节
052体4女舞
051体2女舞
5、6节
058体4女舞
056体2女舞
7、8节
065体4女舞
063体2女舞
费杰
8
1、2节
049体2女排
3、4节
054体4女排
052体2女排
5、6节
039体4女排
060体4女排
018体2男排
7、8节
042体4女排
上海政法学院体育部15-16春学期课表
14年月制
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
谭小勇
6
1、2节
3、4节
029体2女羽
017体4男羽
5、6节
035体2女羽
061体4女羽
7、8节
041体2女羽
023体4男羽
宋剑英
6
1、2节
003体2男篮
015体4男篮
3、4节
004体2男篮
016体4男篮
5、6节
008体2男篮
061体2女排
岳明
7

上海政法学院大学体育课教案

上海政法学院大学体育课教案基本部分4．快速跑一．力量素质练习（1）哑铃扩胸振臂 30次（2）哑铃负重深蹲跳 20次（3）哑铃摆臂 30次（4）抬高下肢俯卧撑 15次（5）负重快速跑 50米（6）实心球前抛 10次（7）实心球后抛 10次以上练习循环2次2．发展弹跳力练习（1）换腿跳40次（2）单脚跳左右各20次（3）多级跳（3、5、7级）各3次以上练习循环2次3．发展爆发力的练习（1）负重半蹲快速起踵10次（2）纵跳摸跳 10次（3）俯卧撑击掌 10次以上练习循环2次二、警察武术基本功1.正、反压肩1、示范并领做2、口令指挥学生一次练习一、队形：同上二、组织教法：同上一、队形××××××××××××××××二、组织教法1、示范并领做2、口令指挥学生集体练习一、队形××××××××××××××××二、组织教法1、示范并领做2、口令指挥学生依次练习一、队形：同上二、组织教法：同上一、队形××××××××××××××××二、组织教法1、示范并领做30米×2各40次各5次各5次2×82.俯腰3.腿功2、口令指挥学生集体练习一、队形：同上二、组织教法：同上一、队形××××××××××××××××二、组织教法1、示范并领做2、口令指挥学生依次练习一、队形××××××××××××××××二、组织教法1、示范并领做2、口令指挥学生依次练习2×82×82×82×860‘三、警察武术拳法1. 左掼拳动作要领：以正架为例，从基本实战姿势开始，出拳时以腰为轴带动上体向右转动，同时左拳向前向内横掼，臂微屈，掌心朝下力达拳面，右拳护住右腮部，左拳击打结束放松按原路回收2. 右掼拳动作要领：以正架为例，从基本实战姿势开始，右脚微蹬地并向内扣转，上体合胯并向左转腰，同时右拳向外45度向前，向内横掼，发力时肘尖微抬，使肩、肘、腕基本成水平；力达拳面，出拳时左拳自然屈臂回收至左腮前3. 左抄拳动作要领：以正架为例，从基本实战姿势开始，重心略下沉，左拳由下向前上方勾起，大小臂夹角90°至110°之间，抄拳时臂应先微内旋再外旋，腰向右侧转动，发力短促力达拳面4. 右抄拳动作要领：以正架为例，从基本实战姿势开始，右脚蹬地，扣膝合胯，微向左转腰的同时，右拳由下向前，向上抄起，大小臂夹角在90°至110°之间，拳心朝里，力达拳面，抄拳时右臂先微内旋再外旋，螺旋形运行，击打结束后放松按原路收回一、队形××××××××××××××××二、组织教法1、示范并领做2、口令指挥学生集体练习一、队形：同上二、组织教法：同上一、队形：同上二、组织教法：同上一、队形：同上二、组织教法：同上结束部分5. 转身鞭拳动作要领：以正架为例，从基本实战姿势开始，以右鞭拳为例：身体以头为先快速向后转180°右脚经左腿后插步；同时左拳与右拳一起回收至胸前；动作不停，上体继续向右转体90°，同时右拳以腰带臂向右侧横向鞭打，拳眼朝上，力达拳背1、集合整队2、放松练习3、课上小结4、布置下次课的任务5、宣布下课,师生再见一、队形：同上二、组织教法：同上队形××××××××××××××××要求: 态度认真放松充分10′运动量及运动强度预计学生在课中的表现课后小结。

上海政法学院硕士研究生课程教学计划

本课程采用课堂讲授与研讨相结合的教学方式，除了在课堂讲授过程中辅以案例教学和研讨之外，还将组织两次技能训练课，包括模拟案例实务操作和综合案例研讨。
四、主要章节、学时分配和教学进度
1
知识产权的历史沿革、法律特征、体系结构
3学时
2
国际知识产权及其法律的主要理论学说
3学时
3
科技管理的基本原理与科技法的主要内容
学位点（学院）审核意见：
学位点（学院）负责人签名：日期：2014年3月日
任课教师签名：蒋坡日期：2014年3月10日
注：1、课程性质需说明是否学位课，必修课，选修课。如：学位课/必修。
2、考核方式指：考试或考查，课堂笔试或写课程论文、调研报告。
3、教学方式指：课堂讲授、讲授与讨论、讲授与实验、案例分析、专题讲座、学术报告、自学、实验等。
3学时
4
知识产权创造、科技研发与成果、知识产权的客体辨析
3学时
5
科技成果与知识产权的归属、判断、选择的方法与规则
3学时
6
知识产权取得的肯定条件、否定条件等理论与应用
3学时
7
知识产权取得的主要程序与基本方法之实务
3学时
8
知识产权的权利维持、保护的基本理论与实务
3学时
9
技能训练（一）——模拟案例实务操作
三、课程内容简介
本课程主要包括知识产权的基本原理、知识产权的主要内容、知识产权的取得、知识产权的保护、知识产权的运用、知识产权的管理、科技法的基本原理、科技管理的基本制度、科技研发管理、科技成果的管理与保护等理论知识，知识产权法律实务与科技法律实务领域内的基本工作技能，网络环境下的知识产权法制、高新技术的法制、国际关于知识产权与科技法制的发展趋势。

上海政法学院

上海政法学院体育课程教学评价标准（试行）体育教学部2017年《体育课程教学评价标准》编审委员会主审：主编：各项课程教学评价标准执笔人：游泳课程教学评价标准————费杰篮球课程教学评价标准————岳明排球课程教学评价标准————许青足球课程教学评价标准————张凌网球课程教学评价标准————范威羽毛球课程教学评价标准————徐世伟乒乓球课程教学评价标准————范威武术课程教学评价标准————范威舞龙课程教学评价标准————姜熙健美操课程教学评价标准————宁伟体育舞蹈课程教学评价标准————许筣形体课程教学评价标准————程花瑜珈课程教学评价标准————吴嘉玲保健康复课程教学评价标准————《体育课程教学评价标准》目录一、前言二、游泳课程教学评价标准三、篮球课程教学评价标准四、排球课程教学评价标准五、足球课程教学评价标准六、网球课程教学评价标准七、羽毛球课程教学评价标准八、乒乓球课程教学评价标准九、武术课程教学评价标准十、舞龙课程教学评价标准十一、健美操课程教学评价标准十二、体育舞蹈课程教学评价标准十三、形体课程教学评价标准十四、瑜珈课程教学评价标准十五、保健班课程教学评价标准前言《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的实施，对体育课程性质，课程目标，课程内容，课程评价以及课程模式等从理念上进行了前所未有的改革。

学生体育课程教学评价是对学生完成体育课程教育目标的过程和现状进行的全面、综合的检查、鉴定、监督。

它是体育课程教学管理、调控的重要手段和主要依据。

它对于学校体育课程教学管理工作的科学化、规范化、制度化具有重要的意义。

《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指出学生的学习评价是对学习效果和学习过程的评价，主要包括体能与运动技能认知、学习态度与行为、交往与合作精神、情意表现等。

通过学生自评、互评和教师评定等方式进行。

评价中应淡化甄别、选拔功能、强化激励机制、发展功能，把学生的进步幅度纳入评价内容。

上海政法学院2012-2013学年春季学期本科生选课课表

1、本课表仅供学生选课前参考，具体课程信息及上课时间以教务管理系统中显示为准。

2、“本学期面向年级专业”一栏中标明的年级、专业仅供参考，选课前请查看本年级专业教学计划中是否有该课程。

（因同一专业不同年级教学计划可能不同）3、“所属学科”一栏中标明的课程所属学科是指导学生选修跨学科选修课的，仅供参考,具体课程的学科属性以教学计划为准。

四、选课期间计算机房免费开放时间：2012年11月16日、11月23日、11月30日（每周五：12：00-12：45）开放机房：主-302C、主-303C、主-304C五、选课咨询及值班时间网上咨询：登录教学管理系统 → 点击右侧"意见箱" →点击右侧"网上选课" →点击"发表主题" → 输入相关问题 →点击"发表"即可。

教务处相关教师将给予答复。

电话咨询：39225013（工作日：周一～周五 8：15－16：00）值班时间：2012年11月17日 8：30～11：002012-2013学年春季学期本科生选课课表法学学科：【包括法学专业（各方向）、监狱学专业】政治学：【包括思想政治教育、政治学与行政学、国际政治专业】社会学：【包括社会学、社会工作专业】经济学：【包括国际经济与贸易、经济学专业】新闻传播：【包括新闻学专业】外国语言文学：【包括英语专业】工商管理：【包括工商管理、财务管理专业】公共管理：【包括劳动与社会保障、行政管理专业】中国语言文学：【包括汉语言文学专业】5、请同学们保管好自己的学号密码，以防其他同学在选课期间进行恶意操作。

6、尚未缴齐学费的同学在本次选课中将受到影响，请到院计财处缴纳学费后，方可正常选课。

联系电话：39225089二、课程性质的相关说明1、因同一专业不同年级教学计划有可能不同，学生选课前必须认真阅读本年级、本专业（方向）教学计划，若所选课程与本年级专业教学计划中的课程相同（课程代码和学分一致），可以作为本年级专业的课程提前修读。

政法学院课程表

思想政治教学方法论
（单周上课）
姜秀华
东区113
星期五
毛泽东思想概论/西方经济学
单周上课/双周上课
高晓微/张荣
西区2号楼222
大学英语
政法一西区2号楼322
政法二西区2号楼405
大学体育
计算机基础上机
7号楼三楼大机房
备注：大学俄语：周六1-4节，阶梯一楼。大学日语：周六1-4节，李洪旭，阶梯二楼。西区2号楼为原文史楼
第八节
第九节
第十节
星期一
毛泽东思想概论
高晓微
西区2号楼222
计算机基础理论
阶梯一楼
星期二
大学英语
政法一西区2号楼322
政法二西区2号楼405
思想政治教育方法论
姜秀华
东区214
星期三
政治经济学（资）(双周上课)
任大顺
西区2号楼222
西方经济学
张荣
西区2号楼222
星期四
政治经济学（资）
任大顺
西区2号楼222
政法1政法楼503
政法2政法楼603
政法3政法楼505
政治经济学（社）
解淑玲
政法楼501
备注：大学俄语：（周六1-4节），政法楼503，常丽；大学日语：（周六5-8节），政法楼603，李洪旭。
《中国民主党派史》为政治学系列必选课程，哲学系列可选课程；《西方哲学（上）》为哲学系列必选课程，政治学系列可选课程。
第八节
第九节
第十节
星期一
星期二
国际环境法
王英喆
政法楼402
星期三
国际环境法
王英喆
政法楼402
星期四
星期五
国际环境法

2008年度院级重点课程项目

2010年下半年
出版法律英语文本翻译教程，并以学术论文形式发表课程建设中取得的经验或成果。
七、实现本课程建设目标的基础和已有条件（近年来该课程已实行的教学改革与基本措施，系部对该课程建设的重视程度和已创造的条件）。
本课程开设以来，已在教学改革上采取了若干措施。加大平时练习的强度和力度，平时成绩占总成绩的40%。组成学生学习小组完成翻译作业，学生对自己的作业予以讲解。该课程主讲教师被学院评为“课堂教学示范岗奖”。
八、经费预算2万元
项目
金额（万元）
合计：（大写）
九、考核指标及考核方法（考核指标请具体列明最终的成果形式、效益等指标）
本课程的目标是让英语专业中高年级学生掌握不同文体的翻译技巧，并能在实践中运用这些技巧进行笔译工作，促进各种文化间的交流，其步骤安排充分考虑到我院英语专业学生的实际情况，所以基本遵循夯实语言基础、翻译技巧入门，翻译实务训练等的教学步骤。
翻译课程的教学目的是：学生通过系统的学习，掌握英汉两种语言及文化的差异性，掌握一定的英汉翻译技巧，培养进行英汉翻译的能力，从而提高自己综合运用英语的能力。为了满足一些学生进行深入学习的要求，我们还开辟了理论入门板块，提供一些浅显的理论书籍和该学科较前沿的科研论文供学生进行阅读和学习。
本课程主讲教师及其合作老师都是从事教学的第一线的专任教师，具有丰富教学实践经验，并在翻译理论研究方面具有相当的造诣，发表了一系列科研成果，专业性知识较强，完全有能力胜任本课程的日常教学和研究工作。课程建设的主持人童路明教授一直从事本科生的翻译教学工作，曾获“优秀教学奖”、上海市“育才奖”等奖项。2007年，本课程被学院评为“教学示范岗课程”，其教学效果获得外语系师生的一致肯定与好评。
３．测试评估的建设与改革
评估方式多样化，既有主观测试也有客观评估，还注重了学生自评自测。期末考试不再是对学生翻译能力进行评估的唯一手段，对于学生的评估主要包括三部分的内容：

上海政法学院重点课程建设

随着时代的发展，法律学的一些基本问题，如的法本质问题，封建社会的法、资本主义社会的法、社会主义社会的法如何理解的问题，等等，将会作为法理学的一些基本问题重新加以探讨，法理学教材的编写体例也将有所改变。我们的课程将密切关注这些问题。
(可另附页)
四．课程建设实施的计划
第一、在师资队伍建设方面，我们的教师平均年龄比较低（三十五点七），博士以上学位者已达到百分之八十以上，硕士以上已经达到百分之一百，高级职称的平均年龄也只有三十九岁。高级职称的授课率达到了百分之一百。每位教师每年都有论文发表，有的还获得各种奖项。在师资的结构、授课与科研方面基本上已经达到学院规定的各项指标。在开展教学研究活动方面还需要进一步加大力度，创造条件积极让教师能够参加学术年会。
使用
教材
讲义
情况
教材名称
作者
出版单位
已使用
几届
使用效果
法理学
张文显
高等教育
北京大学
4
良好
开展多媒体教学情况
开展双语
教学情况
二．课程建设申请负责人与主要合作者情况
姓名年龄Leabharlann 学历职称专业
教学科研成果获奖情况
肖光辉
1963
法学博士
副教授
法律史比较法律文化法理
2003—2004全国外国法制史优秀论文2等奖2004—2005全国外国法制史优秀论文1等奖
学分
总学时
讲授课时
习题课时
实践课时
法学
9
90
85
5
教学大纲特色
法理学是法律院校的主干课程之一。本大纲简明扼要、重点突出、详略得当。大纲既考虑到了该学科的逻辑性，又注意到了通俗性。该学科覆盖面广，哲理性与逻辑性都较强，必须重点掌握。如果设置不当，就可能导致学生学习兴趣的乏味。因此，大纲注意对学生学习兴趣的拓展与学习兴趣的提高，要求教师在教学过程中对法律史、经济史、宗教史、社会史与文化史方面多做一些介绍。当然，我们也应该考虑本校的具体情况，在考虑掌握基础理论的同时，对法理的实践与具体运用方面适当多安排一些课时。

上海政法学院

财务管理学不仅具有完整的理论体系，同时应用性很强。教学中，一方面系统地学习财务管理学的基本理论，同时将财务管理理论与市场实践紧密结合，注重实践，强调运用。课程采用课堂教学、研讨和实践操作等活动一体化的教学方式，采用多媒体课堂教学，辅之案例分析、设计等活动，加强学生对财务管理学理论和知识的理解和认识，增强学生参与财务管理实践的意识，有助于学生理财意识和能力的培养。
本课程主要阐述财务管理的基本理论、基本方法和基本操作技能，并从筹资、投资、资金运营、财务分析等资金运动环节分述其原理及方法，同时对一些特殊融资、投资及特殊情况下的财务管理也进行了阐述。其任务是通过理论课讲授，实验课案例分析、讨论及综合练习等形式使学生能进一步了解和掌握企业财务管理理论、方法和操作技能，培养学生综合分析问题和解决问题的能力，提高学生综合运用财务知识的能力。
1.实践教学需进一步加强
财务管理是一门理论性和实践性很强的课程，课程组尽管做了一些工作，诸如与部分企业建立实践基地，请部分企业的人员来到课堂上为学生开设讲座、面对面交流，但总体上来看，教师参与实践的机会、时间较少，由于教师的教学任务繁重，故在教师从事一些实践工作的机会及与企业实体的联合研究方面欠缺。学生介入企业或其它组织的机会仍不足。
(一)教学内容的改革
1.课程体系的设计科学、合理
按照课程建设的总体建设目标，依据学科基础课的课程定位，在课程内容体系的设计上，我们遵循“博采众长，先后衔接，自我完善”的原则，经过反复研讨和论证，充分借鉴国内外专家学者的研究成果，仔细遴选，确定了课程教学内容的基本框架结构体系，共计14章，将课程教学内容确立为财务管理概述、财务管理价值观念、筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理等。
四、课程建设过程中的效果及受益面
教学效果是衡量教学工作质量以及重点课程建设效果的重要标志。课程的教学效果可从教师申报课题及获奖情况、同行评价、学生评教等方面来反映：

中国政法大学夜大学

中国政法大学夜大学
2017学年
（2017年9月-12月）
课
程
表
成人教育中心教务办公室
中国政法大学夜大学2014级高起本科第8学期课表中国政法大学夜大学2015级高起本科第6学期课表
（2017年9月-12月）
继续
教育学院教务办公室
2 017年9月
中国政法大学夜大学2016级专升本科第4学期课表（1班）
（2017年9月-12月）
继续教育
学院教务办公室
2 017年9月
中国政法大学夜大学2016级专升本科第4学期课表（2班）
（2017年9月-12月）
继续教育
学院教务办公室
2 017年9月
中国政法大学夜大学2016级专升本科第4学期课表（3班）
（2017年9月-12月）
继续教育
学院教务办公室
2 017年9月
中国政法大学夜大学2017级专升本科第2学期课表（1班）
(2017年9月-12月）
学院教务办公室
2 017年9月
中国政法大学夜大学2017级专升本科第2学期课表（2班）
(2017年9月-12月）
学院教务办公室
2 017年9月
中国政法大学夜大学2017级专升本科第2学期课表（3班）
(2017年9月-12月）
学院教务办公室
2 017年9月。

政法学院课程表

张要红
（401）
上机
英语
王晋中
（401）
体育
人力资源管理
邱尚琪
（401）
毛概
聂月爱
（401）
教师
地点
行管06本2
科目
近现
代史
胡宝祥
（402）
数学思想方法
吴琼
（402）
公共组织学
张美森
（402）
西政史
张要红
（402）
英语
王晋中
（402）
法学概论
赵云海
（402）
毛概
聂月爱
（402）
形势
政策
肖志娥
（402）
杨彩莲
（510）
英语
韩小理
（510）
体育
中国行政管理
胡宝祥
（510）
行政
监督
赵平俊（510）
领导学
许明
（510）
中国行政管理胡宝祥
（510）
教师
地点
行管本2
科目
领导学
许明
（512）
英语
韩小理（512）
行政监督
赵平俊
（512）
公共关系
杨彩莲
（512）
西方经济学
李芳棣
（512）
英语
韩小理
（512）
中国行管理史
人事
行政
薛海龙
（511）
行政
监督
赵平俊
（511）
人事
行政
薛海龙
（511）
公共管理英语
卫淑霞
（511）
行政
经典
刘秀琴
（511）
领导科学
韩艳阳

2011-2012学年上海政法春季学期本科选课课表

上海政法学院2011－2012学年春季学期本科选课课表
注： 1、本课表仅供学生选课前参考，具体课程信息及上课时间以教务管理系统中显示为准。 2、“备注”一栏中标明的年级、专业仅供参考，选课前教学计划可能不同） 3、“学科属性”一栏中标明的课程所属学科是指导学生选修跨学科选修课的，仅供参考。
大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 大学英语2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 计算机应用技术2 体育2（保健班）体育2（男）篮球体育2（男）篮球体育2（男）足球体育2（男）篮球体育2（男）篮球体育2（男）篮球体育2（男）篮球体育2（男）乒乓球体育2（男）篮球体育2（男）足球体育2（男）篮球体育2（男）乒乓球体育2（男）足球体育2（男）篮球体育2（男）乒乓球体育2（男）足球体育2（男）乒乓球体育2（男）足球体育2（男）篮球体育2（男）排球体育2（女）排球体育2（女）羽毛球体育2（女）形体体育2（女）瑜伽体育2（女）形体体育2（女）羽毛球体育2（女）形体体育2（女）瑜伽体育2（女）羽毛球体育2（女）乒乓球

上海政法学院

上海政法学院重点课程建设项目中期检查表项目名称项目负责人所在系部（盖章）英语（1－4）王外仁语元系1 / 18批准时间检查时间填表日期2009年 63 月月2010 年2010 年 6 月 1 4 日上海政法学院教务处制课程名称项目负责人英语 1-4王仁元联系电话和 Email 地址2 / 18一、课程概况《高职高专英语》是专门针对我院三年制高职学生开设的一门英语基础课程。

根据学院的实际情况和用人单位对我院毕业生的要求，对我院《高职高专英语》进行了重点课程建设。

《高职英语》课程是我院非英语专业高职学生的公共基础必修课，是我院学生修读人数较多、受益面较广、师资力量投入较强的一门课程。

本课程由听、说、读、写和译五大模块构成。

在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。

各模块根据高职高专英语教学原则----“实用为主、应用为目的”，对学生进行自主学习能力和技巧的培养，提高学生在实际工作中的英语运用能力，使他们能较好地适应未来工作岗位需要。

本课程在保障高职高专英语教学大纲的前提下，教学中充分运用各种教学手段，彰显我院各专业特色，发挥教师的主导作用，充分调动学生的积极思维，逐步提高学生的英语综合运用能力。

鉴于我校高职学生的文科特点以及毕业后将可能从事各个行业的工作，我校高职英语课程还将涉及到各个行业的英语，如法律英语、物流英语、旅游英语等，为学生更好地适应工作提供一些帮助,作好准备和铺垫。

3 / 18二、课程建设前教学情况2000 年基础部下属的英语教研室就开设了高职英语课程，当时采用的是在全国使用范围较广、影响较大的以本科学生为主要对象的《大学英语综合教程》。

由于教学条件和教学资源十分有限，英语课堂教学主要以教师为中心，以阅读和翻译教学为主线，以语言知识传授为主要任务，以纸质教材和黑板为媒介，这种教学模式不利于学生知识结构的完善和学生语言能力的培养。

概率论与数理统计-课程中心展示系统-上海政法学院

为了实现课程建设的目标，在教学内容和教学方法上注意以下方面： 1、本课程的目的是引导学生学习用数学的语言来刻划和表达随机现象,着
重在随机现象的"建模"。同时，这一课程也使学生对已学过的微积分，常微分方程，线性代数等数学知识的有运用的机会，在提高学生分析问题，解决问题的能力方面是一个很好操练机会。
专业的数学课程的教学工作。科研方面从事应用数学的研究，主要包括倒向随机
微分方程及数学在工程中的一些应用，分别在 SCI 收录的杂志和中文核心期刊上
发表 9 篇相关论文。 2.王龙副教授：从事数学教学已几十年,具有丰富的教学经验：1989 年被评
为“全国优秀教师”；2004 年获得上海政法学院首届“优秀教学奖”；2008 年评为上海政法学院“课堂教学示范岗”和“教书育人先进个人”。现已公开发表教育教学论文 20 多篇,2004 年获上海市高教学会优秀课题奖。
1、抽象理论形象化。将生涩难懂的概念通过电化演示变成生动图形，使学生能够把抽象的理论与实际结合起来,达到深入浅出的目的。
2、复杂计算简单化。概率论与数理统计中特别是数理统计中涉及大量的数据计算问题，尽管不存在理解上的难点，但因计算量大而无法进行具体计算,所以通过本课程的实践性教学，引导学生利用 Matlab,SPSS 等专业软件解决实际的生产和科研中的问题，提高了学生利用现代化工具解决实际问题的能力,激发学习主动性
情况
出版社中国人民大学
出版社已使用几届 3
主编袁荫棠
主编学校
使用效果大纲目标明确、内容合理，学生既掌握了理论知识，又培养了处理实际案例的能力。
概率论与数理 3
教案内容完备，条理清晰，有助
统计教案
于引导学生掌握知识。