小熊购物课件
合集下载
《小熊购物》课件
9字
在收银台等待结账时，小熊 和小兔还帮助一位老奶奶将 购物车推到收银台。
9字
通过这次购物经历，小熊学 会了如何选择商品、比较价 格和识别促销活动，他的购 物经验得到了提升。
04
购物结果
小熊的购物收获
水果类
苹果、香蕉、橙子
蔬菜类
胡萝卜、西红柿、土豆
零食类
巧克力、薯片、饼干
小熊的购物账单
01
水果类：20元
《小熊购物》ppt课件
CONTENTS
• 封面 • 故事背景 • 购物过程 • 购物结果 • 总结
01
封面
标题
标题：小熊购物 字体：微软雅黑 字号：48 颜色：蓝色
副标题
副标题：一次有趣的购物经历 字体：微软雅黑 字号：32 颜色：黑色
作者
作者：张三 字体：微软雅黑 字号：24 颜色：黑色
谢谢您的聆听
THANKS
。
价格比较
小熊强调了在购物时比较 不同产品价格的重要性， 以选择性价比更高的商品
。
质量评估
小熊提醒我们要注意产品 的质量，通过查看产品细 节、阅读用户评价等方式
来评估产品质量。
小熊的购物建议
01
02
03
理性消费
小熊提倡理性消费观念， 不要盲目跟风或购买不必 要的东西。
节约资源
在购物过程中，小熊提醒 我们要节约资源，选择环 保、可循环利用的产品。
02
蔬菜类：15元
03
零食类：30元
04
总计：65元
小熊的购物感想
小熊觉得这次购物很开心，买到了很多喜 欢的东西。
小熊意识到购物需要计划，不能盲目购买 。
小熊决定以后要更加节约用钱，不能乱花 钱。
三年级数学北师大版(上册)1《小熊购物》(课件)
先算乘法，再算加减法。
新知巩固
小兔回家
4×7+7
5×5-15
16+9×4
83-8×9
10
11
35
52
芳芳看一本故事书，每天看8页，一周后还有12页。这本故事书 有多少页？
8×7+12 =56+12 =68（页）
答：这本故事书有68页。
课堂总结
通过刚才的学习，你有什么收获？
有加减法又有乘法的算 式里，先算乘法，再算 加减法。
3元 3元 3元 3元
?元
先算乘法再算加法
3×4+6
6元
+ = 12 6
不计算的部分 照着写下来
等号对齐 =18（元）
你知道笑笑是怎样想的吗？
6+3×4即：用买1个蛋糕的钱加上买4个面包的钱。
1个蛋糕的钱 4个面包的钱
6元 3元 3元 3元 3元
?元 6+3×4 = 6 + 12 = 18（元）
比一比：以上这两个算式有什么异同点呢?
作业布置
要认真完成呦！ 课本3页练一练第一题。
第1课时
谢谢聆听
=36（元）
4个面包是 多少钱呢？
胖胖应付多少元？
1个蛋糕是 多少钱呢？
12元
6元
胖胖应付多少元呢？
18元
说一说：淘气和笑笑这样列式，你能看懂吗？
我用买面包的钱加上 买蛋糕的钱。
我用买蛋糕的钱加 上买面包的钱。
你知道淘气是怎样想的吗？ 3×4+6即：用买4个面包的钱加上买1个蛋糕的钱。
4个面包的钱 1个蛋糕的钱
3×4+6=18（元） 相同点： 都有“3×4”。
6+3×4=18（元） 不同点： 是6的位置一个在前,一个在后。
新知巩固
小兔回家
4×7+7
5×5-15
16+9×4
83-8×9
10
11
35
52
芳芳看一本故事书，每天看8页，一周后还有12页。这本故事书 有多少页？
8×7+12 =56+12 =68（页）
答：这本故事书有68页。
课堂总结
通过刚才的学习，你有什么收获？
有加减法又有乘法的算 式里，先算乘法，再算 加减法。
3元 3元 3元 3元
?元
先算乘法再算加法
3×4+6
6元
+ = 12 6
不计算的部分 照着写下来
等号对齐 =18（元）
你知道笑笑是怎样想的吗？
6+3×4即：用买1个蛋糕的钱加上买4个面包的钱。
1个蛋糕的钱 4个面包的钱
6元 3元 3元 3元 3元
?元 6+3×4 = 6 + 12 = 18（元）
比一比：以上这两个算式有什么异同点呢?
作业布置
要认真完成呦！ 课本3页练一练第一题。
第1课时
谢谢聆听
=36（元）
4个面包是 多少钱呢？
胖胖应付多少元？
1个蛋糕是 多少钱呢？
12元
6元
胖胖应付多少元呢？
18元
说一说：淘气和笑笑这样列式，你能看懂吗？
我用买面包的钱加上 买蛋糕的钱。
我用买蛋糕的钱加 上买面包的钱。
你知道淘气是怎样想的吗？ 3×4+6即：用买4个面包的钱加上买1个蛋糕的钱。
4个面包的钱 1个蛋糕的钱
3×4+6=18（元） 相同点： 都有“3×4”。
6+3×4=18（元） 不同点： 是6的位置一个在前,一个在后。
小熊购物ppt课件
北京师范大学出版社 3年级 | 上册
第一单元 混合运算
1.1 小熊购物
——乘加、乘减混合运算
第一课时
知识回顾
1.口算（开火车）
15
3×5
42
7×6
45
9×5
19
36-17
45+50
95
34+20
54
80-43
37
15+36
51
2.①有哪些运算？
②先算什么？再算什么？
③为什么？
（1）36+7-18
28－5×5 ＝ 28－25 ＝ 3（人）
答：还余下3人。
3. 一家小饭馆有8人桌3张,6人桌2张,4人桌4张。这家饭馆最 多可以接待多少人同时进餐?
8×3=24(人) 6×2=12(人) 4×4=16(人) 24+12+16=52(人)
8×3+6×2+4×4
=24+12+16 =52(人)
先算乘法， 后算加法。
新知巩固
1. 把下面每题中的两个算式合并成一个综合算式。
（1）6×5＝30
30＋7＝37
综合算式： 6×5＋7＝37
（2）9×4＝36
60－36＝24
综合算式： 60－9×4＝24
2. 三（1）班的同学排队做操，如果每行排6 人，排成5行，还缺2人；如果每行排5人， 排成5行，还余下多少人？
6×5－2 ＝ 30－2 ＝ 28（人）
3×4＋2 ＝12＋2 ＝14（元）
2＋3×4 ＝2＋12 ＝14（元）
答：明明买4支铅笔和1块橡皮花14元。
拓展练习
2.一个汉堡9元，一包薯条6元，小红买1个 汉堡和2包薯条一共多少钱？
第一单元 混合运算
1.1 小熊购物
——乘加、乘减混合运算
第一课时
知识回顾
1.口算（开火车）
15
3×5
42
7×6
45
9×5
19
36-17
45+50
95
34+20
54
80-43
37
15+36
51
2.①有哪些运算？
②先算什么？再算什么？
③为什么？
（1）36+7-18
28－5×5 ＝ 28－25 ＝ 3（人）
答：还余下3人。
3. 一家小饭馆有8人桌3张,6人桌2张,4人桌4张。这家饭馆最 多可以接待多少人同时进餐?
8×3=24(人) 6×2=12(人) 4×4=16(人) 24+12+16=52(人)
8×3+6×2+4×4
=24+12+16 =52(人)
先算乘法， 后算加法。
新知巩固
1. 把下面每题中的两个算式合并成一个综合算式。
（1）6×5＝30
30＋7＝37
综合算式： 6×5＋7＝37
（2）9×4＝36
60－36＝24
综合算式： 60－9×4＝24
2. 三（1）班的同学排队做操，如果每行排6 人，排成5行，还缺2人；如果每行排5人， 排成5行，还余下多少人？
6×5－2 ＝ 30－2 ＝ 28（人）
3×4＋2 ＝12＋2 ＝14（元）
2＋3×4 ＝2＋12 ＝14（元）
答：明明买4支铅笔和1块橡皮花14元。
拓展练习
2.一个汉堡9元，一包薯条6元，小红买1个 汉堡和2包薯条一共多少钱？
小学数学 小熊购物 名师教学课件
探索新知
课件PPT
淘气和笑笑是这样列式的,你看懂了吗? 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
＝12＋6 ＝18
＝6 ＋ 12 ＝18
有加法又有乘法,先算什么,再算什么?
答案:先算乘法,在算加法。
情景导入2
课件PPT
课件PPT
易错提醒
课件PPT
错解分析:
17-8×2
减法
乘法
在既有加减法又有乘法的两步式计算中, 应先算乘法后算加减法
易错提醒
计算: 17-8×2
17-8×2 =9×2 =18
课件PPT
17-8×2 =17-16 =1
学以致用
1.计算
50－5×8 ＝50－40 ＝10
课件PPT
7×6－30 ＝42－30 ＝12
（1） 50-4×5先算乘法,再算减法。（ √） （2） 9-2×3先算减法,再算乘法。（ ×）
运算顺序
在既有加减法又有乘法的两步式计算 中,应先算乘法后算加减法。
学以致用
课件PPT
5.
如果装8辆车还需 要几个轮子?
我是这样想的
已知每辆车需要4个轮子,那么8辆车就 是需要求8个4是多少? 用8辆车的轮子减掉已经有的24个轮子, 就是要求的还需要多少个轮子?
复习导入
课件PPT
1.口算（开火车）
3×5 4×8 7×6 9×5 6×3
36-17 15+36 80-43 34+20
复习导入
课件PPT
2.下面的算式含有哪些运算,先算什么?再 算什么?
（1） 36+7-18
解答: 含有加法和减法 先算加法再算减法
复习导入
课件PPT
北师大版数学三年级上册《小熊购物》(课件)
方 法一
3元 3元 3元 3元
元
3×4=12(元)
12+6=18(元)
答：胖胖应付18元。
方法 二
我用买面包的钱 加上买蛋糕的钱。
我用买蛋糕的钱 加上买面包的钱。
3 ×4十6
6 十3 ×4
思考：有加法又有乘法，先算什么,再算什么?
认识脱式计算 3 ×4十6
=12+6 =18(元)
6十3 ×4
=220
2.我帮熊猫安新家。
观察情景图，读取信息。 尝试两种方法解答。
有16个山洞， 每个山洞能 住4只。
61只
16×4 -61
= 64 -61
= 3 (只)
还可以住进3 只熊猫。
有乘法又有加法，先算乘法再算加法 有乘法又有减法，先算乘法再算减法
壮壮有20元钱，买3包饼干应找回多少元?
同桌比一比：
看谁算的又快又准。
壮壮有20元钱，每包饼干4元，买3包饼干应找 回多少元?
4元 4元 4元
?元
20元 3×4=12(元) 20—12=8(元)
先求出3包饼 干多少钱，再 求找回多少钱
答：买3包饼干应找回8元。
我是这样做的!
20—3×4
=20—12
=4(元)
有20元，买6包饼 干，还差几元?
学校运动会上，有14名同学参加跳绳比赛，参加接力赛的 有8组，每组4人。参加接力赛的比跳绳的多多少人?
接力赛的人数 跳绳的人数=接力赛比跳绳多的人数
4×8 -14
=32-14 =18(名)
解析：先算乘法再算减法
一组同学种了5行树，每行6棵，二组同学种了25棵树，两组 同学共种了多少棵树?
北师大版三年级上册第一单元
【同步备课】第2课时 小熊购物(课件)三年级数学上册(北师大版)
第一单元 混合运算
小熊购物（2）
一、情景导入
胖胖买了蛋糕和面包，我们来看看壮壮想买什么？
二、探究新知
仔细观察，说说从图中你获得了哪些数学信息？
壮壮有多少钱？买完他能找回多少钱？想一想：怎么解决？
一、探究新知
我是这样想的：3个4元是12元，还差多少是20元？
4元 4元 4元 ？元
20元
3×4＝12（元）
想一想：书写过程需要注意哪些问题？
三、巩固练习
问题：1你能从图中获得哪些信息？ 2和同桌讨论一下：你是怎么解决？ 3请生板演后，集体订正。
34＋8×2＝50（人） 8×2＋34＝50（人）
四、拓展延伸
2. 淘气家有很多玩具车，其中2轮车2辆,3轮车3 辆,4轮车6辆。这些玩具车的轮子加起来一共有多 少个？
买2张成人 买5张儿童 淘气有50
票和1张儿 票,付给售 元，想买7
童票一共 票员50元 张成人票,
要付几元? 还能找回 够吗？还
几元?差多少元?源自三、巩固练习4.说一说，先算什么，再算什么，再计算
9×8+22 ＝72+22 ＝94
100－75+25 ＝25+25
＝50
33＋7×3 ＝33＋21
＝54
2×2=4(个) 3×3=9(个) 4×6=24(个) 4+9+24=37(个)
答：这些玩具车的轮子加起来一共有37个。
五、小结归纳
一起再来回忆计算方法 算式中有加法（减法）又有乘法,要先算乘法,再算加法（减法）。
说说在计算中需要注意哪些问题？ 1书写格式：脱式计算时等号要对齐 2不计算的部分要照着写下来。
六、布置作业
完成数学书第4页的对应练习。
小熊购物（2）
一、情景导入
胖胖买了蛋糕和面包，我们来看看壮壮想买什么？
二、探究新知
仔细观察，说说从图中你获得了哪些数学信息？
壮壮有多少钱？买完他能找回多少钱？想一想：怎么解决？
一、探究新知
我是这样想的：3个4元是12元，还差多少是20元？
4元 4元 4元 ？元
20元
3×4＝12（元）
想一想：书写过程需要注意哪些问题？
三、巩固练习
问题：1你能从图中获得哪些信息？ 2和同桌讨论一下：你是怎么解决？ 3请生板演后，集体订正。
34＋8×2＝50（人） 8×2＋34＝50（人）
四、拓展延伸
2. 淘气家有很多玩具车，其中2轮车2辆,3轮车3 辆,4轮车6辆。这些玩具车的轮子加起来一共有多 少个？
买2张成人 买5张儿童 淘气有50
票和1张儿 票,付给售 元，想买7
童票一共 票员50元 张成人票,
要付几元? 还能找回 够吗？还
几元?差多少元?源自三、巩固练习4.说一说，先算什么，再算什么，再计算
9×8+22 ＝72+22 ＝94
100－75+25 ＝25+25
＝50
33＋7×3 ＝33＋21
＝54
2×2=4(个) 3×3=9(个) 4×6=24(个) 4+9+24=37(个)
答：这些玩具车的轮子加起来一共有37个。
五、小结归纳
一起再来回忆计算方法 算式中有加法（减法）又有乘法,要先算乘法,再算加法（减法）。
说说在计算中需要注意哪些问题？ 1书写格式：脱式计算时等号要对齐 2不计算的部分要照着写下来。
六、布置作业
完成数学书第4页的对应练习。
小熊购物-PPT-课件资料
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
6+3×4
=6 +12
=18
用买1个蛋糕的钱 加上买4个面包的 钱,即先算（乘）法 ,再算（ 加）法。
练一练 说一说，再列式算一算。
这些用乘法列式为： 5×4
这些一共是（ 3 ） 瓶
一共有多少瓶？ 5×4+3= 23（瓶） 或 3+5×4= 23（瓶） 答：一共有23瓶。
说一说，再列式算一算。 这些用乘法列式为：3×6
?元 6+3×4 = 6 + 12 = 18（元）
以上这两个算式有什么异同点呢?
3×4+6=18（元） 相同点： 都有“3×4”。
6+3×4=18（元） 不同点： 是6的位置一个在前,一个在后。
但它们的结果： 相同
这两个式子的运算顺 序有什么特点呢？
3×4+6
=12 +6
=18
用买4个面包的钱 加上买1个蛋糕的 钱,即先算（乘）法 ,再算（ 加）法。
从图中可以知道：饼干每
包（4）元，面包每个（3） 元，糖果每袋（ 5）元，
蛋糕每个（6 ）元，花生 每包（7）元。
蛋糕每个6元
花生每包7元
胖胖
壮壮
你能提出哪些数学问题呢？
我要1个蛋糕 和4个面包
饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元
我买……
蛋糕每个6元
花生每包7元
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
6+3×4
=6 +12
=18
用买1个蛋糕的钱 加上买4个面包的 钱,即先算（乘）法 ,再算（ 加）法。
练一练 说一说，再列式算一算。
这些用乘法列式为： 5×4
这些一共是（ 3 ） 瓶
一共有多少瓶？ 5×4+3= 23（瓶） 或 3+5×4= 23（瓶） 答：一共有23瓶。
说一说，再列式算一算。 这些用乘法列式为：3×6
?元 6+3×4 = 6 + 12 = 18（元）
以上这两个算式有什么异同点呢?
3×4+6=18（元） 相同点： 都有“3×4”。
6+3×4=18（元） 不同点： 是6的位置一个在前,一个在后。
但它们的结果： 相同
这两个式子的运算顺 序有什么特点呢？
3×4+6
=12 +6
=18
用买4个面包的钱 加上买1个蛋糕的 钱,即先算（乘）法 ,再算（ 加）法。
从图中可以知道：饼干每
包（4）元，面包每个（3） 元，糖果每袋（ 5）元，
蛋糕每个（6 ）元，花生 每包（7）元。
蛋糕每个6元
花生每包7元
胖胖
壮壮
你能提出哪些数学问题呢？
我要1个蛋糕 和4个面包
饼干每包4元 面包每个3元 糖果每袋5元
我买……
蛋糕每个6元
花生每包7元
三年级上册数学课件北师大版第一单元 第1课时 小熊购物
2.说一说，再列式算一算。
5×4+3 ＝20+3 ＝23
6×3+1 ＝18+1
＝19
3.说一说先算什么，在算什么，并计算。
4×6+25
＝24+25 ＝49
54+36-18
＝90-18 ＝72
42+8×4
＝42+32 ＝74
9×8+22
＝72+22 ＝94
100-75+25
＝25+25 ＝50
33+7×3
答：应， 应先算什么？再算什么？
在既有减法又有乘法的两步计算的题 中，应先算乘法，再算减法。
四、巩固练习
1.结合小熊购物图，说一说下面每个算式的意思，再 算一算。
20－2×7 ＝20-14 ＝6
5×3 + 4 ＝15+4 ＝19
4×6－20 ＝24-20 ＝4
“3×4”表示4 个面包共付12元， 所以3和4要先乘。
6表示买蛋糕要付 的钱。
解法一： 3×4＋6 ＝6＋12 ＝18(元)
解法二： 6＋3×4 ＝6＋12 ＝18(元)
答：胖胖应付18元。
三、解决问题 壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？
解法一： 3×4＝12(元) 20－12＝8(元)
解法二： 20－3×4 ＝20－12 ＝8(元)
＝33+21 ＝54
47＋5－19 ＝52－19 ＝33
32－18＋30 ＝14＋30 ＝44
二、探索新知
仔细观察主题图，你能知道哪些 数学信息？
假如你们是顾客，你想买哪两 种食品？每种食品的数量不限。
胖胖要买1个蛋糕和4个面包需付多少钱？
《小熊购物》课件
《小熊购物》PPT 课件
欢迎来到《小熊购物》PPT课件！这里将介绍我们小熊购物的界面设计、登 录与注册、浏览商品、购买商品、支付结算以及客服与售后。
小熊购物物的界面设计注重简洁、现代风格， 提供给用户良好的购物体验。
用户友好界面
通过直观的布局和用户友好的功能，使用户轻松 浏览和购买商品。
小熊购物登录与注册
快速注册
使用邮箱或手机号快速注 册账号，方便快捷。
安全登录
通过账号密码登录，确保 你的个人信息和交易安全。
社交账号登录
使用社交平台账号轻松登 录，节省时间和繁琐的注 册流程。
小熊购物浏览商品
1
筛选与排序
2
根据价格、评价等条件筛选和排序商
品，方便快捷地找到最合适的商品。
3
分类浏览
2
退换货服务
如对商品不满意，提供退换货服务，确保用户购物的权益。
3
售后维权
售后服务提供维权申诉流程，保护用户的合法权益。
小熊购物支付结算
1 多种支付方式
支持多种支付方式，包括支付宝、微信支付等，方便用户选择。
2 安全结算
小熊购物提供安全的结算环境，保护用户的支付信息不被泄露。
3 发票管理
用户可以管理购物发票信息，方便日后查阅和维护。
小熊购物客服与售后
1
在线客服
在购物过程中，如有任何问题，可随时联系我们的在线客服人员获取帮助。
通过商品分类，快速找到你感兴趣的 商品。
商品详情
详细的商品信息，包括图片、描述、 用户评价等，帮助你做出明智的购买 决策。
小熊购物购买商品
加入购物车
选择商品规格和数量后，点击 “加入购物车”按钮，方便统一 结算。
欢迎来到《小熊购物》PPT课件！这里将介绍我们小熊购物的界面设计、登 录与注册、浏览商品、购买商品、支付结算以及客服与售后。
小熊购物物的界面设计注重简洁、现代风格， 提供给用户良好的购物体验。
用户友好界面
通过直观的布局和用户友好的功能，使用户轻松 浏览和购买商品。
小熊购物登录与注册
快速注册
使用邮箱或手机号快速注 册账号，方便快捷。
安全登录
通过账号密码登录，确保 你的个人信息和交易安全。
社交账号登录
使用社交平台账号轻松登 录，节省时间和繁琐的注 册流程。
小熊购物浏览商品
1
筛选与排序
2
根据价格、评价等条件筛选和排序商
品，方便快捷地找到最合适的商品。
3
分类浏览
2
退换货服务
如对商品不满意，提供退换货服务，确保用户购物的权益。
3
售后维权
售后服务提供维权申诉流程，保护用户的合法权益。
小熊购物支付结算
1 多种支付方式
支持多种支付方式，包括支付宝、微信支付等，方便用户选择。
2 安全结算
小熊购物提供安全的结算环境，保护用户的支付信息不被泄露。
3 发票管理
用户可以管理购物发票信息，方便日后查阅和维护。
小熊购物客服与售后
1
在线客服
在购物过程中，如有任何问题，可随时联系我们的在线客服人员获取帮助。
通过商品分类，快速找到你感兴趣的 商品。
商品详情
详细的商品信息，包括图片、描述、 用户评价等，帮助你做出明智的购买 决策。
小熊购物购买商品
加入购物车
选择商品规格和数量后，点击 “加入购物车”按钮，方便统一 结算。
1.1 小熊购物-精品课件
5×3＋3 ＝5×6 ＝30
一共有多少瓶饮料？
6×4+5 =24+5 =29（瓶）
答：一共有29瓶。
一共有多少个萝卜?
6×2+2
=12+2 =14（个）
答：一共有14个萝卜。
一共有多少只?
5×3+2 =15+2
=17（只）
一共有多少只?
5×3－2 =15－2 =13（只）
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/282021/4/28Wednesday, April 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/282021/4/282021/4/284/28/2021 8:05:34 AM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/282021/4/282021/4/28Apr -2128- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/282021/4/282021/4/28Wednesday, April 28, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/282021/4/282021/4/282021/4/284/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 28日星 期三2021/4/282021/4/282021/4/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/282021/4/282021/4/284/28/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/282021/4/28April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/282021/4/282021/4/282021/4/28
《小熊购物》ppt课件
＝93－27 ＝66 46＋4×7 ＝46＋28 ＝74
＝38
＝8
34＋8×2＝50（人）
8×2＋Байду номын сангаас4＝50（人）
24－5×4＝4（个） 8×4－24＝8（个）
1结合分步解决小熊购物问题的探索过程感受画图策略的意义和价值体验混合运算中先算乘法后算加减的合理性
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
3元
3元
3元
3元
6元
3×4＝12（元） 12＋6＝18（元） 答：胖胖应付18元。
＝ 12＋6 ＝18
＝6 ＋ 12 ＝18
有加法又有乘法， 先算乘法，再算加法。
＝90－18 ＝72
100－75＋25
＝42＋32 ＝74
33＋7×3
＝72＋22 ＝94
＝25＋25 ＝50
＝33＋21 ＝54
4元 4元 4元
？元
20元
20－3×4 ＝ 20 － 12 20－12＝8（元） ＝8（元） 答：买3包饼干应找回8元。
3×4＝12（元）
买5个面包和1包饼 干应付多少元？ 有20元，买2包花 生应找回多少元？ 买3袋糖果和1包饼 干应付多少元？
1.说一说，再列式算一算。 一共有多少瓶？
4×5＋3＝23（瓶） 3＋4×5＝23（瓶）
1.说一说，再列式算一算。 一共有多少个猫警察？
6×3＋1＝19（个） 1＋6×3＝19（个）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。 4×6＋25 54＋36－18 42＋8×4
＝24＋25 ＝49
9×8＋22
有20元，买6包饼 干，还差几元？
有20元，买4个蛋 糕，还差几元？
20－14 6（元）
＝38
＝8
34＋8×2＝50（人）
8×2＋Байду номын сангаас4＝50（人）
24－5×4＝4（个） 8×4－24＝8（个）
1结合分步解决小熊购物问题的探索过程感受画图策略的意义和价值体验混合运算中先算乘法后算加减的合理性
北师大版 三年级上册 第一单元 混合运算
3元
3元
3元
3元
6元
3×4＝12（元） 12＋6＝18（元） 答：胖胖应付18元。
＝ 12＋6 ＝18
＝6 ＋ 12 ＝18
有加法又有乘法， 先算乘法，再算加法。
＝90－18 ＝72
100－75＋25
＝42＋32 ＝74
33＋7×3
＝72＋22 ＝94
＝25＋25 ＝50
＝33＋21 ＝54
4元 4元 4元
？元
20元
20－3×4 ＝ 20 － 12 20－12＝8（元） ＝8（元） 答：买3包饼干应找回8元。
3×4＝12（元）
买5个面包和1包饼 干应付多少元？ 有20元，买2包花 生应找回多少元？ 买3袋糖果和1包饼 干应付多少元？
1.说一说，再列式算一算。 一共有多少瓶？
4×5＋3＝23（瓶） 3＋4×5＝23（瓶）
1.说一说，再列式算一算。 一共有多少个猫警察？
6×3＋1＝19（个） 1＋6×3＝19（个）
2.说一说先算什么，再算什么，并计算。 4×6＋25 54＋36－18 42＋8×4
＝24＋25 ＝49
9×8＋22
有20元，买6包饼 干，还差几元？
有20元，买4个蛋 糕，还差几元？
20－14 6（元）
1、小熊购物
小熊购物。
（教材第2〜4页）教学目标结合解决问题的过程， 体会“先算乘除， 后算加减” 的运算顺序规定的合理性，体会到数学与实际的密切联系。
决问题的能力。
教学重点难点掌握先乘除后加减的去处顺序。
教具学具课件教学过程、 创设情境，激趣导入师：星期天，小熊胖胖和好朋友壮壮一起逛食品超市买好吃 的，你们想一起看看吗？说说你们从图中了解到哪些数学信息？课件出示教材第 2 页情景图）学生可能会说：我知道图中几种食物的价钱：饼干每包 4 元，面包 3 元，糖 果每袋 5 元，蛋糕每个 6 元，花生每包 7 元。
我知道了胖胖想买 1个蛋糕和 4 个面包。
我发现图中的壮壮拿着 20 元钱。
师：同学们发现的信息真多！你们想到什么问题了吗？生：胖胖应付多少钱？2、 能正确计算有关的两步式题。
3、 通过“小熊购物”的问题情景，发展提出问题和解 1、师：胖胖应付多少元呢？我们一起来探究解决这个问题好吗？二、探究体验，经历过程师：要解决“胖胖应付多少元”的问题，你是怎么想的？生：从图中我们已经知道了一个面包要3 元，那么我们就可以先计算出胖胖买4个面包用的钱数3 X 4= 12 （元）；然后再加上买一个蛋糕的6 元钱，这样胖胖一共要钱数就是12+8=18元）。
师：淘气和笑笑是这样列式的，你有看懂吗？说说是什么意思？（课件出示教材第2页算式）学生可能会说：淘气是先计算买4 个面包的钱，然后再加上买1 个蛋糕的6 元钱，这样就算出了胖胖算出了胖胖一共要付的钱数。
笑笑是用买蛋糕的钱数加上买面包的钱数，算出胖胖应付的总数。
师：你发现他们的算法有什么相同之外？又有什么不同呢？生1：他们的算式里都有乘法和加法两种运算，计算的时候都需要先算乘法，再算加法。
生2：他们的算式一个是用买蛋糕的钱加买面包的钱，一个是用买面包的钱加买蛋糕的钱。
师：你觉得为什么要先算乘法呢？生：我们只有先算出了买4 个面包的总钱数，才能加上买蛋糕的钱，才是胖胖应付的总钱数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8（元） 答：应找回8元。
有减法又有乘法，先算什么？
一道算式中，如果有 减法又有乘法，要先 算乘法，后算减法。
50-4×5 7+6×2 7×3+4 6×5-7
结合小熊购物图，说一 说上题算式的意思。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
面包每个3元 饮料每瓶6元
饼干每包4元
花生每袋7元 糖果每包5元
根据小熊购物图，你还 能提出哪些数学问题？
一道算式中，如果有 加法又有乘法，要先 算乘法，后算加法。
干有
应 20
找元
回，
多买
少 钱 ？
3
包 饼
面包每个3元 饮料每瓶6元
饼干每包4元
花生每袋7元 糖果每包5元
饼干每包4元
有20元，买3包饼干应 找回多少钱？
3×4=12（元） 20-12=8（元）
我会把两个算式合起来！
20-3×4
20 12
面包每个3元
我要4个面包和一 瓶饮料，该付多少 钱？
饮料每瓶6元
饼干每包4元
花生每袋7元 糖果每包5元
面包：3×4=12 （元） 饮料： 6元 一共：12+6=18 （元）
你能把两个算式合 在一起吗？
3×4+6 12 +6 18（元）
6+3×4
6 +12 18（元）
答：该付18元。
有加法又有乘法， 先算什么？
有减法又有乘法，先算什么？
一道算式中，如果有 减法又有乘法，要先 算乘法，后算减法。
50-4×5 7+6×2 7×3+4 6×5-7
结合小熊购物图，说一 说上题算式的意思。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
面包每个3元 饮料每瓶6元
饼干每包4元
花生每袋7元 糖果每包5元
根据小熊购物图，你还 能提出哪些数学问题？
一道算式中，如果有 加法又有乘法，要先 算乘法，后算加法。
干有
应 20
找元
回，
多买
少 钱 ？
3
包 饼
面包每个3元 饮料每瓶6元
饼干每包4元
花生每袋7元 糖果每包5元
饼干每包4元
有20元，买3包饼干应 找回多少钱？
3×4=12（元） 20-12=8（元）
我会把两个算式合起来！
20-3×4
20 12
面包每个3元
我要4个面包和一 瓶饮料，该付多少 钱？
饮料每瓶6元
饼干每包4元
花生每袋7元 糖果每包5元
面包：3×4=12 （元） 饮料： 6元 一共：12+6=18 （元）
你能把两个算式合 在一起吗？
3×4+6 12 +6 18（元）
6+3×4
6 +12 18（元）
答：该付18元。
有加法又有乘法， 先算什么？