9.测量液体(水)的密度
初中物理专项一密度的测量实验
(4)在完成上述实验后，某同学想测量一个小蜡块的 密度(其密度小于水)，他手中只有如下器材：一个量 筒、一个细钢针、一个小蜡块、适量的水。请你帮助 他设计实验，并填写实验步骤，用测量的物理量符号 表示结果。 ①向量筒中倒入适量的水，记下体积V1；
②___把__蜡__块__轻__轻__地__放__入__水__中__，__使__蜡__块__漂__浮__在__量__筒__内__的__ __水__面__上__，__记__下__水_面__到__达__的__刻__度__为__V_2__； ③___用__细__钢__针__将__蜡__块__下__压__，__使__其__浸__没__在__水__中__，__记__下__水__ __面__到__达__的__刻_度__V_3__；
4.(2017·锦州中考)在测盐水密度的实验中： (1)将装有适量盐水的杯子放在调好的天平左盘内， 测出杯子和盐水的总质量为116 g，然后将杯子中的 一部分盐水倒入量筒中，如图所示，则量筒中盐水 的体积为___4_6___cm3。
(2)将装有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，右盘中 砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时， 天平再一次平衡，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为 ___6_2___g。 (3)根据上述实验数据计算出此盐水的密度为 _1_._1_7_×__1_0_3 __kg/m3(结果保留两位小数)。
专项一 密度的测量实验
【技法点拨】 常规方法测量密度
1.液体密度的测量：
2.固体密度的测量(体积较小的固体)： (1)测质量：用天平测出物体的质量m。 (2)测体积。 ①形状规则的固体：用刻度尺测出长a、宽b、高h， 计算出它的体积V=abh； ②形状不规则的固体：
a.密度大于水且不易溶于水时，采用排水法测量体积，
2021年中考物理微专题复习 专题03 密度实验测量的多种方法中考问题（学生版）
专题03 密度实验测量的多种方法问题一、常规方法：利用天平，有量筒测密度1.测固体密度固体：【原理】【器材】石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线【步骤】m(1)先用调好的天平测量出石块的质量V(2)在量筒中装入适量的水，读出量筒示数1V (3)用细线系住石块，将其浸没在水中(密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法)，读出量筒示数2表达式：【实验记录表格】2.测液体密度：【原理】【器材】待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码【步骤】 (1)在烧杯中装入适量的待测液体，用调好的天平测量出烧杯和液体质量1m(2)把烧杯中的部分液体倒入量筒，读出示数V(3)用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量2m表达式：【实验记录表格】二、等体积替代法：有天平，无量筒1.测固体密度【原理】【器材】石块、烧杯、天平和砝码、足够多的水、足够长的细线 m1V m 2【步骤】 (1)用调好的天平测出待测固体的质量0m(2)将烧杯中盛满水，用天平测得烧杯和水的质量1m(3)用细线系住石块，使其浸没在烧杯中，待液体溢出后，用天平测得此时烧杯总质量2m表达式：2.测液体密度【原理】【器材】烧杯、足够多的水，足够多的待测液体、天平和砝码【步骤】(1)用调整好的天平测得空烧杯的质量为0m(2)将烧杯装满水，用天平测得烧杯和水质量为1m(3)将烧杯中的水倒掉，然后在烧杯中装满待测液体，测得此时烧杯和液体的质量为2m表达式：m 0m 1m201m 2三、有量筒，无天平1.测固体密度A.一漂一沉法【器材】量筒、待测试管，足够多的水【步骤】(1)在量筒内装有适量的水，读出量筒示数1V(2)将试管开口向上放入量筒，使其漂浮在水面上，此时读出量筒示数2V(3)使试管沉底，没入水中，读取量筒示数3V表达式：B.曹冲称象法【器材】水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、金属球、笔或橡皮筋V1V 2V3【步骤】(1)用细线系住金属球，将其放入烧杯内，然后烧杯放入盛有水的水槽内，用笔在烧杯上标记出液面。
利用水测量物质密度的多种方法
利用水测量物质密度的多种方法湖北省武汉市第三十六中学梁大悦（430023）密度是初中力学中一个重要的物理量，测量物质密度的方法很多，了解多种测量密度的方法，不仅对学好力学很有帮助，不仅对学好力学很有帮助，而且能培养学生的实验设计能力和实验操作能力。
而且能培养学生的实验设计能力和实验操作能力。
而且能培养学生的实验设计能力和实验操作能力。
由于水由于水是一种最常用的液体，而且其密度可作为已知量使用，所以许多测密度的方法中都离不开水。
现给大家介绍一些常见的利用水测量物质密度的方法，期望对大家的学习有所帮助。
一、用天平、量筒、细线和水测石块的密度1、用天平测出石块的质量m ；2、在量筒中倒入适量的水，记下刻度V 1；3、用细线系好石块放入量筒的水中，记下水面刻度V 2，石块的体积为V=（V 2—V 1）；4、由ρ=m/v 计算石块密度。
二、用连通器、刻度尺和水测食用油的密度1、在连通器中注入适量的水；2、将适量的油用漏斗慢慢从连通器另一开口端注入；3、用刻度尺测出两种液体分界面以上部分两液体的高度h 水和h 油；4、由ρ水gh 水=ρ油gh 油计算出油的密度。
三、用弹簧秤、烧杯、水和细线测金属块的密度1、用弹簧秤称出金属块在空气中的重力G 、金属块的质量m=G/g ；2、用弹簧秤称出金属块浸没在水中时的重力G ′，由G －G ′=ρ水gV 算出体积V ；3、将m 、V 代入ρ=m/v 求出金属块的密度。
四、用弹簧秤、烧杯、水、细线和金属块测液体的密度1、用弹簧秤和细线称出金属块在空气中的重力G ；2、将烧杯中装入水再把金属块浸没在水中用弹簧秤称出重力G 1；3、将烧杯中的水倒出后装入待测液体，把金属块浸没在液体中用弹簧秤称出重力G 2；4、由G －G 1=ρ水gV 及G －G 2=ρ液gV 联立解出液体的密度。
六、用弹簧秤、量筒、水和细线测金属块的密度1、用弹簧秤和细线称出金属块在空气中的重力G ，由m=G/g 算出金属块的质量；2、用量筒和水测出金属块的体积V （V=V 2—V 1）；3、将m 、V 代入ρ=m/v 求出金属块的密度。
八年级物理《测量物质密度》之特殊方法测密度(含答案)
特殊方法测密度1.张磊同学在河边捡到一精美小石块，他想知道小石块的密度，于是从学校借来烧杯、弹簧测力计、细线，再借助于水，就巧妙地测出了小石块的密度，请你写出用这些器材测量小石块密度的实验步骤，并得出和实验方案相一致的密度的表达式．【答案】答：测量步骤：①用细线拴住小石块，用弹簧测力计测量小石块的重力G②将小石块浸没在水中，用弹簧测力计测出细线对小石块的拉力F小石块的质量为m=G g小石块受到的浮力为F浮=G−F小石块的体积为V=V排=F浮ρ水g=G−Fρ水g小石块的密度为ρ=mV=GgG−Fρ水g=GG−F⋅ρ水2.在“测量石块的密度”的实验中，老师提供了以下器材：天平(砝码)、量筒、细线、石块和足量的水(已知水的密度为ρ水).在实验的过程中，小明他们出现了一个问题，由于石块的体积较大无法放入量筒中，小明把这一情况及时回报给老师，老师给他们组拿来了烧杯，小明他们组的同学感到很困惑。
请你利用上述器材帮助小明他们组设计一个测量石块密度的实验方案。
要求：(1)写出主要实验步骤及所需测量的物理量3.(2)写出石块密度的数学表达式。
(用已知量和测量量表示)【答案】解：方法一：①用天平测出石块的质量m②在烧杯中放适量的水，在水面标记一③用细线吊着石块慢慢放入烧杯中浸没，记下标记二④取出石块，向烧杯中甲水至标记二⑤把烧杯中的水倒入量筒中，至至烧杯中的水面降至标记一处，量筒中水的体积为V则石块的密度ρ=mV方法二：①用天平测出石块的质量m②在烧杯中放适量的水，在水面标记一③用细线吊着石块慢慢放入烧杯中浸没，记下标记二④取出石块，向烧杯中甲水至标记一⑤用量筒取出适量的水，体积为V1，把量筒中的水倒入烧杯中至标记二处，此时量筒中剩余的水的体积为V2则石块的体积V=V1−V2则石块的密度ρ=m V=mV1−V2方法三：①用天平测出石块的质量m②在烧杯中放适量的水，在水面标记一，用天平测出烧杯和水的质量为m 1③用细线吊着石块慢慢放入烧杯中浸没，记下标记二；取出石块，向烧杯中甲水至标记二，用天平测出烧杯和水的质量为m 2则石块的体积V =m 2−m 1ρ水 石块的密度ρ=m V =m m 2−m 1ρ水=m m 2−m 1⋅ρ水方法四：①用天平测出石块的质量m②在烧杯中放适量的水，用天平测出烧杯和水的质量为m 1③用细线吊着石块慢慢放入悬在水中，(不碰容器底和侧壁)，用天平测出其质量为m 2则石块的体积V =m 2−m 1ρ水 石块的密度ρ=m V =m m 2−m 1ρ水=mm 2−m 1⋅ρ水；4. 请你用：细线、弹簧测力计、两个相同的烧杯、盐水、水(密度为ρ0)、小石块等给定的器材，测定盐水的密度5. (1)写出主要的实验步骤：(2)盐水的密度ρ= ______ ．【解析】解：用弹簧测力计分别测出小石块在水中和盐水中的浮力大小，分别写出关系式，解出盐水的密度步骤：①用细线系住小石块，挂在弹簧测力计下，静止时，读出小石块的重力，记为G②将小石块浸没在烧杯的水中，使小石块不接触烧杯壁、烧杯底，读出测力计的示数为F 1③将小石块浸没在烧杯的盐水中，使小石块不接触烧杯壁、烧杯底，读出测力计的示数为F 2盐水密度表达式为ρ盐水=G−F2G−F 1ρ水6. 小芳在弟弟的玩具中找到了一块小积木，小积木表面涂有防水漆(体积可忽略)，她将积木投入水中，发现积木处于漂浮状态，于是她非常想测出这块小积木的密度，老师给她提供的实验器材如下：大量筒一个，细线(体积可忽略)、体积跟小积木差不多的圆柱体铁块一个，细长钢针一个，还有足量的水，请帮她完成实验。
液体密度测量原理
液体密度测量原理
液体密度测量原理是通过实验方法或计算方法来确定液体的质量与体积之间的关系，并以此计算出液体的密度。
实验方法一般使用比重瓶法或浮标法进行测量。
比重瓶法是将一定容积的比重瓶称满待测液体，并测量质量，然后再以水称满比重瓶，测量质量。
通过比较两次质量的差异，可以求解得到液体的质量。
而浮标法则是将一个已知密度的浮标放入待测液体中，测量浮标的浸没深度，通过已知浮标的体积和质量，结合阿基米德原理，可以求解得到液体的质量。
计算方法一般使用密度计算公式：密度 = 质量 / 体积。
通过测
量液体的质量和体积，利用该公式可以计算出液体的密度。
需要注意的是，在实验或计算中，温度对液体的密度会有影响。
因此，需要进行温度校正，将测量结果转换为标准温度下的密度值。
一般标准温度为20℃或25℃。
液体密度测量原理的核心是通过测量液体的质量和体积来确定密度，从而得到液体的样品性质及特征。
液体密度是液体的基本性质之一，对于许多领域的科学研究和工程应用都有重要意义。
密度测定的三种基本方法
密度的测定的三种基本方法一：质量体积法——测定密度的基本方法根据密度的定义ρ=m/v可知：只要能测出物体的质量和体积，就可以计算出物质的密度。
这种方法用到的主要测量工具是天平和量筒。
下面分固体和液体两种情况加以分析。
1：固体密度的测定1、先测质量后测体积？（1）如果物块可以沉于水中：先在量筒中放入适量的水，记下体积V1，然后用细线系好待测物块慢慢放入水中浸没，并且抖动几下细线，排去物块周围吸附的气泡，读出总体积V2，则物块的体积V=V2-V1（放入物块时不能有水溅出）。
（2）如果物块不能沉于水中：一种方法可以用细铁丝或小钢针将物块按入水中，其它方法同上。
还可以用小铁块辅助下沉法：先用细线系好小铁块放入量筒的水中，记下总体积V1，然后取出小铁块并和待测物块捆在一起放入量筒的水中，记下总体积V2，待测物块的体积是V=V2-V1（这种方法要保证不要有水损失）。
（3）如果待测物体溶解于水时，可以考虑用细砂或其它粉状物体来代替水完成体积的测定，既让待测物块“浸没”在细砂等粉状物体中。
当然，上面所说的物块都是比较小的。
如果是测量铅球的密度怎么办呢？用天平和量筒是肯定不行的。
我们必须用生活中的杆秤或磅秤来测量质量；用溢水杯、烧杯、水才能测量它的体积：取一只大小合适的溢水杯并装满水，然后将待测物块放入水中，用烧杯接住溢出的水，再用量筒分次测出水的总体积，就是铅球的体积。
2：液体密度的测定考虑到液体很难从容器中完全倒出而造成的误差，我们可以先将烧杯中装有适量的待测液体，用调节好的天平测出它的总质量M1，然后将部分液体倒入量筒中（最好使体积为整数，方便密度的计算），读出体积V，最后再测出烧杯及剩余液体的总质量M2，则液体的密度ρ=（M1-M2）/V。
假如先测液体体积，然后将液体倒入烧杯中测质量，会由于液体倒不干净而使质量测量值偏小。
3：没有量筒时的密度测定由于水的密度是已知的，在缺少量筒时我们可以用水、烧杯、天平来代替量筒完成体积的测定。
【实验题】10密度测量实验(考点梳理+强化练习)—2021中考物理二轮专题复习讲义
2021中考物理二轮考点过关：密度测量实验考点梳理1．固体密度的测量固体密度的测量关键是测出物体的质量和体积，金属块的质量可用天平直接测得，也可以用弹簧测力计测出重力来计算质量；若物体的形状规则，可用刻度尺测出相关量后根据公式算出体积，若形状不规则利用量筒或量杯“排水法”来测得，若物体不能沉入水中的，可用“压入法”或“重锤法”来测物体的体积．2．液体密度的测量一、常规法1．主要器材：天平、量筒2．测量步骤：（1）在烧杯中装适量的未知液体放在调节好的天平上称出其质量m1；（2）将烧杯中的未知液体倒一些在量筒中测出其体积V；（3）将盛有剩下未知液体的烧杯放在天平上，测出它们的质量m2；3．计算结果：根据ρ＝得ρ液＝二、密度瓶法1．主要器材：天平、未知液体、玻璃瓶、水2．测量步骤：（1）用调节好的天平测出空瓶的质量m0；（2）在空瓶中装满水，测出它们的总质量m1；（3）把水倒出，再将空瓶中装满未知液体，测出它们的质量m2；3．计算结果：液体的质量m液＝m2﹣m0液体的体积：V液＝V水＝液体的密度：ρ液＝ρ水三、密度计法1．主要器材：自制密度计、未知液体、量筒2．测量步骤：（1）把铁丝缠在细木棍下端制成简易的密度计；（2）在量筒中放适量的水，让密度计漂浮在水中，测出它在水中的体积V水（3）在量筒中放适量的未知液体，让密度计漂浮在液体中，测出它在液体中的体积V液3．计算结果：ρ液＝ρ水四、浮力法1．主要器材：弹簧测力计、水、金属块、未知液体2．测量步骤：（1）用弹簧测力计测出金属块在空气中受到的重力G0；（2）用弹测力计测出金属块浸没在水中受到的重力G1；（3）用弹簧测力计测出金属块浸没在未知液体中受到的重力G2．3．计算结果：ρ液＝ρ水五、浮体法1．主要器材：刻度尺、未知液体、水、正方体木块2．测量步骤：（1）将木块平放在水中漂浮，测出木块浸在水中的深度h1（2）将木块平放在液体中漂浮，测出木块浸在液体中的深度h23．计算结果：ρ液＝ρ水强化练习1．某同学想测量一块新材料碎片的密度，他进行的实验操作如下：（1）将托盘天平放在水平台面上，将游码放在标尺左端的零刻度线处，横梁静止时，发现天平右盘高左盘低，要使天平平衡，应将右端平衡螺母向（选填“左”或“右”）端移动；（2）用调节好的天平测量碎片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图甲所示，则碎片的质量为g；（3）他发现碎片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测碎片的体积：①往烧杯中加入适量的水，把碎片浸没，在水面到达的位置做标记，然后取出碎片；②先往量筒装入40ml 的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则碎片的体积为cm3；（4）碎片的密度为kg/m3。
九年级中考物理复习专项一 密度的测量实验
增减砝码和移动游码使天平平衡;在测量质量的过程 中不允许调节平衡螺母;由图知,在测量质量时,调节 平衡螺母了。(3)因为物体质量等于砝码质量加游码 对应的刻度值,所以被测物体的质量m=45 g+4.4 g= 49.4 g。(4)样品的体积V=80 mL-60 mL=20 mL=
46
20 cm3,样品的密度ρ= m 49.4g =2.47 g/cm3=
现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将平衡螺
母向
பைடு நூலகம்
(选填“左”或“右”)调
节,使天平横梁平衡。
21
(2)用调节好的天平测量合金块质量时,通过加减砝码
后,天平的指针仍如图甲所示,此时小明应
,使
天平横梁平衡。
(3)天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图乙所示,
则该合金块的质量是
g。
22
(4)小明用细线拴住合金块并将它浸没在盛水的量筒
9
(2)测体积:若物体体积比较大,无法用量筒直接测量, 需要借助烧杯用“标记法”间接测量(标记过程为:a. 把物体浸没在盛有水的烧杯中,标记水的高度;b.取出 物体,用装水的体积为V1的量筒给烧杯中加水至标记 位置;c.量筒中剩余水的体积为V2)物体体积V=V1-V2。
10
(3)固体密度公式:ρ= m 。
GF
48
5.(2016·娄底中考)实验室常用盐水来做浮力实验, 小明学习了浮力实验后,利用密度测量的知识在家里 设计了一个测定盐水密度的实验。 世纪金榜导学号 59944271 所用器材有:一个边长为a的正方体小塑料块,两个菜 碗,一把刻度尺,水和盐水。
49
小明拟定的实验步骤如下: A.往一只菜碗中加入适量的水,让正方体小塑料块漂 浮在水面上,在小塑料块的水面位置处做上标记; B.取出正方体小塑料块,用刻度尺在小塑料块上量出 其浸没在水中的深度h;
专题9 特殊方法测密度(原卷版)2021年中考物理高频考点训练
专题9 特殊方法测密度（原卷版）密度的测量是中学物理的一个重要实验，也是中考常常考查的实验之一。
尤其是特殊方法测量密度是各省市热衷考查的，通过特殊方法测密度能较好的将密度、压强、浮力和杠杆平衡知识结合起来考查，综合性强，具有较强的选拔功能。
一、实验原理：mV ρ=二、解决问题：三、测液体密度：（1）等体积法——只有天平（含砝码），没有量筒。
可以借助水的密度已知，利用待测液体的体积与水的体积相等，计算出密度。
（2）等质量法——只有天平（不含砝码）、没有量筒、刻度尺、滴管。
可以借助水的密度已知，利用滴管使质量相等，通过水与液体的高度计算出密度。
（3）三提法——已知弹簧测力计。
一提测质量（在空气中提）、二提测体积（在水中提）、三提测密度（在未知液体中）。
（4）等压强法——一端扎有橡皮膜的直玻璃管，当橡皮膜处于水平状态时（压强相等），测量水和待测液体的高度计算密度。
（5）等浮力法（双漂法）——将一木块（平底试管或其他物体）漂浮在水面、或待测液体中，用刻度尺测出露出的高度或露出的体积，利用在水中、待测液体中浮力相等计算出密度。
（6）杠杆法——在杠杆的一端挂一物体，通过调节另一端物体在空气中、待测液体中悬挂点的位置，利用杠杆平衡条件测液体密度。
四、测固体密度：1、密度大于水的固体密度的测量：（1）等体积法——只有天平（含砝码），没有量筒。
将固体浸没在盛满水的溢水杯中，通过溢出的水的体积从而测得固体体积，进而测出固体的密度。
（2）一漂一沉法——只有量筒，小烧杯（小瓶）。
将固体放入小烧杯在使其漂浮在量筒的水中，通过量筒中水体积的变化测出固体的质量；然后将固体沉入水底，再次通过量筒中水的体积变化测得固体的体积，进而测出固体密度。
（3）双提法——已知弹簧测力计。
一提测质量（在空气中提）、二提测体积（在水中提），进而测出固体密度。
2、密度小于水的固体密度的测量：（1）一漂一压法——只有量筒，大头针。
物体漂浮在量筒的水中，通过量筒中水的体积变化利用漂浮，求质量；再用大头针将物体压如水中使之浸没，测出物体的体积，进而测出固体密度。
测密度的9种方法
测密度的方法1.器材：天平，量筒（测任何物体密度）步骤：直接测量物体的体积和质量，利用公式ρ=m/v2.器材：天平，刻度尺（测量规则固体密度）步骤：先根据v=sh，计算固体的体积，再根据ρ=m/v计算密度3.器材：弹簧测力计，量筒（测任何物体密度）步骤：根据G=mg,m=G/g计算质量，用量筒测量密度，利用公式ρ=m/v4.器材：密度计（测液体密度）步骤：直接测量液体密度5.器材：刻度尺，规则几何形状固体（测液体密度，液体ρ固﹤ρx且ρ固﹤ρ水）,水步骤：（此测量方法原理类似于密度计）将此固体放入水中，固体漂浮，用刻度尺计算此固体浸没在水中部分的体积V固，再将此固体放在被测液体中，固体仍然漂浮，用刻度尺计算出这时固体浸没在水中的体积V固2，因为两次都是漂浮，所以浮力都等于固体重力，固体重力不变，所以两次浮力相等，再根据阿基米德原理F=ρ液gV排，列出两次浮力箱等的公式ρ水gV排=ρX gV排，所以ρXρ水26.Ⅰ器材：连通器，刻度尺，另一种已知密度的液体ρ0（测量不溶于已知液体的另一种液体的密度ρx）步骤：先装入一种已知密度的液体，再向一端加入待测液体，假设连通器中间有一薄叶片（即深蓝色部分），下叶片会静止，所以受到平衡力左右，两侧压强相等，而虚线以下两部分是同种液体，压强一定相等，所以会产生高度差的原因是上面两部分，h1和h2部分的压强应该相等，才能使液面静止，液体压强P=ρgh,两侧压强相等列出等式：ρ0gh1=ρx gh2，h1和h2可用刻度尺测出，解这个方程，便可得到待测液体的密度。
Ⅱ器材：水槽，玻璃管，薄塑料圆片，水（测量液体密度ρX）璃管下面，将其放入水中，因为受到水的压强的作用，薄叶片不会下落，这时薄叶片受到水的压强的深度为h2，这时向玻璃管h2，因为玻璃管里没有液体时薄片静止，是因为受水的向上的力和破璃管的支持力相等，而当刚要下落时受到的是平衡力是水向上的力和破璃管内液体向下的力，因为两个力的受力面积相等，两种液体给薄叶片的压强相等，列出公式ρ水gh2=ρX gh1，整理后得到ρρ水7.器材：弹簧测力计，另一种已知密度的液体ρ0（测量个体密度，且必须ρ固﹥ρ0）步骤：先在空气中测量固体重为G ，再用弹簧测力计吊着固体浸没在已知密度的液体中，弹簧测力计示数F 拉，F 浮=G-F 拉代入F 浮=ρ0gv 固ρ0gv 固=G-F 拉所以V固m=G/g ……② ρ固=m/V 固……③，将①和②代入③式， 得到ρ固ρ08.Ⅰ器材：量筒，水（测量固体密度，当ρ固﹤ρ水） 步骤：1.V1，2.V2，3.V3，在第二次时，固体是飘浮，所以浮力等于重力。
八年级物理下册 测量固体和液体的密度常用方法讲解及训练 新人教版
测量固体和液体的密度 固体和液体的密度在日常生活中的应用非常广泛，测量固体和液体的密度的方法有很多种，归类来看可分为：①常规测量法，②专用仪器测量法，③代替器材测量法，④转换测量法，⑤等效测量法。
(一)题根解析要测量固体和液体的密度，首先想到用专门的测量仪器，如密度计，密度秤等。
接着想到要测量物体的质量和体积，用公式Vm =ρ来进行计算。
再就想到不是常规的器材，利用别的器材来代替测量，如测量质量通常用天平，用弹簧测力计测量出重力，用公式g G m =计算出质量。
最后可能还能利用转换成测量压强、浮力的方法来计算密度，利用等效的方法间接测量.1. 固体的密度常规测量法：用量筒(或刻度尺)测量固体体积、用天平测出固体质量，用公式Vm =ρ来进行计算。
例1.（2014•白银）测量一小块形状不规则的矿石密度有多大，可用天平、量筒、水和细线进行．（1）在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻线的左侧，为使天平衡量平衡，应将右侧的平衡螺母向______________端调节．（2）由图（丙）可知，矿石质量m=______________g ．通过计算可知矿石的密度ρ=______________kg/m 2．解析：（1）天平使用前调节平衡时，要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，即指针向右偏就向左调平衡螺母，指针向左偏就向右调平衡螺母，调左侧的还是右侧的平衡螺母都一样．（2）左盘中物体质量等于右盘中砝码质量加游码示数；用量筒进行排水法测物体体积时，物体的体积等于物体和水的总体积减去水的体积；物体的密度等于物体的质量除以物体的体积．解答：（1）指针偏向分度盘中央刻线的左侧，根据“右偏左调，左偏右调”的规则，应将平衡螺母向右调．（2）游码对应的刻度值，标尺每一个大格代表1g ，每一个小格代表0.2g ，游码对应的刻度值是3.4g ；矿石的质量：m=20g+3.4g=23.4g ．矿石的体积：V=V 2﹣V 1=30ml ﹣20ml=10ml=10cm 3．（3）矿石的密度：ρ=V m ==2.34g/cm 3=2.34×103kg/m 3． 2. 液体的密度常规测量法：用量筒测量液体体积、用天平测出液体质量，用公式V m =ρ来进行计算。
液体密度的测量方法
液体密度的测量方法湖北省广水市余店初级中学邢大义液体密度在工农业生产及日常生活中有很大用途，为了使学生更好地掌握液体密度的测量方法，培养学生发散思维的能力，探讨“如何测量液体密度的方法”，我现将它们进行了归纳总结出来，供同学们学习借鉴，以提高学生思考解决问题的能力。
一、通常测量液体密度的方法天平和量筒测量方法:需要的器材：天平、量筒、烧杯、被测密度的液体。
测量液体密度的方法：①用天平测量烧杯和液体的总质量为m;②将部分液体倒入量筒中，测出其体积为V;③用天平测量剩余液体和烧杯的质量m;④则液体的密度为：P液=（m-m2）/V。
二、缺失器材测量液体密度的方法天平测量方法:需要的器材：天平、水、烧杯、被测密度的液体。
测量液体密度的方法：①用天平测量空烧杯质量为m o;②烧杯中装满水的质量m;③烧C _仇—％）蘇P憲-------------杯中装满被测液体的质量02；④则液体的密度为：（觀I -盹）。
量筒测量方法:需要的器材：量筒、等臂支架、两个相同的小桶、水、细线、被测密度的液体。
图1图3测量液体密度的方法：①将两个相同的小桶分别放在等臂支架的两端； 测液体倒入一边的小桶中；将水慢慢加入另一端的小桶中，使支架的两端平衡为止 所示）；③将小桶中的液体和水分别倒入量筒中，测得液体和水的体积分别为： 则液体的密度为：三、弹簧测力计测量方法弹簧秤测量法:需要的器材：弹簧测量计、小桶、水、细线、被测密度的液体。
测量液体密度的方法：①用弹簧测力计测量空小桶的重为 G 桶；②将小桶中装满水，测得总重为G ;③将小桶中装满被测液体，测得总重为G 2 ;④则液体的密度为："G6。
弹簧测力计刻度尺测量法:需要的器材：弹簧测量计、圆柱体小桶、刻度尺、三角板、被测密度的液体。
测量液体密度的方法：①用刻度尺、三角板测量出圆柱体的体积 V ;②用弹簧测力计测 量空小桶的重为G 0;③桶中装满被测液体，测量出总重为G ;④则液体的密度为：四、“液体压强”的测量方法液压计测量法:需要的器材：液体压强计、刻度尺、烧杯、被测密度的液体。
密度及其测量-精练题(含答案与解析)
密度及其测量密度（1）定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度。
密度是物质的特性，每一种物质都有一定的密度，不同的物质密度一般不同。
（2）公式：=ρVm ，推导公式有=ρm V ，=ρV m 。
（3）单位①国际单位：kg/m 3。
②常用单位：g/cm 3。
③单位换算：1g/cm 3=1×103kg/m 3。
（4）水的密度：ρ水=1×103kg/m 3，表示1m 3的水质量为1000kg 。
对密度公式的理解（1）同种物质密度不变，质量与体积成正比。
（2）不同物质，体积一定时，质量与密度成正比。
（3）不同物质，质量一定时，体积与密度成反比。
密度的影响因素（1）温度：一般情况下，温度升高，密度变小。
（2）物态：同种物质的状态不同，密度不同。
例如：水、冰、水蒸气密度不同。
密度的测量 实验原理：=ρVm有天平、有量筒测固体密度注意事项：（1）先测量质量，再测量体积； （2）借助液体（水）测量体积；（3）若固体密度小于液体密度，可采用助沉法或针压法测量固体体积。
Tips1：若无量筒、有烧杯时，可采用溢水法或标记法测固体密度。
Tips2：若先测量体积，物块沾水，会导致质量测量值偏大，密度偏大。
实验原理：=ρVm 有天平、有量筒测液体密度注意事项：（1）借助烧杯测量液体质量；（2）烧杯和液体的总质量为m 1，再次测量烧杯和剩余液体的总质量为m 2，则倒出去的（量筒中）液体质量为−m m 12。
常见考点：Q1：天平的使用与读数？A ：水平台上，游码归零，左偏右调，右偏左调（平衡螺母），左物右码；物体质量=右盘中砝码总质量+游码左侧对应示数。
Q2：求待测物体的密度？A ：从题目中分别得出待测物体的质量m 和体积V ，再根据公式=ρVm即可求得待测物体的密度。
Tips ：（1）先测空烧杯的质量，再测液体和烧杯的总质量，最后将液体全部倒入量筒测体积，这样由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积偏小，导致所测密度偏大；（2）先测空烧杯的质量，再用量筒测液体体积，最后将液体倒出测质量，这样会因为量筒中有液体残留而使所测质量偏小，导致所测密度偏小。
实验测量液体密度
实验：测量液体密度方法大全密度测量一直是初中物理实验部分的难点内容，考察比较频繁，考试形式比较多变，要求学生有比较强的灵活应变能力。
本文从密度测量原理出发，总结给出了几种比较典型的方法，大多数情况都是从这几种演变而来。
一、常规法：器材：烧杯、量筒、天平、待测液体步骤：1. 用天平称出烧杯的质量M1；2. 将待测液体倒入烧杯中，测出总质量M2；3. 将烧杯中的液体倒入量筒中，测出体积V；4. 计算表达：ρ=(M2-M1)/V二、等容法器材：烧杯、水、待液体、天平。
步骤：1. 用天平称出烧的质量M1；2. 往烧杯内倒满水，称出总质量M2；3. 倒去烧杯中的水，往烧杯中倒满待测液体，称出总质量M3；4. 计算表达：ρ=ρ水(M3-M1)/(M2-M1)例：小李同学订了一份牛奶，他想测出牛奶的密度，但他手边只有一个空酒杯或一次性塑料杯，一台电子秤，足量的水，你能帮他设计方案完成任务吗？分析：题目中，没有量筒，不能直接测出牛奶的体积，但有一个杯子，可以利用体积相等来解决这一问题，由ρ=m/v可知，v相等时，ρ与m成正比，即ρ牛/ρ水=m牛/m水，用电子秤分别测出体积相同的一杯水和一杯牛奶的质量即可。
三、浮力法器材：弹簧秤、水、待测液体、小石块、细绳子步骤：1. 用细绳系住小石块，用弹簧秤称出小石块的重力G；2. 将小块浸没入水中，用弹簧秤称出小石的视重G1；3. 将小块浸没入待测液体中，用弹簧秤称出小石块的视重G2；4. 计算表达：ρ=ρ水(G-G2)/(G-G1)例：小东想测出液体B的密度，他手边只有：一个弹簧测力计、一根细绳、一个小石块、两个烧杯和足量的水。
小东根据这些器材设计下面的实验步骤，但不完整。
请你将小东的实验步骤补充完整：•用细线系住小石块，将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中。
•。
•用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F；•。
根据小东测量的物理量表示出液体B的密度：ρB=例：手头有一把学生用刻度尺，一个正方形木块，一个烧杯，色拉油，水若干。
八年级物理上册第六章《质量和密度》专项练习----测量液体的密度
八年级物理上册第六章《质量和密度》专项练习----测量液体的密度1、小明同学在实验室测盐水的密度，他的实验步骤有：a．把天平放在水平台上，并使天平平衡；b．用量筒测出盐水的体积V；c．用天平称出剩余烧杯和盐水的质量m1；d．用天平测出盐水和烧杯的总质量m2．要使测出盐水的密度更准确，其合理的步骤依次是（）A.a→b→c→dB.a→b→d→cC.a→c→d→bD.a→d→b→c2、在测量盐水密度的实验中，小李用调节好的天平测量出烧杯和盐水的总质量为83g，后将盐水全部倒入量筒中，如图所示，量筒中盐水的体积为______cm3；再用天平测量出空烧杯的质量为50g，根据以上实验数据算出盐水的密度为______kg/m3．3、测量盐水密度的测量原理ρ=______．4、小红和小丽用天平和量筒测某种液体的密度，操作如下：当她们将天平放置在水平桌面上，游码移到标尺左端的0刻度线时，发现指针的位置如图A所示，则应将平衡螺母向______（填“左”或“右”）旋动．用调节好的天平测得最初烧杯和待测液体的总质量为147g，图B显示的是她们将烧杯中一部分液体倒入量筒后，烧杯和剩余液体的质量．图C显示的是从烧杯中倒入量筒的液体的体积，由图可知，量筒中液体的质量为______g，体积为______cm3，液体的密度为______kg/m3．5、小亮同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中，他调好天平按图中甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知，量筒中盐水的质量是______g，盐水的密度是______kg/m3．6、在实验室里用天平和量筒测量某种液体的密度，下列步骤中不必要且不合理的是（）A.用天平测出空烧杯的质量B.将适量的液体倒入烧杯中，用天平测出烧杯和液体的总质量C.将烧杯中的一部分液体倒人量筒中读出液体的体积D.用天平测出烧杯和剩余液体的总质量7、小民用天平和量筒测某液体的体积，得到数据绘成如图所示图象，量筒质量和液体密度是（）A.20g、1g/cm3B.60g、0.8g/cm3C.60g、1g/cm3D.20g、0.8g/cm38、以下是某同学测定煤油的密度的一些实验步骤：（1）用天平测出空烧杯的质量m0；（2）在烧杯中倒入适量煤油，用天平测出它们的总质量m1；（3）将烧杯中煤油倒一部分到量筒中，用天平测出剩下的总质量m2；（4）用量筒测出倒出煤油的体积V；（5）计算煤油的密度．这些步骤中可省去的是（）A.（1）B.（2）C.（3）D.都不能省去9、小明同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是（）A.用天平测量空烧杯的质量B.用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量C.将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量D.将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积10、在测量盐水密度的实验步骤中，下列步骤中不必要的是（）A.用天平测出烧杯的质量m1B.往烧杯内倒入适量的盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量mC.用量筒测出烧杯中液体的体积VD.用天平测出倒掉盐水后空烧杯的质量11、下面是用小瓶、水、天平和砝码测量酱油密度的实验步骤，请你补充完整：（1）用天平测出______的质量m0；（2）在小瓶中倒满水，用天平测出总质量m1，则瓶中水的质量为______；（3）将水倒出，再往小瓶中倒满______，用天平测出总质量m2；（4）由上面测出的数据，算出酱油的密度，表达式为ρ=______．(水的密度用表示)12、小月在实验室测量盐水密度．她先用调好的天平测出如图甲所示的烧杯和杯内盐水的总质量为80g，然后将一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，则量筒内盐水的体积为______cm3．接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，量筒内盐水的质量为______g，盐水的密度是______kg/m3．13、小明测色拉油的密度，用天平测出油和杯子的总质量．砝码的质量及游码在标尺上的位置如图甲所示，总质量为______g，将杯中的部分油倒入量筒中，如图乙，则量筒中油的体积为______cm3，用天平测出剩余油和被子的总质量为28g，油的密度为______kg/m3．14、测豆浆密度的实验步骤如下：A．称物体质量前，调节好天平．B．用天平称出玻璃杯的质量m1．C．用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m2．D．将杯中豆浆倒入量筒中，测出豆浆的体积V．E．计算豆浆的密度ρ=（m2−m1）/V．（1）若按上述步骤测量，所测出的豆浆密度______（选填“偏大”或“偏小”）；（2）你认为最合理的实验顺序是______（请填写上述实验步骤的序号）．15、某同学在“测液体的密度”的实验中，测得的数据如表．（1）该液体的密度是______g/cm3，（2）表中的m值是______g．16、小君利用天平、烧杯、刻度尺和水（ρ水已知）测量酒精密度的过程如下．请你将他的实验过程补充完整．（1）往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量为m；（2）用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1；（3）将水倒出，把烧杯风干后，再倒入酒精，用天平称出烧杯和酒精的总质量仍为m；（4）用刻度尺测出___1___液面到烧杯底的高度h2；（5）计算酒精密度的表达式为：ρ酒精=______．ρ水17、小航在实验室测量盐水密度．他先用天平测出烧杯和盐水的总质量为96g，然后将一部分盐水倒入量筒中，如图甲所示，量筒中盐水的体积为______cm3．接着小航用天平测出剩余盐水和烧杯的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则剩余烧杯和盐水的总质量______g．根据以上实验数据计算出盐水的密度为______kg/m3．18、在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中，小明的实验步骤如下：（1）调好天平，测出空烧杯质量m；（2）在量筒中倒入适量矿泉水，读出矿泉水的体积V；（3）将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中，测出矿泉水和烧杯总质量m′．以上操作由于无法将矿泉水从量筒中倒尽，测出的矿泉水密度偏______．经过思考，小明对实验步骤进行了改进，提高了测量结果的准确性．请将下列改进后的步骤补充完整：（1）调好天平，测出空烧杯和矿泉水的总质量m1；（2）将烧杯中的矿泉水倒入量筒中一部分，读出量筒中矿泉水的体积V；（3）测出______和剩余矿泉水的质量m2，则矿泉水密度的表达式ρ=______．（用步骤中测出的物理量来表示）19、在测液体密度的实验中，有一个小组没有先测容器的质量，只测了容器和液体的总质量，其结果如下表所示（1）此液体的密度为______g/cm3；（2）表格中m1=_____g，m2=______g；（3）某同学描述了质量m随V变化的图象，其大致情况应是如图中的______．20、小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如表，根据数据绘出的图象如图．所示．则量杯的质量或液体的密度是（）A.杯的质量是20gB.杯的质量是60gC.液体密度是1.0×103kg/m3D.液体密度是0.8×103kg/m321、2015年桂林市体育中考的现场，很多同学为了补充能量都在喝某品牌的运动饮料，小红同学利用所学的知识测量了该饮料的密度，实验步骤如下：①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量饮料，测出其体积③用天平测出量筒和饮料的总质量．对于上述事宜步骤的评价，正确的是（）A.所测出饮料的体积一定不准确，不可取B.能测出饮料的密度且步骤完全规范合理C.测出饮料的密度值偏大，不可取D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡22、小明在测量盐水的密度实验中，她先用天平测出了空烧杯的质量m1，又用天平测出盛有适量盐水的烧杯的总质量m2，她又把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，测出了盐水的体积V，则她测得的盐水的密度和真实值（）A.偏大B.偏小C.一样大D.无法确定23、为了测定牛奶的密度，除准备了牛奶外，还提供有以下器材：①天平，②烧杯，③量筒，④弹簧测力计，⑤小铁块，⑥细线．下列器材组合能够解决这一问题的是（）A.①②③B.①③④C.③④⑤D.③⑤⑥24、小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：（1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处．横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向______移动．（2）将盛有适量盐水的杯子放在调好的天平左盘，测出杯子和盐水的总质量为106.8g．然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为______cm3．（3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内称量，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，根据上述实验数据计算盐水的密度为______kg/m3．25、如图是测量酱油密度的过程，甲图可读出空烧杯的质量，乙图可读出烧杯和酱油的总质量，丙图可读出烧杯中全部酱油的体积，那么，酱油的质量m=______g，酱油的密度ρ=______kg/m3．按照甲、乙、丙的顺序进行测量，则测量值与真实值相比______（选填“偏大”“偏小”或“相等”）．26、小明在实验室测量酒精密度：（1）将天平放在水平桌面上，把游码移到标尺的零刻度线处，调节天平平衡；（2）先用天平测出甲图烧杯和杯内酒精的总质量为50g，然后将一部分酒精倒入量筒，如图乙所示，则量筒中酒精的体积为______mL；（3）接着用天平测量烧杯和杯内剩余酒精的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则烧杯和剩余酒精的总质量为______g；（4）请你根据以上实验数据计算出酒精的密度为______g/cm3．27、下面是某次用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验的数据记录表．请根据记录数据填好表格的空格．______;______;（2）实验中的操作步骤有：a．把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积；b．用天平测出容器的质量；c．把盐水倒进容器，用天平测出容器和盐水的总质量；d．计算出盐水的密度．计算出的盐水的密度会与实际盐水的密度有误差．如果实验中的操作步骤是按上述的a．b．c．d．顺序，则测出的盐水的密度会______实际盐水的密度（选填“小于”、“等于”、“大于”）；要减少实验误差，正确的实验操作顺序应是______．28、有一个矿泉水瓶子，上面标有600mL的字样，某同学用天平测得其总质量为625g，他喝完后测得空瓶的质量为10g，则（1）此矿泉水的密度为______kg/m3；（2）如果此同学喝掉1/5矿泉水后，则剩下的矿泉水和瓶的总质量为______g；（3）在此瓶中装满煤油，则煤油的质量为______g（煤油密度为0.8g/cm3）29、用量杯盛某种液体，测得的液体体积V和液体与量杯的总质量m的关系如图中的图线所示，根据图线可知，量杯的质量是______g；该液体的密度是______kg/m3；当液体的体积为50cm3时，液体的质量为______g．参考答案1、D2、30；1100或1.1×103．3、m/V4、左；32；40；800．5、111；1100或1.11×103．6、A7、A8、A9、A10、A11、（1）小瓶或瓶子；（2）m1﹣m0；（3）酱油；（4）12、30；33；1100或1.1×103．13、52；30；800或0.8×103．14、（1）偏大；（2）ACDBE．15、0.8，4216、（1）酒精；（2）h1/h2．17、30；63；1100或者1.1×103．18、19、(1)1，(2)4.9、43.7，(3)A20、AC21、D22、A23、A24、（1）右；（2）40；（3）1100或1.11×103．25、45；1125或1.125×103；偏大．26、30；26；0.8．27、54；1080或1.08×103；小于；cabd28、（1）1025或1.025×103；（2）502；（3）480．29、40；800或0.8×103；40．。
2019年中考物理实验专题复习——测量液体密度的实验(答案解析)
2019年中考物理实验专题复习——测量液体密度的实验答案解析1．（2018•衡阳）为了测量某种液体的密度，小明取了适量这种液体的样品，进行了如图1的三种方案的实验：（1）实验小前小明将天平放在水平台上，把游码放在零刻度处，发现指针指在分度盘的左侧，要使橫梁平衡，应将平衡螺母向右（选填“右”或“左”）调节（2）实验记录数据：m1=30g，m2=52g，m3=52.8g;m4=41.4g(如图2中的甲），V1=20 mL（如图2中的乙），V2=10mL,V3=19mL，其中方案3液体密度大小为 1.2g/cm3（3）分析比较上述三种实验方案，你觉得比较合理的应该是方案2（选填“方案1"、“方案2”、“方案3”）.【分析】（1）根据天平指针的偏转方向调平，左偏右调，右偏左调；（2）读取天平示数时应将砝码与游码的示数相加.天平应放在水平台上，先判断量筒的分度值,再读出液体的体积,从而计算液体密度。
【解答】解：(1）将天平放在水平台上，先将游码放在标尺左端的零刻度线处，若发现指针在分度盘中央的左侧，要使横梁平衡,应将平衡螺母向右调节；（2）由图2甲可知，烧杯和液体的总质量m4=20g+20g+1.4g=41.4g，由图2乙知，量筒的分度值是1mL，所以液体的体积是20mL=20cm3，方案3液体质量m=m3﹣m1=52.8g﹣30g=22.8g；方案3液体体积V=V3=19mL=19cm3；方案3液体密度：ρ===1.2g/cm3。
（3）方案1：当把液体由量筒倒入烧杯时,量筒上会沾有少量液体，导致称量的液体质量偏小，根据ρ=知测量的液体密度偏小,误差较大；方案3：当把液体由烧杯倒入量筒时，烧杯上会沾有少量液体，导致称量的液体体积偏小,根据ρ=知测量的液体密度偏大，误差较大；方案2避免了1和3中的这些问题，实验误差较小，故方案2较合理；故答案为：（1)水平；右;（2)41.4；20；1。
2；（3）方案2【点评】本题考查测量液体密度实验步骤和原理，关键是平时要注意知识的积累,记忆测量的方法和原理;重点是记住测量密度的原理和测量步骤.2．(2018•自贡）在“测量物质的密度"实验中：（1)用调好的天平测金属块质量，天平平衡时砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,金属块质量m为27g。
八年级人教版物理《测量液体和固体的密度》教学设计
八年级人教版物理《测量液体和固体的密度》教学设计一、教学目标1.知识与技能目标掌握测量液体和固体密度的实验原理和方法。
学会使用天平、量筒等仪器准确测量液体和固体的质量和体积。
能根据测量数据计算液体和固体的密度，并能对实验结果进行误差分析。
2.过程与方法目标通过设计和进行测量液体和固体密度的实验，培养学生的实验设计能力、动手操作能力和数据处理能力。
在实验过程中，让学生体验科学探究的一般步骤，包括提出问题、设计实验、进行实验、分析数据和得出结论，培养学生的科学探究精神。
通过对实验误差来源的分析，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观目标培养学生严谨、认真的科学态度和实事求是的实验作风。
让学生体会物理实验的乐趣，激发学生对物理学科的兴趣和探索欲望。
二、教学重难点1.教学重点测量液体和固体密度的实验原理（\(\rho=\frac{m}{V}\)）和实验步骤。
天平、量筒等仪器的正确使用方法，尤其是量筒测量不规则固体体积（排水法）的操作。
根据实验数据准确计算密度，并对实验结果进行合理分析。
2.教学难点理解实验过程中减小误差的方法和技巧，如测量顺序的选择、避免液体残留等对测量结果的影响。
对于形状不规则且密度小于水的固体，如何准确测量其体积（如使用针压法或坠物法）。
三、教学方法讲授法、实验探究法、讨论法、演示法四、教学过程（一）导入新课展示不同液体和固体的图片，如食用油、盐水、小石块、木块等，并提问学生：我们已经学习了密度的概念，那么如何知道这些物质的密度呢？这就需要我们通过实验来测量它们的密度。
从而引出本节课的主题——测量液体和固体的密度。
（二）讲授新课1.测量液体的密度实验原理讲解：回顾密度公式\(\rho=\frac{m}{V}\)，明确测量液体密度需要测量液体的质量和体积。
实验器材介绍：天平、量筒、烧杯、被测液体（以盐水为例）。
讲解每个器材在实验中的作用，如天平用于测量液体质量，量筒用于测量液体体积。
液体密度的几种测量方法
液体密度的几种测量方法液体密度的测量在初中物理中有很多种方法，可以利用密度的定义，浮力知识，压强原理等。
有意识的去掌握各种测量方法，不仅有益于对密度，浮力，液体的压强的巩固，而且使思维也得到了发散。
现举几例供同学们参考：一：定义法测某种液体的密度：（器材：天平，量筒，待测液体）1在烧杯中装适量待测液体用天平称出总质量设为 m12将烧杯中部分液体倒入量筒，测出其体积设为V (量筒中液体的体积)3用天平称出烧杯中剩余液体的质量设为m2（量筒中液体的质量为m1-m2）4则液体的密度为:ρ=( m1-m2)/V二；天平三称法测液体的密度（器材：天平，烧杯，水待测液体）1用天平称出烧杯的质量设为m12杯中装满水用天平称出总质量设为m2 (m水=m2-m1V水=(m2-m1)／ρ水=V杯=V液)3杯中装满待测液体用天平称出总质量设为m3（m液=m3－m1）4则液体的密度为:ρ=（m3－m1）ρ水/(m2-m1)三：弹簧秤三称法测液体的密度；（器材：弹簧秤，细线，石块，水待测液体）1用弹簧秤称出一石块在空气中的重力设为G12将石块浸没在水中称出它的重力设为G2{F浮=（G1-- G2）V排=（G1- G2）/ρ水g=V石ρ石= G1ρ水/（G1- G2）}3将石块浸没在待测液体中称出它的重力设为G3{F浮= G1—G3= V石ρ液g=（G1- G2）/ρ水ρ液g4则液体的密度为：ρ液= (G1—G3)ρ水/（G1- G2）四：自制密度计法：（器材：铅笔，刻度尺，细铜丝，一杯水，一杯待测液体）1将细铜丝绕在铅笔的一端用刻度尺量出其长度设为L1 (设铅笔直径为S)2将铅笔直立漂浮在水中用刻度尺量出露出水面的长度设为L2【（L1- L2）Sρ水g=G铅】3将铅笔直立漂浮在待测液体中量出露出液面的长度设为L3【（L1- L3）Sρ液g=G铅】4则液体的密度为：ρ液=（L1- L2）ρ水/（L1- L3）【以上两式相除】五：U型管法：（器材：玻璃U型1如图，在U管中装入水和待测液体（设左面为水右面为待测液体）2用刻度尺分别测出L1和L2【因为下面相平所以压强相等L1ρ水g=L2ρ液g】3则液体的密度ρ液= L1ρ水/ L2。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
测量液体（水）的密度
一、实验目的：
测量水的密度
二、实验器材：
天平一台、量筒（100ml）一个、烧杯（100ml）一个、水适量、滴管一个。
三、实验步骤：
1．把天平放在水平台面上，取下固定托盘架的橡胶圈；
2. 用镊子将游码移向标尺左端，使游码左边线对齐标尺上的零刻线；
3．调节天平横梁右（或左）端平衡螺母，使指针静止时指在分度盘中央或使天平横梁在水平位置平衡或使指针左右摆动相同的角度；
4．将空烧杯放在天平的左盘内，估测其质量,用镊子按从大到小的顺序夹取砝码放在右盘中，在增加砝码小于5g（或游码的最大刻度）时，用镊子向右轻拨游码，直至指针复指在分度盘中央（天平再次平衡），记录空烧杯的质量m0；
5．将适量水沿量筒壁缓慢倾斜地注入水平桌面上的量筒中，并用滴管补齐在某刻度线上，记下量筒中水的体积V，填入表格中；
6．将量筒中的水倒入空烧杯中，再将装有体积为V的水的烧杯放在天平的左盘内，估测其质量,用镊子按从大到小的顺序夹取砝码放在右盘中，在增加砝码小于5g（或游码的最大刻度）时，用镊子向右轻拨游码，直至指针复指在分度盘中央（天平再次平衡），记录空烧杯与水的总质量m，填入表格中；
7．用m水=m- m0计算出水的质量，填入表格中；
8．利用表中实验数据，根据ρ
水=
V
m
水计算出水的密度ρ
水
，填入表格中。
9.整理实验器材。
四、实验数据记录表
五、实验结果：水的密度ρ
为
水
测量水的密度实验操作评价表。