心愿墙 主题队会
班级心愿墙活动策划书3篇
班级心愿墙活动策划书3篇篇一《班级心愿墙活动策划书》一、活动主题“心愿汇聚，梦想起航”二、活动目的通过设立班级心愿墙，让同学们有机会表达自己的心愿和目标，增强班级凝聚力和同学们的归属感，同时也为大家提供一个互相了解和鼓励的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动流程1. 准备阶段（1）购买或制作心愿墙的材料，如卡纸、彩笔、贴纸等。
（2）设计心愿墙的布局和装饰。
2. 实施阶段（1）向同学们介绍活动的目的和意义。
（2）发放卡纸和彩笔，让同学们写下自己的心愿。
3. 后续阶段（1）定期组织同学们查看心愿墙，互相鼓励和监督。
（2）对于已经实现的心愿，可以进行标记或取下。
七、活动预算心愿墙材料费用：[X]元八、注意事项1. 提醒同学们在写心愿时要认真思考，确保心愿具有一定的可行性和积极意义。
2. 注意心愿墙的维护和管理，保持其整洁和美观。
九、活动效果评估通过同学们的参与度、心愿的质量以及后续的反馈等方面来评估活动的效果，以便不断改进和完善类似活动。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《班级心愿墙活动策划书》一、活动主题“心愿汇聚，梦想起航”二、活动目的通过设立班级心愿墙，让同学们有机会表达自己的心愿和梦想，增强班级凝聚力和同学之间的情感交流，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动流程1. 准备阶段（1）购买心愿贴纸、彩笔等相关材料。
（2）设计并制作心愿墙背景。
2. 实施阶段（1）活动开始，由班长介绍活动的目的和意义。
（2）同学们在心愿贴纸上写下自己的心愿或梦想，并用彩笔进行装饰。
（4）组织同学们分享自己的心愿，增进彼此的了解。
3. 结束阶段七、活动预算心愿贴纸、彩笔等材料费用：[X]元八、注意事项1. 提醒同学们在写心愿时要认真思考，表达出自己内心真实的想法。
2. 活动过程中要注意维持秩序，避免出现混乱。
心愿墙 主题队会
心愿墙（中队主题会）活动目的：1.使学生懂得理想的含义。
2.使学生懂得自己是跨世纪的一代，肩负重任，要从小树立自己的理想。
3.使学生意识到实现理想要从现在做起。
活动主题：放飞理想，实现心愿活动时间：10月活动地点：教室活动准备：排练诗朗诵和歌舞表演。
参加人员：中队成员及辅导员活动过程：一、中队仪式（略）二、中队长讲话理想，古往今来，多少人追求你、向住你，想从你那里得到力量、启示。
然而，你到底是什么？有什么秘密？让我们通过今天的活动来回答这个问题。
我宣布“放飞理想实现心愿”主题队会现在开始。
三、活动开始（一）开场白甲：同学们，当你乘坐轮船航行干大江大海之中，你可曾知道，不管是风和日丽，阳光明媚的白天，还是狂风巨浪、月暗星稀的夜晚，船都同样可以航行，靠的是什么呢？乙：靠的就是一条正确的航道，靠的就是指引巨轮航行的罗盘和灯塔。
甲：人的一生，如同在大江大海里航行的轮船，人生的道路，也需要正确的航道，也需要灯塔！乙：而正确的理想就是人生道路上的灯塔。
理想，能引导人走向正确的航道，使人扬帆远航。
甲：理想是指引我们前进的航向灯，理想是我们迈向成功的基石。
乙：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。
甲：在现代，就有一位我们很熟悉的名人，他就是从小立下志愿，并为自己的志愿不懈地努力着。
（二）故事《为中华之崛起而读书》主持人甲：一个人有了理想，才会有奋斗的方向！有了理想，才能让理想之光照亮自己的成材之路！主持人乙：每一个人，都有自己的理想。
那么，你的理想是什么呢？（三）畅谈理想请队员谈谈自己的理想主持人甲：许多同学都畅谈了自己的理想，让我们把美好的理想在心底悄悄地种下，让它们将来像太阳一样放射出夺目的光彩吧！（四）歌伴舞《种太阳》主持人甲：崇高的理想，是一个人前进的动力，是我们的指路明灯！主持人乙：没有理想，我们就没有坚定的方向；没有方向，我们就会失去前进的动力！主持人甲：然而，理想的实现，需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力！主持人乙：因此，我们都在努力！我们都在奋斗！主持人甲：让我们看看身边的同学是怎么做的吧！请听——（五）三句半《谈理想，论未来》主持人乙：是啊，同学们，我们是祖国的希望！我们是建设未来的生力军！持人甲：我们只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，那么，我们的生活会更美好，我们的童心将永远亮丽芬芳！（六）各自话未来（由四名同学演说未来的自己）主持人甲：昨天的理想!就是今天的希望!主持人乙：今天的理想,就是明天的现实!主持人甲：扬起理想的风帆,驶向未来的彼岸!主持人乙：听,未来在召唤,明天会更好!主持人甲：我们期待着,那震撼人心的美丽!主持人乙：我们启盼着,那意想不到的辉煌!合：就让我们把自己的心愿和理想挥洒在我们的心愿墙上吧！（七）在班级心愿墙上贴卡片全体队员在卡片上写上一句话理想或心愿，把卡片接到班级“心愿墙”上的小树上，为它添枝加叶。
心愿 主题班会
心愿主题班会
主题：追寻心愿的旅程
班会内容：
大家好！今天的主题班会是关于追寻心愿的旅程。
人生不同于旅途，无法提前设定好终点和道路。
每个人都有自己的心愿，或大或小，或明确或模糊。
然而，在实现心愿的过程中，我们可能会发现一些共同的特点和经验，值得我们一起分享和思考。
首先，实现心愿需要明确目标。
我们需要知道自己想要什么，只有明确了目标，才能有具体的行动计划。
在追寻心愿的旅程中，不要害怕失败与困难，勇敢地面对挑战，勇敢地追求自己的梦想。
其次，实现心愿需要持续努力。
心愿的实现并非一蹴而就，而是需要不断地付出努力。
坚持不懈，持之以恒，通过积极的行动逐渐接近心愿。
同时，也需要善于调整自己的计划和方向，灵活应对变化。
再次，实现心愿需要勇于迈出第一步。
梦想永远只停留在想象中是不够的，我们必须要有勇气去行动。
即使第一步可能是迈得最艰难的一步，但只有勇敢地迈出去，才能真正迈向实现心愿的旅程。
最后，实现心愿需要相信自己。
我们每个人都有无限的潜力，只要相信自己，付出努力，就能够实现自己的心愿。
相信自己
的能力，相信自己的价值，相信自己能够改变自己的命运。
同学们，每个人都有自己的心愿，不管它是多么微小或伟大，都应该勇敢地去追求，去实现。
让我们在这个主题班会上，共同思考和分享关于追寻心愿的旅程的经验和感悟。
谢谢大家！。
心愿主题班会活动方案策划
心愿主题班会活动方案策划一、活动目的和意义心愿主题班会活动旨在鼓励学生表达自己的心愿，并通过集体努力实现这些心愿。
这个活动的意义在于激发学生的积极性和创造力，增加他们对学校和班级的归属感和参与感，培养他们团结协作、互帮互助的精神。
此外，这个活动也可以促进学生与老师、同学之间的沟通和交流，建立起一种积极向上、和谐向好的班级氛围。
二、活动准备1. 确定活动主题：根据学生的兴趣和需求，可以选择一种主题，如“我的心愿”，“我们共同的梦想”等。
2. 宣传准备：为了提高学生的参与度，在活动前需要进行宣传。
可以制作宣传海报，将活动的主题、时间、地点等信息贴在班级的公告栏上，并通过学校的电子媒体、QQ群等渠道进行推广。
3. 分组准备：根据班级人数和活动的具体安排，将学生分为若干小组。
每个小组由一名班干部带领，确保每个小组的活动进展顺利。
4. 心愿收集：在活动开始前一周，班级学习委员可以向每位同学发放“我的心愿”收集表，让学生填写自己的心愿，并在规定时间内收集起来。
三、活动流程1. 班会开场（5分钟）主持人作为活动的主持人，先向全班同学解释活动的目的和意义，引导同学们对心愿的思考，并希望他们通过这个活动能够实现自己的心愿。
2. 分组讨论（20分钟）将学生根据填写的“我的心愿”收集表进行分组，每个小组5-6人。
小组成员之间可以互相交流自己的心愿，并帮助对方思考如何实现这些心愿。
3. 制定计划（15分钟）每个小组根据讨论的结果，制定一份实现心愿的计划。
计划中包括心愿实现的具体步骤、时间安排和责任分工。
班干部可以帮助小组梳理思路，提出建议。
4. 活动实施（30分钟）根据每个小组的实际情况，进行心愿的实施。
可以根据具体的心愿内容进行安排，如承办公益义卖活动、组织志愿者活动、为老人院送温暖等。
小组成员之间可以互相支持和鼓励，积极参与。
5. 心愿分享（15分钟）每个小组在活动结束时，向全班同学分享自己的心愿实施情况。
分享过程中可以通过图片、小视频等方式展示。
学校理想墙主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国教育事业的不断发展，学校教育越来越注重培养学生的综合素质。
为了营造良好的校园文化氛围，激发学生的学习兴趣和创造力，我校决定开展“学校理想墙”主题班会活动。
本次班会旨在通过展示学生的理想和梦想，激发学生的奋斗精神，促进学生全面发展。
二、班会主题学校理想墙主题班会三、班会时间2021年10月20日四、班会地点学校多功能厅五、参会人员全校师生六、班会流程1. 主持人开场2. 校长致辞3. 学生代表分享理想4. 教师代表发言5. 学生互动环节6. 班主任总结七、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行“学校理想墙”主题班会。
希望通过这次班会，激发同学们的奋斗精神，为实现自己的梦想而努力拼搏。
2. 校长致辞校长：同学们，学校理想墙是我们学校的一项特色活动，它承载着我们的梦想和希望。
在这里，我要向大家提出几点希望：（1）希望大家树立远大理想，明确自己的人生目标。
（2）希望大家努力学习，提高自己的综合素质。
（3）希望大家团结协作，共同为学校的发展贡献力量。
（4）希望大家珍惜时光，把握青春，努力实现自己的梦想。
3. 学生代表分享理想学生代表1：大家好，我叫李明。
我的理想是成为一名优秀的医生，为人民的健康事业贡献自己的力量。
为了实现这个梦想，我会努力学习医学知识，不断提高自己的专业水平。
学生代表2：大家好，我叫王丽。
我的理想是成为一名优秀的教师，为祖国的教育事业贡献自己的力量。
为了实现这个梦想，我会努力学习教育教学理论，提高自己的教育教学能力。
学生代表3：大家好，我叫张华。
我的理想是成为一名科学家，为我国的科技事业贡献自己的力量。
为了实现这个梦想，我会努力学习科学知识，不断提高自己的科研能力。
4. 教师代表发言教师代表：同学们，你们的理想和梦想是我们学校发展的动力。
作为教师，我们愿意为你们的成长提供帮助和支持。
希望大家珍惜时光，努力实现自己的梦想。
心愿墙策划书意义3篇
心愿墙策划书意义3篇篇一心愿墙策划书一、活动主题心愿墙，让梦想起航二、活动目的1. 为同学们提供一个表达心愿和梦想的平台，让大家能够将自己内心深处的想法和期望展示出来。
2. 增进同学们之间的交流和沟通，营造积极向上的校园氛围。
3. 通过心愿墙活动，让同学们感受到学校和老师对他们的关注和支持，增强他们的归属感和荣誉感。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体位置]四、活动对象全校师生五、活动宣传1. 在学校宣传栏、教学楼、食堂等显著位置张贴活动海报，宣传活动内容和意义。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息，扩大活动影响力。
3. 组织学生会、班级干部等进行口头宣传，鼓励同学们积极参与。
六、活动内容1. 心愿墙制作：提前准备好心愿墙的材料，如展板、彩笔等。
在活动现场，组织志愿者协助同学们将自己的心愿和梦想写在便利贴上，并贴在心愿墙上。
2. 互动环节：在心愿墙旁边设置互动区域，同学们可以在便利贴上写下对他人心愿的祝福或鼓励的话语，然后贴在互动区域上。
这样可以增加同学们之间的互动和交流，营造积极向上的氛围。
3. 评选环节：在活动结束后，组织评委对心愿墙上的心愿进行评选，选出最有创意、最感人、最实际的心愿，并为获奖者颁发奖品。
4. 展示环节：将评选出的优秀心愿制作成精美的海报或展板，在学校宣传栏、教学楼等位置进行展示，让更多的人看到同学们的心愿和梦想。
七、活动预算1. 材料费用：包括展板、彩笔、便利贴等，预计费用为[X]元。
2. 奖品费用：为评选出的优秀心愿获得者准备奖品，预计费用为[X]元。
3. 宣传费用：海报制作、线上宣传等费用，预计费用为[X]元。
4. 其他费用：如工作人员酬金、活动现场布置等费用，预计费用为[X]元。
5. 总预算：[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持整洁有序，方便同学们进行心愿墙的制作和互动。
2. 工作人员要热情周到，及时解答同学们的疑问和提供帮助。
班级心愿墙活动策划书3篇
班级心愿墙活动策划书3篇篇一《班级心愿墙活动策划书》一、活动主题“许下心愿，梦想起航”二、活动目的1. 提供一个平台，让同学们表达自己的心愿和梦想。
2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流和互动。
3. 鼓励同学们为实现自己的心愿而努力奋斗。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动流程1. 前期准备（1）设计并制作心愿墙，准备心愿贴和笔。
（2）宣传委员进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。
（3）组织委员负责收集同学们的心愿。
2. 活动当天（1）将心愿墙布置在教室显眼位置。
（2）同学们在心愿贴上写下自己的心愿和梦想，然后贴在心愿墙上。
（3）可以邀请一些同学分享自己的心愿，并鼓励其他同学给予支持和鼓励。
3. 活动后期（1）定期回顾心愿墙，看看同学们的心愿是否实现。
（2）对于已经实现心愿的同学，可以给予一定的奖励和鼓励。
（3）可以组织一些相关的活动，帮助同学们更好地实现自己的心愿。
七、注意事项1. 心愿墙的设计要简洁美观，方便同学们张贴心愿。
2. 活动宣传要到位，确保同学们都能得知活动信息。
3. 活动过程中要注意维护秩序，避免出现混乱。
4. 活动结束后要及时清理心愿墙，保持教室整洁。
八、活动预算1. 心愿墙制作费用：[X]元2. 心愿贴和笔费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、活动效果评估1. 通过同学们的参与度和反馈，评估活动的效果。
2. 观察心愿墙的使用情况，了解同学们的心愿和梦想。
篇二《班级心愿墙活动策划书》一、活动主题“许下心愿，梦想起航”二、活动目的1. 提供一个平台，让同学们表达自己的心愿和梦想。
2. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流和互动。
3. 鼓励同学们为实现自己的心愿和梦想而努力奋斗。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动流程1. 准备阶段（1）设计并制作心愿墙，准备心愿贴和笔。
（2）宣传委员提前通知同学们活动的时间、地点和主题，鼓励大家积极参与。
心愿主题班会教案
心愿主题班会教案1. 引言本文档是一份关于心愿主题班会教案的指导。
心愿主题班会旨在培养学生的爱心和关爱他人的能力，引导学生思考自己的心愿并通过实际行动去实现。
通过这样的活动，学生可以了解到自己的力量有多大，同时也能体验到帮助他人的快乐。
本教案将介绍心愿主题班会的目标、内容和活动安排，以及评估方法。
2. 目标- 培养学生的爱心和关爱他人的能力。
- 引导学生思考并表达自己的心愿。
- 帮助学生通过实际行动实现自己的心愿。
- 让学生体验到帮助他人的快乐和成就感。
3. 内容和活动安排3.1 导入活动- 向学生介绍心愿主题班会的目的和意义。
- 鼓励学生思考并分享自己的心愿。
3.2 发现心愿- 分组讨论，帮助每个学生确定自己最想实现的心愿。
- 引导学生考虑心愿的可行性和目标的具体性。
3.3 计划行动- 鼓励学生为实现自己的心愿制定计划。
- 提供指导和帮助，确保计划的可行性和有效性。
3.4 实施心愿- 学生按照计划实施自己的心愿。
- 班级提供支持和协助，帮助学生克服困难。
3.5 反思和分享- 学生分享实现心愿的经历和感受。
- 进行班级讨论，分享研究和成长的体验。
4. 评估方法- 观察学生在活动过程中展现的爱心和关爱他人的能力。
- 收集学生实现心愿的成果和效果。
- 学生自我评估和班级评估。
5. 结语通过心愿主题班会的开展，学生将深刻体验到关爱他人的重要性和自己的力量。
这不仅对他们个人的成长有积极的影响，也将为班级和社会营造更加温暖的氛围。
希望本教案能够帮助老师顺利组织心愿主题班会，并取得良好的教育效果。
关于心愿的主题班会
关于心愿的主题班会一、导入大家好！今天我们要以主题“心愿”来开展班会。
大家知道什么是心愿吗？就是一个人内心深处最真实、最渴望的愿望。
每个人都有自己的心愿，无论是小时候的梦想，还是成年后的期许，心愿都是我们生活的动力和方向。
今天，我们就一起来探讨心愿，分享彼此的心愿故事，同时也寻找实现心愿的方式。
二、心愿的重要性1. 提示：心愿驱动人们努力就像我们小时候的心愿一样，它们成为我们动力的来源。
想起小时候的梦想，是不是还能记起当时无比迷恋的场景和瞬间？当我们百般努力，最终实现了梦想时，那种感觉是无与伦比的。
心愿不仅驱使我们努力，还能给予我们希望和动力。
2. 互动环节：分享自己小时候的心愿请同学们踊跃发言，分享一下小时候的心愿。
记得小时候，你最希望成为什么样的人，做什么样的事情呢？（以轮流形式进行，每位同学可以尽量多分享心愿）3. 小组活动：让我们一起画出自己的心愿现在请大家组成小组，拿出纸和笔，画出自己的心愿。
可以是心目中理想的职业，也可以是梦想中的场景，甚至是内心深处真实的愿望。
画完后，可以将自己的心愿介绍给小组成员，让大家一起交流分享。
三、实现心愿的方式1. 提示：制定明确的目标实现心愿需要明确的目标。
只有明确了自己想要的是什么，才能制定相应的计划和行动步骤。
同时，还需要时刻关注自己的目标，不断调整和改进。
2. 提示：付出努力和坚持不懈实现心愿需要付出努力和坚持不懈的努力。
努力是一种态度，是对自己的承诺和信心。
只有不断努力，才能逐渐靠近心愿的彼岸。
同时，也要有持之以恒的信念，坚持不懈地追求梦想。
3. 互动环节：分享一下大家是如何努力实现自己的心愿的请同学们踊跃发言，分享一下自己是如何努力实现心愿的。
有哪些困难？又是如何克服的呢？（以自由发言形式进行）4. 小组活动：制定实现心愿的计划现在请大家再次组成小组，讨论一下如何制定实现心愿的计划。
每个小组可以讨论如何分步进行，如何解决可能遇到的困难等。
最后，可以选择一位代表向大家汇报小组的计划和建议。
心愿主题班会
心愿主题班会
心愿班会
欢迎各位同学参加本次班会，今天我们将以“心愿”为主题进行讨论。
每个人都有自己的梦想与愿望，也许是实现一个目标，也许是改变自己的生活，又或者是帮助他人。
让我们一起分享自己的心愿，互相鼓励与支持，共同追逐梦想。
在这个班会上，我们将邀请每位同学上台，分享自己的心愿。
请大家深入思考，不仅仅停留在表面的愿望，而是讲述您对这个愿望的追求与努力。
通过分享，我们可以更加了解彼此，增进感情，同时也可以为他人的心愿提供帮助和建议。
无论是想成为一名优秀的艺术家，还是希望改善自己的品德，又或者是为社群贡献一份力量，每个人的心愿都有其独特而又珍贵的价值。
在这里，我们可以彼此激励，相互支持，为实现心愿而努力。
除了分享个人心愿，我们还会开展小组活动，让大家一起进行合作。
通过小组互动，我们可以培养团队合作的意识和能力，更好地实现自己的心愿。
最后，在班会的结束阶段，我们将为每个人制定一份个人心愿计划。
这个计划将帮助大家明确自己的目标，并为实现心愿而提供指导。
我们鼓励每个人积极行动，不断努力，不忘初心，坚持自己的梦想。
让我们通过这次班会，共同寻找属于自己的心愿，并为实现这个心愿而努力奋斗！谢谢大家！。
班级心愿墙活动策划书3篇
班级心愿墙活动策划书3篇篇一《班级心愿墙活动策划书》一、活动主题“心愿汇聚，梦想起航”二、活动目的1. 为班级营造温馨和谐的氛围，增强班级凝聚力。
2. 让同学们有一个表达心愿和梦想的平台，激发学习和生活的热情。
3. 收集同学们的心愿，促进彼此之间的了解和沟通。
三、活动主体班级全体成员四、活动时间[具体时间]五、活动地点班级教室六、活动准备1. 准备足够大小的心愿墙，可用彩色卡纸或白板制作。
2. 购买彩色便利贴、彩色笔等活动所需物品。
3. 提前通知同学们活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
七、活动流程1. 开场致辞班主任或班长简要介绍活动的目的和意义。
激发同学们的参与热情，鼓励大家勇敢地表达自己的心愿。
2. 心愿征集同学们依次上台，在便利贴上写下自己的心愿，并可以简单阐述心愿背后的故事或意义。
也可以选择将心愿直接贴在心愿墙上。
确保每个同学都有机会表达自己的心愿。
3. 心愿展示可以邀请几位同学分享自己特别的心愿。
4. 互动交流组织同学们围绕心愿展开讨论，分享彼此对心愿的理解和看法。
鼓励同学们互相鼓励、支持，共同为实现心愿努力。
感谢同学们的积极参与，宣布活动结束。
八、活动预算1. 心愿墙制作材料：[X]元2. 便利贴、彩色笔等物品：[X]元3. 总计：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意秩序，确保每个同学都能顺利表达心愿。
2. 尊重同学们的隐私，对于不愿意公开分享的心愿要妥善保管。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持教室整洁。
篇二《班级心愿墙活动策划书》一、活动主题“心愿汇聚，梦想起航”二、活动目的1. 为班级营造温馨和谐的氛围，增强班级凝聚力。
2. 让同学们有一个表达心愿、抒发情感的平台，促进彼此之间的交流与理解。
3. 激发同学们的积极向上的精神，为实现梦想努力奋斗。
三、活动主体班级全体同学四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室六、活动准备1. 准备足够大小的心愿墙展板，以及装饰材料，如彩带、贴纸、彩笔等。
小学心愿墙活动方案(通用5篇)
小学心愿墙活动方案（通用5篇）小学心愿墙活动方案1一，活动前言心愿卡活动是我们连云港师专辩协组织一项针对于__级新生的一项活动，让新生更好地适应大学的生活，让他们确立自己新的目标新的起点。
让他们能够更快的以愉悦的身心投入大学的新生活。
二，主办单位人文与美术学院辩论协会三，活动对象连云港师专__级新生四，活动目的和意义该项活动本着贴近大学生生活，以正确引导大学生正确世界观为出发点。
从实际出发用最简的形式，帮助新生们，了解自己在大学中因该如何开始自己的学习生活。
写下他们的心愿，留下他们的祝福，给他们一个美好的开始。
新的起点，新的征程。
相信通过这个活动，他们会更早的大学的新生活，开启一段新的旅程，开始书写自己不平凡的人生。
五，活动的形式1.以网信部为主导，宣传部门为辅，利用网络媒体，或者qq微信等及时聊天工具，可以由网信部制作一个网络平台，或用建一个，给同学们提供一个写下心愿的地方。
2.该平台以微信，qq，微博等形式出现。
然后由宣传部负责宣传，将这个活动模式，宣传到各班级，或者院系。
3.既然这个模式是通过网络平台建立的，我们可以在该平台中宣传该项活动意义目的，并评选出优秀的心愿。
可投票选出最好的心愿卡，评选出前十个，放在该平台显着的位置，用这种新方式来激发新生的`热情。
六，活动的时间总共分为三个阶段。
1.全体性的心愿卡收集时间:__.10.13---10.162.心愿卡的筛选评比时间:__.10.17----10.193.公布评选结果时间:__.10.20七，活动的具体安排策划1.先有网信部负责建立网络平台，尽量把平台建的吸引眼球，符合现在大学生的喜爱。
2.宣传部负责活动的宣传，宣传过程中要让学生不排斥这项活动。
用生动的介绍让学生乐于接受。
3.有主席团的成员，组织协调全局。
4.秘书处和外联部共同协助，初步筛选出40个优秀作品。
5.筛选出的40个作品进入公投阶段，让学生们参与投票选出前三，前十的优秀作品。
新生心愿墙活动策划书3篇
新生心愿墙活动策划书3篇篇一《新生心愿墙活动策划书》一、活动背景随着新学期的开始，新生们怀揣着梦想和憧憬踏入校园。
为了给新生们提供一个表达心愿和展望未来的平台，同时也为了营造积极向上、充满活力的校园氛围，特举办此次新生心愿墙活动。
二、活动目的1. 为新生提供一个表达内心愿望和期望的机会。
2. 增强新生之间的交流与互动，促进新生融入校园生活。
3. 展示新生的精神风貌和对未来的信心。
三、活动主题“梦想起航，心愿绽放”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内指定区域六、活动对象全体新生七、活动流程1. 前期准备准备心愿墙展板、便签纸、彩笔等相关物品。
宣传活动，通过校园海报、班级群等渠道通知新生。
2. 活动开展在指定地点设置心愿墙，引导新生前往书写心愿。
新生们用彩笔在便签纸上写下自己的心愿，然后粘贴在心愿墙上。
安排工作人员在现场维持秩序，解答新生疑问。
3. 活动后期对心愿墙进行拍照留念。
整理活动现场，清理垃圾。
八、活动预算1. 心愿墙展板制作费用：[X]元。
2. 便签纸、彩笔等物品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 提醒新生爱护心愿墙，不要随意破坏。
2. 活动现场注意安全，避免发生拥挤等情况。
3. 工作人员要热情服务，积极引导新生参与活动。
十、活动效果评估1. 通过心愿墙的展示效果，评估活动的吸引力和影响力。
2. 收集新生对活动的反馈意见，以便今后改进类似活动。
篇二新生心愿墙活动策划书一、活动背景随着新生入学，他们怀揣着对大学生活的憧憬和期待。
为了给新生提供一个表达内心愿望和想法的平台，同时营造积极向上、充满活力的校园氛围，特举办此次新生心愿墙活动。
二、活动目的1. 让新生有机会表达自己的心愿和目标。
2. 增强新生之间的交流与互动。
3. 展现新生的个性与活力，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点校园内指定区域五、活动对象全体新生六、活动准备1. 准备一块足够大的展示板作为心愿墙。
心愿墙送温暖活动方案
心愿墙送温暖活动方案咱们学校要举办一个超级暖心的心愿墙送温暖活动啦。
一、活动目的。
这个活动啊，就是想让咱们学校充满更多的爱和温暖。
就像有一次，咱们班的小明脚受伤了，大家都去帮他拿东西、扶他走路，那种感觉特别好。
这个活动就是想让这样的温暖在整个学校里蔓延开。
让每个小伙伴都能感受到被关心，也让大家学会去关心别人。
二、活动准备。
咱们得先找一块大大的墙，最好是在学校的大厅或者操场旁边那种大家都能看到的地方。
这就像我们要搭一个爱的小城堡，先得找个好地方。
然后呢，准备好多彩色的便利贴，这些便利贴就像一个个小爱心。
再准备一些笔，要那种写起来很顺滑的，这样大家写心愿的时候就会很开心。
三、活动内容。
活动开始的时候，咱们每个小伙伴都可以在便利贴上写下自己的心愿。
比如说，你希望和哪个小伙伴成为更好的朋友，或者你希望老师能在课堂上多讲一些有趣的故事。
也可以是你想要帮助某个同学的心愿，就像小红一直想帮助成绩不太好的小刚提高数学成绩，她就可以写在心愿墙上。
写好心愿后，把便利贴贴在心愿墙上。
这时候，心愿墙就像一棵长满爱心果实的大树啦。
然后呢，其他小伙伴就可以去看这些心愿。
要是看到自己能帮忙实现的心愿，就可以马上去做。
就像有个心愿写着想要一本漫画书，那如果有小伙伴家里正好有多余的这本漫画书，就可以送给他。
四、活动时间和地点。
时间就定在咱们学校的活动日，地点就是我们找好的那块心愿墙所在的地方。
那一天，大家都可以在课间或者休息的时候去心愿墙那里。
五、活动奖励。
为了让大家更积极地参与，我们会有一些小奖励哦。
如果你的心愿被很多人点赞，或者你帮助别人实现了心愿，就可以得到一个小奖状。
这个小奖状可是很有意义的，就像你在游戏里得到了一个超级厉害的装备。
而且还会有小奖品，可能是一个漂亮的笔记本，或者是一支可爱的笔。
这个心愿墙送温暖活动一定会特别有趣，也会让我们的学校变得更加温馨。
大家都快来参加吧，让我们一起在心愿墙上传递爱和温暖。
心愿墙策划书(心理3篇
心愿墙策划书(心理3篇篇一心愿墙策划书一、活动主题“心愿墙：说出你的心声”二、活动背景在现代社会中，人们面临着各种各样的压力和挑战，心理健康问题日益受到关注。
为了提供一个平台，让人们能够表达自己的内心感受和心愿，我们策划了这个心愿墙活动。
三、活动目的1. 提供一个表达情感和心愿的平台，让人们能够释放内心的压力。
2. 促进人与人之间的交流和理解，增强社会支持系统。
3. 提高公众对心理健康的认识和关注，营造积极向上的社会氛围。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动对象全体公众六、活动内容1. 在活动现场设置心愿墙，提供便利贴和笔，让参与者写下自己的心愿或内心感受，并贴在心愿墙上。
2. 安排志愿者在现场引导和协助参与者，解答疑问。
3. 可以设置一些互动环节，如抽奖、分享心愿等，增加活动的趣味性和参与度。
4. 活动结束后，将心愿墙保留一段时间，供人们回顾和分享。
七、活动宣传1. 利用社交媒体、海报、传单等多种渠道进行宣传，吸引更多人参与。
2. 邀请媒体参与报道，扩大活动影响力。
3. 与相关机构和组织合作，共同推广活动。
八、活动预算1. 心愿墙制作费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 互动环节奖品费用：[X]元4. 志愿者补贴费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、活动评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动效果和不足之处，以便改进。
2. 统计参与人数、心愿数量等数据，评估活动的影响力。
3. 观察活动现场的氛围和参与者的表现，评估活动的质量。
十、注意事项1. 保护参与者的隐私，不泄露个人信息。
2. 及时清理心愿墙，保持环境整洁。
3. 活动现场设置安全警示标识，确保参与者的安全。
篇二《心愿墙策划书》一、活动主题“心愿墙：分享你的心声”二、活动背景在快节奏的现代生活中，人们常常忽略了自己内心的声音。
心愿墙活动旨在提供一个平台，让人们能够表达自己的心愿、梦想和情感，增进彼此的了解和共鸣。
分享心愿主题班会教案
一、教案基本信息分享心愿主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）教学目标：1. 让学生认识到分享的重要性，培养学生的分享意识。
2. 引导学生学会倾听他人的心愿，提高沟通能力。
3. 激发学生积极向上的心态，促进班级团结。
教学准备：1. 收集学生的心愿卡片2. 准备心愿墙或心愿树3. 准备彩色纸张、彩笔等绘画工具教学过程：环节一：导入（5分钟）1. 班主任引导学生回顾过去一段时间的学习生活，询问大家是否有什么心愿和目标。
2. 邀请几名学生分享自己的心愿，让学生初步体会分享的意义。
环节二：分享心愿（10分钟）1. 学生分组，每组挑选一张心愿卡片，上面写有本组成员的心愿。
2. 每组派代表上台，将心愿卡片贴在心愿墙或心愿树上，并简要说明选择该心愿的原因。
3. 其他组学生倾听，如有疑问或想法，可随时提出。
4. 班主任总结各组心愿，强调分享的重要性，鼓励大家为实现心愿努力。
环节三：绘画心中的愿望（10分钟）1. 学生领取彩色纸张和彩笔，独立或合作绘制心中的愿望。
2. 绘画过程中，鼓励学生发挥想象，用色彩表达自己的心情。
3. 绘画完成后，学生将自己的作品贴在班级展示区，与大家分享喜悦。
环节四：倾听与感悟（5分钟）1. 学生自由走动，欣赏其他同学的作品，倾听他们的心愿。
2. 学生挑选一张让自己感触最深的心愿作品，并在卡片背后留言，表达对作者的祝福和支持。
3. 班主任邀请几位学生分享自己的感悟，引导大家学会关爱他人，互相支持。
环节五：总结与反思（5分钟）1. 班主任引导学生回顾班会内容，总结分享心愿的重要性。
2. 学生分享自己在班会中的收获和感悟。
3. 班主任对本次班会进行小结，鼓励大家继续努力，为实现心愿而奋斗。
二、教学评价通过本节课的学习，观察学生在分享心愿、绘画心中的愿望等方面的表现，评价学生对分享意义的理解和掌握程度。
关注学生在留言环节的表现，评估学生的关爱他人和团队合作能力。
六、教学活动设计活动一：心愿分享会（5分钟）1. 学生提前准备，将自己的心愿写在卡片上。
心愿主题班会
《点点心愿，点点梦想》主题班会活动目的：1、让每一个学生都能够从点点滴滴的日常行动中，存道德、存学习、存劳动、存健康，存文明、存进步、存奉献、存快乐；2、培养学生良好的行为习惯。
活动准备：制作ppt活动过程：第一章程中队长：“各小队汇报人数”。
小队长面向本小队：“第一小队全体立正”。
（跑到中队长面前，互敬队礼。
）小队长：“报告中队长，本小队原有队员*人，实到*人，报告完毕”。
中队长：“接受你的报告”，互敬队礼。
小队长跑回本小队，转身站好。
其他小队依次。
中队长：“全体立正”，跑到辅导员面前，互敬队礼。
“报告中队辅导员，*中队原有队员人实到人。
四（2）中队“点点心愿，点点梦想”主题队会一切准备就绪，报告完毕”。
中队辅导员：接受你的报告，预祝四（2）中队主题队会圆满成功”，互敬队礼。
中队长跑回：四（2）中队“点点心愿，点点梦想”主题队会现在开始。
出旗敬礼，礼毕。
唱队歌。
请坐下。
第二章程主持人1：每个人都梦想都想一轮太阳，暖洋洋的照在身上，在阳光的普照下，我带着梦想飞向辉煌。
主持人2：细心呵护心中小小的梦想，去好奇、去实践、去感觉，我们开始一种期待，期待周围能够变幻出奇迹。
用梦想的耳朵聆听生活的旋律，用渴望的眼睛去欣赏身边美丽的风景。
主持人1：梦想拥有翅膀，在阳光下闪耀着迷人的光辉，因为我们自己的奋进和拼搏，汗水闪烁着另一种谣言的光芒。
放飞心中的梦想，不在意昨天的创伤，酝酿风雨的季节总会从头顶飘荡。
有首小诗是这样形容梦想的：你是一颗流星，有着一双美丽的翅膀，虽然梦想里我很远，但我却依然记得他的模样，因为它在我的心灵飞翔。
主持人2：小伙伴们让我们给自己的梦想加一双翅膀，让它在的蓝天上飞翔，无论是乌云密布还是晴川万里，用一张笑脸来面对世界，用一颗感恩的心去领悟人生。
第三章程主持人1：让我们用热泪的掌声欢迎第一组的同学为我们将中外名人与梦想的故事。
1、2、第四章程主持人2：欢迎第二小队的同学为我们带来诗歌：《。
班级心愿墙活动策划书3篇
班级心愿墙活动策划书3篇篇一《班级心愿墙活动策划书》一、活动主题心愿墙，承载梦想的地方二、活动目的1. 增进班级同学之间的感情，增强班级凝聚力。
2. 提供一个平台，让同学们表达自己的心愿和梦想。
3. 营造积极向上的班级氛围，激发同学们的学习热情和生活动力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全班同学六、活动准备1. 准备心愿墙展板及装饰材料。
2. 准备便利贴、马克笔等书写工具。
3. 安排工作人员负责活动现场的组织和秩序维护。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动主题和目的。
讲解活动规则和注意事项。
2. 心愿墙制作将心愿墙展板放置在活动现场显眼位置。
同学们在便利贴上写下自己的心愿和梦想，并署名。
3. 心愿分享邀请几位同学上台分享自己的心愿。
其他同学可以提问或发表自己的看法。
4. 活动结束清理活动现场，保持环境整洁。
八、活动预算1. 心愿墙展板制作费用：[X]元2. 装饰材料费用：[X]元3. 便利贴、马克笔等书写工具费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响其他班级上课。
2. 同学们在贴便利贴时要注意不要贴歪或贴得太高，影响美观。
3. 活动结束后，工作人员要及时清理活动现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][日期]篇二班级心愿墙活动策划书一、活动主题“心愿承载，梦想起航”二、活动目的1. 提供一个平台，让同学们能够表达自己的心愿和梦想。
2. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流和沟通。
3. 营造积极向上的班级氛围，激发同学们的学习热情和动力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全班同学六、活动准备1. 材料准备：准备便利贴、马克笔、装饰材料等。
2. 场地布置：提前对活动场地进行布置，将心愿墙粘贴在教室的显眼位置。
3. 宣传推广：通过班级群、班会等方式宣传活动，鼓励同学们积极参与。
七、活动内容1. 开场致辞：主持人对本次活动进行开场致辞，介绍活动的目的和意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
心愿墙（中队主题会）
活动目的：
1.使学生懂得理想的含义。
2.使学生懂得自己是跨世纪的一代，肩负重任，要从小树立自己的理想。
3.使学生意识到实现理想要从现在做起。
活动主题：放飞理想，实现心愿
活动时间：10月
活动地点：教室
活动准备：排练诗朗诵和歌舞表演。
参加人员：中队成员及辅导员
活动过程：
一、中队仪式（略）
二、中队长讲话
理想，古往今来，多少人追求你、向住你，想从你那里得到力量、启示。
然而，你到底是什么？有什么秘密？让我们通过今天的活动来回答这个问题。
我宣布“放飞理想实现心愿”主题队会现在开始。
三、活动开始
（一）开场白
甲：同学们，当你乘坐轮船航行干大江大海之中，你可曾知道，不管是风和日丽，阳光明媚的白天，还是狂风巨浪、月暗星稀的夜晚，船都同样可以航行，靠的是什么呢？
乙：靠的就是一条正确的航道，靠的就是指引巨轮航行的罗盘和灯塔。
甲：人的一生，如同在大江大海里航行的轮船，人生的道路，也需要正确的航道，也需要灯塔！
乙：而正确的理想就是人生道路上的灯塔。
理想，能引导人走向正确的航道，使人扬帆远航。
甲：理想是指引我们前进的航向灯，理想是我们迈向成功的基石。
乙：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。
甲：在现代，就有一位我们很熟悉的名人，他就是从小立下志愿，并为自己的志愿不懈地努力着。
（二）故事《为中华之崛起而读书》
主持人甲：一个人有了理想，才会有奋斗的方向！有了理想，才能让理想之光照亮自己的成材之路！
主持人乙：每一个人，都有自己的理想。
那么，你的理想是什么呢？
（三）畅谈理想
请队员谈谈自己的理想
主持人甲：许多同学都畅谈了自己的理想，让我们把美好的理想在心底悄悄地种下，让它们将来像太阳一样放射出夺目的光彩吧！
（四）歌伴舞《种太阳》
主持人甲：崇高的理想，是一个人前进的动力，是我们的指路明灯！
主持人乙：没有理想，我们就没有坚定的方向；没有方向，我们就会失去前进的动力！
主持人甲：然而，理想的实现，需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力！
主持人乙：因此，我们都在努力！我们都在奋斗！
主持人甲：让我们看看身边的同学是怎么做的吧！请听——
（五）三句半《谈理想，论未来》
主持人乙：是啊，同学们，我们是祖国的希望！我们是建设未来的生力军！
持人甲：我们只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，那么，我们的生活会更美好，我们的童心将永远亮丽芬芳！
（六）各自话未来
（由四名同学演说未来的自己）
主持人甲：昨天的理想!就是今天的希望!
主持人乙：今天的理想,就是明天的现实!
主持人甲：扬起理想的风帆,驶向未来的彼岸!
主持人乙：听,未来在召唤,明天会更好!
主持人甲：我们期待着,那震撼人心的美丽!
主持人乙：我们启盼着,那意想不到的辉煌!
合：就让我们把自己的心愿和理想挥洒在我们的心愿墙上吧！
（七）在班级心愿墙上贴卡片
全体队员在卡片上写上一句话理想或心愿，把卡片接到班级“心愿墙”上的小树上，为它添枝加叶。
主持人甲：请辅导员讲话
（八）辅导员总结
辅导员：同学们，你们每个人都有自己的理想，有的想当工程师，有的想当画家，这些理想都很不错。
但不管你将来想做什么，现在都必须脚踏实地地学好基础知识。
我祝愿你们通过努力，将来都能实现自己美好的理想。
六、呼号、退旗
七、宣布活动结束（在《明天会更好》的音乐声中。
）
附：
1.故事《为中华之崛起而读书》
这是一个发生在二十世纪初的故事。
新学年的钟声刚刚响过，老校长迎着大家尊敬的目光，健步登上讲台。
他向着全体同学高声发问：“请告诉我，你们为什么要来读书呢？”同学们望着老校长那和蔼的笑脸和期待
的目光，纷纷举起手来，要求发言。
一位同学说：“为了光宗耀祖而读书。
”另一位同学说：“为了出人头地而读书。
”老校长微笑着，没有说话。
又一位同学踮着脚，尖声地说：“读书就是为了留洋，留洋，就是为了赚钱。
我五舅留学去了东洋，他还娶了个洋老婆呢。
”话音刚落，全场哄堂大笑。
老校长渐渐地收敛起笑容，还是没有出言。
他环顾四周，看到一位浓眉大眼的少年正在屏心静气，若有所思，就走过去，亲切地问道：“小同学，你来说说，为了什么而读书？”
少年站起身，略加思索后，挺直了身板，庄严而郑重地说：“为中华之崛起而读书！”
听到这话，老校长为之一振，只觉得一腔热血在周身奔涌，不禁击掌长啸，放声喝彩：“好！好！这话讲得好！小小年纪竟有如此雄心壮志。
我堂堂中华何患后继无人啊！”这时全场响起热烈的掌声。
老校长问：“你叫什么名字？”
少年扬起两道剑眉，目光炯炯，朗朗答道：“我叫周恩来。
”
这是1910年，少年周恩来刚满十三岁。
从这以后的近百年里，周恩来，这个响亮的名字，“为中华之崛起而读书”这个响亮的口号，在神州大地上激起惊天的波澜。
2.三句半《谈理想，论未来》
我们四人走上台；谈理想，论未来；谁的理想最远大；-------是我。
东风吹；战鼓擂；比理想；------服谁。
我的理想当画家；我的理想当科学家；我的理想当探险家；------鼓舞。
画出祖国山河美；营造幸福送千家；名留青史走天下；-------我当家。
当画家、当科学家；当发明家、当探险家；人类文明需要他；-----需要他。
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟；宝剑锋从磨砺出；--------苦中乐。
合：谈理想，论未来，有志气，有胸怀，
实现理想不容易，互帮互学共鼓励。
-----------共鼓励。