第1节 质 量

第六章质量与密度

第1节质量

知识要点基础练

知识点1质量

1.民间艺人把一块质量为30 g的橡皮泥捏成“小猫”,“小猫”的质量等于30 g;若该艺人把该“小猫”带到太空,当它在太空中处于失重状态时,其质量等于30 g;若该艺人将3 g的小玻璃球嵌入“小猫”脸部作为眼睛,这时“小猫”的质量大于30 g(均选填“大于”“等于”或“小于”)。

2.下列单位换算正确的是(D)

A.10 kg=10 kg×1000 g=10000 g

B.10 kg=10×1000=10000 g

C.3500 kg=3500÷1000 t=3.5 t

D.8700 kg=8700×10-3 t=8.7 t

3.刚学完质量这一节,中午回家,大玉的妈妈从菜市场买回一只老母鸡,让她猜猜这只老母鸡的质量。你认为大玉的猜测应接近下列哪一数值(C) A.200 g B.20 g

C.2 kg

D.20 kg

4.下列关于质量的说法中正确的是(D)

A.塑料瓶剪碎后的质量小于完整的塑料瓶的质量

B.把铁块加热后,再锻压成铁片,质量变小

C.1 kg铁比1 kg棉花质量大

D.宇航员从地球到月球,质量不变

知识点2质量的测量

5.下列几种测量工具中,不是用来测量质量的是(B)

知识点3天平的使用

6.如图所示,在使用天平前应先将天平放在水平桌面上,然后将游码置于标尺左端零刻度线处,再调节平衡螺母,使指针对准分度盘的中央刻度线。

7.关于天平的使用,下列操作中不符合规范的是(C)

A.不用天平测量超过测量范围的物体

B.把已调好的天平移到另一处使用,需要重新调节

C.用手直接拿取砝码

D.用镊子轻轻地拨动游码

8.如图甲所示是实验室常用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码规格有50 g、20 g、10 g、5 g。现有一待测物体,估计其质量在30 g左右。请将以下实验操作补充完整: (1)把游码移到标尺的零刻度线处,观察指针的偏转情况,通过调节平衡螺母使天平横梁

平衡;

(2)把物体放入左盘,用镊子夹取20g、10g砝码各一个放入右盘中,发现指针右偏,这时应取下10g的砝码,加上5g的砝码,同时调节游码,直到天平横梁平衡;

(3)若天平横梁平衡时游码的位置如图乙所示,则待测物体的质量为28.6g。

综合能力提升练

9.在下列数据后面填上适当的单位。

(1)一名成年人的质量大约为60kg;

(2)一枚鸡蛋的质量约为50g。

10.在用天平测物体的质量时,向右盘添加砝码时,应当按质量由大到小(选填“质量由小到大”或“质量由大到小”)的顺序;在调换砝码时发现,如果添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取调节游码的方法使天平恢复平衡。

11.一根钢线的质量会发生变化的情况是(D)

A.把钢线拗弯做成弹簧

B.把钢线熔化成钢水

C.把钢线从合肥运到南极

D.将钢线磨成同样长的细钢针

12.某同学用托盘天平测一物体的质量,测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘。因无法重测,只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50 g、20 g和10 g 三个砝码,游码位置如图所示,则该物体的质量为(B) A.81.4 g B.78.6 g

C.78.2 g

D.81.8 g

13.小伟同学想用天平称量一枚邮票的质量,下列说法正确的是(C)

A.把邮票放在烧杯中一起称量,再减去烧杯的质量

B.把一枚邮票放在左盘中,直接移动游码来称量

C.先称出500张邮票的质量,再除以500

D.以上做法都可以

14.用托盘天平称物体质量时,如果出现下面的情况,会造成结果偏小的是(A)

A.调节横梁平衡时,指针偏向分度盘的右侧就开始测量

B.调节天平平衡时,忘记把游码放在标尺左端零刻度线处

C.使用已磨损的砝码

D.读游码示数时以右端的刻度为准

15.利用天平称量20 g某粉末状化学药品,正确的操作方法是(D)

A.将化学药品直接放在天平的左盘内,向右盘加20 g 的砝码

B.将化学药品用纸包扎好放在天平的左盘内,向右盘加20 g砝码

C.左右盘各放一张纸,右盘加20 g砝码,在左盘加药品,直至天平平衡

D.左右盘各放一张同样的纸,调节天平平衡后,右盘加20 g砝码,在左盘加药品,直至天平平衡

16.小梁利用托盘天平测量水的质量,部分操作过程如图所示。

(1)在调节天平时,发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向左调;

(2)用天平称空烧杯的质量,把空烧杯放在天平左盘,增减砝码并调节游码使天平平衡;天平平衡后盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则空烧杯的质量是37.4g; (3)由图可知,烧杯中水的质量是45g,若烧杯中水结成冰其质量不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。

拓展探究突破练

17.期末考试快到了,学校把试卷按30份一袋分装。在试卷分装结束后,发现多出10份,经分析,原因是装好的某试卷袋中少了10份。现在要求不拆开密封的试卷袋的情况下,请想出一种科学准确的方法,在这批试卷中找出只装了20份试卷的那一袋。要求写出具体的步骤。

解:(1)需要的仪器:天平。

(2)实验方法:取相等袋数分置于天平两端,质量小的中含有20份的那袋。

按照下面的步骤进行:

①先判断袋子的数目是奇数还是偶数。

如果是偶数个袋子,那么将袋子平均分成两份,分别放在天平的两端,那么20份的就在较轻的

这一端中;如果是奇数,那么任意去除一袋,然后将袋子平均分成两份,分别放在天平的两端,装20份的就在较轻的一端中;如果天平两端相等,那么刚刚拿走的那一袋,必定是只装了20份的。

②将较轻的那些袋子取出来,重复步骤①,直到最后剩下1袋,就是较轻的那袋,也就是装了20

份的试卷袋。

(答案合理即可)