五年级下册体育《分腿腾越跳山羊 游戏：贴烧饼》教学设计
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（4）体侧运动（5）腹背运动（6）正压腿
（7）横劈（8）跳跃（9）各关节
（10）俯卧撑
二、基本部分（27+27分钟）
(一)越跳山羊（27wenku.baidu.com钟）
1．踏跳起跳板
要求：a.凑准步子双脚同时有力蹬跳板。
b.起跳后双手同时前伸。
c.落地屈膝缓冲起站稳
2．学生分开练习，可在草坪上助跑几步双脚起跳。
易犯错：a.未双脚同时起跳
教学重点
教学难点
重点：初步建立踏跳、分腿腾越及落地动作的正确概念
难点：克服恐惧心理，在保护与帮助下敢于腾越
教学流程及预设时间
设计意图及反思
一、开始部分（10+10分钟）
1、体育委员整队，常规检查，汇报出勤情况。
2、师生问好，宣布本课任务。
3、处理见习生
4、小组长带领同学慢跑
5、准备操：
（1）肩部运动（2）振臂运动（3）体转运动
课题
分腿腾越跳山羊游戏：贴烧饼
教学时间
年月日
预设课时
2
学情及教学内容分析
跳山羊是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段，在练习中，教师要为学生创造相互交流的机会，充分发挥学生的自主学习，创造性学习的积极性。
教学目标
1、学习分腿腾越跳山羊
2、了解基本体操的结构、动作要领规范
3、掌握保护的要领
4、发展柔韧素质，培养果断、勇敢、机智等素质
要求：只能在外面跑，不能离开圈2米外
在别人身前贴
追到后可立即反追
三．结束部分（3+3分钟）
1．放松练习
2．师小结本课学习内容
3．归还器材
4．师生再见
常规教学
充分活动各关节
练习腿手协调及跨跳能力
培养灵敏反应和快速跑的能力
放松肢体，准备下课
教后随感：
这节课用的是真正的山羊，课前准备比较充分，考虑了安全因素，男生用高的，女生用低的，多数男生能试着跳，女生比较胆小，但是个子大的同学能跳过
b.起跳慢
c.落地不稳
3．师示范讲解分腿腾越跳山羊
要求：a.助跑有节奏b.果断踏板c.推手勇敢
d.双腿要绷直e..过山羊时推手及时
4．鼓励学生勇敢尝试，胆大心细，并请学生示范讲解如何保护帮助。
5．学生逐个按顺序练习，师保护并指导。
×××××
6．请第一个会完整动作的学生为大家示范。
（二）.贴烧饼（27分钟）
（7）横劈（8）跳跃（9）各关节
（10）俯卧撑
二、基本部分（27+27分钟）
(一)越跳山羊（27wenku.baidu.com钟）
1．踏跳起跳板
要求：a.凑准步子双脚同时有力蹬跳板。
b.起跳后双手同时前伸。
c.落地屈膝缓冲起站稳
2．学生分开练习，可在草坪上助跑几步双脚起跳。
易犯错：a.未双脚同时起跳
教学重点
教学难点
重点：初步建立踏跳、分腿腾越及落地动作的正确概念
难点：克服恐惧心理，在保护与帮助下敢于腾越
教学流程及预设时间
设计意图及反思
一、开始部分（10+10分钟）
1、体育委员整队，常规检查，汇报出勤情况。
2、师生问好，宣布本课任务。
3、处理见习生
4、小组长带领同学慢跑
5、准备操：
（1）肩部运动（2）振臂运动（3）体转运动
课题
分腿腾越跳山羊游戏：贴烧饼
教学时间
年月日
预设课时
2
学情及教学内容分析
跳山羊是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段，在练习中，教师要为学生创造相互交流的机会，充分发挥学生的自主学习，创造性学习的积极性。
教学目标
1、学习分腿腾越跳山羊
2、了解基本体操的结构、动作要领规范
3、掌握保护的要领
4、发展柔韧素质，培养果断、勇敢、机智等素质
要求：只能在外面跑，不能离开圈2米外
在别人身前贴
追到后可立即反追
三．结束部分（3+3分钟）
1．放松练习
2．师小结本课学习内容
3．归还器材
4．师生再见
常规教学
充分活动各关节
练习腿手协调及跨跳能力
培养灵敏反应和快速跑的能力
放松肢体，准备下课
教后随感：
这节课用的是真正的山羊，课前准备比较充分，考虑了安全因素，男生用高的，女生用低的，多数男生能试着跳，女生比较胆小，但是个子大的同学能跳过
b.起跳慢
c.落地不稳
3．师示范讲解分腿腾越跳山羊
要求：a.助跑有节奏b.果断踏板c.推手勇敢
d.双腿要绷直e..过山羊时推手及时
4．鼓励学生勇敢尝试，胆大心细，并请学生示范讲解如何保护帮助。
5．学生逐个按顺序练习，师保护并指导。
×××××
6．请第一个会完整动作的学生为大家示范。
（二）.贴烧饼（27分钟）