4_名词解释题库及参考答案
试题及名词解释
《小学教育心理学》试题一、名词解释:(每小题4分,共20分)1、遗传:是指亲代将自己的生物学特征传递给子代的生物学过程。
2、学习动机:是推动和维持学生学习的心理动因。
3、发展:通常是指人类从胚胎、出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列身体和心理变化的过程。
4、性格:是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和。
是个性的核心。
5、记忆:是人脑对输入的信息进行编码、贮存和提取的过程二、填空:(每空1分,共15分)4、行为主义学派的学习理论、认知学派的学习理论、人本主义的学习理论5、道德认识、道德情感、道德行为。
1、小学儿童教育心理学主要研究__小学儿童发展与教育_领域里的各种心理现象和发展变化的科学。
2、小学儿童教育心理学的研究方法可分为:_观察法、实验法、调查法。
3、影响儿童心理发展的因素,主要有遗传和胚胎环境影响、社会文化因素、家庭教育因素、学校教育因素 .4、现代学习理论的主要派别有:__________,_________,__________。
5、任何一种品德都包含三个基本成分:___________,__________,__________。
三,单项选择题:(每小题2分,共10分)1、先行学习对后继学习产生的影响是()。
A.一般迁移B.顺向迁移C.特殊迁移D.逆向迁移2、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。
A.感知B.前运算C.具体运算D.形式运算3.提出认知结构迁移理论的心理学家是()。
A.苛勒B.布鲁纳和奥苏伯尔C.贾德D.桑代克4、信息保持时间短暂;记忆容量大;信息按刺激的物理特征编码的记忆为()。
A.感觉记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.瞬间记忆5、下列选项属于学习的是()。
A.每天跑步B.视力下降C.装修房屋D.不怕见生人了四、简答:(每小题5分,共25分)1、简述学习的类型。
(按不同标准分类)2、什么叫学习策略?简述一般学习和记忆过程中的三种策略3、小学儿童的认知活动有哪些发展?4、小学儿童道德评价能力发展有哪些特点?5、练习曲线的典型势态有什么特点?五、论述题:(每小题15分,共30分)1、根据长时记忆的遗忘理论与小学儿童记忆发展的特点,并结合自己教学经验谈谈如何帮助小学生增强记忆能力。
名词解释及部分答案
1 •课程性质①属于历史学专业的提高课②属于历史学专业的核心课③属于考研学生的引导课④属于素质教育的必修课2、国际关系的运行规律1 •国际关系运行的重心始终与发达国家或地区相伴随2 •列强称範世界的图谋永远不可能得逞①资木主义发展不平衡规律的作用。
②列强联合称霸中的离心作用。
③均势外交遏制功能的作用。
④彼征服国家和人民的武装反抗作用。
3 •国家间相互睥弈以国家利益为最高目标①意识形态斗争处于附属地位。
②国家利益得失商于一切。
3 •地理大发现的世界历史地位①突破了宗教神学种种荒谗的解释②人类形成新的宇甫观和地理观③接近真实的世界地图被绘制出來④西方殖民主义者开始侵入全球⑤实现东西方文明的汇合4•整体世界形成的意义①进一步扩大了世界市场的外延。
②实现世界物质文明相互渗透.传播和互补③加速了整体性世界生产力的大发展④推动了殖民扩张体系的形成5葡西殖民扩张活动的影响①西班牙成为欧洲的反动堡垒和所有新兴国家及濒海国家的政治公敌②预示着自中世纪以來的王朝战争降至次要地位.商业战争上升为主导地位③近代殖民扩张体制正式形成④先进国家征服落后地区的殖民主义双重历史后果开始显露6•西班牙殖民帝国的衰落及其后果①衰落的表现:1海外殖民地缩水2无敌观队覆没3贸易垄断地位丧失4匸农业生产凋敝5内外债台高筑②衰落的后果1导致欧洲政治格局的重组2资木主义因素获得有利的发展空间3欧洲处于资产阶级革命的前夜7. 《威斯特伐利亚和约》①和约的主婆内容1欧洲领土的局部分割2宗教关系的定位3徳总总国家体制的约定②和约的影响1 •开创了以国际会议形式解决国际争端的先例2•承认r德总:忐诸侯邦的主权和荷兰、瑞七的独立3•将国家主权.国家领丄与国家独立确立为国际关系中应共同遵守的准则4•破除了以罗马教皇为中心的神权政治休制. 把国际法从神权的束缚中解放出來5•常驻外交代表机关的制度走向确立8. 三十年战争后欧洲均势格局的构筑①法国解除來自哈布斯堡王朝的威胁②瑞典称雄北欧③徳总总创巨痛深④西班牙实力剧减⑤意大利控制地中海中部地区⑥欧洲孕育着新的不稳定因素9•英国苹命时期的对外政策①内战时期的二元外交②共和国时期的扩张外交③护国主时期的三角外交④复辟王朝的对外亲法外交⑤光荣革命后的强锁外交10•法国推行霸权政策对国际关系的影响①法国的强盛改变了欧洲的政治格局。
教师职业能力测试考试名词解释题汇总(附答案)
教师职业能力测试考试名词解释题汇总(附答案)1.教师职业能力:是老师以顺利地乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力。
2.职业威望:是一种职业与其他职业的相对地位、所有社会成员......根据个人的职业给予他的敬意程度。
3.智慧技能:是人运用语言、符号、规则、模型解决问题的能力。
4.动作技能:是人通过某种特定动作完成某项任务的能力。
5.教学能力:是老师指导学生进行学习活动、完成教学任务的能力。
也可以说,就是老师有效开展教学活动的能力。
6.教学认知能力:是指对各教学要素,如学生及教学目标、内容、方法、策略、手段等的领会、分析、判断能力。
主要表现为:领会课程标准能力、分析教材能力、了解学生能力。
7.教学设计能力:是指老师课前对各种教学要素,如学生及教学目标、内容、策略、方法、环境等进行详细的计划和安排的能力。
包括教学目标设计能力、教学内容整合能力、教学策略设计能力、编写教案能力。
8.教学反思能力:是指教师为了成功实现教学目标对已经发生的或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、假设,进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考能力。
包括:教学活动的反思能力、对教师自我心理因素的反思能力。
9.教学实施能力:是指老师在课堂上实施教学方案、解决具体教学问题进而实现教学目标的能力。
包括:课堂调控能力、实施教案能力、教学应变能力。
10.教学策略:是为实现某种教学目标而制定的教学程序及其实施措施。
11.德育能力:就是对学生进行道德、政治、思想、法制和心理健康教育的能力。
12.第一印象:是指教师对学生最初的认识和感受,也称“最初印象”,心理学上称为“首因效应”。
13.现象---本质法:这种方法就是直接观察学生在日常生活中的种种表现,透过现象看本质,进而对学生有个较客观的评价。
14.效应---本体法:这种方法就是从分析事物间的相互联系开始,抓住事物变化后产生的效应,由认识事物变化后所产生的效应来认识事物本体。
生理学名词解释及大题(含答案)神经病学部分
生理学名词解释及大题(含答案)神经病学部分1. 脑电觉醒:人的觉醒状态是由于脑干网状结构上行系统释放介质引起的电刺激维持的,脑电这种唤醒作用称为脑电觉醒。
2. 递质共存:指一个神经元内存在两种或两种以上递质(包括调质)的现象。
3. 条件反射:出生后通过训练而形成的反射,它可以建立,也能消退,数量可以不断增加。
4. non-synaptic chemical transmission:非突触性化学传递,指递质通过轴突末梢的曲张体释放通过弥散发挥作用,这种作用不同于经典的突触,所以称为非突触性化学传递。
5. α-僵直:由于高位中枢的下行性作用,直接或间接通过脊髓中间神经元提高a运动神经元的活动,从而导致肌紧张加强出现的僵直。
6. mixed synapse:混合性突触,指化学性突触和电突触共存在于一个突触中。
7. muscle spindle :肌梭,是一种感受肌肉长度变化或感受牵拉刺激的特殊的梭形感受装置。
8. 突触前抑制:突触前抑制是中枢抑制的一种,是通过轴突一轴突型突触改变突触前膜的活动而实现的突触传递的抑制。
例如,兴奋性神经元A的轴突末梢与神经元B构成兴奋性突触的同时,A轴突末梢由于另一神经元的轴突末梢C构成轴突—轴突突触。
C虽然不能直接影响神经元B的活动,但轴突末梢C所释放的递质使轴突末梢A去极化,从而使A兴奋传到末梢的动作电位幅度减少,末梢释放的递质减少,使与它构成突触的B的突触后膜产生的EPSP减少,导致发生抑制效应。
9. 神经生长因子:是一种由三个亚单位组成的蛋白质,其结构与胰岛素相似,它是神经元生成的营养性因子。
10. spinal shock:脊休克:与高位中枢离断的脊髓,在手术后暂时丧失反射活动的能力,进入无反应状态。
主要表现为:在横断面以下的脊髓所支配的骨骼肌紧张性减低甚至消失,血压下降,外周血管扩张,发汗反射不出现,直肠和膀胱中粪尿积聚。
11. IPSP:抑制性突触后电位,由抑制性突触兴奋引起的突触后神经元膜发生的超极化膜电位变化。
名词解释参考答案
• 是一种传统的营销管理哲学,是与落后的商品 经济相适应的营销管理理念。奉行该理念的企 业,其工作重心是生产,企业力求通过向市场 投放大量的产品来获取更多利润。表现为“以 量取胜”。
• 4.产品观念
• 是在生产观念基础上发展起来的。在生产观念 的指导下,产量有所提高,人们购物开始有了 一定的选择余地。这时只有质量好的产品才会 被购买。由此,企业开始强调以产品质量为中 心。表现为”以质取胜”。
• 是研究市场营销活动及其规律性的应用科学, 是建立在经济学、管理学等学科基础上的边缘 学科。
• 1.市场营销管理
• 是为实现企业的营销目标,对市场营销活动进 行计划、组织、领导和控制的过程。
• 2.营销管理哲学
• 是指导企业营销运作的中心思想,是一种思维 方式,反映了企业如何看待企业自身利益、顾 客利益和社会利益这三者的关系。
• 5.推销观念
• 是在产品观念基础上发展起来的。在产品观念 指导下,整个社会的产品质量都得到了提升, 但质量好的产品也不一定能卖出去。企业认为 原因是消费者存在消费惰性,未足量消费,只 能通过大量的推销努力,才能将产品销售出去。 为此,企业一切工作都围绕推销来展开。
• 6.市场营销观念
• 是在推销观念基础上发展起来的。在推销观念 的指导下,企业的各种推销创新已经很难激发 消费者的购买行动。消费者只关注自己需要的 商品或服务。为此,企业必须以市场为中心, 围绕研究和满足顾客需要来开展工作。
• 7.社会营销观念
• 是在市场营销观念的基础上发展起来的。在市 场营销观念的指导下,企业一心关注消费者需 要的满足,忽略了社会的需要。为此,企业在 满足消费者需要的同时,必须强调从整个社会 可持续发展的高度来开展营销。
名词解释题——精选推荐
一、名词解释题1、微观市场营销2、营销市场3、需要4、惠顾动机5、产业市场6、营销环境7、市场细分8、市场调查9、市场预测10、营销战略11、营销渠道12、产品组合13、品牌14、营销谈判15、广告16、年度营销计划控制二、单项选择题1、“酒香不怕巷子深”是一种()观念。
A、生产B、产品C、推销D、社会营销2、生产观念强调的是()。
A、以量取胜B、以廉取胜C、以质取胜D、以形象取胜3、()动机是以注重产品的实际使用价值为主要特征的。
A、求实B、求名C、求新D、求美4、()型购买行为发生在购买差异性不大的产品的场合。
A、复杂B、多变C、习惯D、和谐5、改变消费者对竞争品牌的信念,这是()定位。
A、实际的重新B、心理的重新C、竞争性反D、二次6、下列组织中,()不是营销中介单位。
A、中间商B、供应商C、银行D、保险公司7、能满足同一需要的各种产品的生产者互为()竞争者。
A、愿望B、平行C、产品形式D、品牌8、当家庭收入达到一定水平时,随着收入增长,思格尔系数将()。
A、下降B、增大C、不变D、上下波动9、企业决定生产各种产品,但只向某一顾客群供应,这是()。
A、产品/市场集中化B、产品专业化C、市场专业化D、有选择专业化10、按照人口的具体变量细分市场的方法就是()细分。
A、地理B、行为C、心理D、人口11、处于()的产品,可采用无差异性的目标市场营销策略。
A、成长期B、衰退期C、导入期D、成熟期12、()调查是为了解市场中出现的有关现象之间的因果关系而进行的专题调查。
A、探测性B、描述性C、因果性D、预测性13、以现有产品开发新市场,这是()战略。
A、一体化B、市场渗透C、市场开发D、产品开发14、利用原有市场,采用不同技术开发新产品,这是()战略。
A、产品开发B、同心多元化C、综合多元化D、水平多元化15、产业用品渠道一般不包括()A、批发商B、代理商C、制造商D、零售商16、产品价格低,其营销渠道就应()。
经济学期末考试题名词解释及答案
经济学期末考试题名词解释及答案一、名词解释(每题5分,共50分)1. 边际效用边际效用是指消费者在消费某一商品时,每增加一单位商品所获得的额外满足感或效用。
随着消费量的增加,边际效用呈现递减趋势。
2. 机会成本机会成本是指为了获得某种资源或进行某项投资而放弃的其他选择所带来的最高价值。
它反映了资源的稀缺性和选择的必要性。
3. 完全竞争市场完全竞争市场是指一个市场中有许多买家和卖家,单个买家或卖家对市场价格没有影响力,产品同质化,且买卖双方都能自由进出市场。
4. 通货膨胀通货膨胀是指在一定时期内,货币购买力下降,物价水平普遍上升的经济现象。
通常用消费者价格指数(CPI)来衡量。
5. 货币乘数货币乘数是指基础货币通过银行体系的信贷创造过程所能产生的货币供应量。
它反映了银行体系的信贷扩张能力。
6. 菲利普斯曲线菲利普斯曲线描述了失业率与通货膨胀率之间的反向关系。
短期内,较低的失业率往往伴随着较高的通货膨胀率。
7. 总需求总需求是指在一定时期内,所有消费者、企业、政府和外部部门对商品和服务的总购买意愿和能力。
8. 贸易顺差贸易顺差是指一个国家在一定时期内出口总值超过进口总值的部分。
它反映了一个国家的对外贸易盈余状况。
9. 产权产权是指个人或组织对资源的所有权和使用权,包括财产的占有、使用、收益和转让的权利。
10. 外部性外部性是指个体或企业在生产或消费活动中,对其他未直接参与该活动的个体或企业产生的、未在市场交易中得到补偿的成本或收益。
二、答案1. 边际效用:消费者每增加一单位商品所获得的额外满足感或效用,通常随着消费量的增加而递减。
2. 机会成本:为了获得某种资源或进行某项投资而放弃的其他选择所带来的最高价值。
3. 完全竞争市场:市场中有许多买家和卖家,单个买家或卖家对市场价格没有影响力,产品同质化,买卖双方都能自由进出市场。
4. 通货膨胀:货币购买力下降,物价水平普遍上升的经济现象,通常用CPI衡量。
名词解释(答案整理)
名词解释(答案整理)名词解释:1、季风(monsoon):就是由于大陆及邻近海洋之间存在得温度差异而形成大范围盛行得、风向随季节有显著变化得风系,具有这种大气环流特征得风称为季风。
大陆与海洋间得广大地区,以一年为周期、随着季节变化而方向相反得风系,称为季风。
季风就是海陆间季风环流得简称,它就是由大尺度得海洋与大陆间得热力差异形成得大范围热力环流。
夏季由海洋吹向大陆得风称为夏季风;冬季由大陆吹向海洋得风为冬季风。
(2006)2、水循环:指地球上各种形态得水在太阳辐射与地心引力得作用下。
通过蒸发、水气输送、凝结、下渗及径流不断地发生相态转变与周而复始得运动过程。
(2006)3、大气环流:就是指大气圈内空气作不同规模得运行得总称,指大范围内得大气层内具有一定稳定性得各种气流运行得综合现象。
就是形成各种天气与气候得主要因素,可分为行星风系、季风与局部环流。
按水平尺度划分,有某个区域得大气环流、半球或全球得大气环流;在垂直方向有对流层、平流层、中间层或整个大气圈得大气环流;按时间尺度划分,有日、月、季、半年、一年至多年得平均大气环流。
大气环流主要表现为:全球尺度得东西风带、三圈环流(哈得莱环流、费雷尔环流与极地环流)、定常分布得平均槽脊、高空急流以及西风带中得大型扰动等。
大气环流既就是地-气系统进行热量、水分、角动量等物理量交换以及能量交换得重要机制,也就是这些物理量得输送、平衡与转换得重要结果。
太阳辐射在地球表面得非均匀分布就是大气环流得原动力。
大气环流构成了全球大气运动得基本形势,就是全球气候特征与大范围天气形势得主导因子,也就是各种尺度天气系统活动得背景。
(2006)4、洋流:海水沿着一定方向有规律得水平运动,就就是洋流。
洋流就是海水运动得主要运动形式。
风力就是海洋得主要动力,地转偏向力、海陆分布与海底起伏等等,也有不同程度得影响。
(2006)5、生态系统:就是指在一定空间内生物成分(生物群落)与非生物成分(物理环境)通过物质循环与能量流动相互作用、互相依存而形成得一个生态学功能单位。
基础医学基本知识考试名词解释及答案
基础医学基本知识考试名词解释及答案名词解释1.成瘾性2.血栓形成3.正反馈4.防腐5.胸膜腔6.血清病型反应7.免疫球蛋白8.抗生素9.负反馈10.齿状线11.抗原12.临终关怀13.肿瘤14.抗体15.牵涉痛16.稽留热17.内环境18.激素19.反射20.副作用21.原位癌22.反跳现象23.化疗指数24.脉搏短绌25.超敏反应26.细胞凋亡27.脑死亡28.惊厥29.梗死30.血压31.灭菌32.膀胱三角33.血量34.肺结核原发综合征35.心输出量36.尿失禁37.要素饮食38.主动卧位39.菌群失调症40.首关消除41.神经递质42.血型43.肾区44.肺泡通气量45.垂直感染46.耐药性47.肠肝循环48.咽隐窝49.药物半衰期50.免疫51.潮式呼吸52.被迫卧位53.麦氏点54.稳态55.肥达反应56.皮下注射法57.临床死亡期58.充血参考答案名词解释1.成瘾性:是指药物的依赖性,是由于长期、反复使用某些药物后,患者对应用这类药物产生一种舒适欣快感,因而有继续要求使用的欲望。
2.血栓形成:活体心血管腔内血液凝固或血液中某些有形成分析出、凝集、形成固体质块的过程,称为血栓形成。
3.正反馈:受控部分发出的反馈信息与控制信息的作用方向相同,促进与加强控制部分的活动,称为正反馈。
4.防腐:体外防止或抑制微生物生长繁殖的方法。
用于防腐的药品称为防腐剂。
5.胸膜腔:脏、壁胸膜在肺根下方相互移行,形成封闭的浆膜囊腔隙,内呈负压,有少量浆液,可减少呼吸时脏、壁胸膜之间的摩擦。
6.血清病型反应:一般于用药后7~12d发生,临床表现和血清病相似,患者有发热、皮肤瘙痒、荨麻疹、腹痛、关节肿痛、全身淋巴结肿大等。
7.免疫球蛋白:是指具有抗体活性或结构与抗体相似的球蛋白。
8.抗生素:是指由微生物或高等动植物所产生的具有抗病原体或其他活性的代谢产物,能够抑制或杀灭其他微生物。
9.负反馈:受控部分发出的反馈信息与控制信息的作用方向相反,减弱或者抑制控制信息的效应,称为负反馈。
(完整word版)初一名词解释及练习
(完整word版)初一名词解释及练习---初一名词解释及练一、名词解释名词1:物理物理是一门自然科学,研究物质、能量及它们之间的相互关系和变化规律的学科。
物理包括力学、热学、光学、电磁学、声学等多个分支领域。
它不仅研究宏观物体,也涉及微观粒子的行为和性质。
研究物理可以帮助我们更好地理解自然界的现象,并应用于现实生活中。
名词2:化学化学是一门研究物质组成、性质、结构和变化规律的科学。
它研究物质的组成、性质、变化以及它们之间的相互关系。
化学包括无机化学、有机化学、物理化学、生物化学等多个分支领域。
研究化学可以帮助我们更好地理解物质世界的奥秘,并应用于许多实际问题的解决。
名词3:地理地理是一门研究地球表面自然环境和人文环境的学科。
它主要分为自然地理和人文地理两个方向。
自然地理研究地球的自然环境,如地貌、气候、植被等;人文地理研究人类活动与地理环境之间的关系,如人口分布、城市规划等。
研究地理可以帮助我们更好地认识和了解我们所居住的地球,以及人类与地球的相互作用。
二、练题1.物理学主要研究什么?A. 生物B. 物质C. 文学D. 历史2.化学研究的是什么?A. 地球B. 物理C. 物质D. 数学3.地理学的两个主要方向是什么?A. 化学和物理B. 自然地理和人文地理C. 生物学和地球科学D. 历史和语言请将答案代号填入以下的方框中:1. [ ]2. [ ]3. [ ]答案解析1. [B] 物理学主要研究物质、能量及它们之间的相互关系和变化规律。
2. [C] 化学研究物质的组成、性质和变化规律。
3. [B] 地理学的两个主要方向是自然地理和人文地理。
以上是初一名词解释及练的内容,希望对你的研究有所帮助!---。
教育学名词解释及参考答案
参考答案(每小题2分,共100分)参考答案:经济方法的特点:利益性、公平性、即效性。
答案解析:1、经济方法的特点参考答案:法律方法的特点:权威性、规范性、严肃性。
答案解析:2、法律方法的特点参考答案:经济方法:是指学校管理者运用工资、奖金等经济手段或措施进行管理的方法。
经济方法的手段主要包括:工资、奖金、补贴加薪、待遇、实物、罚款以及经济制度和经济政策等等。
答案解析:3、经济方法参考答案:动态评价:是指对于评价对象的发展状态的评价,动态评价的特点是着重纵向比较,考察其历史情况,注意其发展的潜力和发展趋势。
答案解析:4、动态评价参考答案:定性分析:就是对教育过程和结果的性质进行分析,这种分析侧重与事物的质的分析;定量分析就是对教育过程和结果从数量方面进行分析,这种分析侧重与事物的量的方面。
答案解析:5、定性分析参考答案:总结性评价:是指在学校工作进行到一个阶段,或者说完成某一阶段性工作时进行的评价,其目的主要是肯定成绩,总结经验,发现问题,明确方向。
教育评价的价值取向有两种观点:一种是为社会发展服务,即社会本位思想;一种是为个人的生存和发燕尾服服务,即个人本位。
答案解析:6、总结性评价考答案:形成性评价形成性评价:是在学校工作方案、计划实施过程中进行的评价,是对照学校工作目标经常地检验学校工作状况和学生各方面发展水平关况而进行的评价,其目的是为了了解工作过程中的状况,以便及时调节器整工作的状态,因而,这种评价将有助于及时发现问题,及时对方案作出适当的调整。
答案解析:7、形成性评价参考答案:诊断性评价:是指某项工作开始前,某一决策出台前或评价活动前所进行的准备性评价。
其目的是为了了解评价对象的现状和存在的主要问题,同时也包括对评价对象的各种优势、优点和特殊性的识别,为制定符合评价对象实际情况的工作方案和计划,有针对性地开展学校各方面工作做准备。
答案解析:8、诊断性评价考答案:校长负责制:是指学校工作有校长全面负责,党支部起保证监督作用,教职工参与民主管理的校内领导体制。
遗传学试题库及答案
遗传学试题库及答案(12套)遗传学试题库(一)一、名词解释:(每小题3分,共18分)1、外显子2、复等位基因3、F因子4、母性影响5、伴性遗传6、杂种优势二、填空题:(每空分,共20分)1、豌豆中,高茎(T)对矮茎(t)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,假设这两个位点的遗传符合自由组合规律,若把真实遗传的高茎黄子叶个体与矮茎绿子叶个体进行杂交,F2中矮茎黄子叶的概率为。
2、人类中,苯丙酮尿症的常染色体隐性纯合体是一种严重的代谢缺馅。
如果正常的双亲生了一个患病的女儿,一个正常表型的儿子。
问:儿子是此病基因携带者的概率是。
3、大麦中,密穗对稀穗为显性,抗条诱对不抗条诱为显性。
一个育种工作者现有一个能真实遗传的密穗染病材料和一个能真实遗传的稀穗抗病材料,他想用这两个材料杂交,以选出稳定的密穗抗病品种,所需要类型有第______代就会出现,所占比例为_______,到第________代才能肯定获得,如果在F3代想得到100个能稳定遗传的目标株系,F2代至少需种植_________株。
4、某一植物二倍体细胞有10条同源染色体,在减数分裂前期Ⅰ可观察到个双价体,此时共有条染色单体,到中期Ⅱ每一细胞可观察到条染色单体。
5、人类的性别决定属于型,鸡的性别决定属于型,蝗虫的性别决定属于型。
6、有一杂交:CCDD × ccdd,假设两位点是连锁的,而且相距20个图距单位。
F2中基因型(ccdd)所占比率为。
7、遗传力是指_____________________________;广义遗传力是_________方差占________方差的比值。
遗传力越_____,说明性状传递给子代的能力就越_____,选择效果越________。
8、萝卜甘蓝是萝卜和甘蓝的杂种,若杂种体细胞染色体数为36,甘蓝亲本产生的配子染色体数为9条,萝卜单倍体数应为______条,可育的杂种是________倍体。
9、在臂间倒位情况下,如果倒位环内非姊妹染色单体之间发生一次交换,则后期将形成四种形式的染色体即染色体,染色体,染色体,染色体。
(完整版)名词解释题库及答案
(完整版)名词解释题库及答案1.《诗经》《诗经》是中国古代诗歌的开端,也是最早的一部诗歌总集。
反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会面貌。
《诗经》最初只称为“诗”或“诗三百”,到西汉时,被尊为儒家经典,才称为《诗经》。
全篇按《风》、《雅》、《颂》三类编辑。
内容丰富,反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方方面面,是周代社会生活的一面镜子。
对后世影响深远。
2.《楚辞》楚辞是屈原创作的一种新诗体,也是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集。
“楚辞”的名称,西汉初期已有之,至刘向乃编辑成集。
原收战国楚人屈原、宋玉等人辞赋共十六篇。
后增入《九思》,成十七篇。
全书以屈原作品为主,其余各篇也是承袭屈赋的形式。
以其运用楚地的文学样式、方言声韵和风土物产等,具有浓厚的地方色彩,故名《楚辞》,对后世诗歌产生深远影响。
3.古文运动古文运动是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。
因涉及文学的思想内容,所以兼有思想运动和社会运动的性质。
“古文”这一概念由韩愈最先提出。
他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字,认为自己的散文继承了两汉文章的传统,所以称“古文”。
韩愈提倡古文,目的在于恢复古代的儒学道统,将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。
在提倡古文时,进一步强调要以文明道。
除唐代的韩愈、柳宗元外,宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表。
4.《红楼梦》中国古典四大名著之首,清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说,共一百二十回,是一部具有世界影响力的人情小说作品,举世公认的中国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。
小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧,揭示出封建末世的危机。
《红楼梦》对宫廷官场的黑暗、封建贵族的腐朽等社会现实及道德观念都进行了深刻的批判,具有极其深远的影响。
最新中国古代文学期末(名词解释、论述)考核题库完整版158题(含答案)
2020年中国古代文学期末考试复习题库158题(名词解释、论述)[含参考答案]一、论述题1.姜夔词的主要特色是什么?怎样理解姜词“清空”的特点?参考答案:姜夔的词内容上大多为记游及咏物之作,所表现的情感也多为身世飘零和情场失意的感叹,虽然在内容上并无特别之处,但艺术上颇为精致。
他的词一个突出的特色是音节谐婉。
同时,也讲究用字,善于渲染气氛。
当然,最能代表姜夔词特色的是前人所说的“清空”。
所谓“清空”,指的是在情感上主要抒发高洁的士大夫情怀,艺术表现上避实就虚,侧重于空灵的境界,色彩上偏于素净。
2.简论“楚辞”的文化渊源。
参考答案:《楚辞》是中原文化与楚文化相融合的产物。
楚民族在殷商时代已接受了中原文化的影响,春秋战国时期,随着楚国的强大、兼并战争的日益加剧和列国间交往聘问之事的增多,它进一步吸收了中原文化,儒、法、墨、名、阴阳等思想及经典都传入楚国并产生影响。
屈原曾多次使齐,身受中原文化的影响,他诗中“举贤授能”、“修明法度”的思想和大量的比兴手法,就是直接继承和发扬了儒法思想与《诗经》的传统。
但对《楚辞》产生最直接影响的还是楚文化。
首先是楚地民歌。
楚地民歌渊源甚古,相沿不断,其句子参差灵活,多用“兮”字来加强节奏、舒缓语气,有的还用了兴句和双关语,已开楚辞体格。
其次,巫风文化的熏陶。
楚国一直盛行着殷商时代一种迷信色彩浓厚的巫风文化,在郢都以南的沅、湘之间,老百姓有崇信鬼神的风俗,喜欢举行祭祀活动。
祭祀时要奏乐、歌唱、跳舞以娱神。
这种巫术风俗的熏陶,培养了人们丰富的幻想力,滋长着美丽的歌辞和舞蹈,给楚辞提供了养料。
其他如楚国的地理风物、方言声调等也给《楚辞》提供了直接营养。
3.简述“楚辞”的特点。
参考答案:“楚辞”具有鲜明的特点:它采用楚国方言,运用楚地声调,记载的是楚国的地理,描写的是楚国的风物,富有楚国的地方特色。
它构思奇特,想象丰富,善于运用比喻、夸张等手法和神话故事,表现思想感情,具有浓郁的浪漫主义色彩。
名词解释及参考答案
三、美术基础知识简答题(每题2分,共8分)
1、具象艺术:指艺术形象与自然对象基本相似或极为相似的艺术
2、对比色:对比色是人的视觉感官所产生的一种生理现象,是视网膜对色彩的平衡作用。
3、成角透视:成角透视就是景物纵深与视中线成一定角度的透视,景物的纵深因为与视中线不平行而向主点两侧的余点消失。
4、动态线:动态线是指人体由于动向线与形体转折的变化,带来的形体外在形态外缘上的变化。
四、综合题(39分)
2、袁冬同学非常喜欢画卡通画,但对美术课其它内容不感兴趣,你是他的美术老师,你怎么办?
答:一个人最终是否能在一个领域里有所成就,最重要的就是"兴趣"二字,其次是执着和努力.他喜欢画卡通画却不喜欢上美术课,或许是我美术课有问题。
未能打动孩子的心?他喜欢卡通画.或许这是孩子的天性,因为卡通画比较凝练易懂,又生动活泼充满趣味...儿时的孩子学美术无非是给他们奠定基础,可以让他画卡通画,同时在卡通画里灌输美术的基础知识,使其更生动,活泼,充满生趣.关键为了培养他的艺术天赋,艺术是一种很主观的东西,需要突破条条框框的束缚,可以天马行空,在自己的想象空间里任意遨游,他不喜欢美术课只是时间问题罢了,如果他年龄在大一些,就会有了一定的认识能力,也会对美术的基础加以重视了.时间问题,他还小.强加的学习是一种痛苦,我会让他画他喜欢的东西,慢慢传授画画方法中试着带他了解艺术,我想艺术的真正魅力会吸引他去追求的,不是办法,细水长流,潜移默化中会有所改变。
用线描的表现形式画一幅站立的着衣人物,要求肩胛与骨盆倾斜呈相反状。
工程测量名词解释题库及参考答案
名词解释题库及参考答案1.圆水准器轴——圆水准器零点(或中点)法线。
2.管水准器轴——管水准器内圆弧零点(或中点)切线。
3.水平角——过地面任意两方向铅垂面之间的两面角。
4.垂直角——地面任意方向与水平面在竖直面内的夹角。
5.视差——物像没有成在望远镜十字丝分划板面上,产生的照准或读数误差。
6.真北方向——地面P点真子午面与地球表面交线称为真子午线,真子午线在P点的切线北方向称真北方向。
7.等高距——相邻两条等高线的高差。
8.水准面——处处与铅垂线垂直的连续封闭曲面。
9.直线定向——确定地面直线与标准北方向的水平角。
10.直线定线——用钢尺分段丈量直线长度时,使分段点位于待丈量直线上,有目测法与经纬仪法。
11.竖盘指标差——经纬仪安置在测站上,望远镜置于盘左位置,视准轴水平,竖盘指标管水准气泡居中(或竖盘指标补偿器工作正常),竖盘读数与标准值(一般为90°)之差为指标差。
12.坐标正算——根据一条边长的方位角与水平距离,计算坐标增量。
13.坐标反算——根据一条边长的坐标增量,计算方位角与水平距离。
14.直线的坐标方位角——直线起点坐标北方向,顺时针到直线的水平夹角,其值应位于0°~360°。
15.地物——地面上天然或人工形成的物体,它包括湖泊、河流、海洋、房屋、道路、桥梁等。
16.地貌——地表高低起伏的形态,它包括山地、丘陵与平原等。
17.地形——地物和地貌总称。
18.测定——使用测量仪器和工具,通过测量与计算将地物和地貌的位置按一定比例尺、规定的符号缩小绘制成地形图,供科学研究与工程建设规划设计使用。
19.测设——将在地形图上设计建筑物和构筑物的位置在实地标定出来,作为施工的依据。
20.真误差——观测值与其真值之差。
21.闭合差——一系列测量函数的计算值与应用值之差。
22.限差——在一定测量条件下规定的测量误差绝对值的允许值。
23.相对误差——测量误差与其相应观测值之比。
语言学概论名词解释及知识点总结期末考试试题含答案
自考语言学概论名词解释:1、口语:口语是语言的有声客观存在形式,是书面语产生的基础,相对丁•书面语是第 -性的。
2、书面语:书面语是语言的客观存在形式之一,在口语的基础上产生,相对丁•口语是第二性的,是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。
3、语言:语言是从言语中概括出来的,为社会所公认的词语和规则的总和。
4、吉语:是个人说的行为(说话)和站果(所说的话〉.5、符号:是根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。
6、能指:是语言符号的物质实体。
7、所指:是符号所指的意义内容。
8、语言符号的任意性:是指语言符号的物质实休和意义内容之间没有必然的理据关系。
9、语言符号的强制性:指语言符号在同一社会、同一时代,对使用同一种语言的每一个社会成员来说.是不能任意改变的。
10、聚合关系:在I可•个位担上可以互相替换出现的各个语言机位姓在互相可以联想起来的关系中,因而聚合成为-个类。
11、组合关系:在诏言站构的I司•层级上组合起来的各个单位之间所形成的关系。
12、普通语言学:指从理论上研究人类务种语言所共有的规律以及各种沿言在结构上的共问特点的•门语言学分支学科。
13、理论语言学:指从理论上研究人类语言的性质、功能、结构等的语言学分支学科。
以研究对象的不同,可分为个别诺言学和•般语言学。
14、应用沿言学:指运用语言学的理论知识来解决其他学科领域的各种问题的语言学分支学科,可分为狭义应用语言学和广义应用语言学.15、传统语言学:•殷泛指20世纪以前的诺言学,特别是指索绪尔开创的培构主义沿言学以前的语言学。
16、结构主义语言学:指索绪尔创立的语言学,它旨在诸言系统本身的m.17、语音的生理属性:指发音器官发音动作、发音部位和发音方法。
18、语音的物理届性:指物体受外力的作用,发生振动.从而使周围的空气也发生履荡,形成一伸音波。
音波传到人的耳朵里.使鼓膜发生相应的振动•刺激听觉神经•于是人们就产生了声音的感觉。
心理学名词解释试题及答案
心理学名词解释试题及答案一、名词解释(每题5分,共50分)1. 认知失调2. 条件反射3. 心理防御机制4. 心理测量5. 心理障碍6. 潜意识7. 情绪智力8. 正念9. 心理治疗10. 社会认知二、试题内容1. 认知失调:指的是个体在持有两个或多个相互矛盾的信念、态度或行为时所经历的心理不适感。
2. 条件反射:是巴甫洛夫发现的一种学习过程,其中一种刺激(条件刺激)通过与另一种刺激(无条件刺激)的重复配对,最终能够独立引发反应。
3. 心理防御机制:是弗洛伊德提出的概念,指的是个体在面对心理压力或焦虑时,无意识地采取的一系列心理策略,以减轻内心的冲突和不适。
4. 心理测量:是指使用标准化的测试工具来评估个体的心理特质、能力或行为模式。
5. 心理障碍:是指个体在认知、情感或行为方面出现的异常,这些异常足以干扰正常的社会功能和个人福祉。
6. 潜意识:是弗洛伊德心理结构理论中的一部分,指个体意识之下的心理活动,影响着人的行为和情感,但通常不为人所知。
7. 情绪智力:是指个体识别、理解、管理和使用情绪的能力,以适应环境和实现个人目标。
8. 正念:是一种心理训练方法,通过专注于当下的体验,提高个体的注意力和意识,减少自动化反应和情绪困扰。
9. 心理治疗:是一系列专业的干预措施,旨在帮助个体解决心理问题,改善心理健康状况。
10. 社会认知:是指个体对社会信息的处理,包括对他人、群体和社会事件的认知、解释和反应。
三、答案解析1. 认知失调是个体在持有相互矛盾的信念或态度时所经历的心理状态,通常会导致个体采取行动以减少这种不适感。
2. 条件反射是学习过程中的一种机制,通过重复配对,使得原本不引起特定反应的刺激能够独立引发该反应。
3. 心理防御机制是个体无意识中采取的策略,用以减轻内心的冲突和焦虑。
4. 心理测量是通过标准化的测试来评估个体的心理特质,这些测试需要具备信度和效度。
5. 心理障碍是个体在认知、情感或行为方面的异常,这些异常对个体的生活造成了显著的负面影响。
经济学期末考试题名词解释及答案
经济学期末考试题名词解释及答案一、名词解释1. 边际效用边际效用是指消费者在消费某一商品时,每增加一个单位的消费量,所带来的满足程度的增加。
它是衡量消费者偏好和需求强度的重要概念。
2. 机会成本机会成本是指为了获得某种利益而放弃的另一种利益的价值。
在经济学中,它用来衡量选择一种行动时所放弃的次优选择的价值。
3. GDP(国内生产总值)GDP是指一个国家或地区在一定时期内生产的所有最终商品和服务的市场价值总和。
它是衡量一个国家经济规模和增长情况的重要指标。
4. 通货膨胀通货膨胀是指在一定时期内,货币购买力下降,商品和服务价格普遍上升的现象。
它通常与货币供应量增加、需求增长等因素有关。
5. 货币政策货币政策是指中央银行通过调整货币供应量、利率等手段,来影响经济活动,实现稳定物价、促进经济增长等目标的政策。
6. 财政政策财政政策是指政府通过调整税收、政府支出等手段,来影响经济活动,实现宏观经济稳定和增长的政策。
7. 市场失灵市场失灵是指市场机制不能有效地分配资源,导致资源配置效率低下的现象。
它可能由外部性、公共品、信息不对称等因素引起。
8. 产权产权是指对某一资产的所有权和使用权,包括占有、使用、收益和处置的权利。
产权的明确界定和保护是市场经济有效运行的基础。
9. 比较优势比较优势是指在生产某种商品时,相对于其他商品,某一生产者的机会成本较低。
它是国际贸易理论中解释国家之间贸易模式的重要概念。
10. 经济周期经济周期是指经济活动在一段时间内经历的扩张、顶峰、收缩和谷底的周期性波动。
它反映了经济活动的动态变化过程。
二、答案1. 边际效用:消费者在消费某一商品时,每增加一个单位的消费量,所带来的满足程度的增加。
2. 机会成本:为了获得某种利益而放弃的另一种利益的价值。
3. GDP:一个国家或地区在一定时期内生产的所有最终商品和服务的市场价值总和。
4. 通货膨胀:货币购买力下降,商品和服务价格普遍上升的现象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
名词解释题库及参考答案1、圆水准器轴——圆水准器零点(或中点)法线。
2、管水准器轴——管水准器内圆弧零点(或中点)切线。
3、水平角——过地面任意两方向铅垂面之间的两面角。
4、垂直角——地面任意方向与水平面在竖直面内的夹角。
5、视差——物像没有成在望远镜十字丝分划板面上,产生的照准或读数误差。
6、真北方向——地面P点真子午面与地球表面交线称为真子午线,真子午线在P点的切线北方向称真北方向。
7、等高距——相邻两条等高线的高差。
8、水准面——处处与铅垂线垂直的连续封闭曲面。
9、直线定向——确定地面直线与标准北方向的水平角。
10、直线定线——用钢尺分段丈量直线长度时,使分段点位于待丈量直线上,有目测法与经纬仪法。
11、竖盘指标差——经纬仪安置在测站上,望远镜置于盘左位置,视准轴水平,竖盘指标管水准气泡居中(或竖盘指标补偿器工作正常),竖盘读数与标准值(一般为90°)之差为指标差。
12、坐标正算——根据一条边长的方位角与水平距离,计算坐标增量。
13、坐标反算——根据一条边长的坐标增量,计算方位角与水平距离。
14、直线的坐标方位角——直线起点坐标北方向,顺时针到直线的水平夹角,其值应位于0°~360°之间。
15、地物——地面上天然或人工形成的物体,它包括湖泊、河流、海洋、房屋、道路、桥梁等。
16、地貌——地表高低起伏的形态,它包括山地、丘陵与平原等。
17、地形——地物和地貌总称。
18、测定——使用测量仪器和工具,通过测量与计算将地物和地貌的位置按一定比例尺、规定的符号缩小绘制成地形图,供科学研究与工程建设规划设计使用。
19、测设——将在地形图上设计建筑物和构筑物的位置在实地标定出来,作为施工的依据。
20、真误差——观测值与其真值之差。
21、闭合差——一系列测量函数的计算值与应用值之差。
22、限差——在一定测量条件下规定的测量误差绝对值的允许值。
23、相对误差——测量误差与其相应观测值之比。
24、绝对误差——在测量中不考虑某量的大小,而只考虑该量的近似值对其准确值的误差本身的大小。
25、极限误差——在一定观测条件下偶然误差的绝对值不应超过的限值。
26、平均误差——测量误差绝对值的数学期望。
27、系统误差——符号和大小保持不变,不能抵消,具有累积性,或按照一定的规律变化。
28、偶然误差(考点)——其符号和大小呈偶然性,单个偶然误差没有规律,大量的偶然误差有统计规律。
29、误差传播定律——反映直接观测量的误差与函数误差的关系。
30、权——衡量测量值(或估值)及其导出量相对可靠程度的一种指标。
31、单位权中误差——权为1的观测值的中误差。
32、视距测量——利用测量仪器望远镜内十字丝分划板上的视距丝及刻有厘米分划的视距标尺,根据光学原理同时测定两点间的水平距离和高差的一种快速测距方法。
33、照准部偏心差——经纬仪或全站仪照准部旋转中心与水平度盘分划中心不重合而产生的测角误差。
34、子午线收敛角——地面任一点P的真北方向与高斯平面直角坐标系的坐标北方向的水平夹角,以P点的真北方向为基准,P点的坐标北方向偏东为正,P 点的坐标北方向偏西为负。
35、磁偏角——地面任一点P的真北方向与P点磁北方向的水平夹角,以P点的真北方向为基准,P点的磁北方向偏东为正,P点的磁北方向偏西为负。
36、中央子午线——高斯投影时,横圆柱与参考椭球体表面的切线。
37、三北方向——真北方向、磁北方向与高斯平面直角坐标系的坐标北方向。
38、磁偏角——地面P点的磁北方向与真北方向的水平角,以P点的真北方向为基准,P点磁北方向偏东为正,偏西为负。
41、等高线平距——相邻两条等高线间的水平距离。
42、水准仪i角误差——视准轴CC与管水准器轴LL不平行,其在竖直平面上投影的夹角称i角误差。
43、水准仪交叉误差——视准轴CC与管水准器轴LL不平行,其在水平面上投影的夹角j称交叉误差。
44、度盘偏心误差——度盘分划中心与度盘旋转中心不重合引起的读数误差。
45、照准部偏心误差——水平度盘分划中心与照准部旋转中心不重合引起的读数误差。
46、高程——地面点到高度起算面的垂直距离。
48、测量控制网——对地面上按一定原则布设的相互联系的一系列固定点所构成的网,并按一定技术标准测量网点的坐标。
49、控制点——以一定精度测定其位置的固定点。
50、平面控制点——具有平面坐标值的控制点。
51、高程控制点——具有高程值的控制点。
52、控制测量——在一定区域内,为地形测图和工程测量建立控制网所进行的测量。
53、导线测量——将一系列测点依相邻次序连成折线形式,并测定各折线边的边长和转折角,再根据起始数据推算各测点平面位置的技术与方法。
54、导线点——以导线测量方法测定的固定点。
55、闭合导线——起止于同一已知点的环形导线。
56、附合导线——起止于两个已知点的导线。
57、支导线——由已知点出发,不附合、不闭合于任何已知点的导线。
58、导线角度闭合差——导线测量的角度观测值总和与其理论值的差值。
59、导线全长闭合差——由导线的起点推算至终点的位置与已知点位置之差。
60、导线相对闭合差——导线全长闭合差与导线全长的比值。
61、前方交会——在两个已知点以上分别对待定点相互进行水平角观测,并根据已知点的坐标及观测角值计算出待定点坐标的方法。
62、侧方交会——在两个已知点合一个待定点上分别对另一个已知点相互进行水平角观测,并根据已知点的坐标及观测角值计算出待定点坐标的方法。
63、后方交会——在对待定上向至少三个已知点进行水平角观测,并根据三个已知点的坐标及两个水平角值计算待定点坐标的方法。
64、图根点——直接用于测绘地形图碎部的控制点。
65、碎部点——地形测图中的地形、地物点。
66、水准点——沿水准路线每隔一定距离布设的高程控制点。
67、附合水准路线——起止于两已知高级水准点间的水准路线。
68、闭合水准路线——起止于同一已知水准点的环形水准路线。
69、支水准路线——从一已知高级水准点出发,终点不附合于另一已知高级水准点的水准路线。
70、天顶距——由天顶沿地平经度圈量度到观测目标的角度。
71、三角高程测量——通过观测各边端点的天顶距,利用已知点高程和已知边长确定各点高程的测量技术和方法。
72、垂直折光差——视线通过大气层时在垂直方向上产生折射所引起的偏差。
73、垂直折光系数——视线通过上疏下密的大气层折射形成曲线的曲率半径与地球曲率半径之比。
74、施工测量——为使工程建设按设计要求施工所进行的测量。
75、竣工测量——工程竣工后为获得各种建筑物、构筑物及地下管网的平面位置、高程等资料而进行的测量。
76、纵断面测量——对路线纵向地面起伏形态的测量。
77、横断面测量——对中桩处垂直于路线中线方向地面起伏形态的测量。
78、大比例尺测图——工程测量中,比例尺大于1:2000的地形测图。
79、经纬仪测绘法——采用经纬仪测角和视距,在图板上用量角器展点以测绘地形图的技术方法。
80、位移观测——对被观测物体的平面位置变化所进行的测量。
81、沉降观测——对被观测物体的高程变化所进行的测量。
82、裂缝观测——对被观测物体裂缝所进行的测量。
83、地质测量——为编制地质图件和矿产资源勘察所进行的测绘。
84、近井点——为进行矿山工业场地施工测量和联系测量,在井口附近设立的控制点。
85、联系测量——将地面平面坐标系统和高程系统数据传递到井下的测量。
86、陀螺仪定向测量——用陀螺经纬仪确定井下起始边方位角的测量。
87、导入高程测量——为确定井下水准基点的高程,将地面高程点传递到井下所进行的测量。
91、水库测量——在水库的勘测设计、施工、运营管理等阶段中所进行的测量工作。
92、堤坝施工测量——对堤坝的施工放样、设备安装及变形监测等所进行的测量工作。
93、汇水面积测量——在水库修建或道路的桥、涵工程建设中,标定出河流与地面汇集雨水面积大小的测量工作。
101、路线中线测量——把设计路线的中线测设于实地的测量工作。
102、基平测量——路线高程控制测量。
沿路线方向设置水准点,使用水准测量的方法测量点位的高程。
103、中平测量——中桩高程测量。
利用基平测量布设的水准点,分段进行附合水准测量,测定各里程桩的地面高程。
108、比例尺——地图上某一线段的长度与地面上相应线段水平距离之比。
109、基本比例尺——根据需要由国家统一规定测制的国家基本地形图的比例尺。
我国规定的基本比例尺为1:5000、1:10000、1:25000、1:50000、1:100000、1:250000、1:500000、1:1000000八种。
110、等高线——地图上地面高程相等的各相邻点所连成的曲线。
111、等高距——地图上相邻等高线的高程差。
112、测绘学(geomatics,surveying and mapping)——研究与地球有关的基础空间信息的采集、处理、显示、管理、利用的科学与技术。
113、大地测量学(geodesy)——研究和确定地球的形状、大小、重力场、整体与局部运动和地表面点的几何位置以及它们的变化的理论和技术的学科。
114、工程测量学(engineering surveying)——研究工程建设和自然资源开发中各个阶段进行的控制和地形测绘、施工放样、变形监测的理论和技术的学科。
115、测量学(surveying)——研究地球表面局部地区内测绘工作的基本理论、技术、方法和应用的学科。
116、摄影测量学(photogrammetry)——研究利用摄影影像测定目标物的形状、大小、空间位置、性质和相互关系的一门学科。