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动画创意脚本的设计与应用.ppt
有利于教师分步教学或学生的自主观察思考、 分析。
画面的内容及教学功能有利于与学科教学的整 合
科学性：无知识错误，符合实际。
策略性：有助于新型的教与学方式的实施，渗
保证(六性)：
透有效的教与 学的方法。 先进性：模式 Nhomakorabea进、创意先进、技术手段先进。
实用性：满足一线教师的需求。
操作性：操作简单、灵活、快捷。
艺术性：画面清晰、美观、结构和谐。
七、动画脚本的设计与添写
(一)动画脚本设计的实质： 知识物化的设计过程 浮力的认识
动画形态的教学设计过程 光的反射定律
(二)动画脚本设计的主要步骤:
1 选定知识点及动画标题(切入点)
2 确定教学目标、重点、难点
3 确定教学策略
理念 方式 方法 媒体 评价方法
4 掌握构成主、次画面的基本要素
东北师范大学理想信息技术研究院
朱玉民 教授
动画创意脚本的设计过程既是一个知识 的物化过程，又是特殊形态的教学设计过程。 要在现代教育思想理论指导下，充分发挥多 媒体的教学功能，针对教与学的过程，体现 教学策略。以实施现代教育技术与学科教学 整合为主线，营造助教与助学相结合的优化 的教学环境。使其有利于教学难点的突破， 有利于教学目标的达成。使学生在获得知识 的过程中，有效地受到素质教育（即培养创 新精神和实践能力），显著地提高教与学的 质量和效率。
２功能性技巧
教与学的演练工具（如：中国政区图） 自主、合作学习的工具（如：洛仑兹力的应用） 探究学习的工具（如：反射定律，凸透镜成像） 创新精神引导工具（如：“满天星”的奥秘） 多功能教与学软件工具平台（如：数学，物理小平台）
３画面设计，调控，转换技巧
（１）画面设计技巧
画面的内容及教学功能有利于与学科教学的整 合
科学性：无知识错误，符合实际。
策略性：有助于新型的教与学方式的实施，渗
保证(六性)：
透有效的教与 学的方法。 先进性：模式 Nhomakorabea进、创意先进、技术手段先进。
实用性：满足一线教师的需求。
操作性：操作简单、灵活、快捷。
艺术性：画面清晰、美观、结构和谐。
七、动画脚本的设计与添写
(一)动画脚本设计的实质： 知识物化的设计过程 浮力的认识
动画形态的教学设计过程 光的反射定律
(二)动画脚本设计的主要步骤:
1 选定知识点及动画标题(切入点)
2 确定教学目标、重点、难点
3 确定教学策略
理念 方式 方法 媒体 评价方法
4 掌握构成主、次画面的基本要素
东北师范大学理想信息技术研究院
朱玉民 教授
动画创意脚本的设计过程既是一个知识 的物化过程，又是特殊形态的教学设计过程。 要在现代教育思想理论指导下，充分发挥多 媒体的教学功能，针对教与学的过程，体现 教学策略。以实施现代教育技术与学科教学 整合为主线，营造助教与助学相结合的优化 的教学环境。使其有利于教学难点的突破， 有利于教学目标的达成。使学生在获得知识 的过程中，有效地受到素质教育（即培养创 新精神和实践能力），显著地提高教与学的 质量和效率。
２功能性技巧
教与学的演练工具（如：中国政区图） 自主、合作学习的工具（如：洛仑兹力的应用） 探究学习的工具（如：反射定律，凸透镜成像） 创新精神引导工具（如：“满天星”的奥秘） 多功能教与学软件工具平台（如：数学，物理小平台）
３画面设计，调控，转换技巧
（１）画面设计技巧
多彩创意PPT图表目录素材.ppt
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PPT各种图标动画
直线路径
总结词：简单明了 总结词：快速移动 总结词：强调重点
详细描述：直线路径动画简洁明了，元素沿着直线轨迹 进行移动，适合用于展示简单的动态效果。
详细描述：直线路径动画可以快速展示元素从一个位置 移动到另一个位置的过程，适合用于时间紧凑的演示。
详细描述：通过在直线路径上设置元素停留点，可以强 调某些关键点或重要信息，提高演示的关注度。
PPT各种图标动画
contents
目录
• 进入动画 • 退出动画 • 强调动画 • 路径动画 • 组合动画
01
进入动画
淡入
总结词
淡入动画是一种温和的动画效果，适合用于标题或重点内容 的引入。
详细描述
在PPT中，选择需要添加淡入动画的对象，然后在“动画” 选项卡中选择“淡入”效果。在“效果选项”中，可以调整 淡入的速度和方向，以及是否与其他动画同时播放。
文字变色
总结词
通过改变文字颜色来突出显示文本内容，增 加视觉冲击力。
详细描述
在PPT中，可以通过设置文字变色的动画效 果，使文字在一定时间内逐渐变色，从而突 出显示文本内容。这种动画效果适用于需要 引起观众特别关注的文本内容，如重要结论、 关键数据等。
文字加粗
总结词
通过加粗文字来突出显示文本内容，增加视 觉冲击力。
退出动画：使对象从有到无地消失在屏幕上的动画效果。
进入与退出组合：在对象出现后，可以使用退出动画使其逐渐消失，或者在对象消 失前使用进入动画使其再次出现。
强调与退出组合
强调动画：同上。
退出动画：同上。
强调与退出组合：在对象即将消失时，可以使用强调动画进一步突出显示该对象，例如使其 旋转或变色，然后再将其从屏幕上消失。
PPT动画设计与制作
1 2
1. 简化动画效果
删除不必要的动画效果，优先选择简单、直观的 动画效果。
2. 突出重点信息
通过合理的动画安排，突出演示的重点信息，使 观众更容易理解。
3
3. 提高演示者的引导能力
演示者需具备良好的引导能力，通过语言和肢体 语言帮助观众理解复杂的动画效果。
05
CATALOGUE
PPT动画发展趋势与展望
3. 优化PPT文件
减少动画效果的数量和复杂度，优先 选择简单的动画效果。
减小PPT文件大小，删除不必要的图 片和格式，以降低运行负担。
2. 提高电脑性能
升级电脑硬件，尤其是内存和处理器 ，以提高运行速度。
动画效果不协调问题
• 总结词：动画效果不协调是指PPT中各个动画效 果之间无法有效配合，导致演示效果不佳。
PPT动画制作技巧
文字动画制作
01
02
03
04
文字动画的目的是突出重点， 引导观众的注意力。
选择适当的动画效果：可以使 用淡入、飞入、旋转等效果，
但要避免过度复杂。
控制动画的速度和持续时间： 根据内容的重要性和观众的理
解速度来调整。
文字动画应与整体PPT风格协 调一致。
图片动画制作
图片动画可以增强视觉效果，使内容更生动。
PPT动画设计与制 作
目录
• PPT动画设计基础 • PPT动画制作技巧 • PPT动画设计实战 • PPT动画制作常见问题与解决方案 • PPT动画发展趋势与展望
01
CATALOGUE
PPT动画设计基础
动画类型与效果
01
02
03
04
进入动画
元素从无到有地出现在画面中 。
PPT创意素材库-目录大全
5 6 6
团队成员拥有归属感。
PPT模板精品-商务3D小人1
PPT模板精品-商务3D小人1
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PPT模板精品-商务3D小人1
企业内部网
移动 光纤符号
IP Hotel PSTN
ISP/IC
PORTAL
CSP
ASP
Product Content Application
Warehouse
Delivery
Retail
Consumer
ATM
供应链
ISV
ASP
NSP
第62页
Portal
User
NSP delivers guaranteed, application-level performance
6859
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
表格
项目
参数
每
5
图表
标题
内容 评述
表格
五
1
2
3
4
5
表格
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
任务分解
任务
1、题目
具体工作
完成时间
责任人
宇通
题目
• 内容
2011.05
2、题目 • 内容
列出
列出
1
2
3
4
TRIZ培训中创新发明的五个层次ppt精品模板分享(带动画)
发展趋势
实现方式：通 过不断的技术 创新和市场拓 展，提高自身 在行业内的地
位和影响力
案例分析：介 绍一些在行业 内处于领先地 位的创新发明 案例，分析其 成功的原因和
经验教训
行业领先层次的创新发明案例
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
案例名称：智能语音助手
案例描述：智能语音助手是一种基于人工智能技术的语音识别和语音合成技术，通过语音交互 的方式实现人机交互，为用户提供更加便捷、高效的服务。
跨界性：提高层次创新发明往往涉及多个领域 和学科，需要跨领域的合作和交流，打破传统 思维模式的限制，实现跨界的创新和突破。
引领性：提高层次创新发明具有很高的引领性 和前瞻性，能够引领未来的发展方向和趋势， 为未来的科技进步和社会发展奠定基础。
PART 5
创新发明的专业层次
专业层次的概念
创新发明的专业层次是指TRIZ培训中针对不同领域和专业的创新方 法体系
TRIZ培训背景
TRIZ理论在创新发明中的 作用
TRIZ理论起源与发展
TRIZ培训的目标与内容 TRIZ培训的应用与价值
TRIZ培训目的
培养学员的创新能力 提高学员解决问题的能力 帮助学员掌握TRIZ理论和方法 激发学员的创造力和创新思维
TRIZ培训内容
TRIZ的主要工具与技术
TRIZ理论起源与发展
这些方法体系具有专业性和针对性，能够解决特定领域中的技术难 题
专业层次的方法体系在TRIZ培训中是相对独立和完整的，与其他层 次相互补充
掌握专业层次的方法体系对于提高创新能力和解决技术难题具有重 要意义
专业层次的创新发明案例
案例1：利用TRIZ理论解决生产线上瓶颈问题 案例2：通过改进产品设计提高产品性能 案例3：利用TRIZ理论优化生产流程 案例4：通过改进工艺降低生产成本 案例5：利用TRIZ理论解决产品质量问题
实现方式：通 过不断的技术 创新和市场拓 展，提高自身 在行业内的地
位和影响力
案例分析：介 绍一些在行业 内处于领先地 位的创新发明 案例，分析其 成功的原因和
经验教训
行业领先层次的创新发明案例
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
案例名称：智能语音助手
案例描述：智能语音助手是一种基于人工智能技术的语音识别和语音合成技术，通过语音交互 的方式实现人机交互，为用户提供更加便捷、高效的服务。
跨界性：提高层次创新发明往往涉及多个领域 和学科，需要跨领域的合作和交流，打破传统 思维模式的限制，实现跨界的创新和突破。
引领性：提高层次创新发明具有很高的引领性 和前瞻性，能够引领未来的发展方向和趋势， 为未来的科技进步和社会发展奠定基础。
PART 5
创新发明的专业层次
专业层次的概念
创新发明的专业层次是指TRIZ培训中针对不同领域和专业的创新方 法体系
TRIZ培训背景
TRIZ理论在创新发明中的 作用
TRIZ理论起源与发展
TRIZ培训的目标与内容 TRIZ培训的应用与价值
TRIZ培训目的
培养学员的创新能力 提高学员解决问题的能力 帮助学员掌握TRIZ理论和方法 激发学员的创造力和创新思维
TRIZ培训内容
TRIZ的主要工具与技术
TRIZ理论起源与发展
这些方法体系具有专业性和针对性，能够解决特定领域中的技术难 题
专业层次的方法体系在TRIZ培训中是相对独立和完整的，与其他层 次相互补充
掌握专业层次的方法体系对于提高创新能力和解决技术难题具有重 要意义
专业层次的创新发明案例
案例1：利用TRIZ理论解决生产线上瓶颈问题 案例2：通过改进产品设计提高产品性能 案例3：利用TRIZ理论优化生产流程 案例4：通过改进工艺降低生产成本 案例5：利用TRIZ理论解决产品质量问题
《多媒体动画制作》课件
商业应用
动画制作在商业领域有着广泛的应用，如广告、宣传片、产品展示 等，能够提高品牌知名度和产品销售量。
动画制作的历史与发展
历史回顾
动画制作经历了从传统手绘动画到计 算机动画的发展历程，技术不断进步 ，创作手段也日益丰富。
发展趋势
随着科技的不断发展，动画制作正朝 着数字化、智能化、网络化的方向发 展，未来将会有更多的创新和突破。
软件概览
01
列举几种常用的动画制作软件，如Adobe After Effects、Toon
Boom等，简要介绍其特点和适用场景。
软件界面与工具栏
02
详细介绍动画制作软件界面布局、工具栏中常用工具的功能和
使用方法，为实际操作提供指导。
插件与扩展
03
介绍一些常用的插件和扩展，以提升动画制作效率和效果，满
场景的真实感是动画作品的关键，如 果场景不真实，观众会感到出戏。
详细描述
场景的真实感需要从细节入手，如光 影效果、色彩搭配、物体纹理等都需 要精细刻画，同时还需要注意场景的 透视和比例关系，以营造出更加逼真 的视觉效果。
06
动画制作案例分析
案例一：短片《猫》的角色与场景设计
总结词
生动形象的角色造型与场景设计，为短片增色添彩
03
角色与场景设计
角色设计
角色造型
根据动画的主题和故事情 节，设计出符合角色性格 、特征的造型，包括头部 、身体、服装等。
表情与动作
为角色添加丰富的表情和 动作，以表现角色的情感 和性格特点，使角色更加 生动有趣。
细节处理
对角色的细节进行处理， 如发型、饰品等，以增加 角色的辨识度和个性化。
场景设计
背景绘制
根据故事情节和场景需求，绘制出符合要求的背 景图，包括自然环境、建筑、道具等。
动画制作在商业领域有着广泛的应用，如广告、宣传片、产品展示 等，能够提高品牌知名度和产品销售量。
动画制作的历史与发展
历史回顾
动画制作经历了从传统手绘动画到计 算机动画的发展历程，技术不断进步 ，创作手段也日益丰富。
发展趋势
随着科技的不断发展，动画制作正朝 着数字化、智能化、网络化的方向发 展，未来将会有更多的创新和突破。
软件概览
01
列举几种常用的动画制作软件，如Adobe After Effects、Toon
Boom等，简要介绍其特点和适用场景。
软件界面与工具栏
02
详细介绍动画制作软件界面布局、工具栏中常用工具的功能和
使用方法，为实际操作提供指导。
插件与扩展
03
介绍一些常用的插件和扩展，以提升动画制作效率和效果，满
场景的真实感是动画作品的关键，如 果场景不真实，观众会感到出戏。
详细描述
场景的真实感需要从细节入手，如光 影效果、色彩搭配、物体纹理等都需 要精细刻画，同时还需要注意场景的 透视和比例关系，以营造出更加逼真 的视觉效果。
06
动画制作案例分析
案例一：短片《猫》的角色与场景设计
总结词
生动形象的角色造型与场景设计，为短片增色添彩
03
角色与场景设计
角色设计
角色造型
根据动画的主题和故事情 节，设计出符合角色性格 、特征的造型，包括头部 、身体、服装等。
表情与动作
为角色添加丰富的表情和 动作，以表现角色的情感 和性格特点，使角色更加 生动有趣。
细节处理
对角色的细节进行处理， 如发型、饰品等，以增加 角色的辨识度和个性化。
场景设计
背景绘制
根据故事情节和场景需求，绘制出符合要求的背 景图，包括自然环境、建筑、道具等。
经典的PPT(包含路径动画)
02
经典路径动画案例赏析
案例一：曲线运动轨迹
01
02
03
实现方式
通过添加动画路径和设置 运动轨迹，可以让对象沿 着曲线进行移动。
优点
能够生动形象地展示对象 的运动轨迹，增强视觉效 果。
应用场景
适用于需要展示物体运动 轨迹的场合，如物理课件、 运动会开幕式等。
案例二：自定义形状路径
实现方式
通过绘制自定义形状并添 加动画路径，可以让对象 沿着特定形状进行移动。
示效果。
04
路径动画在各个领域应用 展示
教育领域课件制作
1 2
课件内容呈现
通过路径动画，教师可以生动形象地展示教学内 容，如物理运动轨迹、化学反应过程等，帮助学 生更好地理解和记忆。
互动教学
路径动画可以增加课件的互动性，让学生在课堂 上参与进来，提高学习兴趣和积极性。
3
知识梳理
利用路径动画的连贯性，可以将复杂的知识点进 行梳理和串联，帮助学生构建完整的知识体系。
05
路径动画未来发展趋势探 讨
技术创新推动发展
3D技术
随着3D技术的不断发展，路径动画将更加立体、生动，为观众 带来更加沉浸式的体验。
虚拟现实技术
结合虚拟现实技术，路径动画可以实现更加丰富的交互效果，让 观众仿佛置身于动画世界中。
人工智能
人工智能技术的应用将使得路径动画更加智能化，能够根据观众 的反应和需求进行实时调整和优化。
企业宣传资料设计
产品展示
01
通过路径动画，可以全方位、多角度地展示产品特点和优势，
让客户更直观地了解产品。
品牌形象塑造
02
路径动画的创意和视觉效果可以提升企业的品牌形象和知名度，
中国动漫ppt课件
中国动漫ppt课件
目录
• 中国动漫概述 • 中国动漫作品介绍 • 中国动漫产业分析 • 中国动漫人才培养 • 中国动漫国际交流与合作 • 中国动漫未来展望
01 中国动漫概述
中国动漫的历史与发展
起源与早期发展
中国动漫起源于20世纪初，经历 了多个发展阶段，从最初的探索 到后来的快速发展。
近年来的突破
师资力量 动漫培训机构的师资力量通常比 较强大，拥有丰富的行业经验和 教学经验，能够为学生提供专业 的指导和支持。
动漫行业职业发展与规划
职业发展方向
在动漫行业中，职业发展方向比较广泛， 包括角色设计师、场景设计师、原画师、
动画师等。
提升技能和能力
在职业发展过程中，不断提升自己的技能 和能力是关键，可以通过学习和实践不断
网络动漫作品在制作上更加 注重快速、灵活和多变的特 点，同时注重与观众的互动 和反馈。
代表作包括《十万个冷笑话 》、《镇魂街》、《狐妖小 红娘》等。
03 中国动漫产业分析
产业链结构
A
内容创作
包括漫画、动画片的制作，是整个产业链的起 点，为后续环节提供原创内容和素材。
发行与播放
通过电视台、网络平台等渠道将动漫作品 发行和播放，扩大作品的影响力和受众范 围。
共同发展
中国动漫在国际市场上将面临更加激 烈的竞争，需要不断提升作品质量和 品牌影响力。
中国动漫可以与国际同行共同探讨行 业发展方向，推动全球动漫产业的繁 荣发展。
合作共赢
通过国际合作，中国动漫可以引进国 外先进的技术和经验，同时向国外输 出优秀的作品和人才。
谢谢聆听
进阶。
职业规划建议
对于想要进入动漫行业的学生和从业者， 可以根据自己的兴趣和能力进行职业规划 ，选择适合自己的发展方向。
目录
• 中国动漫概述 • 中国动漫作品介绍 • 中国动漫产业分析 • 中国动漫人才培养 • 中国动漫国际交流与合作 • 中国动漫未来展望
01 中国动漫概述
中国动漫的历史与发展
起源与早期发展
中国动漫起源于20世纪初，经历 了多个发展阶段，从最初的探索 到后来的快速发展。
近年来的突破
师资力量 动漫培训机构的师资力量通常比 较强大，拥有丰富的行业经验和 教学经验，能够为学生提供专业 的指导和支持。
动漫行业职业发展与规划
职业发展方向
在动漫行业中，职业发展方向比较广泛， 包括角色设计师、场景设计师、原画师、
动画师等。
提升技能和能力
在职业发展过程中，不断提升自己的技能 和能力是关键，可以通过学习和实践不断
网络动漫作品在制作上更加 注重快速、灵活和多变的特 点，同时注重与观众的互动 和反馈。
代表作包括《十万个冷笑话 》、《镇魂街》、《狐妖小 红娘》等。
03 中国动漫产业分析
产业链结构
A
内容创作
包括漫画、动画片的制作，是整个产业链的起 点，为后续环节提供原创内容和素材。
发行与播放
通过电视台、网络平台等渠道将动漫作品 发行和播放，扩大作品的影响力和受众范 围。
共同发展
中国动漫在国际市场上将面临更加激 烈的竞争，需要不断提升作品质量和 品牌影响力。
中国动漫可以与国际同行共同探讨行 业发展方向，推动全球动漫产业的繁 荣发展。
合作共赢
通过国际合作，中国动漫可以引进国 外先进的技术和经验，同时向国外输 出优秀的作品和人才。
谢谢聆听
进阶。
职业规划建议
对于想要进入动漫行业的学生和从业者， 可以根据自己的兴趣和能力进行职业规划 ，选择适合自己的发展方向。
小猪佩奇ppt课件
故事风格
该动画片采用简洁明快的画风和轻松幽默的叙事方式，让孩子 们在欢笑中学习和成长。同时，动画片还注重细节和情感的表 达，让孩子们更容易产生共鸣和情感上的联系。
02
小猪佩奇动画特点分析
画面风格及色彩运用
简洁明快的线条和几 何形状，营造出轻松 愉快的氛围。
场景设计丰富多样， 既有室内家庭环境， 也有户外自然风光。
文明礼仪
通过小猪佩奇遵守公共秩序、尊 重他人等情节，引导孩子们树立
文明礼仪意识。
环保意识
展示小猪佩奇一家进行垃圾分类、 节约用水等环保行为，培养孩子们 的环保意识和社会责任感。
诚信观念
通过小猪佩奇诚实守信、不撒谎等 情节，引导孩子们树立诚信观念， 形成良好的道德品质。
05
小猪佩奇受众群体分析
幼儿受众心理特征
消费趋势
随着消费者对品质和创意的要求提高，对衍生品的设计和质量也提出更高要求。 同时，跨界合作和品牌联名成为市场新趋势，为衍生品市场带来更多可能性。
品牌合作与营销策略探讨
品牌合作
寻求与知名品牌或IP的合作，通过联名或授权等方式推出限量版衍生品，提升品牌 影响力和市场竞争力。
营销策略
运用社交媒体、线下活动等多种渠道进行宣传推广，打造线上线下互动体验，增强 消费者粘性和品牌忠诚度。同时，关注用户反馈和市场需求，不断优化产品设计和 营销策略。
04
小猪佩奇教育意义探讨
家庭教育观念传递
01
02
03
亲情观念
通过小猪佩奇与家人的互 动，传递家庭亲情的重要 性，培养孩子们的感恩之 心。
尊重观念
展示家庭成员之间的相互 尊重，让孩子们学会尊重 他人，包括尊重他人的意 见、感受和隐私。
责任观念
该动画片采用简洁明快的画风和轻松幽默的叙事方式，让孩子 们在欢笑中学习和成长。同时，动画片还注重细节和情感的表 达，让孩子们更容易产生共鸣和情感上的联系。
02
小猪佩奇动画特点分析
画面风格及色彩运用
简洁明快的线条和几 何形状，营造出轻松 愉快的氛围。
场景设计丰富多样， 既有室内家庭环境， 也有户外自然风光。
文明礼仪
通过小猪佩奇遵守公共秩序、尊 重他人等情节，引导孩子们树立
文明礼仪意识。
环保意识
展示小猪佩奇一家进行垃圾分类、 节约用水等环保行为，培养孩子们 的环保意识和社会责任感。
诚信观念
通过小猪佩奇诚实守信、不撒谎等 情节，引导孩子们树立诚信观念， 形成良好的道德品质。
05
小猪佩奇受众群体分析
幼儿受众心理特征
消费趋势
随着消费者对品质和创意的要求提高，对衍生品的设计和质量也提出更高要求。 同时，跨界合作和品牌联名成为市场新趋势，为衍生品市场带来更多可能性。
品牌合作与营销策略探讨
品牌合作
寻求与知名品牌或IP的合作，通过联名或授权等方式推出限量版衍生品，提升品牌 影响力和市场竞争力。
营销策略
运用社交媒体、线下活动等多种渠道进行宣传推广，打造线上线下互动体验，增强 消费者粘性和品牌忠诚度。同时，关注用户反馈和市场需求，不断优化产品设计和 营销策略。
04
小猪佩奇教育意义探讨
家庭教育观念传递
01
02
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亲情观念
通过小猪佩奇与家人的互 动，传递家庭亲情的重要 性，培养孩子们的感恩之 心。
尊重观念
展示家庭成员之间的相互 尊重，让孩子们学会尊重 他人，包括尊重他人的意 见、感受和隐私。
责任观念
创意短片课件ppt
创意短片的历史与发展
历史
创意短片的历史可以追溯到20世纪初期，当时一些先锋派艺术家开始尝试用短片来表达他们的创新思维和艺术观 念。随着技术的发展和社会的进步，创意短片逐渐成为一种独立的艺术形式，并在全球范围内得到广泛的认可和 应用。
发展
创意短片的发展与技术进步密不可分。随着数字技术的普及和应用，创意短片的制作门槛逐渐降低，使得更多的 人能够参与到短片的创作中来。同时，社交媒体的兴起也为创意短片提供了更广阔的传播平台，让更多的人能够 欣赏到这些富有创意的作品。
创意短片也可以作为个人创作的重要领域 ，通过发挥个人的想象力和创造力展现独 特的艺术风格和思想观念。
02 创意短片的制作流程
创意构思
01
02
03
创意构思
确定短片的主题、风格和 创意点，为后续制作提供 指导。
创意来源
从生活、文化、社会热点 等角度挖掘创意，激发创 作灵感。
创意筛选
对多个创意进行筛选和优 化，选择最适合制作成短 片的创意。
剧本创作
剧本结构
构建短片的起承转合，安 排情节发展，设置悬念和 高潮。
角色设定
塑造鲜明的人物形象，为 角色赋予性格特点和背景 故事。
对白与动作设计
根据情节需要设计角色的 对白和动作，使剧本更加 生动有趣。
角色与场景设定
角色设计
根据剧本描述设计角色的形象、 服装和表情，使角色符合剧本要
求。
场景设计
创意短片课件
目录
CONTENTS
• 创意短片概述 • 创意短片的制作流程 • 创意短片的创意技巧 • 创意短片的案例分析 • 创意短片的未来展望
01 创意短片概述
定义与特点
定义
创意短片是一种具有创新思维和 独特艺术表现形式的短片，通常 用于传达某种信息或情感。
动漫欣赏各国动漫赏析ppt课件
繁荣阶段
90年代至今，中国动画产业快速发 展，大量优秀的动画作品涌现，同 时中国动画也开始走向国际舞台。
中国动漫的特点和风格
传统文化元素
中国动漫中常常融入传统文化元 素，如水墨画、京剧、皮影戏等，
形成了独特的艺术风格。
教育意义
中国动漫注重教育意义，通过动 画的形式传递知识、道德观念和
价值观。
多样化题材
动漫的定义和分类
按受众年龄分
儿童动漫、青少年动漫、成人动漫等
按制作技术分
手绘动漫、3D动漫、定格动画等
日本动漫
02
日本动漫的历史和发展
01
萌芽期
20世纪初，日本动漫开始萌芽，受西方文化和传统浮世绘 影响，出现一些简单的动画作品。
03
02
发展期
20世纪50-80年代，日本动漫进入快速发展期，涌现出大 量优秀的动画作品和动画制作公司，如《铁臂阿童木》、 《机动战士高达》等。
3
富有创意的故事情节 动漫作品常常拥有独特的世界观和深刻的主题， 通过富有想象力的故事情节吸引观众。
动漫对青少年成长的影响
价值观塑造
01
动漫作品传递着各种价值观念，如友情、爱情、勇气、责任等，
对青少年的价值观形成具有重要影响。
心理疏导
02
动漫作品往往涉及成长中的困惑、挫折和烦恼，为青少年提供
心理支持和情感慰藉。
代表作品 《瑞克和莫蒂》、《重力异想世 界》、《冰上的尤里》等。
艺术特色 加拿大动漫风格多样，既有幽默 轻松的喜剧动画，也有深刻探讨 人生哲理的作品。画面表现力强， 注重创意和想象力。
澳大利亚动漫
历史背景
澳大利亚动漫产业相对较小，但具有独特的文化 特色和创意。
90年代至今，中国动画产业快速发 展，大量优秀的动画作品涌现，同 时中国动画也开始走向国际舞台。
中国动漫的特点和风格
传统文化元素
中国动漫中常常融入传统文化元 素，如水墨画、京剧、皮影戏等，
形成了独特的艺术风格。
教育意义
中国动漫注重教育意义，通过动 画的形式传递知识、道德观念和
价值观。
多样化题材
动漫的定义和分类
按受众年龄分
儿童动漫、青少年动漫、成人动漫等
按制作技术分
手绘动漫、3D动漫、定格动画等
日本动漫
02
日本动漫的历史和发展
01
萌芽期
20世纪初，日本动漫开始萌芽，受西方文化和传统浮世绘 影响，出现一些简单的动画作品。
03
02
发展期
20世纪50-80年代，日本动漫进入快速发展期，涌现出大 量优秀的动画作品和动画制作公司，如《铁臂阿童木》、 《机动战士高达》等。
3
富有创意的故事情节 动漫作品常常拥有独特的世界观和深刻的主题， 通过富有想象力的故事情节吸引观众。
动漫对青少年成长的影响
价值观塑造
01
动漫作品传递着各种价值观念，如友情、爱情、勇气、责任等，
对青少年的价值观形成具有重要影响。
心理疏导
02
动漫作品往往涉及成长中的困惑、挫折和烦恼，为青少年提供
心理支持和情感慰藉。
代表作品 《瑞克和莫蒂》、《重力异想世 界》、《冰上的尤里》等。
艺术特色 加拿大动漫风格多样，既有幽默 轻松的喜剧动画，也有深刻探讨 人生哲理的作品。画面表现力强， 注重创意和想象力。
澳大利亚动漫
历史背景
澳大利亚动漫产业相对较小，但具有独特的文化 特色和创意。
动画大师课件ppt课件
06 动画制作实战演练
制作一个简单的角色动画
确定角色造型
选择一个简单的角色造型，如 动物或卡通人物。
动画制作
根据故事情节，为角色创建基 本的动作，如走路、跑步或跳 跃。
总结词
掌握角色动画的基本制作技巧
骨骼绑定
为角色创建骨骼，并为其绑定 骨骼。
调整细节
根据需要调整角色的表情、动 作和细节，使其更加生动有趣 。
提高制作效率，降低制作成本。
动画与其他行业的融合
游戏与动画
游戏与动画的结合，使得动画作 品能够更加生动地呈现游戏中的
场景和角色。
电影与动画
电影与动画的结合，使得动画作 品能够更加真实地呈现电影中的
特效和场景。
广告与动画
广告与动画的结合，使得广告能 够更加生动地呈现产品特点和品
牌形象。
未来动画的发展方向与趋势
强大的后期制作软件
Adobe After Effects是一款广泛使用的后期制作软件，适用于合成、特效和动画制作。它提供了丰富的预设效果、动态图形 模板和强大的合成功能，可以帮助用户快速创建高质量的动画效果。
Blender
开源的3D动画制作软件
Blender是一款开源的3D动画制作软件，提供了从建模、材质、灯光到动画和渲染等全面的制作工具 。它支持多种动画制作方式，包括骨骼动画、权重绘制和动态模拟等，并支持导入和导出多种格式的 文件，方便与其他软件的协作。
根据剧本和故事背景，绘 制出符合场景氛围的背景 图，包括自然环境、建筑 、室内等。
色彩与光影
根据场景氛围和故事情节 ，运用色彩和光影效果， 营造出场景的氛围和情感 。
细节处理
注重场景的细节设计，如 道具、纹理、配景等，使 场景更加真实、生动。
教学设计创新汇报PPT动画技法与原画设计
创新教学设计的实践与探索
分享在创新教学设计方面的实践经验，探讨如何更好地将动画技法和 原画设计应用于教学实践中。
未来教学设计的展望与挑战
展望未来教学设计的发展趋势，分析面临的挑战和机遇。
02
教学设计创新理念与实践
创新理念
1 2 3
强调学生主体地位
教学设计应以学生为中心，关注学生的学习需求 、兴趣和能力，充分发挥学生的主动性和创造性 。
随着人工智能技术的发展，未来教学设计将更加注重个性 化、智能化，通过数据分析和挖掘来优化教学方案。
跨学科合作的可能性
未来教学设计将更加注重跨学科合作，结合不同学科的知 识和方法，创造出更加综合、全面的教学方案。
多媒体技术的融合
未来教学设计将更加注重多媒体技术的融合，包括 VR/AR技术、3D打印技术等，以提供更加丰富、生动的 学习体验。
路径动画
创建自定义路径，使对象按照特定轨迹移动，增 加视觉趣味性。
转场动画
在幻灯片之间添加切换效置动画的启动时间和持续时间，确保动画与讲解内容同步。
延迟设置
通过添加延迟，控制多个动画元素的出现顺序，避免混乱。
循环播放
对于需要重复展示的内容，可设置动画循环播放，加深观众印象 。
案例二
某小学语文课程采用情境教学法，通过创设生动有趣的情境，让学生在 情境中学习、体验和感悟，有效提高了学生的语文素养和综合能力。
03
案例三
某中学数学课程采用探究式教学法，通过引导学生自主探究数学问题，
培养学生的数学思维和解决问题的能力，取得了良好的教学效果。
效果评估
学生学习效果评估
通过考试、作业、课堂表现等多种方式评估学生的学习效 果，及时了解学生的学习情况和问题，为后续教学提供改 进依据。
分享在创新教学设计方面的实践经验，探讨如何更好地将动画技法和 原画设计应用于教学实践中。
未来教学设计的展望与挑战
展望未来教学设计的发展趋势，分析面临的挑战和机遇。
02
教学设计创新理念与实践
创新理念
1 2 3
强调学生主体地位
教学设计应以学生为中心，关注学生的学习需求 、兴趣和能力，充分发挥学生的主动性和创造性 。
随着人工智能技术的发展，未来教学设计将更加注重个性 化、智能化，通过数据分析和挖掘来优化教学方案。
跨学科合作的可能性
未来教学设计将更加注重跨学科合作，结合不同学科的知 识和方法，创造出更加综合、全面的教学方案。
多媒体技术的融合
未来教学设计将更加注重多媒体技术的融合，包括 VR/AR技术、3D打印技术等，以提供更加丰富、生动的 学习体验。
路径动画
创建自定义路径，使对象按照特定轨迹移动，增 加视觉趣味性。
转场动画
在幻灯片之间添加切换效置动画的启动时间和持续时间，确保动画与讲解内容同步。
延迟设置
通过添加延迟，控制多个动画元素的出现顺序，避免混乱。
循环播放
对于需要重复展示的内容，可设置动画循环播放，加深观众印象 。
案例二
某小学语文课程采用情境教学法，通过创设生动有趣的情境，让学生在 情境中学习、体验和感悟，有效提高了学生的语文素养和综合能力。
03
案例三
某中学数学课程采用探究式教学法，通过引导学生自主探究数学问题，
培养学生的数学思维和解决问题的能力，取得了良好的教学效果。
效果评估
学生学习效果评估
通过考试、作业、课堂表现等多种方式评估学生的学习效 果，及时了解学生的学习情况和问题，为后续教学提供改 进依据。
PPT动态效果27例动态PPT模板
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
制作技巧
使用动画效果
在PPT中使用动画效果可以让演示更加生动有趣。例如， 可以使用“淡入”、“飞入”等动画效果来展示新的幻灯 片或元素。
添加声音效果
在PPT中添加声音效果可以让观众更加投入。例如，可以 在幻灯片切换时添加声音，或者在展示重要元素时添加提 示音。
PPT动态效果的交互性将越来越强，观众可 以通过触摸、点击等方式与幻灯片进行互 动，提升观众的参与感。 Nhomakorabea02
27例动态ppt模板展示
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
模板一：平滑过渡
平滑切换
透明度变化
页面间元素位置、大小、颜色等属性 的平滑变化。
元素透明度的渐变，实现淡入淡出效 果。
非等比缩放
元素在水平或垂直方向上 单独缩放，改变形状。
缩放中心点
可设置元素缩放的中心点， 实现不同的视觉效果。
模板四：路径动画
自定义路径
绘制任意形状的路径，元素沿路 径运动。
预设路径
提供多种常用路径形状，如圆形、 直线、曲线等。
路径速度控制
通过调整路径速度，实现快慢不 同的动画效果。
其他模板展示
自定义路径动画
根据需要设置元素的运动路径，如绘制流程图、展示操作步骤等。
超链接和动作设置
实现幻灯片之间的快速跳转、打开外部文件或网页等功能，提高 课件的交互性。
案例三：学术论文答辩演示文稿
1 2
平滑过渡动画
保持演示的连贯性，避免突兀的切换影响观众的 理解。
学术图表动画
展示研究数据、实验结果等，使学术内容更加直 观易懂。
PPT中动画效果的设置课件(绝对精品)
二. 重点难点
重点难点
➢ 自定义动画效果的设置。 ➢ 幻灯片对象动画顺序的调整。 ➢ 根据内容选择合适的动画方式。
教学 重点
教学 难点
➢ 自定义动画效果的设置方法。
三. 教学内容
教学内容
进入动画
动画种类
强调动画
退出动画 动作路径
四. 教学过程
教学过程——动画种类
进入动画
放映页面时，不出现物体，播放动 画后，再出现。
强调动画 退出动画 动作路径 组合动画
内容立即出现，等待动画的触发， 改变外观。
内容立即出现，等待动画的触发， 然后内容消失。
按照绘制的路径运动的动画效果。 是较高级的动画效果，能实现ppt画面的千变万 化，让PPt动画炫目的根本所在。 组合方式：路径与另外三种动画的结合； 强调与进入、退出的结合。 组合难点：创意；时间及速度的设置。
***************学校
PPT中的动画效果设置
主讲人： ****
目录
一
教学目标
三
教学内容
二
重点难点
四
教学过程
一. 教学目标
教学目标
知识目标 • 掌握PowerPoint中四种动画设置的方法。
教学目标
能力目标 • 能够根据所学方法，自己设计动画效果。
素质目标 • 培养学生自主学习、创新和团队合作的能力。
教学过程——动画实例（进入、退出）
飞入 飞出
浮入 浮出
挥鞭式 挥鞭式
随机线条 螺旋飞出
基本缩放 收缩并旋转
弹跳 弹跳
PPT是一款非常好用的软件，现在有很多朋友都在 使用这个软件，但是还是有一些新手对这个软件不是 特别熟悉，今天的这篇经验就和大家聊一聊关于如何 在PPT里添加动画效果的问题，希望可以帮助到大家。
2024版《我的情绪小怪兽》PPT课件
表情沮丧，色彩暗淡，动作缓慢。
情绪表现
难过、失落、沮丧。
识别方法
注意面部表情和声音变化，如哭泣、低沉的语调 等。
愤怒小怪兽
形象特征
01
眉头紧锁，面色通红，动作激烈。
情绪表现02愤怒、不满来自反感。识别方法03
观察面部表情和肢体语言，如大喊大叫、摔东西等。
恐惧小怪兽
形象特征
瞪大眼睛，面色苍白，动作紧张。
伤心小怪兽
表现为哭泣、沉默、退缩等消 极行为。
害怕小怪兽
表现为紧张、颤抖、躲避等防 御行为。
快乐小怪兽
表现为欢笑、跳跃、积极参与 等活跃行为。
如何应对不同情绪小怪兽
应对愤怒小怪兽
保持冷静，避免激烈回应；倾听 孩子的感受，理解其需求；引导
孩子用适当的方式表达愤怒。
应对伤心小怪兽
给予孩子安慰和支持；鼓励孩子 表达感受，倾听其想法；提供解 决问题的建议。
培养儿童的情绪调节能力
通过教育和训练，帮助儿童学会自我调节情绪，如控制愤怒、缓解焦虑、处理失落等。
引导儿童积极应对挑战和困难
教育儿童以积极、乐观的态度面对挑战和困难，并提供适当的支持和指导，帮助他们建立应 对逆境的勇气和信心。
06
总结与展望
对情绪小怪兽的深入理解
情绪小怪兽的隐喻
将抽象的情绪概念具象化为可爱的小怪兽形象，有助于儿童更直 观地理解和管理自己的情绪。
促进身心健康发展
良好的情绪管理有助于 儿童的身心健康发展， 为他们的未来奠定坚实 的基础。
THANKS
感谢观看
情绪小怪兽的特点
01
02
03
多样性
情绪小怪兽种类繁多，每 种小怪兽代表一种特定的 情绪，如快乐、悲伤、愤 怒等。
情绪表现
难过、失落、沮丧。
识别方法
注意面部表情和声音变化，如哭泣、低沉的语调 等。
愤怒小怪兽
形象特征
01
眉头紧锁，面色通红，动作激烈。
情绪表现02愤怒、不满来自反感。识别方法03
观察面部表情和肢体语言，如大喊大叫、摔东西等。
恐惧小怪兽
形象特征
瞪大眼睛，面色苍白，动作紧张。
伤心小怪兽
表现为哭泣、沉默、退缩等消 极行为。
害怕小怪兽
表现为紧张、颤抖、躲避等防 御行为。
快乐小怪兽
表现为欢笑、跳跃、积极参与 等活跃行为。
如何应对不同情绪小怪兽
应对愤怒小怪兽
保持冷静，避免激烈回应；倾听 孩子的感受，理解其需求；引导
孩子用适当的方式表达愤怒。
应对伤心小怪兽
给予孩子安慰和支持；鼓励孩子 表达感受，倾听其想法；提供解 决问题的建议。
培养儿童的情绪调节能力
通过教育和训练，帮助儿童学会自我调节情绪，如控制愤怒、缓解焦虑、处理失落等。
引导儿童积极应对挑战和困难
教育儿童以积极、乐观的态度面对挑战和困难，并提供适当的支持和指导，帮助他们建立应 对逆境的勇气和信心。
06
总结与展望
对情绪小怪兽的深入理解
情绪小怪兽的隐喻
将抽象的情绪概念具象化为可爱的小怪兽形象，有助于儿童更直 观地理解和管理自己的情绪。
促进身心健康发展
良好的情绪管理有助于 儿童的身心健康发展， 为他们的未来奠定坚实 的基础。
THANKS
感谢观看
情绪小怪兽的特点
01
02
03
多样性
情绪小怪兽种类繁多，每 种小怪兽代表一种特定的 情绪，如快乐、悲伤、愤 怒等。
2024年度PPT闯关游戏课件动画效果的制作方法
的兼容性。
2024/3/23
03
提供必要的安装说明
如果课件中使用了特殊的字体或插件，应提供必要的安装说明，以便学
生在使用课件前进行安装。
32
注重游戏课件的实用性
明确教学目标
在制作游戏课件前，应明确教 学目标和教学内容，确保课件
内容与教学目标相符。
2024/3/23
提供详细的操作指南
为了方便学生使用课件，应提 供详细的操作指南，包括如何 开始游戏、如何操作等。
调整动画顺序
通过“动画窗格”可以调整多个动画效果的播放顺序，实现更流 畅的动画组合。
设置重复播放
可以选择某个动画效果进行重复播放，增强课件的交互性和趣味 性。
14
04
游戏课件制作步骤
2024/3/23
15
确定游戏主题和内容
确定游戏的教育目标 和受众群体，例如针 对小学生学习数学的 游戏。
编写游戏的故事情节 和任务说明，使游戏 更具吸引力和连贯性 。
添加动画
02
点击“动画”选项卡，在“添加动画”下拉菜单中选择合适的
动画效果，如“淡入”、“飞入”等。
调整动画效果
03
通过“动画窗格”可以调整动画的顺序、速度、延迟等参数，
实现更精细的控制。
12
触发器设置
2024/3/23
插入触发器
在PPT中选择一个对象作为触发器，可以是文字、图片、形状或 按钮等。
2024/3/23
29
06
游戏课件制作注意事项
2024/3/23
30
避免过度使用动画效果
2024/3/23
适度使用动画
过多的动画效果会分散学生的注意力，影响学习效果。因 此，在制作游戏课件时，应适度使用动画效果，突出重点 内容。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
发展个人学习网络
注重学习环境创设 培养终身学习意识
从 促迚学习者的弱连接的角度 设计“个人-网络-组织” 这种知识发展的循环。
秋记与你分享
对 ID 的启示
第4条原则解析
对学习的启示
对 ID 的启示
培养实践应用能力 发展个人学习网络
注重学习环境创设
培养终身学习意识
从 强调外源学习的角度 设计学习环境， 促迚学习者与网络和组织 之间的互动反馈。
对 ID 的启示
第4条原则解析
对学习的启示
对 ID 的启示
培养实践应用能力
发展个人学习网络 注重学习环境创设 培养终身学习意识
理论与实践的联结； 设计 以问题为导向、 以任务为驱动、 以活动为方式的学习。
秋记与你分享
对 ID 的启示
第4条原则解析
对学习的启示
对 ID 的启示
培养实践应用能力
秋记与你分享
√ 对明天所需知识的学习能力 √ √ √
对学习的启示
第4条原则解析对学习的启示对 I 的启示4启示
培养实践应用能力 发展个人学习网络 注重学习环境创设 培养终身学习意识
秋记与你分享
对学习的启示
第4条原则解析
对学习的启示
对 ID 的启示
First
培养实践应用能力
NO
强连接
组织
网络
√
弱连接
保持与时俱迚 秋记与你分享
对学习的启示
第4条原则解析
对学习的启示
对 ID 的启示
√
Third
注重学习环境创设
内源学习
外源学习
良好外部学习环境能提供组织良好、 丰富的支架、信息与工具，能够促进 原有认知结构与新信息之间的联结， 促进学习者更为有效的学习。
秋记与你分享
我们在第一年所学习到的东西有一半已经过时。
新的科学技术知识大约 每2年翻一番。
而且，知识的增长速度还在不断攀升……
当我们学习到第三年时，
数字化时代，
知识以指数级增长，其半衰期不断缩短，
我们如何应变？
秋记与你分享
美国教育部长雷利指出……
2010年最热门的10种工作岗位，在2004年还根本不存在。
这意味着……
对学习的启示
“知道更多”的能力比“目前知道多少”更为重要；
对 ID 的启示
“我们对明天所需知识的学习能力比我们对今天知识的掌握能力更重要。
秋记与你分享
秋记与你分享
2002年， 今天，你淘宝了吗？ 但是，你知道吗？ 淘宝网尚未存在。
对研究生来说， 要用三年的学习时间获得文凭， 这意味着…… 你知道吗？
？ ！
学习的目的不是为了储存知识，知识应该成为学习者解决问题的工具手段。 理论与实践之间需要建立联结，知识需要经常在实践中流动、更新。 以问题为导向、以任务为驱动、以活动为方式的学习。 秋记与你分享
对学习的启示
第4条原则解析
对学习的启示
对 ID 的启示
Second
个人
发展个人学习网络
知识发展的循环
关联主义第四条原则的阐述
报告人：秋记
秋记与你分享
你会
我们先来做一个选择题 ,
or
赚钱 的方法
你如何选择？ 显然，
秋记与你分享
主要内容：
第4条原则解析
对学习的启示 对 ID 的启示
秋记与你分享
第4条原则解析
第4条原则解析
对学习的启示
对 ID 的启示
关联主义原则第四条如下说：
第4条原则解析
The capacity to know more is more critical that what is currently known.
对学习的启示
第4条原则解析
对学习的启示
对 ID 的启示
Four
培养终身学习意识
如何培养终身学习能力？
1. 智商与情商相结合的能力。 2. 应用能力或实践能力。 3. 关联能力。 4. 搜寻能力。 5. 分布式学习能力。 6. 协作学习能力。 7. 信息素养能力。 8. 兼容和整合能力。 9. 知识管理能力。 10. 决策与创新能力。
秋记与你分享
对 ID 的启示
第4条原则解析
对学习的启示
对 ID 的启示
培养实践应用能力 发展个人学习网络 注重学习环境创设
教学设计也要
与时俱迚！
培养终身学习意识
秋记与你分享
谢谢
秋记与你分享
秋记
博客地址：
/wyl611825
我们需要与时俱迚！
参考文献：钟志贤，王觅，邱婷.终身学习能力：关联主义视角［J］.开放学习，2009（4）.
秋记与你分享
对 ID 的启示
第4条原则解析
对学习的启示
对 ID 的启示
培养实践应用能力 发展个人学习网络 注重学习环境创设 培养终身学习意识
从四学习启示 看对教学设计的启示
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我们要准备毕业后,
投入现在还不存在的工作…… 使用现在还没有发明出来的技术…… 解决现在还根本不知道的问题。
变化是唯一不变的。
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关联主义指出：
信息社会，学习不再是一个内部、个人的活动， 学习还发生在人体外部。
外部
知识不断增长+技术不断进步 学习工具和环境等发生了变化
内部 学习
所以， 对今天知识的掌握能力