2014年11月份职业生涯规划期中考试试题

交城职中2014——2015年高一第一学期期中考试德育试卷 (试卷范围：《职业生涯与规划》第一单元和第二单元)

一、单项选择（每空2分，共40分）

1、职业区别于其他劳动的主要特征是（）

A．收入合法B．时代性C．专业性D．稳定收入

2、职业理想是（）

A、职业理想是个人对未来的物质、文化方面的向往和追求

B、职业理想是个人对未来道德关系、道德标准的向往和追求

C、职业理想是个人对社会制度和政治结构的向往和追求

D、职业理想是是个人对未来职业的向往和目标追求

3、关于职业理想对社会发展的作用的表述错误的是（）

A．职业理想是人在职业活动中，追求工作、事业发展的动力来源。

B．职业理想影响和制约着社会理想

C．有明确职业理想的高素质劳动者和技能型人才，既是企业，也是社会可持续发展的重要推动力量。

D．有明确职业理想的高素质劳动者是社会经济发展的动力。

4、以下是职业理想的是（）

A．小赵从事的是会计工作，他希望自己能够成为一个奉献爱心的志愿者。

B．小王在某工地打工，他的理想是通过自学高考，获得大学文凭。

C．小王从参军入伍那天开始，就立志要当将军。

D．小刘的理想是挣够了钱周游世界。

5、中职生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展

奠定基础。

A、勤学好问

B、终身学习

C、乐于助人

D、刻苦钻研

6、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。

A．入学B．就业C．现在D．积蓄一定实力时

7、职业理想的特点是（）

①社会性②时代性③发展性④个体差异性⑤超前性⑥稳定性

A、①③④⑤

B、③④⑤⑥

C、①②④⑥

D、①②③④

8、我国的就业形势是（）

①社会就业形势竞争激烈②劳动力供不应求

③技能型人才抢手④“职业选人”

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

9、在从业回顾阶段，人与职业关系主要表现在（）两个方面。

①依靠从业阶段的积蓄和通过社会保障得到回馈，安度晚年。

②通过职业活动满足多种需求，满足的程度反映生涯发展的程度

③通过回顾职业生活，以传授、写作、聊天等多种形式，不同程度地指导和影响着年轻人

的职业生涯发展。

④人的职业活动，是一个不断学习，不断积累，不断提升，不断发展的过程。

A．③④B．①③C．②④D．①②

10、关于中职生的职业生涯规划的说法，下列哪句的表述是错误的？（）

A．中职生的职业生涯规划是结合所学专业，自觉提高自身的职业素质和职业能力，努力调整和发展自己的个性，争取美好未来的规划。

B．中职生的职业生涯规划是把个人发展与祖国的繁荣富强融为一体的规划

C．中职生的职业生涯规划与已有职业经历的人的职业生涯规划是相同的。

D．中职生的职业生涯规划能引导自己形成学习的动力和终身学习的理念。

11、职业资格证书没有下列哪一类（）

A、以技能为主的职业资格证

B、专业技术人员职业资格证书

C、公务员职业资格证书

D、以学历为主的职业资格证书

12、随着经济社会的发展，不同行业都处于不断变化发展过程，（）的从业人数越多，而

且就业空间越来越大。

A、第三产业

B、第二产业

C、第三产业

D、农业

13、以下对市民化的认识错误的一项是（）

A、农民向市民转化，除了经济社会发展提供的机遇和保证等外在因素以外，还有人的内

在因素

B、只有在生活方式、思维方式的等方面有所转化，才能在心理上获得认同，才能真正完

成市民化

C、农民向市民转化，仅仅只是谋生方式的转变

D、农民向市民转化，还要据别符合城市生活的作风和行为习惯

14、人的性格实质是人的一种（），主要表现为对自己、对别人、对事物的态度和所采取

的言行。

A、行为习惯

B、生活习惯

C、成长习惯

D、生活态度

15、职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件，直接影响职业生涯的发展。你认为职业能力

包括（）

①专业能力②方法能力③社会能力④理解别人的能力

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、①②③④

16、（）是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人

在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。

A、兴趣

B、职业价值取向

C、能力

D、性格

17、下列对于职业兴趣的说法正确的是（）

A、职业兴趣不需要培养

B、许多有成就的人并非一开始就对自己所从事的职业有兴趣，而是在之后的接触中了解、喜欢并喜爱

C、知识的积累、技能的提高与形成职业兴趣无关

D、如果对自己所从事的职业不感兴趣，那么就选择放弃

18、我们应该着重从（）两方面关注家乡经济

①区域经济②其他地区经济的特点③区域经济④本地经济和其他地区经济的比较

A、①②

B、①④

C、②③

D、③④

19、某企业招聘管理人员时，由于名额所限，好几名业务能力很强的应聘者先后被淘汰出局。

就在老板目送他们离去的时候，成某突然回过头来向老总要一把榔头和一把钳子，将他等待面试时坐过的椅子椅背上扎了他一下的钉子拔掉，又重新钉好。老总先是一愣，转而非常感动。两个星期后，成某意外地接到了录用通知。下列对成某的评价，不正确的是（）

A、成某职业素养高

B、成某善于投机取巧

C、成某善于发现和解决问题

D、成某机智勇敢

20、下列对人才的看法，不正确的是（）

A、有的人是“人”又有“才”，是人才

B、有的人是“人”没有“才”，不是人才

C、有的人有“才”不是“人”，也不是人才

D、只要有“才”，就一定是人才

二、判断题（每题1分，共10分）

1、职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作。（）

2、职业是个人与社会相互联结的纽带。（）

3、作为一个现代社会中的青年人，应把职业视为一生追求的事业。（）

4、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的

顺利起步做好准备。（）

5、中职生的生涯规划不能完全等同于个人发展的规划。（）

6、职业理想建立在未来的基础上，是人们对将来职业的一种幻想。（）

7、作为一名在校的中职生，在树立职业理想后，首先要做的是根据这一理想制订一份职业生

涯规划。（）

8、岗位素养是职业素养的基础，是某个感悟对从业者“做人”与，“做事”的特定要求。（）

9、职业资格是指从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。（）

10、在日常学习和生活中养成良好习惯，是提高职业素养的重要途径。（）三、简答题（每题4分，共20分）

1、职业生涯规划的重要性。

2、中职生职业生涯规划的特点。

3、职业理想的作用。

4、中职生面对的职业群有哪几类？对从业者的要求是什么？

5、市民化要求农民完成相互促进，彼此制约的三种转型。这三种转型是什么？

四、案例分析题（10分）

2001年4月6日21时14分，陕西省铜川矿务局陈家山煤矿(以下简称陈家山煤矿)四石门皮带下山延伸段发生一起特大瓦斯爆炸事故，事故波及四石门轨道下山、采区总回风下山及412综采放顶煤工作面等区域,造成38人死亡，16人受伤，其中重伤7人，直接经济损失136万元。

事故的主要原因是矿井入井人员携带的是过滤式自救器，违反《防治煤与瓦斯突出细则》第101条关于“突出矿井每一入井人员，必须随身携带隔离式(压缩氧和化学氧)自救器。”的规定，矿井负责人违反《煤矿安全规程》的有关规定，管理不善，违章指挥和违章作业造成的。

据矿井工人介绍，下井人员都经过安全培训，也都知道安全的重要性，但总是在一次次的下井过程中忽略了这些必须待的救生器具，嫌麻烦，而矿井负责人也疏于监管，最终造成惨剧的发生。

最后处理结果：铜川矿务局局长被撤职，4人被开除公职，1人被移送司法机关立案审查。12人受到党纪政纪处分。

1、结合所学知识分析相关工作人员在职业素养方面的缺失？（2分）

2、结合材料说明如何训练职业素养？（8分）

五、论述题（共20分）

回炉再造大学生为何热衷读职校

张聪今年25岁，2010年毕业于重庆交通大学土木工程专业。毕业后，他在利比亚从事建筑施工，月薪3000多元，看起来不错。“我内心不喜欢这份工作。”张聪告诉记者，他从小喜欢计算机，但大学填报志愿时，他却选择了一个就业率较好的专业——土木工程。

“做起来没兴趣。”他说，每天基本上都待在工地上，特别是外派到利比亚后，常常在一些偏远的地方工作，夏天烈日曝晒。今年初，张聪毅然辞职到重庆朗沃职业培训学校学计算机。他说：“本科毕业又到职校学习，有人嘲笑我啃老，但我不觉得丢脸。

司可在安徽新华电脑专修学院学习计算机技术。他在国外生活了六七年，回到国内后找了几份与计算机硬件维护相关的工作，但都干不长。“说白了就是维修电脑。”这与他期望的“软件工程师”有很大落差，每天机械地重复做同样的事情，缺乏升职空间，“月薪2000~3000元够生活，但是就这么耗下去很不甘心。”于是，2012年夏天司可走进了安徽新华电脑专修学院，回炉重修专业，“有人笑我炒回锅肉，但我认为只要能凭技术找到好工作回炉也无所谓。”

就近几年的情况看，回炉重造的大学生在逐年增多。其中本科学历者占35%，专科学历占30%，还有一部分是学历不高但有工作经验的人。联英人才副总裁、人力资源专家曾华