鹰的飞翔 阅读答案
二年级语文阅读理解题：小鹰学飞.doc
2018长沙二年级语文阅读理解题及答案：小鹰学飞小鹰学飞
一只小鹰跟着老鹰学飞行。
小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦!”
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。
”
小鹰又跟着老鹰向上飞。
小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦!”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。
”
小鹰只好鼓起劲儿，跟着老鹰拼命向上飞。
飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。
小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧?”
老鹰向头顶上指了指说孩子你往上看小鹰一抬头只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢
1.给短文最后一个自然段加上标点。
2.根据短文内容，填一填。
老鹰认为，小鹰飞得比高，还不算会飞;飞得比高，还不算会飞。
这是因为老鹰想。
3.连一连
高兴地向上飞
拼命地喘着气
急促地喊起来
4.读一读下面这句话，再用加点词语写一句话。
小鹰高兴地喊起来：“我已经会飞啦!”5.读了这个故事，你想对小鹰说些什么?。
毕业班复习课阅读题
（一）历练后的飞翔在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。
它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮？当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就要经受母亲近似残酷的训练，在母鹰的帮助下，幼鹰没多久就能独自飞翔，但这只是第一步，因为这种飞翔只比爬行好一点。
幼鹰需要成百上千次的训练，否则，就不能获得母亲口中的食物。
第二步，母鹰把幼鹰带到高处，或树边或悬崖上，然后把它们摔下去，有的幼鹰因胆怯而被母亲活活摔死。
但母鹰不会因此而停止对它们的训练，母鹰深知：不经过这样的训练，孩子们就不能飞上高远的蓝天，即使能，也难以捕捉到食物进而被饿死。
第三步则充满着残酷和恐怖，那些被母亲推下悬崖而能胜利飞翔的幼鹰将面临着最后的，也是最关键、最艰难的考验，因为它们那正在成长的翅膀会被母鹰残忍地折断大部分骨骼，然后再次从高处推下，有很多幼鹰就是在这时成为飞翔悲壮的祭品，但母鹰同样不会停止这“血淋淋”的训练，因为它眼中虽然有痛苦的泪水，但同时也在构筑着孩子们生命的蓝天。
有的猎人了恻隐之心，偷偷地把一些还没来得及被母鹰折断翅膀的幼鹰带回家里喂养。
但后来猎人发现那被喂养长大的雕鹰至多飞到房屋那么高便要落下来。
那两米多长的翅膀已成为累赘。
原来，母鹰“残忍”地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼，是决定幼鹰未来能否在广袤的天空中自由翱翔的关键所在。
雕鹰翅膀骨骼的再生能力很强，只要在被折断后仍能忍着剧痛不停地振翅飞翔，使翅膀不断地充血，不久便能痊愈，而痊愈后翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，将能长得更加强健有力。
如果不这样，雕鹰也就失去了这仅有的一个机会，它也就永远与蓝天无缘。
没有谁能帮助雕鹰飞翔，除了它自己。
我们每个人都拥有自己辽阔而美丽的蓝天，也都拥有一双为蓝天作准备的翅膀，那就是激情、意志、勇气和希望，但我们的翅膀也同样常会被折断，也同样常会变得疲软无力，如果这样，我们能忍受剧痛拒绝怜悯，永不坠落地飞翔吗？1.概括文章内容。
中国寓言故事阅读练习及答案
中国寓言故事阅读练习及答案阅读文段，回答问题。
（一）一只老鹰在天空中自由自在地飞翔，不幸被枪弹击中。
这事恰被一只公鸡看见了。
它躲在草从中窥视了半天，发现这只老鹰的确死了，便“勇敢”地冲过去，用喙和爪子与死老鹰战斗，并大喊道:“你们快来看呀，老鹰被我征服了。
”母鸡和小鸡们从四面八方跑来，它们夸不绝口:“公鸡真了不起!”“公鸡是我们的英雄!”公鸡听到这些议论，趾高气扬，十分得意。
不料这时又飞来了一只老鹰，公鸡抬头看见，忙失魂落魄地逃命，一头钻进鸡笼里。
（二）狼和狐狸有一只母狼，生下一只又高大又强壮的小狼，它的力气、身材和敏捷各方面，都超过其他所有的狼，所以狼们送它一个叫“狮子”的外号。
这只狼身材虽然高大，头脑却很笨，以为狼们给它“狮子”这个外号是对它的敬意，便离开狼群，去和狮子做伴。
一只狐狸看了这事，便说:“我不希望自己学你这种自大自夸的行为，因为你在狼群里，的确像一只狮子，但是在狮子的面前，你仍是一只狼啊!（三）蚊子和牡牛一只蚊子停在牡牛的角上，不久，它想飞到别处去，于是它发出“嗡嗡”的声音，问牛是否愿意它离去？牡牛听了，冷然地回答说:"我不知道你来了。
你走了，我也不会觉得失去了你。
”（四）小羊和狼一只小羊站在屋顶上，自以为毫无危险，胆气不禁一壮，刚好一只狼走过，小羊便开口向狼辱骂。
狼向上一望说:“噢!我听到你的辱骂了，但这并不是你在骂我，而是你站着的屋顶在辱骂我呀!”1.寓言，以____________性的故事寄寓意味深长的道理，言在此而意在彼，给人以生活的启示。
寓言故事一般是简短的，故事的主人公可以是人，也可以是____________化的动植物或者其他事物。
2.后三则寓言选自《_____________》。
3.分别写出四则寓言的寓意。
一则:_______________________________________________________________二则:_______________________________________________________________三则:_______________________________________________________________四则:_______________________________________________________________参考答案1.比喻拟人2.伊索寓言3.一则:弄虚作假，喜欢吹牛的人，迟早是要被事实戳穿的。
有关写鹰志阅读答案
写鹰志阅读答案有关写鹰志阅读答案大家都知道阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动，我们从中获取经验，或者是我们想要的信息，下面是小编给大家介绍的鹰志阅读答案，欢迎阅读。
鹰志阅读答案①一只小鹰出生六七天后，母鹰为了防止它学会爬行，就会对它进行残酷的训练，让它生命的第一反应就是飞翔。
因为爬行对鹰来说是耻辱，而飞翔则是高贵和勇敢的象征。
等小鹰能飞起来了，母鹰就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断，然后把它们从高处推下去。
小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。
挣扎使它们的翅膀得到了供血，在短时间内便可痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁，更具力量。
②有很多小鹰在翅膀中的大部分骨骼被折断后，没有挣扎着飞翔起来，便坠落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋的骇人之花。
③还有的小鹰长到了可以爬行的时候，母鹰就把它推到巢边，让它向悬崖下张望。
崖下的冷风和暗淡的光线使它浑身发抖，想缩回身子进入母鹰的怀抱。
这时候母鹰突然从巢中飞出，在崖边上下起伏，让身躯画出漂亮的弧线。
母鹰是为了让小鹰看看飞翔是怎样的。
作为一只鹰，是不应该恐惧悬崖和黑暗的。
④母鹰盘旋一会儿后，回到巢中，用身体将小鹰一点一点向巢外推去。
小鹰吓得缩紧了身子，岩壁布满荆棘，有棱角尖利的岩石，还有深不见底的河流和尖叫着跑来跑去的土拨鼠。
母鹰长鸣一声，用力将小鹰推了出去，小鹰哀叫着，身体在空中飘来飘去。
天气虽未入秋，小鹰却像一片飘零的叶片，要过早地落到崖底去。
母鹰将小鹰推向崖谷的同时，振翅而起，飞向山后面去了。
小鹰在坠落中想攀住树枝和藤蔓，但都没有成功。
眼看就要落地了，它突然在挣扎中展开了双翅，盘旋出一条漂亮的弧线，向上飞起。
⑤它缓缓地向上飞行，最后落在山顶的一块石头上。
崖谷依然幽暗而无声，小鹰看着深崖，好像刚刚才认识它似的，久久没有转动一下头颅。
后来，小鹰发出一声鸣叫，从石头上向远处飞去。
天空高远，阳光炽烈，它慢慢变成了一个小黑点。
《鹰》阅读题目及其参考答案
《鹰》阅读题目及其参考答案《鹰》阅读题目及其参考答案鹰是众鸟之王，能领导整片天空，在群鸟之中永远是最抢眼的。
下面是小编为大家整理的《鹰》阅读题目及其参考答案，欢迎大家参阅。
《鹰》阅读原文(1)雨水已经在地上横流，稀泥在脚下咕吼着，很有张力。
这时，肯定是上帝让他在偶然建一瞥，发现了正在泥水中蠕动的一物!他原以为是一只野兔或可怜的黄鼠狼，黄乎乎的一团，蜷缩着也不逃窜。
近前细看，竟万万没有料到是一只老鹰——天空的天空的遗物!这家伙也许刚才盘旋得过分悠然自得、忘乎所以，它自以为熟悉风云变幻，却不想竟被骤降的暴雨凌空击落，成了这副倒霉样子，全身湿淋淋的，涂满泥浆，比一只老鼠还糟糕。
(2)它显得非常小，形体和一只半大公鸡差不多;而精神状态更渺小，淋湿的翅膀和羽毛塌陷下去，就现出了支楞着的嶙峋瘦骨。
它的两只爪是用来抓捕猎物而不是用来走路的，所以它移动起来十分别扭，像个瘸子。
就连那双眼睛，黄眼珠，圆圆的，外圈镶着一圈金丝，据说平时在空中相当锐利的眼睛，也毫无凶悍的光芒了，只剩下哀告无援的神色。
(3)他捡它的时候，它丝毫也没有挣扎，很顺从地被他用外衣兜起来，提走了，一直提回到他住的泥巴房，顺手将它放在堆炭的土房的顶上。
那房顶很矮，个儿高的人伸手就能够着它。
它像一截老树根那样，一动不动并涂满泥浆地被扔在那上面，任凭雨水冲洗着泥浆，它无动于衷，而且毫不引人注意。
他这时的心情，就像意外地捡了个古陶瓷瓶，可惜碰缺了一角，成了弄坏的宝物，已经没有多少价值。
得来得容易，便也没多少珍惜和遗憾。
他把那只湿不拉叽的倒霉老鹰的事，很快就丢在脑后了。
而且，应该承认，他是被那家伙的可怜相给蒙骗了，他完全忘了最重要的一点，就是那家伙会飞。
(4)后来，天放晴了。
(5)他忘了当时是被什么鬼名堂给吸引住了，大概是读一本哈萨克大诗人写的《箴言》，那里边有些话他现在还记得：“如果不了解世界上我们见到的或没见到的全部、至少是大部分奥秘，人就不能称其为人。
新教材部编版六年级语文下册：11.《十六年前的回忆》同步练习题(含答案)
11.《十六年前的回忆》同步练习题一、填空题。
1.我能看拼音写汉字。
pì jìng yú lèkǒng bùmó guǐfěi tú________ ________ ________ ________ ________shū jíchōu tìjù lièmián páo jú shì________ ________ ________ ________ ________2.划去加横线不正确的读音。
勉强（qiáng qiǎng) ___待会儿(dài dāi) ___书籍(jíjì) ____含糊(húhu) ___ 涌入(rōng yǒng) ____夹袄（jiájiā) __3.选出恰当的音节和字。
①父亲保持着他那________（A.贯 B.惯）有的严________（A.俊 B.峻）________（A.zùn B.jùn）态度。
②他仍________（A.rēng B.réng）旧穿________（A.着 B.这）他那件灰布旧棉袍，可是没________（A.带 B.代 C.戴）眼________（A.境 B.镜）。
4.按原文填空。
________的父亲________的枪声 ________的手枪________的小屋 ________的眼光 ________的长头________地回答 ________地喊叫 ________地跳动5.选词填空。
平静安静宁静沉痛沉重沉着①在那________的夜晚，孩子________地睡在摇篮里，是那么香甜。
②李大钊同志被捕了，全家人心情________。
面对敌人，李大钊表现得________冷静。
李大钊被杀害了，亲人和同志们________万分。
鹰的飞翔读后感6篇
鹰的飞翔读后感6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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鹰的飞翔答案
鹰的飞翔答案【篇一：鹰志阅读答案】只小鹰出生六七天后，母鹰为了防止它学会爬行，就会对它进行残酷的训练，让它生命的第一反应就是飞翔。
因为爬行对鹰来说是耻辱，而飞翔则是高贵和勇敢的象征。
等小鹰能飞起来了，母鹰就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断，然后把它们从高处推下去。
小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。
挣扎使它们的翅膀得到了供血，在短时间内便可痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁，更具力量。
②有很多小鹰在翅膀中的大部分骨骼被折断后，没有挣扎着飞翔起来，便坠落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋的骇人之花。
③有的小鹰长到了可以爬行的时候，母鹰就把它推到巢边，让它向悬崖下张望。
崖下的冷风和暗淡的光线使它浑身发抖，想缩回身子进入母鹰的怀抱。
这时候母鹰突然从巢中飞出，在崖边上下起伏，让身躯画出漂亮的弧线。
母鹰是为了让小鹰看看飞翔是怎样的。
作为一只鹰，是不应该恐惧悬崖和黑暗的。
④母鹰盘旋一会儿后，回到巢中，用身体将小鹰一点一点向巢外推去。
小鹰吓得缩紧了身子，岩壁布满荆棘，有棱角尖利的岩石，还有深不见底的河流和尖叫着跑来跑去的土拔鼠。
母鹰长鸣一声，用力将小鹰推了出去，小鹰哀叫着，身体在空中飘来飘去。
母鹰将小鹰推向崖谷的同时，振翅而起，飞向山谷后面去了。
小鹰在坠落中想攀住树枝和藤蔓，但都没有成功。
眼看就要落地了，它突然在挣扎中展开了双翅．盘旋出一条漂亮的弧线，向上飞起。
⑤它缓缓地向上飞行，最后落在山顶的一块石头上。
崖谷依然幽暗而无声，小鹰看着深崖，好像刚刚才认识它似的，久久没有转动一下头颅。
后来，小鹰发出一声鸣叫，从石头上向远方飞去。
天空高远，阳光炽烈，它慢慢变成了一个小黑点。
⑥鹰的生存中充满很多游戏规则。
鹰时常会对捕获的猎物抓而又放，放而又抓，一直到将它们折腾得筋疲力尽。
鹰有时会毫无惧色地扑向比它大数倍的动物，追逐和吓唬它们，以此验证自己的胆量；有时还会从巢中兴奋地飞到空中追逐飞行的昆虫，学习这些飞行小动物进攻和逃避进攻的方法，以增强自己的捕食技巧。
《鹰志》阅读答案
《鹰志》阅读答案《鹰志》阅读答案在日常学习和工作生活中，我们都离不开阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。
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《鹰志》阅读答案1①一只小鹰诞生六七天后，母鹰为了防止它学会爬行，就会对它进行残酷的训练，让它生命的第一反应就是飞行。
由于爬行对鹰来说是耻辱，而飞行则是珍贵和勇敢的象征。
等小鹰能飞起来了，母鹰就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断，然后把它们从高处推下去。
小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛，但它必需挣扎着飞行，否则就会摔死。
挣扎使它们的翅膀得到了供血，在短时间内便可痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁，更具力气。
②有很多小鹰在翅膀中的大部分骨骼被折断后，没有挣扎着飞行起来，便坠落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋的骇人之花。
③还有的小鹰长到了可以爬行的时候，母鹰就把它推到巢边，让它向悬崖下张望。
崖下的冷风和暗淡的光线使它浑身颤抖，想缩回身子进入母鹰的怀抱。
这时候母鹰突然从巢中飞出，在崖边上下起伏，让身躯画出漂亮的弧线。
母鹰是为了让小鹰看看飞行是怎样的。
作为一只鹰，是不应当恐惊悬崖和黑暗的。
④母鹰回旋一会儿后，回到巢中，用身体将小鹰一点一点向巢外推去。
小鹰吓得缩紧了身子，岩壁布满荆棘，有棱角尖利的岩石，还有深不见底的河流和尖叫着跑来跑去的土拨鼠。
母鹰长鸣一声，用力将小鹰推了出去，小鹰哀叫着，身体在空中飘来飘去。
天气虽未入秋，小鹰却像一片飘落的叶片，要过早地落到崖底去。
母鹰将小鹰推向崖谷的同时，振翅而起，飞向山后面去了。
小鹰在坠落中想攀住树枝和藤蔓，但都没有成功。
眼看就要落地了，它突然在挣扎中开放了双翅，回旋出一条漂亮的弧线，向上飞起。
⑤它缓缓地向上飞行，最终落在山顶的一块石头上。
崖谷照旧幽暗而无声，小鹰看着深崖，好像刚刚才熟识它似的，久久没有转动一下头颅。
后来，小鹰发出一声鸣叫，从石头上向远处飞去。
鹰 志
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⑦鹰不会等死，它感到自己快不行了的时候，就飞到悬崖中， 在岩壁上把自己撞死。悬崖深不见底，所以谁也不会见到鹰 的尸骨。 ⑧鹰的寿命与其他鸟类相比可谓最长．它可以活到七十岁。 而要维持如此长的寿命，它就必须在四十岁时为自己的生命 做出一个重要的决定。这个决定是无比痛苦的，却可以让它 的生命获得新生。原来．在高空飞翔、在荒野中抓捕猎物的 鹰到四十岁左右时，它那尖利的双爪便开始老化，不能再像 以前那样伸展自如地抓捕猎物；它的喙上也已经结土一层又 长叉弯的茧，一动便可碰到胸膛，对进食阻碍很大；最让它 痛心的是．双翅上的羽毛也厚厚地堆积在一起．使它不能再 像以往一样在天空中轻盈地飞翔。
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④母鹰盘旋一会儿后，回到巢中，用身体将小鹰一点一点向 巢外推去。小鹰吓得缩紧了身子，岩壁布满荆棘，有棱角尖利 的岩石，还有深不见底的河流和尖叫着跑来跑去的土拔鼠。母 鹰长鸣一声，用力将小鹰推了出去，小鹰哀叫着，身体在空中 飘来飘去。母鹰将小鹰推向崖谷的同时，振翅而起，飞向山谷 后面去了。小鹰在坠落中想攀住树枝和藤蔓，但都没有成功。 眼看就要落地了，它突然在挣扎中展开了双翅．盘旋出一条漂 亮的弧线，向上飞起。 ⑤它缓缓地向上飞行，最后落在山顶的一块石头上。崖谷依 然幽暗而无声，小鹰看着深崖，好像刚刚才认识它似的，久久 没有转动一下头颅。后来，小鹰发出一声鸣叫，从石头上向远 方飞去。天空高远，阳光炽烈，它慢慢变成了一个小黑点。 Page 3
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1．本文让我们对雄鹰有了比较全面的了解，第⑩段写道：“只有经过这一系列残酷的更新， 鹰才可以再次在蓝天上飞翔。”“这一系列”的“更新’，且体指哪些？请用简洁的语言概 括出来。（3分） 2．文章第①段说“等小鹰能飞起来了，母鹰就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断，然后把 它们从高处推下去。”揣摩一下母鹰此时的心理，试将其心理活动写在下面。（2分） 3．认真阅读下列各句，体会作者在加点词语里所蕴含的情感。（2分） (1)有很多小鹰在翅膀中的大部分骨骼被折断后，没有挣扎着飞翔起来，便坠落在山谷中摔成 一朵朵血淋淋的骇(.)人(.)之花。 (2)眼看就要落地了，它突然在挣扎中展开了双翅，盘旋出一条漂(.)亮(.)的弧线，向上飞起。 4．文章题目为《鹰志》，可第⑥段中写了大多数鸟儿喜欢寻找欢乐，享受幸福。这样写有 什么好处？（2分）
鹰志阅读答案
鹰志阅读答案①一只小鹰出生六七天后，母鹰为了防止它学会爬行，就会对它进行残酷的训练，让它生命的第一反应就是飞翔。
因为爬行对鹰来说是耻辱，而飞翔则是高贵和勇敢的象征。
等小鹰能飞起来了，母鹰就会把它们翅膀中的大部分骨骼折断，然后把它们从高处推下去。
小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。
挣扎使它们的翅膀得到了供血，在短时间内便可痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁，更具力量。
②有很多小鹰在翅膀中的大部分骨骼被折断后，没有挣扎着飞翔起来，便坠落到山谷中摔成了一朵朵血淋淋的骇人之花。
③有的小鹰长到了可以爬行的时候，母鹰就把它推到巢边，让它向悬崖下张望。
崖下的冷风和暗淡的光线使它浑身发抖，想缩回身子进入母鹰的怀抱。
这时候母鹰突然从巢中飞出，在崖边上下起伏，让身躯画出漂亮的弧线。
母鹰是为了让小鹰看看飞翔是怎样的。
作为一只鹰，是不应该恐惧悬崖和黑暗的。
④母鹰盘旋一会儿后，回到巢中，用身体将小鹰一点一点向巢外推去。
小鹰吓得缩紧了身子，岩壁布满荆棘，有棱角尖利的岩石，还有深不见底的河流和尖叫着跑来跑去的土拔鼠。
母鹰长鸣一声，用力将小鹰推了出去，小鹰哀叫着，身体在空中飘来飘去。
母鹰将小鹰推向崖谷的同时，振翅而起，飞向山谷后面去了。
小鹰在坠落中想攀住树枝和藤蔓，但都没有成功。
眼看就要落地了，它突然在挣扎中展开了双翅．盘旋出一条漂亮的弧线，向上飞起。
⑤它缓缓地向上飞行，最后落在山顶的一块石头上。
崖谷依然幽暗而无声，小鹰看着深崖，好像刚刚才认识它似的，久久没有转动一下头颅。
后来，小鹰发出一声鸣叫，从石头上向远方飞去。
天空高远，阳光炽烈，它慢慢变成了一个小黑点。
⑥鹰的生存中充满很多游戏规则。
鹰时常会对捕获的猎物抓而又放，放而又抓，一直到将它们折腾得筋疲力尽。
鹰有时会毫无惧色地扑向比它大数倍的动物，追逐和吓唬它们，以此验证自己的胆量；有时还会从巢中兴奋地飞到空中追逐飞行的昆虫，学习这些飞行小动物进攻和逃避进攻的方法，以增强自己的捕食技巧。
【最新试题库含答案】飞翔的翅膀阅读答案
飞翔的翅膀阅读答案：篇一：鹰的飞翔阅读答案鹰的飞翔（丹麦）彭托皮丹这是关于一只年轻的鹰的故事。
它还是黄嘴雏鹰的时候，被带到教区牧师的家里。
在那儿，好心的人悉心照料它，就像童话故事中的丑小鸭一样，小鹰在嘎嘎叫的鸭子、咯咯叫的母鸡和咩咩叫的绵羊中间长大。
人们给它起了个平民的名字叫克劳斯。
它通常在靠近猪圈的一处旧篱笆上歇息，坐在那儿等着女佣。
只要老多萝茜一出现，它就会一下子窜到路面上，摇摇晃晃地、以背麻袋赛跑似的滑稽步伐走向装满的食槽。
这种步伐是苍穹之王在地面行走时所特有的。
然而有一天，当新鲜的南风吹来了春天，鹰像从前一样，栖息在篱笆上，沮丧地做着梦，突然一阵懵懂的对自由的渴望令它张开翅膀飞翔，这回它不像通常那样掉在地上，而是一下子被升到了空中。
一开始它还小心试探着。
终于，伴随着一声快乐、野性的尖叫，它扶摇直上，在高高的天上盘旋了一圈。
一下子，它明白了做一只鹰意味着什么。
村庄、森林和被阳光照耀的湖泊从它下面经过。
鹰向着苍穹越飞越高，飘然陶醉于广阔的地平线和自己翅膀的力量。
突然它停了下来，周围浩大的虚空令它害怕，它落在一处可以歇息的地方。
在它的头上矗立着层层岩石，陡峭光秃的石墙上没有一处可用来避风。
西方，太阳正置身于猩红的晚霞之中，这预示着风暴与暗夜。
当傍晚的薄雾笼罩了河谷，一股强烈的孤独感袭上了这只高贵的鸟儿心头。
沮丧之余，它看到一群牛伴着尖叫声走在回圈的路上，前面就是人类舒适的住所。
它收紧翅膀，把喙深深插进胸前的羽毛中，孤零零地立在沉默、荒凉的岩石上。
突然头顶上传来振翅飞翔的声音，一只白喙的雌鹰正在它和傍晚红色的天宇之间盘旋。
年轻的鹰在原地待了一会儿，伸着脖子考虑着这番奇怪的景象，但它的犹豫立刻便烟消云散了。
在健壮的两翼有力的拍击下，它冲向高空，一会儿便接近了它的同伴。
于是开始了一场群山之上野性的追逐。
雌鹰总是在前面高飞，克劳斯尽力赶上，尽管它更沉重而且气喘吁吁。
雌鹰是不是永远也不会停下来？它想着，它快筋疲力尽了，翅膀感到又累又重。
历练后的飞翔阅读答案范文
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历练后的飞翔在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的雄鹰，它有“飞行之王”的称号。
它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最，被它发现的小动物，一般都难逃脱它的捕捉。
但谁能想到那壮丽飞翔后面却蕴含着滴血的悲壮?当一只幼鹰出生后，没享受几天舒服的日子，就就要经受母亲近似残酷的训训练，在母鹰的帮助下，幼幼鹰没多久就能独自飞翔，，但这只是第一步，因为这这种飞翔只比爬行好一点。
幼鹰需要成百上千次的训训练，否则，就不能获得母母亲口中的食物。
第二步，，母鹰把幼鹰带到高处，或或树边或悬崖上，然后把它它们摔下去，有的幼鹰因胆胆怯而被母亲活活摔死。
但但母鹰不会因此而停止对它它们的训练，母鹰深知：不不经过这样的训练，孩子们们就不能飞上高远的蓝天，，即使能，也难以捕捉到食食物进而被饿死。
第三步则则充满着残酷和恐怖，那些些被母亲推下悬崖而能胜利利飞翔的幼鹰将面临着最后后的，也是最关键、最艰难难的考验，因为它们那正在在成长的翅膀会被母鹰残忍忍地折断大部分骨骼，然后后再次从高处推下，有很多多幼鹰就是在这时成为飞翔翔悲壮的祭品，但母鹰同样样不会停止这“血淋淋”的的训练，因为它眼中虽然有有痛苦的泪水，但同时也在在构筑着孩子们生命的蓝天天。
有的猎人了恻隐之心心，偷偷地把一些还没来得得及被母鹰折断翅膀的幼鹰鹰带回家里喂养。
但后来猎猎人发现那被喂养长大的雕雕鹰至多飞到房屋那么高便便要落下来。
那两米多长的的翅膀已成为累赘。
原来来，母鹰“残忍”地折断幼幼鹰翅膀中的大部分骨骼，，是决定幼鹰未来能否在广广袤的天空中自由翱翔的关关键所在。
雕鹰翅膀骨骼的的再生能力很强，只要在被被折断后仍能忍着剧痛不停停地振翅飞翔，使翅膀不断断地充血，不久便能痊愈，，而痊愈后翅膀则似神话中中的凤凰一样死后重生，将将能长得更加强健有力。
如如果不这样，雕鹰也就失去去了这仅有的一个机会，它它也就永远与蓝天无缘。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==城市里的蘑菇,阅读答案篇一：城市里的树阅读答案城市里的树阅读答案19 ．作者说，"树在城市，一生过得伤痕累累" ，具体列出伤痕累累"体现在什么地方？( 4 分) 答：20．如何理解"现在的树与一千年前的树没有区别，但现在的人与一千年前的人已大不一样"这句话的含义？( 4 分)答：21．作者写在山西小城看见过路中间的古树，为什么说"这个城市的人真伟大"? ( 2 分) 答：22．城市爪的树有哪些可贵的地方？（3 分）答：l9、树干和树根被隔开；经常会被修剪；被污染；被砍伐；被移动到新地方、原先的枝条要被金部砍掉；被撞断。
（评分：共4 分。
答对一点得1分，全对得4 分。
）20、答案示例；树永远需要脚踏实地，城市里的树尽管不能像山林里的树那样自由生长，经常被人修剪，但它们水远不会按照人的意志去生长、去改变；而现在绝大多数人把自己弄得彻底与大地隔绝．善良与正直正在远离多数人，为了生存，在按照别人的意志生活。
（评分：共4 分．每层意思2 分，分析恰当即可）21．答案示例：因为这个城市的人懂得善待和尊重树。
（评分：2 分，意思对即可。
）22、答案示例：树受尽委屈，毫无怨言；受尽伤害，却充满宽容；总是以摇曳的身姿、葱笼的绿意，给了我们温柔、诗情、生动和美。
篇二：城市里的树阅读答案城市里的树阅读答案5.作者具体写了城市里的哪几种树？他们各有各的什么特点？答：作者具体写了城市里的香樟、冬青、榉树、柳树。
香樟的特点：亲切、随和、朴素、简单。
冬青的特点：平整舒畅、沉稳端庄。
榉树的特点：浪漫、抒情、优雅、精神抖擞。
柳树的特点：唯美、浪漫、婀娜多姿。
6.城市里的树有哪些难能可贵的地方？答：他们甘愿为人们奉献，在城市里为人们制造清新的空气。
高考语文阅读“鹰的飞翔”阅读答案完整篇
高考语文阅读：“鹰的飞翔"阅读答案 - 现代文阅读及答案 -（丹麦）彭托皮丹这是一只年轻的鹰的故事。
它还是黄嘴雏鹰的时候，被带到教区牧师的家里。
在那儿,好心的人悉心照料它,就像童话故事中的丑小鸭一样，小鹰在嘎嘎叫的鸭子、咯咯叫的母鸡和咩咩叫的绵羊中间长大.人们给它起了个平民的名字叫克劳斯。
ﻭ它通常在靠近猪圈的一处旧篱笆上歇息,坐在那儿等着女佣。
只要老多萝茜一出现，它就会一下子窜到路面上，摇摇晃晃地、以背麻袋赛跑似的滑稽步伐走向装满的食槽。
这种步伐是苍穹之王在地面行走时所特有的.ﻭ然而有一天，当新鲜的南风吹来了春天，鹰像从前一样，栖息在篱笆上，沮丧地做着梦，突然一阵懵懂的对自由的渴望令它张开翅膀飞翔,这回它不像通常那样掉在地上，而是一下子被升到了空中。
一开始它还小心试探着。
终于，伴随着一声快乐、野性的尖叫,它扶摇直上,在的天上盘旋了一圈。
一下子，它明白了做一只鹰意味着什么。
村庄、森林和被阳光照耀的湖泊从它下面经过。
鹰向着苍穹越飞越高,飘然陶醉于广阔的地平线和自己翅膀的力量。
突然它停了下来,周围浩大的虚空令它害怕,它落在一处可以歇息的地方。
在它的头上矗立着层层岩石，陡峭光秃的石墙上没有一处可用来避风。
西方，太阳正置身于猩红的晚霞之中，这预示着风暴与暗夜.当傍晚的薄雾笼罩了河谷，一股强烈的孤独感袭上了这只高贵的鸟儿心头。
沮丧之余，它看到一群牛伴着尖叫声走在回圈的路上，前面就是人类舒适的住所.它收紧翅膀，把喙深深胸前的羽毛中，孤零零地立在沉默、荒凉的岩石上。
ﻭ突然头顶上传来振翅飞翔的声音,一只白喙的雌鹰正在它和傍晚的天宇之间盘旋。
年轻的鹰在原地待了一会儿,伸着脖子考虑着这番奇怪的景象,但它的犹豫立刻便烟消云散了。
在健壮的两翼有力的拍击下，它冲向高空，一会儿便接近了它的同伴.于是开始了一场群山之上野性的追逐。
雌鹰总是在前面高飞，克劳斯尽力赶上，尽管它更沉重而且气喘吁吁.雌鹰是不是永远也不会停下来它想着，它快筋疲力尽了,翅膀感到又累又重。
《带着伤痕飞翔》阅读附答案
《带着伤痕飞翔》阅读附答案⑴它出壳了。
一身灰色的毛，还带着水，它顶破了蛋壳，从里面钻了出来。
它抖抖毛，仿佛想站起来，然而没有成功。
⑵它的父亲忧心忡忡地望着它，由于它的翅膀和脚根本不能保持平衡，这个模样，它或许就不能飞翔，或许……是注定没法活下去的。
⑶由于它们是鹰，高飞于天空的鹰，没有飞翔的能力就意味着死亡的命运。
⑷它终日守在窝中，仰头望着天空。
仿佛有甚么东西从天空中一掠而过。
那是它的同类。
是它的兄弟姐妹。
然而它不能飞，也就没有了捕获猎物的能力，也就没有了生存的保障。
就这样一直靠父母捕获来的食品为生？它不愿意，它努力地站起来。
艰巨地开展双翼，走到窝边。
天是蓝色的。
它一振翅，跳出了窝。
⑸没有用，它就如一块石头同样坠落下去，掉在下面十米外的树丛中，溅起了几片树叶和羽毛。
⑹父母把它带回了窝。
它的身上有好几处都被树枝挂破，或许这些伤永久也好不了。
它用喙梳理着羽毛，忍住了疼痛。
它一遍又一遍地回想自己在空中的那一瞬间，虽然是短暂的一瞬，然而它感到自己有了一种强烈的飞上天空的渴想。
它再次仰头望着天空。
⑺它憧憬飞翔，憧憬着靠自己的能力自豪地活下去。
它不断尝试着，一次次从窝边跳下去，体会着飞翔的感觉，一次次摔在树丛中被父母带回来。
⑻这是第几道伤痕了？它自己也不记得了。
这天和之前同样，它又一次掉在了树丛中。
但父亲对它说：你身上的每道伤痕，都是一枚勋章，它见证了鹰的英勇和坚强，见证了鹰的拼搏与努力。
⑼伤痕不但留在它的肉体上，也留在它的精神上。
除身上的伤口，还有同伴的耻笑声和鄙弃的眼光。
它把伤口上的羽毛梳理好，不让树枝把它们弄乱。
由于它要带着这些伤痕——这些勋章，学会在天空里飞翔。
⑽有一天，它发现自己能滑翔了。
它顺着风，从高高的窝里跃下，在天空中扑打了几下翅膀，在天空中画出了一条弧线，然后缓缓地下降在了地面上，它第一次不是重重地摔在树丛间。
它的泪水第一次流淌了下来。
它又想起自己身上那些累累伤痕，那些见证了它所有梦想和一次次努力中失败的伤痕，此刻都化为了它飞翔的但愿。
【高中散文阅读】王族《鹰》阅读答案
【高中散文阅读】王族《鹰》阅读答案鹰王族我真正接近鹰，是在西藏阿里。
那个早晨，我们的车子走过班公湖边，就见几只鹰从湖边爬过来，慢慢向山上爬去。
我第一次见到爬行的鹰，有些好奇，便尾随其后，想看个仔鹰王室成员我真正接近鹰，是在西藏阿里。
那天早上，当我们的车经过班公湖时，我们看到几只老鹰从湖里爬出来，慢慢地爬山。
我第一次看到一只爬行的老鹰时，我很好奇，所以我跟着它，想仔细看看。
在他们爬上的地方，沙子被从翅膀流出的水弄湿了。
回首往事，湿漉漉的痕迹从班公湖畔延伸出来，像晨光中一条清晰的丝带。
我想这只鹰可能在湖里游泳或洗澡，他爬的时候身上的水弄湿了。
经常住在昆仑山上的人有一句开玩笑的谚语：死者睡在沟里，沐浴在班公湖。
这是他们对那些没有去过昆仑山的人的炫耀。
7月高原上的雪会使湖面一夜结冰。
如果他们下湖，恐怕就不能再上岸了。
班公湖是个奇迹。
在海拔四五千米的高原上，粗糙的山峰环绕起伏，而一个幽蓝的湖泊在中间安然偃卧，与苍凉干燥的高原相对比，这个湖显得很美，太阳升起时，湖面便扩散和聚拢着片片刺目的光亮，远远的，人便被这片光亮裹住，有眩晕之感。
老鹰已经离开班公湖，正在攀登山顶。
通常情况下，老鹰高耸于天空之上，在蓝天中展翅，像利剑一样刺向远方。
鹰是一种人们无法依赖的精神。
据说藏鹰来自雅鲁藏布大峡谷。
他们在汹涌的河水中长大，习惯了大峡谷的音乐。
因此，他们养成了永远飞行的习惯。
现在，几只老鹰拖着湿淋淋的身体慢慢向前，翅膀散落在地上。
仔细观察，它们翅膀上的羽毛稀疏粗糙，上面有厚厚的污垢。
这时，晨光变得越来越亮，但他们的眼睛都闭上了，头也缩回了，看起来麻木而沉重。
我想知道这些老鹰是不是被什么东西打败了，被岁月的尘土覆盖了。
只有在低处，我们才能看到他们的苦难。
一旦以天空为家的老鹰从天空降落，它会不可避免地变得困难吗？几只陷入苦难中的鹰，是与不幸的人一样的。
一只鹰在努力往上爬的时候，显得吃力，以致爬了好几次，仍不能攀上那块不大的石头。
九年级语文下册 专题02 我用残损的手掌(讲)(提升版,教
【学习要点】1．学习运用对比的手法。
2．体会较为特别的押韵方式。
☆课堂探讨☆要点一：学习运用对比的手法。
【探究活动】学习运用对比的手法。
【教师释疑】对比手法，是文学创作中常用的一种表现手法，是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
运用这种手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
【讨论明确】本文成功的运用了对比的手法，形象鲜明，爱憎分明，有力的突出了诗歌的中心思想，从而更好抒发感情。
【课堂提升】啊，有一只鹰……（6分）曾卓呵，在蓝得透明的天空中呵，鹰，蓝天的骑士有一只鹰在飞翔你也有你的歌么它飞得那么高呵更高更高地飞吧，鹰白云紧贴着它的翅膀生命的歌要唱得更响，更响呵，俯望着闪光的彩色的大地呵，有一只鹰在高飞鹰在高空中自由地盘旋怀着真正的鹰的心它的健壮的翅膀能够飞得多远它的翅膀有时牵引着狂风暴雨就有着多么辽阔的蓝天有时驮负着阳光白云赏读全诗，说说诗中的鹰是一个怎样的形象？作者在构思立意上运用了什么表现手法？【答案】诗中的鹰是一位健朗、积极、无畏的勇者的化身。
作者在构思立意上运用了象征手法。
考点：鉴赏诗歌的表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
本诗在第一、二节诗人以两幅画面从不同角度展现鹰的飞翔状态，请用简要的语言概括。
【答案】第一幅画面：鹰在蓝天中飞翔；第二幅画面：鹰在更高远的天空中纵横。
【解析】试题分析：学会用概括性的语言概括诗歌描绘的画面。
考点：鉴赏诗歌的语言。
能力层级为鉴赏评价D。
作者借这个形象表达了怎样的思想感情？（2分）【答案】作者借这个形象表达了自己的人生期许：永远地追求理想，勇敢地挑战生活，无限地释放自己生命的激情，实现更高远的生命状态。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。
能力层级为鉴赏评价D。
要点二：体会较为特别的押韵方式。
【探究活动】体会较为特别的押韵方式。
【教师释疑】押韵，又作压韵，是指在韵文的创作中，在某些句子的最后一个字，都使用韵母相同或相近的字，使朗诵或咏唱时，产生铿锵和谐感。
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鹰的飞翔（丹麦）彭托皮丹这是关于一只年轻的鹰的故事。
它还是黄嘴雏鹰的时候，被带到教区牧师的家里。
在那儿，好心的人悉心照料它，就像童话故事中的丑小鸭一样，小鹰在嘎嘎叫的鸭子、咯咯叫的母鸡和咩咩叫的绵羊中间长大。
人们给它起了个平民的名字叫克劳斯。
它通常在靠近猪圈的一处旧篱笆上歇息，坐在那儿等着女佣。
只要老多萝茜一出现，它就会一下子窜到路面上，摇摇晃晃地、以背麻袋赛跑似的滑稽步伐走向装满的食槽。
这种步伐是苍穹之王在地面行走时所特有的。
然而有一天，当新鲜的南风吹来了春天，鹰像从前一样，栖息在篱笆上，沮丧地做着梦，突然一阵懵懂的对自由的渴望令它张开翅膀飞翔，这回它不像通常那样掉在地上，而是一下子被升到了空中。
一开始它还小心试探着。
终于，伴随着一声快乐、野性的尖叫，它扶摇直上，在高高的天上盘旋了一圈。
一下子，它明白了做一只鹰意味着什么。
村庄、森林和被阳光照耀的湖泊从它下面经过。
鹰向着苍穹越飞越高，飘然陶醉于广阔的地平线和自己翅膀的力量。
突然它停了下来，周围浩大的虚空令它害怕，它落在一处可以歇息的地方。
在它的头上矗立着层层岩石，陡峭光秃的石墙上没有一处可用来避风。
西方，太阳正置身于猩红的晚霞之中，这预示着风暴与暗夜。
当傍晚的薄雾笼罩了河谷，一股强烈的孤独感袭上了这只高贵的鸟儿心头。
沮丧之余，它看到一群牛伴着尖叫声走在回圈的路上，前面就是人类舒适的住所。
它收紧翅膀，把喙深深插进胸前的羽毛中，孤零零地立在沉默、荒凉的岩石上。
突然头顶上传来振翅飞翔的声音，一只白喙的雌鹰正在它和傍晚红色的天宇之间盘旋。
年轻的鹰在原地待了一会儿，伸着脖子考虑着这番奇怪的景象，但它的犹豫立刻便烟消云散了。
在健壮的两翼有力的拍击下，它冲向高空，一会儿便接近了它的同伴。
于是开始了一场群山之上野性的追逐。
雌鹰总是在前面高飞，克劳斯尽力赶上，尽管它更沉重而且气喘吁吁。
雌鹰是不是永远也不会停下来？它想着，它快筋疲力尽了，翅膀感到又累又重。
雌鹰飞得越来越高，离深红色的山峰越来越远，呼唤着，诱惑着它跟随。
它们来到一片广漠的石头荒野，凌乱的巨石相互颓倾在一起。
猛然间它们面前的视野敞开了，流动的云端上，如幻景般，绵延着常年积雪的诡秘地域，那里从未被众生污染，是鹰与寂静的家园。
白昼的最后一抹光线似乎在皑皑的白雪上歇息安睡了。
它的后面，暗蓝的天幕升起，满是宁静的星星。
克劳斯吓坏了。
它停下来歇息在一块石头上，因寒冷和不适而颤抖。
看着这白色的幽灵般的大地，它回忆起温暖的篱笆和舒适的家禽院。
它还想起了老多萝茜，每当教堂的钟声宣告太阳升起，她就会从厨房里出来，带来热腾腾的食物。
雌鹰的呼唤透过寒冷的空气传来。
但是克劳斯无声地鼓起翅膀，偷偷地回去了，开始还有些踌躇，但很快变得迅速而急切，被它的恐惧、它的热望、它甜蜜的渴盼所追逐家家家！经过一夜执拗的飞翔，直到第二天早上，那可怜的鸟儿才到达牧师的住宅。
它在它所爱的家上空盘旋了一段时间，似乎是要确信下面一切如常。
然后它缓缓降落。
但灾难发生了。
一个雇工正巧发现了它，而且他也未曾听说克劳斯不见的消息。
他赶快跑进屋子里取了枪，藏在一棵树后面，准备在这个被当做家禽窃贼的东西靠近时开火。
枪响了。
天空中飘荡着一些羽毛，死鹰像石头一样笔直地落在粪堆上。
如果它是在家禽院子里长大的话，那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（）()A.雏鹰在家禽院子里生活时，受到人们的照料、喂养，整日漫步于鸭子、母鸡和绵阳等动物中，所以在飞翔的时候，他还是会想起曾经拥有的温暖和舒适。
B.起风的日子和雷雨到来之前，一种模糊的渴望会让雏鹰的内心苏醒，这一情节暗示着克劳斯这个天空骄子总有一天会扶摇直上、回到鹰的家园。
C.雌鹰的召唤使克劳斯冲向天空，但是它因为长期生活在家禽院而没有飞翔过，累得筋疲力尽，最终只好选择了返回。
D.结尾时这只年轻的鹰被一个雇工打死了，这个偶然性的结局削弱了作品对主题的表达，但还是会让读者的心灵感到震撼。
E.《鹰的飞翔》是一篇引人深思的寓言体短篇小说，这篇作品所要表现的决不仅仅是鹰的悲剧，而是在故事里寄寓了作者对社会、人生的丰富思考。
①鹰的飞翔经历了哪几个阶段？概括每一阶段的鹰的心理活动。
（6
分）答：（3）小说中多处运用对比的手法，请找出两处并分析这一手法的作用。
（6分）答：（4）作者最后说如果它是在家禽院子里长大的话，那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的。
你是否同意他的观点？结合文本陈述你的观点。
（8分）答：阅读答案：观点二：不同意。
①作品中生活在家禽院中的这只鹰不是一只安于现状的鹰，它有一种模糊的渴望。
它会为骤然勇猛的冲向天空后掉在地上而满怀困惑，而万分羞愧，它有摆脱平庸、改变命运的愿望，这正是这只鹰身上无比宝贵的地方。
②尽管作者说如果它是在家禽院子里长大的话，那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的。
③但是，这篇作品并不是让我们泯灭摆脱平庸的渴望，而是告诉我们想要摆脱平庸的难度以及所必须具备的精神品质。
（符合题意，言之成理即可，一定要注意结合文本)。