10《冰花》教学课件1
冰花课件
mā
ma
他惊奇地喊着：“妈 妈，
qiáo bō li chuāng kāi
你瞧，玻 璃 窗 上 开 花 了！”
啊，真漂亮！
冰花是什么样子的？
ā
zhēn piào liang
tā xiàng kuān
啊，真 漂 亮！它 像 宽
shù xiàng róu nèn
大 的 树 叶，像 柔 嫩 的 小
cǎo xiàng fēng mǎn mǔ dān shù
shuì jiào shí hòu sòng gěi
睡 觉 的 时 候 送 给 你 的。”
冬爷爷的礼物
读一读
鹅毛大雪
là
冰天雪地
dòng
寒冬腊月
ruì zhào
天寒地冻
瑞 雪 兆 丰 年
chǐ
冰冻三尺，非一日之寒。
柔嫩的水草
丰满的羽毛
茂密的树林
舞动的海草
冰花的形状可真多！它像( 像( ),真是（ ）。
),像(
),
tóng
mā
ma
zhè
小 童 问 妈 妈 ：“这花
cóng nǎ mā ma xiào
是 从 哪 儿 来 的？”妈 妈笑
xiào shuō dōng yé ye
了 笑 说：“是 冬 爷 爷 在 你
bīng
冰 花
课前预习方案
1、冰花在哪里? 2、冰花是什么样的? 3、冰花是从哪儿来的?
tóng qīng chén xǐng
kàn
jian
小 童 清 晨 醒 来，看 见
bō li chuāng jiē duǒ duǒ jīng
玻璃窗上结了一朵朵晶
liàng bīng
一年级语文《10、冰花》
课题10、冰花课时 1 课型新授教材分析本课生动地描绘了冰花的千姿百态和晶亮的白。
通过写小童对一种自然现象的观察和赞美，表现了孩子对大自然的热爱和希望了解大自然的愿望。
课文共有三个自然段，第一自然段写小童清晨醒来看见了一朵朵的冰花。
第二自然段，写小童告诉妈妈他看见冰花是什么样子的。
第三自然段写妈妈回答小童这冰花是哪里来的。
课文充满了童真童趣，语言生动形象，富有想象力。
教学目标1、能正确、流利地朗读课文。
2、复习巩固汉语拼音，学会本课4个生字，两条绿线内的6个生字只识不写。
3、初读课文，感知课文内容。
教学重点、难点1、认识并学会生字 , 能在田字格中规范书写。
2、指导学生通过理解语言文字和反复朗读课文，展开想象来理解课文内容，体会冰花的晶亮洁白、千姿百态。
教法活动法谈话法教具课件课、实物投影教学过程教学环节教师活动预设学生活动预设一、情境导入,激发学生兴趣同学们，现在已经是冬天了，你感觉有什么变化了？在这个季节你喜欢什么？刚才同学们说得非常好，听得也特别认真。
现在，老师带小朋友们一起来欣赏几幅图片，好不好？看看谁看得最认真！（多媒体播放各种冰花的生：天气变冷，穿上棉衣了……生：喜欢下雪，堆雪人，打雪仗……二、初读课文图片，配以优美的音乐）谁能说说你看到了什么？同学们说的真不错！今天咱们就来学习“冰花”（板书课题）看到这些冰花你有什么感受呢？让我们一起美美地读读课题。
（两遍）这么多美丽的冰花是从哪儿来的呢？让我们赶紧打开课本，到课文中去寻找答案吧。
（师给学生提出读书的姿势及要求，教师巡视。
师提要求：第一是要读准字音，第二就是要把每一句尽量读通顺。
）课文已经读完了，那么文章中的生字宝宝你都认识了吗？咱们已经把生字预习过了，那么下面老师来检查一下，看看大家掌握的怎么样。
（课生自由发言。
学生自由读课文生读课文三、品读课文（一）学习第一自然段件展示生字“看见、惊奇、他、它、柔嫩、丰满、牡丹、说、这、时候、冬爷爷、送给、从哪儿来”，师引导生通过想象和回忆已有体验来感受词语的准确含义）课文中的生字宝宝咱们已经会读了，那么下面哪些小朋友能起来读读课文呢？（师评价）（课件展示，师指名读，要求听的同学思考从这个自然段中你知道了什么）“一朵朵”、“晶亮”（课件展示，强调“一朵朵”、“晶亮”）那么你能把这么多这么美的冰花读出来吗？（指导学生朗读课文，自由读，齐读）在这一段里有一个字需要我们识记一下：出示见、范写生读，开火车读三名学生读课文生自由发言，师引导理解学生朗读课文，自由读，齐读（二）学习第二自然段并组词识记．（课件展示）小童清晨醒来看到这么多漂亮的冰花他有什么表现呢？你知道惊奇是什么意思吗？生活中都有哪些惊奇的事情发生过？那么你能带着惊奇的表情把小童的话读一读吗？（生自由练读，指名读，师评价，指导，区别喊和说）小童在惊讶了之后，仔细地观察了每一朵冰花，现在让我们静下来，看着书，看看它们都像什么？（声音轻柔）“啊，真漂亮！”它像……（生边读师边板书树叶、小草、牡丹的图案）同学们，你们读得真好！老师画得好不好？谢谢同学们的鼓励。
小学教育课《冰花》教学课件45p
了 笑 说：“是 冬 爷 爷 在 你
shuì jiào
shí hòu sòng gěi
大自然真神奇 ，让冬爷爷送给我 们许多礼物，给我们带来了晶莹洁白 的冰花，冬爷爷还送谁礼物呢？
树木
房屋
小河
读一读
鹅毛大雪
冰天雪地
là
dòng
寒冬腊月 天寒地冻
பைடு நூலகம்ruì zhào
瑞雪兆丰年
chǐ
冰冻三尺，非一日之寒。
bīng
冰花
1、冰花在哪里? 2、冰花是什么样的? 3、冰花是从哪儿来的?
tóng qīng chén xǐng
kàn jian
小 童 清 晨 醒 来，看 见
bō li chuāng
jiē
duǒ duǒ jīng
玻璃窗上结了一朵朵晶
liàng bīng
亮 的 冰 花。
tā jīng qí de hǎn zhe mā ma
mǔ dān
shù
草 ，像 丰 满 的 牡 丹，一 束
shù
duǒ duǒ
jīng liàng jié
束，一 朵 朵，晶 亮，洁白。
它像宽大的树叶,像 柔嫩的小草 ,像 丰满的牡 丹,一束束,一朵朵,晶亮, 洁白。
它像宽大的树叶。
冰花像（ 宽大 的树叶 ）。
我有一（ ）的树叶.
它像柔嫩的小草。
• 冰花美吗？回家后向你的爸爸、 妈妈、爷爷、奶奶、周围的小朋友 好好介绍一下冰花。
• 大家可以动手来画一画你 特别想看见的冰花。
最后一张PPT 谢谢
他惊奇地喊着：“妈 妈，
qiáo bō li chuāng kāi
你瞧，玻 璃 窗 上 开 花 了！”
苏教版一年级语文上册《冰花_3》PPT课件
tā xiàng kuān
啊，真 漂 亮！ 它 像 宽
shù xiàng róu nèn
大 的 树 叶，像 柔 嫩 的 小
cǎo xiàng fēng mǎn mǔ dān shù
草 ，像 丰 满 的 牡 丹，一 束
shù duǒ duǒ jīng liàng jié
束，一 朵 朵，晶 亮，洁白。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
了 笑 说：“是 冬 爷 爷 在 你
安徽省六安市长安小学 纪开兵
tā
jīng qí de hǎn zhe
mā
ma
他惊奇地喊着：“妈 妈，
qiáo bō li chuāng kāi
你瞧，玻 璃 窗 上 开 花 了！”
安徽省六安市长安小学 纪开兵
ā
zhēn piào liang
啊，真 漂 亮！
安徽省六安市长安小学 纪开兵
ā
zhēn piào liang
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小
tóng
mā
ma
zhè
小 童 问 妈 妈 ：“这
花
cóng nǎ mā ma xiào
是 从 哪 儿 来 的？”妈 妈 笑
xiào shuō dōng yé ye
安徽省六安市长安小学 纪开兵
bīng
冰
花
安徽省六安市长安小学 纪开兵
冰
花
安徽省六安市长安小学 纪开兵
tóng qīng chén xǐng
kàn
jian
小 童 清 晨 醒 来，看 见
bō li chuāng jiē duǒ duǒ jīng
《冰花》PPT精选教学课件
?考考你
碧绿 柔嫩
冰花像( )的 小草.
绿油油的小草 碧绿的 小草
柔嫩的 小草
它像丰满的牡丹。
冰花像(丰 满的牡丹 ).
丰满 粮仓丰满 羽翼丰满
体态丰满 体形丰满
啊，冰花的形状可真多！
它像( 宽大的树叶 ),像( 柔
嫩的小草 ),像( 丰满的牡丹 ), zī tài
真是（千姿百态 ）。
柔嫩的水草
茂密的树林丰满的羽毛Fra bibliotek舞动的海草
我们一起来边想 象，边读一读吧！
啊，真漂亮！它像宽大的树叶， 像柔软的小草，像丰满的牡丹， 一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
tóng
mā ma
zhè
小 童 问 妈 妈 ：“这
花
cóng nǎ
mā ma xiào
是 从 哪 儿 来 的？”妈 妈
笑
xiào shuō
dōng yé ye
“我天天研究彩票，买彩票，还不是 因为你 没能耐 ，一月 就那几 千块钱 死工资 ，够干 啥!你看给你同 年一起 来到你 单位的 范同， 人家不 仅当上 教育局 长，而 且家庭 资产已 经上亿 ，听说 人家在 北京为 他的两 个孩子 都买了 房子和 车子， 还有柳 校长， 自己在 省城给 孩子买 了房子 ，还在 咱市买 得有房 子，另 外，在 咱县城 还有三 套精装 房，两 套公租 房。就 连不怎 么样的 李主任 还在苏 州刚跟 他参加 工作的 女儿花 二百多 万买了 套房子 ，还有 ……你 看看你 ，学历 比人家 高，学 问比人 家深， 天天忙 得像个 捏木杈 的，混 的是个 啥?我 不买彩 票，咱 啥时会 有钱!跟着你， 算是倒 了八辈 子血霉!” 一通埋怨，老栗无言以对!只得悄悄离开。唉!咱能和 人家在 法是一 个五十 出差的 老男人 ，是一 个老家 在农村 ，现在 已经成 为城市 一员的 拆迁户 ，身高 1.65米 ，喜欢 抽烟的 人。
冰花(课件)
它像
，像
，
还像
。
他惊奇地喊着：“妈妈， 你瞧，玻璃窗上开花了!” 啊，真漂亮！它像宽大的 树叶，像柔嫩的小草，像 丰满的牡丹，一束束，一 朵朵，晶亮，洁白。
．
这花是从哪儿来的？
是冬爷爷在你睡觉 的时候送给你的。
小童问妈妈：“这花 是从哪儿来的？”妈妈笑 了笑说：“是冬爷爷在你 睡觉的时候送给你的。”
看见
柔嫩
晶亮
丰满
惊奇
送给
Hale Waihona Puke xǐng laibō
li
chuāng shang
醒
jié
来
le
结 了 zhēn piào liang 真 漂 亮
dōng yé ye
玻 璃 kāi huā le 开 花了 mǔ dan 牡 丹
shí hou
窗
上
xiào le xiào
冬爷爷
时 候
笑了笑 hǎn zhe 喊 着 nǎ er lái de 哪儿来的
他 丰 从
画一画你最 喜欢的冰花。
惊奇 喊 他惊奇地喊着： “妈妈，你瞧，玻 开花了 璃窗上开花了！”
他惊奇地喊着：“妈妈， 你瞧，玻璃窗上开花了!” 啊，真漂亮！它像宽大的 树叶，像柔嫩的小草，像 丰满的牡丹，一束束，一 朵朵，晶亮，洁白。
．
宽大 它像宽大的树叶， 柔嫩 丰 像柔嫩的小草，像丰 满 一束束 满的牡丹，一束束， 一朵朵 晶亮，洁白。 一朵朵，晶亮，洁白。 ．
一年级语文上册冰花课件
一年级语文上册冰花课件苏教版一年级语文上册冰花课件1教学设想：《冰花》是国标本苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。
课文共有三个自然段，语言美丽，生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮雪白，课文的插图形象地反映了课文内容。
因此，本课的教学就是要通过朗读，以读促学，使学生相识体会冰花的漂亮多姿、晶莹透亮、雪白无暇，从而激发学生酷爱生活、酷爱自然的思想感情。
课时目标：1、复习汉语拼音，学会本课2个汉字，并指导学生在田字格中正确、规范地书写。
2、能流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，相识冰花的一些特征，培育学生酷爱自然的感情。
教学重、难点：识字写字训练、朗读训练课前打算：生字卡片、课件教学过程：激情导课1、导入新课师叙述：转瞬，冬天到了。
北风呼呼得吹着，雪花纷纷落下，大雪下了整整一夜，大地是一片白色，，他朝窗外望去，望见了什么？（生：冰花）2、同学们这节课我们接着来学习第10课《冰花》，请同学们和老师一起来写课题：冰花。
齐读课题。
2、出示目标让我们接着专心朗读课文，看看冰花原委是什么样的。
3、效果预期老师信任同学们只要仔细听讲就肯定能完成学习任务，你们有信念做到吗？民主导学一、复习字词出示生字词让学生认读。
1、小挚友，上节课我们已经初步阅读了《冰花》这篇课文，有一些字娃娃从课文里跑出来了，你还相识他们吗？出示，指名读。
（PPT：惊异美丽宽大柔嫩丰满晶亮雪白一朵朵一束束） 2、小挚友读的真不错，看来上节课学得很好。
那这节课我们就来比一比，看谁学得最仔细，好吗？二、任务一：1、任务呈现：读一读课文，看看冰花是什么样子的？2、自主学习：学生带着任务读课文，师巡察指导。
3、展示沟通：（一）学习第一自然段。
1、轻轻打开语文书115页自己读读课文的第一自然段，看看小童看到了什么样的冰花（出示课文第一自然段）2、读。
3、圈点“一朵朵”。
师：读读这个词，你从这个词中读到了什么？（冰花许多）师：不是一朵，也不是两朵，而是一朵朵，你能来读一读吗？指导朗读（个别读、评价后再读，齐读）圈点“晶亮”。
10冰花PPT课件之一
见 他丰 从 说时
1.冰花是谁看见的？是在 什么时候看见的？它是什么样 子的？
2.看见玻璃窗上结了一朵朵 晶亮的冰花。
“一朵朵”和“晶亮”是什么意思?
1.冰花是谁看见的？是在 什么时候看见的？它是什么样 子的？
2.看见玻璃窗上结了一朵朵 晶亮的冰花。
“一朵朵”和“晶亮”是什么意思?
3.看到这些美丽的冰花， 你想说什么呢？
啊，真漂亮！
2.请小朋友找一找冰花有 哪些形状。
它像宽大的树叶,像 柔嫩的小草 ,像 丰满的牡 丹,一束束,一朵朵,晶亮, 洁白。
它像宽大的树叶。
它像柔嫩的小草。
它像丰满的牡丹。
啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像
柔嫩的小草，像丰满的牡丹，像
像
像，
一束束，一朵
朵，晶亮洁白。
啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像
柔嫩的小草，像丰满的牡丹，像
像
像，
一束束，一朵
朵，晶亮洁白。
我们一起来边想 象，边读一读吧！
啊，真漂亮！它像宽大的树叶， 像柔软的小草，像丰满的牡丹， 一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
大自然真神奇 ，让冬爷爷送给我 们许多礼物，给我们带来了晶莹洁白 的冰花，冬爷爷还送谁礼物呢？
树木
房屋
麦田
小河
小朋友，你们知道现在是
冬季 什么季节吗？
是啊，冬爷爷已悄 悄来到我们身边了。今 天，老师带来了一个关 于冬天的故事，大家想 听吗？
•自由读课文
让我们到课文中去欣赏美丽的冰花吧！
jiàபைடு நூலகம் tā fēng cóng shuō shí
见他丰从说时
(看见)(他们)(丰收)(从前)(说话)(时间)
大地
山川
《冰花》课件
小童问妈妈：“这花是
cónɡ nǎ
xiào
从哪儿来的？”妈妈笑了笑
shuō
shuì jiào
说：“是冬爷爷/在你睡觉的
shí hou sònɡ ɡěi
时候/送给你的。”
小童问妈妈：“这花是
cónɡ nǎ
xiào
从哪儿来的？”妈妈笑了笑
shuō
shuì jiào
说：“是冬爷爷/在你睡觉的
shí hou sònɡ ɡěi
时候/送给你的。”
j īnɡ liànɡ jié
丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
jīng qí hǎn
qiáo bō li
他惊奇地喊： “妈妈，你瞧，玻璃
chuāng
piào lianɡ
kuān
窗上cǎo
mǎn mǔ
的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡
j īnɡ liànɡ jié
丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
kuān shù
róu nèn
它像宽大的树叶，像柔嫩的
cǎo
fēnɡ mǎn mǔ
小草，像丰满的牡丹，一束束，一
jīnɡ liànɡ jié
朵朵，晶亮，洁白。
kuān
宽大的树叶
cǎo
柔嫩的小草
mǎn mǔ
丰满的牡丹，
qiáo bō
他（ ）地喊： “妈妈，你瞧，玻
li chuāng
璃窗上开花了！”
jīng qí hǎn
qiáo bō li
他惊奇地喊： “妈妈，你瞧，玻璃
chuāng
piào lianɡ
kuān
窗上开花了！” 啊，真漂亮！它像宽大
shù
cǎo
mǎn mǔ
《冰花》课件38p课件PPT
一朵
一朵朵
ห้องสมุดไป่ตู้
一束
一束束
一朵 一朵朵
一束 一束束 一片 （ 一片）片 一丛 （ 一丛）丛
啊，冰花的形状可真多！
它像( 宽大的树叶 ),像( 柔
嫩的小草 ),像( 丰满的牡丹 ), zī tài
真是（千姿百态）。
柔嫩的水草
茂密的树林
丰满的羽毛
舞动的海草
冰花的形状可真多！它像( ),像( ), 像( ),真是（ ）。
bīng
10 冰花
kàn jiàn bō li jīng liàng jīng qí
看见 玻璃 晶亮 惊奇
piào liang róu nèn fēng mǎn jié bái
漂亮 柔嫩 丰满 洁白
mǔ dan cóng lái shuō huà shíhou
牡丹 从来 说话 时候
dōng yé ye sòng gěi shuìjiào hǎn zhe
亮 的 冰 花。
晶亮
光
亮
（晶亮的）冰花
透 明
晶亮的( )
宝 石
•雨
滴
星 冰花像(
)
星 一样晶亮.
tóng qīng chén xǐng
kàn jian
小 童 清 晨 醒 来，看 见
bō li chuāng
jiē
duǒ duǒ jīng
玻璃窗上结了一朵朵晶
liàng bīng
亮 的 冰 花。
tā jīng qí de hǎn zhe mā ma
shuì jiào
shí hòu sòng gěi
想一想：
冬天来啦，冬爷爷还 给我们带来了哪些礼物呢？
冰花
《冰花》精选教学PPT课件38p
mǔ dān
shù
草 ，像 丰 满 的 牡 丹，一 束
shù
duǒ duǒ
jīng liàng jié
束，一 朵 朵，晶 亮，洁白。
冰花像（ 宽大 的树叶 ）。
我有一片 （ ）的树 叶.
?考考你
碧绿 柔嫩
冰花像( ) 的小草.
绿油油的小草 碧绿的 小草
柔嫩的 小草
冰花像(丰 满的牡丹 ).
ā
shuì jiào
shí hòu sòng gěi
想一想：
冬天来啦，冬爷爷还 给我们带来了哪些礼物呢？
冰花
冰花
读一读
鹅毛大雪
冰天雪地
là
dòng
寒冬腊月
天寒地冻
ruì
zhào
瑞雪兆丰年
chǐ
冰冻三尺，非一日之寒。
• 冰花美吗？回家后向你的爸爸、 妈妈、爷爷、奶奶，周围的小 朋友好好介绍一下冰花。 • 小朋友可以动手来画一画你 特别想看见的冰花。
看见 听见 见习 会见
他们 他的
丰满 丰收 丰年
从来 从军 从前 从小
说话 听说 学说
小时 时候 不时 子时
十五岁那年我第一次收到了男孩的情书，那时的我青涩懵懂，根本不知何为爱情。只知道打开情书的那一瞬间我的心跳加速，脸红的像滴血的玫瑰一般，生怕被其他同学知道班上的男同学暗恋我。于是又偷偷的把那封情书夹在我的作文本里带回家再次拿来阅读，一边读还一边红着脸偷偷的抿嘴微笑。自己心中思虑着原来被人喜欢的感觉是这样的。 时间让我的思想日渐成熟起来，慢慢的我也长成了一个亭亭玉立的大姑娘。我开始从书中寻找爱情，那时的我总是把那些书写美好爱情的诗词歌赋一遍一遍的读着，我爱读诗也爱写诗，看着柳永——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴时，他对爱情的执着让我真的敬佩；看着徐再思在《折桂令》中写到平生不会相思，才会相思，便害相思，我总是在思考者相思的滋味到底如何；在看着《红楼梦》中是一个阆苑奇葩，一个是美玉无瑕，有情却终究虚无一场空而感到忧伤，我感叹为何他俩不能长相见兮呢！ 当然我也在很多戏曲中看到很多爱情故事，但是这些终究是艺术传达出，而不是我自己真心体会的爱情，我渴望爱情，但是没有面包的爱情真的能够执子之手天长地久吗？但是，大学二年级的我看着喜欢自己的男生千里迢迢下着雨赶来看我时，心里怎能不会有些感动。 当我见到他的一瞬间我真的好紧张，我好像拥抱他。可是我是一个传统而矜持的女孩子，即使见到再喜欢的男孩子我都会克制自己的情绪，当我俩走在大学的校园里，两人记在小小的雨伞下面，两只手随着步伐时不时碰在一起时，彼此的心跳声呼吸声都能听见，听着不远处时不时传来萨克斯吹奏的曲子《罗密欧与朱丽叶》时，真是别有一番风味。在这样的情境下我们这对互相暗恋的年轻人始终两只手没有牵在一起，他的眼神时如此的温柔，回到寝室后我一夜未眠写下了这首简单的小诗： 今忆梦 雨夜魂牵梦几回。 烟雨袅袅， 心语徘徊， 七个雨夜，七种相思。 倒是花无人红， 情无依倚。 今雨期欲子青， 七日相许期期相依。 原来思念一个人是这样的滋味。可是一个对自己未来都如此懵懂的我怎么能真正对爱情负责人呢，当我拒绝他时，我眼睛有了泪花了；原来离开一个自己喜欢的人时这样的痛苦。当我看见不久后他牵着一个女孩的手自然都走在街上时，我的心流血了；原来看着自己爱恋的对象爱上别人的那种滋味，简直比咖啡更苦！ 我将这份苦涩的校园之恋深藏心底，当成是一种回忆。我无法左右我的爱情，但我可以左右的我的人生。当我成功的走近了我所规划的职业生涯时，我已经到了谈婚论嫁的年纪，这几年间不乏追求者，可我一再拒绝。 因为我再也找不到当初一见倾心的感觉了，我听不到紧凑的呼吸声、看不到温柔的眼神、也没有一句句关切的问候，有的只是百无聊赖的比较，学历、单位、家境，这样的相亲让我机器厌倦，我真的很 怀念大学的生活，怀念大学时间那一段段纯纯的山楂树之恋，而社会如此现实，看着街上的小情侣如此开放时，我始终坚持我医生一次的恋爱准则。 缘分真的是一件很奇怪的东西，在你不经意间偷偷的溜走了，又悄悄的像你走来。我仍然那般强淡定的面对我的爱情，似乎对一切异性都是那么不屑一顾，而我那一天的那一个眼神如此灼热的看着我，而这双囧囧有神的眼睛看着我一看就是一生。 当我被一个异性第一次十指相扣握住我的手时，我好有安全感，心里一股暖流划过我的心房，几年未曾有过的急促的心跳再一次频率如此之快，我对这个男人有一种直觉，总觉得我们之间会发生什么，结果一年之后我和这个男人就走进了婚姻的殿堂。我曾经许诺的唯一的爱情我终于做到了，我把我女人最美好的东西留给了这个男人，当在新婚之夜落在床单上的那一抹殷红时，他向我曾诺“我将一生对你不离不弃”。 当时的我处在24岁这样的年纪里对于不离不弃这个概念尚且模糊不清，我只知道这个男人让我有心动的感觉，他很执着的追求我，他很浪漫，他曾经单膝跪下求我做她的恋人，曾经捧着一大束玫瑰带给我惊喜，曾经脱下他的外套披在我的身上、曾经无数次容忍我的坏脾气、曾经给我冬日里送来一碗碗鲜美的汤汁、曾经生病时一口一口喂我吃药——太多的小事情发生在我的身上。当时的我没有所谓的两情若是久长时的概念，有的只是只争朝夕。 一年之后我们可爱的宝贝也出生了，可是我们的婚姻并不是一帆风顺的，我是一个爱美的女孩，我喜欢漂亮的包包，喜欢好看的裙子、喜欢香水化妆品。但是孩子的出生打乱了我们的生活节奏，也让我们的经济压力越发的大，我们的争吵声越来越多，我开始排斥他，我甚至后悔当初为什么没有选择那些经济能力强的男人结婚生孩子，我开始胡思乱想。我讨厌他给我带来的枯燥的奶妈生活、我讨厌他让我过早的走近的婚姻生活、我讨厌他给我买不起我想要的物质用品，我甚至有了放弃这段婚姻的念头，我不想把一生都献给这样一个平凡的男人身上、我讨厌他每天只知道洗床单洗被套、讨厌他整天唠唠叨叨。我要的丈夫是一个思想前进、事业心强的男人，而不是一个过
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它像宽大的树叶,像
柔嫩的小草 ,像 丰满的牡
丹,一束束,一朵朵,晶亮, 洁白。
它像宽大的树叶。
它像柔嫩的小草。
它像丰满的牡丹。
啊，真漂亮！它像宽大的树叶，像 柔嫩的小草，像丰满的牡丹，像 像 像， 一束束，一朵 朵，晶亮洁白。
我们一起来边想 象，边读一读吧！
啊，真漂亮！它像宽大的树
叶，像柔软的小草，像丰满的牡
见他丰从说时
(时间) (看见) 他们) ( (丰收) (从前) (说话)
见
从
他 丰
说
时
1.冰花是谁看见的？是在 什么时候看见的？它是什么样 子的？ 2.看见玻璃窗上结了一朵朵 晶亮的冰花。
“一朵朵”和“晶亮”是什么意思?
3.看到这些美丽的冰花， 你想说什么呢？
啊，真漂亮！
2.请小朋友找一找冰花有 哪些形状。
苏教版 一年级 语文 上册 课文部分
பைடு நூலகம்
10
冬季
小朋友，你们知道现在是 什么季节吗？ 是啊，冬爷爷已悄 悄来到我们身边了。今 天，老师带来了一个关 于冬天的故事，大家想 听吗？
•自由读课文
让我们到课文中去欣赏美丽的冰花吧！
•再读课文
jiàn
tā
fēng cóng shuō shí
丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁
白。
大自然真神奇 ，让冬爷爷送给我 们许多礼物，给我们带来了晶莹洁白 的冰花，冬爷爷还送谁礼物呢？
树木
房屋
麦田
小河
大地
山川
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冰花美吗？回家后向你的爸爸、
妈妈、爷爷、奶奶、周围的小朋友 好好介绍一下冰花。
• 大家可以动手来画一画你
特别想看见的冰花。