思想政治工作质量提升工程示范项目
1.关于培育建设2022年度高校思想政治工作精品项目的说明
附件1关于培育建设2022年度高校思想政治工作精品项目的说明一、建设目标深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕立德树人根本任务，着力推进高校思想政治工作质量提升工程有效实施，充分发挥课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织等方面工作的育人功能，整合育人要素，完善育人体系，优化评价机制，强化实施保障，加快构建高校思想政治工作体系，探索形成具有可示范、可引领、可辐射、可推广、可持续意义的先进经验和典型做法，推动形成加强和改进高校思想政治工作“一校一品”或“一校数品”的生动局面，引领新时代高校思想政治工作实现系统设计、分步实施、重点突破、全面提升。
二、项目要求高校思想政治工作精品项目分为课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人、组织育人等类型。
原则上要求每个项目已实施2年以上，注重实践、实干、实绩，具有鲜明的特色性，稳定的持续性、良好的实效性、较强的示范性。
各类项目的具体要求如下：1.课程育人类项目。
以推动“课程思政”为目标，系统梳理和深入挖掘各门课程所蕴涵的思想政治教育元素，形成体系化教学改革成果，取得明显成效，并获得校级及以上教学成果奖。
具有一支以专业课教师为主、思政工作队伍协同的教学团队，能有效推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
2.科研育人类项目。
将教育引导、价值引领贯穿于科研项目选题设计、立项、研究、成果转化全过程。
科研团队组建时，有考察参与成员的思想政治表现、师德师风情况的机制和举措。
科研进程中，有完善的学术诚信教育和监督体系。
项目管理、成果评价有明确的思想政治教育指标体系和责任落实办法。
3.实践育人类项目。
坚持理论教育与实践养成相结合，主动服务党和国家重大战略布局。
在项目运行方面，具有完善的方案设计，规范的组织管理，良好的育人成效，较大社会影响，获得过校级及以上奖项，已形成一定的品牌效应。
计划财务处思想政治工作质量提升工程工作方案
计划财务处思想政治工作质量提升工程工作方案清晨的阳光透过窗帘，洒在计划财务处的办公室里，我坐在桌前，开始构思这个提升工程的工作方案。
这个方案不仅要贴合实际，还要有创新和深度，毕竟，思想政治工作在单位中的重要性不言而喻。
一、目标定位1.提高员工的思想政治觉悟，确保每个人都能够认同并践行社会主义核心价值观。
2.强化团队协作，通过思想政治工作，让每个员工都能在工作中发挥最大效能。
3.提升财务处的整体形象，让外界看到我们是一支有理想、有信念、有纪律的队伍。
二、工作重点1.强化理论学习。
我们要定期组织员工学习党的基本理论、基本路线、基本方针，确保每个人都能够深入理解党的伟大事业。
2.落实党建工作。
我们要加强党建工作的力度，确保党组织在财务处中的领导核心作用。
3.开展实践活动。
我们要结合财务工作实际，开展丰富多彩的实践活动，让员工在实践中提升思想政治素质。
三、具体措施1.建立健全学习制度。
我们要定期组织学习，每次学习都要有明确的主题和内容，确保学习效果。
同时，要鼓励员工自主学习，提供必要的资源和支持。
2.开展党课教育。
我们要定期组织党课，邀请党组织负责人或专业讲师授课，让员工深入了解党的历史、党的理论、党的方针政策。
3.加强党建工作。
我们要设立党建工作小组，负责财务处的党建工作，确保党组织在财务处的领导地位。
同时，要定期组织党员活动，增强党员的归属感和责任感。
4.开展主题活动。
我们要结合重要节日、纪念日等时间节点，开展丰富多彩的主题活动，如红色歌曲学唱、红色电影观看、红色故事分享等，让员工在轻松愉快的氛围中接受思想政治教育。
5.强化队伍建设。
我们要加强员工队伍建设，通过培训、考核、激励等手段，提升员工的专业技能和思想政治素质。
同时，要关注员工的思想动态，及时解决员工的思想问题。
6.加强党风廉政建设。
我们要深入推进党风廉政建设，加强廉洁自律教育，严肃查处违纪违法行为，确保财务处的清风正气。
四、组织实施这个提升工程的组织实施非常重要。
教育部办公厅关于公布2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单的通知
教育部办公厅关于公布2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.03.29•【文号】教思政厅函〔2024〕6号•【施行日期】2024.03.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于公布2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目入选名单的通知教思政厅函〔2024〕6号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：根据《教育部办公厅关于启动2024年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目申报工作的通知》（教思政厅函〔2023〕12号，以下简称《通知》）要求，经组织推荐、资格审核、专家遴选、结果公示等程序，确定相关项目入选（见附件1），现将名单予以公布，并就有关要求通知如下。
一、做好培育建设各项目所在单位要对标《通知》所列建设标准，严格按照各项目申报书所填报的建设计划，扎实推进项目实施、完善优化项目建设、积极推动成果转化推广等工作，推动新时代高校思想政治工作提质增效、创新发展。
二、加强管理考核坚持目标管理和过程管理相结合，加强培育建设工作管理考核。
各项目所在单位应于2025年3月前，提交2024年度工作总结、成果报告和2025年度预算计划，红色文化弘扬基地、学生综合素质训练基地、全国高校综合性教育实践体验基地等建设周期为3年的项目所在单位还应于2026年3月前提交2025年度工作总结、成果报告和2026年度预算计划，教育部将根据各项目培育建设情况拨付建设经费。
建设周期结束后，各有关项目所在单位应及时提交工作总结报告。
各项目所在单位属地省级教育工作部门和高校党委要加强工作指导，落实必要保障，推广建设成果，确保建设实效。
三、严格经费管理除高校思想政治工作研究文库、高校学生心理健康教育指导典型案例之外，教育部按年度分批次向各有关项目所在单位拨付建设经费。
思想政治提升工作方案
思想政治提升工作方案一、背景介绍思想政治工作是培育和践行社会主义核心价值观，促进全体人民劳动者在世界观、人生观和价值观上不断提高的重要工作。
随着社会的进步和发展，思想政治教育也需要与时俱进，以适应新时代的需求。
二、工作目标本工作方案旨在通过一系列针对性的措施和活动，提升广大群众的思想政治意识，增强其对社会主义核心价值观的认同和践行能力。
三、工作内容1. 开展思想政治教育活动在校园、社区、企业等不同场所，组织开展丰富多样的思想政治教育活动，包括宣讲报告、座谈会、讨论班等形式。
通过讲座宣传、互动交流等方式，激发人们对社会主义核心价值观的认同和思考。
2. 创新教育形式结合新媒体技术，积极开展网络思政教育，推出系列短视频、微课程等形式，利用微信公众号、APP等平台发布思政教育内容，提升信息传播的时效性和精准性。
3. 提升教师思政教育能力针对思政教育中存在的问题，加强教师队伍建设。
组织教师参加培训班、研讨会等活动，提高他们的教育教学水平和思政教育能力，为学生提供更好的思政教育服务。
4. 加强课程设置和教材建设优化思政课程设置，注重培养学生的思辨能力和责任感。
编写和引进符合新时代特点的教材教辅材料，引导学生积极参与社会实践和公益活动，加强思政教育的实效性。
5. 融入社会实践组织学生参与社会实践活动，如参观企业、服务社区、慰问贫困家庭等。
通过亲身经历，让学生深入了解社会状况，增强他们的社会责任感和参与意识。
6. 加强宣传和推广工作通过举办“思政工作月”、“红色主题活动周”等系列活动，增强宣传效果。
同时，加强与媒体的合作，提高思政工作的曝光率和影响力。
利用各类宣传手段，如海报、彩报、广播等，广泛宣传思政工作，引导社会关注。
四、工作措施1. 组织与协调建立专门的思政工作组织机构，明确职责和任务，加强对思政工作的组织与协调。
2. 赋予资源支持提供充足的经费和人力资源支持，确保思政工作的顺利开展。
3. 建立考核机制建立一套科学合理的考核机制，对思政工作开展情况进行定期评估和考核，促进工作质量的提升。
工程项目部思想政治工作规则
工程项目部思想政治工作规则第一章总则第一条为切实加强和改进工程项目部思想政治工作，进一步增强施工一线思想政治工作的针对性和有效性，促进基层思想政治工作的经常化、规范化和制度化，保证项目生产经营任务的顺利完成，推动企业持续健康和谐发展，特制定本规则。
第二条本规则依据上级关于加强和改进思想政治工作的一系列指示精神、中国铁道建筑总公司《关于加强工程公司建设的指导意见》（中铁建[2007]61号）及集团公司党委《关于加强和改进企业思想政治工作的实施意见》，总结近年来开展工程项目部思想政治工作的经验，并结合公司项目管理实际情况制定。
第三条工程项目部思想政治工作是企业思想政治工作的重要组成部分。
项目法施工作为公司工程管理的基本模式，工程项目部不仅是生产一线的桥头堡、经济效益的源头、企业形象的窗口，更是企业思想政治工作的着力点和主阵地。
实践证明，建设一支素质高、能力强、作风硬、形象好的员工队伍，攻克急、难、险、重施工任务，安全、优质、快捷、高效地完成工程项目，离不开深入细致地现场思想政治工作。
进一步加强和改进工程项目部思想政治工作，是企业强基固本的内在要求，是提高队伍整体素质的有效途径，是创建和谐内外环境的重要手段，是新形势下加快发展、促进改革和保持稳定的根本保证。
第二章组织形式与职责第四条凡组建工程项目部均应按党章和有关规定同步设立项目党工委（支部）。
项目党工委(支部)作为公司党委派出机关，其成员由公司党委决定，设一名专职书记或副书记。
项目党工委(支部)的主要职责是：保证、监督党的路线、方针、政策和国家法律、法规以及上级指示、决议、文件、会议精神的传达学习、贯彻执行；支持项目经理依法正确行使职权，对项目部重大问题参与决策，提出意见和建议；围绕项目生产经营中心工作，抓好项目党建、思想政治工作和企业文化建设；指导并督促项目部行政、技术和业务干部自觉承担起与本职工作有关的思想政治工作责任，落实“一岗双责”制度；领导和支持项目部工会、共青团组织独立负责地开展活动；根据公司党委授权，负责其他有关工作。
省级思政精品项目实施方案
省级思政精品项目实施方案一、背景概述近年来，随着我国高等教育的普及和大众化，大学生的综合素质和思想道德水平成为社会关注的焦点。
在这一背景下，各省级教育部门纷纷推出思政精品项目，以提升大学生的思想政治教育水平和综合素质，推动德育与智育的有机融合。
本方案旨在全面介绍省级思政精品项目的实施内容和具体措施，以期为各高校提供参考和借鉴。
二、实施目标本省级思政精品项目的实施目标是培养具有中国特色社会主义核心价值观、坚定理想信念和正确世界观的高素质人才。
具体目标如下：1. 提升学生思想道德素质和综合能力。
2. 加强学生的创新创业精神和实践能力。
3. 培养大学生的国家认同感和社会责任感。
4. 培养大学生的团队合作精神和领导能力。
三、实施步骤和措施为达成上述目标，本省级思政精品项目将采取以下措施：1. 项目申报与评审：各高校根据自身实际情况，拟定思政精品项目，并按照规定的程序进行申报和评审。
申报材料包括项目计划书、财务预算、实施方案等。
2. 师资队伍建设：各高校将完善思政精品项目团队的师资力量，注重导师的选拔和培养，并提供相应的培训和支持措施。
3. 培训与活动实施：思政精品项目将通过开设相关课程、组织实践活动等形式，为学生提供系统化的思想政治教育培训。
活动内容包括讲座、演讲比赛、社会实践等。
4. 多元评价与激励机制：省级思政精品项目将建立多元化的评价和激励机制，通过考试成绩、学术成果、社会实践等方面评价学生的综合素质和思政教育成果，并为表现突出的学生提供奖学金、资格认定等激励措施。
5. 效果评估与总结：将针对思政精品项目的实施效果进行定期评估和总结，为进一步优化和改进项目提供科学依据。
四、预期效果本省级思政精品项目的实施，预期将取得以下效果：1. 学生的思想道德素质得到明显提升，思政教育触及面广、效果显著。
2. 学生的综合能力得到全面发展，具备扎实的专业知识和良好的创新创业能力。
3. 学生具备了正确的社会主义核心价值观，树立正确的人生观和价值观。
中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知
中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2017.12.04•【文号】教党〔2017〕62号•【施行日期】2017.12.04•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知教党〔2017〕62号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校党委，部内各司局：《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》已经部党组会议审议通过，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
有关落实情况，请及时报告我部思想政治工作司。
中共教育部党组2017年12月4日高校思想政治工作质量提升工程实施纲要为认真学习贯彻党的十九大精神，进一步把贯彻落实全国高校思想政治工作会议和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神引向深入，大力提升高校思想政治工作质量，特制定《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（以下简称《实施纲要》）。
一、目标原则1. 总体目标。
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，坚持和加强党的全面领导，充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，强化基础、突出重点、建立规范、落实责任，一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的高校思想政治工作质量体系，形成全员全过程全方位育人格局，切实提高工作亲和力和针对性，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，不断开创新时代高校思想政治工作新局面。
2. 基本原则。
（1）坚持育人导向，突出价值引领。
全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，推动知识传授、能力培养与理想信念、价值理念、道德观念的教育有机结合，建立健全系统化育人长效机制。
教育部办公厅关于启动2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目申报工作的通知
教育部办公厅关于启动2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.10.12•【文号】教思政厅函〔2024〕16号•【施行日期】2024.10.12•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于启动2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目申报工作的通知教思政厅函〔2024〕16号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，学习贯彻全国教育大会精神，深化教育综合改革，完善立德树人机制，着眼“时代新人铸魂工程”提质升级，着力建设高质量思想政治工作体系、构筑立德树人新格局，为实施新时代立德树人工程提供有力支撑，教育部决定启动2025年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目的申报工作。
现将有关事宜通知如下。
一、申报内容高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目包括品牌项目示范推广、骨干队伍培育提升和平台基地辐射引领3个类别，共15个子项（见附件1）。
二、申报时间2024年10月15日—11月10日三、申报方式有申报意愿的高校根据项目申报说明（见附件1），结合工作实际，向所在地省级教育工作部门申报，并登录全国高校思想政治工作网（）“高校思政工作申报系统”，按照系统提示和相关要求填报申报信息并上传相关支撑材料（见附件2）。
各省级教育工作部门登录系统，为有申报意愿的高校开通账号权限，在本地区有关高校完成网上填报后，根据各类别相关要求予以审核把关和遴选推荐，并在保证推荐质量的基础上，统筹兼顾不同类型高校。
其中，高校思想政治工作精品项目、高校学生心理健康教育指导典型案例、新时代伟大变革融入高校思想政治教育典型案例、大中小学思想政治教育一体化建设工作典型案例每类按照不超过本地区高校数量15%的比例遴选推荐；高校思想政治工作研究文库、高校原创文化精品、高校场馆育人作用开发、高校思想政治工作中青年骨干、高校网络教育名师、高校辅导员名师工作室每类按照不超过本地区高校数量5%的比例遴选推荐（不足1项的，按1项推荐）；高校数字文物开发、红色文化弘扬基地按照每类不超过5项推荐；学生综合素质训练基地、全国高校综合性教育实践体验基地按照每类不超过5项由各省级教育工作部门直接申报；全国高校示范“一站式”学生社区在综合高校“一站式”学生社区建设情况数据报送和省级教育工作部门意见的基础上产生，无需高校专门申报。
工程项目管理思政案例库(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，工程项目管理在国民经济中的地位日益重要。
工程项目管理涉及众多学科领域，包括工程、经济、管理、法律等，其中思想政治工作在工程项目管理中具有不可忽视的作用。
为提高工程项目管理水平，培养具有社会主义核心价值观的工程项目管理人才，本文构建了一个工程项目管理思政案例库，旨在为工程项目管理人员提供有益的借鉴和启示。
二、案例库概述1. 案例库目的（1）传承和弘扬社会主义核心价值观，提高工程项目管理人员的思想政治素质。
（2）总结工程项目管理中的思政工作经验，为工程项目管理人员提供有益的借鉴。
（3）推动工程项目管理理论与实践相结合，提高工程项目管理水平。
2. 案例库内容案例库分为以下五个部分：（1）工程项目管理思政工作案例：包括工程项目管理人员在项目管理过程中，如何发挥思想政治工作的作用，解决实际问题，推动工程项目顺利实施的案例。
（2）工程项目团队建设案例：包括工程项目团队建设过程中，如何加强思想政治工作，提高团队凝聚力和战斗力，确保工程项目目标的实现。
（3）工程项目质量管理案例：包括工程项目管理人员在质量管理过程中，如何运用思想政治工作，提高工程质量，保障工程安全。
（4）工程项目安全生产案例：包括工程项目管理人员在安全生产管理过程中，如何发挥思想政治工作的作用，预防安全事故，保障人民群众生命财产安全。
（5）工程项目廉洁自律案例：包括工程项目管理人员在廉洁自律方面，如何发挥思想政治工作的作用，树立良好的职业道德，营造风清气正的工程项目环境。
三、案例库案例分析1. 工程项目管理思政工作案例案例一：某工程项目在施工过程中，因资金短缺导致工程进度滞后。
项目经理充分发挥思想政治工作的作用，积极与业主、施工单位沟通，争取资金支持，确保工程进度。
同时，他关注施工人员的思想动态，开展心理疏导，稳定施工队伍，使工程顺利完工。
案例二：某工程项目在施工过程中，因设计变更导致施工难度加大。
项目经理带领团队深入现场，分析问题，制定解决方案，同时加强思想政治工作，鼓舞士气，确保工程按时完成。
《建设施工质量检查与安全策划》思政教育案例
《建设施工质量检查与安全策划》思政教育案例建设施工质量检查与安全策划思政教育案例背景近年来，建设施工行业的发展迅速，但同时也伴随着一系列的质量问题和安全事故。
为了提高施工质量和保障工人的安全，本案例提出了一种思政教育方案，旨在加强施工质量检查和安全策划。
目标本案例的目标是通过思政教育，提升施工质量检查和安全策划的水平，减少质量问题和安全事故的发生。
策略1. 加强培训- 针对施工质量检查和安全策划的重要性，组织相关培训课程，提高从业人员的专业素养和责任意识。
- 邀请行业专家进行讲座，分享实践经验，鼓励学习和借鉴好的案例。
2. 建立规范- 制定施工质量检查和安全策划的规范文件，明确各项要求和标准。
- 对施工现场进行定期检查，确保施工过程符合规范要求，并采取必要的纠正措施。
3. 强化监督- 建立健全的监督机制，对施工质量和安全进行全程监控。
- 设立热线电话，接受投诉和举报，及时处理和解决问题，确保施工过程的透明和公正。
4. 加强沟通- 加强与相关部门和专家的沟通与合作，共同推进施工质量和安全工作。
- 定期召开会议，分享经验和交流问题，形成共识和解决方案。
5. 奖惩激励- 设立奖励机制，对施工质量检查和安全策划出色的个人和团队进行表彰和激励。
- 对违规行为和质量问题进行严肃处理，依法追究责任，形成强大的震慑力。
结论通过上述策略和措施，可以有效提升施工质量检查和安全策划的水平，减少质量问题和安全事故的发生。
思政教育在此过程中起到了重要的推动作用，使从业人员增强了责任感和使命感，为行业的可持续发展做出了贡献。
政治素养提升工程实施方案
政治素养提升工程实施方案一、项目背景与意义政治素养是指一个人在政治思想觉悟、政治道德品质以及政治行为方面的修养和素质。
在当今社会，政治素养的重要性日益凸显。
一个社会的政治素养水平直接关系到国家的政治发展、社会稳定和民族团结，也直接关系到每个个体的政治思想觉悟和政治行为。
随着社会的不断发展和进步，政治素养的提升已经成为当今社会中一个必须重视的问题。
然而，对于现阶段我国的发展来说，政治素养提升工程还存在许多不足之处，比如，一些地区和群体的政治觉悟不高、政治意识淡薄，以及政治行为不够规范等问题。
因此，开展政治素养提升工程具有非常积极的意义。
针对以上问题，我们拟通过政治素养提升工程，来对广大群众进行政治教育、提升政治觉悟，从而全面提高全社会的政治素养水平。
通过政治素养提升工程，可以增强广大群众的政治自觉性和政治参与性，促进构建和谐稳定的社会环境，推动国家的长治久安。
二、项目目标1. 提高群众的政治觉悟和政治素养水平，增强政治自觉性和政治参与性。
2. 促进政治道德品质的提升，增强群众的法治意识，规范政治行为。
3. 推动全社会政治文明建设，促进国家的长治久安、和谐稳定发展。
三、项目内容1. 开展政治教育和宣传工作通过各种形式的政治教育和宣传活动，向广大群众传播国家政策，引导群众树立正确的政治观念，增强政治认同感和归属感。
政治教育和宣传工作可以通过举办政治讲座、举办政治主题的文艺演出，制作政治教育宣传片等形式来进行。
2. 规范政治行为加强政治行为的规范化管理，推动广大群众自觉遵守国家法律法规，加强政治自律意识，树立正确的权力观念和行为规范。
对于一些不符合国家法律法规的政治行为，可以通过开展政治道德宣传教育、举办政治道德讲座等形式来加以约束和规范。
3. 加强政治道德品质建设通过加强政治道德品质教育，引导广大群众树立正确的政治道德观念，提高政治道德品质，促进社会风气的正常化、民风的良好。
4. 推动政治文明建设加强政治文明建设，促进全社会政治文明意识的增强，推动政治文明建设的深入开展，构建和谐稳定的社会环境。
政治引领工程工作计划
政治引领工程工作计划政治引领下的工程工作计划：深度解析与实践路径在当今社会，工程项目不仅是一项技术活动，更是一个承载国家发展战略、反映社会治理理念的重要载体。
政治引领在工程工作中扮演着至关重要的角色，它不仅决定了工程项目的方向，也影响着项目实施的效率和质量。
本文将深入探讨政治引领在工程工作计划中的核心地位，并剖析其实践路径。
一、政治引领的重要性首先，政治引领为工程项目提供了宏观指导。
政策导向是国家对经济社会发展的总体布局，是工程项目立项、规划的基础。
政府的政治决策，如基础设施建设、环境保护、科技进步等政策，直接决定了工程项目的优先级和方向。
例如，国家对于绿色低碳的追求，就使得环保型工程成为新时代的主要趋势。
二、政策法规与工程计划的契合在制定工程工作计划时，必须充分考虑政策法规的要求。
这包括但不限于土地使用、环保标准、安全规定等，确保项目符合国家法律法规，同时也要考虑国际公约和行业规范，以实现可持续发展。
比如，一个大型水电站的建设，就需要在遵循国家能源政策的同时，确保对生态环境的影响降到最低。
三、政治风险的管理政治环境的变化可能带来工程项目的不确定性。
政治稳定、经济形势、国际关系等都可能影响工程项目的进展。
因此，政治风险管理成为了工程工作计划中不可或缺的部分。
通过建立有效的风险预警机制，及时调整工作计划，才能确保项目的顺利进行。
四、公共参与与政治引领在现代社会，公众对工程项目的意见和期待也日益重要。
政治引领意味着要充分倾听公众的声音，尊重他们的权益。
例如，在城市改造项目中，需要平衡历史保护、经济发展与民生改善的关系，通过公众参与决策，使工程计划更加人性化，赢得社会支持。
五、政治引领的实践路径1. 制定战略规划：首先，政府部门应根据国家政策和战略目标，明确工程项目的总体定位和发展方向。
2. 法规遵从：确保项目设计和实施过程中严格遵守相关法律和政策，保证项目的合法性。
3. 风险评估：建立完善的风险管理体系，预测并应对可能的政治、经济和社会风险。
强化思想工作,提高项目管理水平Microsoft Word 文档 (8)
强化思想政治工作提高项目管理水平郑晏平强化项目管理中的思想政治工作，对提高项目管理效率，融洽干群关系，提高施工质量有着直接的联系。
本文就在项目施工中如何开展思想政治工作，强化管理手段，作一些探讨。
一、围绕项目中心，渗透各个环节。
项目施工中，中心任务是各个环节的工期、质量、安全，思想政治工作要围绕这些中心任务开展。
在施工准备阶段，可以根据项目特点及人员配备情况，制定劳动竞赛方案，召开战前动员大会，使参战人员从思想上、物质上做好准备，鼓动和激励、调动工作热情和积极性，为完成重大节点奠定思想基础；在具体节点的实施中，要深入现场，了解、分析分布在各个岗位上的人员的思想动态，对出现的新情况、新问题从思想上、物质上给予最确切、及时的帮助，为重大节点的完成扫清障碍；当节点按期、提前或延期完成后，要总结经验教训，及时表彰和批评，以激励先进，鞭策后进，以利项目管理人员继续发扬成绩，打好以后的战役。
二、培养骨干队伍，创造良好氛围。
项目施工中，出现问题都带有一定的时效性，在做思想政治工作时必须因地制宜，速决速战，不宜拖延而影响施工。
做思想政治工作必须广泛发动，调动一切力量，造就健康向上的良好氛围。
在这种环境下，培训一支骨干队伍十分必要，这样就能在“兵临城下”、“大事临头”时，运用配备好的基本力量做好舆论工作，有利于中心任务的及时、保质、保量圆满完成。
榜样的力量是无穷的，骨干们在思想政治工作中的作用是无法替代的，培养骨干，利用骨干的模范带头作用对开展思想政治工作是十分有效的办法。
三、制定工作制度，落实责任制。
项目施工中，在制定各类施工管理规章制度时，一定要建立健全思想政治工作制度，落实责任制、责任区，形成思想政治工作网络，使思想政治工作也落到实处，遍及各个角落。
当出现思想问题时，及时对症下药，解决在萌芽状态。
项目经理要亲自抓思想政治工作，考核各项业务指标时，也要把思想政治工作作为硬指标考核。
四、思想政治工作宜采用“抓中间促两头，抓两头带中间”的方法。
浅谈做好思想政治工作, 提高工程质量管理
浅谈做好思想政治工作, 提高工程质量管理摘要]建筑施工过程中的项目管理包含进度管理、成本管理、安全管理和质量管理。
质量管理十分重要，关系到整个工程的质量。
在建筑施工工程质量管理中，为了更好地进行质量管理和控制，必须提高施工人员和工人的文化素质和质量意识，在工作中一定要仔细严格，一丝不苟。
提高工作责任心和敬业意识，全方位地做好建筑施工工作。
[关键词]建筑施工项目管理质量管理思想政治前言在建筑施工中，圆满完成施工各阶段的项目管理,为保证质量管理工作有条不紊进行,施工技术人员、建筑管理人员必须掌握核心技术和管理经验，保证质量安全，防止质量事故，创建优质工程。
一、建筑施工过程中的质量管理施工质量管理是指现场施工管理组织的施工质量管理，以现场施工管理组织框架为基础，通过质量管理目标的确定和分解、所需人员和资源的配置，以及施工质量管理相关制度的建立和运行，形成具有质量控制和质量保证能力的工程管理体系。
施工质量的预控是施工全过程质量控制的首要环节，施工质量计划是施工质量控制的手段或工具。
施工质量的计划预控，是以预防为主作为指导思想。
工程开工后，进入全面施工阶段的质量控制，包括土建工程和设备安装工程中所有分部分项工程的施工作业过程的质量控制。
施工过程的质量控制是工程质量生产的关键环节，具有量大、面广、交错、互动等特点。
二、全面质量管理内容1、工程测量的质量管理质量是企业的生命，质量是企业发展的根本保证。
在建筑市场竞争激烈的今天，如何提高施工质量管理水平是每一位企业管理者必须思考的问题。
影响施工质量的因素方方面面。
在全面质量管理中，工程测量和地基、模板、钢筋、混凝土基础质量以及内外装修工程质量都是非常重要的环节。
测量放线为工程施工开辟了道路，提供方向。
准确、周密的测量工作不但关系到一个工程是否能顺利按图施工，而且还给施工质量提供重要的技术保证，为质量检查等工作提供方法和手段。
在基础施工阶段，基础桩位的施工更加需要准确的工程测量技术保证。
思想政治质量提升工程方案
思想政治质量提升工程方案引言作为一个国家的思想政治领域是国家的灵魂、精神的纽带、精神家园，是推动国家经济社会发展的重要力量。
思想政治质量是一个国家民族的精神质量的重要方面，是全体公民综合素质的重要组成部分。
加强思想政治建设，提高思想政治质量，是保证国家长治久安，维护社会稳定的基础，是对民族凝聚力、战斗力的重要保证。
一、当前思想政治质量存在的问题在社会主义市场经济条件下，我国一些思想政治问题也随之出现。
如思想政治工作内容单一、形式化，有些工作停留在宣传、鼓动、教化的层面，与时代、社会生活联系不够紧密；违纪违法行为发生频繁；思想政治师资力量不足，工作方法老套，不容易更换观念。
上述问题的存在，严重影响了我国的社会稳定、经济发展。
因此，提高思想政治质量，已成为当前政治任务中的重要内容。
二、思想政治质量提升的意义1. 保障国家长治久安。
思想政治质量直接关系到国家的政治稳定，而国家的稳定则是国家长治久安的保障。
2. 促进社会发展。
思想政治质量提升，可以促进国家经济社会的良性发展，推动社会进步。
3. 培育社会主义核心价值观。
思想政治工作要针对不同人群，积极培育和践行社会主义核心价值观。
4. 增强民族凝聚力。
思想政治工作可以加强全民族的凝聚力和团结力，推动国家的繁荣富强。
5. 培养新型思想政治工作者。
提高思想政治质量，可以培养一大批新型思想政治工作者，推动思想政治工作的创新和发展。
三、思想政治质量提升的基本原则1. 科学性。
思想政治工作要始终紧跟时代步伐，不断改进方法手段，提高工作效率，提高科学性。
2. 实效性。
思想政治工作要求以实际成效为根本追求，切实调动全体公民的思想政治积极性。
3. 全面性。
思想政治工作要求全面覆盖全社会，不仅要关注宣传、鼓动、教化的层面，更要关注人的全面发展。
4. 适度性。
思想政治工作需要根据不同人群的差异性，灵活开展工作，让不同群体的人都能够充分受益。
四、思想政治质量提升的工程方案1. 加强思想政治师资力量建设。
思政工程质量提升方案
思政工程质量提升方案一、前言随着时代的发展和社会的变迁，思政工程在今天的大学教育中显得尤为重要。
思政工程质量的提升，不仅关系到大学生思想品德的培养，更关系到整个校园文化的建设和发展。
因此，本文将围绕思政工程目前存在的问题，提出相应的解决方案，以期能够为思政工程的质量提升提供一些有益的建议。
二、问题分析1. 教师队伍建设不足目前许多高校的思政工程师资力量相对薄弱，教师队伍中缺乏专业素养较高的思政工程师，无法满足学校思政工程的需求。
2. 教学内容单一现有的思政工程课程内容相对单一，缺乏与时代发展相适应的创新教学方法和课程内容。
这使得学生难以真正学到知识，对于思政工程的认识和学习兴趣不强。
3. 学生参与度较低在思政工程的教学过程中，很多学生对课程内容不感兴趣，参与度较低。
这种情况使得学生在德育教育方面得不到充分的锻炼和提高。
4. 管理机制不健全目前的思政工程管理机制相对不完善，各个环节之间缺乏有效的衔接和协调。
这种情况容易导致管理混乱和教学的无序性。
三、解决方案1.加强师资力量建设可以通过建立专门的思政工程教师培训机制，为思政工程提供更多的人才支持。
通过系统培训，提高教师的教学水平和思政工程知识储备，使其能够更好地承担起思政工程的教学任务。
2.丰富教学内容可以通过引入新的教学内容，使得思政工程更加贴近学生的实际需要和社会发展的脉搏。
除了传统的思政工程课程内容外，还可以引入一些新颖的教学元素，比如社会实践、思维训练等，以丰富学生的学习体验。
3.提高学生参与度可以通过改变思政工程的教学方式，引导学生积极参与课堂讨论和学习活动。
通过组织一些更加有趣的活动，增强学生的参与性和学习兴趣，让学生在思政工程课程中能够得到更多的收获。
4.健全管理机制可以通过建立健全的思政工程管理机制，加强对课程的监管和评估。
建立一套完善的教学管理体系，将各个环节的工作予以有效衔接，以保证思政工程能够有序进行。
四、具体实施方案1. 针对师资力量建设问题，可以通过开设相关的思政工程师培训课程，提供完善的培训机制和教学资源，以提高教师的思政工程教学水平。
课程思政示范项目建设方案
课程思政示范项目建设方案一、项目背景与目标随着国家对高等教育思政工作的日益重视，课程思政成为高校思政工作的重要组成部分。
本项目旨在通过建设课程思政示范项目，推动高校课程思政工作的深入开展，提高大学生的思想政治素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、建设内容1.课程体系建设：结合学校实际，构建具有特色的课程思政课程体系，将思政元素融入各类课程中，实现思政课程与其他课程的有机结合。
2.教学内容创新：挖掘各门课程中的思政元素，注重将国家大政方针、社会主义核心价值观等内容融入课堂教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3.教学方法改革：采用线上线下相结合的教学方式，充分利用现代信息技术，创新教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度。
4.教师队伍建设：加强教师思政培训，提高教师的思政素质和教学能力，培养一支高水平的课程思政教师队伍。
5.实践育人环节：结合课程思政内容，开展丰富多彩的实践活动，如社会实践、志愿服务等，让学生在实践中深化对思政知识的理解。
三、实施步骤1.制定详细的建设方案，明确建设目标、任务和时间节点。
2.组织专家对建设方案进行论证，确保方案的可行性和有效性。
3.按照建设方案，逐步推进课程体系建设、教学内容创新、教学方法改革等工作。
4.加强与兄弟院校的交流与合作，共同推进课程思政示范项目建设。
5.定期对项目建设成果进行评估和总结，及时调整和完善建设方案。
四、预期成果1.形成一套具有特色的课程思政课程体系，为其他高校提供可借鉴的经验。
2.提高学生的思想政治素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
3.提升教师的思政素质和教学能力，打造一支高水平的课程思政教师队伍。
4.推动高校课程思政工作的深入开展，为国家培养更多优秀人才贡献力量。
五、保障措施1.加强组织领导：成立课程思政示范项目建设领导小组，明确责任分工，确保项目的顺利实施。
2.强化政策支持：制定相关政策，为项目建设提供资金、人力等支持。
当前高校对《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的研究与实践——基于教育部及湖南省高校思想政治工作精品项目的分析
作者： 孙明辉[1];丁小燕[2];陈恬[1]
作者机构： [1]湘潭大学自动化与电子信息学院,湖南湘潭411105;[2]湘潭大学材料科学与工程学院,湖南湘潭411105
出版物刊名： 教育信息化论坛
页码： 61-63页
年卷期： 2020年 第8期
主题词： 纲要;精品项目;研究;实践
摘要：基于2019年、2020年教育部及湖南省立项的共450项思想政治工作精品项目,对当前高校研究和实践《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的情况进行微观探析,发现高校存在对“十大育人”体系的认知失衡、具体实践与《纲要》重点要求有差距、对《纲要》的关注人群存在不均衡性、研究生思政教育关注度有待提升等问题,笔者在此基础上提出了改进思路,以期达到优化“十大育人”体系协同育人效果。
教育部办公厅关于开展课程思政示范项目建设工作的通知
教育部办公厅关于开展课程思政示范项目建设工作的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2021.03.11•【文号】教高厅函〔2021〕11号•【施行日期】2021.03.11•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于开展课程思政示范项目建设工作的通知教高厅函〔2021〕11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校、部省合建各高等学校，国家开放大学、教育部考试中心：为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，深入实施《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》），经研究，决定开展课程思政示范课程、教学名师、教学团队和教学研究示范中心建设工作。
现将有关事项通知如下。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，坚持立德树人，发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用，强化示范引领，强化资源共享，全面推进课程思政高质量建设，将思政工作体系贯通人才培养体系全过程，构建全员全程全方位育人大格局。
二、建设目标面向职业教育、普通本科教育、研究生教育和继续教育，选树一批课程思政示范课程、教学名师和团队、教学研究示范中心，全面推进不同类型学校的课程思政建设理论研究和教学实践，探索创新课程思政建设方法路径，构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系，加快形成“校校有精品、门门有思政、课课有特色、人人重育人”的良好局面。
三、申报条件（一）示范课程、教学名师和教学团队1.课程已纳入人才培养方案或专业考试计划，实施学分管理，并至少经过两个学期或两个教学周期的建设和完善。
2.课程准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给。
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所在单位
党委组织部 语言科学与艺术学院 党委学生工作部 党委研究生工作部 马克思主义学院 哲学与公共管理学院 校团委 法学院 音乐学院 商学院 党委学生工作部 党委学生工作部 地理测绘与城乡规划学院 物理与电子工程学院 敬文书院 化学与材料科学学院 文学院 电气工程及自动化学院 江苏圣理工学院-中俄学院 历史文化与旅游学院 法学院 传媒与影视学院 生命科学学院 科文学院 智慧教育学院 科文学院
项目名称
实践铸魂，传承民族传统体育文化助力创新创业 坚持目标导向，多方发力构建实践育人体系 匠心筑梦，助力中国制造2025 食堂•课堂 母校的味道 “守根•守红•守心”实践育人工程 青春悦动新时代 实践育人与文化育人的交融—演讲厅、读书社 构建网络育人新格局 开拓中外合作办学 思想政治教育 新路径 投身乡村教育，增强使命担当 以艺术之道 扬文化之美——以书法艺术为着力点打造 文化育人体系
奖项
一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
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项目类型
实践育人 实践育人 科研育人 服务育人 实践育人 实践育人 实践育人 网络育人 实践育人 文化育人
项目名称
组织育人“铸魂”工程 理论引领实践，服务国家需求 开辟别一种育人方式——“教授有约+”校内优质资源育 人系列主题活动 着力打造实践育人体系，提升立德树人工作水平 “学马—研马—传马”的育人模式探索及构建 “双链条双平台”：社会工作专业实践育人模式 青年思想引领精准化工程 校地共建，扶助弱势 ，强化实践，培养公益法律人才 创建师德文化环境，践行文化育人宗旨 ——以树立费承铿师德典型为着力点创新立体文化育人 空间 汇聚资源 精准施策 凝炼特色 让煦风吹拂每一个别样的生命 ——“两预四防六强化”心理育人体系的构建与实践 “榴光溢彩”少数民族学生引领工程 实践分类分型 育人求真求实 搭建“科创物电”实践平台 实现“四位一体”育人成效 卓越人才培养中的文化引领工程 新时代高校科研育人的体系构建 文化育人传薪火 实践育人共担当 实践创新 竞技逐梦 红色文化铸魂 不负青春韶华 “五项工程”促“五力提升” 助推组织育人提质增效 五聚焦五强化五发挥，构建“立交桥”式组织育人模式 师生党员‘七个一’素质提升工程 立足专业发展 搭建科研多维平台 引领学生成长成才 立德树人奠基石 服务育人谱新篇 完善党支部制度建设 提升育人队伍水平 葵花向日倾 一苇航河广
所在单位
体育学院 化学与材料科学学院 机电工程学院 后勤集团五食堂 历史文化与旅游学院 敬文书院 外国语学院 江苏圣理工学院-中俄学院 数学与统计学院 美术学院
奖项
三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
目类型
组织育人 实践育人 文化育人 实践育人 实践育人 实践育人 实践育人 实践育人 文化育人 实践育人 心理育人 管理育人 实践育人 实践育人 文化育人 科研育人 文化育人 实践育人 文化育人 组织育人 组织育人 组织育人 科研育人 服务育人 组织育人 资助育人