教师实习日志范文【三篇】

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师范生教学实践日志模板(3篇)

师范生教学实践日志模板(3篇)

第1篇日期:____年__月__日地点:____学校____年级____班一、今日教学情况概述1. 课时安排:今日共安排了__节课,分别为:- 第一节课:__(科目)__(课题)- 第二节课:__(科目)__(课题)- 第三节课:__(科目)__(课题)- ...2. 教学内容:今日教学内容主要围绕__(主题)__进行,具体内容如下:- 知识点讲解:__(具体知识点)- 能力培养:__(培养学生哪些能力)- 情感态度价值观教育:__(培养学生的哪些情感态度价值观)3. 教学方法:今日采用了__(教学方法)__,如:- 启发式教学- 案例分析法- 小组讨论法- ...二、教学过程及反思1. 课前准备今日备课充分,对教材进行了深入研读,对教学内容进行了梳理,制作了相应的教学课件。

(2)学生情况:课前对学生的学习情况进行了初步了解,对学生的学习需求进行了分析。

2. 课堂教学(1)导入:今日课堂导入环节,我采用了__(导入方法)__,如:- 提问导入- 情景导入- 游戏导入- ...(2)新课讲授:在讲解新课内容时,我注重以下几点:- 语言表达清晰、准确- 板书规范、美观- 教学内容与生活实际相结合- ...(3)课堂互动:今日课堂互动环节,我采取了以下措施:- 鼓励学生积极参与课堂讨论- 设置问题,引导学生思考- 采用小组合作学习,培养学生的团队协作能力- ...在课堂小结环节,我对本节课所学内容进行了总结,并布置了课后作业。

3. 教学反思(1)优点:今日教学中,我认为自己做得较好的地方有:- 教学内容丰富,贴近学生生活- 教学方法多样,激发了学生的学习兴趣- 课堂氛围活跃,学生参与度高- ...(2)不足:今日教学中,我认为自己还有待改进的地方有:- 部分学生对教学内容掌握不牢固- 课堂管理有待加强,个别学生纪律性较差- 教学过程中,对学生的个别差异关注不够- ...三、明日教学计划1. 课时安排:明日共安排了__节课,分别为:- 第一节课:__(科目)__(课题)- 第二节课:__(科目)__(课题)- 第三节课:__(科目)__(课题)- ...2. 教学内容:明日教学内容主要围绕__(主题)__进行,具体内容如下:- 知识点讲解:__(具体知识点)- 能力培养:__(培养学生哪些能力)- 情感态度价值观教育:__(培养学生的哪些情感态度价值观)3. 教学方法:明日将采用__(教学方法)__,如:- 情境教学法- 任务驱动法- ...四、其他事项1. 与同事交流:今日与同事进行了教学交流,分享了教学心得,互相学习,共同进步。

教师实习日记(精选5篇)

教师实习日记(精选5篇)

教师实习日记(精选5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教学实习日志12篇

教学实习日志12篇

教学实习日志【12篇】1.教学实习日志从xx来到这里已经是第xx周了,在xx中学的日子充实而又幸福。

初来的时候科组有很多和蔼的老师,有两个还是从xx音乐学院毕业的师姐。

她们对我都很好,不仅在课堂方面积极的帮我想新的教学方法,在生活上也是十分照管我。

除了初二的常规音乐课,我还要带高二艺术生的专业课,同时也是高二9班的班主任。

恰好遇上了百年校庆的工作,平时也负责排练各种表演的节目。

初二的小朋友们都很可爱,课堂氛围十分的活跃和积极。

第一天去他们班的时候他们都很好奇的看着我然后很兴奋的鼓掌,听课也十分认真,回答问题都很积极。

不过课堂纪律还是有待提高,常常一兴奋起来七嘴八舌就控制不住局面。

同学们的声音都很稚嫩,唱歌也十分动听,常常都会把我乐的合不拢嘴。

有的时候一天的工作很累,但进入班上看到他们就会觉得浑身打了鸡血,与他们相处的日子非常愉快。

高二的同学稍微成熟了,褪去了青涩。

跟他们的关系大多就像朋友一样。

专业课常常都是一个人单独课,他们都有点怕我,由于对他们都蛮严格的,不过我一直都坚信严师出高徒。

下课了就会像朋友一样谈天,有的时候会一起出去吃饭,我觉得同学和老师最好的关系就是上课时师徒,下课是朋友。

最近也在准备校歌合唱的比赛,我带的是高二10班参加比赛。

接近比赛的两天几乎天天晚上都在训练走台,班主任也很热情的抽出了很多文化课来给他们排练,其实同学们都很辛劳,但很少有同学有怨言,全部都很配合我的工作,最后也很好的获得了第三名的奖项,作为老师的我感到十分欣慰。

除了日常工作,我们还要准备校庆的排练,彩排工作。

合唱,舞蹈,朗诵,管乐,情形剧。

每天的生活都很充实,学到很多在学校学不到的东西,对这个学校也充满了感情,期望校庆能美满举行!2.教学实习日志工作上,今天起由一位学生刚刚转变为一位教师,虽然有扎实的学科知识,还有一些教学的理论知识,可这远远不够。

经过一周的备课,给学生上课,与教师的沟通,认识到了自我的不足:课的重难点的掌控,课堂时光的掌控等等。

教师实习日志(通用15篇)

教师实习日志(通用15篇)

教师实习日志(通用15篇)教师实习日志篇1经过这次与实习单位领导的座谈会,我更加肯定作为一个人民教师应该具备的技能与理念:首先,做好一个教师,人格以及德育工作是摆在第一位的;其次,良好的师生关系,加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能;再次,掌握先进的教学设备,教学理念也是非常重要的;第四,教学过程中,更加应该强调学生的主动性,从老师教到学生主动学习转化;第五,多听课,多交流,多思考,多询问,多学习;最后,安例的积累,比如突法事件的处理等等方面的知识。

这个星期教学内容还是广播体操为主,经过两三个星期的教学,学生们基本可以将整套广播体操做下来,但是不太熟悉,动作做不到位,所以接下来的工作就是复习,慢慢的跟上音乐的节奏进行练习,以达到应有的水平。

看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞,让人不禁想到当年的自己。

其实老成也不一定是装的,到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态,但绝非傲慢。

之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦,再看看这里,很知足了。

校园很干净,这是盘锦市的朝鲜族学校,有朝中。

还有朝小。

因为我家就住这座城市。

所以上下班很轻松一切安顿停当,我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会,给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍,都很热心。

然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级,有些出乎我们指导老师的意料,因为既有即欧小学也有初中,指导老师本想根据我们个人的能力分配。

因为我是日语专业所以分配到了初一二班。

还给我们分了办公桌。

上午我代班级的班主任没来,下午课前我自己去找了。

在1班教室门口,我跟班主任简单介绍了下,她就说那也跟同学们见见吧,我有些矜持走了进去,同学们之前应有所耳闻,给了我很热烈的掌声,问我姓什么教什么,看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。

开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上,还是自然些好呢!这样更真实也更容易接近。

实习教师日志[5篇]

实习教师日志[5篇]

实习教师日志[5篇]1.实习教师日志篇一今天实习期间由于经验不足,还不能更好的掌控好课堂。

但我相信我往后我可以能逐步改进,向一名优秀教师靠拢。

这一个多月来我受到了老师的好评和同学们的热情的关爱,他们以真诚友善的眼神让我自信走上讲台,走过令我难忘的实习生活。

我的指导教师也帮助我并在指出我的不足的同时也不忘给我足够的肯定,这对我来说是很大的鼓励,让我有自信上好了以后的平行课。

社会是一个大染缸,然而实习给了我一次在社会中成长锻炼的机会。

面对着不同的学生,面对着形形色色的人,知识是至关重要的。

现在我深刻的体会到,一名好老师会影响孩子的是一辈子。

同时也要该严肃的时候严肃,该微笑的时候微笑,微笑是我们的语言,要用心去爱每一个孩子。

不能因为他学习成绩不好而否定了这个孩子。

因为你不光教他书本上的那点知识,更多的是教他们怎么样去做人。

经历了一个月的实习生活,对我来讲是上了一堂重要的社会课,获益良多,受益匪浅。

在这个过程中,我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力,走入社会,需要学习的东西太多了。

只有坚持自我,不断努力,有良好的思想品德素质才能有成功的一天。

2.实习教师日志篇二今天,我从一本书中看到,成功=停止抱怨+改变自己,看到这句话,我觉得自己想要成为一个好老师,是否应该遵循这样的真理去实施呢?一个人如果总是抱怨自己的所处的环境不好,从而去挑剔一些不如意的地方,那么那样的生活会让一个正常人疯狂;如果能从多角度去观察你生活中的环境,发现其中的美好,找到自己有所留恋的地方,那么生活是不是会变得有些希望呢?想做一位出色的教师,在课堂教学方面一定要能拿出特色。

从新教师亮相课开始的每一次教学展示,我能自信的说,我是在进步中,虽然步子不大,但是我这只小船总是处在不断前进的状态之中。

在这一方面,我们的包老师对我们新教师付出了很大的心力,每次展示课后都会细心的帮我们归纳亮点与不足,并且梳理教学过程,让我从她的说中,体验到了幼儿教师课堂展示的魅力。

老师实习日志[精选5篇]

老师实习日志[精选5篇]

老师实习日志[精选5篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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师范生实习日志精选5篇

师范生实习日志精选5篇

师范生实习日志精选5篇1.师范生实习日志精选篇一今日和课后与老师们,学生的交流中,深感,要做一名学生喜欢的老师首先要有一颗关心爱护学生的心,和保护学生们的自尊心,激发学生们的闪光点,因为每位学生都是坠入凡间的天使,而老师就是为学生们编织翅膀送他们飞上天空的人。

在这次的见习中,我不仅学到了许多老师的教学经验和方法,而且在学生们身上也学到了许多,也感受到了不被世俗污染的童贞,不拘泥于琐事的大度。

整个见习过程中我乐于参与重在体会,吸取了诸多老师的精华,同时也发现了自身的不足地方,要当一名优秀的人民教师还有着一定的距离,所以要在有限的在校学习期要努力的学习,不仅学好专业知识还要学好当一名教师所具备的素质。

在这次的见习过程中相信许多的同学也发现,作为一个好的中学教师,首先应该是一个好的班主任,只有与学生近距离的接触,才能知道他们想要什么。

所以在职前教育中,应该加强师范生的班主任管理知识及技能的学习。

在中学里担任班主任的大多都是语文、数学老师,我个人认为是由于语文老师同时也担任了道德教育的角色,因为语文教育不仅仅是启迪知识,同时也是情感陶冶,语文的听、说、读、写、都蕴含了所有的知识领域,对塑造学生的性格、人品,有着举足轻重的作用。

现代教育要求老师除了精通一学科的专门知识,懂得教育理论,掌握教育方法以外,还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力,有较为广博的知识面,有较好的沟通人际关系的能力,有扎实的基本功和一定的教学艺术,同时要求教师要有正确的人生观和价值观,有一定的文化修养和审美趣。

2.师范生实习日志精选篇二今日,我了解到以自己的思维来揣度学生的思维是非常关键的。

因为也许自己认为很简单的问题,对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。

并且,让学生能够参与,是课堂成为他们自己的舞台,也是至关重要的。

于是,在以后的备课过程中,我非常侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚,以及想好学生的各个反应和学生有兴趣的方面。

教师实习日记30篇

教师实习日记30篇

教师实习日记(一)今天踌躇满志地去上课了,但是效果不让我满意,老师也只觉得还可以。

今天上的内容,按照一般的学生,我准备的内容应该是够讲的,如果是给重点学校的学生,还不够讲,但是我对这班学生的接受能力还是高估了,定义不明白,定义分析也不明白,例题也不明白,有点伤自尊。

虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的,但是我还是觉得我给他们上课,不明白的人会更多。

仔细想了想,的确大部分责任在我身上。

首先,我讲话太快了,他们反应不过来,其次,正如老师所说,在揭示定义那里,我讲的不透彻,讲的太粗糙太快了。

还有就是我把握不住重难点。

虽然这节课我一直问他们明不明白,他们一直说明白,但是我心里清楚,他们都不明白真正的内涵。

总之这节课没有地方让我满意。

看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

教师实习日记(二)今天又遇到一个好老师,听他的课,真的有茅塞顿开的感觉,学到了很多,特别是突出重难点方面,两个公式就可以讲一节课,而且讲的很好,整堂课没有一句废话,真佩服,我以后也要朝那样的老师发展。

老师还给我提了很多意见:1.试讲是要以让学生理解为首要目标,其次才是完成整节课的完整性,因为你的讲课如果不能让学生明白,那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;2.要理解考试大纲的要求,讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;3.要理解课本的内容。

4.要理解应聘学校的学生的水平。

5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂,即使是正确的。

6.注意一节课的量的安排,在重点学校上一节课的内容,在普通学校可能需要三节课才能上完。

好了,就总结到这里,明天还有一节,也有可能还是两节,加油!教师实习日记(三)今天又上了两节课,感觉学生接受的比昨天好多了,虽然内容还是昨天的,但是昨天讲的太多了,他们大多数不明白,所以今天又重复了一遍,效果好很多,他们基本上都会做简单的题了。

但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病:1.讲话还是太快了;2.对于例题2,没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点。

师范生实习日志共五天5篇

师范生实习日志共五天5篇

师范生实习日志共五天师范生实习日志共五天精选5篇(一)实习日志:第一天:今天是我实习的第一天,我来到了学校,见到了实习指导老师和其他实习同学。

我们首先进行了一次简短的会议,了解了实习的任务和要求。

接下来,我被分配到一年级的班级进行观察和辅导。

在上午的课堂上,我主要观察了老师的授课方式和学生的反应,感受到了教学的魅力和挑战。

下午,我和同学们一起准备了一堂小课,我选择了一个简单的数学题目进行教学。

在准备过程中,我遇到了一些困难,但是通过和同学们的合作和老师的指导,我成功完成了准备工作。

当我在课堂上教授这个课题时,我感到非常充实和满足,虽然有一些小小的失误,但是我收获了宝贵的经验。

第二天:今天是我实习的第二天,我继续跟随实习指导老师的课程,并且参与了更多的教学和辅导活动。

我们进行了一次小组活动,让学生们合作完成一项任务。

我负责帮助一些学生解决他们遇到的问题,并鼓励他们积极参与活动。

这个活动很好地培养了学生们的团队合作和思维能力。

下午,我有机会观察了其他老师的课堂。

我注意到每个老师都有自己独特的教学风格和方法,我从中学到了很多教学技巧和策略。

第三天:今天是我实习的第三天,我又一次跟随实习指导老师进行了一堂数学课。

这次课上,我负责辅导学生解决一些难题,帮助他们理解数学的概念和方法。

在辅导的过程中,我注意到不同学生对数学的理解和学习能力不同,我需要根据每个学生的特点和需求来进行个别化教学。

下午,我和同学们参观了学校的图书馆和实验室。

这些设施给学生提供了更多的学习资源和机会,我感到非常羡慕和向往。

第四天:今天我开始尝试独立授课。

我选择了一个主题为“环保”的课题,希望能够唤起学生们对环保问题的关注。

在准备过程中,我花了很多时间查找相关资源和设计活动。

当我站在讲台上,看着全班学生认真听讲时,我觉得非常自豪和满足。

学生们积极参与了课堂活动,表达了对环境保护的意识和决心。

下午,我和同学们一起开展了一次户外活动,带领学生们观察周围的自然环境。

教师实习日志[5篇]

教师实习日志[5篇]

教师实习日志[5篇]今天开始上一些杂七杂八的课,主要是锻炼自己的胆量和熟悉班里的同学,努力记住他们的名字,学习如何把握课堂纪律。

可能因为我是实习老师,也可能...1.教师实习日志精选篇一今天开始上一些杂七杂八的课,主要是锻炼自己的胆量和熟悉班里的同学,努力记住他们的名字,学习如何把握课堂纪律。

可能因为我是实习老师,也可能因为这些科目不是主科,不需要加入考试范围,所以对学科的把握不是很好。

尤其是青春期健康指导课上,有的同学不敢翻开课本,有的同学只是在那里笑。

所以在课堂上,一边不断强调纪律,一边讲课。

整节课下来,我都没做完,很累。

班主任的工作一般是早上7: 40到校进教室,下午一般5: 00以后放学。

一开始还挺刺激的,但是到了之后就觉得很累。

因为不住校园,所以一天来回跑四趟。

虽然不远,骑自行车也就十多分钟,但是一天下来,我们还有一个小时左右的时间真正绕着马路跑。

所以,一天下来,我们真的觉得很累。

通过实习,我第一次尝到了当老师的酸甜苦辣,也让我体会到了当老师的责任;通过实习,我也了解到,作为一名教师,我必须努力工作,脚踏实地,务实敬业,不断丰富自己的知识。

2.教师实习日志精选篇二今天。

只是默默的站在教室后面,观察班主任的一言一行,学习她管理学生的方法和技巧,了解班主任的日常班级管理工作。

学校的电脑设备是外包给公司维修的,但我来了之后,就自觉启动了。

打印机坏了,我去探了探。

电脑慢,我也去重装了系统。

在这个不被领导的过程中,我还是坚持主动去寻找自己应该做的事情,所以在这个硬件设备很少的地方,我还是找到了一个让我成长的机会。

作为一名顶岗实习生,我们还接收到教育局给我们的任务——给实习学校的教师进行培训,但是考虑到我们学校的教师计算机基础水平参差不齐,经与校长商讨,决定采用一对一的方式对教师进行培训,培训地点是在我们四楼,我们定出课程表,让老师们有选择性地参加培训,希望这种形式的培训会更有效。

我来实习之前,只见过电子白板,没用过。

师范生实习日志(10篇)精选范文

师范生实习日志(10篇)精选范文

师范生实习日志(10篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。

师范生实习日志第1篇:9月23日工作上, 今天起由一名学生刚刚转变为一名教师, 虽然有扎实的学科知识, 还有一些教学的理论知识, 可这远远不够。

经过一周的备课, 给学生上课, 与教师的沟通, 认识到了自我的不足:课的重难点的把握, 课堂时光的把握等等。

自我带着一腔热情来到那里, 也以往畅想过自我上课时的情景, 可实际往往与想象有必须的差距。

实际情景告诉我:必须要成长!我渴望成长, 期望自我能把工作做好。

我告诉自我必须要多看书, 多学习, 多向当地教师请教, 多研究。

生活上独立了。

我们三实习教师一齐承担着生活的各方面――买菜, 做饭, 提水, 洗衣服等等都要自我安排。

我们一齐商量并不断探索, 生活由乱到稳。

愉快的合作给我们的生活带来了很多便利, 为我们更好的工作供给了保障。

自我虽然和学生年龄只差五六岁, 不会有太大的代沟, 但还是不能调动学生学习的进取性。

对学生的了解不够, 自我对这一年龄段的学生的共同点有所了解, 可当地的学生有他们自我的特点。

认识到需要针对不一样的学生要采取不一样的方法。

我告诉自我:首先要和他们的任课教师及班主任多沟通, 再就是要和学生在课下多沟通, 多交流, 去了解他们, 提高课堂学习效率。

再有一点就是教师的教学经验这一很大的财富, 让自我叹服, 应多学习, 我想这会让自我受益匪浅。

9月24日时光过得飞快, 不知不觉, 第二天又已结束。

此刻, 坐在电脑旁写下自我本周的实习心得, 还真有点百感交集的味道。

这一天我听了很多优秀教师的课, 此刻的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识, 此刻听课是为了学习教学方法。

目的不一样, 上课的注意点也就不一样了, 此刻注意的是指导教师及其他教师的上课方式, 上课的思想思路。

听了课之后, 自我也亲身体会了当教师的艰辛。

师范生实习日志[精选5篇]

师范生实习日志[精选5篇]

师范生实习日志[精选5篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师实习报告范本(三篇)

教师实习报告范本(三篇)

教师实习报告范本一、实习背景和实习单位情况描述我是×××学校的一名教育学专业的大四学生,在×××学校进行为期一学期的教师实习。

×××学校是一所位于市区的中小学,学校环境优美,师资力量雄厚,教学设施完备。

学校注重师范教育实践课程的培养,为我们提供了良好的教学实习平台。

二、实习前的准备工作在进入实习之前,我系统地学习了教育学相关的知识和教学法,熟悉了学校的教学大纲和课程要求。

同时,我还积极参加学校组织的教师培训活动和实习前的集体备课,提升了自己的教学能力和教学素养。

三、实习过程1. 第一周:观摩课程在实习的第一周,我主要进行了观摩课程。

我选择了一些优秀的教师的课堂进行观摩,通过观摩他们的教学方法和课堂管理技巧,我对于如何设计教学内容和组织课堂活动有了更深刻的理解。

2. 第二周至第六周:执教课程从第二周开始,我正式开始执教课程。

我的主要执教课程是数学和英语,在此期间,我认真备课,设计了合理的教学活动,并在课堂上运用了多种教学方法。

通过与学生的互动,我不断调整教学进度和内容,使学生更好地掌握知识,提高学习兴趣。

同时,我还注重课堂纪律和管理,建立了一个良好的课堂氛围。

3. 第七周至第十周:课堂讲评在此期间,我邀请了一些经验丰富的教师对我的课程进行讲评。

他们指出了我在课堂设计、教学方法和学生引导方面的不足,并给予我改进建议。

我对于这些指导意见进行了认真的反思和调整,并在后续的教学中不断提高自己的教学能力。

四、实习总结通过这一学期的实习,我收获了很多。

首先,我学会了如何正确备课和设计教学活动,增强了自己的课堂组织和管理能力。

其次,我锻炼了自己的教学技巧和教学能力,提高了自己的教学效果。

最后,我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命,对教育事业充满了热情和信心。

在实习期间,我还与学校其他教师积极沟通交流,向他们请教教学经验和技巧。

教师实习日志精选[5篇]

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教师实习日志精选[5篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师顶岗实习日记(12篇)

教师顶岗实习日记(12篇)

教师顶岗实习日记(12篇)教师顶岗实习日记(通用12篇)教师顶岗实习日记篇1早读的时候,我与队友陈晓维踏入了高一11班&&我们即将负责的班级。

我忐忑不安的心境难以言表,可以说,我是第一次这么正式地面对这么多学生,以老师自称的方式令我深切地感受到责任的重量。

其实,在前一天晚上,我默默地准备了各种各样的自我介绍,可惜到了真正的场合,我还是以最朴素最轻松的方式向学生们打了招呼。

之后,我们开始忙碌的一天。

早上,我与晓维帮曾老师发放校服。

站在讲台上,我念名字让学生上来拿。

结果,我出丑了。

有些学生的名字我实在没办法用潮汕话讲出来,讲错了就用普通话,学生在下面哄堂大笑,我窘得不行。

幸好,我的脸皮比较厚,学生的笑声也是善意,我镇定地坚持下去,总算圆满地完成任务。

之后,我一直都在帮杨老师改作文。

其实我挺激动的,在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中讲过,通过学生的练习本,你可以看到这班学生的学习状况。

我深以为意,坐定办公室之内,我认真地批改作文,总结经验。

下午第三节,信息技术的老师有事不能上课,于是将这节自习课托付给我们。

我们在课室里转来转去,以便学生提问请教。

令我失望的是,即使我们两个实习老师就站在那里,但课室里依然乱哄哄的。

我站在讲台上观察他们,我发现,学生们大约分为两种群体,一种是抓着课本讲话,一种是埋头不闻身边事。

对于那种身处乱境却依然勤学不辍的学生,我暗暗赞赏。

之后,主任来了,晓维见状赶紧让学生收敛,可惜还是乱糟糟一片。

不开心的事终于发生了,主任责骂他们,然后他们的班主任&&曾老师也发怒了,我们两个挺尴尬的,毕竟因为是在我们的管教不当下造成的。

我们之前的心理是什么呢?第一,我们不想在第一天就得罪学生,免得以后的教学工作无法顺利进展;第二,主任站在那里,我们觉得越俎代庖去教训学生有点不妥。

所以,学生在吵闹,我们却沉默了。

放学后,我一直在反思,结论只有两个字:后悔。

其实,学校领导肯定希望学生的纪律抓得好,也我们能够约束他们尽到责任,我们没做到,主任一定不满,当时我至少要警告一下学生。

师范类实习日记大全(15篇)

师范类实习日记大全(15篇)

【导语】走出大学,走向教育的第一线——三尺讲台,我们开始了一场没有硝烟的较量,与真实课堂的较量,与实实在在班集体的较量,还有与自我意志力的较量。

以下是为大家精心整理的《师范类实习日记大全(15篇)》,欢迎大家阅读。

师范类实习日记大全(1-4篇)1黄骅市齐家务乡李村中学,这曾经是我的母校。

而从今天开始,我就要成为这里的一名老师了。

今天早早地来到学校报到,心情堪比初入大学成为一名正式的大学生那样澎湃。

主任和指导老师交代了我以后的工作任务,让我大概熟悉了作为一名实习老师我都应该把哪些方面做好。

对自己说,加油!2我带的是初一三班,今天正式和同学们见面。

我在同学们好奇和期待的眼神中走上讲台,昨天准备了一晚上的自我介绍内容竟然全忘了,大脑一片空白,脸腾的一下就红了。

镇定了好久秒钟,简单的说了一下自己的姓名、毕业学校之类的,自我介绍就算结束了。

走下台来,有点挫败感。

但是学生们没有笑我,很欣慰。

3上午前两节是语文课,我准备好了笔和纸,和学生们一起听老师讲课。

学生听的是内容,我听的是方法。

同样的一节课,从不同的角度来听,收获也自然不同。

我了解了这位老师是怎样抓住学生的兴趣点、吸引学生的注意力。

对走思的学生,老师给予了很含蓄的提示。

我觉得,教师真的是一个很细致的角色,要做好,还需好好努力。

4非常忐忑的一天。

我正式走上讲台,给同学们讲课。

原以为自己准备的很充分,可是站在讲台上还是很紧张,甚至感觉说话都要颤了。

安排了两个课时的内容,竟然一节课就讲完了,我的语速可想而知。

我不知道学生们的感觉是怎样的,自己觉得还有待锻炼。

同时,虽然效果不好,但是毕竟勇敢的迈出了第一步,给自己加油!师范类实习日记大全(5-8篇)9月13日星期二天气晴实习第一天跋山涉水,颠颠簸簸地终于来到长林学校。

五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。

我顿时觉得自己很像孙猴子,被孩儿们热情地迎接了。

走进自己的房间,与意料中的一样,简陋了点,不过因为之前参加过两次暑期三下乡,也并不惊讶。

实习日志教师版[精选5篇]

实习日志教师版[精选5篇]

实习日志教师版[精选5篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、实习报告、祝福语、心得体会、党团资料、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, speeches, contract templates, internship reports, blessings, insights, party and youth organization materials, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!实习日志教师版[精选5篇]实习的意义是在其他企业实习相当于在学校上了一些实践课,也是丰富经验的好方法。

大学老师实践教学日志(3篇)

大学老师实践教学日志(3篇)

第1篇日期:2023年3月15日地点:大学实践教学基地天气:晴朗今日教学活动:材料科学与工程专业实践课程——金属材料的制备与测试一、课程概述今天,我们材料科学与工程专业的学生们开始了为期两周的实践教学课程。

本次实践课程旨在通过实际操作,让学生们深入了解金属材料的制备过程,掌握金属材料的性能测试方法,并培养学生的实验操作技能和团队协作能力。

二、教学过程1. 金属材料的制备上午,我们首先进行了金属材料的制备实验。

实验内容包括:(1)金属熔炼:在实验室的熔炼炉中,学生们学习了如何将金属氧化物还原成金属,并掌握熔炼过程中温度控制、熔炼时间等关键因素。

(2)金属浇铸:学生们在老师的指导下,将熔炼好的金属液倒入模具中,通过冷却、固化,最终得到所需的金属材料。

(3)金属热处理:为了改善金属材料的性能,学生们学习了如何进行退火、正火、淬火等热处理工艺。

在实验过程中,我注意到学生们积极参与,认真操作,对实验步骤和注意事项有了更加深刻的理解。

2. 金属材料的性能测试下午,我们进行了金属材料的性能测试实验。

实验内容包括:(1)硬度测试:通过布氏硬度计、洛氏硬度计等设备,学生们学习了如何测试金属材料的硬度。

(2)拉伸测试:在万能试验机上,学生们学习了如何进行金属材料的拉伸测试,掌握屈服强度、抗拉强度等参数。

(3)冲击测试:通过冲击试验机,学生们学习了如何测试金属材料的冲击韧性。

在实验过程中,学生们认真观察实验现象,记录实验数据,对金属材料的性能有了更加直观的认识。

三、教学反思今天的教学活动取得了圆满成功。

学生们在实验过程中表现出较高的学习兴趣和动手能力,实验操作规范,实验数据准确。

以下是我对今天教学活动的几点反思:1. 注重实验安全:在实验过程中,我反复强调实验安全的重要性,提醒学生们严格遵守实验操作规程,确保实验过程安全。

2. 加强实验指导:在实验过程中,我耐心解答学生们提出的问题,及时纠正实验操作中的错误,确保实验顺利进行。

教师实习日志(精选9篇)

教师实习日志(精选9篇)

教师实习日志(精选9篇)教师实习日志篇1为期三个多月的实习,让我重温了小学校园里丰富多彩的生活,也感受到了教学工作的明快节奏,我真正体会到了初为人师的快乐。

在实习期间,我学到了很多书本上所没有的东西,当然也遇到不少困难,从而我看到了自己的优势和不足。

还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻,我的心弦绷得很紧,我害怕极了。

因为我知道,作为一名人民教师,为人师表很重要,所以我必须要做好,我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。

为此,我花了整整一个周末的时间去准备,包括搜索资料,对着镜子脱稿演练,细到说每句话时的语气,我都小小心心的准备着。

整个过程,正应了那句话:台上一分钟,台下十年功。

终于,我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。

而当我看到一张张童真、可爱、考试吧无虑的面庞,和一双双好奇、渴望的眼神时,我明显放松了许多,我想用心的投入才是最最重要的。

就这样,第一堂课在“热闹”中接近了尾声。

课后,指导老师及时地给我做出了点评,我知道了最明显的不足在于:因为过分注重知识竞赛的热闹气氛,我忽视了整个课堂的纪律,足以用一个“乱”字作为概括。

之后我也上了不少课,既然找到了不足,我就应该努力避短,所以我把重点放在抓纪律方面。

我很珍惜这些上课的机会,也很用心的去准备每一堂课。

作为一名教师,我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

总结起来说,我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不足都一一列了出来,包括:声音不够响亮,时间安排有时不够合理,教学重难点不够突出,引导学生进行讨论时表达不够详尽,给予学生独立思考的空间不够大我小心翼翼的记录着每一点,虽然看起来很多,但我并不为此失去信心,因为只有找出自己的不足,才能够有针对性的去改进,看到了自己的进步,我的自信自然就增加了。

我决定要自我教育,扬长避短,把我的不足一一攻破,在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格优秀的双语人民教师。

在改进自己的同时,我还花了些心思在研究小学生方面。

课程教学实践工作日志(3篇)

课程教学实践工作日志(3篇)

第1篇日期:2023年4月10日一、今日工作概述今日教学工作主要集中在《大学英语》课程上,主要内容包括课堂讲授、小组讨论、写作练习等。

以下为具体工作内容:二、具体工作内容1. 课堂讲授(1)课前准备:根据教学计划,提前准备好PPT课件、教学案例等教学资源,确保课堂内容丰富、生动。

(2)课堂实施:采用互动式教学方法,引导学生积极参与课堂讨论。

针对课程重点、难点,进行详细讲解,确保学生掌握知识要点。

(3)课后反思:针对今日讲授内容,总结教学效果,发现不足之处,为今后教学提供改进方向。

2. 小组讨论(1)分组:将学生分成若干小组,每组4-5人,确保组内成员具有一定的语言基础。

(2)讨论主题:针对课文内容,设定讨论主题,如:文化差异、语言表达等。

(3)讨论过程:引导学生围绕主题展开讨论,鼓励学生积极发言,分享自己的观点和看法。

(4)总结与反馈:每组派代表进行总结发言,教师针对学生的讨论情况进行点评,指出优点与不足。

3. 写作练习(1)写作要求:根据课文内容,布置一篇写作练习,要求学生运用所学知识,结合自身实际,撰写一篇短文。

(2)写作指导:针对写作要求,进行详细讲解,指导学生如何组织文章结构、运用语言表达等。

(3)写作过程:学生独立完成写作任务,教师巡视课堂,解答学生在写作过程中遇到的问题。

(4)批改与反馈:教师批改学生作文,针对文章内容、结构、语言等方面进行点评,提出改进建议。

三、今日工作总结1. 教学效果:今日课堂气氛活跃,学生积极参与讨论,写作练习完成度较高。

2. 教学反思:(1)课堂讲授方面:在讲解过程中,注重与学生的互动,提高学生的参与度。

但部分学生对课程内容理解不够深入,需要进一步改进教学方法。

(2)小组讨论方面:学生在讨论过程中,能够积极发言,但部分学生表达不够清晰,需要加强口语表达能力的培养。

(3)写作练习方面:学生在写作过程中,能够运用所学知识,但部分学生文章结构不够完整,需要加强写作技巧的培养。

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教师实习日志范文【三篇】
鉴于他们的基础不牢固,我有了一些想法。

我认为,每天最好提供少量的基础训练:一个成语解释、几个字词拼音以及一个病句。

一次不需太多,但要求他们拿个本子每天都分类记录。

如果他们能够坚持下来,我相信,高三的时候,他们将会拥有一笔难得的财富。

除此之外,我还有一个想法,每个星期至少要在课堂上念上两篇的作文素材,并且要求学生多多阅读,在阅读之余还要学会摘录,只有这样,他们的文章才能充实起来,至少做到有话可讲,又不会重复拖沓,文不对题。

当然,要想把作文写好,还需要老师指导写作方法,这需要上几节写作课,把各种文体的写作方式介绍给学生。

【二】
11月8号,我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校——师大二附。

这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。

在这一个多月中,我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。

这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。

学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。

这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。

作为一名教师,首先上好课是最基本的要求。

在实习前也有
过一些试教活动,但真正的中学教学对我来说还是第一次。

从学生转变为老师,这之间需要付诸很多的努力。

首先在第
一周,我听了指导老师和其他物理老师的课。

在听课前,我认真阅读了教材中的相关章节,如果是习题课,我则会事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎
么讲。

到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是
注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分,,以吸收
老师的优点。

同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这
样讲。

每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。

同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法
去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。

我们班是
文科班,学生普遍不喜欢物理,课堂气氛不活跃,原因是他
们觉得无论枯燥、难懂。

所以在备第一节课时,我花了很大
心思设计课堂结构和实验,尽量使课堂生动起来,并应用现
代教学手段“多媒体”进行教学,即方便又能吸引学生。

在院系老师罗老师和指导老师苗老师的悉心指导下,我多
次修改教案并进行多次试讲,虽然这期间我暴露了很多不足,但老师的亲切鼓励让我变的有信心,有热情,让我觉得如果
将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。

同时,我们实
习小组的成员之间互相交流,吸取经验弥补自己的不足。

我一共上了三节课,基本上达到了预期的效果,但是还是有
很多令人遗憾的地方,比如有一个小灯泡的实验,演示的不
是很充分,没有给学生更多的思考余地。

还有时间的把握不好,造成拖堂。

这些要在以后的工作中得以改进。

除了上课外,我还负责批改学生的作业。

我的指导老师带了五个班,所以作业量比较到,但我每都认真批阅,并注评语,将学生
作业中的问题及时的反映给指导老师,协作老师作分析总结。

期中考试前帮老师出卷子,考完试后批改试卷。

在这些工作
中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。

做一名好老师的确很难。

教学工作复杂而又繁琐,要管理好
整个集体,提高整体教学水平,同时又要顾及班中每一名学生,不能让一名学生落伍。

这就要求教师不能只为了完成教
学任务,还要多关心留意学生,经常与学生交流,给予学生
帮助。

做学生学习上的良师,生活上的益友。

一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的家长。

在注重教学工作的同时,我也一直在努力做好班主任的工作。

班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。

监督早自习,课间操,午自习及值日工作等。

在这同时,我有了一些领悟。

要做好班主任要了解学生,爱学生,信任学生。

在这一个多
月的班主任生活中,我逐渐能叫出每一个学生的名字,并了
解学生的性格,特长以及优缺点。

这是作为一个班主任的基
本要求。

爱学生就要关心学生的学习,生活以及思想情感,应该相信学生的能力,让他们有发挥个人的空间。

但信任不
等于放纵。

所以我很注意把握了一个度。

我运用教育学,心
理学知识处理学生中出现的问题。

开展有益的班级活动,与学生交朋友。

做好学生的思想工作,与学生打成一片。

加强了与学生能够之间的感情而在上课。

考试时,又要有一定的严肃度。

这样在学生面前保持了一定的威信。

在这期间,我们精心准备并召开了一次题为“欣赏与赞美”的主题班会。

让学生学会欣赏与赞美别人和自己。

对学生进行了一次生动的情感教育。

我还参加了第59届校运会。

通过运动会,增进师生见的交流与了解,增强了班级的凝聚力。

班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那朝气,让我有责任感,有动力来开始新一天的工作,我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法,这是一笔宝贵的财富。

回忆起刚中学的我们,现在我们进步、成长了。

一个月的实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了教师这一光荣的职业。

实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的。

【三】
今天去听李老师的班会,虽然李老师说她主要是训话,没啥好学的。

但我还是厚着脸皮赖着过去听了。

班会主要是围绕班上最近发生的一些事情开展“训话”的。

首先,四年一班的同学有个坏毛病,总爱给老师大小报告,
即便是鸡毛蒜皮的小事都要去办公室向老师报告。

其次,班里的huangyige同学以前是个严重问题儿童,虽然现在有所转变,但是班里的同学总是带着有色眼镜看人,不与他交朋友,或是经常捡他毛病。

班会就围绕着这两个主要方面展开。

虽说是训话,但是却毫不见火药味。

李老师通过摆事实说道理。

针对学生的种种行为进行“训导”,学生也听的心悦诚服。

尤其是在讲到要客观对待周围的人、正确认识每个人都是有优点也有缺点时,李老师就以班上的一些同学为例,各个指出他们的优缺点,要求同学们不要带着有色眼镜看人。

我不知道台下同学在这次班会课上有没有学到东西,但至少huangyige是真的感受到李老师对他的爱了。

尽管在这节班会课上他一直埋头写数学作业,但是坐在他身旁的我能感受到他的微微激动。

从这节班会课上,我终于明白了为什么李老师能短短三个星期就在这群“千禧宝贝”中树立威严了,并不是靠她的大嗓门,也不是靠她的威吓,因为她的人格魅力和对学生的热爱,所以这班学生才会如此敬爱她。

而且她的说理能力很强,字字珠玑,尽管是在训话,但是大家能心悦诚服地接受。

这是很难做到的!。

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