2015中国传统节日主题班会串词

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传承传统节日主题班会主持词

传承传统节日主题班会主持词

传承传统节日主题班会主持词我们的传统节日主题班会主持词【1】主持人男:你能说出我们中国的几个传统节日吗?主持人女:当然啦。

说不出这个我还算中国人吗?有春节、元宵、清明、端午节等等。

我国的节日太多了。

让我们先来看段视频吧!男:视频看完了,你知道这些节日的由来吗?女:这倒不太清楚。

那你知道吗?男:我当然知道啊。

女:那你说说看。

男:那倒不用我说。

我班的同学们会替我说的。

他们对我国节日的由来比我知道得清楚。

(学生介绍春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节的由来及节日习俗)田萌萌:春节俗称“年节”,是中华民族最隆重的传统佳节。

公历(阳历)1月1日为“元旦”,称农历(阴历)正月初一为“春节”。

从腊月二十三(或二十四日)小年节起,人们便开始“忙年”:扫房屋、洗头沐浴、准备年节器具等等。

所有这些活动,有一个共同的主题,即“辞旧迎新”。

人们以盛大的仪式和热情,迎接新年,迎接春天。

春节的习俗:贴春联、贴窗花、贴福字、贴年画、放烟花爆竹、拜年、长辈给晚辈压岁钱、吃年夜饭、吃饺子等。

姜承瑜:我给大家背诵一首有关春节的诗--《元日》。

张美玉:元宵节:每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节,正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。

正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。

元宵节又被称为“上元节”。

元宵节的习俗:张灯结彩、猜灯谜、耍龙灯、踩高跷、舞狮子、吃元宵、划旱船等。

刘佳欣:我给大家背一首有关元宵节的诗--《诗曰》。

李宏伟:清明节是一个祭祀祖先的节日,传统活动为扫墓。

清明扫墓,谓之对祖先的“思时之敬”。

杜思雨:我给大家背诵一首清明节的诗--《清明》。

李佳:端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节等;端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日。

据说,楚国伟大的爱国诗人屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,一直行至洞庭湖,始终不见屈原的尸体。

传统节日文化传承之旅——领略千年文化的魅力主题班会

传统节日文化传承之旅——领略千年文化的魅力主题班会

吃重阳糕
重阳糕是重阳节的传统食 品,人们认为食用后可以 增加体力、延年益寿。
Part
03
传统节日的文化内涵与传承
传统节日的文化内涵
传统节日是中国文化的重要组成部分,蕴含着丰富的历史、民俗、艺术和哲学思想 。
传统节日反映了中华民族的传统价值观、道德观和审美观,是中华文化的精神象征 。
传统节日习俗、仪式和庆典活动,如春节、清明节、端午节和中秋节等,都承载着 民族文化的精髓。
同感和自豪感。
推动文化产业发展
传统节日文化可以成为文化产业 的重要资源,通过开发传统节日 文化产品和服务,可以促进文化 产业的发展,提高国家软实力。
传统节日的跨文化传播
01
传播渠道多样化
传统节日可以通过多种渠道进行跨文化传播,如文艺演出、电影、电视
、网络等,这些渠道可以覆盖更广泛的人群,使更多人了解和参与庆祝
传统节日在全球化背景下的挑战与机遇
挑战
全球化背景下,传统节日面临着许多挑战,如西方文化的冲击、年轻人的冷漠等,这些 因素都可能影响传统节日的传承和发展。
机遇
全球化也为传统节日带来了许多机遇,如国际文化交流的增多、文化产业的发展等,这 些机遇可以为传统节日的传承和发展提供更多的资源和平台。
Part
赏花灯
元宵节期间,各地会举办 1
盛大的花灯展览,人们可 以欣赏五彩斑斓的花灯。
舞龙灯
4
在元宵节期间,人们会表 演龙灯舞,欢庆节日。
猜灯谜
2
猜灯谜是元宵节的一项传
统活动,人们通过猜谜语
来娱乐身心。
吃汤圆
3
元宵节的传统食品是汤圆 ,象征着团圆和美满。
清明节的习俗与活动
扫墓祭祖

传统节日主题班会

传统节日主题班会

传统节日主题班会传统节日是中华民族丰富多彩的文化瑰宝,不仅是我们民族的重要符号,更是连接历史与现实的纽带。

为了更好地传承和保护传统节日,提高同学们对传统文化的认知和理解,我们学校在这个特殊的节日主题班会上,特别为大家准备了一场精彩纷呈的节目表演和文化分享。

通过活动,希望同学们能够感受到传统节日的魅力,增进民族凝聚力。

一、传统节日的重要性传统节日是民族文化的瑰宝,所体现的观念、意义与精神内涵对于我们每个人来说都具有重要意义。

这些节日凝聚着人们对于美好生活的向往,蕴含着对家庭、亲情、友情和爱情的尊重与祝福。

通过重复庆祝传统节日,不仅可以让我们体验到传统文化的魅力,还能够加深我们对家庭、社会和国家的认识。

二、传统节日的特点与起源1. 春节春节是中华民族最重要的传统节日,是中国文化的象征。

它的起源可以追溯到几千年前的古代祭祀活动。

春节庆祝活动丰富多样,如贴春联、挂灯笼、舞龙舞狮等,这些都是希望在新的一年里迎接吉祥、祈求平安。

2. 端午节端午节是中国古老的传统节日之一,是为了纪念伟大爱国诗人屈原。

端午节的庆祝活动主要有端午包粽子、赛龙舟和挂艾草等。

这些习俗都寓意着守护家庭和驱邪避灾的意义,也传承着中华民族勇敢坚韧的精神。

3. 中秋节中秋节是我国最重要的传统节日之一,是为了纪念嫦娥奔月的传说故事。

中秋节的庆祝活动包括赏月、吃月饼和玩花灯等。

这个节日强调团圆和爱的重要性,也是表达对美好未来的愿景。

三、传统节日与现代生活的融合在现代社会发展的背景下,传统节日在形式和庆祝方式上也发生了改变。

人们将更注重与亲友团聚、分享节日喜悦的心态,越来越多的人参与到传统节日的庆祝当中,传承中华优秀的传统文化。

而对于我们学生来说,无论是学校还是家庭,都应该将传统节日的庆祝和传承作为一项重要的任务。

四、如何传承传统节日文化1. 学校的角色学校应当积极组织开展传统节日主题班会,通过丰富多彩的活动,让学生们亲身参与到传统节日庆祝中,感受其中的乐趣和文化内涵。

传统节日主题班会主持稿(素材下载7篇).doc

传统节日主题班会主持稿(素材下载7篇).doc

传统节日主题班会主持稿(素材下载7篇)传统节日主题班会主持稿篇1甲:尊敬的各位领导、各位来宾乙:亲爱的老师、同学们合:大家,晚上好!(鞠躬)甲:酷热的夏天隐隐离去,温馨的秋季飘然而至。

今天是我国传统节日中秋节,首先在这个人们喻为最有人情味、诗情画意的一个节日里,祝愿全体教职工、全体同学合:中秋佳节快乐!甲:今天,我们晚会现场有幸请来了__部队的教官,我们对他们的到来表示热烈的欢迎!乙:今夜花好月圆,今夜星光灿烂,在这个人月两团圆的日子里,我们又一批新同学,来到__技校这个大家庭,和我们一起团圆赏月,一起度过一个美好的夜晚。

合:我们热情地欢迎你们!甲:虽然你们在这里只有短短的三年时间,但你们在这里学习生活的每一天,都将成为你们人生中最美好的回忆。

乙:我们相信,以你们的才华和智慧,以你们的锐气与朝气,经过学校的培养与锻炼,必将创造出崭新的辉煌与奇迹!甲:下面我们有请学校_校长为大家致辞!大家掌声欢迎!晚会开始结束语甲:“海上升明月,天涯共此时”。

相聚的`时间总是欢乐而短暂的,我们今晚的晚会已经接近尾声了,很高兴能与你们来自四面八方的莘莘学子们欢聚一堂,度过这个难忘的中秋团圆之夜。

乙:“相逢是首歌,相聚是缘份”。

让我们祝福这个大家庭里的全体同学,身体健康,青春永驻,学业有成!甲:“但愿人长久,千里共婵娟”,祝福所有的朋友们,家庭幸福,平安快乐、永远团团圆圆!乙:无论在海角天涯,今夜有明月做证!让我们这个大家庭的所有成员,一起祝愿__技校的明天更加灿烂辉煌!甲:迎新生、庆中秋文艺晚会到此结束!乙:感谢各位领导的光临,感谢台前幕后的各位工作人员,感谢各位演员的精彩表演。

合:祝大家晚安!传统节日主题班会主持稿篇2一、舞蹈:开场舞二、主持人出场男:谢谢,谢谢__集团给晚会送来了如此热情奔放、充满活力的舞蹈,“职工中秋联欢晚会——暨歌手总决选”就在这欢快的《》拉开了帷幕。

女:各位领导男:各位同事女:各位朋友,大家合:晚上好。

传统节日报幕词

传统节日报幕词

传统节日报幕词
尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们:
大家好!今天,我们齐聚一堂,共同庆祝这传统节日的到来。

在这美好的时刻,我代表全体组织者,向大家致以最诚挚的问候和最热烈的祝福!
作为一项重要的传统节日,我们将通过这次盛大的庆典,向世界展示我们的传统文化和民俗风情。

正因为有了这些传统节日的存在,我们才能够感受到浓厚的民族情感,感悟到中华民族博大精深的文化底蕴。

传统节日是我们中华民族的宝贵财富,是我们传承和弘扬中华文化的重要途径。

它们代表着我们民族的历史、传统和文化特色,是我们民族凝聚力和认同感的象征。

无论是春节、中秋节、端午节,还是清明节、元宵节等,每个节日都有着独特的意义和丰富的文化内涵。

在这些传统节日中,我们不仅能够品味传统美食、欣赏传统艺术,更能够感受到家庭的温暖和亲情的浓厚。

无论是与亲人团聚、共享团圆饭,还是与朋友相聚、共赏烟花灯笼,都充满了欢声笑语和幸福的气息。

传统节日也是我们传统文化的重要载体。

通过庆祝传统节日,我们能够了解传统习俗、传统礼仪,增强文化自信,传承中华优秀传统
文化。

我们要传承好这些传统,让它们在当代焕发出新的生命力。

在这个特殊的时刻,我想对每一个人都提出一个问题:你是否还记得小时候在传统节日里的欢乐时光?是否还记得那个曾经陪伴你成长的传统节日?让我们一起回忆起那些美好的时光,一起沉浸在传统节日的氛围中,感受到中华民族的独特魅力。

我要再次感谢大家的到来和支持,也祝愿大家在这传统节日里,能够与家人、朋友共度美好时光,收获幸福和快乐。

谢谢大家!
祝福语:愿你在这传统节日里,幸福快乐,团圆美满!。

二年级主题班会主持稿(中国传统节日)

二年级主题班会主持稿(中国传统节日)

中国传统节日主题班会主持稿女:敬爱的老师,亲爱的同学们(合)大家下午好!男:中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

女:中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族,具有自强不息的民族精神。

男:五千年的灿烂文化沉淀至今,形成了很多别具特色的民风民俗,传统节日。

女:同学们,你们知道有哪些节日是我们国家的传统节日吗?知道的同学请快速举手抢答。

(简单回答)男:我国的传统节日可不少呢,每个节日都有自己的的来历与特色。

今天由我和赵姝曈为大家主持本次主题班会,我们将带领大家一起走进我们的传统节日,去领略民俗风情。

同学们,对于我们中国人来说最隆重、最热闹的节日,是什么节日啊?(同学回答)女:对,是春节。

每年的农历正月初一就是春节,俗称“大年”,也叫“大年初一”。

春节在我国大约有四千多年的历史了。

它是我国民间最热闹、最隆重的一个传统节日。

春节是一年开始,这时大地回春,万象更新,人们便把它作为新的一年的开始。

家家户户走亲访友,放鞭炮、贴春联,可热闹了。

对我们小孩子来说,穿新衣、收红包,各种好吃的、好玩的应有尽有(ppt)男:放完了鞭炮,收好了红包,让我们走进第二个节日——元宵节。

元宵节是中国的传统节日,早在2000多年前的秦朝就有了。

元宵,原意为“上元节的晚上”,因正月十五“上元节”主要活动是晚上的吃汤圆赏月,后来节日名称也演化为“元宵节”。

元宵之夜,大街小巷张灯结彩,人们赏灯,猜灯谜,吃元宵,成为世代相沿的习俗。

女:下面请大家来做个小游戏,我们一起来猜灯谜1.身体细长,兄弟成双,光爱吃菜,不爱喝汤(打一日常用品,谜底:筷子)2.白白的,圆圆的,下锅一煮黏黏的(打一食品,谜底:汤圆)3.半个月亮(打一字,谜底:胖)4.小小两只船,没桨又没帆,白天带它到处走,黑夜停在床跟前。

(打一物,鞋子)5.四四方方一块布,嘴和鼻子都盖住,两根带子耳上挂,不怕风沙不怕土。

(打一物,口罩)男:万物复苏,大地回春,清明节在百花齐放的春天之中走来,大家还记得我们曾学过一首诗《清明》:吗?让我们一起朗诵一下。

中国传统节日主题班会

中国传统节日主题班会

中国传统节日主题班会
中国传统节日班会
在今天的班会中,我们将会学习中国的传统节日,了解其中的文化内涵和习俗。

让我们一起探索中国传统节日的魅力吧!
第一部分:春节-万象更新
春节是中国最重要的传统节日,也是中国人迎接新年的日子。

我们可以聚焦在春节的起源、传说和习俗上,了解春节为什么会如此重要,以及其中蕴含的文化内涵。

第二部分:清明节-缅怀扫墓
清明节是中国人祭祖的传统节日,也是缅怀故人和追思先人的重要时刻。

我们可以一起了解清明节的由来,清明时节人们的扫墓活动,以及清明时节的一些特别习俗。

第三部分:端午节-龙舟竞渡
端午节是中国民间传统节日,以纪念古代爱国诗人屈原而广为人知。

我们可以一起了解端午节的传说和习俗,尤其是端午节时人们热衷的龙舟竞渡活动,探索其中的文化意义。

第四部分:中秋节-阖家团圆
中秋节是中国人的传统节日,象征着丰收和家庭团聚的时刻。

我们可以一起学习中秋节的起源和习俗,尤其是中秋节时的中秋赏月活动,探讨其中传达的文化价值观。

第五部分:其他传统节日及总结
除了以上介绍的传统节日外,中国还有许多其他的传统节日,如元宵节、重阳节等。

在这一部分,我们可以简单介绍一下这些节日的由来和习俗,并对中国传统节日的主题进行一个总结。

通过这次班会,我们对中国传统节日有了更深入的了解,也更加懂得珍惜和传承这些传统文化。

让我们一起珍视和尊重传统,共同传承中华民族的文化遗产!。

传统节日主题班会开场

传统节日主题班会开场

传统节日主题班会开场主持人:各位亲爱的同学们,大家好!欢迎来到今天的班会。

我是主持人XXX。

在这美好的时刻,我想先问一个问题,有谁能告诉我今天是一个什么样的日子呢?(等待同学们回答)主持人:没错!今天是一个特殊的日子,是我们中华民族的传统节日。

在我们世世代代的祖先的积淀下,这些传统节日是我们民族文化的重要组成部分。

今天,我们将一起回顾和探究一些传统节日的文化内涵,一起感受这些神奇而美丽的传统节日。

主持人:首先,让我们来回顾一下中国的传统节日。

你们能给大家说说中国有哪些传统的节日吗?(等待同学回答)主持人:对!除夕、清明、端午、中秋……这些传统节日是我们中华民族独特的文化遗产,代表着我们民族的历史和传统习俗。

今天,我们将通过一些有趣的形式,来探索传统节日背后的故事,感受其中的文化内涵。

主持人:接下来,请我们的同学XX为我们带来一个关于传统节日的小故事。

(同学上台,讲述关于某个传统节日的故事)主持人:谢谢XX同学的精彩讲述!通过这个小故事,我们了解到了传统节日背后的故事和意义。

接下来,请我们的同学YY为我们展示一下传统节日的习俗。

(同学上台,展示传统节日的习俗)主持人:非常棒!感谢YY同学的展示。

通过这些活动和习俗,我们更深入地了解了传统节日所蕴含的文化内涵。

接下来,请XX同学为我们带来一些与传统节日相关的文化知识。

(同学上台,介绍传统节日相关的文化知识)主持人:非常感谢XX同学的讲解!通过你的介绍,我们了解到了传统节日的文化知识是如此广博和丰富。

接下来,我们将进入一个互动环节,希望大家积极参与。

主持人:请大家组成小组,一起讨论一个问题:你们觉得传统节日对我们的意义是什么?请用几句话来总结。

(等待同学们讨论完毕)主持人:非常好!现在请每个小组派一名代表上台,向大家分享你们小组的讨论结果。

(各小组代表上台分享)主持人:每个小组都有自己独特的见解和理解,非常棒!传统节日对我们来说,不仅是一种习俗和活动的载体,更是一种精神和情感的寄托。

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四(2)班主题班会——《我们的传统节日》一、活动目的
让同学们了解我们的传统节日及其来历和风俗,增强同学们对传统节日的了解,激发同学们热爱中华传统文化的热情。

二、活动形式
组长钱晋副组长张鎏阳 PPT播放邵逸轩奖品发放宋浩哲
小组成员各主讲一个节日
竞猜、朗诵、观看PPT视频等形式
三、班会过程
(一)开场白
(钱晋)敬爱的老师
(张鎏阳)亲爱的同学
(合)大家下午好。

(钱晋)中华民族是一个有着悠久历史的民族,五千年的灿烂文化沉淀至今,形成了很多别具特色的民风民俗。

(张鎏阳)今天由我们感恩小队为大家主持本次主题班会,我们将带领大家一起走进我们的传统节日,去领略民俗风情。

(二)节日介绍
(邵逸轩)同学们,你们知道有哪些节日是我们国家的传统节日吗?知道的同学请快速举手抢答,(回答对的同学发放奖品,等同学们回答差不多以后总结)
(邵逸轩)同学们,从刚才的抢答中,我们知道我国的传统节日主要有除夕春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节、腊八节等。

下面让我们带着大家一起去了解一些传统节日的来历、风俗。

(三)各个节日介绍
1、除夕
(张鎏阳)首先让我们来了解下除夕,先要考考大家,你们知道除夕的来由吗?(看同学们能不能答上来,有同学能讲出来的可以给奖品,讲完后放视频除夕)
2、春节
(张鎏阳)过了除夕就是春节,来,让我们了解一下春节,同学们,你们知道春节是哪一天吗?对,每年的农历正月初一就是春节,俗称“过年”。

春节是一年中最隆重的节日,家家户户走亲访友,放鞭炮、贴春联,可热闹了。

最高兴的当属孩子们,穿新衣、收红包,各种好吃的、好玩的应有尽有。

北宋王安石就有一首诗《元日》,写的就是春节的情景。

(请同学背诵,背诵出发奖品)
(爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。


(应熠蕾)在春节家家户户焕然一新,每个人的脸上都笑容满面。

说到这里,大家似乎回到了那段快乐的时光,那么,你们春节都做些什么呢?(请同学们说一说后放PPT)。

拜年是春节期间最普及又极富人情味的传统礼仪。

新年里人们扶老携幼,出门走访亲戚朋友。

你们会拜年吗?让我们大家一起来学一学。

(请同学来学学拜年,一起来做手势,口中说祝福的话,比如:祝爷爷新年快乐,祝奶奶新的一年里身体健康,长命百岁,做得好说得好发奖品)
3、元宵节
(王怡安)放鞭炮,拜完年,收好了红包,让我们走进第三个节日——元宵节。

北宋欧阳修有一首诗《生查子元夕》
“去年元夜时,花市灯如昼。

月上柳梢头,人约黄昏后。

今年元夜时,月与灯依旧,不见去年人,泪湿衣衫袖。


多么美的诗句啊。

让我们一起去看看元宵节人们都在干些什么。

(放PPT,按PPT 内容念) 元宵又称“上元节”,即阴历正月十五日。

是我国一个重要的传统节日。

在古书中,这一天称为“上元”,其夜称“元夜”、“元夕”或“元宵”。

元宵这一名称一直沿用至今。

元宵节里我们会吃汤圆,猜灯谜,踩高跷。

下面有个灯谜请大家猜一猜(放PPT,请同学回答,再放PPT中的答案,答对发奖品)
4、清明节
(宋浩哲)春天到来后,马上就是清明节,是我们大家比较熟悉的节日。

那么有谁知道清明节的来由吗?(放PPT大屏幕显示资料,按PPT给大家介绍)
清明节是中国民间传统节日,是重要的“八节”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕)之一,清明节在公历4月5号前后,节期很长,有10日前8日后,及10日前10日后两种说法,意思就是说这近20天内均属清明节。

清明节的起源,据传开始于古代帝王将相“基祭”之礼,后来民间也开始仿效,在这天祭祖扫墓,历代沿袭下来,而成为中华民族一个固定的风俗。

(一)
(夏超男)清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。

扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。

汉族及一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。

(宋浩哲)清明踏青又叫春游。

古时侯叫探春、寻春等。

三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,正是郊游的大好时光。

我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

清明放风筝,古人认为,放飞的风筝可以带走邪气与晦气。

(宋浩哲)在中国人的饮食文化中,端午节要吃粽子喝雄黄酒、中秋节要吃月饼、元宵节要吃汤圆,那清明节应该吃什么呢?其实清明节饮食并没有统一品种,各地的习惯差异比较大,所以饮食各有偏好,内涵也更加丰富。

在我国江南一带就用艾草的汁拌进面粉里,再包裹进豆沙馅儿,便成了青团。

俗话说:“清明螺,赛只鹅。

清明节也有吃螺蛳的习惯,这天用针挑出螺蛳肉,农家有清蛳肉烹食,叫“挑青”。

吃后将螺蛳壳扔到房顶上,据说屋瓦上发出的滚动声能吓跑老鼠,有利于清明后的养蚕。

(夏超男)曾有一位诗人写下关于清明节的诗,请大家跟我们一起吟诵下(放PPT清明杜牧)。

(宋浩哲)接下来又个关于清明节民俗活动的谜语(放PPT)请大家猜一猜,想要奖品的同学要注意啦,机会又来了,猜一个春天室外活动的谜语,(放PPT,猜出发奖品),
4、端午节
(张鎏阳)过完了清明,我们迎来的是端午节。

传说端午节是为纪念伟大的诗人屈原而
来的。

有古诗为证:唐文秀《端午》
——节分端午自谁言,万古传闻为屈原。

堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

端午节我们会赛龙舟,吃粽子,(放PPT)。

5、中秋节
(钱晋)同学们,在上一次班会中对中秋节做了详细的介绍,这次我们就不多讲了,但我要考考大家,请大家念一念有关月亮的诗句(能说的都给奖品,发了奖品后在总结),
静夜思李白(举头望明月,低头思故乡),
古朗月行李白(小时不知月,呼作白玉盘),
水调歌头苏轼(人又悲欢离合,月有阴晴圆缺)
宿建德江孟浩然(野旷天低树,江清月近人)
十五夜望月(今夜月明人尽望,不知秋思落谁家)
大家真棒,能讲这么多的关于月亮的是诗句,我也来首苏轼的水调歌头
明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙(què),今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间?
转朱阁,低绮(qǐ)户,照无眠。

不应有恨,何事长(cháng)向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

6、重阳节
(张鎏阳)接下来这个节日还是我来给大家念一首关于下一个节日的古诗,请大家仔细听,念完后我会让大家猜一猜这是什么节日,古诗作者和诗名是什么?独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

(九月九日忆山东兄弟王维回答出发奖品)
今日的重阳节,被赋予了新的含义,在1989年,我国把每年的农历九月初九定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

再过5天就是重阳节了,希望同学们在重阳节给自己的长辈送去祝福,陪伴他们,做个有孝心的好孩子。

7、腊八节
(邵逸轩)农历十二月(古称腊月)初八日,是汉族的传统节日。

有吃“腊八粥”的习俗。

腊八粥的做法:红小豆、胡桃、松子、柿、粟、黄米、糯米、小米、菱角米、去皮枣泥等合水煮熟,外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、红糖等。

(四)结束语
(一齐上台)
(钱晋)正月初一(齐)——春节
(张鎏阳)正月十五(齐)——元宵节
(王怡安)四月五日(齐)——清明节
(宋浩哲)五月初五(齐)——端午节
(夏超南)八月十五(齐)——中秋节
(邵逸轩)九月初九(齐)——重阳节
(应熠蕾)腊月初八(齐)——腊八节
(齐声)大年三十儿(齐)——除夕夜
(张)中国的传统节日形式多样,内容丰富,是我们中华民族悠久的历史文化的一个组成部分。

传统节日的形成过程,是一个民族或国家的历史文化长期积淀凝聚的过程,
(钱)希望我们今天的主题班会,能带给同学们更多的知识。

谢谢大家
最后请沈老师给我们总结,大家欢迎(鼓掌)。

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