西华师范大学-社会经济调查与分析复习资料.docx

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第一章导论

一、调查研究的含义和特点

1.调查及其特点

调查是指采用一定方法，为取得社会经济运行某一方面或者某一现象、问题的信息而进行的资料收集整理活动，只是针对社会经济某一方面而进行的一种研究活动。

调查的特点：（1） li的。任何调查都以实际应用为目的，都是为了解决实际经济问题。（2）对象。任何调查都只是针对社会经济某一现象、问题或者某一方面展开。（3）方法。社会经济调查针对不同内容采用不同方法。（4）时间空间。任何调查都是在一定时间和一定空间内进行的。（5）结果（或结论）。调查结果或者结论一般是概括性的，具有一定的普遍意义。

2.研究及其特点

研究是指对社会经济现象或问题进行全面、深入、系统的信息收集、整理、分析，从社会经济现象中认识社会经济运行规律，重点在于从感性认识上升到理性认识。

研究的特点：（1）目的。研究都以探索社会经济运行规律为目的。（2）对彖。社会经济研究针对社会经济现彖、问题全面展开，而且往往是一个不断反复的过程。（3）方法。相对于调查，研究不一定采用实地调查方法，更加注重间接资料的收集。针对不同内容采用不同方法。

（4）时间空间。相対而言，时间和空间对研究的影响要小得多。（5）结果（或结论）。研究结果或者结论是概括性的，具有普遍意义。

3.社会经济调查研究

1、社会经济调查更侧重于针对社会经济某一方面进行资料收集、整理和分析，注重对社会经济运行现实的把握，目的在于解决实际问题。

2、社会经济研究侧重于对社会经济的全面、系统、深入分析，注重从社会经济现象中认识社会经济运行规律。

3、一般而言，社会经济研究包括多项或者多阶段的社会经济调查。

4、针对不同的具体情况，社会经济调查研究的侧重点不同，可以侧重于把握经济运行现实，重点解决实际问题；也可以侧重于对社会经济运行规律的理论分析。但都必须以对社会经济实际状况的深入细致调查为基础。

二、社会经济调查研究的作用

随着现代社会的迅速发展，社会经济调查研究具有越來越重要的作用。

1.了解社会经济情况、认识社会经济规律的基本方法。

2.实现科学经济预测、正确经济决策、科学经济管理的前提。

3.促进解决社会经济问题，推动社会经济可持续发展。

4.提升经济管理人员素质，提高社会经济管理效率。

三、调查研究发展概况

1.古代调查研究的萌芽

古代调查研允起源与古代中国和埃及。

（1）古代屮国调查研究起源于夏朝（公元前21世纪），到鸦片战争前一直没有系统性。

（2）古代埃及调查研究起源于大约公元前3050年，经过古希腊、古罗马，到中世纪后期。

2.近代调查研究的形成

近代调查研究形成与资本主义发展紧密相联。

（1）经验方法与实证方法

经验方法：葛朗特一哈雷一拉普拉斯一辛克勒…

实证方法：孔徳一杜尔凯姆一帕累托…

事实上，社会科学与自然科学的研究方法不完全相同。

（2）主要学派

第一、政治算术学派（配第、葛朗特）。没有统计学名称，名不符实。第二、国势学派、记述学派（康令、阿亨瓦尔）。缺乏数字内容，实不符名。第三、数理统计学派（凯特勒）。现代应用数理统计学形成。

（3）马克思、恩格斯、列宁的调查研究方法

创立了辩证唯物主义和历史唯物主义，借鉴自然科学方法，运用阶级分析、历史研究等方法，强调人的社会实践性和群众观点和方法。

3.现代社会经济调査研究的兴起

1.现代西方社会经济调查研究方法的科学化

（1）社会经济调查研究引进了数理统计学。（2）多种方法的应用促进了现代社会经济调查研允方法的发展。实验法、控制观察法、经验研究与理论研究相结合以及社会经济调查研究方法的社会化等。（3）社会经济调查研究的理论多元化和方法多样化。

2.现代中国学者的调査研究

（1）调查研究主要集中于城市调查和农村调查，农村调查是重点。（2）调查研究促进了

中国社会经济进步和发展。（3）推动了中国社会经济调查研究的发展。

3•中国共产党领导人对调查研究的发展：毛泽东、张闻天、刘少奇、陈云、邓小平等。

四、调查研究的基本原则

1.以马克思主义理论为指导：坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持群众路线。

2.坚持“四项基本原则”坚持社会主义道路；坚持无产阶级专政；坚持共产党的领导；坚持马列主义、毛泽东思想。

3.解放思想、实事求是：科学的本质，不在于己经认识的真理，而在于探索真理。

第二章社会经济调査过程

社会经济调查过程或程序是指从调查准备到调查结束全过程的工作次序和具体步骤。实际的社会经济调查过程屮，由于目的、内容、样本的差异，具体过程不完全一致。一般地, 包括三个阶段：调查准备、调查实施、成果评价。

第一节调查准备

调查准备是整个调查工作的起点，准备工作是否周到、充分，对正式调查工作的开展、任务的完成和调查质量影响很大，是整个调查的关键。

二、确定调查课题

1・需要：（1）理论需要：重新验证己被证明的理论；对某一理论作补充论证；证明理论新的适用范圉；准备全面或部分否定原有理论；需要新理论概扌舌新情况等。（2）实际需要: 掌握基木状况或发展状况；监督检查或者考评总结工作；制定、修改或执行政策；制订计划、规划，预测发展趋势；决实际问题等。选择和确定课题要把多种需要很好地结合起来，注意选择主要、紧迫的需要。（3）学生调查选题尽量把委托单位的需要同个人需要结合起来：所学理论知识；毕业论文写作、职业选择等。

2•可行：就是分析课题的主客观条件以及课题的价值。（1）主观条件：调查组织者和调查者的素质状况，包括知识结构、身体状况、调研能力、对调查相关情况的熟悉程度等。（2）客观条件：调查对象的合作、社会支持、社会制约等等。（3）价值：调查成本和收益。要选择价值大或成本小的课题。（4）研究课题往往由委托单位（单位领导、决策或职能部门）提出，比较模糊粗糙，未经考虑提炼，受托单位（本单位调查组织或专门调查公司）接到后, 应认真分析，根据委托单位实际情况和需解决的主要问题，确定一个具体、可行、科学的主题。受托单位对调查研究