读书笔记作业纸
二年级读书笔记摘抄大全30篇
二年级读书笔记摘抄大全30篇小学生二年级读书笔记篇1内容这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。
作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。
在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
感受：看了这本书，我觉得这本书有无数的笑声和感动，我也了解到了小林校长是一个专心教育、关心儿童成长的伟大的教育家。
在他的教育和引导下，小豆豆从一个调皮的小女孩成长成为一个有成就的人。
从小豆豆身上，我仿佛看到了我自己。
我也有很多跟小豆豆一样顽皮的行为，老师也经常教育和引导我。
以后，我也像小豆豆一样，在老师的教导下，通过自己的努力，成长成为一个有用的人。
我喜欢这本书!小学生二年级读书笔记篇2我用了一个月的时间，读完了《童年》这本书，放下书，我的心久久不能平静……《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲惨的、不幸的、可怜的！阿廖沙受尽了人间的苦难，但他从不放弃，坚强地面对生活。
想想我自己真觉得惭愧。
以前我总感觉到父母给我的物质生活不够好，也经常在心里抱怨，我为什么没有出生在一个富裕家庭。
我喜欢音乐，为什么我没有一架好钢琴。
我喜欢打扮自己，为什么我没有许多漂亮的衣服。
我喜欢好吃的，为什么我不能天天吃“肯德基”……当我读过了《童年》这本书后，我不再抱怨辛苦劳作的父母，而是在心里和阿廖沙作比较。
与阿廖沙相比我出生在新社会，生长在祖国发展繁荣的时代，我能吃得饱，穿得暖，可以看动画片，可以坐在宽敞、明亮的教室里学习，还可以用电脑查资料……等等这些，我就比阿廖沙幸福多了。
我还有对我关爱备至的父母，有无比宠爱我的外公、外婆，爷爷、奶奶。
我的童年是快乐的、幸福的、开心的！我想我以后要更加努力地学习，乐观地面对生活中的挫折和困难，做一个对社会有贡献的人！小学生二年级读书笔记篇3近日，我看了一本儿童名著，叫《苹果树上的外婆》。
书的作者是犹太人米拉。
洛贝。
这本书曾荣获1965年奥地利国家儿童与青少年文学奖，始终儿童文学作品中被翻译最多的一部，已有26种语言版本。
假期作业七上名著《朝花夕拾》读书笔记8篇
假期作业七上名著《朝花夕拾》读书笔记8篇《朝花夕拾》读书笔记（1）《朝花夕拾》，顾名思义，清早落下的花朵到了傍晚拾起来。
平静地弯腰，凝视，回忆，捡起。
这个原本简单平和的过程被鲁迅先生赋予了新的含义。
他记起快乐的童年和求学的青年时代，迷信却仁爱的阿长妈，严谨朴素的藤野先生等等一些现在普遍为人所知的人物。
我们清楚地知道阿长妈喜欢摊着“大”字睡觉，给“我”讲一些客套和迷信的礼数；知道藤野先生与“日本鬼子”惨无人道的形象大相径庭，“黑瘦的先生”，“八字须，戴着眼睛，夹着一迭大大小小的书”，他叹息鲁迅不再学医，他是真心希望新的医学能传入中国，这个“希望”使得鲁迅更感受到藤野先生的伟大之处，我们也是如此。
鲁迅在文中赞美他们，没有歌功颂德，而是还原他们最本真的一面。
我看到了鲁迅笔下情感丰富、心地诚挚的阿长妈、藤野先生，不过对于我，他们再怎么真切，最多只可算是书中人。
而对于鲁迅，这些平凡之人都是他生命簿册中最浓重的几笔。
他的敬意和感激，从每一句话里流露出来，细节是那样清晰，人物从回忆里走出来，从纸上竖立起来，变得有血有肉，袒露着真实性情。
这样的情感不是普通人能企及和完全吸纳的。
很重要的一点便是鲁迅先生从不掩饰好人们的瑕疵。
宽厚的阿长妈讲话、睡觉时令人讨厌的声响、姿势，加上她恰巧又是个愚昧迷信的文盲，这些劣处并没有被掩藏，而是大方地摆在读者面前，与后面的‘三哼经’对照着看，着实被阿长妈感动了一把。
的确，人是多面性的，较为完整的人才能打动人心。
鲁迅自身也一样，激昂斗士的形象下，仍有一颗细腻的心保存着所有温馨的回忆，这些不多见的回忆又提升了鲁迅在我们心目中的地位，所以写评注的老师才会说“《朝花夕拾》让鲁迅得以完整”。
其实我们无法彻底体验鲁迅先生本人所有的想法和感情，就像旁人也无法真正挖掘出我们自己的内心在想些什么。
能做的，只有尽力理解，置身于从一段段朴实机敏的文字中找到真相。
说到完整，像一栋房子，回忆只是屋顶烟囱的部分，大块的实体砖瓦还是他那些广为人知的犀利带着讥讽的文风。
学生笔记范本
学生笔记范本1.读书笔记怎么写（格式）学生读书笔记指导示例同学们，我们都知道要“多读书、读好书、好读书”.怎样才能把书读好呢？古人云：“不动笔墨不读书”，俗话说：“最浅的墨水胜过最强的记忆”，做读书笔记当是一种传统而又高效的读书方法，只有多记勤写，才能加深对所阅书籍的印象，即所谓“眼过十遍，不如手过一遍”的道理就在此.格式要求：1、读书笔记统一用活页纸来做，并在读书笔记的上方注明读书时间，纸张的右边留出四分之一的空间作为自己日后回读写感想.2、倘若你要做读整本书（或整篇文章）的笔记，可按以下的格式读书时间___年___月___日书名__________文章题目（书的章节或页数）__________作者：_______1、好词（可以是成语、形容词或生字词，若无则取消该项）：形音义2、作品的内容概要3、佳句（1）┉┉点评：┉（2）┉4、精彩语段（1）┉┉点评：┉（2）┉5、其他（可以是对整部作品的读后感）3、倘若你的笔记是读了好几篇文章之后的所得，可采用这样的格式读书时间___年___月___日1、好词（可以是成语、形容词或生字词，若无则取消该项）：形音义2、佳句（1）┉┉——《书名》（作者）点评：┉（2）┉3、精彩语段（1）┉┉——《书名》（作者）点评：┉（2）┉4、其他（可以是读完这几篇文章后的感想，亦可为近来的读书感想）注：（1）以上两种格式中“原句”和“点评”应该用不同颜色的笔，这样便于区分.（2）鼓励同学们将“好词”“佳句”等条目依个人表达的需求大胆创造，如“好词集中营”、“妙语集锦”、“好句佳段任我评”、“句宝盆”、“佳句共赏析”、“我之心语”、“心灵的感悟”等等.4、在你的读书笔记中，最受关注的就是“点评”了，他是你阅读的感思，也是你飞扬的文字.这部分内容可以有这些方法：（1）质疑法：对作者观点的质疑，对文章写作手法的质疑，对文句哲思的质疑，可以只疑不答，最好是有疑有答，哪怕回答不是很成熟亦可.（2）比较法：中学语文教学的一个重要目标是要培养学生欣赏语言的美的能力和对语言的驾驭能力.让学生用心去体味语言的精妙，其中一个途径是通过比较阅读.比较的方式可以有很多，如相同题材的不同作家的作品，同一作家的不同作品，等等.让学生在比较中体味，这样可以充分激发学生的学习主动性，而不是由学生等着教师公布一个标准答案.（3）联想法：由所读之作中的某一语句激发起自己的情思，进而联想起平日的诸多零星体验，此时即可一并诉诸笔端.（4）批判法：尽信书则不如无书.学生应该批判性的阅读，敢于质疑经典，不迷信权威，要学会用各种资料来论证自己的质疑，在多元的碰撞中激发起学生思维的火花.（5）旁征博引法：同学们尽可以将自己平时阅读所积累的美词佳句、他人的情感体验，在读书笔记中尽情挥洒.5、写一篇“读书笔记前言”、一篇“读书笔记后语”.6、将这些笔记整理好，有可能的话请家长成为你的读书笔记的读者，也为此说上几句，即“家长寄语”.7、把你的“读书笔记前言”、读书笔记、“家长寄语”（可有可无）、“寒假读书笔记后语”装订成册，最后再设计个封面，这就是你的“小作品”了.。
较短的读书笔记
较短的读书笔记【篇一：读书笔记简短】简单读书笔记示例（一）1、读《语言的美丽》2、好词：无动于衷姗姗而去莺飞燕舞良辰美景万紫千红衣衫褴褛头发斑白绿树红花蓝天白云3、好句：他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在身旁立一块木牌，上面写着：“我什么也看不到！”（用比较的方法）仿写：小乐不像其他小孩那样一放学回家就打开电视看或打开电脑玩，而是第一时间拿出书和作业本，工工整整地先把作业写好，再复习或者看课外书。
简单读书笔记示例（二）1、读《秉笔直书》2、好词：独揽大权隐瞒真相颠倒是非无权无势面不改色贪生怕死3、好句：按照事实写历史，是史官的本分，岂能．．．．．隐瞒真相，颠倒是非呢？（用反问的写法）仿写：遵纪守法，穿好校服上学，每天回家写作业是一个在下学生应尽的本分，岂能不守．．．．．校规，捣乱课堂呢？综合练习读书笔记示例（一）1、读《春潮》2、形近字组词：（6对）撤（撤退）酥（酥油）竭（衰竭）撒（撒娇）醉（陶醉）歇（歇脚）融（融化）溃（崩溃）堤（堤岸）触（触角）遗（遗忘）提（提问）3、多音字组词：（3对）4、摘录含四字词的句子，并用其中的四字词各仿写一个句子（2句）：（1）山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒．．．．冷的威力已在衰竭。
仿写：这时正是深冬季节，走到江边，寒气凛．．．凛，北风迎面刮来，让人感觉到耳朵像不是．自己的。
（2）被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，怒吼．．．．着，撞击着。
仿写：随着网络技术和电子技术的不断发展，各种多媒体都以它不可抗拒的魅力向人们．．．．展示了多种多样的生动有趣的动画片。
5、从文中找近义词或反义词（4个）：进攻——撤退朝阳——背阴雪白——乌黑汹涌——平静6、我读懂一句话（先摘录1句有思考价值的话，然后写出你的理解）我读懂的句子：被禁锢了一冬的大江奔腾着，汹涌着，以它那不可抗拒的力量推开了坚冰，怒吼着，撞击着。
我对这句话是这样理解的：这句话生动形象地描绘了冬天过后，气温变暖，冰雪融化，形成汹涌澎湃的春潮，那种巨大的威力震撼人心。
初三读书笔记（精选25篇）
当品读完⼀部作品后，想必你⼀定有很多值得分享的⼼得，需要写⼀篇读书笔记好好地作记录了。
那么你会写读书笔记吗？下⾯是店铺收集整理的初三读书笔记（精选25篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。
初三读书笔记篇1 《骆驼祥⼦》这部⼩说以⼆⼗年代末期的北京市民⽣活为背景，以祥⼦的坎坷遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的⿊暗，控诉了统治阶级对劳动⼈民的压迫。
⼩说真实地展现了那个⿊暗社会的⽣活⾯⽬，展现了军阀、特务们的丑恶⾯⽬，如果不是他们的迫害，祥⼦也不会从充满希望⾛向堕落，⼀个曾勤劳坚忍，有理想的⼈最后却沦为了社会垃圾。
也许这就是现实的残酷。
理想和现实总是充满了⽭盾，它们往往不能调和，然⽽它们却⼜同时存在。
社会是现实的，它不会为了⼀个⼈的理想⽽改变。
对于祥⼦，我感到遗憾、惋惜与⽆奈，同时也感到敬佩，我佩服他从前的坚强、上进。
然⽽他最终没能战胜⾃⼰，没能战胜社会，终究还是败了。
虽然这只是⼀本⼩说，但是它折射出了⼈性的懦弱，毕竟能够⼀⽣都坚忍的⼈还是少数，但我们可以在追求的过程中慢慢改变。
毕竟明天会怎样?我们都不得⽽知，但是我们可以把握今天。
初三读书笔记篇2 这周想分享的是茨威格的短篇⼩说《⼀个陌⽣⼥⼈的来信》。
整部⼩说是⼀封陌⽣⼥⼈的信件，整个故事是⼀场“旷⽇持久”的暗恋。
⼗三岁时对男主⼀见钟情，直到她搬家也⼀直没有告诉过他；她攒够了钱回去“偶遇”他，和他有了⼀情，他⼜以出差的理由离开；她默默地为他⽣下孩⼦，为了孩⼦能有好的⽣活委⾝于他⼈，再次与他相遇时他却根本没有认出他。
即便如此，她还是⼀直爱着他，同时⼜隐瞒着这份爱，直到孩⼦病重⾝亡才写信告诉他所有的真相。
第⼀次读这本书是在⾼中，这周⼜读了⼀遍。
以前读的时候只觉得悲情，还会觉得⼥主很傻。
“我要你⼀辈⼦想到我的时候，⼼⾥没有忧愁。
我宁可独⾃承担⼀切后果，也不愿变成你的⼀个累赘”，所以即使她怀上了他的孩⼦也对他守⼝如瓶，为了让孩⼦过上贵族的⽣活她宁愿卖⾝做有钱⼈的情⼈也不向他要钱。
读书笔记简短(5篇)
读书笔记简短(5篇)第一篇: 读书笔记简短我断断续续地读完了《城南旧事》,一幕幕,也断断续续.淡淡的文字,静静地流露,不刻意雕饰,缓缓地流淌成一首未写完的诗.我看到了二十年代的老北京,看到了老北京的的那个小胡同,看到了小胡同里那双充满童真的大眼睛,那双眼睛足以装下这个世界所有的好奇与疑问.英子,这个善良真诚的小女孩,在爸爸的花儿落了的时候告别了童年,而童年却像一个谜,未解开,已随着一些人与事的逝去留在了她那个单纯的世界里.英子的世界一片纯美,她从不给自己的心灵上锁,形式不一的人,纷扰困惑的事,就这样自由穿梭在她的童年里.英子的眼睛是透明的,透明得不带一丝杂质,她看惠安馆的疯子秀贞,不像人们戴着有色眼镜去看.只有她理解疯子的真,理解真的有一个“小桂子” 出生在桂花飘香之时.她把自己的表送给了小桂子,因为小桂子有了表就可以看到时间回家来.这种最简单最朴实的方式,表达出的是英子似乎不合乎逻辑的愿望,但是却是那么地合乎情理.因了这份天真,注定了英子要与秀贞母女俩一段不解的缘分,英子找到的小桂子竟是自己的好朋友妞儿.既然上苍有悲怜之心,为何促使彼此日夜牵挂的亲人相认,而终让那场雨冲毁了那个团圆的美梦?等英子从噩梦中醒来,已搬了家.火车声一定是沉重的,沉重得搬不出这个七八岁孩子的记忆.再透明的心灵已看不清这个纷杂人世间的是是非非.“我分不出海跟天,我分不出好人跟坏人.”是啊,在英子眼里,人太多了,很难分得清好人与坏人.贼是什么样子的?收贼赃的人什么样儿?也许坏人就应该长得跟好人不一样!荒草地里遇见的那个厚嘴唇的青年,能不能算上好人呢?不然,又为何订了“我们看海去”的约会!而那个戴着草帽的笑眯眯的男人,要了铜佛之后显得如此的和气,在英子看来那自然是“好人”.当这个乔装的“便衣儿”破了案,最终,不是有作贼模样的青年成了贼,在众人的指指点点下只能成为坏人.英子,好人与坏人,善与恶,对与错,你看到的又是什么?那个贼又如何来了他未尽的心事?太多的困惑英子在童年里找不到答案：宋妈为什么到家里来当奶妈?为什么赚的钱又给了人家去?小栓子怎么竟死了?小丫头子怎么会送给别人?最后,宋妈还是骑着小毛驴回家了,她要和她的黄板儿牙一起去过他们的生活.是的,生活还是要继续.童年却不能继续了!夹竹桃落了,英子长大了,不能再是小孩子了……淡淡的文字,感觉却不是淡淡的,有着一种心酸的味道,悠悠泛起在那个久远的年代.沉静中思索,遗忘不掉的迷惘与忧伤,风干成童年的一个结. 第二篇: 读书笔记简短作为一名教师，多读些教育著作，多了解些教育理论是不可获缺的。
优秀读书笔记精选10篇
优秀读书笔记精选10篇优秀读书笔记一终于有勇气开始说说鬼谷子前辈。
早先在看《资治通鉴》的时候，并不对苏秦、张仪有太过深刻的印象，后来偶然间看了鬼谷子前辈的传记，才得知原来前面两位均是鬼谷子前辈的弟子，不止如此，就连孙膑和庞涓都是，这着实是一件很让人敬佩的。
都说孔子桃李遍天下，可真正出名的又有多少，不可否认，孔子开创了私学新时代，可鬼谷子的四位徒弟却纵横天下，影响了天下格局，不得不说是一件相当了不起的事。
春秋之后，天下不仅没有趋于统一，反而更加战乱纷争，七雄争霸，不断上演历史舞台，各诸侯国为了一己私利发动战争，导致天下生灵涂炭。
于是鬼谷子派四大弟子下山，欲解救苍生。
使苏秦倡导六国合纵以制暴秦，而张仪则破坏合纵大计，助秦一统天下。
回顾历史，我并不觉得苏秦不如张仪，相反，他胸怀天下，只是诸侯相安终归只是一纸梦想，因为私欲乃人之所有。
庞涓为了一己私利使计陷害孙膑，蓄意发动战争，他是一个合格的军事家，但不是一个好的军事家，正如孙子兵法中所强调，不战而屈人之兵乃大善。
战争是一种手段，可防御，可固国，唯不以侵略为目的，所以庞涓最后结局很惨。
而搅乱合纵计划的张仪，是天生的谋略家，却也不是一个好的谋略家。
只因其一句话致使楚国大量百姓流离失所，家无可归，实在是悲惨，所以张仪的最终结局也不大完善。
资治通鉴读后感：其实，我一直隐隐觉得苏秦一定还是比较后悔当时激怒张仪奔赴秦国，可能他太过高估各诸侯的气度，也有些小看张仪的谋略，不管怎样，最终还是大秦一统天下，而最后暴秦也只历经二世而亡，天下合久必分，分久必合，乃常理。
读书笔记范文二今天我细细品味了《繁星·春水》，一翻开，几行黑色的字体，把我的心都拉过去了：“梦里采撷的天花，梦醒来不见了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了，撒得落红满地。
”一时间，脑海中立刻浮现出那凄凉又带有些美丽的画面：春，已过去。
干枯的枝干七零八落的，上面只点缀着五六朵残留的花朵。
小学三年级的读书笔记怎么写(10篇)
小学三年级的读书笔记怎么写（10篇）1.小学三年级的读书笔记怎么写篇一在寒假里，我读了《我是倒霉大明星》这本书，书中主要写了我意外进入了《欢乐一家亲》的节目，为了夺得冠军，我向大家撒了谎，还用了一种神奇的魔法让大家相信我，成为我的粉丝。
但我实在不想骗取大家的信任，便在录节目那天向大家说了实话，大多数人不再相信我们了。
但导演组觉得我们做的很好，便让我们参加了《诚实与勇气》这个节目。
从此，我又成了人人爱戴的大明星。
说到这，我想到生活中的小插曲。
就是在今年的寒假，妈妈给我买了副羽毛球拍，它不但轻巧耐打，而且不容易坏。
我想试下球拍到底有多好，便把石子当球打，刚打两次，拍子的线就断了，妈妈发现后，我就说不是我弄的，妈妈果真信了。
她回到房间，而我却坐立不安。
第二天，我把整件事情的来龙去脉告诉了妈妈，她不但没有骂我，还说：“妈妈不骂你，是因为你诚实，但你以后不能再撒谎了哦！”想到这儿，我明白了一个道理：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
2.小学三年级的读书笔记怎么写篇二我读了一本马小跳系列的丛书，名叫《超级市长》。
自从我读了这本书后，我明白了两个道理：第一个道理让我知道了自己的事情自己做。
在竞选超级市长的时候，马小跳非常清楚，他知道是他自己去竞选而不是爸爸妈妈去竞选，所以，他没像其他孩子那样让父母去写施政纲领和帮忙练才艺表演，而是和伙伴们一起去做了八十份民意调查，“问问你想要过什么样的幸福生活？”这帮他过了初赛这一关。
第二个道理告诉我人多力量大。
因为在竞选市长的时候，是他的伙伴张达，毛超，唐飞三个帮他做了民意调查，还说服校长也投了他一票，张达还教给马小跳才艺表演跆拳道。
而夏林果，安琪儿他俩都各自分散到各班去为马小跳拉选票。
如果没有他们几个，马小跳就不可能竞选成功。
我喜欢看这本书，因为这些事就好像是发生在我们身边，非常有意思，而且我还学到了许多道理，我喜欢看！3.小学三年级的读书笔记怎么写篇三书是知识的海洋，让我们尽情畅游；书是一盏明灯，指引我们前进的道路；书是一双温暖的小手，抚摸我们脆弱的心灵；书是人们贴心的老师，教我们如何做人；书是一个个笑话，让我们这个平淡的世界增添了几分欢笑；书是……我读了一篇课文——《新来的王老师》。
七年级寒假读书笔记
七年级寒假读书笔记为了提高学生的阅读兴趣，扩大学生的阅读量，引导学生博览群书，培养他们良好的读书习惯，同时，让他们在丰富多彩的学习、生活中，享受到自由表达的快乐，根据教委的精神和学校的要求，xx年的寒假，我们布置每个学生利用假期读三部书、并且写读书体会、摘录精彩片段，其目的使学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、拓展思维，进一步巩固在课内学到的各种知识;提高学生的认读水平和作文能力;也有助于学生形成良好的道德品格，乃至于起到对整个学科学习的推动作用。
各年级的语文教师在放假前对读书活动做了认真的要求，寒假结束后，老师及时对学生的假期读书情况进行了检查，点评了学生的读书心得。
现从以下几方面进行综合和总结：一、语文教师在平时的教育中注重引导学生，为假期的读书活动做好充分准备《中学语文课程标准》中要求学生课外阅读量不少于260万字，每年阅读二、三部名著，并结合教委倡议学生假期读书的要求，老师在平时教学时就有目的的对学生进行课外阅读态度的教育。
注重介绍阅读和写读书心得的方法，为假期课外阅读奠定能力基矗结合课内教学内容，随时向学生介绍与教学相关的作品，给学生推荐适合阅读的书目。
假期中六年级要求学生阅读的书目是：《西游记》、《鲁宾逊漂流记》、《伊索寓言》中的一篇。
七年级学生在老师的推荐下，选读的范围较广，老师检查有八十多部。
八年级要求学生读《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》。
也可多选其他的中外名著来读，以“课程标准”推荐的中学生课外必读书目中的书为首眩九年级学生假期中读书篇目较多的作品有：《鲁宾逊漂流记》、《爱的教育》、《骆驼祥子》、《格列佛游记》、《童年》、《朝花夕拾》、《汤姆索亚历险记》等。
二、对学生提出的要求：边读书边摘录精彩片段，一本书至少摘录5段，然后写800---1000字的读书心得，要求干净整齐，有真情实感、不得抄袭。
三、教师审阅情况：六年级教师规定了三本书进行阅读，检查中教师发现，学生中有的读错篇目，个别学生有对付现象。
读书笔记和读书摘要(精品10篇)
读书笔记和读书摘要(精品10篇)读书笔记和读书摘要篇1读了《匆匆》这篇课文，使我感受到了生命是有限的，时间是无限的，我们应该珍惜时间，不要时间从我们身边闪过。
我的成长历程也是如此，几度风雨，几度春秋，我从一个咿呀学语的孩子，成为一个既将步入中学的少年。
六年时光，转眼而过，无声无息，无影无踪。
一年级，日子从秋千上掠过，二三年级的时候，日子从踢健子中一闪而过了，在五年级，日子从篮板上走过，从鼠标上路过。
在一至五年级的匆匆里，又能怎么样呢?我在贪玩的日子中，我又不开始好好学习了，又不好好写作业了，变成了一个不学习的孩子。
从今后的日子里，我要认真完成老师布置的所有作业，不能再向以前那么马马虎虎了，把书包、文具都放整齐，把画也学得更好。
过去，浪费了不少时间，那么从现在开始抓紧每一天吧!让每一天的日子过得很充实。
读书笔记和读书摘要篇2《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它乐成地塑造了英国文学史中第一个对于爱情、糊口、社会形态以及宗教都采纳了自力自主的踊跃向前立场和勇于斗争、勇于争夺自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。
如果我们认为夏洛蒂仅只只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。
我想,错了。
笔者也是一名女性, 糊口在颠簸变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的起头。
而在《简爱》里渗入最多的也就是这类思想——女性的自力意识。
让我们试想一下,如果简爱的自力,早已经被扼杀在俯仰由人的童年糊口里;如果她没有那份自力,她早已经和有妻女的罗切斯特糊口在一路,起头有金钱,有地位的新糊口;如果她没有那份纯正,我们此刻手中的《简爱》也再也不是使人打动的流泪的经典。
以是,我起头去想,为啥子《简爱》让我们打动,喜爱的舍不患上放下——就是她自力的性格,使人心动的人格魅力。
然而,我们禁不住要问,仅这一步就能自力吗?我认为,不会的。
终究女性的自力是一个长期的过程,不是一蹴而就的。
它需要一种彻底的勇气,就像简爱昔时毅然脱离罗切斯特同样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。
二年级读书笔记
二年级读书笔记二年级读书笔记1我今天读了一篇公主的故事海的女儿这本书，介绍了一个小公主听了奶奶说海上的' 事就想去海上去看看她刚到海面就看见一位王子他长得帅极了，她悄悄来到船上看王子跳舞。
夜半时分，海上刮起一阵狂风，狂风把船掀翻了，王子落在海里了小公主马上把王子救上了岸，正好有一位姑娘来到了这里，就在这时候王子醒来了，为了感谢姑娘就和她结了婚了。
后来公主舍不得杀了王子就牺牲自己化成泡沫。
真正的爱是无私的，它永远需要宽容和付出。
二年级读书笔记21、整个人类的生命就如一件一直在琢磨着的艺术创作，在我之前早已有了开始，在我之后也不会停顿不会结束，而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点，我的每一种努力都会留下印记。
2、珍惜感动，它会是你成功路上的无价之宝。
因为有了感动，我们不会再感到寒冷;因为有了感动，我们不会再感到孤单;因为有了感动，这个世界变得温暖了。
常钊因为在地震时受到帮助而感到感动;国人因为毛主席的一句“中华人民共和国成立了”而感动;灾民因为受到帮助而感到感动，珍惜感动，这会成为你独特的美。
3、幸福，宛若尘世的精灵。
有时你苦苦追寻，却怎么也看不到它的身影;有时你突然回首，却发现它就在你的身边。
幸福不关乎金钱的多少，也不在于地位的高低。
要知道，有的人锦衣玉食，却生活得痛苦不堪;有的人粗茶淡饭，却享受着笑语欢歌。
4、醒来之后，我抬起头，看看窗外，白雪皑皑的一片，心里的压抑看见这白白的一片好多了。
走出家门，用皮肤感觉着冬天的温度，用鼻子嗅着冬天的气味，还是那样的熟悉。
把双手放在白白的雪上，感受雪的寒冷，手不一会就变红了，而且僵硬。
这和小时候的冬天不同。
这就想小时候的冬天和我最好的朋友。
5、细看荷花，还真是千姿百态：有的才只有一个青里泛白的小花苞;有的只开了一半;那些全开了的，像一个个洁白的仙女在跳舞;荷花散发出清新淡雅的芬芳，引来花蝶飞舞，令人赏心悦目。
6、我，坚韧而挺拔，高洁而谦虚，优雅而潇洒。
读书笔记15篇
读书笔记15篇读书笔记读书笔记1厚厚的一本书，打开一看，每一章节其实都不长，长的是作者对她小学生活的思念。
下载文档那是一本多么有趣的书啊！那是一所多么有趣的小学啊！大门是两棵矮矮的树，校牌被吹到了一边；教室是七辆电车，却是孩子们的乐园。
在那里，没有工整的时间表，只有从每个孩子的爱好开始的课程；在那里，没有板着脸的教师和校长，只有跟着学生思维转的老师与校工，和一位能认真听小豆豆说四个小时话的校长；在那里，午餐既不是山珍，也不是海味，但大家的午饭一定会有山的.味道、海的味道；在那里，下午没有被占的自修课，老师带着学生在附近的寺庙自由地散步……对，这就是小豆豆的小学——巴学园。
因为不能容忍小豆豆活泼、好问的性格，原来的学校要求她退学，她得以进入巴学园。
学校本是学生学习生活的好地方，但是原来学校那种令人失望的教育模式，扼杀了多少孩子学习的兴趣啊！读书笔记2依木静静坐在椅子上，听着汽笛声远远近近地循环，自己恍若也在回忆与现实之间徘徊。
“小木，来帮我把衣架拿出去。
”在房里妈妈叫着。
夕阳，快下山了。
天是橙色的，大地却笼罩着一层晶蓝。
“哦。
”依木从阳台走到房里，整理着衣架。
“妈，外面好漂亮。
”“现在这个时间，天天都这样。
”依木笑了笑，学校都没有这样的风景呢。
“哎对了，上午颖沫打电话找你。
不过你出去了。
你等会回过去吧。
”妈妈讲着，依木准备出去了，应了一声。
妈妈真的'很好，为这个家，操劳了一辈子。
“小颖？”“嗯。
”“上午刚好有事出去了。
”“没关系，只是打电话聊聊天而已”小颖说道。
“你好像很忙。
”依木看出她说话的匆忙。
“我们换个时间打电话吧，现在我确实有事”小颖似乎没有时间闲聊。
“好，那拜拜。
”“对不起，拜。
下次一定好好聊！”有颖沫的保证，依木安心很多。
颖沫不会很安静，也不会很吵。
在千里之外。
真正的她，谁也不知道。
但是是依木最好的朋友之一。
读书笔记3下载文档我讨厌写读书笔记。
读书笔记要摘录或妙句一句，或陌生词一个，或主要内容的句子……听听就让人心烦意乱。
制作读书笔记父与子书签
制作读书笔记父与子书签《父与子》读书笔记(15篇)《父与子》读书笔记1我喜欢读《父与子》，每当读它，我总是觉得内心像拂过一缕春风，轻轻的、暧暧的；每当读它，我总是对父亲充满了深深的爱意。
《父与子》是德国大师奥・卜劳恩创作的漫画集。
他用一幅幅小巧精湛的画面记录了父与子之间发生的一系列有趣的故事，无言地流露出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。
看过这的人，一定忘不了父子俩的形象：脑袋扁圆，总穿一件马甲的父亲，一头乱发，小不点儿的儿子。
《父与子》的每一副漫画都很有趣，其中有一篇叫《寻找逃走的儿子》，儿子用球打破了玻璃，父亲打他，儿子逃走了。
父亲在家等，等了几个小时也不见儿子，心急了出去找，没找到，回家时看见儿子又打破了一块玻璃，还被球撞了一下，看见儿子，父亲激动地抱起儿子……这一抱，深深的父子情流露出来，让我特别感动。
想到我的父亲，从小对我宠爱有加，但从不溺爱我。
他经常和我谈心，就像朋友一样。
无论白天我和父亲发生过什么不愉快的事情，晚上的饭桌旁，我们依旧谈笑风生。
即使我说错了话，他也不会责怪我，只是淡淡地说“下次注意就行了。
”他似乎永远那么深沉，如山一样耸立在我身后，高大严。
每次有困难，他虽然从不帮我克服，却永远是第一个来激励我的人。
考试考得好，他很少夸奖我，只是拿着试卷一遍遍地看；我成功了，他只是淡淡地说一句“继续保持”，饭桌上却能听到他更多的话语……。
其实父亲的爱我们有时感受不到，因为它藏得隐蔽，藏得深沉。
我喜欢《父与子》这，因为它告诉了我：父爱深深，我是父亲的宝贝，父亲是我这辈子要恩谢的人！《父与子》读书笔记2学了《地震中的父与子》这篇课文，我非常感动。
它讲述了一位父亲对儿子那种无私的爱。
由此，我想到了我的父亲。
我的父亲，平常不太爱说话，不喝酒，也不吸烟。
父亲对我管得特别严，不过，不像别的家长一样，一个劲地逼孩子学，学，学，让书山把孩子压得都喘不过气来。
而我的父亲，对我却是该学则学，该玩就玩。
我与父亲很少说话，我们父女俩一天也说不上十句。
读书笔记的规范格式
读书笔记的规范格式读书笔记格式读书笔记不同于读后感，虽然也有几种分类，但有些要求是相同的。
一、读书笔记标题二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期（假期布置的是读一本传记）三、介绍一下整本书，比如是传主的人生，或者作者写这本书的特色。
可参看目录、序言或简介等资料。
四、重点写你看过的内容，做些摘录，写写感受。
（最吸引你的地方详写）补充：抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。
摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。
摘录的后面，最好对摘录内容进行点评、比较、分析等。
男生日记读书笔记范文我怀着好奇的心情看完了《男生日记》这本书，了解了一群小学刚毕业的小学生在暑假发生的事情。
文中最引人注目的是一个叫吴缅的同学。
小学毕业考试刚结束，他就跟着老爸长途跋涉坐部队的军车去西藏旅游来增长自己的见识。
本来他是可以坐飞机去的，但当老爸给他选择的时候，他毫不犹豫的选择了前者，虽然老爸再三告诉他坐军车时间要很久，路上也遇到许多困难，甚至会有危险，但他一点也不畏惧，多男子汉的的行为呀。
我不由的被他的勇气折服，我在想：如果是我，我会有什么样的决定呢？吴缅旅游回来后，就开始选择自己要上的重点中学。
通过自己的实地考察，他最终选择了一中，然后他开始安排自己的面试训练，他是那么的沉着冷静，对未来的目标是那么的清晰。
试问，我们有几个能做到？现在的我们连每天放学去写作业都要在爸爸妈妈的再三催促下才会很勉强的去，有谁会像吴缅那样把自己的事情自己安排好自觉地去完成呢？功夫不负有心人，吴缅考上了一中。
这时，他发现和他一起考上一中的同学宋立春没钱交学费，他为了给宋立春凑齐九千元的学费，他组织同班同学到各种场合去表演。
因为吴缅的萨克斯吹的很好，所以在哪表演都很成功，当他和同学们把宋立春的学费凑齐后，他们又办了一个助学基金，专门帮助没钱上学的人。
我不由得感叹，多伟大的人呀，他对同学无私的帮助，做事情积极地态度和责任心，难道我们不应该学习吗？读完这本陷入了深书，我深地思考，我发现我平时做得有多么的不够，吴缅身上的优点在我身上能找到几种呢？我暗暗定决心，以后要以吴缅为榜样，成为一个像他一样有见解，有个性，有责任心和乐于助人的孩子。
初中读书笔记
初中读书笔记•相关推荐脊背上。
其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。
潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。
尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。
他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。
书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。
他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。
这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。
这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。
曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。
作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。
读来引人入胜，欲罢不能。
《海底两万里》委实是一本经典名著，而在现代，却很少见到这样的经典的名著，那些浮华的东西倒是很多，真是可惜得很！初中读书笔记2当我合上这本书时，不知为什么，那眼泪便像断了线的珠子不停地流下来。
或许是因为这本书中的那个男孩子桑桑最终他没能留在自己度过了六年小学生活的油麻地小学，他必须离开这个令他终身难忘的地方；告别他至亲至爱的老师与朋友……这本著名的纯美小说的作者是曹文轩。
整本书主要介绍了男孩儿桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活。
在这六年中，他亲眼目睹或是直接参与了一连串看似寻常但又撼动人心的故事。
这一切，都清清楚楚地展现在少年桑桑的世界里。
这六年，是他接受教育的六年。
当我读到《红门》这一篇文章的时候，我深深地被一个叫做杜小康的男孩子给打动了。
课外书读书笔记范本(六篇)
课外书读书笔记范本本学期，学校科研处组织全体老师观看百家讲坛视频：钱文忠教授解读《三字经》，并发了相关学习资料，这次学习，是我真正走进了《三字经》。
看视屏之前，《三字经》的内容我知之甚少，只会背"人之初，性本善，性相近，习相远。
"后面是什么内我并不知晓。
看了钱教授的解读之后，我对《三字经》有了新的认识，我感到自己太孤陋寡闻了，我要补上这一课。
《三字经》是故人智慧结晶的经典，浓缩了中华上下几千年的历史，它采用叙事和伦理并举的.方法，运用大量生动有趣的人物历史典故，从上古社会到清朝结束，把各个年代都列出来了，文路清晰、流畅。
《三字经》的内容共一千多字，三字一句，读起来朗朗上口，易记易背，体现出了我国古人的智慧。
内容包含了教育、历史、天文、地理、伦理和道德，以及一些传说，蕴含了许多深刻的道理，使人看了受益匪浅。
从《三字经》中能学到许多做人的道理，既能用来教育学生，又能启迪心智，既是一本难得的幼儿启蒙读本，又是一本学习中华文化不可多得的好书。
我比较欣赏这几句："昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
"古人尚且知道，教育孩子受环境、方法、时间、恒心的影响，我们现代教师更应为学生创造良好的学习氛围，在教学方法上不断改进，发挥学生的主体性，使学生更好的发展。
为人师、为人母的我感到惭愧。
我知道了古人教育孩子的方法，"我教子，惟一经。
勤有功，戏无益。
"我要和孩子共同学习，共同成长。
作为一年级的数学老师，不单单是教学生会做题就行，最重要的是激发学生学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，挖掘数学教材中的思想品德教育因素，在教学中渗透德育教育，教学生做人的道理。
使成长中的学生走正确的路，扩大学生的知识面，激励学生刻苦学习，养成良好的习惯，终身受益。
我感到自己肩上的责任重大!一年级的学生刚入学，要教的东西很多，要教学生懂理，尊敬师长，友爱同学;要交学生懂得谦让，互相帮助，宽以待人;要教学生学会学习，主动参与，合作交流，倾听他人;要教他们做到彬彬有礼，井然有序……作为教师，要不断提高自己各方面的文化素养，通过学习，丰富自己的文化底蕴，作为教师，要了解历史，借鉴历史，取其精华，发扬光大，多读一些经典书籍，在教育学生时，就会引经据典，同时运用圣贤的智慧，教书育人。
读书笔记
页到第262页，《怪老头儿的高级轿车》、《风光的差事》画出并摘抄好词：水泄不通、吞吞吐吐、兴高采烈、风驰电掣、得天独厚、直截了当、眉飞色舞、鬼鬼祟祟、垂涎三尺、自告奋勇、心有灵犀一点通、小心翼翼、半信半疑、遥遥领先、魂飞魄散、桃李不言，下自成蹊、神气活现、心事重重问题：怪老头儿的轿车有什么特殊的功能？页到第303页，《噜噜的奇遇》画出并摘抄好词：津津有味、七嘴八舌、恭恭敬敬、大惊小怪、恋恋不舍、神气活现、不以为然、心甘情愿、一扫而光、一应俱全、抓耳挠腮、连推带搡、彬彬有礼、举世闻名、鸦雀无声、疾风暴雨、目瞪口呆问题：熊猫噜噜进城后到过什么地方？受到怎样的待遇？结果怎样？同学们，《怪老头儿》读完了，你是否认真读书，完成读书笔记了？相信你是讲诚信的孩子，一定能认真完成的。
现在想一想，这本书中你印象最深的是哪个故事？或是哪个人物？为什么让你印象深刻？你从中得到了什么启示或明白了什么道理？梳理一下，就是一篇精彩的读后感，再加上你摘抄的好词好句，就是一份读书小报了。
作业一点一点积累，就不觉得多了，而且会完成得很棒；在阅读和作业中获得快乐，就不觉得难了，而且心情愉快；合理安排时间，你就不会被作业所累，还会做很多自己喜欢的事！希望大家愉快阅读，愉快写作业，这样你的暑假就不枯燥了，也不会只顾了玩，忘了该做的事！加油吧，孩子们！阅读《旺达》《关于裙子的游戏》，画出并摘抄好词：举止粗鲁、哄堂大笑、恰恰相反、三五成群、忐忑不安、九霄云外、屏住呼吸、朗朗上口、独来独往、团团围住、各式各样、显而易见、慢吞吞、三三两两、谢天谢地、自知之明问题：旺达在班里是怎样一位学生？对于每天问旺达有多少条裙子的问题，佩琪是带着怎样的语气？马蒂埃又是怎样的态度？页到第42页，《晴朗的一天》画出并摘抄好词：莫名其妙、集中精力、例行公事、心不在焉、耸耸肩、争先恐后、说三道四、猝不及防、无能为力问题：旺达在说自己有一百条裙子和六十双鞋子的时候，同学们相信了吗？假如旺达真的在撒谎，同学们应该嘲笑她吗？为什么？页到第66页，《竞赛》《一百条裙子》画出并摘抄好词：啧啧称赞、与众不同、美丽至极、从头到尾、事关重大、有口无心、兼而有之、幸灾乐祸、设身处地、无动于衷、漫不经心问题：当佩琪看到旺达画的一百条裙子时，她是怎么说的？当她听说旺达要转学时，她又是怎么说怎么做的？今天展示读书笔记的:张寒文、徐梁栋、黄珺良、马铭宇、耿鸣谦、徐铣泽、孙浩洋、李校臣、周长瑀、徐易辰页到第84页，《在波金斯山上》画出并摘抄好词：琢磨不透、荒凉寂寥、寒冷逼人、了无生趣、流连忘返、蒙蒙细雨、气喘吁吁、无稽之谈、湿漉漉、心存希冀、小心翼翼、形同虚设、破旧不堪、擦肩而过、含糊不清、闷闷不乐、反反复复、冥思苦想问题：在和佩琪一起去波金斯山上寻找旺达而不得相见的那个晚上，马蒂埃做出了一个怎样重要的决定？《一百条裙子》第五天：阅读第85页到第104页，《给十三班的一封信》画出并摘抄好词：愤愤不平、干干净净、仗义执言、目光呆滞、屏住呼吸、小心翼翼、数以百计、五颜六色、情绪低落、嘴唇紧绷、活灵活现问题：旺达送给佩琪和马蒂埃的分别是怎样的两条裙子？旺达用怎样的信纸给十三班的老师和同学写了一封信？你认为旺达在写这封信时是怎样的心情？1、周一，第一天：阅读《亲爱的汉修先生》第一章“给亲爱的汉修先生（一）”第001——030页。