如何提炼观点_给材料作文之议论文写作指导课件
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议论文指导如何提炼分论点PPT课件
注意:平行排列的各个分论点是按照同一的划 分标准概括出来的,各分论点之间具有逻辑 性,几个并列的分论点的内容不可交叉,不 可重复 ,不可包容,不可矛盾。
从“怎么办”角度展开构思:
1、概念分析法-----“是什么”的角度 2、因果分析法 -----“为什么 ” 的角度 3、条件分析法-----“怎么办”的角度
人,要有意气,要意气风发。
找一找,此文的中心论点、分论点 是什么?二者之间有什么关系?
总——人要有意气,有自己的意志和气 概,要意气风发。
分——(并列) ①人有意气,才能有豁达的胸襟。
②人有意气,才能千古留名,流芳百世, 才能在国家危难之时挺身而出。
③人有意气,才能摧不垮,压不倒,追 求不泯,意志不衰。
总——意气,是成就人生所必需的。
题目:谈 意 气
开头: 用三个排比句引入 (李白、杜甫、毛泽东) 中心论点:人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。 分论点1:人有意气,才能有豁达的胸襟。 事例: 李白、苏轼 分论点2:人有意气,才能千古留名,流芳百世,才能
在国家危难之时挺身而出。
事例: 岳飞、文天祥、苏武、张骞 分论点3:人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不
从“是什么”角度展开构思
角度:是什么
并列分解“是什么”
分解“是什么”可以从两个方面入手,一
是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如
下这样分解: ①自嘲,是机敏的退让; ②自嘲,是面对缺点的勇敢; ③自嘲,是生存的智慧。
二是就其外延而述。如2006年辽宁话题
“肩膀”可扩展为三个分论点: ①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵ห้องสมุดไป่ตู้; ②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托; ③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。
从“怎么办”角度展开构思:
1、概念分析法-----“是什么”的角度 2、因果分析法 -----“为什么 ” 的角度 3、条件分析法-----“怎么办”的角度
人,要有意气,要意气风发。
找一找,此文的中心论点、分论点 是什么?二者之间有什么关系?
总——人要有意气,有自己的意志和气 概,要意气风发。
分——(并列) ①人有意气,才能有豁达的胸襟。
②人有意气,才能千古留名,流芳百世, 才能在国家危难之时挺身而出。
③人有意气,才能摧不垮,压不倒,追 求不泯,意志不衰。
总——意气,是成就人生所必需的。
题目:谈 意 气
开头: 用三个排比句引入 (李白、杜甫、毛泽东) 中心论点:人要有意气,有自己的意志和气概,要意气风发。 分论点1:人有意气,才能有豁达的胸襟。 事例: 李白、苏轼 分论点2:人有意气,才能千古留名,流芳百世,才能
在国家危难之时挺身而出。
事例: 岳飞、文天祥、苏武、张骞 分论点3:人有意气,才能摧不垮,压不倒,追求不
从“是什么”角度展开构思
角度:是什么
并列分解“是什么”
分解“是什么”可以从两个方面入手,一
是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如
下这样分解: ①自嘲,是机敏的退让; ②自嘲,是面对缺点的勇敢; ③自嘲,是生存的智慧。
二是就其外延而述。如2006年辽宁话题
“肩膀”可扩展为三个分论点: ①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵ห้องสมุดไป่ตู้; ②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托; ③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。
如何提炼观点给材料作文之议论文写作指导省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
本周作文: 天太冷,小鸟被冻僵了,于是它飞
到一大块空地上。一头牛经过那儿,拉 了一堆牛粪在小鸟身上。冻僵旳小鸟躺 在粪堆里,觉得好温暖,渐渐清醒过来。 它温暖而快活地躺着,不久开始唱起歌 来。一只路过旳猫听到歌声,便走过去 看个究竟。循着歌声,猫不久发觉了粪 堆里旳小鸟,把它拽出来吃掉。
审题提醒: 从牛和猫旳角度不是太好立意,可从小鸟 旳角度立意。小鸟被冻僵了,因一堆牛粪 而复苏,据此可立意:并不是每一种往你 身上拉大粪旳人都是你旳敌人。甚至能够 联络现实引申“辱骂与打击有时也是一种 爱惜,一种帮助”。
要活出生命旳价值,不能苟活于世。
◆训练题3
学以致用
一户人家五个儿子:一种瞎子,一种驼子, 一种跛子,一种愚笨,一种浪荡。然而这家人 却过得其乐融融,因为家长对五个儿子各有安 排:老大眼瞎,让他按摩;老二背驼,让他搓 绳;老三足跛,让他纺线;老四愚笨,让他务 农;老五浪荡,让他经商。一家人各展其长, 各得其所。
要知人善任,合理使用人才
学以致用
◆训练题4
麻雀说燕子是怕冷旳懦夫 燕子说黄鹂,独有一身漂亮旳装束 黄鹂说百灵,声音悦耳动机不纯 百灵说最无原则旳要算那鹦鹉 鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜媚骨 喜鹊说苍鹰好高骛远
苍鹰说麻雀寸光鼠目
立意:正确评价别人和自己;寸有所长,尺有所 短;看问题要一分为二;金无足赤,人无完人。
筛选最佳论点旳五条原则
❖ 一、与原材料内容贴近。 ❖ 二、内容要健康。 ❖ 三、现实意义要大。 ❖ 四、新奇独特。 ❖ 五、感受深,有材料可写。
学以致用
◆训练题1 某大城市,中程公交车旳始发站,每每天未
亮,就有许多老人排着长队,早早地为乘车上中 学或大学旳儿孙占个座位。 判断下列立意属哪一种:切题,偏题或者离题
《议论文分论点的提炼》课件(24张PPT)
色为生命着色。 分论点二:我要如马云一样用代表热情的红色
去追求理想,为生命着色。 分论点三:我要如张海迪一样用代表希望的绿
色为生命着色。
你来试试吧!
以“要有长远眼光”为中心论点, 从“求对象”角度拟写分论点
⑥加修饰
对标题或中心论点的关键词添加必要的修 饰成分,使其更加具体、充实。常常采用添枝加 叶法。
示例:让心底盛开一朵花 全A、文微要尘分让析心的底问盛题开就一是朵“爱为心什之么花不,要因轻为易他说懂不得”一,粒对微其尘原可因以作扬分起析爱,心还风是暴可;以形成三个分论点:(并列式结构)
B以、“赏要识有,长需远要眼一光种”虚为怀中若心谷论的点胸,襟从;“加修饰”角度拟写分论点
A.在真诚的情感世界之中,让心底盛开一朵感 以分“论要 点有二长:远我眼要光如”马为云中一心样论用点代,表从热“情寻的措红施色”去角追度求拟理写想分,论为点生命着色。
B、在生活的困难挫折面前,让心底盛开一朵坚 1抓、住分了论其点中是几与个中主心要论原点因相,对也而就言形的成,了它几从个属分于论中点心。论点,为论证中心论点服务。
B1、.明面确对拟困分难论,点轻的易要说求不会丧失自信;
韧之花; 如先《用做 一好个生句活子中将的标减题法或中》心论点表达出来,再看这个论点涉及哪些人、事、物。
A.有志还需要认清方向才能成功;
B.有志还需要讲究方法才能成功;
C.有志还需要具备条件才能成功。
你来试试吧!
以“要有长远眼光”为中心论点, 从“追原因”角度拟写分论点
③寻措施
集中笔墨解决论证中的“怎么办”的问题, 提出解决问题的具体措施和途径。
比如:要求以“学会赏识”为题写一篇文章。
A.赏识,需要一双能发现不凡的慧眼 B、赏识,需要一种虚怀若谷的胸襟; C、赏识,需要一颗真挚诚恳的心。
去追求理想,为生命着色。 分论点三:我要如张海迪一样用代表希望的绿
色为生命着色。
你来试试吧!
以“要有长远眼光”为中心论点, 从“求对象”角度拟写分论点
⑥加修饰
对标题或中心论点的关键词添加必要的修 饰成分,使其更加具体、充实。常常采用添枝加 叶法。
示例:让心底盛开一朵花 全A、文微要尘分让析心的底问盛题开就一是朵“爱为心什之么花不,要因轻为易他说懂不得”一,粒对微其尘原可因以作扬分起析爱,心还风是暴可;以形成三个分论点:(并列式结构)
B以、“赏要识有,长需远要眼一光种”虚为怀中若心谷论的点胸,襟从;“加修饰”角度拟写分论点
A.在真诚的情感世界之中,让心底盛开一朵感 以分“论要 点有二长:远我眼要光如”马为云中一心样论用点代,表从热“情寻的措红施色”去角追度求拟理写想分,论为点生命着色。
B、在生活的困难挫折面前,让心底盛开一朵坚 1抓、住分了论其点中是几与个中主心要论原点因相,对也而就言形的成,了它几从个属分于论中点心。论点,为论证中心论点服务。
B1、.明面确对拟困分难论,点轻的易要说求不会丧失自信;
韧之花; 如先《用做 一好个生句活子中将的标减题法或中》心论点表达出来,再看这个论点涉及哪些人、事、物。
A.有志还需要认清方向才能成功;
B.有志还需要讲究方法才能成功;
C.有志还需要具备条件才能成功。
你来试试吧!
以“要有长远眼光”为中心论点, 从“追原因”角度拟写分论点
③寻措施
集中笔墨解决论证中的“怎么办”的问题, 提出解决问题的具体措施和途径。
比如:要求以“学会赏识”为题写一篇文章。
A.赏识,需要一双能发现不凡的慧眼 B、赏识,需要一种虚怀若谷的胸襟; C、赏识,需要一颗真挚诚恳的心。
如何提炼观点——给材料作文的审题立意方法指导共20页PPT
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
如何提炼观点——给材料作 文的审题立意方法指导
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵ห้องสมุดไป่ตู้。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
议论文写作·观点提炼教学课件
人生只在一个呼吸之间。应努力把握每一刻、每一秒。
策略一:寻找关键句
【例2】请提炼下列材料的主要观点
余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他 的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水,在紧要关 头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等,就能召之即来,文言的功力可济 白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千 字就够了。一篇文章到紧要关头,如能‘文白相济’,其语言当有立体之感。 所以我的八言座右铭是:______’”
议论文写作•观点提炼
议论文写作之观点提炼 从芜杂的事物中找出有概括性的东西
【例1】请提炼下列材料的主要观点
在一次聚众讲道时,佛祖问弟子们:“人生有多长?” 有个弟子回答:“五十年”,佛祖摇头,弟子又说:“四 十年”、“三十年”、“二十年”……答案不断地缩短, 最后有人回答:“一小时。”佛祖依然摇头,说道:“人 生只在一个呼吸之间。”
议论文写作·观点提炼ppt
议论文写作·观点提炼ppt
课后思考 阅读下列材料,准确提炼观点。
2月9日,日本舞鹤市医疗支援物资抵达大连机场,包装箱上印着“青山 一道同云雨,明月何曾是两乡”,这出自唐代诗人王昌龄的一句诗。曝光后, 这句诗迅速传播,掀起讨论无数。
有人说,“风月同天”给守护增添暖意;有人说,这样的诗句让我们感 动又尴尬;有人说,我们需要“风月同天”,更需要“武汉加油”。请结合以 上材料,发表你的观点。
议论文写作·观点提炼ppt
议论文写作·观点提炼ppt
一切文章都需要有新鲜味!
议论文写作·观点提炼ppt
【例4】氧气,无形无感,人人不可缺少,只有到空气稀薄之地,或难 以自主呼吸时,才会发现它的珍贵。其实,在我们身边,像氧气一样存 在的人、事、物、情、理也很多。
策略一:寻找关键句
【例2】请提炼下列材料的主要观点
余光中在接受采访时说:“一位作家笔下,如果只能驱遣白话文,那么他 的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水,在紧要关 头,例如要求简洁、对仗、铿锵、隆重等等,就能召之即来,文言的功力可济 白话的松散和浅露。一篇五千字的评论,换了有文言修养的人来写,也许三千 字就够了。一篇文章到紧要关头,如能‘文白相济’,其语言当有立体之感。 所以我的八言座右铭是:______’”
议论文写作•观点提炼
议论文写作之观点提炼 从芜杂的事物中找出有概括性的东西
【例1】请提炼下列材料的主要观点
在一次聚众讲道时,佛祖问弟子们:“人生有多长?” 有个弟子回答:“五十年”,佛祖摇头,弟子又说:“四 十年”、“三十年”、“二十年”……答案不断地缩短, 最后有人回答:“一小时。”佛祖依然摇头,说道:“人 生只在一个呼吸之间。”
议论文写作·观点提炼ppt
议论文写作·观点提炼ppt
课后思考 阅读下列材料,准确提炼观点。
2月9日,日本舞鹤市医疗支援物资抵达大连机场,包装箱上印着“青山 一道同云雨,明月何曾是两乡”,这出自唐代诗人王昌龄的一句诗。曝光后, 这句诗迅速传播,掀起讨论无数。
有人说,“风月同天”给守护增添暖意;有人说,这样的诗句让我们感 动又尴尬;有人说,我们需要“风月同天”,更需要“武汉加油”。请结合以 上材料,发表你的观点。
议论文写作·观点提炼ppt
议论文写作·观点提炼ppt
一切文章都需要有新鲜味!
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【例4】氧气,无形无感,人人不可缺少,只有到空气稀薄之地,或难 以自主呼吸时,才会发现它的珍贵。其实,在我们身边,像氧气一样存 在的人、事、物、情、理也很多。
材料议论文写作之观点提炼PPT
热爱生命。
风雨过后是彩虹。
二、仔细阅读以下材料,从不同角度提炼观点。
有一个人,在每年十月间都要和家人跋涉上百里,去 看野鸭南飞。有一次出发前,他五岁的儿子吵着要带饲料 去喂野鸭。他听了很高兴。就这样,以后的每一年,一 家人都不辞劳苦地带着饲料去喂野鸭。
人
看
喂 不再南飞
野鸭1、站在人的角度来来自考:材料议论文写作之观 点 提 炼
一、仔细阅读下面的文字,不脱离材料内容, 提炼出一个合适的观点。
1、花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的 长河是无止境的。 (宗璞《紫藤萝瀑布》)
2、在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要 感谢生命。快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽? (冰心《谈生命》)
黑暗过后是黎明,寒冬过后是阳春。
观点提炼参考意见(逆向思维)
猪
1、爱憎分明。
八
戒 2、爱美之心,人皆有之。
镜 1、婉言胜于直言。
2、忠言“顺”耳利于行。
子 3、用欣赏的眼光看别人。
小结:
在提炼观点的过程中应该注意以下问题:
1、抓主要信息; 2、角度多元化; 3、立意要新颖; 4、语言要简洁。
感谢您的聆听
观点提炼参考意见: a、溺爱使人丧失本能。 b、我们对自然不能横加干预。
2、站在野鸭的角度来思考:
观点提炼参考意见: a、生于忧患,死于安乐。 b、依赖只会葬送自己的生命。
三、朗读寓言《猪八戒照镜子》。先进行小组讨论, 后向大家展示本小组的观点。
猪八戒捡到一面镜子,洋洋自得地照了 起来。可是,他从镜子里看到的是一个朝天 鼻子大耳朵、核桃眼睛尖嘴巴的丑八怪。
[作文]如何提炼观点——给材料作文之议论文写作指导9 ppt(1)
•
•
我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下 子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟 前。
妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄 结果 脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾 虑。”
•
•
由果溯因:
是因为在妈妈的指导下,消 除了顾虑,集中了注意力。
立意点:应树立怎样的价值观,是奉献还是索取。
练习:
2011年湖南卷作文题 阅读下面的文字,根据要求作文。 某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自 己的变化:过去她出场面对观众说的第一句话是“大家 好,我来了!”而现在她说的是“谢谢大家,你们来 了!” 也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边,也许 你对此有自己的感受和思考。请自拟题目,写一篇不少 于800字的记叙文或议论文。
漆工涂好船后,顺便将漏洞补好了。过了不久, 船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已给过 了。”船主说:“这是感谢补漏洞的钱。”漆 工说: “那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们 驾船出海,我就知道他们回不来了。现在他们却平 安归来,所以我感谢你!” 根据材料自拟题目,写一篇不少于 800字的作文。
学习目标
审 题 立 意
抓关键句法 以果溯因法 方法 多个角度法 感情倾向法 求同求异法
方法一.抓关键句法
开头句 结尾句 对话句
哲理句
抓住关键句,着眼于关键词
关键词:动词、关联词、修饰限制性词语、对比性词语、具 有比喻义、象征意义的词语等等。 立意的方向:①现象(自然、生活)→本质(规律) ②物质→精神 ③历史→现实 ④做文→做人、做事、做学问 高考作文考察方向: A.对自然、社会、生活的关注; B.对自我的肯定与对他人的认知; C.对人生的梦想、展望与追求; D.对假恶丑的揭批与对真善美的歌颂
高中作文指导:如何从材料中提炼观点ppt
材料
既要广泛阅读,又要认真思考, 学与用要结合起来。
“读书破万卷,下笔如有神”是杜 甫的名句,意思是说,多读书有好处。 “扬州八怪”之一郑板桥说,“读 过万卷书,胸中无适主”,指读书多而 无所适从,失去主见,反而有害。
材料
不要和诱惑较劲,而应离得越远越好。
某大公司准备以高薪雇用一名小车司机,经过 层层筛选和考试之后,只剩下三名技术最优良的竞 争者。主考者问他们:“悬崖边有块金子,你们开 着 车去拿,觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?” “二公尺。”第一位说。 “半公尺。”第二位很有把握地说。 “我会尽量远离悬崖,愈远愈好。”第三位说。 结果这家公司录取了第三位。
引
议
• 船主为修船工顺手补了洞而救了一船人之事给修船 工一个大红包,看起来合乎情理。但若是船主不将 此事泻出,岂不是省了一笔红包钱?船主若是自私 些,少一分感恩之心,也许事件真的会这样发展, 但长此以往,下次船破了,船主将如何自处?大千 世界,多姿多彩,最美好的事莫过于让感恩之花绽 放在你我心田 。 • 2012年河南省满分文《让心田绽放感恩之花》
材料
有7个人住在一起,每天分一大桶粥,要命的是,粥每天 都是不够的。一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个, 于是乎每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那 一天。后来他们推选出一个道德高尚的人分粥。强权就会产 生腐败,大家开始挖空心思去讨好他,贿赂他,搞的整个小 团体乌烟瘴气。然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人 的评选委员会,但他们常常互相攻击,扯皮下来,粥吃到嘴 里全是凉的。最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人 要等其他人都挑完后剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最 少的,每人都尽量分的平均。此后大家快快乐乐,和和气气, 日子越过越好了。
中考作文指导:《议论文写法指导》课件
三、议论文的结构(五段三分五环节) 开头部分,提出中心论点
议 论
主体部分,提出分论点--3个,分析问题,论 证中心论点
文
(分论点+解释+示例+分析+总结)
结尾部分,联系现实+总结点题
整体的结构布局:总——分——总
坚持是成功的保证(观点句)。可以毫不夸张的说 ,世上的每一个成功都是坚持的结果。在困难甚至挫 折面前不气馁不放弃的坚持铸就了人类文明史上一个 又一个成功。(阐释句)曹雪芹出身豪门、家道中落 、满腹才学、科举不中,但他坚持文学创作、笔耕不 辍、披阅十载、增删五次,“字字看来皆是血,十年辛 苦不寻常。”终于创作出了中国现实主义巅峰之作《红 楼梦》。(事例)曹雪芹这一文学成就的取得靠的就 是长期的坚持。试想,假如当时曹雪芹生活困难之时 ,仕途失意之际便中途放弃,或者刚成书便心满意足 不再坚持修改,哪有《红楼梦》这颗文学史上璀璨的 明珠的问世?(分析句)由此看来,坚持是成功的保 证。(结论句)
【例文】 生于忧患,死于安乐
苍茫大地一剑尽挽破,何处繁华笙歌落。斜 倚云端千壶掩寂寞,纵使他人空笑我。自古乱世 出枭雄,这不仅在于他们自身有很强的能力,还 在于他们有异于庸人的忧患意识与坚毅品质。没 有盲目自大,自以为是方能在激烈的生存斗争得 以保全,反之则是致命的伤害。【提出中心论点】
孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其 筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为所以动心忍性,增 益其所不能。”人在艰苦的环境下才会奋发向上,而在过于安 逸的环境里会变得骄傲自大,固步自封。强弓劲弩,信臣精卒, 秦朝在战火中最终成形,秦始皇在忧患的年代里打下了一片江 山;三国鼎立之时,刘备经过无数挫折与忧患,成就了蜀国; 同样,李世民经过无数忧患才悟出“水能载舟,亦能覆舟”的 道理,“贞观之治”的美誉响彻史书。再看动物界,在晴天里 依旧磨利爪牙的狼比贪图享受的狐狸有着更强的忧患意识。为 了在自然界的残酷竞争中存活,狼选择放弃眼前的享乐而去磨 练自己,保护自己,时刻准备着战斗。【正面论证】
如何提炼观点PPT课件
不少于800字。
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14
从巨鲸悲剧的角度,以下几点可供参考:
①要经得起诱惑,不管多么强大,只要经不起诱 惑,就很可能跌入无可挽回的万丈深渊
②要有明确的人生方向和奋斗目标,如果目标和 方向错了,就很可能走向衰败,甚至死亡。
③要能够战胜自我,不管多么强大,如果不能驾 驭自我,就不能保持真正的强大。
从沙丁鱼的角度:
.
16
①善于利用自己的优势
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❖ 一则新闻:无钱为儿买房老母跳河自杀,留下遗 书“孩子当你看到这封遗书时,我已离开了人世。 妈妈这一辈子没有什么本事,活了一辈子也没有 买到房子……孩子今天晚上妈妈不能为你们做晚 饭了。”
❖ 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个 角度构思作文。自主立意,确定文体,确定标题; 不要脱离材料的含义作文,不要套作,不要抄袭, 不少于800字。
22领导者要有识别人才的眼力领导者要有识别人才的眼力33齐宣王喜听合奏齐宣王喜听合奏大锅饭可以休矣大锅饭可以休矣领导要有改革精神领导要有改革精神乐师的角度
千古文章意为高
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1
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2
❖ 《韩非子·内储说上》里说,齐宣王喜欢 听吹竽,每次都要三百人一齐吹奏。根 本不会吹竽的南郭先生混在里面凑数, 照样得到很多赏赐。宣王死后,他的儿 子缗王继承王位,却要每个人单独吹给 他听,南郭先生就逃跑了。
构思作文。自主立意,确定文体,确定标题;不要脱离
材料的含义作文,不要套作,. 不要抄袭。
12
从小孩的角度:
1、给弱者提高本领的机会;2、善待弱者;
3、向强者学习,应该得到鼓励;
4、不要幸灾乐祸、讽刺挖苦、冷漠相对。
从牧羊人的角度:
1、模仿与创新,不可盲目模仿;
议论文写作指导(优秀实用)PPT课件
2024/3/12
16
常见的四种论证方法:
论证方法也是议论文三要素之一,它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来 证明”的问题,那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问 题。
1、举例证法:运用典型事例论证观点
2、引用论证:用名人名言谚语论证观点
2024/3/12
7
发现影响深远的万有引力定律,引起了物理 学界的革命,或许在牛顿以前,也有人被掉 落的苹果砸到,但只会抱怨,没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”,为力学的发 展开辟了道路。[摆事实讲道理]
机遇是公平的,当机遇摆在人面前时, 有人抓住了,有人却失之交臂。
阻,挫折失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除 困顿;有人为你指点迷津,指明方向……最终你战胜了苦难, 扬帆远航,驶向彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回 报吗?不能!你应该心存感激,并通过十倍、百倍的付出,用 实际行动予以回报。
3.引用名言式:日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话:“别人向你借的钱﹐你可以忘记;你向别人借 的钱,一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解,那么,“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 2呢024﹖/3/1我2 想,除了诚信的要求外,更是说明了知恩必须图报。 25
1.直起——开门见山
开宗明义,直接点题.简洁明了,干脆利落, 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
2.疑起——设问作答
用设疑开头,预作铺垫,借以蓄势,引出后文, 启人思迪。问中含奇,话外有意,既点明了文章主题, 又有助于全文的展开,可谓一箭双雕。
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宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻 骨,才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈,勇敢地面对困难, 最终会苦尽甘来的。 著名发明家爱迪生发明电灯时,经历了一千二百多次, 但他从未放弃过,仍然埋头苦干。面对别人的嘲笑与讽刺, 他从不自卑,反而以乐观的态度去面对每一次失败,每一次 嘲笑与讽刺。最终他成功了,他把光明带到了世界,带给了 人类,成为了一颗闪亮的珍珠。 是的,成为珍珠的过程是艰辛的,但是,那又是必不可少 的。只有经过不断的磨练,不断地塑造,把自己塑造得更加 完美,才能展现出珍珠应有的风采。 天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体 肤,空乏其身。鲁迅,伟大的革命家、文学家、思想家,面 对黑暗的社会现实,他曾经彷徨过,呐喊过,但他并没有被 黑暗的社会所埋没。他重新站起来,凭着满腔的热血和斗志, 他用笔作枪,直指敌人心脏,写出一篇篇烩炙人口的绝作佳 篇,为后任所传颂,成为历史上一颗璀璨的珍珠。
人若能持之以恒,那么天下无事不 成。如果没有玄奘的坚持不懈,历经艰难 险阻,就没有《大唐西域记》一书的出版; 如果没有徐霞客的持之以恒,跋山涉水, 就没有《本草纲目》的出现。这也正说明 了在我们的人生中,需要有坚持的信念。 瞧,那蓝蓝的…… 人生需要梦想,人生 需要等待,人生更需要有坚持!只要我们 坚持走完那段路程,用心去感悟经历,我 们都可以成为一个成功的人,一颗耀眼的 珍珠,难道不是吗?
变通,变则通。朱平曼身负屠龙绝技,立志杀尽 天下害龙,天下间没有龙便觉得自己一无是处,一文 不值。这就是不懂得变通的表现,一身惊天地、泣鬼 神的武艺就只能用来屠龙吗?难道就不能杀天地间的 其它害人的东西吗?难道就不能除暴安良,保家卫国 吗?如果他懂得变通,他可能成为一名驰骋沙场的将 军,就能像岳飞、戚继光那样名垂青史的千古英雄, 被后人歌颂;如果他懂得变通,那么他可能成为一位 纵横江湖,劫富济贫,除暴安良,救黎民于水火的侠 客;如果他懂得变通,那么他可能辅助像包拯,狄仁 杰那样的清官,抓尽天下间的犯罪之人。一切的一切, 都比他觉得自己一无是处要好得多。如果他日渐消沉 下去 ,那么他就有可能成为危害一方的人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
审题点拨: 提示: 可以论证盲目空想 者的一事无成,可以论证脱 离实际的理论毫无价值,可 以论证单纯苦学苦练而不动 脑筋、不讲实效,必然劳而 无功,可以论证做事要学会 灵活变通。
主要毛病:
1、立意不准。 a、能创新才能走向成功,用尽全力向前冲,实践是检 验真理的惟一标准 b、有的同学写成了关系型作文:如理论、实际、实践, 理论与实践,幻想与实践,创新与变通 2、把材料作文写成了话题作文 不扣材料,全篇没有提及材料,完全脱离材料谈观点。 谨记:材料作文一定要提及材料,不提不行。 3、只举事例不做分析 每次作文都强调议论文注重的是举例后的分析,可是每 次作文大家都做不到举例后进行分析说理。 4、卷面乱,错别字多。 5、写作时只是观点+事例,不会扣题。
材料回顾 《庄子》中有这样一则寓言:朱平曼喜好剑 法,总想练就一身独步天下的绝技。他听说 有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜 支离益为师,立志将这种人间稀有、世上少 见的剑法学到手。他苦学苦练了三年,倾家 荡产也在所不惜。终于他的屠龙剑术已达到 炉火纯青的地步,便辞别了老师,开始仗剑 闯荡江湖,希望杀尽天下害龙,显姓扬名。 然而他四处寻觅却找不到一条龙的影子。其 所谓的一身绝技,最终也没有任何用武之地。
较好事例
欧文的空想社会主义
永动机的研制
一国两制的构想 空中楼阁的故事 东施效颦
写材料作文时,一定要在文章中提到材料内容, 如果不提的话,你的文章就成了无本之木,无源 之水。所以,在写作时一定要对材料进行一定的 分析,巧妙引用材料。引用材料有时只需巧妙地 用一句话导入,重点应放在后面的感悟上。而有 的同学用近200字复述原材料,然后在进入感悟部 分,感悟的文字只是一两句,详略失当,中心不 突出。 如果我们懂得变通,就不会有“郑人买履” 的笑话;如果我们懂得变通,也不会有“截竿进 城”者的无知;如果我们懂得变通,更不会有 《庄子》中的朱平曼一样,徒有一身绝学,却无 用武之地了。
有一粒砂,见到周围的伙伴钻进蚌的体内后,都变成了 珍珠,羡慕不已,于是下决心向它们学习,以证明自己的价 值。它请求一只蚌让自己钻进它的贝壳里,梦想着变成一粒 美丽的珍珠。没过多久,砂的周身被蚌分泌出的白色粘液包 裹起来,越裹越紧,让它透不过气来。砂想,原来变成珍珠 的过程这么痛苦,我再也不要做什么珍珠了。砂终于禁不起 痛苦的磨练,被蚌吐回了海底,而它的伙伴们都变成了美丽 的珍珠。珍珠与砂的价值天壤之别,可细想想,它们之间相 差的又只是短短的那么一段过程和经历。人又何尝不是如此 呢?我们每个人原本都能成为一粒美丽的珍珠,却往往因为 种种个性上的弱点和行为上的偏差,失去了应有的光泽和慧 质,而仅仅是一粒砂。为什么不现在就除去人性中的弱点, 使自己更加完美呢?你也是一颗珍珠,就应该照亮自己的人 生。 请以“你也是一颗珍珠”为话题,写一篇不少于600字 的文章,立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在 话题范围之内。
砂与珍珠之间只是隔着一段小小的路 程,只要砂坚持走完这段路程,那么它 的梦想——成为珍珠,将不会是渺茫的。 人又何尝不是呢?人生天地间,如白驹 过隙,我们面临的是挑战,是机遇,可 能也是挫折。但只要我们坚持到底,永 不言弃,我们也会成为一颗璀璨的珍珠。
古人云:“艰难困苦,玉汝于成。”讲的是要成大器, 必须经过艰难困苦的磨练。纵观古今成“珍珠”者,无一不 是吃过不少苦的。李时珍采访四方历尽千难万险,齐白石练 习刻字磨石成泥。吃苦是成功的先导,正如孟子所言:“必 先苦其心志,劳其筋骨……”你也是一颗珍珠,但必须接受 痛苦的磨练。 缺乏痛苦,人生将剥落全部光彩,幸福更无从谈起。当 痛苦袭来,别拒绝,别害怕,要学那些坚强的砂子,勇敢地 接受痛苦,就准能把自己变成美丽的珍珠。痛苦对人生而言, 是一种神圣的锤炼。 吴敬梓39岁开始写《儒林外史》,当时生活异常贫穷, 他依靠卖文、典当衣物和友人周济维持生活。冬日天寒,家 里无火取暖,夜间写书时寒冷难耐,他就要请一些朋友,乘 月照绕城跑步取暖,谓之曰“暖足”。吴敬梓在这样困苦的 三年里,完成了33万字的巨著——《儒林外史》,于是我们 看到一颗耀眼的珍珠。