罗桥中学党支部关于开展党员集中教育学习活动的实施方案及集中学习计划表

罗桥中学党支部关于开展党员集中教育学习活动的实施方案
为了全面推进教育单位党的基层组织“五个基本”、“七个体系”建设，进一步提升基层党建工作水平，结合我校领导班子建设、支部建设和党员自身建设情况，把握学校特色及教师党员的特点，适应学校发展的要求，确立“一个党员一面旗，一心一意谋发展”的宗旨，制订本计划，（即围绕一条主线，做好两种人，解决好三个问题，树立四种形象，落实五个一活动，达到六个提高）并努力付诸实践。

在活动中，我们要始终坚定自觉地践行“三个代表”重要思想，为学校的发展、学生的发展奉献自己的光和热。

一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进我校改革发展稳定，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。

二、具体措施
1、成立先进性教育领导小组：
上级指导组：石剑、郑昌发
学校领导小组：
组长：梅金华
副组长：李尚书
组员：余向阳、李斌
2、实施办公室：
主任：华先法
成员：柯锡武、王松茂、张浩
3、具体要求
（1）围饶一条主线。

全面贯彻落实“三个代表”的重要思想，是活动中必须牢牢抓住的一条主线。

我们通过多种形式的学习与辅导，使全体共产党员深刻地理解，保持共产党员的先进性的基本要求就是积极实践“三个代表”的重要思想。

共产党员的先进性，就是要表现在“先进生产力，先进文化，最广大人民的根本利益”，就是在自己的工作岗位上脚踏实地地实践“三个代表”重要思想。

学校是传播文化、陶冶精神的重要阵地。

立足教育，积极改革，就是学校在实践“三个代表”重要思想。

（2）做好两种人，即带头人和贴心人。

活动中，要求党员努力先走一步，先做一步，没有最好，只有更好，做学校里，做工作岗位上的“一面旗”，做到思考问题超前，名利思想超脱，工作负荷超量.讲大局,讲团结,讲奉献, 保持党员的先进性,做学校工作的带头人。

同时，我们的党员百分之百地深入到教职工中，始终与全体教职工在一起，共同学习，共同研讨，共同提高，倾听他们的心声，了解他们在工作、学习和生活中的困惑，为他们排忧解难，并及时把有关情况记录在党群联系卡上，努力做群众的贴心人，让教职工有三种感觉。

1、尽量满足教职工的合理要求，让他们有“满意感”。

2、运用情感机制，党员干部以身作则，目中有人，心中有情，让教职工有“归属感”。

3、创造条件，鼓励教师创新、拔尖、成才，让他们有“成就感”。

（3）解决好三个问题。

为保证活动的有效性，我们不断探索，努力解决这样三个问题：
一是解决教育活动的有形问题。

我们从“重学习，求实效，抓监督”三个方面保证活动的丰富性和实效性，进一步加强政治学习、党课学习和理论学习。

要通过党课、党员沙龙、民主生活会、自我反思、
社会调查、观看录象、专家讲座、民主评议、我心目中的合格党员征文等活动，丰富教育活动的形式，保证教育活动的效果。

二是解决联系实际的有效问题。

党员深入群众，联系实际，往往会流于形式。

为此，我们实行蹲点制，党员蹲点到每一个教研组，参与到每一项活动中，深入到教师的课堂中，并欢迎教师到党员的课堂中，支部定期组织党员就联系实际，解决问题的相关情况开展交流活动。

在这个活动过程中，我们要求党员和一般教师之间做到“五同”：1、共同参与政治理论学习。

2、共同参与教育科学研究。

3、共同听课、评课。

4、共同写心得体会和教育随笔，并互动交流。

5、共同参与各种展示。

三是解决服务意识的强弱问题。

全心全意为人民服务是我们党的宗旨，无私奉献是共产党人的本色。

为此，我们着力增强党员为学校，为教师，为学生的服务意识，归根到底是为教育，为社会服务的意识。

我们的做法是力争五个提供：1、党员为教职工提供思想上的帮助；2、党员为教师提供各种锻炼的机会；3、党员为教职工排忧解难提供良策；4、党员为学生成长、家庭教育提供咨询和服务；5、党员干部为师生提供后勤保障。

4、树立四种党员先进性形象。

党的先进性，是以每一个党员的先进性为保证的，党员，必须自觉地在群众中树立先进形象。

为此，我们在活动中明确提出党员先进性形象的要求与标准：1.有高度的政治觉悟，努力提高自身的政治敏感性和洞察力，积极引导教职工向着正确的方向前进。

2.有较高专业本领，努力追求专业化发展。

领先一步，积极适应并投入教育改革、课程改革，能正确处理好教育、教学和科研的关系。

人人都有专业上的追求目标和个人奋飞计划。

3.有较强的带领能力，模范地学习、工作、研究，切切实实地担负起党员的领头雁作用。

4.有强烈的社会责任，不但关注学校，关注教育，同时，关注社会，增强教育为社会发展服务的意识。

活动中，支部定期组织党员反思自身先进性形象的树立进程，不断对照标准，强化意识，优化行为，树立典型，以点带面，以党员的先进性带动教职工的积极性。

5、进一步落实五个“一”活动。

综观教育改革与发展，审视社会对教育、对学校、对教师要求的不断提高，为保证党员队伍的纯洁性、先进性，在活动过程中，我们要进一步明确“保持共产党员先进性教育活动”的要求，在原有基础上进一步落实五个一活动，即：1.每一名党员必须坚定一个信念，即全心全意为人民服务，指导自己的行动。

2.每一个党员每学期必须认真读好《保持共产党员先进性教育活动学习辅导材料》，提升自己的政治素养。

3.各党小组组织一次党员主题教育活动，让每一个党员在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中提高，在提高中保持先进。

4.开展一次群众评议，明明白白做人，踏踏实实做事，时时刻刻接受群众监督。

5.过好一次专题民主生活会，人人反思，人人总结，不断提高自己的党性修养，并写出党性分析。

6、努力做到六个提高。

党的先进性，党员的先进性，如何实实在在地让教职工有感觉，让党员自身有感悟，活动中，我们至少要有这样六个方面的提高：1.理论素养的提高。

2.政治觉悟的提高。

3.教育改革本领的提高。

4.为师生、为社会的服务水平的提高。

5.带头能力的提高。

6.学校党组织的创新力、战斗力、凝聚力的提高。

三、教育要达到的成效
“保持共产党员先进性教育活动”开展之后，我们学校党组织的战斗力、凝聚力要不断增强，党员中的先进典型要不断涌现,希望通过活动，在我们的党员队伍和领导班子中，四种精神得到弘扬，四种风气进一步形成，五种意识进一步增强。

四种精神是：开拓创新的精神，艰苦奋斗的精神，真抓实干的精神，无私奉献的精神。

四种风气是：不断学习的风气，团结的风气，正派的风气，密切联系群众的风气。

五种意识是：
1、政治意识得到增强。

政治意识，是政治敏感性，政治是具体的，不是抽象的。

通过保持共产党员先进性教育活动，我们全体党员要明确肩上所负的责任，信念要更加坚定，作为教师党员，必须全面贯彻教育方针，推进教育教学改革，认真落实教育系统行风建设的精神，全面推进素质教育，培养具有创新意识和实践能力的高素质学生。

分子集中的单位，他们有专长，有能力，敢于提意见，敢于直言，这是很可贵的品质。

通过活动，学校领导和党员更了解群众特点，增强了团结意识。

团结是我们事业的需要，是党对学校和党员的要求，通过活动，把大家的心思和精力引导到事业上来，形成了一个比干劲、比成绩、快节奏、比付出的良好氛围。

3、求知意识要进一步增强。

知识是力量，是智慧，是开拓创新的源泉。

学校领导和党员除了具备专业知识外，还必须具备政治理论知识和丰富的现代科学知识、管理知识，懂得教育学、心理学、管理学。

我们正处在挑战的年代，更要不断学习，端正学习态度，自觉地学，踏踏实实地学，如饥似渴地学。

4、群众意识进一步增强。

能不能正确引导群众的舆论, 能不能正确对待群众的批评，听取全体教职工的呼声，是对党员干部的一个严峻考验。

通过活动，我们学校的领导和党员能主动深入到教职工意见多、矛盾集中的地方，虚心听取社会和家长对学校的意见和呼声，并善于化解矛盾和问题。

5、超前意识要得到增强。

目前，教育改革、课程改革、特色学校建设等，是摆在我们面前的十分严峻的课题。

通过活动，全体党员充分认识到了学校发展的两种趋势，一是竞争，二是突破。

学校发展要求我们具有超前意识，把握方向，选好攻关课题，在竞争中求发展，把主要精力放在提升学校核心竞争力上，放在提高教师专业化发展和课堂教学效益上，放在营造宽松、民主、和谐、向上的人文环境上，放在整合资源、优化特色上，放在全面提高学生素质上。

附：《罗桥中学党支部党员集中学习计划表》
罗桥中学党支部
2010-7-17。