责任督学挂牌学校基本情况统计表
责任督学“专项督导”情况记录表
2、认真了解各位教师的自身特点，充分发挥老师自身特长，合理分担课程。
3、挖掘网路资源与多媒体教学教学资源，弥补老师在专业知识方面的欠缺，让学生尽可能的接受更全面的学校教育。
3、学校以“不比基础比进步，不比聪明比勤奋，不比阔气比志气”为学校的主题校训，初步探索了“两做两说三活动“的特色模式。即“每天做一件好事，写一张好字。”“每周唱一首好歌，记一个精句。”“每学期初以班为单位，开展一次拥军爱民社会实践活动；每学期中以班为单位，开展一次法制宣传社会实践活动；每学期末以校为单位，在村文化广场，开展一次才艺展示社会实践活动。”
责任督学“专项督导”情况记录表
学校：山西中心校责任督学：2014年5月24日
三、未开设课程名称及原因
无
四、末开足课时课程名称及原因
无
五、整改建议及时限
对非专职教师担任不对口课程，学校大力支持其网路自学和外出培训，争取早日胜任所教科目。
注：本记录一式四份，责任督学、责任区督学组长、被督导学校、所属教育局督导室各一份
督导内容：中小学《课程计划》执行情况
一、学校，共六个教学班，共53名学生。
2、有专用六室，但音乐教室图书阅览室面积不足，办公室面积狭小，无教师住宿用房，运动场地基本达标。
3、教学与安全等设备配备不齐，特备是多功能教室微机奇缺；体育器材与科学器材相对较多。
4、共有教师教师10人，其中数学教师5人，语文教师5人，没有专职的音乐、体育、美术、心里健康教师。
5、学校克服重重困难开设了齐全课程，不折不扣的执行《鹤壁市义务教育课改实验课程计划（试行）》标准。虽然部分科目不是专职教师担任，但都在尽最大努力工作，边自学边培训边传授。
二、学校在执行《课程计划》时的经验或校本特色
责任督学挂牌督导工作记录表(学校)
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告。
督学工作记录表
藁城区责任督学挂牌督导工作记录表督导学校督导日期2017.2.15 督导主要内容开学情况检查及环境卫生主要成绩和特色教师都按时到岗，实现了按规定时间开学、师生积极投入到环境卫生整治工作中，教育教学秩序井然，办学行为规范。
存在的问题学校管理缺乏与时俱进的思想，不够注重细节管理、精细管理和过程管理，对学校的意见和建议校园环境干净整洁，开学氛围浓厚，步入正轨快。
完善管理制度，注重细节管理。
整改落实情况已整改落实。
责任督学签名：学校负责人签名：藁城区责任督学挂牌督导工作记录表督导学校督导日期2017.2.28 督导主要内容消防安全及食品安全主要成绩和特色进一步加强消防宣传和教育。
积极加强开展消防安全“四个能力”建设，深入推进消防教育进课堂，做到课时、教材和师资“三落实”，确保学生受教育率达到100%，努力提高学生消防意识及自护自救能力。
存在的问题个别学生存在购买“三无”食品问题。
对学校的意见和建议增强了“一岗双责”意识，强化了“责任追究制”和“一票否决制”，将安全管理工作与教师评估考核挂钩，引导教师认真履行好自己的教育教学与安全管理双重职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。
整改落实情况已整改落实责任督学签名：学校负责人签名：藁城区责任督学挂牌督导工作记录表督导学校督导日期2017.4.5 督导主要内容课程开设情况主要成绩和特色认真贯彻落实了学科课程方案，学校教导处根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划，报校委会讨论研究，最后定形课程方案、人事安排方案、落实课程总表、班级课表和教师课程表，开齐开足学科课程存在的问题对学校的意见和建议保证课程开组开全，严格控制课时量和教学进度。
整改落实情况已整改落实责任督学签名：学校负责人签名：藁城区责任督学挂牌督导工作记录表督导学校督导日期2017.4.18 督导主要内容功能室利用主要成绩和特色从实施素质教育的高度认识教育技术装备的重要性，落实整改措施和方案，建立健全管理制度及长效管理机制，并严格执行，真正管好、用好这些设备，发挥其最大效益。
钟楼区中小学幼儿园责任督学挂牌督导情况记载表
4.巡查午间情况，了解周边环境。
5.查看校园卫生。卫生情况良好。
6.观摩大课间。体育教师组织校区学生集中操场做自编课间操。活动趣味性强，学生积极参加。
7.向校长反馈意见。
学校
工作
意见
或
建议
已向上级行政部门反映
责任督学（签字）蒋钰
校长（签收）
钟楼区中小学（幼儿园）责任督学挂牌督导情况记载表
督导时间
2017.10.17
督导单位
常州市实验小学双桂坊校区督导流程及 Nhomakorabea实录
1.了解学生到校情况。一年级二年级上午8：30前到校，三年级至六年级8：00前到校。学生到校后在教室准备上课，收交作业，阅读，也有在室外活动。值日护导老师在岗位巡视。
2.学生学业情况专项调查和学校民主管理调查。回收问卷，随机访谈学生。了解回家作业情况，了解老师的作业布置，家长有没有要求配合老师，家校联系情况。情况好。
亮点
及
特色
1.开展体育课程改革。大课间活动启动走班选修体育活动课程。经过前期准备，学校为各年级学生提供16个~18个体育课程项目班，教师配备采用“外聘+专职教师+体育活动课教师”。
2.学校课程体现丰富多样性。“快乐星期五”课程利用平台选课的方式，为全校学生推出61门课程供选择。
存在
问题
和
困难
要解决学生体育活动场地小的问题
盐都区责任督学挂牌督导1月份反馈情况汇总表
盐都区责任督学挂牌督导1月份反馈情况汇总表
盐都区责任督学挂牌督导2月份反馈情况汇总表
盐都区责任督学挂牌督导3月份反馈情况汇总表
盐都区责任督学挂牌督导4月份反馈情况汇总表
盐都区责任督学挂牌督导5月份反馈情况汇总表
盐都区责任督学挂牌督导6月份反馈情况汇总表
盐都区责任督学挂牌督导7月份反馈情况汇总表
盐都区责任督学挂牌督导8月份反馈情况汇总表
盐都区责任督学挂牌督导9月份反馈情况汇总表
盐都区责任督学挂牌督导10月份反馈情况汇总表
盐都区责任督学挂牌督导11月份反馈情况汇总表
盐都区责任督学挂牌督导12月份反馈情况汇总表。
责任督学挂牌学校基本情况统计表
责任督学挂牌学校（幼儿园）基本情况统计表（一）责任区
责任督学挂牌中小学基本情况统计表（二）
___ _______责任区学校学年
注：基本情况统计表（二）填上学期期末数据
责任督学班级环境创设观察评估表学校观察时间
班级班主任观察评估人
好”，60-79分之间为“一般”，60分以下为“差”。
责任督学挂牌督导检查记录表
责任区
备注：不够填写时可另加页，此表于月历结束3日内报送责任区组长。
责任督学班级环境创设观察评估表
学校：观评人：
总体满意度等于上述10个项目所得分值总和。
90-100分之间为“好”，80-89分之间为“较好”，60-79分之间为“一般”，60分以下为“差”。
责任督学师德督导纪实表学校观评人
责任督学师德督导纪实表
学校观察人员观察日期
总体满意度等于上述10个项目所得分值总和。
90-100分之间为“好”，80-89分之间为“较好”，60-79分之间为“一般”，60分以下为“差”。
责任督学学校安全督导纪实表学校观察日期
责任督学中小学(中职学校)控辍工作督导纪实表
学校观察日期
注：
1.“现有人数”指督查时，班上正在上课的人数；“缺席原因”主要包括请假、休学等、转学、辍学；“总人数”指班内正在上课人数+缺席人数。
2.请所查班级的班主任提供花名册；花名册上的学生数是指督查时学年初的学生数，应与班级总人数相一致，姓名应是实际在校生的真实姓名。
责任督学普通中小学课程执行情况督导纪实表学校日期
注：1.重点检查音、体、美、科学、综合实践活动等课程的开设情况；
2.小学每个年级抽查1个班，初中、高中每个年级各抽查2个班。
责任督学挂牌督导工作记录表(学校)
责任督学挂牌督导工作记录表
督导时间
督导单位
昌吉市庙尔沟乡中心学校
督导重点内容
科学实验工作开展情况
反馈意见与
工作建议
科学实验仪器整理得条理清晰，经验值得推广。
建议各种教育教学器材要贴标签，在抓细节中提升教师专业素养。
责任督学：2018年04月05日
学校整改措施
召开器材管理专项会议，重点强调，帐帐相符，账物相符，并安排负责教学器材管理的教师，按建议要求贴上标签。同时在使用率和使用效益上下功夫。
校长：2018年03月02日
整改效果
责任督学： 年 月 日
注：重大问题整改另附整改报告。
责任督学挂牌督导工作记录表
督导时间
督导单位
昌吉市庙尔沟乡中心学校
督导重点内容
反馈意见与
工作建议
学校整改措施
校长： 年 月 日
整改效果
责任督学： 年 月 日
注：重大问题整改另附整改报告。
责任督学挂牌督导工作记录表
督导时间
学校整改措施
继续按照上级要求严格落实减负增效，确保开齐开足课时，规范教辅资料，规范考试次数，不给学生排名排队；以提高课堂实效性为突破口继续做好此项工作。
校长：2018年09月01日
整改效果
责任督学： 年 月 日
注：重大问题整改另附整改报告。
责任督学挂牌督导工作记录表
督导时间
2018.0导重点内容
对责任督学挂牌督导信息化建设的设想
反馈意见与
工作建议
学校比较重视上级督导的建议，结合本学校实际责任督学加入督导群
学校整改措施
利用督导群与督学就各项工作进行及时沟通。
校长：2019年09月15日
(完整word版)责任督学挂牌督导工作记录表(学校)
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告。
注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告
注：重大问题整改另附整改报告。
责任督学挂牌督导工作记录表(学校)
责任督学挂牌督导工作记录表（学校）责任督学挂牌督导工作记录表(学校) 督导时间 2014.9.5督导单位怀柔区实验小学督导重点内观摩学校学生军训汇报容1.能够坚持做军训本身就体现了一种办学品质,2.汇报表演的学生很投入。
反馈意见与3.建议注重让军训体现“童心”,将学校办学特色的关工作建议键词弥散整个“汇报”过程中。
1.以童年愉悦办学理念指引学校军训工作。
2.精心设计军训内容,童心,安排,体现儿童特点。
3.将“悦”、“阅“、”越”、“跃”四个关键词设计到整个汇报学校整改措过程中。
施校长: 2014年9月5日整改效果责任督学: 年月日注:重大问题整改另附整改报告。
责任督学挂牌督导工作记录表(学校) 督导时间 2014.10.9督导单位怀柔区实验小学1.了解各校贯彻落实暑假教育工作会议精神情况,学区制工作情况,教师队伍建设中的师德建设与专业发展情况,骨干教师作用发挥和青年教师培养情况。
督导重点内.了解学校以立德树人为根本,培育和践行社会主义价值观的容落实情况。
3.了解《怀柔区普通中小学全面实施素质教育督导评价实施细则》的落实情况。
4.了解义务教育发展基本均衡区县国家认定的准备工作情况。
学校认真贯彻暑假教育工作会议精神,纳入学校和学期工作计划中。
学校以立德树人为根本,将培育和践行社会主义核心价值观融入学校管反馈意见与理和教育教学之中,做到从大处着眼,从小事抓起。
工作建议校园文化建设紧扣办学特色,着眼于学生适合学生实际。
学区工作要关注进一步“和而不同,校校精彩”。
1.我校继续坚持加强教师队伍建设,利用周一骨干教师展示课发骨干示范作用;通过师徒结对、名师工作室、自主发展工作室等措施对青年教师进行培养。
学校整改措2.在制定学区工作计划时,首先由各学校根据本学校的办学特点和需求拿出学区工作的建议。
然后再集中施研讨,确定共性的内容和个性的内容,共性的内容集体研究共同推进,个性的内容集中会诊,突出特点,从而实现和而不同,校校精彩。
县责任督学挂牌督导记录表
该校对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》相关要求并结合学校实际，相继出台《教师一日常规提醒》和《关于师德师风问题的几点提醒》，从安全履职、关爱学生、工作作风、言行雅正、工作常规、有偿家教等方面进行提醒、规范。
本次督导存在问题及整改建议
个别教师教育学生方法简单，让不能按时完成作业的学生站在教室窗台前写作，落实专人跟踪整改，确保问题及时有效整改。
学校校长签名：督学签名：
**县责任督学挂牌督导记录表
接受督导学校
**县**镇中心小学（盖章）
挂牌督导
时间
2019年11月
上次督导问题整改情况
质量提升工作细化到个人，督查指导有针对性，已经整改，初见成效。
现 场 督 导
概况
**小学48名在岗教师都能恪守师德规范，注意师表形象，勤奋踏实工作，关爱学生尤其是留守困境学生，学生管理严慈相济、因材施教，注重家校合作共育，班级家长微信群使用常态有效。
责任督学挂牌督导工作情况记录表
责任督学挂牌督导工作情况记录表介绍责任督学挂牌督导工作情况记录表的填写规范和注意事项下面是本店铺为大家精心编写的4篇《责任督学挂牌督导工作情况记录表》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《责任督学挂牌督导工作情况记录表》篇1责任督学挂牌督导工作情况记录表是教育督导工作中重要的文档之一，用于记录责任督学在挂牌督导过程中的工作情况和发现的问题。
本文将介绍如何正确填写该记录表，以及注意事项。
一、填写规范1. 记录表应由责任督学本人填写，不得由其他人代为填写。
2. 记录表应按照挂牌督导的时间顺序填写，每天填写一张。
3. 记录表应填写完整，不得有空缺项。
如有空缺项，应在该项上划线，注明“无”或“未进行”。
4. 记录表应使用蓝黑墨水或碳素墨水填写，字迹清晰、工整。
5. 记录表应加盖责任督学所在机构的公章。
二、注意事项1. 记录表上的各项内容应真实、准确、客观，不得夸大或缩小事实。
2. 记录表上的时间应与挂牌督导的实际时间相符，不得提前或推迟。
3. 记录表上的人员姓名应与实际参与挂牌督导的人员相符，不得冒名顶替。
4. 记录表上的发现问题应详细描述，并注明问题的严重程度和整改要求。
5. 记录表上的签名应由责任督学本人签名，不得由其他人代为签名。
三、填写示例以下是责任督学挂牌督导工作情况记录表的填写示例:日期:2023 年 2 月 19 日时间：上午 9:00-11:00地点:XX 中学人员：责任督学:XXX被督导单位负责人:XX督导内容：学生食堂食品安全发现问题:1. 食堂地面有油污，易滑倒。
2. 食堂餐具未进行彻底清洗，有残留物。
3. 食堂工作人员未佩戴口罩。
整改要求:1. 要求学校对食堂地面进行清洁，并加强日常保洁。
2. 要求学校对食堂餐具进行彻底清洗，并加强日常消毒。
3. 要求学校对食堂工作人员进行培训，加强食品安全意识。
督导结论：本次督导发现问题严重程度为“一般”,学校应于 1 个月内完成整改。
《责任督学挂牌督导工作情况记录表》篇2责任督学挂牌督导工作情况记录表时间：2022 年 1 月 1 日 -2022 年 1 月 31 日序号 | 督导项目 | 督导内容 | 督导对象 | 督导时间 | 督导地点 | 督导人员 | 督导结果 | 督导建议1 | 学校管理 | 管理规范、师资队伍建设 | 校长 | 2022 年 1 月 10 日 | 学校会议室 | 张三、李四 | 合格 | -2 | 教学质量 | 教学活动开展、学生学习效果 | 教师 | 2022 年 1 月 15 日 | 教室 | 王五、赵六 | 良好 | -3 | 学生安全 | 食品安全、校园安全 | 食堂管理员 | 2022 年1 月 20 日 | 食堂 | 孙七、周八 | 合格 | -4 | 教师培训 | 培训计划、培训实施 | 教师 | 2022 年 1 月25 日 | 教师办公室 | 刘九、陈十 | 良好 | -5 | 学生心理健康 | 心理咨询、心理辅导 | 心理教师 | 2022年 1 月 29 日 | 心理咨询室 | 吴十一、郑十二 | 合格 | -6 | 校园环境 | 环境卫生、设施设备 | 保洁员 | 2022 年 1 月31 日 | 校园 | 韩十三、杨十四 | 良好 | -备注：1. 督导结果分为合格、良好、不合格三个等级。
常州市钟楼区中小学责任督学挂牌督导情况汇总表
常州市钟楼区中小学责任督学挂牌督导情况汇总表本月督导室协同局办公室根据《教育部办公厅关于开展打非治违专项行动做好学校安全工作的通知》（教发厅〔2014〕2号），《省教育厅转发关于开展打非治违专项行动的通知》（苏教办安〔2014〕11号）和《关于进一步加强学校安全工作的通知》（常教安〔2014〕13号）等相关文件精神，认真贯彻落实近期上级部署的安全工作要求，以维护学校安全稳定为核心，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，在前期各单位按照校园安全工作考核细则要求，全面开展自查自纠工作，认真检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，排查出的隐患、问题制表列出清单，建立台账，落实整改措施、责任，及时纠正非法违规行为，消除安全隐患的基础上，进行分组分片全面深入督导检查，排查治理安全隐患，集中排查和整治校园安全工作中的非法违法、违规违章行为，以增强广大师生的安全意识，提高学校安全保障能力，促进学校安全形势持续好转。
（一）健全校园安全工作责任制各学校能结合实际、对照规范健全校园综治安全领导小组及成员机构职能，明确各岗位安全职责和任务，细化了日常安全工作流程和突发事件处置程序，以落实校园安全各项规章制度和防范措施。
以完善的校园安全工作责任制，使每项安全工作落实到人、责任到人。
同时各单位结合实际、对照规范整理了校园安全工作台账资料，并指定专人负责，按条目逐项分类整理归档备查。
（二）全面加强校园及周边日常巡查、安全检查、隐患排查各单位定期开展以校园内易发生事故的要害部位和重大隐患为排查重点，以校园挤压踩踏事故、校舍设施事故、火灾事故、卫生事故、交通事故、意外伤害事故为预防重点，涉及综治安全、消防安全、后勤保障、食品卫生、危险化学品、校车、特种设备管理等内容的安全隐患排查和整治工作；并对自查出的问题逐一登记，及时整改。
（三）重点加强校园设施设备、重要部位、重大活动管理各学校食堂、教学楼、图书馆、实验室、报告厅等人员密集场所，消防设施和器材配置符合规定，比较完好有效；均制定了灭火和应急疏散预案、定期组织消防演练、消防安全宣传教育培训。
中小学校责任督学挂牌督导基本情况表
专题报告数
1
完成其他部门交办的督导事项
次数 专题报告数
六、助推学校规范办学行为、促进教育教学质量情况（2017年度）
发现问题个数
2
下发整改通知书数
2
完成整改问题个数
2
撰写督导报告数
1
进课堂听评课7年度）
接受群众来电数
接受群众来信数
接受群众访问数
协调处理问题数
2017年是否是人大代表或政协委员，请注明是乡、 县或地级市级别，如：乡人大代表、县政协委员
中小学校责任督学挂牌督导基本情况表
四、开展督导工作情况（2017年度）
责任督学开展督导
总次数
50
总次数
2
教育督导机构组织的综合性督导
人次数
教育督导机构组织的专项督导
总次数
2
人次数
五、完成政府及相关部门交办的督导事项情况（2017年度）
办理县级以上人民政府的领导批示
次数
0
专题报告数
次数
1
执行教育行政部门或督导部门的工作部署
钟楼区中小学责任督学挂牌督导情况记载表
问题
和
困难
意见
或
建议
责任督学（签字）蒋钰
校长（签收）
钟楼区中小学（幼儿园）责任督学挂牌督导情况记载表
督导时间
督导单位
常州市实验小学集团平冈校区
督导
流程
及
实录
.了解学生到校情况，巡视到校学生的安全管理。
.到一（）班听赵书艺语文课，进行拼音教学。听完课了解入职一年左右教师的工作情况，检查该班学生的作业批改，了解学生对教师的评价。
.查看学校卫生情况。走访学校领导，参观学校消防体验中心。
.观摩大课间。体育组负责统一安排，每班一名教师带队。
.回收学生课业负担调ห้องสมุดไป่ตู้的问卷，汇总问卷情况
.向校长反馈意见。
学校
工作
亮点
及
特色
.校园文化建设特色鲜明。有与常州市消防支队合作共建的学生消防体验中心，有常州民俗文化区域空间，有班级认领种植的各种植物箱。校园文化体现学生性、活动性和课程性。
.学生的课业负担调查显示家长满意度高，反映学校重视学生在校和课内学习的效率。
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责任督学挂牌学校（幼儿园）基本情况统计表（一）责任区
责任督学挂牌中小学基本情况统计表（二）
___ _______责任区学校学年
注：基本情况统计表（二）填上学期期末数据
责任督学班级环境创设观察评估表学校观察时间
班级班主任观察评估人
好”，60-79分之间为“一般”，60分以下为“差”。
责任督学挂牌督导检查记录表
责任区
备注：不够填写时可另加页，此表于月历结束3日内报送责任区组长。
责任督学班级环境创设观察评估表
学校：观评人：
总体满意度等于上述10个项目所得分值总和。
90-100分之间为“好”，80-89分之间为“较好”，60-79分之间为“一般”，60分以下为“差”。
责任督学师德督导纪实表学校观评人
责任督学师德督导纪实表
学校观察人员观察日期
总体满意度等于上述10个项目所得分值总和。
90-100分之间为“好”，80-89分之间为“较好”，60-79分之间为“一般”，60分以下为“差”。
责任督学学校安全督导纪实表学校观察日期
责任督学中小学(中职学校)控辍工作督导纪实表
学校观察日期
注：
1.“现有人数”指督查时，班上正在上课的人数；“缺席原因”主要包括请假、休学等、转学、辍学；“总人数”指班内正在上课人数+缺席人数。
2.请所查班级的班主任提供花名册；花名册上的学生数是指督查时学年初的学生数，应与班级总人数相一致，姓名应是实际在校生的真实姓名。
责任督学普通中小学课程执行情况督导纪实表学校日期
注：1.重点检查音、体、美、科学、综合实践活动等课程的开设情况；
2.小学每个年级抽查1个班，初中、高中每个年级各抽查2个班。