作文开头常用的几种方法和技巧

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作文开头结尾方式大全

作文开头结尾方式大全

作文开头结尾方式大全关于文章的开头和结尾,古人早就有“凤头豹尾”一说。

开篇要写得有姿有彩,像凤凰头那样小而美。

结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。

考场作文写作时间短,评分要求高,要在有限的时间内给阅卷老师留下深刻的印象,取得理想的评价,开头和结尾尤其重要。

本文将介绍十几种开头和结尾方法,以帮助读者在考场上获得高分。

一.言旨式(破题式)也称开门见山式。

开篇交代题旨、人物、时间、背景或概括中心或交代写作目的。

例如XXX《回忆我的母亲》这样开头:“得到母亲去世的消息,我很悲痛。

我爱我母亲,特别是她勤劳的一生,很多事情是值得回忆的。

”首句交代事情、心情;“我爱我母亲”,奠定了文章的感情基调;“勤劳”总领全文,表明全文的叙事线索;而“回忆”一词点明主旨,作者回忆母亲勤劳的一生,赞颂母亲优良品格的主旨便不言而喻。

这种方法应为考场作文的首选方法。

二.引用名言式引用名言可以表达作者的思想深度和文化素养,也可以增强文章的说服力和感染力。

例如:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

”这是XXX的名言,可以用来写自强不息的主题。

引用名言时要注意与文章主题的契合度。

三.比喻式比喻是一种常用的修辞手法,可以用来形象地描绘事物和情感,使文章更具有表现力和感染力。

例如:“爱情是一朵含苞待放的花,需要用心呵护,才能开出绚烂的花朵。

”这个比喻生动形象地表达了爱情的美好和脆弱。

四.对比式对比是一种常用的修辞手法,可以用来突出事物的差异和特点,增强文章的表现力和感染力。

例如:“春天的阳光明媚温暖,夏天的阳光炽热热情,秋天的阳光柔和深沉,冬天的阳光清冷凝重。

”这个对比描绘了四季阳光的特点和气息。

五.故事式故事是一种常用的文学形式,可以用来表达作者的思想和情感,也可以增强文章的说服力和感染力。

例如:“从前有个人,他一生都在寻找真理,最终他发现真理就在他自己的内心深处。

”这个故事表达了寻找真理的主题,同时也表达了自我发现的主题。

记叙文写作开头、结尾方法及技巧

记叙文写作开头、结尾方法及技巧

记叙文写作开头、结尾方法及技巧记叙文写作开头、结尾方法及技巧记叙文开头方法1、开门见山开头法:直接交代时间、地点、人物和事件,让读者直接进入故事情节。

例如:“我与父亲不相见已二年余,我最不能忘记的是他的背影”(XXX《背影》)。

2、描写景物开头法:先描写人、物、景,营造氛围,让读者身临其境,为故事情节铺垫。

但要注意描写不能为写景而写景,要服务于人物思想和情感的抒发。

3、倒叙开头法:先写出事情的结果,再写出事情的原因和经过,制造悬念,增强文章吸引力。

例如:“站在这充满荣誉的领奖台上,望着台下一张张羡慕的笑脸,听着他们真诚的掌声,我忽然想起了两年前,他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历”(《走出黑夜》)。

4、抒发感情开头法:直接抒发作者的亲身感受和思想感情,让读者共情。

例如:“有一个身影时常在我脑海浮现,有一种声音总是在我耳边回响,有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。

你还好吗,我的鸟儿?”(《那一次,我曾与你邂逅》)。

5、揭示中心开头法:直接概括全文的内容并点明文章的中心。

例如:“XXX有两句诗:“横眉冷对千夫指,俯首XXX。

”这是他自己的写照,也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现”(《琐忆》)。

6、运用修辞方法开头:使用生动形象或增强气势的修辞手法,吸引读者的注意力。

例如:“风雪,折断了大树的枝叶,却折不断大树的精神;暴雨,淋湿了苍鹰的翅膀,却淋不湿苍鹰的勇气;苦难,遮挡了我前进的视线,却挡不住我前进的信念”(《生活因迎战苦难而精彩》)。

记叙文结尾方法1、总结回顾法:对文章进行总结回顾,再次强调文章的中心思想和主题,让读者对故事情节留下深刻印象。

2、引用名言法:引用名人名言或经典语句,让读者对文章留下深刻印象,并让文章更具有思想性和哲理性。

3、留白法:在文章结尾处留下悬念或空白,让读者自行想象故事的结局,增强读者的参与感。

4、情感抒发法:在文章结尾处抒发作者的情感,让读者感受到作者的真情实感,增强文章的感染力。

作文开头的方法与技巧(5篇)

作文开头的方法与技巧(5篇)

作文开头的方法与技巧(5篇)1.州开始也称为倒装启动或直接切入启动。

也就是说,在开头,用特写镜头写出一个事件最吸引人的片段或者一个事件的结果,以此来设置悬念,吸引读者。

例子:一篇以“空间”为主题的作文(开头)“李一帆自杀了!”“不可能,他平时那么听话,学习成绩那么好。

怎么可能?”“是的。

他父母很关心他……”然后,作者追溯了李一帆自杀的原因和经历,从而展示了像李一帆这样的学生渴望拥有自己的精神空间。

例子:在题为“生命之桥”的作文开头:楚子涵狠狠地踢了一脚桥。

那是离家出走的第三天,他已经在桥上睡了三天了。

他口袋里已经花了几个小钱,饿了就无力地坐在桥上。

(然后作者解释了楚子涵离家出走的原因,描述了与桥上一位老人的对话,并从中写下了一些深刻的道理。

)2切入正题开门见山,就是直接把题目写下来,一直拿到整篇文章,举目四望。

比如朱自清的《背影》开头“两年多没见父亲,最忘不了的是他的背影”。

再比如:学生作业《生活需要笑声》开头:“微笑,十年年轻”,生活需要欢乐,生活需要笑声...两篇文章直接开篇进入主题更容易让中心突出,更容易让读者抓住要领,抓住内容,深入理解主题。

3场景描述开始方法运用景物描写可以渲染气氛,促进剧情发展;可以伏笔剧情,导出如下。

如:“山,好大的山!起伏的青山,一个接一个,延伸到远方,消失在逝去的暮色中……”这里渲染了哀牢山深远而迷茫的氛围,对于衬托边疆助人为乐的感人故事起到了很好的作用。

再比如《金色大帽》开头:“在干净的蓝天上,一朵乌云悄然升起,风推着它爬山”。

这里的风景暗示着雨要来了,为下面送伞铺平了道路。

4诗歌、歌词、格言等。

引用开头的方法巧妙地引用诗歌、歌词、格言等。

把与文章相关的内容作为自己文章的开头,可以使文章生动活泼,便于阅读,吸引读者。

比如《人生需要挫折》开篇写道:“不经历风雨怎么见彩虹?谁也不能随随便便成功”。

成功之路并不总是一帆风顺,艰辛和挫折都是必要的。

在这里,小作者巧妙地引用了歌词,诗的开头既增加了文章的生动性,又起到了引人注目的作用。

四年级下册第二单元作文万能开头法

四年级下册第二单元作文万能开头法

四年级下册第二单元作文万能开头法全文共8篇示例,供读者参考篇1亲爱的同学们,大家好!今天我要为大家介绍一种非常实用的作文开头写法,相信掌握了这个技巧,你们在写作文时就不会再为开头发愁了。

它就是"万能开头法"。

无论是写一篇什么样的作文,你都可以使用这种方法。

下面我就具体为大家讲解一下这个万能开头法吧!第一种万能开头:开门见山,直接说明写作主题这种开头方式直截了当,省去了赘言,可以让读者一下子就知道你要写什么内容,很直观简洁。

比如你要写一篇关于"我的家乡"的作文,可以这样开头:"我的家乡是一个美丽的小镇。

" 或者"我的家乡虽然不大,但十分宜居。

"只需一两句话就点明了主题,够精炼有力。

第二种万能开头:开门见故事,先讲一个小故事情节如果你喜欢用生动有趣的方式开头作文,那就讲一个与写作主题相关的小故事情节吧。

这种开头手法能抓住读者的注意力,让人读下去很有兴趣。

比如你要写一篇关于"珍惜食物"的作文,可以这样开头:"那天午餐后,小明把盘子里剩下的半碗米饭扔进了垃圾桶。

妈妈看到后说......"用一个发生在生活中的小故事,就能很自然地把话题引出来。

第三种万能开头:开门见比喻,用一个生动形象的比喻比喻能形象生动地表达作者的思想感情,非常适合用在作文开头,能吸引读者继续读下去。

比如你要写一篇关于"团结"的作文,可以这样开头:"团结就像一支箭,只有一根会很脆弱,但捆扎在一起就会非常坚硬有力。

"或者"团结就像一盏明灯,每个人都是灯芯上的一点火种,大家团结在一起,就汇聚成了耀眼的光芒。

"这样的开头生动有趣,让人读后很想继续往下看。

第四种万能开头:开门见疑问,先抛出一个精彩的问题人人对未解之谜都会很感兴趣,因此用提问句开头也是个很好的选择。

这样能激发读者的好奇心,想一探究竟答案是什么。

作文开头技巧

作文开头技巧

作文开头技巧一、开门见山:开篇点题,显示明朗简捷的文风。

例:《背影》我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。

二、欲扬先抑:蓄声造势可酝酿出一波三折的效果例:《同桌》唉!老师怎么让我和她坐一个桌呢?她可是我们班最凶的女生啦!就因为这,大家都叫她“男人婆”。

三、描形绘神:似电影镜头一般,让主人公先出场。

抓住特征描写,寥寥几笔,点化出人物的特征。

四、截取精彩:由事件最精彩之处开始,再叙述经过,此法最吸引人。

例:《报童》“卖报,卖报!”街上又传来熟悉的声音。

“今天的消息好哇!一份八块钱。

”他今天的叫声似乎特别凄楚,我眼前那瘦小的身影在我脑中盘旋,久久不去……五、歌词开头:歌词表达的感情比较透彻,尤其是好歌词,更能恰如其分地表达作者的情思。

“常回家看看,回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。

东东拿着父亲的信,泪水溢满了脸颊。

三年了,东东离家已经整整三年了,三年来父亲的一封封信已将东东心中的仇恨化为乌有。

东东掩卷而思,思绪又回到了三年前……六、环境描写:环境描写开头可以渲染气氛,为行文作铺垫。

例:《留在记忆深处的》晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一道余辉,秋霜目送去最后一只归雁。

我们默默地站着。

目光游离在那若开若合的记忆的门上。

当许许多多都已逝去,当许许多多都已凋尽,我们起码还可以对自己说:“别伤心,我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。

”七、议论抒情:开头直抒胸臆,可以为全文订下感情的基调。

例:《谁是最可爱的人》在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着,我想把一些东西告诉给我祖国的朋友们。

但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人。

八、题记为冠:用美妙精辟的与文章有紧密联系的语言作为题记,可以起到提纲挈领的作用,令人耳目一新。

例:《珍惜所拥有的青春》刚刚抖落一身的稚气,刚刚放飞完美的天真,青春的微笑还很矜持。

作文开头技巧大全(12个妙招)

作文开头技巧大全(12个妙招)

二(1)经典:诗词开头
以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。 如:" 莫等闲,白了少年头。" 我的爸爸四 十多了,白了头,可是依然很平凡……
二(2)经典:俗语开头
俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切, 激发兴趣。 如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁 来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人……
二(3)经典:名人名言开头
如《火烧赤壁》一文的开头:"东汉末年,曹操率领大军南下,想夺取江南东 吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在 北岸,周瑜的兵在南岸。" 这个开头,使读者看了以后,对两军相对峙的形势、 所处的地理位置和即将发生的事一目了然。
主要方式如下:比喻、对比、排比、设问
三(1)修辞:比喻开头
开头设喻,以引起读者对要说明的事物或道理 的兴趣。 如《中国石拱桥》开头:" 石拱桥的桥洞成弧 形,就像虹。"
三(2)修辞:对比开头
用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地 突出主题。
如:古今中外,凡是在事业上有所造就、取得成功 的人,其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之, 那些懒惰昏庸的人,则无法成就事业,由此可见, 勤则成事,惰则败业。
如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:" 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!"
二、引用经典法
意思:开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等, 作用:能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远, 达到吸引读者、突出中心的效果。
常用的有:(1)诗词开头 (2)俗语开头 (3)名人名言开头 (4)故事开头 (5)声音开头
如《捉鱼》一文的开头:" 一个星期天的早晨,我和小辰拿着小盆,拎着小桶 来到一条小溪边围坝捉鱼。" 这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素, 为下文展开故事情节作准备。

作文的开头方法与技巧

作文的开头方法与技巧

作文开头的方法与技巧1、欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。

——《同桌》2、开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。

对她,我有一肚子的话要说。

——《同桌》3、描形绘神,印象逼真她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。

——《同桌》4、自然交代,平引下文新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。

可万万没想到这个危机会降临到我的头上。

——《同桌》5、歌词开头,响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》6、排比反复,创造旋律朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。

人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。

我就有着这样的一个好朋友。

——《朋友》7、设问开篇,无沿无边往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》8、名言指路,开宗明义培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。

”他的话道出了朋友的重要。

是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。

——《朋友》9、对比映衬,突出重点随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。

——《朋友》10、倒叙开头,吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。

难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》11、拨乱反正,拨云见日有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。

高考作文万能开头

高考作文万能开头

高考作文万能开头高考作文万能开头11、警句突现,启迪入题生是偶然,生命的存在是如此必然。

在生与死之间,除了那些喜悦的呼声和悲伤的哭泣,还有许许多多独特而珍贵的体验。

生命,就是那些在欢笑与泪水之外,让我们感受到无限可能性和意义的时刻。

警句式的开篇令人注目。

“生是偶然,死是必然,生死之间是生命”。

凝练、平易、深刻、精辟。

2、开门见山“开门见山”是写作中常用的一种技巧,指的是直截了当地进入主题的方式。

比如,文章开头就直接点明观点或主题,让读者一下子就能明白文章要表达的意思。

这种写法简洁明了,能够迅速吸引读者的注意,因此在各种文章中被广泛应用。

可以是开篇直接叙述故事,也可以直截了当地点明中心思想;可以直截了当地揭示主题,也可以直截了当地提出论点。

这种写作方式简洁明了,直截了当,是作文开头的首选方法。

3、引文入题,典雅厚重当我站在海边,凝望着这一片浩瀚的蔚蓝,我不禁想到:海洋会选择以谁为知己呢?引用前人文句,顺着引文的文气,巧妙引出话题。

4、背景渐入自然界中存在着无数个系统,从宇宙到社会再到个体,都是相互联系、相互影响的系统。

一朵花是整个花园系统的一部分,一片叶子则是这朵花的组成部分。

一个人属于整个社会系统,而一个手指则是构成这个人的一部分。

因此,任何事物、任何现象都不能脱离其所处的系统,都受其所在的社会或自然背景所影响。

比如,《春江花月夜》开头描述了“江悠悠,山悠悠”,通过描绘江山的景色,展现了文章的氛围。

在写作时,有些题目可能一开始看起来难以理解,但一旦联系到背景,就会豁然开朗。

比如,假设某作文题是“未来的交通方式”,结合当前科技发展,可以联想到无人驾驶汽车、高铁飞行列车等,文章内容也就有了立足点。

5、排比入题,先声夺人生活如酒,诚信如同生活中的清泉,或悠然流淌,或奔腾澎湃,因其坦荡,使人心生敬畏;生活如同一幅画,或璀璨夺目,或朴实无华,因为真诚,使其充满韵味。

排比,文章如同江河奔流,气势磅礴,节奏优美,音韵悠扬。

作文开头的40个绝妙技巧

作文开头的40个绝妙技巧

写好作文开头的40个方法俗话说:“万事开头难!”写作文也是,开头是在给文章造气氛、定调子,要给读者留下深刻的第一印象,因而十分重要。

作文开头如果能恰到好处,常常能一下子抓住读者,也能增加文章的亮点。

所以,能否灵活自如、独特精当地写好作文开头,往往关系到一篇文章的成败。

开头方法有很多种,以下40 个方法值得借鉴一下。

1. 开门见山,落笔扣题所谓“开门见山”,是一种比喻的说法,指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,所以为很多同学所青睐。

2. 引用经典,彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。

如下几种常用开头:■诗词开头以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。

如:“莫等闲,白了少年头。

”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……■俗语开头俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。

如:中国有句俗语说:“三棒槌打不出一个屁来。

”我的爸爸就是一个不爱说话的人……■名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。

如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:“自信是成功的第一秘诀。

”是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

■故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头,可以增加文章的趣味性,引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时,这样开头:“一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。

想不到,周总理却很抱歉地说:‘这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。

’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。

”■声音开头对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,渲染氛围。

作文开头和结尾的方法PPT课件

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贴切的拟人手法,形式与内容达到完美的统一。体现了考生高超 的语言技巧。
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8:诗词开篇,凸显底蕴
• "剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头",这是李后主 的感悟;"莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦,"这是李清照的感 受;"轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地挥手,作别西天 的云彩",这是徐志摩的不舍;"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此 事古难全",这又是苏东坡的坦荡……
和升华!
• 用简洁或富有哲理的语句归纳总结,揭示中心,点明意义;或议论收束,突出主旨。这
些作文的结尾都用非常简洁或者是深含哲理意味的语言来点明题旨,突出文章的中心,
增强了论证力度,也增加了论证结构的完. 整性。
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2:升华式
• 如《文武之道,一张一弛》的作者这样结尾: • 综上所述,忙能让我们感受到生活的充实,但是我们的忙应有张
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6:事例开篇,简洁铺陈
• 选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲,他选择了
死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲;祝英台为了真挚的爱
情,她选择了化蝶。在这友情、亲情与爱情之间的选择,他们是
这样做的。
• (《生死之间》)
• 文章开头以名人事迹简洁铺陈:高渐离为友情选择了死亡,用自
己的头颅捍卫了"士为知已者死"的至理名言,成为千古奇士;马本
征,注意借鉴,灵活地加以创新,则能打破描绘的刻板和叙述的 平淡,让形象的描述飘逸出令人心荡神驰的诗情画意。
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8
4:警句突现,启迪入题
• 生是偶然,死是必然。生与死,除了那几声欢呼,几阵痛哭外, 便再没了别的。那么,生与死之间的——生命呢?

小学作文开头技巧方法(20种)

小学作文开头技巧方法(20种)

小学作文开头技巧方法开门见山式开头即指开头不拐弯抹角,简洁明了地直接进入文题,干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

如:王加丽是个勤奋好学,乐于助人,热爱集体的学生,老师和同学都喜欢她。

(选自《我的好朋友》)性格特征式开头即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头,直接形象的表现人物的特点。

语言要简练、准确、精彩。

如:我有一个怪妈妈,待我好时温柔似水,什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂,甚至拳打脚踢还嫌不解气。

(选自《多面妈妈》)环境描写式开头即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景,达到烘托人物心情,或表现人物形象,或突出主题思想的艺术效果。

如:傍晚,天忽然变得阴沉沉的,霎时间,狂风呼啸,黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。

每个车站点里都站了许多候车人。

(选自《那天,我真后悔》)外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。

肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。

如:我,一个贪吃懒惰的孩子,顺理成章地长成了一副猪八戒模样,日趋膨胀的肥脸,把本来就不大的眼睛挤得越来越小了,每次都要费劲睁开眼睛,才能看清这美好可爱的世界。

(选自《懒的报应》)巧设问题式开头即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念,以提高读者的阅读兴趣。

此开头形式通常分为三种:1、反问式开头。

2、设问式开头。

3、疑问式开头。

不管用哪种形式开头,都要为主题思想服务的,要有神秘感、新奇感。

如:奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人,而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自《假文盲》)心理描写式开头即以人的思想、心情作开头,主人公的喜怒哀乐,都可以以准确的语言表现出来,创造出一种心理氛围,给读者以强烈的感受,增强文章的感染力。

如:第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上,第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费,激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。

作文开头的方法与技巧

作文开头的方法与技巧

作文开头的方法与技巧
1.引用名言或谚语:可以以一句名言或谚语作为开头,来引出
文章的主题,增加文章的文采和吸引读者的注意力。

2.描述场景:可以通过描述一个生动的场景来引出文章的主题,让读者产生共鸣,更好地理解文章的内容。

3.提出问题:可以通过提出一个引人深思的问题来引出文章的
主题,让读者在开头就思考文章的内容,激发他们的兴趣。

4.引入故事:可以通过引入一个有趣或感人的故事来引出文章
的主题,让读者在开始就产生情感上的共鸣,更容易被吸引进文章的世界。

5.用统计数据或事实:可以通过引用一些相关的统计数据或事
实来引出文章的主题,让读者对文章的内容产生兴趣和好奇心。

文章开头方法及好处

文章开头方法及好处

文章开头方法及好处开头方法,这是一种写作技巧。

一般来说,应该先交代人物和事情发生的背景,给读者一个必要的了解,同时也为后文做铺垫,创造良好的环境。

因此,作文开头的方法有以下几种:(1)直接开门见山开门见山就是指文章一开头就把事情交代清楚,直截了当地把事情的原委写出来。

用这种方法开头,可以迅速集中读者的注意力,调动读者的阅读兴趣。

例如:我爱这秋天的天空,因为它不像春天的天空一样娇嫩,不像夏天的天空那样明丽,也不像冬天的天空那么冷漠。

而秋天的天空是最富有诗意的。

文章开头方法,一般分为两大类:叙述性开头和描写性开头。

叙述性开头即直接叙述事件,或概括介绍人物及人物活动的环境。

它的优点是自然平实,直截了当。

但不够生动。

另外叙述式开头也有一定的局限性,由于它没有自己具体的情节与环境描写,所以不能深刻表现主题。

描写性开头指直接描写人物或环境,或直接抒发感情,或运用议论。

其特点是形象生动,感染力强。

但过于直露。

采用这种方法开头,要注意人称的变化。

在正式写作时,开头要不要用人称的转换,是个常被人们忽略的问题。

这里涉及到叙述视角的选择。

好的开头可以提示人物的命运,影响故事情节的发展。

那么如何拟好开头呢?一般来说,常用的开头方法有三种:(1)用自然环境衬托人物心情。

自然环境描写是指对人物活动的地点、季节、气候、景物等作具体的描绘,它可以渲染气氛,寄托情思,也可以推动故事情节的发展。

常见的写景方法有四种:①总写景物;②分写景物;③具体描绘景物;④概括描绘景物。

(2)用矛盾冲突激发读者兴趣。

小说中的矛盾冲突能吸引读者,推动情节发展。

开头这样写可以造成悬念,引起读者阅读兴趣。

(3)直接点题。

它比较直接地揭示文章的主题思想,同时使文章结构完整严密,中心突出。

但它会显得很突兀。

如果运用不当,反而会弄巧成拙。

常见的开头方法有五种:①巧设悬念,引起注意。

②描写环境,渲染气氛。

③渲染事件的起因,激发读者的兴趣。

④交代人物关系,增强戏剧性。

作文精彩开头技巧及万能作文开头

作文精彩开头技巧及万能作文开头

作文精彩开头技巧及万能作文开头作文精彩开头技巧之一:对比顶真辨证深入例1、悲观的人,先被自己打败,然后才被生活打败;乐观的人,先战胜自己,然后才战胜生活。

悲观的人,所受的痛苦有限,前途也有限;乐观的人,所受的磨难无量,前途也无量。

在悲观的人眼里,原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里,原来不可能的事也能变成可能。

悲观只能产生平庸,乐观才能造就卓绝。

从卓绝的人那里,我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里,我们很容易找到阴郁的影子。

先批评,后赞扬,对比的写法。

例2、没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。

每一句都采用了先抑后扬写法。

生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。

先从反面写,再从正面写。

鼓励做生活的主人。

2021高考作文素材——作文精彩开头技巧例3、不管你们如何选择,多一些宽容,少一些狭隘;多一些尊重,少一些任性;多一些坚强,少一些脆弱;多一些理解,少一些怨恨;多一些真诚,少一些虚荣;多一些责任,少一些私利;你们的人生会增添一份精彩和美丽!用让步语句+对比手法+归纳提升,说理自然亲切,有亲和力,有说服力。

例4、让世间少一些恶,多一些善;让世间少一些丑,多一些美;让世间少一些苦,多一些甜;让世间少一些悲,多一些欢;让世间少一些冷漠,多一些温情;让世间少一些混沌,多一些清白;让世间少一些哀怨,多一些幸福;让世间少一些烦恼,多一些笑颜;让世间少一些离别,多一些欢聚;让世间少一些痛苦,多一些欢愉;让世间少一些灾难,多一些平安;让世间少一些风雨,多一些阳光;让世间少一些贪婪,多一些知足常乐;让世间少一些荆棘,多一些渡缘的桥;让世间少一些罪恶,多一些敦厚善良;让世间少一些覆水难收,多一些恩重情长;让世间少一些因爱成恨,多一些不离不弃;让世间少一些痛断肝肠,多一些天长地久;让世间少一些劳燕分飞,多一些长相痴守;让世间少一些恨,多一些爱;让世间少一些仇,多一些情。

小学作文技巧与万能开头

小学作文技巧与万能开头

小学作文技巧与万能开头1、回忆式《我的好朋友一、小学语文作文开头技巧》每当看到书桌上的照片,我便想起了我的好朋友——琪儿。

优点:设置悬念,吸引读者。

2、开门见山式《世上还是爸爸好》爸爸是一个充满了爱的人。

他对工作有一种如痴如醉的爱,对家庭有一种真挚感人的爱,对长辈有一种尊敬孝顺的爱。

唯独对女儿的爱,令我说不清——那是一种感人至深的爱,随时陪伴着我,温暖着我……优点:开门见山,直接了当。

3、对话式《快乐的父亲》“杜师傅,我家的电话坏了,你能不能去看看?”隔壁王大伯又来“求援”。

正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲,二话没说,丢下饭碗就去了。

望着他的背影,我无可奈何地摇了摇头。

优点:未见其人,先闻其声。

4、反问式《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。

清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。

妈妈就开始唠叨了:“起床了没有,怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。

“用热水洗脸”“被叠好,不许偷懒。

”每天她都不厌其烦,唠叨个不停。

于是乎,我闭着眼睛也要先把灯打开,强打精神回答妈妈一声声的唠叨。

不起来,赖在被窝里,也得抓紧时间穿衣服。

妈妈的唠叨真烦人!可仔细想想,若没有这些唠叨,我又怎会准时告别甜美的梦乡?……优点:加重语势,激发感情。

5、排比式《渴望心灵的撞击》绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞……绿叶,渴望阳光的呵护;花儿,渴望流水的滋润;森林,渴望春风的礼赞……优点:增强气势,先声夺人。

6、比喻式《高山流水》月光如水,音乐般静静流泻着清辉。

寂寞,心灵的荒地。

我只身一人于夜中穿行,月光下的自己,脸上写满了忧郁。

凉意渐起,晚风送来清香。

优点:使语言生动形象,给人以鲜明深刻的印象。

7、对比式《师生之间》他是我们的班主任,虽然正是壮年,却已愁白了头。

我们是他的学生,虽然即将步入青年,却好像不懂事的孩子。

……《什么是幸福?》幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。

作文开头怎么写教你12个绝妙技巧

作文开头怎么写教你12个绝妙技巧

作文开头怎么写教你12个绝妙技巧好的开始是成功的一半,好的文章也一样。

孩子要写好作文,需要掌握好写开头的技巧。

下面小编为大家整理了关于作文开头的写作技巧,推荐老师、家长让孩子学一学。

12个绝妙技巧1. 开门见山,落笔扣题所谓 " 开门见山 ",是一种比喻的说法,指的是一开始就直截了当,切入要旨,亮明主题。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨:" 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!"这种写法干脆利落,入题快捷,不枝不蔓,容易吸引读者的注意力,所以受很多同学青睐。

2. 引用经典,彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥嵘、高远,达到吸引读者、突出中心的效果。

如下例几种常用的:■ 诗词开头以诗句开头,气势磅礴,震撼人心。

如:" 莫等闲,白了少年头。

" 我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡……■ 俗语开头俗语是孩子们所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣。

如:中国有句俗语说:" 三棒槌打不出一个屁来。

" 我的爸爸就是一个不爱说话的人……■ 名人名言开头这种开头不仅使作者所要表达的意思简明扼要,言简意赅,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少。

如一学生写《自信》:著名科学家爱迪生说:" 自信是成功的第一秘诀。

" 是的,拥有自信,不断努力,就能获得成功。

■ 故事开头引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时,这样开头:" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,理发师不小心将他的脸刮破了,这时理发师紧张不已,以为周总理会大发雷霆。

想不到,周总理却很抱歉地说:' 这不关你的事,要是在咳嗽之前给你打个招呼,你就不会刮破我的脸了。

’这样一句暖人的安慰,我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。

作文开头经典的九种方法,你掌握几种?

作文开头经典的九种方法,你掌握几种?

作⽂开头经典的九种⽅法,你掌握⼏种? 作⽂开头的⽅法 作⽂的开头和结尾虽不是作⽂的重点。

但是对构成作⽂整体结构、表达思想内容是必不可少的部分。

指导学⽣认识⽂章的各种开头,分析其写法,对帮助学⽣认识篇章层次、思想内容、线索思路,提⾼读写能⼒,进⾏整体教育是有益处的。

古⼈把⽂章开头称为“凤头”,就是说作⽂的开头要⼩巧、亮丽、引⼈注⽬,给⼈以先声夺⼈之感。

1.开门见⼭点题法 开门见⼭就是直接了当地落笔扣题。

这种⽅式⽐较普遍。

⼀般地,记叙⽂包括时间、地点、⼈物、事件⼏个因素。

开门见⼭法常有以下⼏种形式。

从时间说起。

如,⼀九三五年五⽉,北上抗⽇红军向天险⼤渡河挺进(《飞夺泸定桥》)。

从地点说起的叙述式。

如,晋察冀边区的北部有⼀条还乡河,河⾥长着很多芦苇,河边有个⼩村庄(《⼩英雄⾬雷》)。

介绍⼈物的叙述式。

如,。

海娃⼗四岁,是龙门村的⼉童团长(《鸡⽑信》)。

运⽤这种开头⽅法作⽂,必须准确地把握⽂章的主题思想,也就是说既要根据材料确定好要表现的中⼼,⼜要准确的概括。

这种开头⽅法的好处是:作⽂时可以随时考虑围绕中⼼描述,这样容易使⽂章的中⼼突出。

读者读起来也容易抓住要领,掌握基本内容,深刻理解⽂章的主题。

2、渲染⽓氛描写法 记⼈叙事离不开描写,为了突出所要描写的事物,作者有意的将这种⽅式运⽤在⽂章开头,描写式开头类型较多,有动作性描写、⼼理性描写、外貌性描写等。

但在⼩学语⽂教材中常⽤的有以下两种。

从景物着⼿的描写。

如,天冷极了,下着雪,⼜快⿊了(《卖⽕柴的⼩⼥孩》)。

这种开头,是为了烘托⽂章中⼼事件的⽓氛,为故事展开铺垫背景。

从外貌着⼿的描写。

如,我们院⾥来了两乡下⼩孩。

⼀个是姐姐,梳着⼩辫,穿着⼩花褂。

⼀个是弟弟,脑门上留着头发,就像扣了个茶壶盖。

(《我的⼼事》)。

有外貌描写的开头,⽬的是揭⽰⽂中主要⼈物、事物的特征、性格或个性特点,为正⽂记叙拉开序幕。

3、抒情开头⽅法好 如魏巍《谁是最可爱的⼈》,⽂章⼀开始就揭⽰了主题。

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作文开头常用的几种方法和技巧
万事开头难,作文也是如此。

起好头,能为顺利地展开文章打下基础。

古人写文章把好的开头比作“凤头”,是很有道理的。

一个能让人“一见钟情”,引发别人无穷遐思的开头,往往能使文章增色不少。

特别是在应试作文中,“凤头”更能牵引阅卷者的目光,使文章脱颖而出。

下面谈一谈作文开头常用的几种方法和技巧。

作文开头常用方法
开门见山,直接入题如《谈骨气》一开头就亮出观点:“我们中国人是有骨气的。

”《白杨礼赞》一开头就触及题旨:“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!”这种方法可以是开头直叙本事,也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨,也可以单刀直入点明论点。

借助材料,引出主题
例1 阅读到这样一则寓言:老鹰俯冲捉羊的姿态深深震撼了乌鸦。

乌鸦刻苦地向老鹰学习,不但没有捉到羊,反而
被牧羊人捉到了。

乌鸦的实践精神无可厚非,但不能不引发思考:实践是成功的要素,但不是成功的关键。

看不清自我,盲目实践只会导致失败,因为正确认识自我才是成功的关键。

乌鸦正是不能正确认识自我,才被牧羊人捉住,落了个可笑又可悲的下场。

(2006年全国高考作文《成功贵在自知》)例2 无论何时,月光都会将皎洁的亮色洒向大地,不管它是高是低;无论何地,蒲公英都会把种子撒向大地,不管它是贫瘠还是肥沃;身处“非典”病房的白衣天使们,更是在每个人心里种上了一棵“爱心”树,不管他是敌是友;那么,人们是不是也该给心灵、给情感一把尺,别让感情的亲疏迷乱了你我的良知。

(2004年全国高考作文《给感情一把尺》)
渲染情景,引出下文借助环境、心理等描写,点染环境,既便于自然引起下文,又会给人生动形象之感,起到感染读者的作用。

例1 夜,静悄悄的,月儿已挂在中天。

满天星斗又一次牵动了我的情思。

例2 凉风徐徐,把浑身充满倦意的我从睡梦中吹醒,望着周围黑黑的夜色,我又不由想起了那个在火车上的不眠之夜。

设置悬念,引领全篇先倒叙事情的结果,或先设置疑问和矛盾冲突,制造悬念,以造成读者某种急切期待和热烈关
切的心理状态。

如《万紫千红的花》开头设问:“花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?”这种开头形式要注意巧妙运用,避免单一,或追求形式上的好奇。

背景渐入,彰显主题如《在烈日和暴雨下》开头:“六月十五那天,天热得发了狂!”这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。

再如1999年的高考作文题目是《假如记忆可以移植》,联系近几年的科技发展,克隆技术的问世,基因可以移植,航天技术更是突飞猛进。

近几年来,我国的经济持续发展,经济建设取得突出成就。

联系这些背景,文章的内容可写了,联想与想象有了立足点。

作文开头常用技巧
引用式例:“天空不留下小鸟的痕迹,但我已飞过。

”真的如此吗?望着窗外迷蒙的雨雾,我又一次陷入了沉思。

设问式例:是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?
博喻式例:诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清
泉;是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅;是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯;是在浮浮沉沉、漂泊不定的人海中导航的一座灯塔。

呼告式例:你也许迷茫过,困惑过,彷徨过,但朋友,千万别把心灰,别把气丧,请听取心灵对真善美的呼唤,让心灵之灯为你导航!
类比联想式例,牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。

阳光照亮了云雾,自己变绽放成了绚丽的彩虹。

她们有双赢的智慧,何况人呢?人类历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。

对比映衬式例:世界上最多彩的是天上的阳光,比阳光烂漫的是地上的鲜花,比鲜花长久的――是天地间孩子的一颗童心;世界上最纯洁的是山上的雪,比山雪澄澈的是山间的泉,比山泉灵动的――是人间孩子的一颗真心。

(作者单位:河北省玉田县第一中学)。

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