高考地理备考策略
2024高考地理试题备考建议
高考地理试题备考建议高考地理试题备考建议如下：1.夯实基础知识：高考地理试题注重考查基础知识和基本技能，因此要加强对地理学科主干知识的掌握，包括地理概念、地理规律、地理原理等。
同时，要注重对地图的熟悉和掌握，包括世界地理和中国地理的各个区域、各个国家的地理位置、地形地貌等。
2.提升解题能力：高考地理试题不仅要求考生掌握基础知识，还要求考生具备解题能力。
因此，在备考过程中，要通过大量的练习来提高解题能力，包括选择题、综合题等。
同时，要注重对解题方法的掌握，如区域分析法、等值线判读法等。
3.关注时事热点：高考地理试题常常与现实生活中的时事热点相关联，因此在备考过程中要关注时事热点，了解当前发生的重大事件和热点问题，并将其与地理知识联系起来，提高自己的综合分析能力。
4.注重实践操作：高考地理试题还要求考生具备一定的实践操作能力，如野外实习、社会调查等。
在备考过程中，要注重实践操作，加强对地理知识的应用和实践能力的提高。
5.合理安排时间：高考地理试题时间比较紧张，因此在备考过程中要合理安排时间，注重时间管理。
要根据自己的实际情况和特点，制定合理的备考计划，合理分配时间，做到高效复习。
6.多方面学习：高考地理试题涉及面广，要求考生具备多方面的知识和能力。
因此，在备考过程中要注重多方面学习，包括阅读地理书籍、参加地理讲座、观看地理视频等。
同时，要注重与其他学科的联系和融合，提高自己的综合素质。
总之，高考地理试题备考需要注重基础知识、解题能力、时事热点、实践操作、时间管理和多方面学习等方面。
只有全面提高自己的综合素质和能力，才能更好地应对高考地理试题的挑战。
高考地理复习策略与方法大全5篇
高考地理复习策略与方法大全5篇为了保障活动或事情顺利、圆满进行，方案可以对一个行动明确一个大概的方向，方案是有很强可操作性的书面计划，对开展后续的工作能更清晰的进行。
下面是小编精心推荐的高考地理复习策略与方法，仅供参考，欢迎阅读!高考地理复习策略与方法篇1一、认真做两套高考地理标准卷高考地理标准卷要求以历年高考真题或者一模二模题为主，而且答案要详细。
做题要掐好时间，大概50分钟。
然后对照答案给自己评分。
最关键的是要一道题一道题地分析考点，并一一列出来，自己最后就会明白高考到底什么是常考的考点，什么是出题人想要的答案了。
自己站在出题人的高度，来研读高考试题。
通过错题了解自己的缺陷所在，再对应到章节考点仔细研究理解，争取有大的突破。
大题要看自己的`答案要点是否齐全，答题语言是否通顺，是否符合地理语言。
点击查看：高三学习计划及高考复习汇总二、细化系统知识、形成网络、夯实双基自然地理知识较难，但规律性较强，建议更多地采用理科的复习方法。
①运用图形知识结构，提炼能力要求和具体方法;②精学精炼，通过典型题和变式图;③结合区域实际，加强应用原理和方法的训练。
人文地理知识理解不难，但内容散，不容易抓住重点，需要记忆内容多。
此复习方法与策略要抓住下面几点：①以现实问题作为切入点，统领人文地理知识;②结合区域特征，善于进行对比分析;③拓展知识面，适应现实中人文地理内容的迅速发展;④加强逻辑推理，学会科学表达。
区域地理要求学生在脑海中具有基本的地球模型，有经纬网构成的易于定位和描述相互位置关系的模型。
区域地理的复习不仅要关注地表的自然要素，还要关注这些自然要素影响下人类的生存与发展，一个地区的气候、地形、河流、土壤、生物、矿产、工业、农业、城市、交通、人口等问题从此有了密不可分的联系，自然人文地理要素的关联成为地理思维的主线之一。
三、对知识进行整理加工①整理知识系统：对知识的层次、脉络、体系要整理清楚，列出知识系统表。
地理高考备考策略
地理高考备考策略一、知识掌握2.增强基础知识：地理基础知识是高考中必备的，必须熟练掌握。
这包括地理名词的定义、概念的理解、地图符号的认识和基本的地图阅读能力等。
可以通过多做地理练习题、模拟试题等方式加强对基础知识的掌握。
二、思维技巧1.提炼重点：地理知识点众多，但高考中并不是所有的知识点都会被考到，因此要善于提炼重点。
结合历年高考题目和各省份的考试大纲，分析出高考可能考察的重点知识，并集中精力进行学习与复习。
2.比较分析：地理学科中存在很多对比和相似的内容，例如国内外地理分布的对比、地貌和气候的关系等。
在备考过程中，可以进行一些对比分析的练习，提高思维的灵活性和应变能力。
3.掌握解题方法：地理高考解题方法有很多，例如记忆法、归纳法、推理法、判断法等等。
在备考过程中，要明确各种解题方法的使用场景，并适当地进行练习和巩固，以提高解题效率。
三、备考方法1.制定合理的学习计划：地理复习内容较多，所以合理的学习计划是必不可少的。
可以根据个人的实际情况和时间安排，将复习内容分阶段地提前进行学习，确保有足够的时间进行自主学习和备考备考。
2.多做模拟试题：地理高考中，题目类型相对固定，掌握解题技巧非常重要。
可以通过做历年的高考真题或者模拟试题进行练习，并结合解题过程来分析自己的薄弱环节和问题，及时调整学习重点。
3.探究实践活动：地理学科注重观察和实践，在备考过程中可以进行一些与地理相关的实践活动，例如户外考察、地理实验、地图制作等，有助于巩固学习内容，加深对地理知识的理解。
总之，地理高考备考需要将知识掌握、思维技巧和备考方法相结合，灵活运用这些策略，提高备考效果。
通过系统学习、加强基础知识、思维技巧的训练以及定期的模拟演练，相信大家都可以取得优异的成绩。
加油！。
高考地理备考策略
高考地理备考策略地理科目是高考中内容较广、题型较多的科目之一，对于考生来说备考地理需要一定的策略和方法。
本文将为大家分享几种高考地理备考策略，帮助考生提高备考效率和成绩。
一、了解考纲，抓住重点高考地理考纲是备考的重要依据，考生首先要详细熟悉考纲中的知识点和要求。
在备考过程中，重点关注考纲中的重点、难点知识，有针对性地进行复习和强化练习。
同时，结合历年高考试题，分析出重点考点和常考题型，进行有针对性的备考。
二、合理规划复习计划制定合理的复习计划对于备考地理非常重要。
考生可以根据自己的时间安排和能力状况，将复习内容分成几个模块，每天或每周定量复习。
在复习计划中合理安排时间，既要保证对知识点的全面复习，也要留出足够的时间进行强化训练和模拟考试。
合理的复习计划能够提高备考效率，使知识更加系统地掌握。
三、注重基础知识的掌握地理科目有一定的理论知识，考生在备考时不能只注重题型的练习，更要注重基础知识的掌握。
通过课本的系统学习，强化对地理概念的理解和记忆，打牢基础。
只有基础知识扎实，才能更好地理解和解答复杂的地理问题。
四、多做真题，进行模拟考试真题是备考的重要素材，考生应该找到历年高考地理真题进行练习。
通过多做题，可以熟悉考题的出题规律，了解常考知识点和解题思路。
同时，考生还可以进行模拟考试，模拟考试可以提高考生的答题速度和应对能力，还可以帮助考生熟悉高考考试环境，增强信心。
五、注重实地考察和地图练习地理科目注重实地考察和地图分析，考生在备考时应注重实地实践和地图练习。
可以结合实地考察和地图实践来加深对地理知识的理解。
实地考察可以通过参观景点、考察田野等方式进行，地图练习可以通过绘制地图、分析地图等方式来进行。
这样可以帮助考生更好地理解地理现象，增加记忆深度。
六、加强错题整理和弱点攻克备考过程中，考生要时刻关注自己的错题和弱点，及时进行整理和攻克。
可以把错题整理出来，分析出错的原因和解题思路，进行适当的补充学习。
高考地理备考策略
高考地理备考策略1.明确考纲和重点：了解高考地理的考试大纲和重点，了解每个知识点的考点和考法，有针对性地进行备考。
可以参考教材和历年高考真题进行分析。
2.全面掌握基础知识：地理的基础知识是备考的基础，要全面掌握各个知识点的定义、特点、原理和应用。
可以通过背诵基础知识点、做练习题、参加地理竞赛等方式来加深理解和记忆。
4.做题练习和模拟考试：通过做题练习和模拟考试，可以检验自己对知识点的掌握情况，并提高解题速度和技巧。
可以选择高考真题、模拟试卷和习题集进行练习，同时要注重分析解题思路和方法。
5.多阅读地理相关文章和实地考察：地理是一门实践性较强的学科，要灵活运用所学知识进行解决实际问题。
多读地理相关的书籍和文章，了解地理现象和实践活动，加深对地理的认识和理解。
同时，积极参加地理考察活动，亲身体验地理现象和实践，增强综合素质。
6.制定合理的复习计划：制定科学合理的复习计划，合理安排学习时间和内容。
可以将高考地理的知识点分成不同的模块，每天复习一个模块，定时进行复习总结和回顾，及时发现和弥补不足。
7.注重解题方法和技巧：地理是一门需要运用理论进行解答的学科，要注重解题方法和技巧。
例如，对于地理原理和地理现象的解答，可以采用因果关系、对比分析、综合运用等方法。
在解题过程中，要注重观察、分析、判断和推理能力的培养。
8.多做地理试卷并查漏补缺：在备考过程中，要多做地理试卷，并及时查漏补缺。
通过试卷的练习，可以发现自己对知识点的掌握程度和解题能力的提升情况，适时进行反思和调整备考策略。
9.注重综合能力的培养：高考地理要求综合运用地理知识进行解答和分析，注重培养综合能力。
在备考过程中，要注重综合应用能力的训练，学会将地理知识和实际问题相结合，提高解题的综合素质。
10.积极参加高考冲刺班或辅导：如果自学备考困难，可以积极参加高考地理的冲刺班或找专门的辅导老师进行辅导。
这样可以获得专业的指导和问题解答，提高备考效果。
2024年高三地理备考的复习策略总结
2024年高三地理备考的复习策略总结
如下：
1. 制定详细的复习计划：根据高考地理考试大纲，制定分阶段、分模块的复习计划，合理安排每天的复习时间，确保每个知识点都得到充分的复习和巩固。
2. 梳理知识框架：先整理地理知识的框架，明确各个知识点之间的联系和重点内容，并建立知识脉络的思维导图，帮助记忆和理解。
3. 掌握基础知识：地理复习首先要掌握各个章节的基础知识，包括地理概念、地理要点、基本观点等，打牢知识基础。
4. 多练习真题：通过做大量的历年高考地理试题，熟悉试题的出题规律和考点，掌握解题技巧，并能够在有限的时间内快速准确地解答问题。
5. 多进行归纳总结：在复习过程中，及时将知识点进行归纳总结，形成自己的知识体系，便于记忆和复习，同时也增强对知识的理解和掌握。
6. 参考辅助材料：查阅相关地理教材、地理参考书籍、互联网资源等，获取更多的地理知识和案例，拓宽自己的知识面。
7. 定期检测巩固：在复习过程中，制定定期的自我检测和模拟考试，查看自己的复习效果，及时调整学习战略，找出不足之处，进行有针对性的强化复习。
8. 合理调节学习状态：高强度的备考阶段容易造成学习疲劳，适当的休息和调节很重要，可以通过锻炼身体、听音乐、与朋友交流等方式放松心情，保持良好的学习状态。
9. 备考心态平和：高考是一个长期战斗的过程，备考期间要保持积极向上的心态，相信自己的实力并充分发挥，相信自己能够取得好成绩，不给自己过大的压力。
10. 寻求帮助和支持：如果遇到难题和困惑，可以向老师、同学或家人寻求帮助和支持，共同解决问题，鼓励和激励自己在复习期间坚持下去。
2024年高考地理备考策略
2024年高考地理备考策略
2024年高考地理备考策略可以从以下几个方面展开：
1. 梳理基础知识：高考地理试题往往以基础知识为出发点，因此，在备考过程中，要注重梳理基础知识，确保自己对地理学科的基本概念、原理、规律等有深入的理解和掌握。
2. 把握重点知识：高考地理试题中，有些知识点是常考的，也是重点知识。
在备考过程中，要注重把握这些重点知识，深入理解并熟练掌握。
3. 练习解题技巧：地理学科不仅考查基础知识的掌握，还要求考生具备一定的解题技巧。
在备考过程中，要通过练习不同类型的题目，掌握各种解题方法和技巧，提高自己的解题能力。
4. 关注时事热点：高考地理试题往往与当前时事热点相关联，因此在备考过程中，要关注时事热点，了解相关地理事件和现象，以便更好地理解和应对相关题目。
5. 调整心态：备考期间，要保持良好的心态，不要过分紧张也不要过于放松。
保持适度的压力和积极的态度，有助于提高学习效率和考试表现。
总之，高考地理备考需要全面、系统地进行，注重基础知识的掌握和解题技巧的提升，同时关注时事热点，调整好自己的心态。
相信通过努力，考生一定能够在高考中取得优异的成绩。
2024年高三地理备考的复习策略总结
2024年高三地理备考的复习策略总结一、总体复习策略1. 制定合理的复习计划：根据地理课程的考试大纲和自身的学习情况，制定出一个合理的复习计划，明确每个阶段的学习目标和时间安排，并根据需要对计划进行调整和修正。
2. 分阶段复习：地理知识点较多，内容较广，复习时间较长，因此需要将复习过程分为几个阶段进行，每个阶段集中复习某一部分知识点，确保全面复习每个模块。
3. 提前做好背景知识预习：地理考试中的很多知识点都需要结合时事背景进行理解和记忆，因此在复习过程中要及时关注国内外的重大地理事件和问题，了解相关的背景知识。
4. 注重归纳总结：地理知识点较多，容易记混，要通过复习过程中及时进行总结和归纳，将知识点分类整理，帮助记忆和理解。
二、具体复习方法1. 制作知识点和概念卡片：将地理的重要概念和知识点写在卡片上，进行翻阅和背诵，提高记忆效果。
2. 利用地理地图复习：地理地图是地理学习的重要辅助工具，可以通过绘制地理地图、标注地理要素等方式来复习地理知识，提高记忆和把握空间关系的能力。
3. 多角度比较和对比思维：地理学科中存在很多的对比和比较，如人口地理的比较、城市发展的对比等，通过对不同地区、不同现象进行比较和对比，深入理解地理知识。
4. 主动参与课堂和讨论：在课堂上要积极主动地问问题、回答问题，与老师和同学进行讨论，加深理解和记忆。
5. 多种形式的复习资料：除了使用教材，还可以结合参考书和复习资料进行复习，如习题集、模拟试题、考试真题等，提高答题和解题能力。
6. 制定错题集和笔记本：将错题和易错点整理成错题集，方便查漏补缺；同时将重要知识点和题型的解题方法做好笔记，加强记忆。
三、时间分配策略1. 早晚空闲时间的利用：在早上起床和晚上休息前的一段时间，可以利用这些零碎的时间进行地理知识的复习，如阅读地理资料、复习地理地图等。
2. 制定周/月为单位的学习进度计划：根据地理的复杂性和知识点的多样性，将复习进度分为周/月为一个单位，每周/月规划好自己要复习的主题和内容，确保在规定时间内完成预定的学习目标。
2024年高三地理备考的复习策略总结
2024年高三地理备考的复习策略总结地理是一门综合性强的学科，需要对各个地区的自然地理和人文地理进行系统的了解。
在备考高三地理时，重点需要掌握地球的构造、环境、区域特征以及各种地理问题的解决方法。
以下是一些复习策略的总结，希望对同学们备考有所帮助。
一、理清复习框架1. 分析考纲：仔细研读地理考纲，了解各个知识点的考察要求和重点难点。
在复习时，要特别关注高频考点和重点难点，合理分配时间进行重点复习。
2. 制定复习计划：根据考纲的要求和个人的实际情况，制定详细的复习计划。
将全年的学习内容分成几个阶段，每个阶段都要制定具体的学习目标和计划，明确每天要复习的内容。
3. 整理知识点：将地理知识点进行分类整理，形成知识框架。
可以使用脑图、思维导图等方式，将各个知识点之间的联系和重要概念整理出来，便于记忆和理解。
二、重点复习内容1. 自然地理：包括地球构造、地壳运动、气候与气象、水资源和土地资源等内容。
要对地球内部结构、板块构造、火山地震、气候带和气候类型、水资源和土地利用等进行深入理解和记忆。
2. 人文地理：包括人口、城市、交通、工业和农业等内容。
要对人口统计学、城市发展和规划、交通运输、工业和农业发展等进行详细了解，记忆相关的数据和案例。
3. 区域地理：包括我国及各大洲的地理特点和区域发展等内容。
要对我国各个地区的自然条件、经济发展状况、人口分布等进行全面了解，掌握各个地区的发展优势和问题。
三、复习方法1. 多维度学习：结合阅读教材、听课记录、课外阅读、实地考察等多种学习方式，全方位地了解地理知识。
举一反三，将知识点与实际生活中的例子联系起来，增加记忆和理解的深度。
2. 积极思考与讨论：多参加地理相关的讨论和思考，与同学们一起交流自己的观点，并主动提问和解答问题。
自己主动思考和探索，能够更好地记忆和理解地理知识。
3. 进行模拟考试：通过参加模拟考试，了解自己的复习情况和考试水平。
可以找一些历年的考题进行练习，尽量模拟真实考试的环境和方式，提高应试能力。
2024年高考地理复习策略
在复习高考地理的过程中，需要有明确的复习策略和计划。
以下是2024年高考地理复习的一些建议和策略。
1.制定合理的复习计划首先，确定复习的时间和进度。
根据自己的时间安排，制定一个合理的复习计划，分配好每天的复习时间和内容。
将地理课本和知识点分为不同的模块，每天集中精力复习一个模块，确保全面复习，避免内容过于零散。
2.复习时注重重点知识、重难点重点知识和重难点在考试中往往占有较高的比重，因此需要特别注重复习。
可以通过课本、笔记和历年真题等方式找出重点知识和重难点，进行有重点的复习。
重点知识和重难点复习过程中，可以制定一些记忆方法和技巧，例如做笔记、制作知识卡片、整理思维导图等方式，帮助记忆和理解。
3.多做真题和模拟试题，熟悉题型和解题方法高考地理考试的题型相对稳定，熟悉题型和解题方法可以提高解题效率。
多做历年真题和模拟试题，可以帮助熟悉题目的命题思路，了解考点和考察方式。
通过做题的过程，可以发现自己薄弱的知识点和解题方法，然后有针对性地加强练习，弥补不足。
4.多做思维导图和拓展知识此外，高考地理复习还需要注意一些其他方面的事项。
例如，注意休息和调节好作息，保持良好的心态，避免压力过大对复习造成的不良影响。
同时，与同学们组织小组复习，互相讨论、交流和合作，有利于增进理解和记忆。
总之，高考地理复习需要合理安排时间和内容，重点复习和重难点，多做真题和模拟试题，熟悉题型和解题方法，做思维导图和拓展知识，同时注意休息和心态调节。
通过科学合理的复习策略，可以提高地理考试的成绩，为高考的最终胜利做好准备。
2024年高三地理备考的复习策略总结
2024年高三地理备考的复习策略总结随着时间的不断推进，2024年高三地理备考将变得越来越紧迫。
对于即将面临高考的同学们来说，制定一份科学、高效的地理复习策略将是至关重要的。
下面将为大家总结一些备考方法和建议，以帮助大家更好地备考地理科目。
1. 合理安排时间合理安排时间是备考的前提条件。
在制定复习计划时，要考虑到每个知识点的难度、重要性以及自身的时间安排，尽量合理安排每个知识点的复习时间，不要过于操之过急，也不要过于松懈。
此外，要注意合理安排休息时间，保持良好的精神状态。
2. 建立知识框架地理科目的知识点繁多，不容易一下子就能整理清楚。
因此，在复习初期，建立一个完整的知识框架非常重要。
可以通过查阅教材、参考书籍或网上资料，找到地理知识的主线条，建立完整的知识框架。
这样一来，可以帮助理清地理知识点之间的联系，有利于深入理解和记忆。
3. 重点复习重难点知识在备考过程中，一定要重点复习重难点知识。
根据历年高考试题、教材知识点的权重分布，找到高频、高权重的知识点，并加以重点复习和巩固。
对于不熟悉的知识点，可通过多做题、互相讨论或请教老师等方式加以解决。
对于容易混淆的知识点，要通过归纳总结、画图等方式进行区分和记忆。
4. 注重实地考察和实例分析地理科目中有许多实地考察和实例分析的内容，这些内容常常是高考试题的重要出题点。
因此，在备考过程中要注重实地考察和实例分析，通过实地调查、实践活动等方式加深对地理知识和现象的理解。
同时，要结合实例进行分析，思考问题的原因和解决办法，并且熟练掌握解题方法和技巧。
5. 多做真题和模拟题做题是检验复习效果的重要手段。
在备考过程中，要多做真题和模拟题，尤其是近几年的高考真题和模拟试卷。
通过做题，可以熟悉题目的出题规律、题型特点和解题技巧，提高解题效率和准确率。
在做题的过程中，要注重分析错题和未答题的原因，并做好相应的补充和调整。
6. 组织复习笔记和重点知识点在备考过程中，要注意整理和归纳复习笔记。
2024届新高考背景下地理命题方向与备考策略全
教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知
2023年高考命题坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方 针，落实立德树人根本任务，服务人才培养质量提升和现代化建设人才选拔，引导学生德智体 美劳全面发展。高考命题体现基础性、综合性、应用性和创新性，注重考查关键能力、学科素 养和思维品质，注重考查学生对所学知识的融会贯通和灵活运用。
理事物、论证和探讨地理问题 必备知识：基本事实、基本概念、基本规律、基
本方法
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“四层”——考什么?（考查内容）
价值引领 素养导向
指明考查的方向和 导向
能力为重 知识为基
决定考查的深度与 广度
要求以核心价值为引领，以学科素养为导向， 以关键能力为重点，以必备知识为基础，使高考考 查内容与素质教育的目标全面契合。
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高考评价体系内在的三条逻辑线
核心价值金线——“无价值，不入题”
绕立德树人来考查学生的政治立场和思维观念、世界观和方法论以及道德品质，引导学生践 行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，树立正确的 国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自 信、文化自信。
1、情境设置新颖，注重设问科学性和系统性
2、讴歌新中国经济建设的伟大成就，厚植家国情怀 3、丰富关键能力考查内涵，提升核心素养区分功能
4、核心价值引领，增强合格公民责任感
5、问题设计注重探究性、生成性
1、情境设置新颖，注重设问科学性和系统性
“情境”是运用文字、数据、图表等形式，围绕一定主题加以设置， 为呈现解题 信息、设计问题任务、达成测评目标而提供的载体，是为激 发学生的认知建构与素养表现搭建的平台。
高考自然地理复习计划与方法
高考自然地理复习计划与方法自然地理是高考中的重要科目之一，要想在高考中取得好成绩，就需要对自然地理进行系统的复习。
本文将为您详细介绍高考自然地理复习计划与方法，助您轻松应对高考。
一、复习计划1.制定合理的复习时间表要想在高考中取得好成绩，要制定一个合理的复习时间表。
根据高考的时间安排，提前半年开始复习，每天至少安排2-3个小时的复习时间，确保有足够的时间掌握自然地理的知识点。
2.分阶段进行复习自然地理的复习可以分为三个阶段：第一阶段：基础知识复习。
重点复习自然地理的基本概念、基本原理和基本方法，如地球的运动、气候类型、水文特征等。
第二阶段：重点知识深化。
针对自然地理的重点知识点进行深入复习，如地形对气候的影响、植被的分布规律等。
第三阶段：模拟试题训练。
通过做历年高考真题和模拟试题，检验自己的复习效果，查漏补缺。
二、复习方法1.精读教材教材是自然地理复习的基础，要精读教材，理解并掌握基本概念、基本原理和基本方法。
对于重点知识点，可以多次阅读，加深理解。
2.做好笔记复习过程中，要做好笔记，将重要的知识点、方法和技巧记录下来。
笔记要及时整理，方便复习时查阅。
3.图文结合自然地理学科具有很强的图像性，要充分利用地图、图表等资料，图文结合，提高复习效果。
例如，在复习气候类型时，可以结合世界气候分布图进行复习。
4.联系实际将自然地理知识与实际生活相结合，提高知识的运用能力。
例如，在复习地形对气候的影响时，可以联系我国各地的气候特点，分析地形对气候的影响。
5.讨论交流与同学、老师进行讨论交流，分享复习心得和经验，互相解答疑问，提高复习效果。
6.做好错题集在做模拟试题和历年高考真题时，要将做错的题目整理到错题集中，分析错误原因，定期复习，避免重复犯错。
7.培养解题技巧三、注意事项复习过程中，要保持积极向上的学习态度，相信自己，克服困难，不断提高自己的学习能力。
保持充足的睡眠，合理安排作息时间，确保身心健康，提高复习效果。
高考地理备考策略有什么
高考地理备考策略有什么一、整理地理知识的系统结构与联系复习地理知识要能在繁杂广阔的知识内容中掌握知识系统，了解局部知识在全局中的地位和作用（如气候对自然环境的影响），尤其需要清晰主干知识在地理学习和应用中的作用。
在了解系统的同时还要从整体上把握知识的组成结构及各部分的内在联系，这需要在复习中通过比较、概括、分析、综合等得出，如主次从属关系、平行并列关系、前因后果关系，大小包含关系等。
在复习中要总结有关知识系统和结构，列出包括结构式或关系的系统联系框图，从而使学生具备多种思维能力。
二、整合地理事物的空间分布与特征地理试题多以地理事物、地理现象为背景进行考查。
地理事物及地理现象都有其空间分布的位置，无论陆地（自然环境）、海洋（海洋环境）或天空（大气环境），平地上有不同的经度纬度，不同的海陆位置，河流的上中下游与左右岸，山地的阴坡阳坡与迎风坡背风坡，高原的边缘与内部等差别；垂直分布也有高度的差异等。
由区域差异而形成不同的区域特征，又形成空间结构与空间联系的条件。
许多地理事物的联系与综合，对具体情况具体分析的出发点，常常以事物的空间分布与特征为依托，这是地理知识结合的重要途径，也是培养空间思维能力的基础条件。
如点的分布规律（城市与聚落），线的延伸方向（交通线、河流），带的形成因素（温度带、自然带），面的区域特征（区域经济发展、世界政治格局），都离不开空间分布与特征。
掌握空间分布，主要依靠地图，加强形象思维训练，重视地理事物之间的相对位置关系。
综合区域特征，需要对同一空间范围内各自然要素与人文要素的叠加影响所形成的有别于其他区域的特征概括出来，以便比较区域差异，因地制宜地考虑人类的生产与生活活动。
空间分布概念是进行空间思维的基础，这也是具有地理特色的能力之一，在应试、解题过程中应予以特别重视。
（时间、空间和地理现象的综合）三、概括地理现象的时间变化与过程在落实空间以后，还应注意地理现象的发生发展变化都有时间推移的过程，如地壳的运动与变化，锋面的形成与发展，城市与聚落的形成和发展等，要重视发展变化与过程，注意地理事物的运动与发展都是有规律可循的，解题时不要只讲结论而忽视过程，应注意发现、认识和利用有关规律，（如河流的形成与发展，上中下游河谷的不同特征，河流的侵蚀、搬运、沉积的各种作用。
2024高考地理复习策略
2024高考地理复习策略引言高考地理是高中学生的重要科目之一，对于取得高分至关重要。
为了帮助同学们制定高效的地理复习策略，本文将介绍一些有效的方法和技巧，希望能够为同学们的高考复习提供帮助。
制定复习计划制定合理的复习计划是高效复习的第一步。
在制定复习计划时，应该考虑以下几个因素： - 时间安排：合理分配每天的复习时间，确保能够充分复习所有重点知识点。
- 知识难易程度：合理安排复习进度，优先复习重点和难点知识，再进行复习易点的知识。
- 多样化的复习方式：通过多种方式，如阅读教材、刷题、做习题等，提高复习效果。
整理笔记在复习过程中，合理整理笔记是非常重要的。
可以按照以下方式整理笔记： 1. 按章节整理：将地理知识按照不同章节进行分类整理，方便查找和复习。
2. 归纳总结：将重要的地理知识点进行归纳总结，构建知识框架，有助于记忆和理解。
3. 画思维导图：可以通过画思维导图的方式整理地理知识，形成脑图，加深记忆和理解。
运用记忆技巧记忆是地理复习的重中之重，以下是一些记忆技巧的建议： - 制定记忆计划：将地理知识点分成小片段，每天只记忆一小部分，循序渐进。
- 制作记忆卡片：可以将地理知识点写在卡片上，每天反复复习，加强记忆。
- 利用联想记忆法：将地理知识与生活中的事物进行联系，以帮助记忆。
合理利用辅助材料地理复习过程中，合理利用辅助材料可以起到事半功倍的效果，以下是一些推荐的辅助材料： 1. 高考地理辅导书籍：选择一本权威的高考辅导书籍，可以系统性地复习和备考。
2. 高考地理模拟试卷：通过做模拟试卷，可以熟悉高考地理题型和考点，并提高解题能力。
3. 高考地理复习资料：网络上有很多高考地理复习资料，可以找到适合自己的资料进行复习。
做题技巧在做地理题时，可以采取以下一些技巧，提高解题效率： - 熟悉题型：了解各种地理题的解题思路和解题方法，提前预习和训练，避免在考试中遇到陌生题目。
- 逐题分析：仔细阅读题干，理清题目要求，正确分析解题思路，确保准确答题。
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高考地理复习备考策略黄晓琼1.对于高考的一些思考思考：高考成败体现在何处体现在“考试”上！----“分”是能力的集中体现！知识的应用必须依靠强大的知识结构第一，必须归纳总结好些学生做一个题目是一个题目，结果做题无数，陷入茫茫题海，但从来不归纳总结。
没有归纳总结，就不知道哪些题目可以归为一类，哪些题目是有共同的规律的，哪些题目虽然类似但有区别，哪些题目有共同的思路、通用的结论。
第二，必须构建知识网络好些学生的知识是散的，东一点西一点。
这样的知识构成，从心理学上，遇到问题时，是很难提取的，更别说是应用了。
好的知识网络，应该可以让你很好的提取知识。
当一个知识点没想起来时，可以从其他的知识点找到这个知识点，可以触类旁通，举一反三，这就是知识网络的力量。
这就是能力——知识迁移。
第三，必须有思想方法在认知结构中，不能只有知识，还得有思想方法。
在许多问题中，应该体现思想方法。
掌握了方法，就可以解决一大类类似的问题。
但方法的习得，似乎是个难题，不只在于教，更在于练，在练中总结方法。
高考的三个命题高考考什么——地理五大板块1).地球与地图：地球的宇宙环境、太阳对地球的影响、地球的运动、地球的结构、地图三要素、等值线、地形剖面图2).自然地理;天气与气候、地球上的水与洋流、地表形态的塑造、地理环境的整体性与差异性、地理环境与人类活动、环境保护3).人文地理：人口、城市、农业、工业、交通、旅游地理、可持续发展4).区域地理：世界地理、中国地理、地理环境与区域发展、区域生态环境建设、区域资源开发与利用、区域经济发展、区域联系与协调发展5).地理信息技术：“3S”技术与数字地球高考考什么——细分高考地理的87个考点和40个高频考点1).地球地图模块：共10个考点，3个高频考点2).自然地理模块：共14个考点，12个高频考点3).人文地理模块：共16个考点，11个高频考点4).区域地理模块：共20个考点，11个高频考点5).3S技术模块：共4个考点，3个高频考点高频考点：1).地球与地图：地球运动的地理意义；等高（值）线；地形图和地形剖面图2).地球上的大气：大气受热过程；气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响；锋面、低压、高压等天气系统的特点3).地球上的水：水循环的主要环节，水循环的地理意义；洋流分布规律、洋流对地理环境的影响4).地表形态塑造：岩石圈物质循环过程；造成地表形态变化的内、外力因素5).整体性差异性：地理环境各要素相互作用，形成整体性；地理环境的地域分异规律6).地理环境与人类活动：地表形态对聚落及交通线路分布的影响；全球气候及其变化对人类活动的影响7).人口与城市：不同人口增长模式的特点及地区分布；人口迁移的主要原因；环境承载力与人口合理容量的区别；城市空间结构及其形成原因；不同规模城市服务功能的差异；城市化的过程和特点，及其对环境的影响8).区域产业活动：农业区位因素，主要农业地域类型特点及其形成条件；工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点；地域联系的重要性和主要方式9).世界地理：七大洲、四大洋的地理分布和概况；着名山系及火山、地震分布与板块的关系10).中国地理：中国地理位置、疆域与行政区划；人口分布、人口增长，人口国策；地形、地势的特征以及主要山脉和地形区；季风活动对降水的影响；主要河流及其水文特征11).3S技术：遥感在资源普查、环境监测中的应用；全球定位系统在定位、导航中的应用；地理信息系统在城市管理中的功能12).地理环境与区域发展：产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响；区域存在的环境与发展问题及其发生原因、危害和综合治理保护措施；流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施；区域农业生产的条件、布局特点和问题，农业持续发展的方法与途径13).可持续发展：人类所面临的主要环境问题；可持续发展的基本内涵，协调人地关系的主要途径近6年全国卷高频考点分析可见，综合题考查区域地理问题是近年来全国卷的重点和热点。
第二大高频考点为生产活动与地域联系；第三大高频考点区域可持续发展、大气运动。
高考地理怎么考----试卷结构、高考预测1)命题特点模块名称命题特点考试内容高中地理必修1、必修2、必修3、选修（旅游地理、环境保护）、初中地理（世界地理和中国地理）不受模块局限，模块间的内容融会贯通基于文史类普通高等学校对学生文化素质的要求，对中学地理核心、主干的基础知识、基本方法和能力进行考查。
“文综”试卷——拼盘——各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。
2)试卷结构：试卷题型题号分数Ⅰ卷选择题1-11 44分单选Ⅱ卷学科内综合36 24分有适当难度37 22分有适当难度选做题选修模块42、43 10分任选一题合计1003)高考试题难度结构特点高考是集基础性、选拔性于一体的大众化考试，其命题难度结构是有一定梯度的，分析历年地理试卷结构可知，不同档次的题目比例一般呈现为3：5：2，即容易题——约30%；中档题——约50%，其中80%的题目侧重于考查基础知识、基本技能、基本方法、基本能力；较大难度题——约20%——具有较强的综合能力要求，选拔性强。
难题不是所有学生都能做的，它仅对特优生有意义。
所以，应对高考要瞄准80%不太难的题，提高中低档题的正确率，是主攻方向。
4)高考预测——对地理学科素养的考查将提升。
地理考卷上体现生活，高考改革中蕴含智慧。
2017年高考虽已结束，但不久的未来将实施“3+3”制度。
文理不分科，除了语文、数学、外语三门必考科目之外，学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科。
现在的高考正处于一个过渡阶段。
面对改革，我们该如何看待地理学科如何更好的学习地理，做好过渡呢新的高考改革方向是什么是育人。
高考是要考察学生对所学学科核心素养的认识。
那核心素养又是什么就地理学科来说，新一轮的高考改革、课程改革提出了四个核心素养：区域认知、综合思维、地理实践能力和人地协调观。
.学科核心素养模型——四点四面体相互依存、相互影响、共同作用启示：在区域情境中启发综合思维，在综合思维下进行区域认知，在实践体验中展开综合思维，在三项提升中形成人地观念。
.高考不变的是什么高考不变的是什么概念、原理、规律、基本的地理思维方法，这是一定要考的。
就地理来说，最核心的规律其实就是两个基本规律。
因为我们这个充满活力的世界是被两种能量激活的，哪两种能量一种能量来自地球外部的——太阳辐射能，这是主导能量。
另一种是来自地球内部的能量。
③.考试命题的方向我觉得我们做教师的，在教学当中应该关注的最重要的东西，就是要关注位置、差异、尺度、关系、系统，还有发展。
这就是地理最核心的概念。
那作为地理教师来说，如果把这些关键词，牢牢地作为串联地理的核心主线的话，这样帮助学生训练的是地理的思维习惯。
高考地理怎么办------解决好四个不等式优秀生做题的三个境界：懂会对养成一个良好思维程序2.关于高考的一些新动向高三复习备考的关键是获取较为准确的命题信息（方向）关于最新的考试说明近年来地理考试说明，除删除了《自然灾害》模块之外，没有本质的差异和变化。
可以理解为高考的主导方向就是力求稳定，即重点考查考生对基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力没有变。
体现了稳定性和继承性原则。
高考预测(1)对地理学科素养的考察要求将会进一步提升。
设问将不再直接指向某一知识点，考查的不仅是双基，而是特别强调系统性，着重考察知识间的联系。
(2)试题取材生活化，体现关注“身边有用的地理”，突出人地关系思想。
地理学是一门研究地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的学科，本身具有综合性、地域性、开放性、实践性的特点。
高考试题中体现“生活化”，突出“人地关系”思想。
(3)关注跨学科领域知识，命题角度和视野将扩大。
近几年高考试题中，经常出现类似其他学科的知识内容，如生物、物理、化学等学科的材料，但命题是从地理学科的角度命题，在2018年的高考试题中，这类试题仍有可能出现。
例题：磷是土壤有机质的重要组成元素，也是植物生长的营养元素。
土壤水分增加有利于磷累积，气温升高和流水侵蚀会减少土壤中磷累积量。
下图示意我国四川西部某山地东坡土壤中磷累积量的垂直变化，据此完成10~11题。
10.磷高累积区是（）A.高山草甸带B.高山冰雪带C.山地针阔叶混交林带D.常绿阔叶林带11.与磷高累积区相比，该山坡2000—3000米处（）A.大气温度较低B.生物生产量较低C.土壤含水量较低D.地表径流量较小例题：读右图“北欧局部图”，回答下列问题。
（12分）20世纪50年代初期，该区域渔业大幅度减产，到了80年代，1700多个湖泊鱼虾绝迹，周边森林也大片枯萎。
经研究，这是由于受到英、法等国跨境污染的影响。
说出材料中跨境污染的环境问题及其发生的原因。
（4分）答案：酸雨（1分）。
英、法等国燃烧化石燃料（1分），释放出酸性气体（1分），并随西（南）风（1分），飘送到北欧，随雨雪降落而形成。
备考建议(1)关注主干知识复习。
近五年来必考的主干知识包括：等值线图、天气和气候、工农业生产、区域内部特征等。
(2)精研高考试题，重视题组训练。
改编和分类题组训练：对高考所体现的主干知识和科学思想，进行对应的题组训练和分类练习，以提升学生的思维和解题能力。
(3)授课要联系生活，选题要注重应用。
以地球运动知识为例，其考查经历了:①大难度的空间思维考查；②地方卷生活化的地球运动考查；③全国卷生活中现象与地球运动相结合的考查，生活化特征明显。
（2017新课标3卷）某日，小明在互联网上看到世界各地好友当天发来的信息。
据此完成10-11题。
甲：温暖的海风夹着即将到来的夏天的味道扑面而来。
乙：冬季临近，金黄的落叶铺满了一地。
丙：又一次入秋失败了，这还是我四季分明的家乡吗丁：又是黑夜漫长的季节，向北望去，小城上空的极光如彩色帷幕般挂在夜空。
10.以上四人所在地从北到南的排列顺序是A.甲乙丙丁B.丁乙丙甲C.丁丙甲乙D.甲丙乙丁11.当天可能是月28日月28日月2日月2日2016年2月16日，教育部考试中心主任姜钢在校长会上提出：今后高考将重点考查4项内容加强社会主义核心价值观的考查，指引学生培养正确的世界观、人生观和价值观高考试题中要①增加反映我国政治、经济、文化、社会、科技等领域发展进步的内容；②考查学生对我国社会现状、时事政策的了解、思考和把握；③考查学生对国家层面、社会层面、个人层面价值准则的理解；④要从贴近学生的现实生活中选取践行社会主义核心价值观的感人事迹，考查学生对生活和社会现象所反映的价值判断、价值选择和相关行为进行分析和评价的能力，使学生深刻理解并努力践行社会主义核心价值观。
地理学科可通过反映人与自然、可持续发展等诸多议题，引导学生关注我国现代化建设以及全球发展中的重大地理问题，增强学生的爱国主义情感和全球化视野。