179山东大学网络教育 现代领导科学-本 期末考试试题及参考答案
领导科学试卷(附答案)
全国高等教育自学考试领导科学试题课程代码:00320一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.社会主义领导的本质属性是()A.控制B.管理C.决策D.服务2.下列关于领导者地位与作用说法错误..的是()A.领导者与被领导者共同组成活动主体B.领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者C.领导者在领导活动中发挥主导作用D.领导者是一种外在的因素3.领导的基本职能是()A.调查研究B.预测规划C.沟通协调D.科学决策4.中国共产党执政后的最大危险是()A.科技落后B.脱离群众C.理论上停顿D.教条主义5.古人云:“不谋全局者不足谋一域,不谋万世者不足谋一时”,这说明领导者应具有()A.指挥能力B.统筹能力C.组织能力D.决策能力6.面对突发公共事件,领导者所应采取的决策类型是()A.常规型决策B.最优决策C.程序化决策D.非程序化决策7.组织的最高决策层,由于工作复杂多变,其领导宽度是()A.宜宽些B.宽窄没关系C.宜随机安排D.宜窄些8.诸葛亮作“隆中对”,帮助刘备策划三分天下的大计,这属于()A.科学决策B.经验决策1C.确定型决策D.战术决策9.现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中,这表明人才具有()A.创造性B.历史进步性C.社会性D.专业性10.对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面,其中最重要的是()A.德B.能C.勤D.绩11.如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系,则应实行的人才使用制度是()A.任免制度B.奖惩制度C.交流制度D.回避制度12.领导者用人不疑的关键在于()A.领导者无条件地充分信任下属B.领导者信任下属,获得下属的信任C.下属无条件地充分信任领导者D.领导者正确运用“疑”和“用”的手段l3.思想政治工作的总方针是()A.表扬和批评相结合B.疏通与引导相结合C.精神鼓励和物质鼓励相结合D.理论与实际相结合14.领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理,从而使对方转变思想的方法是()A.说理教育法B.情感交流法C.榜样示范法D.个别引导法15.按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分,领导体制可分为()A.一体制与分离制B.集权制与分权制C.一长制与委员会制D.层次制和职能制16.领导体制的核心问题是()A.组织结构形式B.人员配置方式C.权限划分模式D.领导管理模式17.领导者素质形成和发展的物质基础是()A.文化知识素质B.生理素质C.能力素质D.心理素质18.毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是()A.种试验田B.胸中有数2C.解剖麻雀D.开调查会19.正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是()A.调查研究方法B.批评与自我批评方法C.实事求是方法D.群众路线方法20.“村看村,户看户,群众看干部”,这反映的领导方式是()A.命令式B.说服式C.示范式D.参与式21.不“惟上”、不“惟书”,根据实际情况制定决策,领导者这种工作作风属于()A.密切联系群众B.改革创新C.实事求是D.谦虚谨慎22.领导者关心群众疾苦,为群众排忧解难,这属于()A.工作作风B.思想作风C.生活作风D.学习作风23.作为一切领导活动出发点和归宿的是()A.领导方法B.领导目标C.领导效能D.领导决策24.三国时期,马谡曾给诸葛亮出过许多好主意,于是诸葛亮命其挂帅镇守街亭,结果以大败告终,这说明领导者用人必须()A.引入公开竞争机制B.用发展的眼光看待人才C.不因其长而忽视其短D.重大问题集体决策25.李山是某局业务科科长,在应该由他进行决策的许多问题上,他都去请示主管副局长并由这名副局长最后拍板。
2019年电大期末测试《领导科学》试卷
2019年电大期末测试《领导科学》试卷及参考答案一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.(D)在决策中的作用,就是要填补领导职责与其能力的差距,充当领导的“外脑”。
A.信息系统B.中枢系统C.决策群D.智囊团2.决策的过程是(A)A.信息的输入——处理——输出B.政策的制定——实施C.问题的发现——诊断——解决D.目标的预测——选择——确立3.在新的历史条件下,中国共产党结合新的形势和任务,将人才的德才标准具体化为“四化”,就是干部的(A)A.革命化、年轻化、知识化、专业化B.革命化、年轻化、知识化、结构化C.革命化、道德化、知识化、专业化D.知识化、年轻化、专业化、结构化4.在模拟考评法中,(A)是模拟测试最基本的方式。
A.公文处理B.小组讨论C.口试D.备案5.各个社会领导活动的共同的自然属性是(C)A.带领、引导、监督、协调B.带领、服务、指挥、协调C.带领、引导、指挥、协调D.带领、引导、指挥、决策6.领导活动是产生于(A),并随着()的发展而发展的。
A.人类的共同劳动分工B.人类的社会实践实践C.人类的经验经验D.原始社会生产力7.评选决策方案的标准,首先要看(B)A.所付出的代价相对比较小B.方案是否能够实现决策目标C.所承担的风险相对比较小D.所产生的副作用相对比较小8.根据领导机关中最高决策人的多少来划分领导体制,可分为(C)A.集体制与分权制B.一体制与分离制C.一长制与委员会制D.层次制和职能制9.领导作风的基本内容不包括(A)A.政治作风B.思想作用C.工作作风D.生活作风10.实行一体制的领导体制,其优点是(A)A.权力集中,责任分明B.防止专权C.能充分发挥下属主动性D.应变能力强11.(A)是研究领导活动的切入点和着眼点,又是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。
领导科学本科试题及答案
领导科学本科试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 领导科学的研究对象是()。
A. 领导行为B. 领导过程C. 领导活动D. 领导方法答案:C2. 领导科学中,领导的权力来源不包括()。
A. 法定权力B. 强制权力C. 奖励权力D. 个人魅力答案:D3. 领导科学认为,领导的本质是()。
A. 管理B. 服务C. 指挥D. 控制答案:B4. 领导科学中,领导效能的提高主要取决于()。
A. 领导环境B. 领导素质C. 领导方法D. 领导艺术答案:B5. 领导科学中,领导决策的类型不包括()。
A. 程序化决策B. 非程序化决策C. 战略决策D. 个人决策答案:D6. 领导科学中,领导沟通的障碍不包括()。
A. 语言障碍B. 信息过载C. 信息失真D. 信息共享答案:D7. 领导科学中,领导激励的理论基础是()。
A. 马斯洛的需求层次理论B. 赫兹伯格的双因素理论C. 麦克莱兰的需求理论D. 所有选项答案:D8. 领导科学中,领导风格类型不包括()。
A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 混合型答案:D9. 领导科学中,领导变革的步骤不包括()。
A. 识别变革需求B. 制定变革计划C. 实施变革D. 维持现状答案:D10. 领导科学中,领导团队建设的关键因素不包括()。
A. 明确目标B. 合理分工C. 有效沟通D. 个人主义答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 领导科学的研究内容主要包括()。
A. 领导理论B. 领导方法C. 领导艺术D. 领导实践答案:ABCD12. 领导科学中,领导权力的类型包括()。
A. 法定权力B. 强制权力C. 奖励权力D. 专家权力答案:ABCD13. 领导科学中,领导决策的基本原则包括()。
A. 客观性原则B. 科学性原则C. 民主性原则D. 灵活性原则答案:ABCD14. 领导科学中,领导沟通的技巧包括()。
A. 倾听B. 反馈C. 非言语沟通D. 信息编码答案:ABCD15. 领导科学中,领导激励的方法包括()。
《领导科学》期末考试试卷附答案
《领导科学》期末考试试卷附答案一、单选题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.邓小平论述了社会主义领导的本质即( )A.领导就是管理B.领导就是指挥C.领导就是服务D.领导就是组织2.领导科学和管理科学的关系是( )A.领导科学就是管理科学B.领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C.领导科学与管理科学是根本对立的D.领导科学接近于硬科学,管理科学接近于软科学3.“引导”作为领导的一般职能,其核心是( )A.正确地提出任务B.正确地规划目标C.科学地制定领导方法D.建立健全规章制度4.“实事求是”是我国领导工作的一条总原则,它要求各级领导者( )A.为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策B.不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策C.要从客观实际出发,把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合,创造性地贯彻执行D.条件太差可以放弃发展5.下列关于依法治国的观念,不正确的是( )A.法治的对立面是人治作B.改进技术,提高经济效益C.现代市场经济本质上是法治经济D.依法治国要特别强调依法治“官”6.领导者要敢于善于破旧立新,推陈出新,要有永不满足的态度,这属于现代领导的( )A.竞争观念B.信息观念C.改革创新D.效益观念7.现代领导要树立大局意识,所谓大局,最重要的是( )A.恪尽职守,做好本职工B。
依法治国C.高举邓小平理论旗帜,坚定地走有中国特色的社会主义道路D.学会妥协,搞好领导班子团结8.渐进决策模式的提出者是美国人( )A.西蒙B.林德布洛姆C.埃泽奥尼D.杜拉克9.下列说法中属于经验决策的是( )A.“眉头一皱,计上心来”B.“谋”、“断”分工,“外脑”辅助C.信息优先,科学预测D.程序科学,方案优选10.现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则,这是( )A.否认决策的优化B.强调决策在一定现实条件下的优化C.强调决策的主观随意性D.否认决策的客观标准11.领导者实施领导活动的载体是( )A.领导方法B.领导职能C.领导体制D.领导作风12.集权制的最大优点就在于( )A.统一政令、指挥灵活B.具有弹性和应变能力C.激励下级的积极性D.有利于联系群众13.在思想政治工作中,影响人们积极性的内因主要是指( )A.社会交往B. 物质待遇C.人生观D.生活挫折14.领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的( )A.封闭性B.主观性C.情感性D.公正性15.有利于人才合理流动的人才使用制度是( )A.世袭制B.聘任制C.任命制D.终身制16.领导者对人才考核的内容,最重要的是( )A.德B.能C.勤D.绩17.作为一个领导者来说,首要的素质条件是( )A.生理素质B.身体素质C.政治素质D.知识素质18.领导活动中“以点带面,典型引路”的做法属于领导指挥职能的( )A.命令方式B.说服方式C.示范方式D.协调方式19.领导体制改革的核心和关键是( )A.转变职能B.组织协调C.统筹规划D.信息引导20.下列答案中正确的调查研究方法是( )A.“解剖麻雀”,举一反三B.蜻蜒点水,浮光掠影B.先入为主,按图索骥 D.编造信息,取悦于上二、多选题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)1.领导活动的基本要素包括( )A.领导者B.被领导者C.组织目标D.客观环境E.家庭背景2.被领导者的特征包括( )A.服从性B.受动性C.对象性D.虚无性E.源泉性3.社会主义条件下,领导的组织职能主要表现在( )A.配置组织结构B.规划目标C.提出任务D.分配权力E.选人用人4.领导者树立正确的政治观念的基本要求是坚持( )A.正确的政治方向B.正确的政治立场C.正确的政治观点D.严肃的政治纪律E.政治敏感性与鉴别力5.下列符合领导者战略思维的是( )A.人无远虑,必有近忧B.凡事预则立,不预则废C.解放思想,实事求是D.超前思考,徘徊不前E.顾全大局,着眼整体三、简答题(本大题共2小题,每小题10分,共20分1.领导者政治素质的基本要求2.领导者抉择决策方案的基本要求。
领导科学理论试题及答案
领导科学理论试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 领导科学理论的核心是研究()。
A. 领导行为B. 领导风格C. 领导能力D. 领导权力答案:A2. 领导科学理论认为,领导力的来源不包括()。
A. 法定权力B. 奖励权力C. 强制权力D. 个人魅力答案:D3. 在领导科学理论中,以下哪项不是有效的领导行为?()A. 明确目标B. 激励下属C. 避免冲突D. 授权决策答案:C4. 领导科学理论中,领导者的决策风格可以分为()。
A. 独裁式和民主式B. 参与式和放任式C. 集权式和分权式D. 以上都是答案:D5. 领导科学理论认为,领导的有效性与()无关。
A. 领导者的个人特质B. 被领导者的接受程度C. 组织环境D. 领导者的性别答案:D6. 领导科学理论中,领导者与追随者之间的关系是()。
A. 单向的B. 双向的C. 多向的D. 不相关的答案:B7. 领导科学理论认为,领导力的提升可以通过()实现。
A. 培训和实践B. 阅读和学习C. 模仿和观察D. 以上都是答案:D8. 领导科学理论中,以下哪项不是领导力的构成要素?()A. 影响力B. 决策力C. 执行力D. 创造力答案:D9. 领导科学理论认为,领导者的()对团队绩效有直接影响。
B. 专业技能C. 工作经验D. 教育背景答案:A10. 领导科学理论中,领导者的()是团队凝聚力的关键。
A. 沟通技巧B. 组织能力C. 激励手段D. 个人魅力答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 领导科学理论中,以下哪些因素可以影响领导力的发挥?()A. 领导者的个人特质B. 组织文化C. 外部环境D. 领导者的性别答案:ABC2. 领导科学理论认为,以下哪些行为可以提升领导者的权威?()A. 公正无私B. 以身作则C. 滥用权力D. 倾听下属意见答案:ABD3. 领导科学理论中,以下哪些是领导者应具备的素质?()A. 决策能力B. 沟通能力D. 技术专长答案:ABC4. 领导科学理论认为,以下哪些是领导者在团队中的作用?()A. 制定目标B. 协调资源C. 监督执行D. 个人娱乐答案:ABC5. 领导科学理论中,以下哪些是领导者在面对团队冲突时可采取的策略?()A. 回避B. 妥协C. 强制D. 合作答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 领导科学理论认为,领导者的权力完全来自于组织赋予。
领导科学智慧树知到期末考试章节课后题库2024年聊城大学
领导科学智慧树知到期末考试答案章节题库2024年聊城大学1.法律素质从根本上决定着领导者的性质和方向,在领导者素质结构中居于首要的根本地位。
()答案:错2.激励是没有终点的,领导者应该奉行“连续激励”的原则,使下属的潜能得到递进式的发挥。
()答案:对3.人才不是决定未来的战略资源,科学技术才是决定组织的竞争力。
()答案:错4.现代西方理论的研究宗旨是寻求提高领导绩效的有效途径和方法。
()答案:对5.领导行为理论主要考察领导者和环境因素的互动。
()答案:错6.实现组织目标既是领导者的根本职责,也是检验领导活动的标尺。
()答案:对7.领导工作既要坚持开拓创新,又要保持规范稳定,是规范性和创造性的统一。
()答案:对8.需要是分层次的,低级需要得到充分满足时,高级需要的满足就更具有激励性。
()答案:对9.唐朝时建立了科举制度,用于考核和选拔人才。
()答案:错10.监督机构作用的正常发挥,需要和被监督者加强合作。
()答案:错11.有限理性决策模式认为,人只能追求“最令人满意”的方案,而不是“最优方案”。
()答案:对12.社会大分工带来社会大分裂的同时,也带来社会文明的大发展。
()答案:对13.领导特质理论强调领导者先天的个性和行为,认为领导才能是与生俱来的。
()答案:对14.领导者作为领导活动的主体,其素质状况关乎组织的生命与活力。
()答案:对15.组织文化是组织的价值观和基本信念,组织文化必须体现以利润为中心的领导理念。
()答案:错16.西方领导理论比较明显地存在两种不同的形态()。
答案:领导科学###领导艺术17.现代领导越来越表现出以下变革趋势()。
答案:领导主体集团化###领导方式民主化###领导方法科学化###决策工作专门化18.资本主义国家的行政领导体制包括()的载体。
答案:内阁制###总统制###委员会制19.人的素质具有稳定性、潜在性、基础性等特点,领导者素质除了具有这些特点之外,还有()等特点。
(完整版)领导科学
领导科学在线考试复习资料一、单项选择题()1.以下对于权利发源的学说,除了( B )外,其余主张都有必定程度上的合理性。
A暴力说 B 神权说 C 智慧说 D 契约论3.领导者睁开思想政治工作的独一正确目标是 ( C) A疏导B劝导C指引D教育4.(C)是思想政治工作独一正确的目标。
A疏导 B 指引 C 劝导 D 听任自流5.领导常常与领导 ( C) 联系在一同。
A工作能力B工作资历C素质涵养D学历1.“脚踏实地”是我国领导工作的一条总原则,它要求各级领导者( c)A为保护地方利益能够拒不履行上司正确的目标、政策B不管当地状况贯彻落实上司正确的目标政策C要从客观实质出发,把拥有广泛意义的目标政策与当地的详细状况相联合,创建性地贯彻履行D条件太差能够放弃发展2.由领导决定人选的选拔制度是 (A ) 。
A考任制B任命制C聘用制D选任制3.领导系统的性质由 (B ) 决定。
A领导系统的自然属性B领导系统的社会属性C领导系统的实质属性D领导系统的构造属性4. 孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,表现了古代领导思想中的(B)A人本思想B民本思想C谋断分别的思想D重视纳谏的思想5.下边四种影响力中 (A ) 是一种强迫性影响力。
A权利B道德C知识D才能二、判断()1.全部的矛盾都是有害的。
错2.对不一样领导观点的形成拥有决定作用的是历史观。
错3.组织的力量依赖工作来表现。
错4.决议活动的第二阶段是明确问题 , 确定目标。
错5.没有追随者也能够做一个优异的领导者。
错6.古代所谓的“伯乐识马”,指的是人材选拔的自荐制。
错7.在决议活动中处于主导地位的是决议的履行系统。
错8.脑筋风暴法是一种定性剖析法。
对9.领导的行为是受领导观点支配的。
对10.领导代替理论以为职工能力强是领导的代替品。
对1.组织功能有效发挥有赖于组织构造的合理配置,取决于组织构造内在的存在形式与组织方式。
对2.在领导关系和领导系统上社会主义与奴隶社会、封建社会、资本主义社会根本不一样。
山东大学网络教育期末考试试题及答案-人员素质测评 A_2
- 1 -山东大学继续(网络)教育一、单选题1.()是指根据某一绩效指标,将全体被评估人员的绩效从高到低依次排列。
A.强制分布法 B.排序法 C.配对比较法 D.特质法2.()是对某一工作的物质特点和环境特点的具体说明。
A.信息表达B.工作描述C.信息获取D.工作规范3.()可以帮助人们分析人事测评方法上的改进给组织带来的经济上的收益。
A.人员管理 B.面试 C.绩效反馈 D.效用分析4.Boehm 在1977年提出了两种不同的发展中心策略,其中()的目标时对个体进行早期潜能识别以帮助其快速发展。
A.识别策略 B.诊断策略 C.创新策略 D.跟从策略5.所有测评方式中,信息量最多,利用率最高的是()A.心理测验B.技能测试C.面试D.笔试6.“假如我现在告诉你因为某种原因,你可能难以被录用,你如何看待呢?”面试时这种提问方式属于()。
A.假设式 B.开口式 C.压迫式 D.引导式7.测评人员,也称(),是测评工作的具体实施者。
A.被试 B.主试 C.专业人员D.技术人员8.加权分配是依据各个部分相对总体的()不同,赋予科学研究的百分数。
A.重要性 B.可加性 C.时间D.范围二、多选题1.人事测评中因暗示引起的误差表现在哪些方面:A.人们对近期发生的事情印象比较深刻,而对远期发生的事情印象比较淡薄。
B.测评主试对被试的暗示C.测评主试在领导或权威人士的暗示下,很容易接受他们的看法D.由于测评主试对被试持有某种偏见,而此偏见影响了测评的结果2.“一流之人,能识一流之善;二流之人,能识二流之美”这句话如果用于面试,则下列选项解读错误的是A.面试是对面试考官素质依赖性较强的测评方式B.面试成功与否将取决于被试者是否与面试官有相同或类似的性格或爱好C.面试成功与否完全取决于面试考官的个人素质D.面试成功与否与被试的能力关系不大。
3.制定测评方案要考虑的内容有:A.确定主试学历B.设计审查人事测评项目的构成体系C.编制或修订人事测评参照标准D.选择测评人员4.人事测评指标就是人事测评中衡量和评价被试对象特性的维度,可以分为()和()。
山东大学网络教育期末考试试题及答案现代领导科学2
《现代领导科学》 B一、单项选择题在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1、领导科学具有以下明显的特点()A、综合性、应用性、社会历史性B、专业性、应用性、社会历史性C、综合性、指导性、社会历史性D、专业性、指导性、社会历史性2、路径——目标理论主要是由美国管理学家所提出。
()A、怀特B、李皮特C、罗伯特·豪斯D、巴斯3、在我国,领导学开始进入普通高校,是从开始的。
A、20世纪80年代初期B、 20世纪80年代中期C、20世纪80年代后期D、20世纪90年代初期4、领导的基本职能是“出主意,用干部”这句名言来自于( )A.马克思 B.恩格斯C.列宁 D.毛泽东5、现代领导学奠基之作是马基雅弗利的( )A.《政治学》 B.《理想国》C.《君主论》 D.《社会契约论》6、领导作为一个社会组织系统,主要由以下要素所构成()A、领导者和被领导者B、领导者和客观环境C、被领导者和客观环境D、领导者、被领导者和客观环境7、“什么叫领导,领导就是服务”这句名言来自于( )A.马克思 B.恩格斯C.毛泽东 D.邓小平8、领导的本质主要取决于其()A、社会属性B、自然属性C、文化属性D、历史属性9、不同层次的领导者应具有不同素质要求,高层领导者最主要的技能应是()A、判断技能B、人事技能C、学习技能D、技术技能10、领导者能够敏锐、迅速、准确地抓住问题要害的能力是一种( )A.预见力 B.洞察力C.决断力 D.应变力11、提高领导者素质的基础是( )A.体制改革 B.加强个人修养C.加强理论学习 D.勇于实践12、下列不属于当代领导基本职能的是()A、决策B、用人C、调查研究D、思想政治工作13、是公共政策制定和政策合法化的基础和前提。
()A、公正性B、公平性C、公开性D、有效性14、发现问题,确定目标是整个决策过程的基础,是科学决策的()。
A、前提条件B、唯一条件C、重要条件D、最终目标15、人才的发展离不开社会,是社会需要和社会评价的产物,因此人才具有()A、进步性B、动态性C、广泛性D、社会性16、通过考试公平竞争发现和选拔人才的用人制度属于()A、选任制B、聘任制C、委任制D、考任制17、领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是 ( B )A、疏通B、疏导C、引导D、教导18、线性结构与职能式结构相结合的综合式结构是()A、线性结构B、职能式结构C、混合式结构D、矩阵式结构19、一切最后决定权都集中在上级领导机关和领导者,下级必须完全遵照上级的指示或决定办事的领导体制是( )A.一长制 B.委员会制C.集权制 D.分权制20、领导层次与领导跨度之间是一种()A、正相关关系B、负相关关系C、正比例关系D、反比例关系21、各种领导方法的相互渗透、相互联系,使领导方法具有()A、客观真理性B、多层次性C、动态变异性D、具体相关性22、领导者必须瞄准下属的“穴位”和“兴奋点”予以激励的激励方法属于()A、重点激励B、目标激励C、抓住优势需要激励D、情绪激励23、把一切权力集中于领导集体或个人,偏重于运用集权形式推行工作,而不注意授权的领导方式是( )A.集权式领导方式 B.分权式领导方式C.均权式领导方式 D.强制命令式领导方式24、注重组织的目标、领导任务的完成和领导效率的提高,以事为中心进行领导活动的领导方式是( )A.重人式领导方式 B.重事式领导方式C.人事并重式领导方式 D.教育激励式领导方式25、把领导工作看作是由多个要素相互作用、相互影响而组成的一个系统。
高等教育自学考试领导科学试题及答案
高等教育自学考试领导科学试题及答案高等教育自学考试领导科学试题及答案一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)1.主要凭借领导者个人的经验、知识和才干实施领导的领导方式是(A)A.经验领导B.科学领导C.集体领导D.专家式领导2.领导工作通常受到多种因素的影响,几乎涉及到社会生活的各个方面。
这表明领导活动的一个重要特征是(A)A.高度综合性B.经验性C.历史性D.分散性3.领导是社会共同劳动和共同生活的需要,具有带领、指挥、协调的属性,这便是领导的(B)57A.合群属性B.自然属性C.社会属性D.人文属性4.社会主义领导的本质,也是社会主义领导活动的根本目的和行为准则,即(C)A.权力B.作风C.服务D.管理5.领导者运用组织权责,发挥领导权威,领导下属为实现既定的规划目标而努力。
这体现了领导的(B)A.引导职能B.指挥职能C.命令职能D.组织职能6.领导活动中领导者处于什么地位、担负什么职责,行使什么权力,就必须承担什么样的责任和义务。
这是领导活动必须坚持的(C)A.统一领导原则B.系统整体原则C.权责一致原则D.分层领导原则7.知识经济的核心或基本特征是(D)A.信息技术B.解放思想C.以人为本D.知识创新8.决策就是人们就面临的问题所进行的目标确定、行动设计和(B)A.方案策划B.方案选择C.策略分析D.战略分析9.领导决策活动的起点,也是决策过程的第一大步骤,即(A)A.明确问题,确立目标B.分析条件,反复论证C.预测风险,研究对策D.组织动员,计划实施10.现代社会的人才总是某一方面或某一领域的人才,这表明人才具有(D)A.社会性B.相对性C.创造性D.专业性11.再现型人才的思维活动的主要形式是(A)A.形象思维B.抽象思维C.辩证思维D.逻辑思维12.领导者开展思想政治工作的功能是(D)A.对人们进行能力的培养和挖掘B.帮助人们进行科学的决策和抉择C.提高人们的岗位技能和业务水平D.对人们进行思想改造和有效激励13.领导者针对职工不愿意学习的倾向,开展思想政治工作。
领导科学试题A及答案
领导科学试题A及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 领导科学的核心是()。
A. 领导行为B. 领导风格C. 领导能力D. 领导权力答案:C2. 领导科学中,领导者与被领导者之间的关系属于()。
A. 垂直关系B. 水平关系C. 领导关系D. 从属关系答案:C3. 领导科学中,领导者的权威来源于()。
A. 个人魅力B. 职位权力C. 组织赋予D. 以上都是答案:D4. 领导科学中,领导者的决策方式可以分为()。
A. 独断式B. 民主式C. 参与式D. 以上都是答案:D5. 领导科学中,领导者的激励方式不包括()。
A. 物质激励B. 精神激励C. 惩罚激励D. 自我激励答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 领导科学中,领导者的素质包括()。
A. 政治素质B. 业务素质C. 心理素质D. 身体素质E. 道德素质答案:ABCDE2. 领导科学中,领导者的权力来源包括()。
A. 法定权力B. 奖惩权力C. 专家权力D. 感召权力E. 信息权力答案:ABCD3. 领导科学中,领导者的决策类型包括()。
A. 战略决策B. 战术决策C. 程序化决策D. 非程序化决策E. 集体决策答案:ABCD4. 领导科学中,领导者的沟通方式包括()。
A. 口头沟通B. 书面沟通C. 非语言沟通D. 电子沟通E. 面对面沟通答案:ABCDE5. 领导科学中,领导者的激励机制包括()。
A. 目标激励B. 竞争激励C. 奖励激励D. 惩罚激励E. 情感激励答案:ABCE三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述领导科学中领导者的职责。
答案:领导者的职责包括制定组织目标、规划组织战略、指导和协调组织活动、激励和培养团队成员、决策和解决问题等。
2. 请解释领导科学中领导者的权力与责任的关系。
答案:领导者的权力与责任是相辅相成的。
权力是领导者执行职责的手段,而责任则是领导者行使权力时必须承担的义务。
领导者必须在行使权力的同时,对其决策和行为的后果负责。
全国10月高等教育自学考试领导科学试题及答案
全国10月高等教育自学考试领导科学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是领导科学的研究对象?A. 领导活动B. 领导者C. 领导环境D. 领导方法答案:D2. 领导者的基本素质不包括以下哪项?A. 政治素质B. 知识素质C. 个性素质D. 财务素质答案:D3. 以下哪种领导方式属于指导式领导?A. 指令性领导B. 情感式领导C. 参与式领导D. 规则式领导答案:A4. 在领导科学中,以下哪种观点认为领导者的权力来自于职位?A. 权力依赖理论B. 权力基础理论C. 权力距离理论D. 权力分配理论答案:B5. 以下哪个理论认为领导者的行为会影响下属的满意度、工作绩效和离职率?A. 领导行为理论B. 领导风格理论C. 领导特质理论D. 领导情境理论答案:A二、填空题(每题2分,共20分)6. 领导科学的研究方法包括________、________、________和________。
答案:实验法、观察法、调查研究法、案例分析法7. 领导者应具备的基本能力包括________、________、________和________。
答案:决策能力、组织协调能力、沟通能力、创新能力8. 根据领导风格理论,领导风格可以分为________、________和________。
答案:指导式领导、支持式领导、参与式领导9. 领导情境理论中的三种情境变量包括________、________和________。
答案:任务结构、职位权力、领导者与下属的关系10. 领导者权力分为________和________。
答案:职位权力、个人权力三、判断题(每题2分,共20分)11. 领导科学的研究对象是领导活动、领导者、领导环境等。
()答案:正确12. 领导者的政治素质是领导者的核心素质。
()答案:正确13. 领导者应具备较强的沟通能力,但不需要具备创新能力。
()答案:错误14. 领导行为理论认为领导者的行为会影响下属的满意度、工作绩效和离职率。
领导科学及答案
领导科学试题及参考答案一.填空题 (每小题1分,共15分)1.领导工作是科学和艺术的统一体,是受领导活动规律所制约的客观条件和_______因素的高度结合.2.现代社会生产的巨大发展和现代科学技术的突飞猛进,带来了领导活动的一系列变化,要求现代领导由_________上升为科学领导.3.领导者是指在社会共同活动中履行一定领导职务的_________.4.在社会化大生产条件下,生产的目的是为了满足市场的需要,其经济发展公式应是市场--____--资源.5._________原则是科学决策的首要原则.6.中国共产党历来主张的人才路线是_________.7.领导者奖励人才的主要方式是荣誉奖励,物质奖励与_________奖励.8.理想是人们对未来生活的有_________根据的向往和追求.9.体制指的是国家机关,企业和事业单位的_________和管理权限划分及其相互关系的制度.10.完整制和_________是既对立又统一的领导体制,两者相互依存,相互补充.11.良好的_________是领导者素质形成和发展的客观物质基础.12.从领导活动看,认识世界主要是_________的责任.13.从认识论角度看,领导科学是_________的领导艺术.14.党性是基础,是党风的_________.15.贡献为主的原则也就是_________.二.单项选择题 (在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案,并将正确的答案的序号填在题中的括号内.每小题1分,共15分.)1.领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体,结构以及 ( )A.原则B.规则C.过程D.组织2.领导科学的明显特点是综合性,应用性和 ( )A.主观能动性B.社会历史性C.组织原则性D.客观规律性3.决定领导本质的主要因素是领导的 ( )A.群体属性B.社会属性C.自然属性D.创造属性4.在社会主义现代化建设中,领导者最重要的价值观念是重视人才和 ( )A.资金B.设备C.知识D.技术5.决策活动的第二阶段是 ( )A.集思广益,拟定方案B.分析评估,选择方案C.明确问题,确立目标D.实施方案,完善决策6.对于能挑150斤的人,领导者既不是只让他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,这体现了 ( )A.扬长避短,各尽所能B.量才用人,职能相称C.用人不疑,疑人不用D.五湖四海,宽以容人7.领导者在考察,识别人才时应注意 ( )A.言行并重B.以行为主C.以言为主D.唯行唯准8.领导者开展思想政治工作的唯一正确方针是 ( )A.疏通B.疏导C.引导D.教导9.我国各民主党派在国家政治生活中的重要任务是 ( )A.参加竞选B.联合执政C.参政议政D.干预政权10.我国国家机关过去在领导企业方面存在的弊端是 ( )A.放得太活B.监督太严C.统得太死D.税收太重11.领导者素质的基本内容包括:文化知识素质,能力素质,道德品质素质和( )A.专门技能素质B.演说口才素质C.气质人格素质D.政治思想素质12.领导艺术是一种 ( )A.主观存在B.客观存在C.先天存在D.经验形态13.领导科学同领导艺术相比表现为 ( )A.模式化的知识B.非模式化的技能C.科学性的知识D.经验性的知识14.领导效绩考评主要是考核和评价领导者的领导能力和 ( )A.工作成果B.思想品德C.工作表现D.实践行为15.社会主义领导从本质上讲就是 ( )A.管理B.指挥C.服务D.决策三.多项选择题 (在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的序号填入题中的括号内,错选,多选,漏选均不给分.每小题1分,共15分)1.学习领导科学的目的主要是为了( )A.开创现代化建设的新局面B.全面深化改革C.推进领导体制的改革D.迎接世界新技术革命的挑战E.促进干部队伍的"四化"2.用比较的方法学习领导科学,可以进行( )A.前后之比较B.中外之比较C.古今之比较D.不同学派之比较E.不同学科之比较3.领导为人们服务的内涵包括( )A.政治性服务B.指导性服务C.管理性服务D.生活性服务E.事务性服务4.信息的特点是( )A.预见性B.空间性C.时间性D.可扩充性E.可共享性5.中层决策的性质大多属于( )A.战略决策B.战术决策C.战役决策D.宏观决策E.微观决策6.中国共产党在长期实践中形成了关于领导干部任命制的若干原则,它们是( )A.先考察后任命的原则B.工作需要与个人专业特长相结合的原则C.集体讨论决定的原则D.公开,平等竞争的原则E.严格审批程序的原则7.我国目前实行的选拔人才的制度主要有( )A.考选制B.荐任制C.选举制D.聘任制E.任命制8.思想政治工作是以下工作的生命线( )A.经济B.文化C.科技D.卫生E.教育9.宜于实行首长负责制的机关有( )A.行政机关B.技术机关C.设计机关D.军事机关E.事务机关10.层级制的优点是( )A.指挥统一B.权力集中C.责任明确D.减少扯皮E.行动迅速11.从领导集体建设的现状和发展的需要出发,对后备干部的素质要求是( )A.专业B.文化C.性别D.年龄E.气质12.改造客观世界的领导方法主要有( )A.一般号召与个别指导相结合B.领导骨干和广大群众相结合C.抓中心环节D.出"安民告示"和典型引路E.抓两头带中间13.待人的基本态度是( )A.以诚待人B.尊重对方C.不要当面得罪人D.切忌虚伪E.多听少说14.领导作风实质是世界观的反映,代表着一种( )A.思想方法B.行为方式C.领导风格D.思想倾向E.思维模式15.对领导效绩起决定作用的因素是( )A.工作作风B.目标方向C.工作效率D.思想品德E.自主权四.简答题 (每小题5分,共20分)1.在社会主义条件下,"德才兼备"的"才"主要包括哪些内容?2.领导者开展思想政治工作主要有哪些方法?3.科学预测应遵循哪些程序?4.什么是权责一致的原则?五.判断说明题 (判断下列各题正误,正者在括号内打"/",误者在括号内打"*",并说明理由.每小题5分,共15分)1.领导者树立开放的观念就是要吸收一切外国的东西. ( )2.领导艺术和政客艺术是一回事. ( )3.考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数. ( )六.论述题 (10分)试论领导集体素质结构的特征.七.案例分析题 (10分)A厂是B公司下属的一家企业.前几年以军工产品为主,经济效益一直很好.1990年以后,军工任务大量压缩,B公司又无适销对路的产品安排,要求企业自求生路.在企业由生产型向生产经营型转变的过程中,全厂干部,工人一时难以适应,生产任务大幅度下降,企业面临严重困难.这时B公司正在研制开发某新产品系列.B公司和有关领导认为,该新产品系列的所有设备部件都应在公司系统内自行配套解决,自成体系.根据A厂的加工设备及其技术力量,公司决定A厂立即上马生产其中的一个重要配件.这种配件精度高,生产难度大,有许多技术难题需要攻关解决.A厂的干部,工人感到难以承担.B公司有关领导却认为,"有活干总比没活干强",还是拍板决定先试制,后小批量生产.经过一年的努力,共生产了**套,每套成本高于进口同类型机,而且存在不少问题,原订货单位提出中止协议.A厂立即组织专门力量进行突击抢修,由于各种原因而告失败,使大量半成品,成品成了废品,损失重大.请根据领导科学的有关原理,分析这个决策失败的主要原因.领导科学试题参考答案一.填空题(每小题1分,共15分)1.个人2.经验领导3.个人或集体4.技术5.客观6.任人唯贤7.晋升8.科学9.机构设置10.独立制11.生理素质 12.领导者 13.理论性 14.内在根源 15.功绩主义二.单项选择题(每小题1分,共15分)1.C2.B3.B4.C5.A6.B7.C8.B9.C 10.C 11.D 12.B 13.A 14.A 15.C三.多项选择题(每小题1分,共15分)1.ABDE2.BCD3.BCDE4.CDE5.AD6.ABCE7.ACDE8.ABCDE9.ABDE 10.ABCE 11.ABDE 12.ABCDE13.ABD 14.BD 15.BC四.简答题(每小题5分,共20分)1.(1) 有为人民服务,为人民造福的本领和才干 (2分)(2) 有现代科学文化知识 (1分)(3) 熟悉以至精通自己的业务,有专业知识和能力 (1分)(4) 对领导者来说还要有一定的组织领导能力 (1分)2.(1) 以理服人和以情动人相结合(2) 一般教育和个别工作相结合(3) 表扬与批评相结合,以激励上进为主(4) 思想教育与知识教育相结合(5) 思想教育与关心群众,解决实际困难相结合(6) 思想教育与加强行政管理,严格组织纪律相结合以上(1) (2) (3)点各1分,(4) (5) (6)点写出任何一点都给1分,写出任何两点都给2分.3.(1) 发现问题,确立目标 (2分)(2) 围绕目标,搜集信息 (1分)(3) 选择预测方法,进行预测 (1分)(4) 拟定可行方案 (1分)4.(1) 各级领导者都应具有一定的职务,权力,责任和利益 (2分)(2) 使它们成龙配套,相互一致,努力做到:事有人管,管事有权,权连其责,利益与成绩相关. (3分)五.辩析题(每小题5分,共15分)1.(1) 错 (1分)(2) 在开放问题上,既不能盲目排外,夜郎自大,也不能迷信外国,全盘西化.•做好批判地吸收的工作:a.对外国的资金,技术,信息和管理经验等文明成果,注意选择鉴别,吸收引进. (2分)b.对资本主义的腐朽思想,生活方式和一切丑恶的东西,坚决加摈弃. (1分)c.独立自主,自力更生是我国工作的立足点. (1分)2.(1) 错 (1分)(2) 领导艺术是美好的,它真实可信,光明正大,有利于人民大众和社会进步,是真,善,美的统一. (2分)(3) 政客权术是为个人或小集团谋私利,是虚伪的,没有原则性的. (2分)3.(1) 错 (1分)(2) 考评用人效绩:一是看用人恰当数和用人总数之间的比例关系 (2分)二是看部属能力的发挥情况与潜在能力之间的比例关系.(2分)六.论述题领导集体素质结构具有系统性的高智能结构.它体现出鲜明的集合性,•目的性,整体性,相关性和适应性.(1) 领导集体应由素质不同的成员构成,其不同的素质要求由其各自的职责范围和工作性质确定.此谓集合性. (2分)(2) 一定的领导集体是为了领导一定的组织,实现一定的目的而建立配备的.此谓目的性. (2分)(3) 领导集体是一个有机整体,其整体功能的发挥和实现就是领导效能. (1分)(4) 领导集体素质结构的相关性可从两个角度理解. (2分)(5) 领导集体是一个系统,必须适应其周围环境,•领导集体素质结构必须体现其适应性. (1分)分析深刻,逻辑性强等 (2分)七.案例分析题B公司作出A厂生产"重要配件"的决策,失误的重要原因在于违背了科学决策的有关原则:(1) 违背了客观原则.客观原则是科学决策的首要原则.B公司领导不是从客观出发,不问A厂条件是否具备,主观决定A厂生产"重要配件". (3分)(2) 违背了可行原则.B公司领导未对A厂生产"重要配件"的技术,•设备等进行可行性分析论证.因为"A厂的干部,工人感到难以承担"生产"重要配件"的任务. (3分)(3) 违背了经济效益原则.企业生产经营是讲经济效益的,为B公司领导却认为"有活干总比没活干好",不讲效益,结果使大量半成品,成品成了废品. (2分)分析深刻,有创见. (2分)。
东师 20年9月《领导科学 (1)》期末考核答案
离线考核
《领导科学》
满分100分
一、名词解释(每小题5分,共30分。
)
1、领导者
领导者是是一个组织的引导者和指挥者,是在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力同时承担一定责任的人,是建立、改进并且不断服务于一个组织的使命和责任,最终追求结果的人。
2、追随者
追随者是指依靠共同的利益诉求或信仰取向,执行特定的任务,或遵循特定的标准,追求共同组织目标的人。
一般多指“追随别人的意见和教导的人”或者“模仿他人的人”,如下属等。
3、超级领导
所谓超级领导,就是领导者带领下属去领导他们自己。
“超级领导"”适用于那些有责任领导他人的管理者。
4、领导行为
是指领导者在领导过程的不同阶段中因情境和任务需要会表现出不同领导行为。
5、领导者素质
领导者素质,是指在先天禀赋的生理和心理基础上,经过后天的学习和实践锻炼而形成的在领导工作中经常起作用的那些基础条件和内在要素的总和。
6、领导环境
所谓领导环境,就是指在领导主体周围业已存在和即将发生并能影响领导活动及其结果的一切现实因素,是直接或间接地参与或影响领导行为和过程,制约和推动领导活动发展的各种自然因素和社会因素的总和。
二、简答题(每小题8分,共40分。
)
1、简述沟通过程中应注意的问题。
答:①沟通前先将概念澄清。
②检讨沟通的真正目的。
③考虑好沟通时的一切环境。
④计划沟通内容时,应尽可能听取他人的意见。
⑤做好必要的记录。
⑥可能时,尽量传递有效资料。
⑦应有。
东师2019年秋季《领导科学》离线考核参考答案
离线作业考核东师2019年秋季《领导科学》离线考核参考答案满分100分一、名词解释(每题5分,共30分。
)1.权责体系答:所谓权责体系,是各级领导者层层授权行为所促成的,是行政组织中各部门及工作人员得以开展工作的权力和责任系列。
2.领导集体答:领导集体,一般也称为领导班子,是由若干负有特定职责的领导者组成的。
3.白金法则答:所谓白金法则,简单地说,就是学会真正了解别人,然后以他们认为最好的方式对待他们,而不是自己中意的方式。
4.领导上级答:是说下级虽然不能对上级直接下达指示和命令,但他们对上级的行为可能实施的控制一直在扩大。
5.组织发展答:所谓组织发展,就是指领导者引导个人、群体和组织对组织的战略、结构、一般认为,组织发展有两条途径:一条是人际过程途径,强调人员参与组织发展的过程,目的是通过人际关系建设,使得组织成员能够实现自我,并且完成任务;另一条是技术结构途径,强调通过组织中的技术及结构,完成组织任务。
6.下属发展答:所谓下属发展,就是指领导者和下属在组织要求的范围内,共同设计下属的职业发展计划,通过培训、教育、实践提高下属的才能,并提供机会,使下属实现发展。
二、简答题(每题8分,共40分。
)1、公共行政领导者的公共形象具有哪些特征?答:一般说来,领导者公共形象具有客观性,综合性稳定性的特征,但是在高密度的媒体网络背景之下,领导者在公众心目中的形象,往往要通过各种媒体来进行塑造和传播,这就决定了在传媒政治时代,领导者的公共形象具有与以往时代不同的特殊性,因此,领导者应当充分利用媒体进行公众形象的建构与传播,当代高密度媒体网络背景下,领导者公共形象的特征主要包括以下五个方面:较强的代表性,广泛的传播性,高度的透明性,增长的受制性,加大的风险性。
2、领导体制有哪些类型?答:从不同的角度对领导体制进行划分,可以分为一长制和委员会制、层次制和机能制、完整制和分离制、集权制和分权制。
3、领导群体结构化的特点有哪些?答:一般而言,科学的、合理的公共行政领导群体结构具有以下特性:(1)集合性。
领导科学试题及答案专升本
领导科学试题及答案专升本领导科学试题及答案(专升本)一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 领导科学的研究对象是:A. 个体行为B. 组织行为C. 社会行为D. 领导行为答案:D2. 领导力的核心要素包括:A. 决策力B. 影响力C. 执行力D. 所有选项答案:D3. 下列哪项不是领导的基本职能?A. 规划B. 组织C. 协调D. 执行答案:D4. 领导风格中的“民主式领导”主要特点是:A. 集中决策B. 分权决策C. 权威命令D. 强制执行答案:B5. 领导科学认为,领导力的培养需要:A. 自然天赋B. 后天学习C. 环境影响D. 所有选项答案:D6. 以下哪个理论是领导科学中研究领导行为与效果关系的?A. 马斯洛需求层次理论B. 赫茨伯格双因素理论C. 费德勒领导风格理论D. 泰勒科学管理理论答案:C7. 领导科学中,有效沟通的关键在于:A. 信息的发送B. 信息的接收C. 信息的反馈D. 信息的清晰答案:D8. 领导科学中,团队建设的核心是:A. 团队目标B. 团队成员C. 团队文化D. 团队领导答案:A9. 领导科学中,变革型领导与交易型领导的区别在于:A. 领导风格B. 领导方法C. 领导目标D. 领导效果答案:A10. 领导科学认为,领导者的道德品质对:A. 个人发展有影响B. 组织发展有影响C. 社会稳定有影响D. 所有选项答案:D二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 领导科学中,领导者需要具备的素质包括:A. 专业知识B. 决策能力C. 沟通技巧D. 团队协作答案:ABCD12. 领导科学中,领导力的培养途径包括:A. 理论学习B. 实践锻炼C. 他人指导D. 自我反思答案:ABCD13. 领导科学中,领导风格可以分为:A. 权威型B. 民主型C. 放任型D. 交易型答案:ABC14. 领导科学中,领导者在团队中的作用包括:A. 制定目标B. 激励成员C. 协调关系D. 监督执行答案:ABCD15. 领导科学中,领导力的评估标准包括:A. 领导效果B. 领导风格C. 领导能力D. 领导道德答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述领导科学的定义及其研究内容。
179山东大学网络教育现代领导科学-本期末考试试题及参考答案
179山东大学网络教育现代领导科学-本期末考试试题及参考答案案例分析(20分)1、某一国有中型机械制造厂的原有三名领导(党委书记、厂长、副厂长)因年龄、知识水平关系都要退休。
假若你是这一企业的主管部门领导人,现在群众推荐了五名候选人,请你根据领导科学的相关知识,从中选出三人并合理安排其职务。
五人的基本情况是:甲男,48岁,机械制造专业中专毕业,中共党员,现任厂企业管理办公室负责人,懂机械制造和市场营销,领导能力强,但办事喜独断,性格急躁;乙:男,31岁,哲学本科毕业,中共党员,现任厂团委书记,思维敏捷,创新意识强。
但缺乏企业管理经验,有时工作不够专注;丙:女,40岁,机械专业本科毕业,群众。
有工程师职称,现任技术科科长,原则性强,顾全大局。
但性格内向,谨小慎微,开拓创新意识不足;丁:男,49岁,中专毕业,中共党员。
在装甲部队任团参谋长多年,现为厂后勤办负责人。
善决策和统筹,事业心和进取心强,但比较主观,出言严厉。
戊:男,48岁,企业管理专业大专毕业,中共党员,现任厂办主任,为人稳重厚道,群众关系好,但工作节奏慢,遇事优柔寡断。
二、名词解释(12分)2、科学决策指在科学的决策理论指导下,以科学的思维方式,应用各种科学的分析手段与方法,按照科学的决策程序进行的符合客观实际的决策活动。
3、领导者是指居于某一领导职位拥有一定领导职权承担一定领导责任实施一定领导职能的人。
4.系统方法三、多选题(33分)5、按领导活动的领域领导可以分为( ABD )A.政治领导B、行政领导C、军事领导D.经济或企业领导6、领导素质的特点是( ACD )A.综合性B、阶级性或时代性C、层次性D.动态性7、目前我国选拔人才的制度主要有(CD )A.委任制或任命制B、考任制C、聘任制D、选任制8、科学决策公共性的三个基本维度是( ABC )A.公正性B、公平性C、公开性D、专业性。
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案例分析(20分)
1、某一国有中型机械制造厂的原有三名领导(党委书记、厂长、副厂长)因年龄、知识水平关系都要退休。
假若你是这一企业的主管部门领导人,现在群众推荐了五名候选人,请你根据领导科学的相关知识,从中选出三人并合理安排其职务。
五人的基本情况是:甲男,48岁,机械制造专业中专毕业,中共党员,现任厂企业管理办公室负责人,懂机械制造和市场营销,领导能力强,但办事喜独断,性格急躁;乙:男,31岁,哲学本科毕业,中共党员,现任厂团委书记,思维敏捷,创新意识强。
但缺乏企业管理经验,有时工作不够专注;丙:女,40岁,机械专业本科毕业,群众。
有工程师职称,现任技术科科长,原则性强,顾全大局。
但性格内向,谨小慎微,开拓创新意识不足;丁:男,49岁,中专毕业,中共党员。
在装甲部队任团参谋长多年,现为厂后勤办负责人。
善决策和统筹,事业心和进取心强,但比较主观,出言严厉。
戊:男,48岁,企业管理专业大专毕业,中共党员,现任厂办主任,为人稳重厚道,群众关系好,但工作节奏慢,遇事优柔寡断。
二、名词解释(12分)
2、科学决策
指在科学的决策理论指导下,以科学的思维方式,应用各种科学的分析手段与方法,按照科学的决策程序进行的符合客观实际的决策活动。
3、领导者
是指居于某一领导职位拥有一定领导职权承担一定领导责任实施一定领导职能的人。
4.系统方法
三、多选题(33分)
5、按领导活动的领域领导可以分为( ABD )
A.政治领导B、行政领导C、军事领导D.经济或企业领导
6、领导素质的特点是( ACD )
A.综合性B、阶级性或时代性C、层次性D.动态性
7、目前我国选拔人才的制度主要有(CD )
A.委任制或任命制B、考任制C、聘任制D、选任制
8、科学决策公共性的三个基本维度是( ABC )
A.公正性B、公平性C、公开性D、专业性。