高三英语阅读理解解题技巧

4.论述文的阅读难在这种文章处处都渗透作者的 个人观点、态度。阅读论述文应该从文体的写作 和结构特点入手.
文章的结构往往容易把握，用主题句开门见山。 作者往往通过信号词(signal words或transitional words)和关联词(referents来组织段落、文章.对信 号词的迅速反应和对关联词的准确判断是至关重 要的；要特别注意区分作者的观点与文章里所提 到的人物的观点，同时注意作者所使用的表示赞 同、反对等感情色彩的词汇。
6) What is the example of . . . as described in the passage?
7) The reason for . . .is . . .
8) According to the passage, when (where, why, how, who,
... ) ...
2.描写文通过细节的描写以画面的方式来反应事物的特征、性质。 对这种文章要迅速弄清其主题，主题词往往出现在各个句子里，贯 穿文章的始末；紧围绕这个主题进行阅读，找到文章与之有关的信 息，并确定信息与主题的关系。
3.说明文多见于科普文章，用以解释或揭示事物的状态、特征、演 变、结果及其相互之间的关系，这类文体的文章，首句往往是主题 句，开门见山，说明文章的关注对象：弄清作者的思路和段落组织 的方式；把握次要信息及其与主题的关系。
9)From the passage we know that ______.
10)In the passage, the author states that ______.
细节理解题：
细节理解题就是我们常见的wh-题，它们大 多是根据文章中的具体信息如事实、例证、 原因、过程、论述等进行提问的。有些问题 可以在文章中直接找到答案，有些则要我们 在理解的基础上将有关内容系统化才能找到， 比如计算、排序、是非判断、图形比较等。 做此类题的方法一般是先用寻读法找出与问 题相关的词语或句子，再对相关的部分进行 细读，找出正确答案。
阅读最好能圈出表示最高级、惟一性和绝对意义 的词汇，便于做题时回原文定位。
分析题干能力
5、原因：
分析题干能力
这种题的答案在原文通常有一些表示因果关系的词汇手段 提示：
result, reason;
result in(结果)，result from(由于，
分析题干能力
2、例证题
分析题干能力
例子为高考阅读理解的常见考点之一，这类题的基本结构 为: The author provides in line…(或Paragraph…)an
example in order to… 意思是问文中举出某现象或例子的目的。
文章中举出一些例子是为了说明一定的道理。关键在于这 个例子在原文出现的位置，但不管如何，这个例子之前或 之后不远处通常都有一句总结说明性的话，这句话就是答 案，即举例的目的。如果例子与全文主题有关，则例证主 题，答案为主题句。如果例子与段落主题有关，就例证段 落主题，则答案为段落主题句；此外，答案为例子前后总 结说明性的话。
1、是非题出题形式： a.三正一误：
Which of the following is true except…? Which of the following is mentioned except… b.三误一正： Which of the following is true? 这种做题方法主要与三正一误的下列问法相联系： Which of the following mentioned except… Which of the following is not mentioned…? 这种问题的正确选项所包含的信息通常连续出现在同一 段，而且往往无列举标志词，如first，second，third等 。做题时只需阅读有关段落，根据一个选项中的关键词在 其前后找其他两个正确先项，剩下一个原文中未提到的， 为正确答案。
摒弃不良的阅读习惯。
1．“指读” 2．“声读” 3．“译读” 4．“回读” 5．“析读” 6．“参照读” 7．“视幅过窄” 8．“毛病”（bad habits）: 教学过程中，发现学生在 阅读时常做些不利于阅读的坏动作。有的同学晃头、颠腿 、转笔、听音乐、咬指头、趴在桌子上、揪头发等等。
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3)Which of the following statements is correct according to
the passage?
4)The writer mentions all of the items listed below except
_
_
_
_
_
_
.
5) Which of the following is mentioned in the passage?
英语阅读理解技巧
需具备以下能力:
体裁分析能力 分析题干能力 猜词能力 猜答案能力
体裁分析能力
高考英语考试中阅读理解的文章一般有这样几种文体，即 记叙文、描写文、说明文、应用文和论述文。不同的文体 有不同的段落组织方式和脉络层次。
1.记叙文往往按时间顺序展开段落，文章有明显表示时间先后的词 语。阅读时抓住时间这条主线，弄清who、what、where、why与 how。
体裁分析能力
细节类问题的命题方式有以下几种：分析题干能力
1)Which of the following is NOT true according to the
information in the passage?
2) The author mentions all of the following except . . .
3、年代与数字: 这个考点有几种出题方式，但不 管以何种形式出现，只要题干问年代与数字，答 案就对应于文章中的年代与数字。
4、比较: 比较考点的表现形式主要有： a.比较级与含有比较意义的词汇手段和句型构； b.表示绝对意义的字眼：
first(第一)，least(最不)，most(最)等； c.表示惟一性的词汇：only, unique等；