校园安全教育的重要性及主要内容

校园安全教育的重要性及主要内容

摘要：国家经济在高速发展着，人们接受到的教育水平不断提高，国民素质也不断提高。但是与之始终相伴着的是社会的安全隐患仍然没有得到非常好的解决，这样矛盾的状况需要社会各界去深思。而在社会安全隐患中，校园内的安全隐患又显得特别重要。大学生是国家未来发展的后备军，是将来社会的栋梁，而且是即将接触社会的学子。如果大学校园安全教育不能得到足够的重视，其带来的后果的相当严重的。我们不仅要了解法律法规，还要了解校园安全教育的重要性和意义。

关键词：大学生、意识薄弱、安全教育、重要性、具体内容

正文：

大学校园安全教育的现状并不算非常好。尽管大多数高校都不同程度地开展了大学生安全教育，也收到了一定的效果，但结果只是差强人意。很明显地我们可以看到大学校园安全教育存在的现状，一是学生们对于校园安全教育的重要性了解得不够多，不知道校园安全对于同学们平时的生活和学习是非常重要的。二是学校缺乏系统的教育体系，没有将安全教育真正落到实处。平时负责校园安全的大多是学校保卫科或者是学工部门，而且仅仅只是在安全问题频发的特殊时期或者只是阶段性的去注重安全教育问题。这样并不能很好地防范安全问题的发生。三是学校对学生安全防范能力培养不够，大学的教育多会注重在学术研究或者学业问题上，而忽略了对大学生安全防范意识方面的培养。大学生没有学到足够多的有关怎样抵抗危险事件的方法，从而降低了大学生安全防范能力的能力。四是大学生对于法律法规的实际效用没有真正了解，意识薄弱，当大学生遇到社会上的人员或者是有关校园安全问题的时候，在意识的方面就难以承受这一定的压力。目前，我国的高等教育虽然是取得了一定的成果，但是要想让大学生都尽其所能地为国家、社会效力，就必须保证大学生的安全得到保障。所以我们要知道校园安全教育的重要性。

一、校园安全教育的重要性。其重要性如下：

（一）、 开展大学生安全教育，是改善校园安全状况的需要

校园是一个公共场所，而大学校园更加是相对来说比较开放的环境。有许多不明身份的人也许都有可能进入校园，并且本身大学生就具有一定的行为意识能力，作为一个成年人也具备了承担后果的能力。大学生是大学校园的主人翁，校园安全状况关乎学生们的切身利益。开展大学生安全教育，能够很好地改善校园安全状况，增强大学生的主人翁意识，为校园安全提供良好的保障。

（二）、开展大学生安全教育，是不断地

完善自我，培养高素质人才的需要

大学是学生完善自我、发展自我，培养健全人格的关键时期，任何不好的状况都有可能影响大学生今后的人生发展轨道。学生不仅要学好专业方面的知识，更加要学好作为一个独立的人如何保护自己的知识。学校作为高等教育的机构，有责任、有义务给予大学生帮助和指导，通过强有力的教育手段，开展大学生安全教育，使大学生在健康成长的过程中不断地完善自己，成为德、智、体等多方面综合发展的高素质人才。

（三）、开展大学生安全教育，是依法治国、依法治校的需要

我国是一个法治的国家，依法治国已经纳入了社会主义法治轨道。大学校园作为反映国家教育水平的一个地方，必须明确依法治校的重要性。随着我国法制建设的不断完善，高等学校校园治安和大学生安全问题得到了党和国家的高度重视，学校更加要加强对学生的校园安全的教育。如果学校能够做到依法治校，国家能够做到依法治国，那么我们国家必须会发展得越来越好，早日实现中华民族的伟大复兴。

（四）、开展大学生安全教育，是社会治安形势发展的客观需要

虽然不只是中国的经济以势不可挡的速度发展着，整个国际社会的经济更是高速发展着。但是国际社会上存在的诸多安全问题仍然没有得到解决。安全教育的重要性无论在何时何地都是不容置喙的。国内外各种敌对势力，从来都没有停止过对我国的颠覆、破环、分裂、渗透等活动。大学生作为国家未来的栋梁，更加要接受必要的安全教育，才能为国家做出更多奉献。

二、大学生安全教育的具体内容

安全教育应与高校的一切教育活动相联系，应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理健康教育等相结合，但安全教育又有其自身特色和特定内容。

（一）人身与财产安全教育

人活在世上，最重要的就是一条生命。如果我们不能好好保护自己的生命安全，其他的一切事情都显得不是那么的有意义。首先要教育学生珍惜生命，不去做有可能危害到生命的活动。其次，要教育学生在外出时要注意他人或者其他的不可控的因素危害到自己的生命。至于财产安全，则是教育学生要学会各种防范钱财被盗的方法，不要做一些有可能使财产丢失的活动。

（二）生活安全教育

生活安全包括方方面面，例如衣、食、住、行等等。这就需要学校要加大教育力度让学生们去实行一种安全的生活模式。对大学生来说，生活安全依然存在着突出的问题，这一方面与有的学校管理不严、要求不高有关，另一方面也反映出学生没有认识到校

园安全的严肃性，没有养成保护自己与他人的自觉性。通过有关生活安全方面的教育，使大学生知道什么应该做，什么不应该做，这对大学生在学校的安全成长乃至走向社会都是大有裨益的。

（三）网络安全教育

随着计算机网络技术的飞速发展和人们对于与人交流的迫切需求，利用网络与人交流或者干一些有益的事是非常好的，但是有的人进行的违法犯罪行为也日益增多。加强网络安全教育是非常必要的，这使大学生懂得如何在网络中保护自己，不要轻信他人，更不要随意的接受他人的邀请，或将自己的相关信息告知他人，避免上当受骗，增强自我保护的意识。

（四）心理健康教育

虽然心理健康教育的成本不低，但是由于社会压力大、生活节奏加快，尤其是学习压力、经济压力、就业压力以及家庭环境和个人经历等诸多原因，使一些大学生产生心理问题。因此，学校必须要有针对性地进行人际关系教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育。把安全教育与心理咨询有机结合起来，有目的、有针对性地做好安全防范教育，使学生安全教育迈上新的台阶。这对优化大学生的心理素质，预防心理问题产生促进健康人格的全面发展与完善，有着十分重要作用。而优化大学生的心理素质，又对校园安全产生非常大的助益。

对大学生进行校园安全教育，不仅要依靠学生管理部门、学生工作者、学校党、团组织等各个部门，形成齐抓共管的局面。更要在开展日常的宣传教育的同时，加强管理，从管理上加强学生安全防范工作。要建立、健全校园安全管理领导小组，完善安全教育运行机制，进一步明确分工，落实责任制。各相关部门要相互配合，明确职责，加强协作，层层抓落实。班主任、辅导员、专兼职老师、行政管理、后勤服务等人员都应参与安全教育工作，形成全校齐抓共管的安全教育氛围。 只有这样，才能真正地抓好校园安全教育，使学生在舒适、安全的环境下学习。

参考书目：

[1]余宏明.高等学校安全教育浅议.

[2]辛永赘,吴连臣.学生安全教育读本.