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破坏公共设施是一种违法行为,是一种不道德的行为,公共设施被 破坏以后不仅给人们的生活带来了不便,甚至还会危及人们的生命 安全。大家请看教材P54阅读角。
看完这则材料你有什么想要说的吗?
善待“朋友”的方法
公共设施是为我们服务的,如果得不到善待,它们的委屈可想而知。我 们该怎样爱护它们呢?请你代表这些“朋友”,说说它们的心声吧。
倾听“朋友”的烦恼 看看我们的“朋友”遇到了哪些烦恼?
公共汽车站牌上贴上了各 类小广告,既不美观还影 响为乘车人指路。
公园里的长椅,由于人们的 不文明使用,出现断裂,觉 得自己已经“伤筋断骨”
垃圾桶被拆下来扔到了一 边,弄得自己“头破血流” 。
请对学校和家庭附近的公共设施进行调查,通过调查你们还发现了 哪些公共设施受到了破坏?把调查结果向大家说一说。
我最怕小朋友们调皮时,用 弹弓或小石头来砸我! 。
我喜欢人们平时把我擦得干干净 净。我最不喜欢有人在我“脸” 上乱刻乱画,在我“身”上乱蹦 乱跳。
我们听到了这些“朋友”的心声,它们需要我们去爱护,小组讨论爱 护公共设施的方案并记录。
课堂小结
同在一个环境中生活,强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标, 伟大的成就,来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样,但是只要放弃就什么都没有了。有压 茫,但永不绝望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事,你就会成为什么样的人!人生没有彩排,每一天 大的成就是从失败中站起来要做一件事,成功之前,没有必要告诉其他人。成功之后不用你说,其他人都会知道的。这就是信息时代所带 的,莫如时日;天下最能奢侈的,莫如浪费时不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。面对困境,悲观的人因为往往只看 的路,说长也很长,说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀 配,它就一无可为。很多时候,人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘,船只避忌风浪, 世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己,他就失败,谁最能推动自己,谁就最先得 性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思想却可以青春永驻,与 有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟大的宝藏,我晓得从这个宝藏里选 明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到处都可以找到蜜源。不要对挫折叹气,姑且 大事之前,必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安逸。不做准 在任何苦难中能发现好的一面!成功就是你坚持不住的时候,在坚持一下。成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一心态,成功是一 日,败事多因得意时。大道理人人都懂,小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时,那你就应该沉下心来历练。当你停下 记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。格局被理想撑大,事业由梦想激发。光说不干, 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞,永不再回来,所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地 恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩 只要你拿起铁锤钢钎。假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就来到。——普希 不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功 平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新观念,而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地 创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈子,不怕吃苦的人苦一阵子。抛掉过去,不一定有好的开始,但一定不会比过去坏。如果你坚信自己 明。如果你真心选择去做一件事,那么全世界都是帮助你的。如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。 但不会一直辜负努力的人。失败的历程也是成功的历程。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误; 正放下了,才知道它的沉重。实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干输在犹豫,赢在行动。树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永 用品,而不是装饰品。忠告:人在生气、烦恼、情绪不稳定是最好不要去作出任何的选择、决定。种一棵树最好的时间是十年之前,其次 己走,无论是苦是累,甚至是失败,都要去承担,只要是自己的选择,就无怨无悔。最困难的时候,就是距离成功不远了。人生四然:来 其当然,顺其自然。人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚 痛苦与挫折,它是我们的功课,我们要从中训练,然后突破,这样才能真正解脱。要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 也许终点 绝不是停止前行的理由。一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。一个人只有亲眼看到自己伤疤的时候才知道什么是 个一味沉溺于往事的人,是不能张开双臂去拥抱今天的。51.人生就像爬坡,要一步一步来。人生没有彩排,每天都在现场直播。目标的坚 量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。0.瀑布对悬崖无可畏惧,所以唱出气势磅礴的生命 什么假如,每个人的人生都不可重新设计。勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。用放大镜去看人生,人生则是一 看人生,人生则是一场喜剧。有了梦想,就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇,无异盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动,为梦 是梦想成真的必经之路。有无目标是成功者与平庸者的根本差别。有些人因为贪婪,想得更多的东西,却把现在所有的也失掉了。有志者 尤人,无能者长吁短叹,儒弱者颓然放弃。与其相信依靠别人,不如相信依靠自己。预测未
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作为一名教育工作者,肩负的教育责任是天命不可违,符合时代精神的教育理念,充满智慧的管理策略,彰显魅力的价值追求,定是 完善自我的核心要素,这本书用事件描述灵魂,用幽默启迪心智,用历史洗刷情理,尤如在我们面前放了一面镜子:正心、正形。当 读完一本书,真正静下心来品的时候,才会发现能触动内心令人无法平静的感动多是由于书里的故事、情理正好纠正了自己的偏差, 智慧、高尚、宁静、宽容、公正等关键词就是镜子里的标识,通达真善美。智慧的人生是每个人都向往的,责任感的认同是通向智慧 人生的基本保障,教育在社会发展过程中是提升民族素质的根本力量,教师则是传承民族文化提高民族素养的人力资源的重要组成部 分,今天做教师就意味着责任担当和无私奉献。读这本书,我有以下几点感受,也是多年在工作中一直禀承的信念。
期,晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料,晚上决定放松一下,在网在找到这部电影,细细品味起来!
整部片子比较压抑,可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧,但看完后心情却久久不能平静,那样的荡气回肠,那样的震憾人心!一 个年轻有为的银行家安迪,因为与妻子发生口角气跑了妻子,而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上,他成为最有杀人动机的嫌疑 犯,加上口吐莲花的律师,就这样,一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情,先是被老犯人们打赌, 第一晚谁会扛不住最先哭泣,最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净,瘦瘦弱弱的样子,押了他两盒烟的赌注,第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气,在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律,金融知识,一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产,从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了姐妹花的 腿,再也不能骚扰他,并提拔他到图书馆工作,实际上则成为监狱长的免费的会计师,替他安排他收入,尽量免税,并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重
期,晚上大部分时间都是应对考试在看复习资料,晚上决定放松一下,在网在找到这部电影,细细品味起来!
整部片子比较压抑,可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧,但看完后心情却久久不能平静,那样的荡气回肠,那样的震憾人心!一 个年轻有为的银行家安迪,因为与妻子发生口角气跑了妻子,而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上,他成为最有杀人动机的嫌疑 犯,加上口吐莲花的律师,就这样,一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情,先是被老犯人们打赌, 第一晚谁会扛不住最先哭泣,最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净,瘦瘦弱弱的样子,押了他两盒烟的赌注,第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气,在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律,金融知识,一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产,从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师;因为出色的才干,他最终被监狱长相中,替他打断了姐妹花的 腿,再也不能骚扰他,并提拔他到图书馆工作,实际上则成为监狱长的免费的会计师,替他安排他收入,尽量免税,并将非法所得通 过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重
最新2023部编版道德与法治三年级下册第三单元 我们的公共生活《大家的朋友》优质课件
2
第三单元 我们的公共生活
8 大家的“朋友”
第1课时 认识我们的“朋友”
3
新知讲解 学 习 活 动 认识我们的“朋友”——公共设施
在小区、村庄、街头、公园……有许多为我们默默提供着帮助的 “朋友”,你了解它们吗?
当你行走在公园 里,想坐下休息时, 我会张开双臂,让你
坐下来歇一歇。
解读 这幅图以拟人
(赶到明德身边,一起扶老奶奶)哦?我也不知道。这样吧, 老奶奶,您先在树下的长椅上坐一会儿,我去看看站牌上的标识。
14
新知讲解
活动园 公共设施大家谈
旁白:明德扶老奶奶在椅子上休息。明法去看公交车站牌上的路线 图。过了一会儿,他回来了。
怎么样,去医院是在这里等车吗?
是的,十五分钟一趟,老奶奶您再等几分钟,不要着急。 我帮您把用完的湿巾扔到垃圾箱里。
6
新知讲解
知识窗
我的发现 公共设施是供大家使用的,是为了方便大家生活而设置的。在我们
的生活中到处都有公共设施,人们的生活离不开公共设施。 我还知道
城市公共设施按收费情况划分,有收费和不收费两种。从空间布局 来分,有全市性公共设施、区域性公共设施、邻里性公共设施三种。
7
新知讲解 学 习 活 动 公共设施我知道
居住在这里的 老人们喜欢听我讲卫 生保健知识;青年人喜 欢听我讲科技致富的方 法;孩子们喜欢听我讲 童话故事。我给大家
带来了知识与 欢乐!
漆黑的夜晚 ,我为人们照亮 回家的路。
解读 这两幅图承接了前面的一幅图,以拟人化的手法向我们介绍公共
设施的作用。这两幅图呈现的是农村地区较为典型的公共设施——广播、
我见过郊区的公共道路、立交桥、长途汽车站等。
我见过乡下道路旁的电线杆、路标、健身器械等。
第三单元 我们的公共生活
8 大家的“朋友”
第1课时 认识我们的“朋友”
3
新知讲解 学 习 活 动 认识我们的“朋友”——公共设施
在小区、村庄、街头、公园……有许多为我们默默提供着帮助的 “朋友”,你了解它们吗?
当你行走在公园 里,想坐下休息时, 我会张开双臂,让你
坐下来歇一歇。
解读 这幅图以拟人
(赶到明德身边,一起扶老奶奶)哦?我也不知道。这样吧, 老奶奶,您先在树下的长椅上坐一会儿,我去看看站牌上的标识。
14
新知讲解
活动园 公共设施大家谈
旁白:明德扶老奶奶在椅子上休息。明法去看公交车站牌上的路线 图。过了一会儿,他回来了。
怎么样,去医院是在这里等车吗?
是的,十五分钟一趟,老奶奶您再等几分钟,不要着急。 我帮您把用完的湿巾扔到垃圾箱里。
6
新知讲解
知识窗
我的发现 公共设施是供大家使用的,是为了方便大家生活而设置的。在我们
的生活中到处都有公共设施,人们的生活离不开公共设施。 我还知道
城市公共设施按收费情况划分,有收费和不收费两种。从空间布局 来分,有全市性公共设施、区域性公共设施、邻里性公共设施三种。
7
新知讲解 学 习 活 动 公共设施我知道
居住在这里的 老人们喜欢听我讲卫 生保健知识;青年人喜 欢听我讲科技致富的方 法;孩子们喜欢听我讲 童话故事。我给大家
带来了知识与 欢乐!
漆黑的夜晚 ,我为人们照亮 回家的路。
解读 这两幅图承接了前面的一幅图,以拟人化的手法向我们介绍公共
设施的作用。这两幅图呈现的是农村地区较为典型的公共设施——广播、
我见过郊区的公共道路、立交桥、长途汽车站等。
我见过乡下道路旁的电线杆、路标、健身器械等。
《大家的“朋友”》课件
《大家的“朋友”》
操场
家的
马路上
公共场所
社区
公园
体育场
知识窗
在公共场所供大家使用的设施,称为“公共设施”。 它是为了方便大家的生活而设置的。常见的有:分类垃圾 箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、 街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公 厕…
安全
美丽 舒适
整洁 健康
废弃口罩垃圾桶
便利
便利 安全 整洁 ……
没有公共设施王国
小叮当
要是能有
要是能有
要是能有
要是能有……
我们不能没有 公共设施朋友。
公共设施
公共设施小调查
是否损坏
委屈
不方便 不文明
知识窗
(修订版)
15.爱护公物,不在课桌椅、 建筑物和文物古迹上涂抹 刻画。损坏公物要赔偿。 拾到东西归还失主或交公。
小提示
自觉爱护公共设施,读说明,按规定使用。 看到不文明使用公共设施的行为要制止。 向专业人士求助维护大家的“朋友”——公共设施。
小贴士
公用电话坏了,打112维修。 路上的窨井盖不见了,打110报警。 路灯坏了,向城市建设管理部门反映。 小区健身器械坏了,找小区物业管理公司维修。
珍惜
尊重
让我们都来传播文明的种子, 自觉爱护公共设施, 宣传爱护公共设施的好方法, 让更多的人文明使用公共设施, 人人都来爱护大家的 朋友”。
操场
家的
马路上
公共场所
社区
公园
体育场
知识窗
在公共场所供大家使用的设施,称为“公共设施”。 它是为了方便大家的生活而设置的。常见的有:分类垃圾 箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、 街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公 厕…
安全
美丽 舒适
整洁 健康
废弃口罩垃圾桶
便利
便利 安全 整洁 ……
没有公共设施王国
小叮当
要是能有
要是能有
要是能有
要是能有……
我们不能没有 公共设施朋友。
公共设施
公共设施小调查
是否损坏
委屈
不方便 不文明
知识窗
(修订版)
15.爱护公物,不在课桌椅、 建筑物和文物古迹上涂抹 刻画。损坏公物要赔偿。 拾到东西归还失主或交公。
小提示
自觉爱护公共设施,读说明,按规定使用。 看到不文明使用公共设施的行为要制止。 向专业人士求助维护大家的“朋友”——公共设施。
小贴士
公用电话坏了,打112维修。 路上的窨井盖不见了,打110报警。 路灯坏了,向城市建设管理部门反映。 小区健身器械坏了,找小区物业管理公司维修。
珍惜
尊重
让我们都来传播文明的种子, 自觉爱护公共设施, 宣传爱护公共设施的好方法, 让更多的人文明使用公共设施, 人人都来爱护大家的 朋友”。
《大家的“朋友”》PPT课件
04 ……
除了这些地方,你还知道哪 些地方有哪些公共设施呢?
01 小区:休闲椅 石凳 凉亭 小区健身器材 花坛……
02
街头:护栏 交信号灯 共厕所 文化标语……
过街天桥
街道指示牌
公
03 公园:公共厕所 休闲椅 石凳 凉亭 花坛……
04 村庄:公共厕所 休息椅 凉亭 路灯……
公共设施真重要
很多红绿 灯杆上都装 有阅卡器, 老年人或残 疾人只要把 卡轻触阅卡 器,就可以 延长绿灯的 时间,从容 地通过马路。
畅所欲言
新型公共设施设计征集
南平市城市公用事业管理局近期要 对我们南平市的公共设施进行改造,现 向全市市民征集新型公共设施的设计。
要求: 1.可以对熟悉的公共设施进行改进,或 者大胆创新设计一种新型的公共设施。 2.画出设计图,并写上设计意图。
作业: 1.继续完善自己的设计作品 2.向爸爸妈妈介绍你的设计作品
我能说一说
小叮当的旅行
小叮当来到一个没有公共设 施的国度。他在路上走了很久, 想乘坐公共汽车,但没有找到。 步行的人们告诉他,这里从来就 没有公共汽车。小叮当走啊走啊, 实在走不动了,想坐下来休息一 下,但到处找不到休息椅,他只 好席地而坐。
想一想,小叮当还会遇上哪些不方便呢?
出门玩忘 记带水?附 近又没有便 利店?没有 关系!到处 都可以看到 这种直饮水 机。
部编版《道德与法治》三年级下册
-.
小小卫士度量大, 各种垃圾进嘴巴, 保护环境人人夸。
垃圾桶
谁都知他最热心, 不欺老少不嫌贫, 不怕风吹和雨打, 夜夜照亮到天明。
路灯
三只眼睛一条腿, 红眼睛,让你停; 绿眼睛,让你走; 黄眼睛,让你等一等。
红绿灯
吊绳拴两头, 船在空中荡。 荡来又荡去, 乐坏小朋友。
除了这些地方,你还知道哪 些地方有哪些公共设施呢?
01 小区:休闲椅 石凳 凉亭 小区健身器材 花坛……
02
街头:护栏 交信号灯 共厕所 文化标语……
过街天桥
街道指示牌
公
03 公园:公共厕所 休闲椅 石凳 凉亭 花坛……
04 村庄:公共厕所 休息椅 凉亭 路灯……
公共设施真重要
很多红绿 灯杆上都装 有阅卡器, 老年人或残 疾人只要把 卡轻触阅卡 器,就可以 延长绿灯的 时间,从容 地通过马路。
畅所欲言
新型公共设施设计征集
南平市城市公用事业管理局近期要 对我们南平市的公共设施进行改造,现 向全市市民征集新型公共设施的设计。
要求: 1.可以对熟悉的公共设施进行改进,或 者大胆创新设计一种新型的公共设施。 2.画出设计图,并写上设计意图。
作业: 1.继续完善自己的设计作品 2.向爸爸妈妈介绍你的设计作品
我能说一说
小叮当的旅行
小叮当来到一个没有公共设 施的国度。他在路上走了很久, 想乘坐公共汽车,但没有找到。 步行的人们告诉他,这里从来就 没有公共汽车。小叮当走啊走啊, 实在走不动了,想坐下来休息一 下,但到处找不到休息椅,他只 好席地而坐。
想一想,小叮当还会遇上哪些不方便呢?
出门玩忘 记带水?附 近又没有便 利店?没有 关系!到处 都可以看到 这种直饮水 机。
部编版《道德与法治》三年级下册
-.
小小卫士度量大, 各种垃圾进嘴巴, 保护环境人人夸。
垃圾桶
谁都知他最热心, 不欺老少不嫌贫, 不怕风吹和雨打, 夜夜照亮到天明。
路灯
三只眼睛一条腿, 红眼睛,让你停; 绿眼睛,让你走; 黄眼睛,让你等一等。
红绿灯
吊绳拴两头, 船在空中荡。 荡来又荡去, 乐坏小朋友。
《大家的“朋友”》标准课件PPT1
2018年7月16日
注意!十堰这条路上路灯“瞎”了半月 事故频发
十堰广电讯(记者 罗晴 通讯员 刘昱青) 7月15日晚,一公交公司驾驶员在下班 途中,途经建设大道公交停车场人行横 道时被一摩托车撞伤。经现场询问双方 当事人,均称因路灯不亮,漆黑一片导 致。市民在通过该路段时,都十分小心, 但仍时有事故发生。随后,记者从市公 安交管局四大队获悉,此次路灯不亮已 有15天,因为视线不好的原因,已连续 造成多起交通事故。
三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件8.P大 PT家 1 的 “朋友 ” 人教部编版 (共25张PPT) 三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件8.P大 PT家 1 的 “朋友 ” 人教部编版 (共25张PPT)
三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件8.P大 PT家 1 的 “朋友 ” 人教部编版 (共25张PPT)
三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件8.P大 PT家 1 的 “朋友 ” 人教部编版 (共25张PPT)
直饮水机
三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件8.P大 PT家 1 的 “朋友 ” 人教部编版 (共25张PPT)
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休闲娱乐
三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件8.P大 PT家 1 的 “朋友 ” 人教部编版 (共25张PPT)
注意!十堰这条路上路灯“瞎”了半月 事故频发
十堰广电讯(记者 罗晴 通讯员 刘昱青) 7月15日晚,一公交公司驾驶员在下班 途中,途经建设大道公交停车场人行横 道时被一摩托车撞伤。经现场询问双方 当事人,均称因路灯不亮,漆黑一片导 致。市民在通过该路段时,都十分小心, 但仍时有事故发生。随后,记者从市公 安交管局四大队获悉,此次路灯不亮已 有15天,因为视线不好的原因,已连续 造成多起交通事故。
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直饮水机
三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件8.P大 PT家 1 的 “朋友 ” 人教部编版 (共25张PPT)
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三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件8.P大 PT家 1 的 “朋友 ” 人教部编版 (共25张PPT)
三年级道德与法治下册 (大家的“朋友”)我们的公共生活教学课件
我最怕小朋友们调皮时,用 弹弓或小石头来砸我! 。
我喜欢人们平时把我擦得干干净 净。我最不喜欢有人在我“脸” 上乱刻乱画,在我“身”上乱蹦 乱跳。
我们听到了这些“朋友”的心声,它们需要我们去爱护,小组讨论爱 护公共设施的方案并记录。
课堂小结
大家的“朋友”
部编道德与法治 三年级下
大家知道这是什么地方吗?你看到了什么?
破坏公共设施是一种违法行为,是一种不道德的行为,公共设施被 破坏以后不仅给人们的生活带来了不便,甚至还会危及人们的生命 安全。大家请看教材P54阅读角。
看完这则材料你有什么想要说的吗?
善待“朋友”的方法
公共设施是为我们服务的,如果得不到善待,它们的委屈可想而知。我 们该怎样爱护它们呢?请你代表这些“朋友”,说说它们的心声吧。
《道德与法治》三年级下册
大家的“朋友”
猜谜
1.有门有窗不是房,脚儿圆圆走四方,在 人送客不疲不嫌贫,不 怕风雨和雨打,夜夜照亮到天明。 路灯
3.绿衣汉,街头站,光吃纸,不吃饭。邮筒
这些设施是为了方便大家的生活而在公共场所供大家使用的,被 称为“公共设施”。它们就像我们的朋友一样,每天默默地帮助我们。 今天我们就来走近这些“朋友”,感受一下它们的喜怒哀乐。
课堂小结
这节课我们从身边的公共设施说 起,体验了这些“朋友”给我们带来 的便捷,懂得要自觉爱护公共设施, 合理使用公共设施。
你怎么看待破坏公共设 施这种行为?说说自己 的想法。
破坏公共设施是一种违法行为,根据《中华人民 共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃 、损坏路面井盖、照明等公共设施的,处五日以 下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五 日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款
《大家的“朋友”》标准课件PPT1
三年级下册 第三单元《我们的公共生活》
《 8 大家的“朋友”》 第2课时
公共设施
公共设施小调查
公共设施
受损情况
委屈
三年级下册道德与法治课件-3.《8 大家的“朋友”》第2课时 人教(新版)(共12张PPT) 三年级下册道德与法治课件-3.《8 大家的“朋友”》第2课时 人教(新版)(共12张PPT)
三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件3.P《 PT81 大家的“朋友”》第2课时 人教(新版)(共12张PPT)
谢谢 看
收
三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件3.P《 PT81 大家的“朋友”》第2课时 人教(新版)(共12张PPT)
三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件3.P《 PT81 大家的“朋友”》第2课时 人教(新版)(共12张PPT) 三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件3.P《 PT81 大家的“朋友”》第2课时 人教(新版)(共12张PPT)
三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件3.P《 PT81 大家的“朋友的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件3.P《 PT81 大家的“朋友”》第2课时 人教(新版)(共12张PPT)
金点子
三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件3.P《 PT81 大家的“朋友”》第2课时 人教(新版)(共12张PPT)
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《 8 大家的“朋友”》 第2课时
公共设施
公共设施小调查
公共设施
受损情况
委屈
三年级下册道德与法治课件-3.《8 大家的“朋友”》第2课时 人教(新版)(共12张PPT) 三年级下册道德与法治课件-3.《8 大家的“朋友”》第2课时 人教(新版)(共12张PPT)
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金点子
三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件3.P《 PT81 大家的“朋友”》第2课时 人教(新版)(共12张PPT)
三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件3.P《 PT81 大家的“朋友”》第2课时 人教(新版)(共12张PPT) 三 《年 大级 家下 的册 “道 朋德 友与 ”》法标治准课课件-件3.P《 PT81 大家的“朋友”》第2课时 人教(新版)(共12张PPT)
小学道德与法治《大家的“朋友”》PPT课件下载部编版
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;
《 8 大家的“朋友”》
第第三三三单 单元元《《十我我们们七的的公公条共共生生活活规》》 定:盗窃损毁路面井盖、照明等公共
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;
《 8 大家的“朋友”》
《 8 大家的“朋友”》
第三单元《我们的公共生活》
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;
《 8 大家的“朋友”》
《 8 大家的“朋友”》
第三单元《我们的公共生活》
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;
三年级下册 第三单元《我们的公共生活》
《 8 大家的“朋友”》 第2课时
公共设施
公共设施小调查
公共设施
受损情况
委屈
第三单元《我们的公共生活》 第三单元《我们的公共生活》 《 8 大家的“朋友”》 《 8 大家的“朋友”》 《 8 大家的“朋友”》 《 8 大家的“朋友”》 情节严重的,处五日以上十日以下拘留、可以并处五百元以下罚款。 第三单元《我们的公共生活》 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款; 第三单元《我们的公共生活》 第三单元《我们的公共生活》 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款; 第三单元《我们的公共生活》 《 8 大家的“朋友”》 《 8 大家的“朋友”》 第三单元《我们的公共生活》 根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款; 第三单元《我们的公共生活》 第三单元《我们的公共生活》 《 8 大家的“朋友”》
《大家的“朋友”》我们的公共生活演示课件
•你知道公园中的这些公共设施都有什么作用吗?
居住在这里的老人 们,喜欢听我讲卫生保 健知识;青年人喜欢听 我讲科技致富的方法; 孩子们喜欢听我讲童话 故事。我给大家带来了 知识与欢乐!
漆黑的夜晚,我为人 们照亮回家的路。
这些“朋友”的作用可真多呀!我们几乎每天都离 不开它们,如果没有这些公共设施,我们的生活会是 什么样子呢?来看看小叮当的旅行遭遇吧。
许多设施,你能说出这些设施的名字吗? 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队,个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年,工作的环境不同于诸
葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场,但学会从环境中汲取营养,学人之长,补己之短,提高自身的专业素养,从从教 的第一天起就坚定要站稳讲台,向有经验的同志学习,深入学习教育教学理论,快速地迈进教育门槛,全面提高教育教学基本功,面 对不断变化的工作岗位和学科教学都能很快地进入角色,高效地完成岗位赋予的各项任务,根本原因就是善于学习,善于协作,善于 服从大局。
们的不文明使用,出现 一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队,个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年,工作的环境不同于诸
葛亮时代的为生存空间而战的千军万马嘶杀的疆场,但学会从环境中汲取营养,学人之长,补己之短,提高自身的专业素养,从从教
断裂,觉得自己已经“ 的第一天起就坚定要站稳讲台,向有经验的同志学习,深入学习教育教学理论,快速地迈进教育门槛,全面提高教育教学基本功,面
这些“朋友”如此重要。 可是,有的人却不善待它们。 让我们来听听它们的委屈吧!
公共汽车站牌上贴 上了各类小广告,既不 美观还影响为乘车人指 路。
一、自我价值的充分展现离不开富有合作精神的团队,个人的荣辱得失不能超越团队。从事教育工作二十余年,工作的环境不同于诸
大家的“朋友”课件(共32张PPT)
小小身子在路旁, 两边开着活动窗, 要想街道变干净,
果皮纸屑往里装。
远看像小丘, 近看像楼梯, 上去一步步, 一下滑到底。
一个大哥三只眼, 每天路口来值班。 人们看着它眼色, 要是乱闯出危险。
……
“公共设施”
在公共场所供大家使用的设施,称为
“公共设施”。它是为了方便大家的生活 而设置的。常见的有:分类垃圾箱、交通 信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、 邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身 器械、路灯、凉亭、公厕……
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第
三十七条规定:盗窃、毁坏路面井盖、照明等公
共在 在相相设长长课课施堂堂中中的,,,教教师师处成是“就五学学生习日,的学伙以伴生下成”“就拘教平等师留中的或首者席”五百元以下罚款;
师生、生生合作交流,共同建构知识、发展能力、丰富生命体验、增进人生感悟,深度学
情习在节发生严,教重学的相长,在实处现。五日以上十日以下拘留,可以并
这样的朋友在我们校园里、教室里有吗? 这样的朋友在我们小区里有吗? 这样的朋友在爷爷家的村子里有吗?
当你行走在公园里, 想坐下休息时,我 会张开双臂,让你 坐下来歇一歇。
当你想扔掉手中的 垃圾时,我会笑眯眯地 对你说:“扔到我这里, 保持街道的清洁!”
居住在这里的老人们 喜欢听我讲卫生保健知识, 青年人喜欢听我讲科技致 富的方法,孩子们喜欢听 我讲童话故事。我给大家 带来了知识与欢乐!
我喜欢人们平时把我擦得干干净净。最 不喜欢有人在我身上乱写乱画,更不能 忍受在我身上乱蹦乱跳。
我最怕调皮的小朋友
用弹弓或小石头来砸 我!
我想替 说说话:
一天,五岁的小云和爸爸一起去散步。她一个人跑在 前面,不幸掉进了没有井盖的窨(yὶn)井里。数十名消 防官兵和热心群众赶来,救援了很长时间,才找到了小 云。可是,小云已经永远地闭上了她的眼睛。由于有人 偷走了窨井盖,所以才酿成了这样无法挽回的悲剧。
果皮纸屑往里装。
远看像小丘, 近看像楼梯, 上去一步步, 一下滑到底。
一个大哥三只眼, 每天路口来值班。 人们看着它眼色, 要是乱闯出危险。
……
“公共设施”
在公共场所供大家使用的设施,称为
“公共设施”。它是为了方便大家的生活 而设置的。常见的有:分类垃圾箱、交通 信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、 邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身 器械、路灯、凉亭、公厕……
根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第
三十七条规定:盗窃、毁坏路面井盖、照明等公
共在 在相相设长长课课施堂堂中中的,,,教教师师处成是“就五学学生习日,的学伙以伴生下成”“就拘教平等师留中的或首者席”五百元以下罚款;
师生、生生合作交流,共同建构知识、发展能力、丰富生命体验、增进人生感悟,深度学
情习在节发生严,教重学的相长,在实处现。五日以上十日以下拘留,可以并
这样的朋友在我们校园里、教室里有吗? 这样的朋友在我们小区里有吗? 这样的朋友在爷爷家的村子里有吗?
当你行走在公园里, 想坐下休息时,我 会张开双臂,让你 坐下来歇一歇。
当你想扔掉手中的 垃圾时,我会笑眯眯地 对你说:“扔到我这里, 保持街道的清洁!”
居住在这里的老人们 喜欢听我讲卫生保健知识, 青年人喜欢听我讲科技致 富的方法,孩子们喜欢听 我讲童话故事。我给大家 带来了知识与欢乐!
我喜欢人们平时把我擦得干干净净。最 不喜欢有人在我身上乱写乱画,更不能 忍受在我身上乱蹦乱跳。
我最怕调皮的小朋友
用弹弓或小石头来砸 我!
我想替 说说话:
一天,五岁的小云和爸爸一起去散步。她一个人跑在 前面,不幸掉进了没有井盖的窨(yὶn)井里。数十名消 防官兵和热心群众赶来,救援了很长时间,才找到了小 云。可是,小云已经永远地闭上了她的眼睛。由于有人 偷走了窨井盖,所以才酿成了这样无法挽回的悲剧。
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活动一
当你行走在公园里, 想坐下休息,我会张 开双臂,让你坐下来 歇一歇。
当你想扔掉手中的 垃圾时,我会笑眯 眯地对你说:“扔 到我这里保持街道 的清洁!”
•你知道公园中的这些公共设施都有什么作用吗?
居住在这里的老人 们,喜欢听我讲卫生保 健知识;青年人喜欢听 我讲科技致富的方法; 孩子们喜欢听我讲童话 故事。我给大家带来了 知识与欢乐!
你怎么看待破坏公共 设施这种行为?说说 自己的想法。
破坏公共设施是一种违法行为,根据《中华人民共 和国治安管理处罚法》第三十七条规定:盗窃、损 坏路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留 或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十 日以下拘留,可以并处五百元以下罚款
破坏公共设施是一种不道德的行为,这种行为 会给人们带来不便,给社会带来不好的影响。
漆黑的夜晚,我为人 们照亮回家的路。
这些“朋友”的作用可真多呀!我们几乎每天都离 不开它们,如果没有这些公共设施,我们的生活会是 什么样子呢?来看看小叮当的旅行遭遇吧。
小叮当来到一个没有公共设施的国度。 他在路上走了很久,想乘坐公共汽车, 但 没有找到。步行的人们告诉他,这里从来就 没有公共汽车。小叮当走啊走啊, 实在走 不动了,想坐下来休息一下,但到处找不到 休息椅,他只好席地而坐。
活动二
(一)倾听“朋友”的烦恼
这些“朋友”如此重要。 可是,有的人却不善待它们。 让我们来听听它们的委屈吧!
公共汽车站牌上贴 上了各类小广告,既不 美观还影明使用,出现 断裂,觉得自己已经“ 伤筋断骨”。
观察学校或家庭附近的公共设施,看看它们有 没有受到损坏。如果有些设施遭到了损坏,你能体 会它们的委屈吗?
小叮当又饿又渴,便拿出自己带的 干粮吃了起来。吃完后,他想扔掉手中 的垃圾,四处都找不到垃圾箱。小叮当 还想给妈妈打个电话,但找不到公用电 话……
想一想,小叮当还会遇 上哪些不方便?把故事 接着讲下去吧。
没有了公共设施,我们的生活多了很多不便,公 共设施的作用可真大呀。我们来举办一个“新型公共 设施设计大赛吧,可以是对现有公共设施的改进和完 善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的 翅膀,把你们的设计方案写下来或画下来。
课堂小结
这节课我们从身边的公共设施说 起,体验了这些“朋友”给我们带来 的便捷,懂得要自觉爱护公共设施, 合理使用公共设施。
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失,比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。与其临渊羡鱼,不如退而结网。 生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不 能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多,但是 找不到赚钱的种子,便成不了事业家。最有效的资本是我们的信誉,它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成
大家的“朋友”
部编道德与法治 三年级下
大家知道这是什么地方吗?你看到了什么?
为了创建文明城市,政府给公园增添了 许多设施,你能说出这些设施的名字吗?
这些设施是为了方便大家的生活而在公共场所 供大家使用的,被称为“公共设施”。它们就像我们 的朋友样,每天默默地帮助我们。今天我们就来走 近这些“朋友”,感受一下它们的喜怒哀乐。
破坏公共设施是一种违法行为,是一种不道德 的行为,公共设施被破坏以后不仅给人们的生活带 来了不便,甚至还会危及人们的生命安全。大家请 看教材P54阅读角。
看完这则材料你有什么想要说的吗?
(二)善待“朋友”的方法 公共设施是为我们服务的,如果得不到善待,
它们的委屈可想而知。我们该怎样爱护它们呢?请 你代表这些“朋友”,说说它们的心声吧。
我最怕小朋友们 调皮时,用弹弓或小 石头来砸我!
我喜欢人们平时把我擦 得干干净净。我最不喜欢有 人在我“脸”上乱刻乱画, 在我“身”上乱蹦乱跳。
你是否损坏过公共设施?请在心中默默 地反思一下,并进行自我评价。想一想,是 因为自己不会使用造成的损坏, 还是因为自 己不够爱护而损坏的。说一说,自己今后应 当怎样爱护公共设施。