感恩教育主题班会活动策划书范本
感恩主题班会活动策划方案12篇
感恩主题班会活动策划方案12篇感恩主题班会活动策划方案篇1一、班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。
二、活动目的1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
三、活动准备1、歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。
2、文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。
3、教室场景设计（含主题课件）四、主持人张莉王雪峰五、时间：20__年10月13号六、地点：初二（1）教室七、活动过程（一）开始部分在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。
第一环节回顾篇——走近亲情1、追寻成长的足迹（1）欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。
（2）学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？（3）在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。
（4）用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
2、父母写真：（1）父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。
你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？（2）以《爸爸（妈妈）》的___为题，说说自己眼中的父母。
通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识第二环节拥抱篇——体验亲情1、亲情赞颂知多少（1）古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。
（2）欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。
2、亲情问答（背景音乐《我的父亲母亲》）爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。
感恩班会的策划书3篇
感恩班会的策划书3篇篇一《感恩班会策划书》一、班会主题心怀感恩，与爱同行二、班会目的1. 引导学生理解感恩的重要意义，培养学生的感恩意识。
2. 通过多种形式的活动，让学生学会感恩父母、感恩老师、感恩他人。
3. 增强班级凝聚力，营造和谐温馨的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室具体地点]五、参与人员班级全体同学六、前期准备1. 确定班会主持人，提前进行培训。
2. 收集感恩相关的故事、视频、图片等资料。
3. 安排学生准备感恩主题的节目，如诗歌朗诵、歌曲演唱、小品表演等。
4. 布置班会教室，营造温馨的氛围。
5. 准备班会所需的道具，如感恩卡片、小礼品等。
七、班会流程1. 开场致辞主持人宣布班会开始，介绍班会主题和目的。
播放一段温馨的感恩视频，引发学生的思考和共鸣。
2. 感恩故事分享请几位同学分享自己亲身经历或听到的感恩故事，让大家感受到感恩的力量。
主持人适时引导学生讨论故事中的感恩之情，引导学生思考如何在日常生活中表达感恩。
3. 感恩父母播放一段关于父母辛勤付出的视频，让学生感受父母的爱与不易。
组织学生进行小组讨论，分享自己与父母之间的感人故事或难忘瞬间。
邀请几位同学上台讲述自己对父母的感恩之情，并为父母送上感恩卡片和小礼品。
全班同学一起合唱感恩父母的歌曲《感恩的心》。
4. 感恩老师请任课老师上台，学生代表为老师送上鲜花，表达对老师的敬意和感恩之情。
组织学生进行互动游戏，如“猜猜老师的喜好”，增进师生之间的了解和感情。
邀请几位同学分享自己在学习生活中受到老师帮助的经历，表达对老师的感激之情。
全班同学一起朗诵感恩老师的诗歌。
5. 感恩他人播放一段关于社会各界人士相互帮助、传递爱的视频，让学生感受到社会的温暖。
组织学生进行小组讨论，思考自己在日常生活中可以如何感恩他人。
邀请几位同学上台分享自己在与同学、朋友相处中如何表达感恩的做法和体会。
全班同学一起宣誓，承诺在今后的生活中学会感恩他人，关爱他人。
班会感恩主题策划书3篇
班会感恩主题策划书3篇篇一班会感恩主题策划书一、班会主题感恩的心，感谢有你二、班会目的1. 让同学们懂得感恩，学会感恩。
2. 增进同学之间的感情，培养团队合作精神。
3. 让同学们意识到自己的成长和进步离不开身边的人，学会珍惜和感激。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（1）主持人介绍班会主题和目的。
（2）欢迎嘉宾（如有需要）。
2. 感恩故事分享（1）请几位同学分享自己身边的感恩故事，可以是亲人、老师、朋友等。
（2）分享者可以通过讲述具体事例，表达自己的感恩之情。
3. 感恩视频播放播放一段感恩主题的视频，如公益广告、微电影等，让同学们在感动中体会感恩的意义。
4. 感恩游戏（1）游戏名称：“感恩接力”（2）游戏规则：将同学们分成若干小组，每组人数相等。
每组的第一个同学会得到一个气球，然后依次将气球传递给下一个同学，直到一个同学。
一个同学将气球吹爆，用时最短的小组获胜。
（3）游戏目的：通过游戏，让同学们学会感恩，增强团队合作精神。
5. 感恩信写作（1）发给每位同学一张信纸，让他们写下自己最想感恩的人或事。
（2）写完后，同学们可以将信纸交给自己想要感恩的人。
6. 结束致辞（2）感谢嘉宾的参与和同学们的支持。
（3）宣布班会结束。
七、班会准备1. 收集感恩故事、视频等相关资料。
2. 准备游戏道具，如气球、信纸等。
3. 布置班会现场，营造温馨、感人的氛围。
4. 邀请嘉宾（如有需要）。
八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏，确保各个环节顺利进行。
2. 鼓励同学们积极参与，分享自己的感受和体会。
3. 保持班会现场的秩序和安全。
4. 班会结束后，及时清理现场垃圾。
篇二班会感恩主题策划书一、班会主题感恩的心，感谢有你二、班会目的1. 让同学们懂得感恩，学会感恩。
2. 增进同学之间的感情，培养团队合作精神。
3. 让同学们意识到自己的成长和进步离不开身边的人，学会珍惜和感激。
感恩主题教育活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是一种美好的情感，是一种健康的心态，更是一种美德。
在快节奏、高压力的现代社会，感恩教育显得尤为重要。
为了培养学生感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩自然的良好品质，我们特举办此次感恩主题教育活动。
二、活动目标1. 帮助学生树立正确的价值观，培养感恩意识。
2. 提高学生的道德素质，增强社会责任感。
3. 激发学生的内在潜能，促进学生全面发展。
4. 增进师生、同学之间的感情，营造和谐校园氛围。
三、活动主题“感恩有你，筑梦未来”四、活动时间2023年10月26日-11月2日五、活动对象全校师生六、活动内容（一）开幕式（10月26日）1. 时间：上午9:00-10:302. 地点：学校操场3. 内容：- 校领导致辞，介绍活动背景和意义。
- 演讲嘉宾分享感恩故事，激发学生感恩情怀。
- 学生代表发言，表达对父母、老师、同学的感恩之情。
- 举行升旗仪式，宣布活动正式开始。
（二）感恩主题班会（10月27日-10月30日）1. 时间：每周一至周四下午第三节课2. 地点：各班级教室3. 内容：- 各班级根据活动主题，组织学生开展形式多样的班会活动。
- 通过观看感恩视频、分享感恩故事、开展感恩主题演讲、手抄报比赛等活动，引导学生树立感恩意识。
- 邀请家长参加班会，共同探讨如何培养孩子的感恩品质。
（三）感恩手抄报比赛（10月31日）1. 时间：上午8:30-11:302. 地点：学校图书馆3. 内容：- 学生以“感恩”为主题，制作手抄报。
- 作品要求内容丰富、创意新颖、图文并茂。
- 评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发奖品。
（四）感恩演讲比赛（11月1日）1. 时间：下午2:00-5:002. 地点：学校报告厅3. 内容：- 学生以“感恩”为主题，进行演讲。
- 演讲内容要求积极向上、富有感染力，体现感恩之情。
- 评选出一、二、三等奖及优秀奖，并颁发奖品。
（五）感恩主题晚会（11月2日）1. 时间：晚上7:00-9:302. 地点：学校礼堂3. 内容：- 各班级表演感恩主题节目，如舞蹈、歌曲、小品等。
感恩主题班会策划书（通用12篇）
感恩主题班会策划书（通用12篇）感恩主题班会篇1活动引言：为进一步推进学院班级与班级之间，同学与同学之间的交流和互动，丰富校园文化，活跃班级学习氛围，同时给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
在此10级工商2班，工商3班，工商4班联合筹划举行以感恩父母感恩老师感恩同学为主题的班会活动。
一、整体情况1、班会主题：感恩父母、感恩老师、感恩同学2、班会目的：这是一个能让我们更加感恩与社会与人的班会，让我们了解父母的艰辛，老师的良苦用心，同学的信任。
举办这次主题班会能更好的发扬同学们团结互助的精神，对学习更加有信心，对生活更加充满美好，最重要学会感恩。
3、班会时间：20xx年12月17日12：30―13：304、班会地点：5、班会主办单位：10级工商2班、10级工商3班、10级工商4班6、班会组委会及负责人：名誉主席：执行主席：负责人：二、工作人员和项目组项目组：(1)第一项目组：节目组组长：组员：各班级班长、团支书、文娱委员、生活委员任务：A、完成节目收集、筛选及排练、彩排工作、歌曲配音的准备；(B)；B、主持人的选择、形象设计及台词审核()；C、负责节目的编排及班会全流程的衔接()；D、负责好中间环节的游戏，负责准备好班会所需的一切物品(A)；(2)第二项目组：宣传组组长：A组员；各班级宣传委员任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)等方式开展宣传；b、现场摄影及DV摄像；(3)第三项目组：礼仪组组长：组员：各班级班长、团支书任务：a、确定班会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；b、物品购买，包括班会小礼品及请柬；c、班会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师；(4)第四项目组：舞台组组长：B组员；各班级文娱委员任务：a、监督并确保班会节目质量；b、班会期间会场设备；c、并且带动班会的气氛(5)第五项目组：机动组组长：各班级纪律委员、生活委员任务：班会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况策划书:20xx年12月11日感恩主题班会策划书篇2一、活动主题学会感恩二、活动背景落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
感恩教育主题班会策划方案（精选17篇）
感恩教育主题班会策划方案（精选17篇）感恩教育主题班会篇1一、背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。
2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。
甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。
的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。
”为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。
二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。
三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。
四、活动准备1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会课件。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
五、活动形式讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。
六、活动过程一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
感恩主题班会活动开展方案（4篇）
感恩主题班会活动开展方案一、活动目标：1. 培养学生感恩的意识，关爱他人，感谢帮助及教导自己的人。
2. 弘扬传统美德，传递爱与关怀的力量，促进校园积极向上的风气。
3. 提高学生的社会责任感，培养学生爱护和关心社会的意识。
二、活动准备：1. 制定活动方案：明确活动目标、内容及具体安排。
2. 组织活动小组：活动组织、宣传、财务等工作的分工负责。
3. 确定活动时间：适时选择一个与感恩主题相适应的日子进行开展。
4. 制定宣传计划：利用班级公告栏、学校网站、班级微信群等途径，进行宣传。
5. 筹备物资：准备活动所需的奖品、文具、鲜花等。
三、活动实施：1. 活动开场：a. 以班会的形式开展，由班长主持，进行活动介绍和活动目标的宣读。
b. 播放感恩故事视频，引导学生思考感恩的意义。
c. 学生们进行自我介绍，表达对家长、老师、同学的感谢之情。
2. 主题演讲：a. 邀请一位有相应经历和资历的人士，就感恩主题进行演讲。
b. 演讲内容可涵盖感恩的不同方面，如感恩父母、感恩老师、感恩先人等。
c. 引导学生学会用心倾听，认真思考，从演讲中汲取正能量。
3. 学习分享：a. 邀请几位成绩优异、品学兼优的同学分享自己的学习方法和经验，并感谢帮助过自己的人。
b. 鼓励学生分享自己在社会实践、志愿服务等方面的体会和感悟。
4. 爱心行动：a. 开展爱心义卖活动，筹集善款捐助社会贫困学生或慈善机构。
b. 组织学生进行志愿服务，到养老院、孤儿院等社会福利机构开展志愿活动，关爱弱势群体。
5. 主题互动游戏：a. 设计一些寓教于乐的感恩互动游戏，激发学生参与的热情。
b. 游戏中设置一些与感恩相关的题目，引导学生回顾自己的成长历程及受益者。
同时，鼓励学生向身边的人们表达感激之情。
6. 感恩礼物赠送：a. 为每位老师准备一份感恩礼物，表达学生对老师的感激之情。
b. 邀请学生在活动现场向曾帮助过自己的人送上鲜花或小礼物，以感谢他们的帮助。
7. 教师点评与总结：a. 邀请班主任或其他老师为学生的表现进行点评，给予肯定和鼓励。
感恩班会主题策划书3篇
感恩班会主题策划书3篇篇一《感恩班会主题策划书》一、班会主题“感恩有你，伴我成长”二、班会目的1. 让学生了解感恩的重要性，培养学生的感恩意识。
2. 通过各种活动，引导学生学会感恩父母、老师、同学以及身边的人。
3. 增强班级凝聚力，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。
（2）播放一段关于感恩的视频或音乐，营造氛围。
2. 感恩故事分享（1）请几位同学上台分享自己身边的感恩故事。
（2）其他同学认真聆听，并在分享结束后发表自己的感受和体会。
3. 感恩父母（1）播放一段关于父母之爱的视频，让学生感受父母的辛勤付出和无私奉献。
（2）组织学生进行“给父母的一封信”活动，让学生写下自己对父母的感恩之情和心里话。
4. 感恩老师（1）请学生代表上台朗诵一首赞美老师的诗歌。
（2）全班同学一起向老师表达感恩之情，如送上自制的感恩卡片等。
5. 感恩同学（1）进行一个小游戏，如“你划我猜”，增进同学之间的感情和默契。
（2）让学生们互相说一句感恩的话，表达对同学的感谢和祝福。
（2）全班同学一起合唱一首感恩的歌曲，如《感恩的心》。
七、班会准备1. 提前收集关于感恩的视频、音乐、故事等资料。
2. 准备好纸张、彩笔等制作感恩卡片的材料。
3. 布置班会现场，营造温馨、感人的氛围。
八、注意事项1. 班会过程中要注意引导学生积极参与，尊重每个人的发言和感受。
2. 控制好班会的时间和节奏，确保各项活动能够顺利进行。
3. 活动结束后，要及时清理班会现场，保持教室的整洁。
篇二《感恩班会主题策划书》一、班会主题“感恩有你，温暖同行”二、班会目的1. 让学生懂得感恩，学会感恩身边的人。
2. 增强班级凝聚力，营造积极向上的班级氛围。
3. 培养学生的责任感和关爱他人的品质。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题通过播放一段感恩主题的视频或讲述一个感恩的故事，引起同学们的情感共鸣，引入本次班会的主题。
感恩 主题班会策划书3篇
感恩主题班会策划书3篇篇一《感恩主题班会策划书》一、班会主题感恩二、班会目的1. 让学生了解感恩的重要性，学会感恩。
2. 通过活动，让学生懂得如何去感恩。
3. 增强班级凝聚力，促进良好班风的形成。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放歌曲《感恩的心》，营造感恩的氛围。
（2）主持人致辞，引出班会主题——感恩。
2. 感恩故事分享（1）请几位同学分享自己身边的感恩故事。
（2）让同学们谈谈听了这些故事后的感受。
3. 感恩问卷调查（1）发放感恩问卷调查，了解同学们对感恩的认识和理解。
（2）分析问卷调查结果，针对同学们存在的问题进行讨论和引导。
4. 感恩行动（1）让同学们写下自己最想感恩的人或事，并思考如何用实际行动去感恩。
（2）请几位同学分享自己的感恩计划。
5. 感恩信（1）给同学们发放信纸和信封，让他们写下一封感恩信。
（2）可以写给父母、老师、朋友等，表达自己的感激之情。
（2）鼓励同学们在日常生活中学会感恩，用实际行动去回报他人。
7. 结束班会（1）播放歌曲《感恩的心》，同学们一起合唱。
（2）主持人宣布班会结束。
七、班会准备1. 提前通知同学们参加班会，并准备好感恩故事。
2. 准备好感恩问卷调查、信纸、信封等物品。
3. 布置班会现场，营造温馨的氛围。
4. 邀请老师参加班会。
八、注意事项1. 班会过程中要注意引导同学们积极参与，避免出现冷场的情况。
2. 要尊重同学们的意见和感受，不要强行灌输感恩的观念。
3. 班会结束后，可以将同学们的感恩信收集起来，制作成感恩墙，展示在班级里。
篇二《感恩主题班会策划书》一、班会主题感恩二、班会目的1. 让学生了解感恩的重要性，学会感恩。
2. 通过活动，让学生懂得感恩身边的人，如父母、老师、朋友等。
3. 培养学生的感恩意识，提高学生的道德素养。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参会人员[具体班级]全体学生六、班会流程1. 引入主题（1）播放歌曲《感恩的心》，营造感恩的氛围。
感恩主题班队会活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是一种美德，是一种对他人付出和帮助的认可和感激。
在现代社会，随着生活节奏的加快，人与人之间的联系越来越紧密，感恩教育显得尤为重要。
通过开展感恩主题班队会活动，旨在引导学生树立正确的价值观，培养他们的感恩情怀，促进班级和谐发展。
二、活动目标1. 让学生认识到感恩的重要性，树立感恩意识。
2. 培养学生尊重他人、关爱他人的品质。
3. 增强班级凝聚力，营造温馨和谐的班级氛围。
4. 提高学生的表达能力和团队协作能力。
三、活动主题“感恩同行，共享成长”四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午X点至X点五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校师生七、活动准备1. 场地布置：布置温馨的舞台，摆放感恩主题的背景板、鲜花等。
2. 物资准备：准备感恩主题的PPT、音乐、奖品等。
3. 人员安排：确定主持人、表演者、音响师、摄影摄像师等。
4. 活动流程：制定详细的活动流程表。
八、活动流程（一）开场环节（15分钟）1. 主持人介绍活动主题和流程。
2. 全体起立，奏唱国歌。
3. 学校领导致辞，对活动表示支持和期望。
（二）感恩演讲环节（30分钟）1. 学生代表发言，分享自己的感恩故事。
2. 教师代表发言，讲述自己对学生的关爱和期望。
（三）文艺表演环节（60分钟）1. 班级节目表演：各班级准备形式多样的节目，如诗歌朗诵、舞蹈、小品、合唱等，展现班级风采。
2. 校园歌手大赛：选拔优秀校园歌手，展示学生的音乐才华。
3. 感恩主题表演：邀请学生和家长共同参与，通过情景剧、话剧等形式表达感恩之情。
（四）互动环节（20分钟）1. 感恩卡片传递：学生写下自己对父母、老师、同学的感恩之情，传递给对方。
2. 感恩合唱：《感恩的心》、《爱的奉献》等歌曲，共同唱响感恩之歌。
（五）总结环节（10分钟）1. 主持人对活动进行总结，强调感恩的重要性。
2. 领导为优秀节目和优秀个人颁奖。
3. 全体师生合影留念。
九、活动注意事项1. 确保活动安全，提前做好场地检查，确保音响、灯光设备正常运行。
班会感恩主题策划书3篇
班会感恩主题策划书3篇篇一班会感恩主题策划书一、班会主题感恩有你二、班会目的1. 让同学们懂得感恩，学会感恩。
2. 丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的感情。
3. 通过班会活动，培养同学们的感恩意识和社会责任感。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员[X]班全体同学六、班会流程1. 引入主题（[开始时间 1] [结束时间 1]）主持人致辞，介绍班会主题和目的。
播放一段感恩主题的视频，引起同学们的共鸣。
2. 感恩故事分享（[开始时间 2] [结束时间 2]）请几位同学分享自己亲身经历的感恩故事。
引导同学们讨论这些故事给自己带来的启示。
3. 感恩行动倡议（[开始时间 3] [结束时间 3]）主持人提出感恩行动倡议，如给父母、老师或朋友写一封感谢信，为他人做一件好事等。
鼓励同学们积极参与感恩行动，并在日常生活中践行感恩之心。
4. 合唱感恩歌曲（[开始时间 4] [结束时间 4]）全班同学合唱感恩歌曲，如《感恩的心》。
在歌声中，让同学们感受感恩的力量。
主持人宣布班会结束，同学们有序离场。
七、班会准备1. 提前收集感恩故事，并进行筛选和整理。
2. 准备班会所需的视频、音乐等素材。
3. 安排班会的工作人员，如主持人、记录员等。
4. 布置班会场地，营造温馨、感恩的氛围。
八、班会预算1. 场地布置费用：[X]元2. 材料印刷费用：[X]元3. 礼品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 班会活动要注重互动性和参与性，让同学们能够充分表达自己的想法和感受。
3. 班会活动要遵守学校的相关规定和要求，确保活动的安全和顺利进行。
策划人：[策划人姓名][具体日期]篇二《班会感恩主题策划书》一、班会主题感恩有你二、班会目的1. 让学生懂得感恩，学会感恩。
2. 丰富学生的生活体验，感受身边的一切，发现生活的美好。
3. 增强班级凝聚力，培养学生的责任感和奉献精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员全班师生六、班会准备1. 收集感恩主题的相关资料，如诗歌、故事、歌曲等。
感恩主题班会活动策划(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是一种美好的情感，是中华民族的传统美德。
为了弘扬社会主义核心价值观，培养学生感恩意识，加强学生的道德修养，我校决定开展以“感恩”为主题的班会活动。
通过此次活动，让学生深刻体会父母、老师、同学以及社会对自己的关爱，学会珍惜、懂得感恩。
二、活动目标1. 让学生认识到感恩的重要性，树立正确的价值观。
2. 培养学生关爱他人、尊敬师长、珍惜友谊的良好品质。
3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 增强班级凝聚力，营造和谐温馨的班级氛围。
三、活动主题“感恩的心，感谢有你——让爱传递”四、活动时间2022年10月25日（星期二）下午第三节课五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校学生七、活动流程（一）活动前期准备1. 班级宣传：通过班会、黑板报、校园广播等形式，宣传感恩主题班会活动，提高学生的参与度。
2. 主题班会策划：各班主任组织学生讨论，确定班会活动主题、内容和形式。
3. 邀请嘉宾：邀请家长、学校领导、优秀教师等参与班会活动。
4. 准备物资：音响设备、投影仪、PPT、感恩卡、礼物等。
（二）活动流程1. 开场致辞由班主任主持，介绍活动背景、目的和意义，宣布班会活动正式开始。
2. 感恩演讲邀请学生代表上台，分享自己的感恩故事，表达对父母、老师、同学和社会的感激之情。
3. 家长感言邀请家长代表上台，分享教育孩子的经验，讲述孩子成长过程中的感人故事，表达对学校的感谢。
4. 教师寄语邀请优秀教师代表上台，分享自己的教育感悟，鼓励学生学会感恩，努力成长。
5. 感恩互动组织学生进行感恩互动游戏，如“感恩接力”、“感恩祝福卡”等，让学生在游戏中体会感恩的意义。
6. 观看感恩视频播放感恩主题视频，让学生感受社会正能量，激发感恩情怀。
7. 诗歌朗诵组织学生进行诗歌朗诵，如《感恩的心》、《老师，您好》等，表达对父母、老师、同学的感恩之情。
8. 亲子互动邀请家长和学生进行亲子互动游戏，增进亲子感情，让学生学会感恩父母。
学会感恩 班会策划书3篇
学会感恩班会策划书3篇篇一学会感恩班会策划书一、班会主题学会感恩二、班会目的1. 让学生了解感恩的重要性，懂得感恩是一种美德。
2. 引导学生学会感恩，学会珍惜，学会用行动回报他人和社会。
3. 通过活动，增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会准备1. 收集感恩相关的故事、歌曲、视频等资料。
2. 准备班会所需的道具，如气球、彩带、感恩卡片等。
3. 安排主持人和节目表演人员。
4. 布置教室，营造温馨、感恩的氛围。
七、班会流程1. 开场致辞（3 分钟）由班主任致辞，引出班会主题“学会感恩”，并简要介绍班会的目的和流程。
2. 感恩故事分享（10 分钟）请几位同学分享自己或身边的感恩故事，让同学们在故事中感受感恩的力量。
3. 感恩视频播放（8 分钟）播放一段感恩主题的视频，如《让世界充满爱》，让同学们在感动中体会感恩的意义。
4. 感恩歌曲演唱（5 分钟）请一位同学演唱感恩歌曲，如《感恩的心》，带动全班同学一起唱，营造感恩的氛围。
5. 感恩游戏（15 分钟）（1）游戏名称：感恩传递游戏规则：将同学们分成若干小组，每组人数相等。
每组的第一个同学看一个词语，然后通过动作传递给下一个同学，依此类推，一个同学说出猜测的词语。
传递过程中不能说话，只能通过动作表达。
（2）游戏目的：通过游戏，让同学们体会感恩的传递，培养团队合作精神。
6. 感恩卡片制作（15 分钟）发给每位同学一张感恩卡片，让同学们在卡片上写下对家人、老师、朋友或其他值得感恩的人的祝福和感谢的话，然后将卡片收集起来，制作成一个感恩墙，展示同学们的感恩之情。
8. 结束班会（2 分钟）全班同学一起合唱《相亲相爱一家人》，结束本次班会。
八、班会评估1. 观察同学们在班会中的参与度和表现，了解他们对感恩的理解和感受。
2. 收集同学们的感恩卡片，了解他们对家人、老师、朋友或其他值得感恩的人的祝福和感谢的话。
班会感恩主题策划书3篇
班会感恩主题策划书3篇篇一《班会感恩主题策划书》一、班会主题“感恩之心，与爱同行”二、班会目的1. 让学生了解感恩的重要性，学会感恩身边的人和事。
2. 引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感。
3. 增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和合作。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段关于感恩的视频或图片，引起学生的共鸣。
（2）主持人致辞，介绍班会的主题和目的。
2. 感恩故事分享（1）请几位同学分享自己身边的感恩故事，可以是父母、老师、朋友等对自己的帮助和关爱。
（2）其他同学可以发表自己的感受和体会。
3. 感恩诗歌朗诵（1）请几位同学朗诵关于感恩的诗歌，表达对感恩的理解和感悟。
（2）可以配上音乐，增强感染力。
4. 感恩行动倡议（1）主持人发起感恩行动倡议，鼓励同学们在日常生活中用实际行动表达感恩之情。
（2）可以提出一些具体的行动建议，如给父母写一封信、为老师做一件事、帮助同学解决困难等。
5. 感恩歌曲演唱（1）请几位同学演唱关于感恩的歌曲，如《感恩的心》《感谢》等。
（2）全体同学可以一起合唱，营造温馨感人的氛围。
（2）鼓励同学们将感恩之心化为行动，传递爱与温暖。
7. 结束班会（1）主持人宣布班会结束。
（2）播放一段轻松愉快的音乐，同学们有序离开教室。
七、班会准备1. 确定班会的主题和目的，制定详细的策划方案。
2. 收集关于感恩的视频、图片、诗歌、歌曲等资料，制作 PPT。
3. 邀请同学分享感恩故事和朗诵诗歌，提前进行排练。
4. 准备班会所需的道具，如鲜花、卡片等。
5. 布置班会现场，营造温馨感人的氛围。
6. 通知全班同学参加班会，并告知班会的时间、地点和主题。
八、注意事项1. 班会的主题和内容要符合学生的年龄和心理特点，能够引起学生的共鸣。
2. 班会的形式要多样化，如故事分享、诗歌朗诵、歌曲演唱等，以增强班会的趣味性和吸引力。
感恩主题班会策划书(8篇)
感恩主题班会策划书（8篇）感恩主题班会策划书（精选8篇）感恩主题班会策划书篇1活动目的：1.通过班会，让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2.教育我们的孩子要从小懂得感恩，要常怀感恩之心。
活动过程：一、导入主题班会老师：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们；没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。
老师：一年级“学会感恩，与爱同行”主题班队会现在开始！老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的希望寄托在我们身上，哺育我们成长，教育我们做人。
二、诵古诗：老师：从古到今，孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。
诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。
让我们一起重温这首诗吧！（一人深情吟诵）游子吟慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
老师：这首诗以真挚的情感，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。
读来令人感动。
三、读古诗，体会亲情四、讲故事：《地震中的母亲》教师讲述：（20__年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
感恩主题班会活动策划书(3篇)
第1篇一、活动背景感恩是一种美好的情感，是每个人内心深处对他人帮助和付出的感激之情。
在现代社会，随着物质生活的丰富和人际关系的复杂化，感恩教育显得尤为重要。
为了培养学生感恩意识，弘扬中华民族传统美德，我校决定开展以“感恩”为主题的班会活动。
二、活动目标1. 帮助学生树立正确的价值观，培养感恩意识。
2. 通过活动，增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。
3. 提高学生的沟通能力和表达能力，促进个性发展。
4. 弘扬中华民族传统美德，营造和谐校园氛围。
三、活动主题感恩——让爱传递四、活动时间2023年X月X日（星期X）下午X时X分五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校各年级学生七、活动流程1. 开场致辞（5分钟）- 主持人介绍活动背景和目的。
- 校领导致辞，强调感恩教育的重要性。
2. 感恩故事分享（30分钟）- 邀请校内外嘉宾分享自己的感恩故事，如老师、家长、同学等。
- 学生代表分享自己的感恩经历。
3. 感恩歌曲演唱（20分钟）- 学生分组演唱与感恩主题相关的歌曲，如《感恩的心》、《听妈妈的话》等。
- 邀请专业音乐教师进行指导。
4. 感恩主题演讲（30分钟）- 学生分组进行感恩主题演讲，内容可以是感恩父母、感恩老师、感恩同学等。
- 演讲结束后，邀请评委进行点评。
5. 感恩手语表演（20分钟）- 学生分组进行感恩手语表演，如《感恩的心》手语舞等。
- 邀请专业手语教师进行指导。
6. 感恩信书写（30分钟）- 学生现场书写感恩信，可以写给父母、老师、同学等。
- 提供信封和邮票，鼓励学生将信寄出。
7. 感恩祝福环节（10分钟）- 学生集体为全校师生送上感恩祝福。
8. 活动总结（5分钟）- 主持人总结活动成果，强调感恩的重要性。
- 颁发活动优秀个人和集体奖项。
九、活动准备1. 场地布置：布置多功能厅，包括横幅、背景板、音响设备等。
2. 邀请嘉宾：邀请校内外嘉宾、评委、评委、手语教师等。
3. 活动用品：准备信封、邮票、笔、纸、手语舞音乐、感恩歌曲CD等。
感恩教育班会活动设计方案(3篇)
感恩教育班会活动设计方案（3篇）感恩教育班会活动设计方案（精选3篇）感恩教育班会活动设计方案篇1“可怜天下父母心——-学会感恩”主题班会一、班会背景：在日常生活中，学生顶撞家长、怨恨家长甚至逃避家庭的现象屡见不鲜;一些学生对老师的帮助、教育很不耐烦，情绪对立的现象时有发生;在我们周围也有一些人，怨天尤人，颓废消极，对社会、对人生充满抱怨，总觉得人生不如意，命运太不公平。
为此，我觉得有必要对我们的同学进行“学会感恩父母”的教育。
因为家是社会的一个单元，是组成国家最小的单位。
一个人成长的环境小是家，大是国。
所以先贤梁启超先生说“忠孝二德，人格之要件也。
孝于亲，忠于国，皆报恩之大义也。
”在学生成长的过程中，先让他们认识父母，了解父母，“孝于亲”;并在此基础上进而了解祖国，认识祖国，“忠于国”，这是符合人成长过程的认识规律的。
“可怜天下父母心”主题班会的召开，无论对学生现阶段的成长，还是漫漫的人生之路，都有着重大作用。
二、班会目的：此次班会，要求学生先采访父母，再与父母进行心与心的交流，就是在为父母和子女之间搭建一个互相沟通，互相理解的平台，在这个平台上，父母完成教育子女的义务，子女在父母的教育下健康成长，孩子在成长中变得成熟。
这种成熟表现在他们理解父母的爱心，苦心和用心，从而对父母感恩感德上。
这种感恩心会由小到大蔓延开来，当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。
为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，本班特以“可怜天下父母心——-——学会感恩”为主题举行此次班会。
让我们学校和家庭携起手来，共同完成对未成年人的教育任务;愿未成年人在我们的共同教育下健康成长。
三、班会准备：1、日常生活中请学生熟诵《弟子规》。
联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
感恩教育活动主题班会策划书3篇
感恩教育活动主题班会策划书3篇感恩教育活动主题班会策划书1活动目的：1、让学生知道有今天的幸福生活是因为有父母、老师的关爱。
2、滴水之恩皆当涌泉相报，教育学生要知恩图报。
3、懂得感恩无处不在。
生活中要常怀一颗感恩之心。
4、培养锻炼学生多方面的能力。
5、活动准备：歌曲《感恩的心》、《母亲》、《爱的奉献》道具：打板、鼓锣、古筝、吉他、小提琴、诗歌、作文活动过程：一、播放歌曲《感恩的心》、《母亲》。
二、班主任讲话：花儿如此艳丽是因为有阳光的照耀;小树如此茁壮成长是因为有雨露的滋养;我们如此幸福是因为有父母、老师的关爱。
花儿展开艳丽的花瓣是对给它温暖的太阳的感恩;小树长得枝繁叶茂是对给它滋养的大地的感恩。
为了感谢父母、老师对你们的培育，这节课我们以《感恩的心》为主题召开一个班会……三、主持人(男女学生两人)登场宣布《感恩的心》主题班会开始：(一) 感恩父母1、感谢父母的养育之恩。
2、理解妈妈对子女的爱。
朗诵作文《妈妈，这件事我不会忘》3、回报父母的爱1) 敬孝心》实践活动汇报。
2) 现场表演《敬孝心》。
由四名同学把自己的家长请到教室中央坐好，为自己的家长说一句问候的话、冲一杯热茶、洗脚、说一句感谢父母的话。
4、请家长谈感受。
5、给身在异地他乡的父母一份关爱。
1) 男生吉他表演唱《一封家书》。
2) 女生献艺：表演《印度舞》。
(二)、感谢老师1. 理解老师对我们的关心。
诗朗诵《老师，您就像我们的亲娘》。
2. 理解老师工作的辛苦。
小提琴伴奏，小合唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。
3. 感谢每位老师对我们的付出。
打竹板表演《夸咱老师好》。
(三)、爱的升华1、感谢所有对自己有恩的人。
1) 表演三句半《感恩》2) 齐诵《千纸鹤的爱》学生给父母老师献上千纸鹤。
2、学生邀请家长、老师手捧千纸鹤到教室中央齐唱《爱的奉献》四、班主任作总结发言：歌声、琴声优扬，鼓声、竹板声悦耳，那是六(5)班学生在向父母、老师感恩……感谢恩无外不在，学会感恩，热爱生活，我们的生活将会无比快乐!五、主持人宣布《感恩的心》主题班会结束。
感恩主题班会策划方案（7篇）
感恩主题班会策划方案一、策划背景感恩是中华民族的优良传统，也是塑造学生道德品质的关键途径。
本次班级活动以感恩为主题，旨在引导学生树立感恩观念，通过多元化的活动形式，使他们深刻理解感恩的重要性和意义，增强对个人、社会和生活的感恩意识。
二、策划目标1. 提升学生的感恩意识，培养感恩的心态。
2. 增进学生对父母、教师、朋友及社会的感恩情感。
3. 塑造学生的奉献精神，鼓励他们回馈社会。
三、策划内容1. 感恩主题演讲在班会中，安排一名学生进行主题演讲，分享个人的感恩故事、感恩对象及感悟，激发其他同学分享各自的感恩经历。
时间：15分钟2. 感恩作品展览组织全班同学参与感恩主题展览，展示自制的感恩相关作品，如感恩卡片、画作、日记等。
展览将持续一周，所有学生参与评选优秀作品。
时间：1周3. 感恩主题分享会邀请家长或社会志愿者来班级进行分享，讲述他们的感恩经历和感悟，鼓励学生提问、分享感恩心得，相互学习、汲取感恩的力量。
时间：30分钟4. 实践感恩行动组织学生参与社区志愿服务，如清洁街道、公园，陪伴老人等，让学生通过实际行动体验感恩的喜悦和满足感。
时间：2小时5. 感恩文艺演出学生将通过歌舞、音乐、朗诵等形式的表演，表达对父母、老师、朋友的感恩之情。
鼓励学生自创节目内容，展现才艺和感恩之心。
时间：1小时四、策划实施步骤1. 制定班级感恩活动计划，确定活动时间与地点。
2. 在班会上宣布活动启动，激发学生积极参与。
3. 准备感恩主题展览展示区，鼓励学生创作感恩作品。
4. 邀请家长或志愿者进行主题分享，并组织互动交流。
5. 安排学生参与社区志愿活动，确保活动的顺利进行。
6. 班级内进行感恩演出节目的排练与展示。
7. 鼓励学生分享感恩心得，坚定感恩信念，实践感恩行为。
五、策划评估与总结1. 通过问卷调查收集学生对活动的反馈意见。
2. 组织班会讨论，分享活动的收获与体会。
3. 评选感恩主题展览的优秀作品，表彰先进个人。
4. 编写活动总结报告，记录活动的策划、实施、效果及改进点，为未来活动提供参考。
感恩系列活动策划书3篇
感恩系列活动策划书3篇篇一感恩系列活动策划书一、活动背景感恩是一种生活态度，是一种美德。
为了弘扬感恩精神，提高学生的感恩意识，特举办本次感恩系列活动。
二、活动目的1. 让学生懂得感恩，学会感恩。
2. 丰富学生的校园文化生活。
3. 增进学生与家长、老师之间的感情。
三、活动主题感恩有你，与爱同行四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 感恩教育主题班会各班级组织开展感恩教育主题班会，通过讲述感恩故事、播放感恩视频等方式，引导学生感受身边的爱，学会感恩。
2. 感恩书信大赛以感恩为主题，鼓励学生给父母、老师或其他亲人写一封信，表达自己的感激之情。
学校将组织评选，并对优秀作品进行展示。
3. 感恩文艺演出举办感恩文艺演出，学生们可以通过诗歌朗诵、歌曲演唱、舞蹈等形式，表达对生活的感恩之情。
4. 感恩义卖活动组织学生进行义卖活动，将所得款项捐赠给需要帮助的人或机构，让学生在帮助他人的过程中体验感恩的快乐。
5. 感恩实践活动鼓励学生在家庭、学校、社区中开展感恩实践活动，如为父母做一顿饭、为老师擦一次黑板、帮助同学解决问题等，用实际行动践行感恩精神。
八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、校报等渠道广泛宣传活动的目的、内容和参与方式。
2. 邀请家长参与活动，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 活动材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、感恩意识提升情况等。
2. 进行问卷调查或访谈，收集师生和家长的反馈意见。
十一、注意事项1. 确保活动的安全，特别是在义卖活动和实践活动中。
2. 合理安排活动时间，避免影响正常教学秩序。
3. 鼓励学生积极参与，但不强制参加。
篇二感恩系列活动策划书一、活动背景感恩是一种生活态度，是一种美德。
为了弘扬感恩精神，提高大学生的感恩意识和社会责任感，我们计划举办一系列感恩活动。
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感恩教育主题班会活动策划书
Plan the objectives, manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives
姓名：___________________
单位：___________________
时间：___________________
编号：FS-DY-20734 感恩教育主题班会活动策划书
顾问：岳建民(政教主任) 岳现国(教导主任) 策划人：周健(八四班班主任) 主办单位：微山县马坡一中承办单位：八四班
一、主题：学会感恩，共创和谐二、目的：
推进学校学生思想道德教育，加强学生的感恩教育，全面提高学生整体
素质，引导广大学生树立健康的人格，全面促成优良校风的形成，营造感恩生活的良好氛围。
三、时间：20xx年3月20日四、地点：八一班教室五、具体项目安排活动一：感恩传承你我，真情由心而生
感恩是人性真善美的体现，是文明的象征。
只有懂得感恩的人，才会懂得尊重他人，才会懂得回报父母，才会懂得报答学校、社会和国家。
感激生育你的人，因为他们使你体验生命; 感激抚养你
的人，因为他
们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿; 感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧; 感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊; 感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。
学会感激。
感激一切使你成长的人!
内容：先演讲文章《学会感恩》，让学生对感恩有所了解，从而彰显
感恩之情。
活动二：算笔亲情账，感知父母恩
随着社会的发展，人们生活水平的不断提高，消费物质观也不断在
改变，而中学生也不例外。
有些学生一味追求时尚，甚至出现厌学、逃学等情绪，将学生的天职抛出脑外，完全不理会父母对他们的期望，更完全不理会父母的劳苦，甚至还
存在偏激的想法——认为家长养育他们长大成人是天经地义的事。
内容：先由学生认真算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。
再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。
最后假定自己高中毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
通过算账，体会父母苦心。
活动三：小品《不变的诺言谢谢你》
拥有“诚信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整个天空;拥有“诚信·感
恩”一片小小的绿叶也可以衬托一个季节;拥有“诚信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛蓝的海洋，“诚信·感恩”对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过“诚信·感恩”的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限“诚信·感恩”需要我们去感受，去回报，去诚实为人。
内容：由三个学生在全班同学面前饰演故事中的三个角色，将故事
中的寓意慢慢引出，让全体学生真正体会到“诚信·感恩”的重要性，并能自觉做到“诚信·感恩”。
活动四：我是小小说书先生
内容：由学生当说书先生，讲一个关于感恩的故事，并要求学生从中得
到启示。
活动五：“感恩”名言荟萃
在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子，但也常常因我们的疏忽而没注意到，将它们遗忘掉。
为了尽量避免这种情况出现，我们开展这一收藏活动。
内容：采用小组讨论，学生代表发言的方式，看谁说得多、说得准确。
活动六：“感”语贴吧
感恩是生活中的智慧。
时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报恩之心。
有了报恩之心，就会把成就归于大家，失误归于自己。
感恩不再是一种感觉，已在每个学子的心中深深扎根。
内容：通过前面几个活动，学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识，这时让他们将自己的感情表达出
来，付诸于实际行动。
最后以欧阳菲菲的《感恩的心》结束本次活动。
六、活动用品
照相机、硬纸、彩色便签纸、彩笔、贝壳(道具)
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