初中8种时态的用法及区别

初中8种时态的用法及区别

一、一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, etc.

基本结构：①主语+be动词+其他；②主语+行为动词 +其他eg：①You are happy. ②She gets up at six every day.

否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 eg：①You are not happy . ②She doesn'tget up at six every day. You

一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do或者does提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词eg：①Are you hapyy? ② Does she get up at six every day.

二、一般过去时：概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

基本结构：①主语+be动词（过去式）+其他；②主语+行为动词（过去式）+其他 eg：① I was sad last night. ② she went to the shop yesterday

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。 eg：① I was not sad last night. ② she did not go to the shop yesterday

一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 eg：① Were you sad ?② Did she go to the shop yesterday.

三、现在进行时：

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now, at this time, these days等。基本结构：主语+ am/is/are+doing +其他 eg：She is playing the guitar now 否定形式：am/is/are+not+doing. She is not playing the guitar now.

一般疑问句：把be动词放于句首。 Is she playing the guitar now?

四、过去进行时：

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：主语+was/were+doing +其他 She was singing English at five yesterday afternoon.

否定形式：was/were + not + doing. She was not singing English at five yesterday afternoon.

一般疑问句：把was或were放于句首。 Was she singing English at five yesterday afternoon ?

五、现在完成时：

概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently, lately, since+时间点，for+时间段,in the past few years, etc.

基本结构：have/has + done

否定形式：have/has + not +done.

一般疑问句：have或has。

六、过去完成时：

概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.

基本结构：had + done. 否定形式：had + not + done. 一般疑问句：had放于句首。

七、一般将来时：

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in +一段时间, by…,the day after tomorrow, etc.

基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.

否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。

八、过去将来时：

概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.

基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.

否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.

一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should放于句首。

英语的8种时态是整个初中阶段教与学的重点与难点。为了能有效地掌握英语时态，同学们在学习中必须抓住以下几点：一、记住各种时态的基本用法，是学好时态的关键

例如：⑴现在进行时态表示说话时或现阶段正在进行的动作。（We are learning Lesson3 these days. 表示现阶段这些日子我们正在学习第三课。）

⑵过去进行时态表示过去某时刻正在进行的动作。（They were Listening to the radio at that time. 表示过去那个时候我们正在听收音机。）

在学习中，用各种时态的基本意义去分析实际问题，就能抓住解决问题的主要矛盾。

二、抓住时间状语的外在标志，是学好时态的捷径

1.一般过去时常见的时间状语有：yesterday, the day before yesterday, last night（week...）, a moment ago, in the old days等。

2.一般现在时常见的时间状语有：always, often, sometimes, everyday（week...）等。

3.一般将来时常见的时间状语有：soon, next week（month...）, in a week（month...）等。

4.过去将来时常见的时间状语有：the next week (month...)等。

5．现在进行时常见的时间状语有：look, now, listen等。

6.过去进行时常见的时间状语有：at that time, + 过去时刻, from ...to... + 过去时间等。

7.现在完成时常见的时间状语有：yet, already, recently, in（during）, the last 2 years, since等。

8.过去完成时常见的时间状语有：by the end of, by the end of last year,yesterday...等。

熟练掌握各种时态常见的时间状语标志，可以大大提高应用的效率。

三、注意时态前后一致，是学好时态的一个重要原则

例如：He opened the door and came in. （前后都用了一般过去时。）

I’m a student, and I study at a middle school.（前后都用了一般现在时。）

四、注意概括、总结固定模式

1．The Future Indefinite Tense + if / when / as soon as / unless + the Present IndefiniteTense（主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来时。）

2．The Past Continuous Tense + when + the Past Indefinite Tense （主句用过去进行时，而when引导的从句多用一般过去时表示过去的某一时刻。）

3．The Present Perfect Tense + sincet the Past Indefinite Tense / time（前面用现在完成时，后面用since 引导的一个一般过去时的句子或者一个过去的时间状语。）

在学习过程中，要按照这些模式，反复操练，就能逐步形成技能，把知识变得具体、有形。

五、注意运用比较、鉴别、避免混淆，是学好时态的一个突破口

1．in + 2006（2007...）常用于一般过去时，而in +（a week, a month, a minute等）常用于将来时态。