《大学生创业案例解析》作业
创业基础案例分析或创业实践活动期末作业
《创业基础与案例分析》案例分析 姓名:崔梦琪学号: 20135477班级: 13财政4班 学财公院案例一：“驴妈妈”把自助游的流量导向景点1•你认为洪清华的创业成功取决于哪些因素？答：我认为洪清华成功的因素主要可以从以下五个方面阐述（一）定位又准又远。
他在创办驴妈妈时的定位就是要创立中国最好的自助游服务商，不只是单纯想将“驴妈妈”打造成电子商务公司而是决定要做一家服务型公司。
（二）竞争小。
他采取了差异化的战略，没有参加同质化的竞争。
在他之前，中国没有规模化的自助游服务商，洪清华坚持通过电子商务平台向全国各地的自助游旅客卖门票，这也成为“驴妈妈”跟途牛、悠哉等众多旅游类网站最大的区别。
当时在线旅游市场的主要商业模式有“机票加酒店”的商务旅行模式如“携程旅行网”，或者是垂直类搜索引擎如“去哪儿”，而洪清华的商业模式是首先通过网站把游客送到景区，提取佣金，输送完游客后，再通过旅游营销和规划产生二次价值。
（三）准确地把握了中国旅游的发展趋势以及游客的想法。
2005年他就看到游客对旅行社的的意见大，判断“未来一定是自驾游、自助游的游客激活景点的周边消费。
”2008年，随着电子商务慢慢热起来，他感觉到整个旅游市场的趋势就是休闲度假、自助游日渐增多，游客的需求越来越个性化“散客潮”时代即将来临，觉得更多的人会崇尚个性化、特色化的旅游服务。
（四）经验多。
驴妈妈是他的第三次创业，前两次创业达沃斯巅峰旅游景观设计中心和奇创旅游规划设计机构，都和旅游业有关，是给景区做规划设计、咨询、营销，以及运营管理。
因此他对于景区这块儿比较了解，也积累了很多资源。
（五）团队共同合作。
创业能够成功，领导者肯定是有很大的影响在里面，但团队合作也很重要，在之前的创业的过程中，他建立、培养和积累了人才团队，这对于一个创业型公司来说也是非常关键的，洪清华的成功也要依赖于自己的公司员工精诚合作。
2. 洪清华的创业属于什么类型的创业？答：他的创业属于创新型创业，革命型创业，网络型创业拉动型创业，机会型创业，成功型创业，3. 洪清华的哪些精神值得你学习？答：A.他有对于市场的敏锐感，判断准确。
大学生创业案例及分析3篇
大学生创业案例及分析3篇创业是就业来源，创业不但为创业者本人解决就业问题，同时为社会提供大量工作岗位，具有缓解就业压力的极大潜力。
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大学生创业案例及分析一：独臂大学生创业卖茶年销售额达5万元“我希望把家乡的茶叶推广到全国。
”为了还清家庭债务，高二时，独臂学子李木桂便主动辍学，下海经商。
2010年，通过努力，李木桂被江西科技学院录取，开始了在校卖茶的创业生涯。
1989年10月，李木桂出生在福建安溪感德镇龙通村，一个盛产茶叶的地方。
由于家境贫困，家中又已有三子，先天左臂缺失的李木桂在出生时就险遭遗弃，幸亏爷爷大力阻拦，才得以留在父母身边。
李木桂的父母都是农民，早期种植水稻，由于后来茶叶在市场上逐渐吃香，李木桂一家就开始种植茶叶，并与同村人合伙做起了生意。
2007年，在李木桂念高二时，因合伙人经营不善，连累李木桂父亲欠下近20万元巨款，更不幸的是，父亲还被检查出患有严重的糖尿病，每天只能靠药物控制病情，家里的生活更是雪上加霜。
为了帮助父亲分担重担，从小成绩优秀的李木桂便主动辍学，下海经商。
年仅18岁的他拿着1000元钱只身来到了广州等地推销茶叶，“当时快餐4元钱一份，合租一个床位要15元，那1000元钱我熬过了一个多月，实在没钱了就住桥洞。
”在推销茶叶的那段日子，李木桂吃尽了苦头，“他们看我是小孩，即使交易成功，很多客户也一直拖着不给钱。
”李木桂告诉记者，令他印象最深刻的是自己第一次在客户面前哭，“有一个客户一直拖欠款项，还很凶，我不敢跟他说话只能跟着他，跟了好几天，觉得委屈就哭了出来，他可能也是看到一个男孩子哭了觉得不容易，就把钱给我了。
”生活的艰辛让李木桂认识到，只有考上大学才能改变命运。
经过两次高考，2010年，李木桂被江西科技学院录取。
“我独立习惯了，不喜欢找家里要钱。
”为了减轻家里负担，每年8、9月份家乡茶叶上市的时候，李木桂就让家人将茶叶邮寄到学校进行售卖。
《大学生创业基础》章节作业中的案例
第四章【案例学习4-26】兰迪·怀斯的鸡用隐形眼镜兰迪·怀斯从小就有一个梦想：要制作一种鸡用的隐形眼镜，以此来提高鸡蛋的质量，提高养鸡场的经济效益。
这个念头形成于19世纪60年代，那时他的父亲曾经是一位养鸡场的场主。
他发现，鸡在一起养殖时，经常有自相残杀的事件发生。
为了减少鸡们自相残杀，他幻想可以生产一种红色的专门给鸡佩戴的隐形眼镜，可以使鸡的视力受影响，从而减少这种影响鸡场效益的行为。
19世纪70年代初，兰迪·怀斯在哈佛商学院深造期间，曾写过一篇颇受欢迎的案例分析。
他讲述了父亲事业失败的经历，并且设想了一家新的公司，他不仅研究了鸡蛋生产业的经营状况，还考察了新兴鸡用眼镜的可行性。
当他从商学院毕业以后，兰迪·怀斯就希望自己可以建立这个公司，但是没有投资者给他投资。
他认为：“投资者并不关心鸡蛋的生产情况。
”15年后，当他在银行有一定存款之后，又一次充满热情地开始自己得事业。
兰迪·怀斯认为塑模技术已经大大提高，而且鸡农们对于新鲜事物的抵触也比以前有所减少了，他说：“现在最大的危险可能是过于自信，我们一定可以让人们接受我们的产品。
”当然，只有产品卖出去以后，人们才可以确信这一点。
而事实是，鸡农们考虑：谁来给鸡佩戴这个隐形眼镜呢？这个产品并没有叫怀斯的公司门庭若市，鸡农们认为这个故事太动听，以至于叫人难以置信。
因为，如果是一个70万只鸡的鸡场，光给鸡佩戴眼镜这一项工作，就要花费多少时间和人工？佩戴好之后怎么保证鸡们不乱动，而眼镜的位置准确无误呢？问题：（1）你认为兰迪?怀斯“鸡用隐形眼镜”项目会成功吗？为什么？（2）一个企业要想使自己的经济效益好，就必须生产出受消费者欢迎的产品。
这句话你是怎么理解的？（3）说说你对下边这段话的理解：“不是你来决定要生产什么，而是由消费者的需求，也就是市场来决定你来生产什么，只有这样，你的企业才可以成功。
”试想，这种隐形眼镜产品要如何改进才可以被客户接受？（4）如何修改鸡用眼镜的设计方案，才可以使该项目运作成功？试列出改进的三个创新方案。
大学生成功创业案例分析3篇
大学生成功创业案例分析3篇创业是社会经济发展的重要动力，其在任何经济发展时期任何国家都最具活力与挑战性。
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大学生成功创业案例分析一：开文具店赚钱吗?王献云文具店开成礼品店利润更高开在学校旁小文具店也要有规范感在嘲讽中率先采用扫码结账王献云是江西丰城人，1999年随父母来到重庆，家里就在朝天门做起文具批发生意。
2006年他自考入读北碚区西南大学，第二年便盘算也开个文具店，当然，在这一阶段，母校就成了最好的地理选择。
于是，王献云在学校附近找了个100平米的门面，开起了文具店。
“这种小文具店，大多是一手交钱一手交货的夫妻店，但我更注重店面形象和服务质量，所以率先采用扫码结账和打卡的管理制度。
”王献云说，虽然曾遭到周边同行冷嘲热讽，但这一小小改进却受到学生的欢迎。
“我自己也是学生，知道他们在想什么，如果产品和价格没区别，肯定愿意选择更规范的店。
”此外，王献云借助西南大学在校生的身份优势，主动向学校各组织和部门推销，签下许多固定订单，开业第一年净利就达到十多万元。
开在车站旁流量大固然好关键是配送方便以“送货上门”绑定多家企业客户2008年，眼见第一家店生意逐渐稳定，王献云又在学校附近的车站开了一家规模相当的新店。
“我故意选在车站附近，一是人流量大，但这还是其次，关键是交通条件好，方便我直接配送货物。
”王献云说，为了扩宽销量，他主动拜访了周边工业区和两江新区的企业，以“量大价优”和“送货上门”的方式签下包括川仪、大兴药业等多家企业订单，所以新店的选址就是为了方便配送，服务企业客户。
“随着企业和学生消费习惯的变化，我将货源调整为中高端品牌，避开同行杀价的恶性竞争。
那时，我的产品已经能满足绝大部分企业的办公需求。
”王献云说，但2009年，一家企业顾客向他提出采购十多台电脑改变了其产品线的想法。
“因为没有准备，我白白丢失了一个大单，所以我马上花10万元，取得某电脑品牌在北碚区的代理权，并开了一家电脑店。
创业法律案例分析题库(3篇)
第1篇一、案例分析题1. 案例背景：某创业者小张，怀揣着创业梦想，决定开设一家特色餐厅。
在筹备过程中，小张发现餐厅所需的食材供应商提供的部分食材存在质量问题，导致餐厅声誉受损。
小张与供应商协商赔偿未果，遂向法院提起诉讼。
2. 问题：（1）小张与供应商之间是否存在合同关系？（2）供应商提供的食材存在质量问题，小张应如何维权？（3）法院审理此案应遵循哪些法律原则？二、案例分析题1. 案例背景：某创业者小李，计划开设一家健身俱乐部。
在选址过程中，小李发现该地点附近已有一家知名健身俱乐部，担心自己无法竞争。
小李通过调查发现，该知名健身俱乐部在经营过程中存在诸多问题，如服务质量不高、卫生条件差等。
小李决定在该地点开设一家具有特色的健身俱乐部，以填补市场空白。
2. 问题：（1）小李在选址过程中，是否应考虑市场竞争因素？（2）小李如何通过法律手段保护自己的合法权益？（3）若小李的健身俱乐部在经营过程中遇到侵权行为，应如何应对？三、案例分析题1. 案例背景：某创业者小王，计划开设一家网店。
在注册网店时，小王发现其心仪的店铺名称已被他人注册。
小王与该注册者协商转让店铺名称，但对方索要高价。
小王不愿支付高价，遂向法院提起诉讼。
2. 问题：（1）小王与该注册者之间是否存在合同关系？（2）小王如何证明自己对该店铺名称享有合法权益？（3）法院审理此案应如何平衡双方利益？四、案例分析题1. 案例背景：某创业者小赵，计划开设一家亲子教育机构。
在选址过程中，小赵发现该地点附近有居民区，担心影响居民生活。
小赵向当地政府申请办理相关手续，但遭到拒绝。
小赵不服，向法院提起诉讼。
2. 问题：（1）小赵是否享有开设亲子教育机构的权利？（2）当地政府拒绝办理手续是否合法？（3）法院审理此案应如何保障小赵的合法权益？五、案例分析题1. 案例背景：某创业者小孙，计划开设一家餐饮店。
在筹备过程中，小孙发现其所在区域的食品安全监管不力，导致食品安全问题频发。
《大学生创业案例解析》作业
《大学生创业案例解析》作业
1.做一次案例思考题，并在课堂上发言，作为平时一项作业，占期评总成绩的15%。
2.评估一个创业项目，作为平时一项作业，占期评成绩的15%。
3.采访一个身边的创业者，把采访结果写成一个创业者访谈报告，报告按照下面的表格形式写，本项作业可以由两个人（不能超过两个人）合作完成。
采访报告是期末一项考核内容，占期评总成绩的40%。
4.期末还有一项作业需当堂完成，占期评成绩的30%。
关于出勤问题，旷课一次扣10分，旷课4次该课程成绩为0分。
每人准备一个印有“郑州师范学院”的材料本，除了第三项作业用A4纸打印外，其他作业都要用手写到材料纸上。
作业：评估创业项目
从下列创业项目中选择一个进行评估。
评估的内容有以下几点：1．实施该项目需要解决的关键问题有哪些（如资金问题、货源问题、场地选择问题、推广销售问题、合作伙伴或员工聘用问题、技术问题、管理问题等等）？
2.你认为这个项目的发展前景如何？给出你的理由。
3.如果让你实施这个创业项目，你该如何去做，谈谈你的设想（越具体，越好）。
【项目一】：正装租赁
【目标客户】：应届毕业生
【项目二】：母校纪念戒
【目标客户】：本校在读生、毕业校友
【项目三】：校园外卖网
【目标客户】：“宅到底”的学生
【项目四】：电动自行车租赁
【目标客户】：有租车需求的师生。
【项目五】：校园化妆班
【目标客户】：不会化妆的大学女生
【项目六】：校内快递
【目标客户】：校内师生
创业者访谈报告。
大学生创业成功案例解析学习成功创业者的经验与教训
大学生创业成功案例解析学习成功创业者的经验与教训大学生创业成功案例解析——学习成功创业者的经验与教训创业对于大学生来说是一个具有挑战性的决定。
然而，一些大学生创业者却取得了非凡的成功，他们的经验和教训值得我们学习和借鉴。
本文将通过解析一些成功的大学生创业案例，探讨他们的成功之道以及值得我们注意的教训。
案例一：李明的互联网创业之路李明，一名来自某大学的计算机专业学生，梦想着打造属于自己的互联网企业。
他在大学期间广泛学习了计算机技术，并积极参与各种创业比赛和项目。
在毕业后，他决定以电商平台为出发点，开始了他的创业之路。
在创业初期，李明面临着种种挑战，包括资金不足、市场竞争激烈等问题。
然而，他没有放弃，他通过与投资者合作，成功地获得了启动资金。
同时，他也重视市场调研，准确把握消费者需求，并通过推广和广告宣传建立了自己的品牌形象。
他还利用互联网技术，搭建了高效的供应链系统，降低了成本，提高了效益。
从李明的案例中我们可以学到的经验是：在创业初期，要积极寻找合作伙伴和投资者，同时进行市场调研，并充分利用科技手段提高企业效率。
案例二：王小峰的创新科技创业王小峰是一位大学生理工科的学生，对科技创新充满热情。
他在大学期间参加了多个科技创新竞赛并获奖，这为他开始自己的创业之路打下了坚实的基础。
在创业过程中，王小峰注重技术创新和产品研发。
他聚焦于某一领域，针对该领域的痛点问题进行深入研究，最终推出了一款创新科技产品。
他通过与大学科研院所合作，吸引了一批优秀的科研人才加入团队。
同时，为了提供更好的用户体验，他注重产品的设计和优化。
从王小峰的案例中可以看出，技术创新和产品研发是创业过程中至关重要的要素。
同时，建立良好的人才团队和关注用户体验也是取得成功的关键。
案例三：张丽的社会创业张丽是一名大学生社会学专业的学生，对社会问题有着浓厚的兴趣。
她在大学期间积极参与社会实践和志愿者活动，通过实地调研与身边的社会问题进行深入接触。
创业者教育案例分析题(2篇)
第1篇案例背景：小明，一个怀揣着创业梦想的年轻人，大学毕业后毅然决然地投身于创业的大潮中。
他看好了一个新兴的在线教育市场，决定创立一家专注于提供个性化学习解决方案的教育科技公司。
然而，在创业的道路上，小明遇到了许多挑战，也从中吸取了许多宝贵的经验。
案例分析：一、创业初期的困惑与突破1. 市场调研不足：小明在创业初期，由于缺乏市场调研的经验，对目标用户的需求和竞争对手的情况了解不够深入。
导致产品上线后，市场反响平平。
分析：市场调研是创业成功的关键一步。
创业者需要深入了解目标市场，包括用户需求、竞争对手、市场趋势等。
小明应通过多种渠道收集信息，如问卷调查、访谈、数据分析等，以便更准确地把握市场脉搏。
解决方案：小明决定重新进行市场调研，通过线上问卷、线下访谈等方式收集用户反馈，并分析竞争对手的产品特点、优劣势。
根据调研结果，调整产品方向，以满足市场需求。
2. 团队建设困难：小明在组建团队时，由于缺乏相关经验，难以吸引优秀人才。
团队整体能力不足，导致项目进度缓慢。
分析：团队是创业成功的关键因素。
创业者需要具备一定的团队建设能力，吸引并留住优秀人才。
解决方案：小明开始积极参加行业交流活动，通过人脉资源寻找合适的团队成员。
同时，他不断提升自己的领导力和管理能力，营造良好的团队氛围，激发团队成员的积极性和创造力。
二、产品开发与优化1. 产品功能单一：小明在产品开发过程中，过于注重功能实现，而忽略了用户体验。
分析：产品功能是满足用户需求的基础，但用户体验同样重要。
功能丰富而不易使用的产品难以获得用户的青睐。
解决方案：小明邀请用户体验专家对产品进行评估，并提出改进意见。
根据反馈，对产品界面、操作流程进行优化，提高用户体验。
2. 技术难题：在产品开发过程中，小明遇到了技术难题，导致项目进度受阻。
分析：技术难题是创业过程中常见的挑战。
创业者需要具备一定的技术背景或寻找合适的技术合作伙伴。
解决方案：小明积极寻求技术支持，与行业内优秀的技术团队合作，共同攻克技术难题。
创业法律案例分析题库(3篇)
第1篇1. 案例背景：甲公司是一家从事电子产品研发、生产和销售的高新技术企业，成立于2010年。
经过多年的发展，甲公司已经成为国内同行业内的佼佼者。
2018年，甲公司为了扩大市场份额，计划推出一款新型智能手机。
然而，在研发过程中，甲公司发现一款名为“X”的智能手机已经由乙公司研发成功并投入市场。
甲公司认为乙公司侵犯了其知识产权，遂向法院提起诉讼。
2. 案例分析：（1）甲公司是否构成知识产权侵权？甲公司主张乙公司侵犯了其知识产权，需要证明以下两点：① 甲公司拥有合法的知识产权；② 乙公司的行为侵犯了甲公司的知识产权。
针对甲公司的主张，可以从以下几个方面进行分析：① 甲公司是否拥有合法的知识产权？甲公司需要提供证据证明其拥有合法的知识产权，如专利证书、著作权登记证书等。
如果甲公司能够证明其拥有合法的知识产权，则乙公司的行为可能构成侵权。
② 乙公司的行为是否侵犯了甲公司的知识产权？乙公司生产的“X”智能手机与甲公司计划推出的新型智能手机在功能、外观等方面存在相似之处。
甲公司需要提供证据证明乙公司的行为侵犯了其知识产权，如专利侵权、著作权侵权等。
（2）甲公司是否应承担举证责任？根据《中华人民共和国侵权责任法》的规定，甲公司作为原告，需要承担举证责任，证明乙公司侵犯了其知识产权。
（3）甲公司是否可以要求赔偿？如果法院认定乙公司侵犯了甲公司的知识产权，甲公司可以要求赔偿损失。
赔偿损失包括以下两个方面：① 直接损失：甲公司因侵权行为遭受的财产损失；② 非直接损失：甲公司因侵权行为遭受的利润损失。
3. 案例结论：根据以上分析，甲公司需要提供证据证明其拥有合法的知识产权，以及乙公司的行为侵犯了其知识产权。
如果甲公司能够证明上述两点，则可以要求乙公司承担侵权责任，并赔偿损失。
二、案例分析题库1. 案例背景：甲公司是一家从事电子商务平台运营的企业，成立于2015年。
2018年，甲公司发现乙公司在其平台上的店铺销售假冒伪劣商品，严重侵犯了消费者权益。
大学生创业之案例分析(一)2024
大学生创业之案例分析（一）引言：大学生创业是一个备受关注的话题，越来越多的大学生选择放弃求职，自主创业。
本文将通过案例分析的方式，来探讨大学生创业的一些成功案例，并对其成功因素做一些总结和分析。
案例一：XX平台的创业成功之路1. 瞄准市场需求：通过市场调研，发现了一直存在的问题，并意识到在此领域有巨大的商机。
2. 敏锐的创新意识：通过创新的商业模式和技术手段，解决了传统行业的痛点，提供了更加高效和方便的服务。
3. 团队协作能力：组建了一支拥有优秀技术和市场营销经验的团队，共同努力实现了创业目标。
4. 持续学习和进步：积极学习行业最新知识和技术，不断优化产品和服务，保持竞争力。
5. 良好的市场推广和运营策略：通过有效的市场宣传和策略合作，迅速扩大了用户群体，提高了品牌知名度。
案例二：XX神奇科技的创新之路1. 深入调研和思考：通过对市场和行业的深入调研和思考，找到了一个尚未被开发的领域。
2. 创业胆识：敢于冒险，迎接挑战，坚信自己的创意项目具有巨大的商业潜力。
3. 资金和资源的合理分配：利用有限的资金和资源，做好市场推广、技术研发等方面的规划与投入。
4. 不断优化和改进：在实际运营过程中，不断收集用户反馈，积极改进产品，提升用户体验。
5. 积极寻求合作伙伴：与行业内的优秀企业合作，互利共赢，共同发展。
案例三：XX餐饮连锁的成功之路1. 独具特色的经营理念：以健康、美味为核心，倡导绿色环保餐饮文化，与众不同，引发市场关注。
2. 严格的产品品质控制：注重原材料的选取和加工工艺，确保产品质量的稳定和口碑的良好。
3. 灵活的经营模式：采取加盟连锁模式，快速扩张，分散风险，较快占领市场份额。
4. 高效的运营管理：建立了科学的供应链体系，降低成本，提高销售效率。
5. 客户体验的重视：注重顾客的意见和反馈，进行积极的改善，提供优质的服务与体验。
总结：通过分析以上案例，我们可以看到大学生创业成功的关键因素：瞄准市场需求、创新意识、团队协作能力、学习进步、市场推广和运营策略等。
大学生创业教育案例分析(3篇)
第1篇一、背景介绍随着我国经济的快速发展和创新创业政策的不断出台，大学生创业已成为一种趋势。
为了培养具有创新精神和创业能力的人才，我国各大高校纷纷开展创业教育。
本文以XX大学“梦想孵化器”项目为例，分析大学生创业教育的成功经验。
二、项目概述XX大学“梦想孵化器”项目于2015年启动，旨在为大学生提供一个创新创业的平台，帮助学生将创意转化为实际项目。
项目主要包括以下几个方面：1. 创意征集：面向全校学生征集创新项目，鼓励学生发挥创意，提出具有市场潜力的项目。
2. 项目筛选：由专家团队对征集到的项目进行筛选，选拔出具有发展潜力的项目。
3. 培训指导：为入选项目提供创业培训、导师指导等服务，帮助学生提升创业能力。
4. 资金支持：为优秀项目提供资金支持，助力项目落地。
5. 媒体宣传：通过校园媒体、网络平台等渠道对项目进行宣传，扩大项目影响力。
三、案例分析1. 项目特色（1）全链条服务：从创意征集、项目筛选、培训指导到资金支持，为大学生提供全方位的创业服务。
（2）注重实践：通过项目实施，让学生在实践中学习、成长，提高创业能力。
（3）产学研结合：与校外企业、科研机构合作，为学生提供实习、实训机会，促进学生与企业、科研机构的交流与合作。
2. 项目成效（1）提升学生创业能力：通过项目实施，学生掌握了创业知识、技能，提高了创业意识。
（2）孵化优秀项目：项目实施过程中，涌现出一批具有市场潜力的优秀项目，如XX智能穿戴设备、XX环保科技公司等。
（3）促进就业：项目成功孵化的企业，为大学生提供了就业机会，降低了就业压力。
（4）提升学校知名度：项目吸引了众多媒体关注，提高了学校的知名度和美誉度。
3. 项目经验（1）加强政策支持：学校出台了一系列政策，鼓励大学生创新创业，为项目提供有力保障。
（2）搭建合作平台：与政府部门、企业、科研机构建立合作关系，为学生提供更多资源。
（3）注重师资队伍建设：引进具有丰富创业经验的教师，为学生提供专业指导。
创业基础作业——案例分析（2）
创业基础作业——案例分析（2）创业基础作业创业案例分析2021年11月创业案例介绍：中国鞋业之王百丽鞋业是中国鞋业之王。
在中国女鞋品牌当中,前十名中有四个属于百丽公司旗下品牌,即:Belle(百丽)、Teenmix(天美意)、Tata(他她)、Staccato(思加图)。
公司代理的鞋类品牌28个,包括:Bata、ELLE、BCBG、Mephisto、Geox、Clarks、Merrel等。
百丽亦是中国体育用品最大零售商之一,代理运动服饰品牌产品包括:Nike、Adidas、LiNing;亦代理休闲牛仔名牌Levis。
百丽鞋就是美人鞋。
不仅女同志逃不出百丽,男同志很快也逃不出百丽了,因为百丽收购了中国著名的男鞋品牌江苏森达。
百丽公司在百货商场进行控盘以后,顾客在商场里选来选去,最终选的都是百丽公司的产品。
百丽公司鞋业的综合毛利达到62%。
很多高科技企业家听说百丽的毛利率达到62%以后都非常吃惊,因为很多企业的毛利率是非常低的。
案例分析：创业者的素质：每个创业者的成功都不是偶然的,而创业考验的也是创业者的综合素质。
一个成功的创业者必须具备以下几点:（1）、经营管理能力经营管理能力涉及人员的选择、使用、组合和优化，也涉及资金聚集、核算、分配、使用、流动。
经营管理能力是一种较高层次的综合能力，是运筹性能力。
经营管理能力的形成要从学会经营、学会管理、学会用人、学会理财几个方面去努力。
（2）、强烈的创业意识有了创业必备知识并不等于创业能成功，创业成功的因素很多，因素之一就是要有强烈的创业意识。
俗话说，一切靠自己。
这就要求创业者挖掘自己大脑的潜力，对创业产生强烈欲望，形成强烈的思维定式，营造创业的氛围，积极为创业创造条件。
自信、自强、自主、自立的创业精神自信心是一个人相信自己的能力的心理状态，自信心关系着一个人的成功与否，没有自信心是很难成功的。
创业者要认真学习“潜能教育理论”和“成功教育理论”，培养和坚固自己创业的自信心，最大限度地挖掘和发挥潜能，成就自我，享受人生。
创业法律案例分析题(3篇)
第1篇一、案例背景近年来，随着我国创新创业政策的不断优化，越来越多的科技初创企业如雨后春笋般涌现。
然而，在创业的道路上，企业往往会面临各种法律风险，其中股权纠纷尤为常见。
本案例将围绕某科技初创企业股权纠纷展开分析，旨在为创业企业提供法律风险防范的参考。
二、案情简介甲、乙、丙三人共同出资成立了一家科技初创企业，主要从事人工智能领域的产品研发。
在创业初期，甲、乙、丙三人共同承担了企业的研发、运营和市场营销等工作。
然而，随着企业发展壮大，三人之间的合作关系逐渐出现裂痕。
甲认为，自己在企业中的贡献最大，应该享有更高的股权比例。
乙则认为，自己在市场营销方面取得了显著成果，也应获得相应的股权奖励。
丙则认为，自己在企业运营管理方面发挥了重要作用，应享有一定的股权份额。
由于股权分配问题长期得不到解决，三人之间的矛盾逐渐升级。
最终，甲、乙、丙三人决定通过法律途径解决股权纠纷。
三、案例分析（一）股权分配的法律依据根据《中华人民共和国公司法》第三十五条规定，股东按照实缴的出资比例分取红利；公司新增资本时，股东有权优先按照实缴的出资比例认缴出资。
但是，全体股东约定不按照出资比例分取红利或者不按照出资比例优先认缴出资的除外。
在本案例中，甲、乙、丙三人并未在公司章程中约定股权分配的具体比例，因此，应按照三人实际出资比例进行股权分配。
（二）股权纠纷的解决途径1. 协商解决协商解决是解决股权纠纷的首选途径。
在本案例中，甲、乙、丙三人可以就股权分配问题进行充分沟通，协商达成一致意见。
2. 仲裁解决若协商不成，三人可以申请仲裁机构进行仲裁。
仲裁机构将根据事实和法律，公正地解决股权纠纷。
3. 诉讼解决若仲裁不成，三人可以向人民法院提起诉讼。
法院将依法审理案件，作出公正的判决。
（三）股权纠纷的法律风险防范1. 完善公司章程在设立公司时，股东应就股权分配、公司治理、利润分配等事项在公司章程中进行明确规定，以避免日后产生纠纷。
2. 签订股权协议股东之间可以签订股权协议，明确各自的权利义务，为解决股权纠纷提供依据。
大学生创新创业案例解析
大学生创新创业案例解析近年来，大学生创新创业成为热门话题。
越来越多的大学生积极投身于创业浪潮中，并取得了一定的成功。
本文将通过分析两个大学生创新创业案例，探讨他们的成功原因及启示。
案例一：张明的互联网创业张明是某高校大学生，他在校期间热衷于互联网技术，并具备一定的编程能力。
他观察到某一领域的电商行业发展迅速，但仍存在着一定的问题，比如用户体验不佳、物流效率低下等。
张明看到了商机，决定自主研发一套完整的电子商务解决方案。
首先，张明组建了一支优秀的团队，包括市场营销人员、产品经理和技术开发人员，各司其职。
团队成员在张明的带领下，共同研发了适用于各类产品的电商平台，并不断改进。
“用户至上”是团队的宗旨，他们通过不断优化用户体验、提高物流效率等方式，吸引了大量用户，逐渐建立了自己的品牌。
其次，张明注重市场营销。
他通过与大型电商平台合作，提升了公司的知名度，同时与大学校园合作，打造校园市场，迅速扩大了用户群体。
他利用互联网营销手段，比如微信公众号、社交媒体等，与用户进行有效沟通，提高用户粘性。
张明的互联网创业历程展示了大学生创新创业的关键要素。
首先，充分发挥团队优势，形成互补合作，共同致力于创新。
其次，注重用户需求，不断提高产品体验，打造独特竞争力。
最后，拥有良好的市场营销策略，通过多种渠道吸引用户，树立知名品牌。
案例二：李阳的生物科技创新李阳是一位生物科技专业的大学生，他对生物科学有着浓厚的兴趣。
他在校期间参与了一项生物科研项目，发现了一种能够有效抑制某种疾病的植物成分。
李阳看到了潜力，决定将其转化为商业化的产品。
李阳首先与导师合作，保证科研成果的真实性和可行性。
然后，他积极寻找投资机会，筹集到了一定的资金，用于项目的研发和生产。
他还与生产厂商合作，确保产品的质量和规模化生产。
同时，李阳重视知识产权保护。
他申请了相关的专利，并与商标注册机构合作，注册了公司的商标，有效保护了项目独特的技术和品牌形象。
李阳的生物科技创新案例启示了大学生创新创业的重要因素。
创业教育考试案例分析(3篇)
第1篇一、背景介绍随着我国经济的快速发展，创新创业已经成为推动经济增长的重要引擎。
为了培养具有创新精神和创业能力的人才，我国高校纷纷开设创业教育课程，旨在培养学生的创业意识、创业精神和创业能力。
本文以某高校创业教育考试为例，对创业教育考试案例分析进行探讨。
二、案例介绍某高校为提高学生的创业能力，开设了创业教育课程，并设立了创业教育考试。
考试内容主要包括创业基础知识、创业案例分析、创业计划书撰写等。
以下为一次创业教育考试的案例分析。
三、案例分析1. 创业基础知识部分在创业基础知识部分，考试内容涵盖了创业的定义、创业类型、创业过程、创业资源、创业风险等方面。
大部分学生能够掌握这些基本概念，但在具体案例分析时，部分学生对创业类型、创业过程的理解不够深入，导致在分析案例时出现偏差。
2. 创业案例分析部分（1）案例一：某大学生创办了一家环保科技公司，研发了一种新型环保材料。
在分析这个案例时，部分学生只关注了产品本身，而忽略了市场需求、竞争对手、商业模式等方面的分析。
导致案例分析不够全面，无法给出有针对性的建议。
（2）案例二：某创业者创办了一家教育培训机构，主要针对青少年进行编程培训。
在分析这个案例时，部分学生只关注了教育培训市场的发展前景，而忽略了教育培训机构的运营模式、师资力量、教学质量等方面的分析。
导致案例分析不够深入，无法给出有针对性的建议。
3. 创业计划书撰写部分在创业计划书撰写部分，部分学生能够按照要求完成计划书的撰写，但在内容上存在以下问题：（1）市场分析不够深入，未能准确把握目标市场、竞争对手、市场需求等信息。
（2）产品或服务描述不够具体，未能突出产品或服务的独特性和优势。
（3）营销策略和运营策略不够明确，未能给出具体的实施方案。
四、原因分析1. 创业教育课程设置不合理。
部分高校创业教育课程设置过于理论化，缺乏实践环节，导致学生在实际案例分析时难以运用所学知识。
2. 教师水平参差不齐。
部分教师对创业教育理解不够深入，教学方法和手段较为单一，导致学生创业能力提升有限。
大学生创业案例分析
大学生创业案例分析近年来，大学生创业现象日益普遍，成为社会关注的焦点。
他们以自己的创意、激情和才华，在创业的道路上迈出了坚实的步伐。
本文将以两个大学生创业案例为例，分析成功的因素及创业过程中的挑战。
案例一：小明的网络平台创业小明是某大学计算机专业的大四学生，他对互联网行业充满热情，并且具备一定的技术实力。
在大学期间，他亲自开发了一个面向大学生的二手交易平台。
该平台提供了一个便捷、安全的交易平台，吸引了众多大学生的关注。
小明的成功有以下几点原因。
首先，他对市场需求做出了准确的判断。
大学生的二手交易需求庞大，但市场上的平台存在安全隐患，小明的平台填补了这一空缺。
其次，他拥有扎实的技术实力，能够自主开发并优化平台功能。
最后，他注重用户体验，提供了清晰简洁的交易流程和友好的界面设计，吸引了大量的用户。
在创业过程中，小明也面临了一些挑战。
首先，他需要投入大量的时间和精力进行平台开发和测试，其中还需要协调和解决技术上的问题。
其次，平台的推广也是一项艰巨的任务，小明通过线上线下的推广手段，与大学生群体建立了紧密的联系。
最后，平台运营过程中也需要做好风险控制和售后服务，保证用户的交易安全和满意度。
案例二：小红的时尚创业品牌小红是某大学服装设计专业的大三学生，她对时尚行业有着浓厚的兴趣和充分的创意。
她决定创办自己的时尚品牌，为顾客提供独特的设计和高品质的服饰。
小红的成功得益于以下几个因素。
首先，她的设计才华备受认可，能够推出具有独特风格的服装产品。
其次，她对市场趋势和潮流有着敏锐的洞察力，及时调整设计方向。
最后，她注重品牌形象塑造，通过精心的包装和宣传，吸引了一大批忠实的顾客。
在创业过程中，小红也遇到了一些挑战。
首先，她需要解决资金问题。
设计品牌的起步资金较大，小红通过亲友支持和投资机构的合作，成功筹集到了必要的资金。
其次，她需要建立与供应商的稳定合作关系，保证产品的质量和供应链的稳定性。
最后，她需要积极参与市场竞争，与其他品牌展开差异化竞争，提升自己的影响力。
中国大学生创业案例分析3篇
中国大学生创业案例分析3篇创业是社会经济发展的重要动力，其在任何经济发展时期任何国家都最具活力与挑战性。
那么下面是店铺整理的中国大学生创业案例分析3篇，就跟着小编一起看看吧，希望大家能够喜欢。
中国大学生创业案例分析一：90后大学生农村庄稼地里的创业梦在汇川区泗渡镇观坝村，有个农场让当地农民都很羡慕，原来，这个农场是由一名大学生经营的。
这名大学生叫冯运，今年23岁，在福建某高校读连锁经营专业。
为了实现自己的创业梦,他放弃了常人眼里优越的工作机会,毅然回到家乡遵义,开始了创业历程。
“这个年轻人勇气可嘉,还是学生就开始创业,除草施肥一点不差庄稼汉，是个种植的好手。
”半年前冯运来到观坝后，当地村民就开始默默关注这个定下志向要发展现代农业的大学生。
他的种植过程和庄稼长势也成了当地村民热议的话题。
大学生乐当“农场主”近日,记者来到观坝,刚下车就飘来一阵粪臭味,远远望去,一个身穿黑色衣服的小伙正在地里忙着给辣椒施农家肥,驻村干部梁小建告诉记者,他就是冯运。
顺着冯运所在的方向，记者沿着田埂走过去，只见地里绿油油的一片，果蔬长势良好。
见记者拿起相机照相，当地一位路过的村民说：“无法想象,一片杂草丛生的荒地,几个月的时间就被这位大学生折腾出这样一番天地来。
”走到冯运身边,他似乎没有注意到有人靠近,仍然埋着头一个劲儿施肥,额头挂满了汗珠。
直到梁小建叫他,他才抬起头来。
瘦小的个子,黑黝黝的皮肤,大家很难把眼前的这个小伙子和一个即将毕业的大学生联系在一起。
“我一直以来就有一个愿望,搞一个农场,自己当个农场主。
去年从学校回来时,看到这个地方不错,正好附近都是大棚蔬菜基地,所以就把它租下来了。
”冯运说。
创业需要资金,他想到了在外打工的父亲冯修堂。
经过多次做思想工作,最终说服了父亲给他投资。
冯修堂说,儿子刚开始要搞蔬菜基地时,他并不同意,因为需要一笔不小投资,而且他还是个还未毕业的大学生,没有经验,也没有技术,不放心把多年来辛辛苦苦打工挣来的积蓄拿给他。
创业法律案例分析题库(3篇)
第1篇一、案例分析题1. 案例背景：小明是一名大学生，对电子产品市场有浓厚的兴趣。
在校期间，他发现市场上缺乏一款针对学生群体的便携式充电宝。
于是，小明决定成立一家公司，专门生产和销售这款充电宝。
2. 法律问题：（1）小明在创业过程中需要关注哪些法律问题？（2）小明在成立公司时，应如何选择公司类型？（3）小明在招聘员工时，应如何签订劳动合同？（4）小明在产品研发过程中，如何保护自己的知识产权？（5）小明在销售过程中，如何避免侵犯他人的商标权？二、案例分析1. 案例背景：小红是一名在校大学生，对美容行业有浓厚的兴趣。
她发现市场上美容院的服务质量参差不齐，于是决定创办一家高端美容院，为消费者提供优质的美容服务。
2. 法律问题：（1）小红在创业过程中需要关注哪些法律问题？（2）小红在成立公司时，应如何选择公司类型？（3）小红在招聘员工时，应如何签订劳动合同？（4）小红在美容院运营过程中，如何保护消费者的权益？（5）小红在广告宣传过程中，如何避免虚假宣传？三、案例分析1. 案例背景：小王是一名热爱美食的年轻人，他发现市场上缺乏一款专门为年轻人设计的健康餐饮品牌。
于是，小王决定创办一家健康餐饮店，为消费者提供健康、美味的餐饮服务。
2. 法律问题：（1）小王在创业过程中需要关注哪些法律问题？（2）小王在成立公司时，应如何选择公司类型？（3）小王在招聘员工时，应如何签订劳动合同？（4）小王在食品安全方面，如何确保消费者的权益？（5）小王在广告宣传过程中，如何避免虚假宣传？四、案例分析1. 案例背景：小李是一名大学生，擅长编程。
他发现市场上缺乏一款针对大学生的社交平台，于是决定创办一家社交平台公司，为大学生提供便捷的社交服务。
2. 法律问题：（1）小李在创业过程中需要关注哪些法律问题？（2）小李在成立公司时，应如何选择公司类型？（3）小李在招聘员工时，应如何签订劳动合同？（4）小李在社交平台运营过程中，如何保护用户的隐私权？（5）小李在广告宣传过程中，如何避免虚假宣传？五、案例分析1. 案例背景：小张是一名健身爱好者，他发现市场上缺乏一款针对健身爱好者的健康管理APP。
大学生创业案例及分析
大学生创业案例与分析【篇一：大学生创业案例与分析】编辑:weian 摘要:大学生已成为了社会广泛关注的话题，在校行为也日渐增多。
通过调研，从大学生创业出发，分析探索在校大学生创业主要特点和创业心理主要特征。
关键词：在校大学生创业案例分析引言据统计，我国20XX的高校毕业生达到495万，是20XX3.4倍多，带来了极大的就业压力。
解决这一矛盾的方式除了增加就业岗位之外的最好办法就是引导学生进行创业。
政府出台了一系列的鼓励大学生自主创业的优惠政策。
与此同时，据调查显示：毕业生选择创业的比例不到总数的案例一季，女，中南大学艺术设计专业2005级学生，开设一家画室，从事美术类高考考生的考前培训。
季在创业之前有着非常丰富的勤工俭学的经历，曾先后代理过手机卡的销售、米高轮滑鞋的销售，代理福森造林XX的市场拓展业务，参加湖南软件学院的招生工作，自制圣诞礼物出售，还在超市等地方打工。
在经历了一系列的兼职后，进入大二学习的季开始了自己的第一次创业：她投资了10000多元和别人合伙开了一家奶茶店。
当时的创业初衷是想为家里谋一些福利，可由于对合伙人的了解不足，在经营中产生了矛盾，不久奶茶店的经营以失败告终，不但没有盈利，还个人亏损了4000多元。
第一次创业的失败对季的打击很大，身心交瘁，病了一个月。
但一段时间后，她调整状态，以一种不甘心失败的心态，和同学一起投资办起了一个工作室，主要进行广告板和封面的设计，开始了第二次创业。
工作室经营一段时间之后，收回了成本，并且能解决自己的生活费，但因为工作室的业务与自己的学习课程产生冲突而取消经营。
在有了两次创业的和教训的基础上，季投资2000多元，办起了一家画室。
因为季本人对美术很有激情，而且具有通过美术考试升学的亲身体会和成功经验，画室的经营目前较为顺利，并有一定的盈利。
对于毕业以后将会选择就业还是创业，季还没有明确的想法，如果画室的发展很好的话，还会继续经营下去。
案例二谭、陈，湖南大学大学机械制造05级学生，拥有一家名为星星的碟店，从事影碟的出租和电脑软件与游戏碟的出售。
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《大学生创业案例解析》作业
1.做一次案例思考题，并在课堂上发言，作为平时一项作业，占期评总成绩的15%。
2.评估一个创业项目，作为平时一项作业，占期评成绩的15%。
3.采访一个身边的创业者，把采访结果写成一个创业者访谈报告，报告按照下面的表格形式写，本项作业可以由两个人（不能超过两个人）合作完成。
采访报告是期末一项考核内容，占期评总成绩的40%。
4.期末还有一项作业需当堂完成，占期评成绩的30%。
关于出勤问题，旷课一次扣10分，旷课4次该课程成绩为0分。
每人准备一个印有“郑州师范学院”的材料本，除了第三项作业用A4纸打印外，其他作业都要用手写到材料纸上。
作业：评估创业项目
从下列创业项目中选择一个进行评估。
评估的内容有以下几点：1．实施该项目需要解决的关键问题有哪些（如资金问题、货源问题、场地选择问题、推广销售问题、合作伙伴或员工聘用问题、技术问题、管理问题等等）？
2.你认为这个项目的发展前景如何？给出你的理由。
3.如果让你实施这个创业项目，你该如何去做，谈谈你的设想（越具体，越好）。
【项目一】：正装租赁
【目标客户】：应届毕业生
【项目二】：母校纪念戒
【目标客户】：本校在读生、毕业校友
【项目三】：校园外卖网
【目标客户】：“宅到底”的学生
【项目四】：电动自行车租赁
【目标客户】：有租车需求的师生。
【项目五】：校园化妆班
【目标客户】：不会化妆的大学女生
【项目六】：校内快递
【目标客户】：校内师生
创业者访谈报告。