新人教版九年级物理第21章信息的传递知识点全面总结

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人教版九年级物理全册:第21章《信息的传递》知识点梳理与汇总说课材料

人教版九年级物理全册:第21章《信息的传递》知识点梳理与汇总说课材料

人教版九年级物理全册:第21章《信息的传递》知识点梳理与汇总第二十一章信息的传递第一节:现代顺风耳——电话1、电话——1876年美国发明家贝尔发明了第一部电话(1)基本结构:主要由话筒和听筒组成。

(2)工作原理:话筒把声信号变成变化的电流,电流沿着导线把信息传到远方,在另一端,电流使听筒的膜片振动,携带信息的电流又变成了声音。

(话筒把声信号转化为电信号;听筒把电信号转化为声信号)2、电话交换机为了提高线路的利用率,人们发明了电话交换机。

3、模拟通信和数字通信模拟信号:声音转换成信号电流时,信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”着声信号的“一举一动”,这种电流传递的信号叫做模拟信号,使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。

数字信号:用不同符号的不同组合表示的信号叫做数学信号,使用数学信号的通信方式叫做数字通信。

模拟信号容易失真;数字信号抗干扰能力强,便于加工处理,可以加密。

在电话与交换机之间一般传递模拟信号,在交换机之间传递数字信号。

第二节:电磁波的海洋电磁波的产生——导线中电流的迅速变化会在周围空间激起电磁波。

电磁波可以在真空中传播,不需要任何介质。

电磁波在真空中的波速为c,大小和光速一样, c=3×108m/s =3×105km/s电磁波波速、波长λ和频率f的关系:(1)波长:电流每振荡一次电磁波向前传播的距离叫做波长,用λ表示,单位是m。

波长表示相邻两个波峰之间的距离,或相邻两个波谷之间的距离。

(2)频率:一秒内电流振荡的次数交频率,用f表示,单位是赫兹(Hz),比赫兹(Hz)大的还有千赫(kHz)、兆赫(MHz)。

1 MHz=103 kHz 1 kHz=103 Hz 1 MHz=106 Hz (3)波速:一秒内电磁波传播的距离,用c表示,单位是m/s。

(4)波长、频率和波速的关系c=λf λ=cff =cλ。

(5)电磁波的波长λ与频率f成反比。

第二十一章信息的传递(知识清单)九年级物理全一册(人教版)(学生版)

第二十一章信息的传递(知识清单)九年级物理全一册(人教版)(学生版)

第二十一章信息的传递(知识清单)第1节现代顺风耳——一、电流把信息传到远方1. 的结构及工作原理最简单的由和组成。

为了完成通话,话筒和听筒之间要连上一对线。

话筒把声音转换成变化的,电流沿着导线把信息传到远方。

在另一端,电流使听筒的膜片,携带信息的电流又转换成了。

话筒听筒(1)话筒①主要组成:和等。

②作用:把信号变成信号(即变化的电流)。

③工作原理:当人对着话筒讲话时,声波使膜片振动,膜片忽松忽紧地挤压碳粒,电阻随之发生变化,在电路中产生随声音振动而变化的电流,话筒相当于一个可变电阻器。

(2)听筒①主要组成:、。

②作用:把信号还原成信号。

③工作原理:当从话筒中传来随说话声音的振动而产生强弱变化的电流时,电磁铁对膜片的吸引力大小也发生变化,使膜片振动起来,产生和对方说话声音相同的声音,把电信号转换为声信号。

2. 机工作电路图同一部中,话筒和听筒是的;两部中(对方的),话筒与对方的听筒是的,对方的话筒与自己的听筒是的(均选填“串联”或“并联”)。

二、交换机1. 交换机的作用交换机的作用:减少线的,提高线路的。

便于通话时接通,通话完毕断开。

交换机交换机的连接2. 交换机的连接(1)一个地区的都接到同一台交换机上,每部都编上号码。

使用时,交换机把需要通话的两部接通,通话完毕再将线路断开。

(2)如果在一台交换机与另一台交换机之间连上若干线,这样两个不同的交换机的用户就能互相通了。

例如:北京地区交换机的编号(即区号)010,上海地区交换机的编号(即区号)021。

使用时,交换机把需要通话的两部接通,通话完毕再将线路断开。

3. 交换机的发展(1)早期的交换机是依靠话务员操作来接线和断线的,工作效率低,劳动强度大。

(2)1891年出现了交换机,它通过电磁继电器进行接线。

(3)现代的程控交换机利用了技术,只要事先给交换机中的电脑输入所需的程序,电脑就能“见机行事”,能按用户所拨的号码自动接通话机。

4. “占线”的原因打时,有时出现“占线”现象。

人教版九年级物理第二十一章信息的传递

人教版九年级物理第二十一章信息的传递

信息的传递【学习目标】1.知道无线电波可以在真空中传播,它的速度等于光速。

知道无线电波的波长、频率以及它们之间的定性关系。

2.知道无线电波的几个主要波段,它们的传播特点和主要用途。

3.知道什么是模拟信号、调频、调幅和调谐。

【要点梳理】要点一、现代顺风耳——电话1.电话:(1)话筒:把声音信号转换成电信号。

(2)听筒:把电信号转换成声音信号。

2.电话交换机:一个地区的电话都接到同一台交换机上,每部电话都编上号码。

使用时,交换机把需要通话的两部电话接通,通话完毕再将线路断开。

如果在一台交换机与另一台交换机之间连接上若干对电话线,这样,两个不同交换机的用户就能互相通话了。

3.模拟通信和数字通信:(1)模拟通信:在话筒将声音转化成信号电流时,这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”这声音信号的“一举一动”。

这种电流传递的信号叫模拟信号。

使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。

(2)数字通信:用不同符号的不同组合表示的信号,叫做数字信号,这种通信方式叫数字通信。

要点进阶:(1)模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中,信号电流的波形会改变,从而使信号丢失一些信息,表现为声音、图像的失真,严重时会使通信中断。

(2)数字信号只包含两种不同的状态,形式简单,所以抗干扰能力特别强。

现代电话已经全部采用数字信号进行传输和处理了,用数字信号传输的电视节目也已经进入家庭。

要点二、电磁波1.电磁波的产生:导线中的电流迅速变化会在空间激起电磁波。

2.电磁波的传播:(1)波峰、波谷:在一列水波的传播中,凸起的最高处,叫做波峰;凹下的最低处,叫做波谷。

(2)波长:邻近的两个波峰(波谷)的距离,叫做波长。

(3)波速:用来描述波传播速度的物理量。

(4)电磁波的传播速度:c=2.99792458×108m/s(5)电磁波频率的单位:赫兹(Hz)要点进阶:(1)电磁波可以在真空中传播。

人教版九年级物理全册:第21章《信息的传递》知识点梳理与汇总

人教版九年级物理全册:第21章《信息的传递》知识点梳理与汇总

第二十一章 信息的传递第一节:现代顺风耳——电话1、电话——1876年美国发明家贝尔发明了第一部电话(1)基本结构:主要由话筒和听筒组成。

(2)工作原理:话筒把声信号变成变化的电流,电流沿着导线把信息传到远方,在另一端,电流使听筒的膜片振动,携带信息的电流又变成了声音。

(话筒把声信号转化为电信号;听筒把电信号转化为声信号)2、电话交换机为了提高线路的利用率,人们发明了电话交换机。

3、模拟通信和数字通信模拟信号:声音转换成信号电流时,信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”着声信号的“一举一动”,这种电流传递的信号叫做模拟信号,使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。

数字信号:用不同符号的不同组合表示的信号叫做数学信号,使用数学信号的通信方式叫做数字通信。

模拟信号容易失真;数字信号抗干扰能力强,便于加工处理,可以加密。

在电话与交换机之间一般传递模拟信号,在交换机之间传递数字信号。

第二节:电磁波的海洋电磁波的产生——导线中电流的迅速变化会在周围空间激起电磁波。

电磁波可以在真空中传播,不需要任何介质。

电磁波在真空中的波速为c,大小和光速一样, c=3×108m/s =3×105km/s电磁波波速、波长λ和频率f 的关系:(1)波长:电流每振荡一次电磁波向前传播的距离叫做波长,用λ表示,单位是m 。

波长表示相邻两个波峰之间的距离,或相邻两个波谷之间的距离。

(2)频率:一秒内电流振荡的次数交频率,用f 表示,单位是赫兹(Hz ),比赫兹(Hz )大的还有千赫(kHz )、兆赫(MHz )。

1 MHz=103 kHz 1 kHz=103 Hz 1 MHz=106 Hz(3)波速:一秒内电磁波传播的距离,用c 表示,单位是m/s 。

(4)波长、频率和波速的关系c=λf λ=c f f =c λ。

(5)电磁波的波长λ与频率f 成反比。

电磁波中用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分,叫做无线电波(无线电技术中使用的电磁波)。

(完整word版)九年级物理全册第二十一章信息的传递知识点汇总(新版)新人教版

(完整word版)九年级物理全册第二十一章信息的传递知识点汇总(新版)新人教版

第二十一章信息的传递第一节:现代顺风耳-—电话1、电话-—1876年美国发明家贝尔发明了第一部电话(1)基本结构:主要由话筒和听筒组成.(2)工作原理:话筒把声信号变成变化的电流,电流沿着导线把信息传到远方,在另一端,电流使听筒的膜片振动,携带信息的电流又变成了声音。

(话筒把声信号转化为电信号;听筒把电信号转化为声信号)2、电话交换机为了提高线路的利用率,人们发明了电话交换机。

3、模拟通信和数字通信模拟信号:声音转换成信号电流时,信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿"着声信号的“一举一动”,这种电流传递的信号叫做模拟信号,使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信.数字信号:用不同符号的不同组合表示的信号叫做数学信号,使用数学信号的通信方式叫做数字通信。

模拟信号容易失真;数字信号抗干扰能力强,便于加工处理,可以加密。

在电话与交换机之间一般传递模拟信号,在交换机之间传递数字信号.第二节:电磁波的海洋电磁波的产生-—导线中电流的迅速变化会在周围空间激起电磁波。

电磁波可以在真空中传播,不需要任何介质。

电磁波在真空中的波速为c,大小和光速一样,c=3×108m/s =3×105km/s电磁波波速、波长λ和频率f的关系:(1)波长:电流每振荡一次电磁波向前传播的距离叫做波长,用λ表示,单位是m。

波长表示相邻两个波峰之间的距离,或相邻两个波谷之间的距离。

(2)频率:一秒内电流振荡的次数交频率,用f表示,单位是赫兹(Hz),比赫兹(Hz)大的还有千赫(kHz)、兆赫(MHz).1 MHz=103 kHz 1 kHz=103 Hz 1 MHz=106 Hz(3)波速:一秒内电磁波传播的距离,用c表示,单位是m/s。

(4)波长、频率和波速的关系c=λf λ=错误!f =错误!。

(5)电磁波的波长λ与频率f成反比。

电磁波中用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分,叫做无线电波(无线电技术中使用的电磁波)。

人教版九年级物理第二十一章信息的传递基础知识点

人教版九年级物理第二十一章信息的传递基础知识点

第二十一章信息de传递第一节现代顺风耳——电话1、电话——1876年美国发明家贝尔发明了第一部电话(1)基本结构:主要由话筒和听筒组成。

(2)工作原理:话筒把声信号变成变化de电流,电流沿着导线把信息传到远方,在另一端,电流使听筒de膜片振动,携带信息de电流又变成了声音。

(话筒把声信号转化为电信号;听筒把电信号转化为声信号)2、电话交换机为了提高线路de利用率,人们发明了电话交换机。

(三好网“学习节”活动,点击文末“阅读原文”注册报名,免费观看300节公开课+下载名校真题+领取2017状元笔记=圆你名校梦!)3、模拟通信和数字通信模拟信号:声音转换成信号电流时,信号电流de频率、振幅变化de情况跟声音de频率、振幅变化de情况完全一样,“模仿”着声信号de“一举一动”,这种电流传递de信号叫做模拟信号,使用模拟信号de通信方式叫做模拟通信。

数字信号:用不同符号de不同组合表示de信号叫做数学信号,使用数学信号de通信方式叫做数字通信。

模拟信号容易失真;数字信号抗干扰能力强,便于加工处理,可以加密。

在电话与交换机之间一般传递模拟信号,在交换机之间传递数字信号。

第二节电磁波de海洋电磁波de产生——导线中电流de迅速变化会在周围空间激起电磁波。

电磁波可以在真空中传播,不需要任何介质。

电磁波在真空中de波速为c,大小和光速一样,c=3×108m/s =3×105km/s电磁波波速、波长λ和频率fde关系:(1)波长:电流每振荡一次电磁波向前传播de距离叫做波长,用λ表示,单位是m。

波长表示相邻两个波峰之间de距离,或相邻两个波谷之间de距离。

(2)频率:一秒内电流振荡de次数交频率,用f表示,单位是赫兹(Hz),比赫兹(Hz)大de还有千赫(kHz)、兆赫(MHz)。

1 MHz=103kHz 1 kHz=103Hz 1 MHz=106Hz(3)波速:一秒内电磁波传播de距离,用c表示,单位是m/s。

【最新】人教版九年级物理上册本章知识梳理课件:第二十一章 信息的传递(共27张PPT)

【最新】人教版九年级物理上册本章知识梳理课件:第二十一章 信息的传递(共27张PPT)

知识梳理
四、通信 1.微波通信:利用中继站进行通信,因为微波大致沿直 线传播,不能沿地球表面绕行,因此每隔50 km左右就 要建一个__微__波__中_继__站___,把上一站传来的信号处理后, 再发射到下一站去,一站一站传下去,将信息传到远方. 2.卫星通信:利用__通__信_卫__星__作为微波通信中继站的一 种通信方式. __三____颗同步通信卫星可以实现全球通信.
知识梳理
易错点透析
易错点一 电磁波和声波
声波不能在真空中传播,而电磁波可以在真空中传
播.
【例1】如图M21-1是2013年6月20日,“神舟十号”
航天员王亚平在“天空一号”授课时与地面上的学生进
行视频通话时的情景. 对此过程,下列说法正确的是
(
)
知识梳理
A.通话时声音通过声波传播,图像通过电磁波传播 B.通话时声音和图像都是通过光导纤维传播 C.通话时声音和图像都是通过电磁波传播 D.通话时声音和图像分别通过次声波和超声波传播
频率的电磁波在同一介质中传播速度相同,频率越大的
电磁波,其波长越短.
【例2】“嫦娥一号”卫星的微波探测仪可探测“月壤”
发出的频率为3.0 GHz,7.8 GHz,19.35 GHz和37.0
知识梳理
是:__摄__像__机___把图像变成电信号,发射机把电信号加 载到频率很高的电流上,通过发射天线发射到空中. 电 视机的接收天线把这样的电磁波接收下来,通过电视机 把图像信号取出并__放__大__,由__显__示__器___把它还原成 图像. 3.移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台:在 你讲话时,它用_电_磁__波_____把信息发射到空中,同时它 又能在空中捕获_电_磁__波_____,得到对方讲话的信息.

新人教版九年级物理第21章信息的传递知识点全面总结

新人教版九年级物理第21章信息的传递知识点全面总结

21 信息的传递第1节 现代顺风耳——一、电流把信息传到远方1876年贝尔发明了 ,实现了语音的远距离传递。

1、 的结构:最简单的 由话筒和听筒组成。

话筒和对方的听筒之间通过 线连接。

2、话筒〔1〕话筒的结构:老式话筒主要由炭粒和膜片组成〔2〕作用:把声音信号转化为变化的电流。

话筒的工作原理:声波振动→膜片相应振动→炭粒忽松忽紧→电阻忽大忽小→电流忽弱忽强3、听筒〔1〕听筒的结构:听筒主要由电磁铁和薄铁膜片组成。

〔2〕作用:把变化的电流信号变成声音信号。

听筒的工作原理:电流忽弱忽强→磁性忽弱忽强→薄铁膜片受忽小忽大的磁力而振动→复原成声音4、 的工作过程:声音变化的电流声音听筒话筒−−→−−−→− 5、 中的话筒和听筒的连接方式:同一部 中,话筒和听筒是并联的,话筒与对方的听筒是串联的,对方的话筒与自己的听筒是串联的。

二、 交换机1、 交换机的作用:为了提高线路的利用率,一般 之间都是通过 交换机来转接的。

一个地区的 都接到同一台交换机上,每部 都编上号码。

使用时,交换机把需要通话的两部 接通,通话完毕再将线路断开。

2、 交换机的发展〔1〕早期的 交换机是靠话务员手工操作来接线和断线的,工作效率低、劳动强度大。

〔2〕1981年出现了自动 交换机,它通过电磁继电器进行接线。

〔3〕现代的程控 交换机利用电子电脑来自动接通 ,并且有多种服务功能。

知识拓展:打 时“占线”的主要原因①对方的 正在通话;②对方的话机没有放好;③ 交换机之间有太多用户要通话,他们之间的 线不够用了。

三、模拟通信和数字通信1、模拟通信:〔1〕概念:在话筒将声音转换成信号电流时,这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”着声信号的“一举一动”。

这种电流传递的信号叫做模拟信号。

使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。

〔2〕特点:模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中,信号电流的波形会改变,从而使信号丧失一部分信息,表现为声音、图像的失真,严重时会使通信中断。

2020_2021学年九年级物理全册第二十一章信息的传递知识点梳理含解析新版新人教版

2020_2021学年九年级物理全册第二十一章信息的传递知识点梳理含解析新版新人教版

第二十一章信息的传递(知识点梳理) ★考点概览一、知识点与考点1.考点剖析:信息的传递在中考中出现的几率并不大,所以,本章内容在整个初中物理中处于了解、认识、知道的位置。

但作为学习物理学,此内容又是学生需要了解和知道的,目的是为今后的学习和社会活动提供必要的知识支撑。

本章的主要考点有:电话的利用及其知识、电磁波的概念、电磁波的应用、卫星通信知识、电磁波在生活中的应用、电视广播的知识等。

中考试题中出现最多的是对电磁波的考查。

主要内容是:电磁波的概念、电磁波的应用和人们利用电磁波的知识等。

2.常考题型:出现本章考题,题型以选择题为主,也曾出现填空题,但较少。

考查内容多数是知识性、基础性和概念性,一般不会太难,只要学生能够理解有关知识,解答会较容易。

从考查的知识点来看,一般情况下单独作为一个考题的不多,常见的是与其他章节知识点结合在一起进行考查。

所以,在进行复习时,抓住这些特点会对本章的复习起到事半功倍的效果。

3.考点分类:考点分类见下表信息传递★知识点精析一、现代顺风耳-电话1.现代顺风耳-电话(1)电话的组成:话筒-把声信号变成变化的电流信号;听筒-把变化的电流信号变成声音信号。

(2)电话的工作原理:声音→话筒→产生变化的电流→听筒→振动(声音)。

(3)电话交换机:1)为了提高电话线路的利用率而发明的;2)用来实现两部电话之间的转换;3)使用交换机,可以大幅度的减少电话线的数量。

(4)电话“占线”原因:1)对方电话没有扣好;2)对方正在通话;3)电话交换机忙。

2.模拟通信和数字通信(1)模拟信号:在话筒将声音转换成电流信号时,信号电流的频率,振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化情况完全一样,模仿声音的“一举一动”这种电流传递的信号叫模拟信号。

模拟通信:使用模拟信号的通信方式叫模拟通信,例如:传统的市话通话,长途通话。

(2)数字信号:用不同符号的不同组合表示的信号叫做数字信号。

数字通信:使用数字信号通信的方式叫数字通信,例如电子计算机是利用二进制码识别信息和处理信息。

人教版初中物理九年级全册第二十一章信息的传递基础知识点

人教版初中物理九年级全册第二十一章信息的传递基础知识点

第二十一章信息的传递第一节现代顺风耳——电话1、电话——1876年美国发明家贝尔发明了第一部电话(1)基本结构:主要由话筒和听筒组成。

(2)工作原理:话筒把声信号变成变化的电流,电流沿着导线把信息传到远方,在另一端,电流使听筒的膜片振动,携带信息的电流又变成了声音。

(话筒把声信号转化为电信号;听筒把电信号转化为声信号)2、电话交换机为了提高线路的利用率,人们发明了电话交换机。

(三好网“学习节”活动,点击文末“阅读原文”注册报名,免费观看300节公开课+下载名校真题+领取2017状元笔记=圆你名校梦!)3、模拟通信和数字通信模拟信号:声音转换成信号电流时,信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”着声信号的“一举一动”,这种电流传递的信号叫做模拟信号,使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。

数字信号:用不同符号的不同组合表示的信号叫做数学信号,使用数学信号的通信方式叫做数字通信。

模拟信号容易失真;数字信号抗干扰能力强,便于加工处理,可以加密。

在电话与交换机之间一般传递模拟信号,在交换机之间传递数字信号。

第二节电磁波的海洋电磁波的产生——导线中电流的迅速变化会在周围空间激起电磁波。

电磁波可以在真空中传播,不需要任何介质。

电磁波在真空中的波速为c,大小和光速一样,c=3×108m/s =3×105km/s电磁波波速、波长λ和频率f的关系:(1)波长:电流每振荡一次电磁波向前传播的距离叫做波长,用λ表示,单位是m。

波长表示相邻两个波峰之间的距离,或相邻两个波谷之间的距离。

(2)频率:一秒内电流振荡的次数交频率,用f表示,单位是赫兹(Hz),比赫兹(Hz)大的还有千赫(kHz)、兆赫(MHz)。

1 MHz=103kHz 1 kHz=103Hz 1 MHz=106Hz(3)波速:一秒内电磁波传播的距离,用c表示,单位是m/s。

(4)波长、频率和波速的关系(5)电磁波的波长λ与频率f成反比。

九年级物理信息的传递全部重要知识点

九年级物理信息的传递全部重要知识点

物理是一门探究物质及其运动、能与转化的基础性科学。

信息的传递是物理学的一个重要内容,涉及到信号、波、光、声等多个方面。

下面是九年级物理信息的传递的全部重要知识点:一、信号的类型和特点:1.模拟信号和数字信号:模拟信号是连续变化的信号,数字信号是离散的信号。

2.音频信号和视频信号:音频信号是声音信号,视频信号是图像信号。

3.电信号:电信号是指电流和电压的变化,可以传输信息。

二、信息的传递方式:2.无线传输:通过电磁波传输信号,如无线电、电视信号等。

三、信号的编码与解码:1.调幅(AM)和调频(FM):调幅是通过改变信号的振幅来表示信息,调频是通过改变信号的频率来表示信息。

2.数字化编码:将模拟信号转换为数字信号,常用的编码方式有脉冲编码调制(PCM)、脉宽调制(PWM)和脉间调制(PPM)等。

四、波与波动:1.机械波和电磁波:机械波是需要介质传播的波,如水波、声音波等;电磁波是无需介质传播的波,如光波、无线电波等。

2.波的特征:振幅、频率、波长和波速是描述波的重要特征。

3.纵波和横波:纵波是振动方向与波传播方向相同的波,横波是振动方向与波传播方向垂直的波。

五、光的传播与反射:1.光的直线传播和光的反射:光在一种介质中传播是沿直线路径传播的,光在介质的表面反射时,遵循反射定律。

2.光的折射:光从一种介质射入另一种介质时,会发生折射,并遵循折射定律。

3.镜面反射和漫反射:镜面反射是光线射入光滑表面后的反射,漫反射是光线射入粗糙表面后的反射。

六、光的色散与光的成像:1.光的色散:光在经过介质时,不同波长的光会发生不同程度的偏折,造成光的色散现象。

2.凸透镜与凹透镜:凸透镜是中间薄,边缘厚的镜片,能使光线汇聚;凹透镜与凸透镜相反,能使光线发散。

3.球面镜成像:凸透镜与凹透镜的成像规律类似于球面镜。

七、声音的传播与声音的特性:1.声音的传播:声音是通过介质的震动传播的,介质可以是固体、液体、气体。

2.声音的特性:频率决定声音的高低音调,振幅决定声音的大小(音量)。

九年级物理全册第二十一章信息的传递本章复习和总结课件新版新人教版

九年级物理全册第二十一章信息的传递本章复习和总结课件新版新人教版
材料的,而电缆使用的是金属导线,二者相比,光缆具 有质量轻、耐腐蚀、不受电磁干扰等优越性。
激光的频率高,传递的信息量大。
课堂教学展示 课堂小结
广泛应用于电视、摄像机、雷 达、计算机监视器中; 射频表示可以辐射到空间 的电磁频率,频率范围从的波形示意图。 其中A表示的是___音__频___,B表示的是___视__频___, C表示的是___射__频___。
解析:从题中图示可以 看出,C中波形波长短,频率 高,A的波形波长长,频率低, 因此A、B、C依次是音频、 视频和射频。
A.玩电脑游戏时,人不会受到电磁辐射 × B.移动 是通过电磁波来传递信息的 √ C.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 ×
D.地震后,用音频探测仪能够搜集废墟中幸
存者发出的电磁波信息 声音信息 ×
解析:音频探测仪能够识别在空气或固体
中传播的微小震动,通过搜集废墟中幸存者发 出的声音信息来感知生命信号。
复习课件
九年级物理全册第二十一章信息的传递本章复习和总结课件新 版新人教版
九年级物理全册第 二十一章信息的传 递本章复习和总结 课件新版新人教版
课前自学准备 课标要求
学习目标
1. 了解 的工作原理以及模拟通信和数字通 信的区别.
2. 知道电磁波的产生与传播,知道电磁波在 无线电播送、电视、移动 方面的应用以 及三者发射和接收信号的区别.
任何频率的电磁波在真空〔空气〕中传播的 速度为c = 3×108m/s;电磁波波速、波长和频率 的关系为 c = λf,λ 表示波长,f 表示频率。
3.电磁波的应用
〔1〕电磁波是所有无线通信的信息载体。 〔2〕可见光、不可见光都是电磁波,它们 的应用也相当广泛。 〔3〕所有射线,如X射线、γ射线、β射线等 也都是电磁波,在医学、农业、工业上的应用也 相当广泛。

九年级物理全一册“第二十一章 信息的传递”必背知识点

九年级物理全一册“第二十一章 信息的传递”必背知识点

九年级物理全一册“第二十一章信息的传递”必背知识点一、电话的发明与基本原理1. 电话的发明:1876年,美国科学家贝尔发明了电话。

2. 电话的基本结构:最简单的电话由话筒和听筒组成。

话筒将声信号转变为音频电信号,听筒将音频电信号转变为声信号。

通话双方的话筒和听筒是互相串联的,而自己的话筒和听筒则是互相独立的。

3. 电话交换机:为了提高线路的利用率,人们发明了电话交换机。

1891年出现了自动电话交换机,它通过电磁继电器进行接线。

现代的程控电话则利用电子计算机技术进行接线。

二、模拟信号与数字信号1. 模拟信号:模拟信号在传输过程中会丢失信息,且抗干扰能力不强,保密性也较差。

模拟通信是指使用模拟信号进行通信的方式。

2. 数字信号:数字信号在传输过程中抗干扰能力强,保密性好。

数字通信是指使用数字信号进行通信的方式。

现代电话系统主要采用数字信号进行传输和处理。

三、电磁波的产生与传播1. 电磁波的产生:导线中迅速变化的电流会在周围的空间产生电磁波。

光也是电磁波的一种。

2. 电磁波的传播:电磁波可以在固体、液体、气体和真空中传播。

在真空中,电磁波的传播速度最快,约为3×10^8m/s(或3×10^5 km/s),这个速度等于光速。

3. 电磁波的波长、频率与波速:电磁波的波速c、波长λ和频率f之间的关系为c=λf。

波长表示相邻两个波峰(或波谷)之间的距离,频率则表示一秒内电流振荡的次数。

四、电磁波的分类与应用1. 电磁波的分类:根据波长从大到小,电磁波可以分为长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。

2. 电磁波的应用:无线电广播:通过电磁波传输音频信号。

电视:通过电磁波传输音频信号和视频信号。

移动通信:如手机等无线通信设备,利用电磁波进行通信。

微波通信:利用微波进行长距离、大容量的通信。

卫星通信:利用通信卫星作为中继站,实现全球范围内的通信。

光纤通信:利用激光在光导纤维中传输信号,具有传输容量大、抗干扰能力强等优点。

九年级物理全册第二十一章信息的传递知识点梳理含解析新版

九年级物理全册第二十一章信息的传递知识点梳理含解析新版
C.5G手机上网属于移动电话,所以它传递信息是通过电磁波来实现的,故C正确;
D.无人自动驾驶汽车行驶也需要消耗能量,故D错误.故选C。
◆典例二:(2020·广元)下列关于电磁波 说法正确的是( ).
A. 电磁波在空气中的传播速度是340m/s;
B。 电磁波只能传播声音信号,不能传递图像信号;
C。 电磁波不能在真空中传播;
优点:利用电磁波传递信息,只要在电磁波辐射到的区域都能进行通话,比固话方便.
缺点:为了保证通话的质量,必须建立较大的无线电台进行信号的转换,这些固定的电台叫做基地台。
移动电话机既是无线电发射台又是无线电接收台。
四、越来越宽信息之路
1)微波通信:作为载体的无线电波,频率越高,相同时间内传输的信息就越多。微波波长在10m—1mm,频率在30MHz—3×105MHz的电磁波。
C. 用5G手机上网 通过电磁波传递信息;D。 无人自动驾驶汽车行驶不需要消耗能量
【答案】C。
【解析】A.我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能,它传递信息是利用电磁波传递信息的,故A错误;
B.智能机器人具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器,如视觉、听觉、触觉、嗅觉.除具有感受器外,它还有效应器,作为作用于周围环境的手段,故B错误;
C、地球同步卫星和地球的自转周期相同,即每隔24小时绕地球一周,故C错误;
D、卫星与地面站之间是真空,真空不能传声,所以只能利用电磁波传递信息,故D错误。故选:B。
★考点四:信息之路
◆典例一:(2019·贵港)中国高铁、移动支付、共享单车、鲲龙4G600水陆两栖飞机……当今中国,科技进步使生活更精彩。下列说法正确的是( ).
三、广播、电视和移动通讯
1。无线电广播信号的发射和接收:无线电广播信号的发射由广播电台完成,无线电广播信号的接收由收音机完成。
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21 信息的传递第1节ﻩ现代顺风耳——电话一、电流把信息传到远方1876年贝尔发明了电话,实现了语音的远距离传递。

1、电话的结构:最简单的电话由话筒和听筒组成。

话筒和对方的听筒之间通过电话线连接。

2、话筒(1)话筒的结构:老式话筒主要由炭粒和膜片组成(2)作用:把声音信号转化为变化的电流。

话筒的工作原理:声波振动→膜片相应振动→炭粒忽松忽紧→电阻忽大忽小→电流忽弱忽强3、听筒(1)听筒的结构:听筒主要由电磁铁和薄铁膜片组成。

(2)作用:把变化的电流信号变成声音信号。

听筒的工作原理:电流忽弱忽强→磁性忽弱忽强→薄铁膜片受忽小忽大的磁力而振动→还原成声音4、电话的工作过程:声音变化的电流声音听筒话筒−−→−−−→− 5、电话中的话筒和听筒的连接方式:同一部电话中,话筒和听筒是并联的,话筒与对方的听筒是串联的,对方的话筒与自己的听筒是串联的。

二、电话交换机1、电话交换机的作用:为了提高线路的利用率,一般电话之间都是通过电话交换机来转接的。

一个地区的电话都接到同一台交换机上,每部电话都编上号码。

使用时,交换机把需要通话的两部电话接通,通话完毕再将线路断开。

2、电话交换机的发展(1)早期的电话交换机是靠话务员手工操作来接线和断线的,工作效率低、劳动强度大。

(2)1981年出现了自动电话交换机,它通过电磁继电器进行接线。

(3)现代的程控电话交换机利用电子计算机来自动接通电话,并且有多种服务功能。

知识拓展:打电话时“占线”的主要原因①对方的电话正在通话;②对方的话机没有放好;③电话交换机之间有太多用户要通话,他们之间的电话线不够用了。

三、模拟通信和数字通信1、模拟通信:(1)概念:在话筒将声音转换成信号电流时,这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样,“模仿”着声信号的“一举一动”。

这种电流传递的信号叫做模拟信号。

使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。

(2)特点:模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中,信号电流的波形会改变,从而使信号丢失一部分信息,表现为声音、图像的失真,严重时会使通信中断。

2、数字通信(1)概念:用点“·”和画“-”的组合代表各种数字,一定的数字组合代表一个汉字;于是,一系列点和画组成的信号就可以代表一个完整的句子了。

像这样用不同符号的不同组合表示的信号,叫做数字信号。

使用数字信号的通信方式叫做数字通信。

(2)特点:目前通常的数字信号只包含两种不同的状态,形式简单,所以抗干扰能力特别强。

数字信号还可以通过不同的编码进行加密。

第2节电磁波的海洋一、电磁波1、电磁波的产生:导线中电流的迅速变化会在空间激起(产生)电磁波。

注意:“电流的迅速变化”指电流的方向或大小迅速变化,或者是方向和大小同时迅速变化。

2、电磁波的特点:看不见、摸不着,在一定条件下确实存在电磁波,也确实可以给我们传递各种信息,在广播电台、电视台以及移动电话里面发射电磁波的激起靠复杂的电子线路来产生迅速变化的电流。

3、常见的电磁波发射器:广播电台、电视台、移动电话等。

常见的电磁波接收器:收音机、电视机、移动电话等。

二、电磁波的传播1、电磁波的传播不需要介质,电磁波可以在真空中传播。

2、波速、波长和频率(1)波速:波传播的快慢叫做波速。

在真空中,电磁波的传播速度c=3.0×108m/s,空气中的波速近似等于真空中的波速。

(2)波长:一列波在传播中,凸起的最高处,叫做波峰;凹下的最低处,叫做波谷。

相邻的两个波峰(波谷)之间的距离,叫做波长,用字母λ表示,单位是米(m)。

(3)频率:用字母f表示,其单位是赫兹(H z)。

因为通常电磁波的频率很高,所以常用的单位是千赫(kHz )和兆赫(M Hz),他们之间的换算关系为:1k Hz =103H z,1MHz =106Hz 。

在某确定位置,1s 内有多少次波峰或波谷通过,博得频率就是都少。

(4)在真空中电磁波的波速一定,所以电磁波的频率和波长成反比。

波长越长,频率越低;反之波长越短,频率越高。

知识拓展:①电磁波在真空中的传播速度与真空中的光速相同,可见,光是电磁波。

②电磁波的波速、波长和频率的关系:f c λ=。

其中c=3.0×108m/s;λ的单位是m ;f的单位是Hz。

注意:声音和电磁波传播的最大不同点是:声音的传播需要介质,而电磁波的传播不需要介质。

三、电磁波家族及应用1、电磁波家族:电磁波有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ射线等。

各种光和射线都是波长不同的电磁波。

2、无线电波:(1)定义:电磁波中用于广播、电视和移动电话的是频率为数百千赫至数百兆赫的那一部分,叫做无线电波(无线电技术中使用的电磁波)。

(2)特点:无线电波的波长从几毫米到几千米,通常根据波长或频率把无线电波分成几个波段,包括:长波、中波、短波、微波等。

3、应用:医用γ射线做脑外科手术,用X 光片判断是否骨折;电视机、空调等设备的遥控器都是红外遥控;紫外线可以杀菌、验钞等;无线电波应用于广播、电视、移动通信、雷达、导航等。

知识拓展:电磁技术给人类带来了巨大的物质文明,同时也把人类带进了人造电磁辐射的环境,造成了电磁污染。

预防电磁污染应注意三个方面:①选择适当位置,尽可能远离人造电磁辐射源,如不要随便靠近电视发射装置、高频电缆等。

②安装屏蔽设备。

③正确使用带有电磁辐射的生活器具,不要随意拆开,以免电磁波大量泄漏伤人。

第3节ﻩ广播、电视和移动通信一、无线电广播信号的发射和接收1、无线电广播信号的发射——广播电台发射过程:话筒把声音信号转换成音频电信号,调制器把音频电信号加载到高频电流上,通过天线产生电磁波发射到空中。

2、无线电广播信号的接收——收音机接受过程:收音机的天线接收到各种各样的电磁波。

转动收音机调谐器的旋钮,可以从中选出特定频率的信号。

由调谐器选出的信号含有高频电流成分,需要通过解调器将其滤去,将音频信号留下。

音频信号经放大后被送到扬声器里。

扬声器把音频电信号转换成声音,我们就听到广播电台的节目了。

3、无线电广播的发射和接收过程()()无线电波的接受过程声音取出音频信号并放大特定频率的电磁波各种电磁波无线电波的发射过程发射出去加载到高频电流上电信号声信号扬声器电子电路调谐器天线天线调制器话筒−−→−−−−→−−−→−−−→−−−→−−−→−−−→−二、电视的发射和接收:接收声音图像号摘取视频信号和音频信号的电磁波载有视频信号和音频信电信号声音图像发射:扬声器显像管电视机电视塔话筒摄像机⎪⎩⎪⎨⎧−−→−−−→−−−→−−−→−⎪⎭⎪⎬⎫−−→−−−→− 三、移动电话1、移动电话的工作原理:移动电话是靠空间的电磁波来传递信息的。

移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台。

2、移动电话的优点和缺点优点:体积很小,适用方便,使用半径大。

缺点:只能在携带信号的电磁波能够辐射到的区域内才能够进行通话,否则会受区域的限制。

3、基地台:移动电话的发射功率不大,接收的灵敏度也较差,为了保证通话的质量,必须建立较多的无线电台进行信号的传递,这些固定的电台叫做基地台。

4、广播、电视、移动电话信号传递的异同第4节ﻩ越来越宽的信息之路一、微波通信1、微波(1)特点:微波的波长为10m~1mm,频率为30MHz~3×105MHz。

微波比中波和短波的频率更高,可以同时传递更多的信息。

(2)性质:微波的性质更接近光波,大致沿直线传播,不能沿地球表面绕射。

因此每隔50km左右就需要建立一个微波中继站,它可以把上一站传来的信号处理后,在发射到下一站去,信号传递的越远,需要的中继站就越多。

2、微波通信(1)特点:信息理论表明,作为载体的无线电波频率越高,相同时间内传输的信息就越多。

微波的波长较短,频率较高,所以采用微波通信可以增大信息的传输量,一条微波线路可以同时开通几千、几万路电话。

(2)缺点:微波通信需要大量的中继站进行信号处理,如遇到高山和大洋无法建立中继站时,微波通信就无法继续。

3、微博的应用:主要用于广播电视、移动通信、雷达、导航、加热等方面。

(1)微波能传递信息,人们根据这一原理用于广播电视、移动通信。

(2)微波遇到障碍物会发生反射,人们根据这一原理制成了雷达。

(3)某些频率的微波还能加剧水和脂肪分子的热运动,使物体温度升高,微波炉就是根据这一原理工作的。

二、卫星通信地球的同步卫星可以相对地面“静止”,利用这些卫星作为微波通信的中继站,把地面站送来的信号接受下来,进行放大,然后转发给另外的地面站,实现信息的传递。

1、通信卫星大多数是相对地球“静止”的同步卫星。

与地球自转一周所需的时间相同。

在地球周围均匀的布置三颗同步卫星,就可覆盖几乎全部的地球表面,实现全球通信。

2、组成:卫星通信系统由通信卫星、地面站和传输系统三部分组成。

3、月球不能作为中继站的原因:月球也是地球的卫星,可以反射微波,但离我们太远了(约38万千米),信号衰减较大,时间延迟较长,而且只有当两个通信点同时看到月球时,才能完成这两点间的通信。

4、卫星通信的优点:远距离传递信息,通信容量大,干扰小,质量好,效率高,不受陆地灾害的影响,建设速度快。

三、光纤通信光也是一种电磁波,与微波相比,光的频率更高。

用光来通信,其容量要高出短波、微波的百万倍、千万倍。

1960年,美国科学家梅曼制成了世界上第一台红宝石激光器,它能产生频率单一、方向高度集中的光——激光。

1966年,华裔物理学家高锟提出用光纤通信的构想,这使得用光进行通信的幻想得以实现。

1、光纤通信:利用激光在光导纤维中传输信息的一种通信方式。

(1)激光是一种颜色单一(非常纯)、强度大、方向高度集中的光。

(2)光纤:一种非常细的玻璃丝,全称叫做光导纤维,激光可沿光纤传播,不受外界干扰。

(3)光缆:把若干条光纤集成束,外面包上保护层,便成为光缆。

2、光纤通信的原理:利用携带信息的激光从光导纤维的一端射入,在内壁上多次反射,从另一端射出,这样就把它所携带的信息传到了远方。

3、光纤通信的特点:由于光的频率很高,在一定时间内可以传输大量信息。

光纤通信可长距离传输信息,容量大,不怕雷击,不受电磁干扰,通信质量高,保密性好。

四、网络通信1、组成:把可以高速处理信息的计算机用导线、光缆和微波等连在一起,就可以构成网络,世界上最大的计算机通信网络是因特网。

2、网络通信:网络通信是计算机技术和通信技术相结合而形成的一种新的通信方式,主要是满足数据通信的需要。

它将不同地理位置、具有独立功能的多台计算机、终端及附属设备用通信线路连接起来,并配备相应的网络软件,以实现通信过程中资源共享而形成的通信系统。

由于计算机能够高速处理多媒体信息,并且有交互性,所以在网上传递的电子邮件不仅有文字,还有图像和声音,这是传统的通信手段难以同时做到的。

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