第1章+地球上水的性质与分布
第一篇 水文学与水资源(第一章 地球上水)
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地球总水量13.86×108km3,其中每年平均仅57.7×104km3的水参与水循环,按此速度全部水量 循环一次,或者说全部水量更新一次,需要2400年。
• 1.4 地球水圈在地球系统中的作用
• 1.4.1 水是生命的介质
水的许多宝贵特性,像异常高的溶解能力,在溶解物质作用下其 化学性质不变等,对于地球上生命的诞生和发展具有重要意义。
百分数(%)
占总淡水量
30.1 0.05 68.7
0.86 0.26 0.03 0.006 0.04 0.003 100
• 第1章 地球上的水
• 1.2 水——不寻常的寻常物质
• 特别高的冰点和沸点 • 特别大的融化和蒸发潜热 • 特别大的比热容 • 反常的热膨胀和密度变化 • 万能的溶剂
• 第1章 地球上的水
• 1.4.4 水是所有生物机体的主要组成
地球上所有生活或多或少都含有水,平均含80%。也就是说,有机体几乎4/5 的重量是水。据水文学家估计,地球上所有的动植物和人含有近11200亿t水,相 当于同时灌满世界上所有河床的水量的一半。
1.4.5 水是生态系统中的重要元素
1.4.6 水是地球气候的调节器
答:事实上,地球可以从宇宙空间获取水分,也可以向宇宙空间散失水分,还可以从地球内部 析出化合水。水从宇宙空间进入地球通过两种途径:一是随降落的陨石带来,据估计这一项每 年平均约0.5km3;另一是在大气圈上层由太阳来的质子形成的水分子,这一项数量难以估计。在 大气圈上层,由于太阳紫外线的作用,水蒸气分子可以离散为氢原子和氧原子,使水在宇宙中 消散。大体上可以认为,地球从宇宙获得的水量等于消失在宇宙中水量,进出基本平衡。
海洋净蒸发 4.48×104km3
高三地理必修一地球上的水知识点(人教版)
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高三地理必修一地球上的水知识点(人教版)一、自然界中的水循环:1.水体:●存有形态:固态、液态、气态●水体类型:海洋水、陆地水、大气水●(1)海水是主体 (2)冰川是最丰富的淡水资源。
但利用不多●人类主要利用的水体:陆地水中的淡水●河流与湖泊的补给关系:如果湖泊水位高于河流,则湖泊补给给河流。
反之。
2.水循环:●三大水循环类型:海陆间的循环、陆地内循环、海上内循环。
其中海陆间的循环是最重要最完整的。
其循环过程:●水循环的意义:(1)促动各种水体更新,维持世界水平衡(2)调节各圈层之间的热量传输(3)改造地表形态(4)促动地球表层化学元素的迁移二、大规模的海水运动1.洋流●形成:盛行风是主要动力●类型:(1)按成因:风海流(主要)、密度流、补偿流(2)按性质:暖流和寒流暖流:从水温高的海区流向水温低的海区的洋流;一般也是从低纬度流向高纬度。
寒流刚好相反。
●分布规律:(1)冬季洋流的分布:图3.25;北半球中低纬度是顺时针的大洋环流,中高纬度是逆时针的大洋环流;南半球中低纬度是逆时针。
(2)西风漂流:在南半球高纬度海区,是的洋流。
北印度洋的洋流:夏季盛行西南风,所以是顺时针的大洋环流;冬季盛行东北风,是逆时针的大洋环流。
(3)北大西洋暖流:的暖流。
使北极圈内出现不冻港。
●洋流的影响:(1)对气候的影响:促动高低纬度间热量的输送和交换,平衡世界热量。
暖流具有增温增湿的作用;寒流具有降温减湿的作用。
(2)对海洋生物资源和渔场分布的影响:如,四大渔场的形成寒暖流交汇形成:纽芬兰、北海道以及北海渔场。
受离岸风影响:秘鲁渔场。
(3)对海洋航行的影响(4)对海洋污染物的影响●厄尔尼诺现象:来自秘鲁附近的海区,是赤道暖流向南流动,引起秘鲁沿岸水温升高。
引起秘鲁、厄瓜多尔形成洪涝灾害;澳大利亚、印度尼西亚旱灾。
三、水资源的合理利用1.水量的丰歉:以多年平均径流量衡量。
径流量=降水量—蒸发量。
2.水资源的分布:●水资源最丰富的大洲:亚洲。
地球上的水(共45张PPT)
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2:副极地(中高纬度)
海副区大极洋地环海流北区、南
半时球针北分;别逆呈南_逆_顺_、__顺___
900 600
300 00
300 600 900
性质
1:副热带(中低纬度) 海区东侧和西侧洋流 的性质分别副东_热_寒_带_西_海寒暖_区_流、 _暖__流_______;
2:副极地(中高纬度) 海区东侧和副西极侧地洋海流区 的性质分别东是暖__西__寒暖__流、 _寒__流_______。
图: 带有纬度的图
方法: 根据纬度的高低
暖流:
纬度较
低__海区
纬度较
高__海区
寒流:
纬度较
高__海区
纬度较
低__海区
判断下图A、B洋流的性质
寒流
暖流
300
A
B 150
00
寒、暖流的辨别 图:带有温度的图
方法: 根据等温线的凸出方向
暖流: 等温线向数值低海区凸出
寒流: 等温线向数值高海区凸出
220C
凝结 降水
水气输送
蒸发
陆地水
返回
凝结
降
蒸发
水
凝结
降水
水气输送
蒸发
返回
海洋
2
3
4
1
2、图中数字代表的水循环各环节是:
1___蒸__发___2__水__汽__输__送__ 3________4__地__表__径__流__. (2)图中水循环的类型是____海_陆__间__循__环_,该循环发生的领
域是_____海_和洋______之陆间地。
课堂小检测
1、下图是某海区大洋环流示意图,回答
有关问题
⑴ ABCD中属于
水文学计算题答案

水文学计算题答案【篇一:水文学习题集与答案】txt>《水文学》习题集参考答案环能学院市政工程系北京建筑工程学院2010.12目录第一章绪论........................................................................................................ . (1)第二章水文学的一般概念与水文测试 (5)第三章水文统计基本原理与方法 (18)第四章年径流及洪、枯径流 (33)第五章降雨资料的收集与整理 (50)第六章小流域暴雨洪峰流量的计算 (54)第一章绪论一、填空题1. 水文现象是指(地球上的水受外部作用而产生的永无休止的运动形式)。
2. 水文学是研究自然界各种水体的(存在)(分布)(循环)(物理化学性质)及(环境因素)的变化规律,预测、预报各水文现象变化情势的一门水利学科。
3. 水文循环的重要环节有(降水)、(蒸发)、(渗流)和(径流)。
4. 按水文循环的规模和过程不同,水文循环可分为(大)循环和(小)循环。
5. 自然界中,海陆之间的水文循环称(大循环),海洋或陆面局部的水循环称(小循环)。
6. 工程水文学是水文学的一个重要分支,为(工程规划设计)、(施工建设)和(运行管理)提供水文依据的一门科学。
工程水文学的内容,根据在工程设计、施工、管理中的作用,基本可分为两个方面(水文分析与计算)和(水文预报)。
7. 水资源是水文循环使陆地一定区域内平均每年产生的淡水量,通常用(多年平均年降雨量)和(多年平均年径流量)描述。
8. 水文现象变化的基本规律可分为二个方面,它们是(成因规律)和(统计规律)。
根据水文现象变化的基本规律,水文计算的基本方法可分为(成因分析法)和(数理统计法)。
9. 水文现象具有时程变化的(周期性)与(随机性)的对立统一,地区分布的(相似性)与(特殊性)的对立统一。
二、选择题1. 水文现象的发生[ d ]。
地球上水的性质与分布
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2 3
HCO65 SO21 (K+Na)60Ca27
3
4
T49℃
库尔洛夫式
(二)按矿化度分类 矿化度:天然水中各种元素的离子、分子 与化合物的含量。
天然水按矿化度分类表( g/l ) 类 型
低矿化 弱矿化 中度矿化 强矿化 高矿化
(淡水)(微咸水)(咸水)
然水相遇时,混合后矿化度和化学组成都要发生变化。
(四)吸附性阳离子交替作用
吸附作用:天然水中离子从溶液中转移到胶体上 解吸作用:胶体上原来吸附的离子转移到溶液中
(五)还原作用
条件:封闭环境下,大量微生物的存在
(六)氧化作用
条件:水、氧气
三、天然水分类
(一)按水化学成分分类: 按照水中各种主要离子成分的相对含量等指标, 以公式的形式来表示水的基本化学性质。
1、总量不少,但人均亩均较少 要合理利用,保护水资源 2、水土组合不合理 进行水量的地区调配是水资源开发利用的重要课题 3、水量的年内、年际变化大,水旱灾害频繁 4、水土流失和泥沙淤塞严重 5、北方地下水较丰富,要合理开发利用 6、水污染严重,防止水质恶化,保护水资源是当务之急
四、水的密度
(一)纯水的密度
0℃的冰密度为0.9167g/cm3 0℃的水密度为0.9999g/cm3 3.98℃时纯水密度为1g/cm3
(二)海水的密度 1、定义:单位体积内所含海水的质量(单位:g/cm3) 习惯上用“海水比重”表示:1个标准大气压下, 海水的密度与水温3.98℃时蒸馏水密度之比。 2、影响因素: ①盐度 ②压力 ③温度 ρ(s,t,p)
• 考虑了水的矿化度
四、天然水体的化学性质
(一)大气水
浙教版八年级科学上册第一章水和水的溶液
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一、溶质的质量分数(a%)
定义:溶质的质量与溶液的质量之比。
定义式:
溶质的质量分数
=
溶质质量 溶液质量
= 溶质质量
推导公式:
m质=m液×a%
溶质质量+溶剂质量
溶质的质量分数可以用小数或百分数表示。
比较项目
意
义
对温度的要求
溶 解度
定量表示物质的溶解性的
大小,受外界温度、压强 影响
一定温度下
溶质的质量分数
(2)用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖
嘴,慢慢打开活塞,观察到_______________; 气体可以燃烧,产生淡 蓝色用火带焰火星的木条接近液面下降较少的玻璃
管尖嘴,慢慢打开活塞,观察到
____________木__条_。复燃
+
-
气体检验:
阳极(+) 气体:
用带火星的木条。 木条复燃 证明是氧气
更新最慢— 冰川
水资源的分布
对于一个区域来说,可利用的水相当于 该区域在一段时间内降水的总量和同期 蒸发损失的水量之差,即可提供地表和 地下径流的水。 与该地区的水循环活跃程度密切相关。
(1)水资源和水循环的关系:水循环活跃, 水资源丰富;水循环不活跃,水资源贫乏。 (2)从全球范围看,赤道附近地区和沿海地 区水资源比较丰富,而内陆和沙漠地区,水资 源则比较贫乏。
ρ液<ρ物 下沉
最终沉底
归纳:
上浮 F浮>G物 ρ液>ρ物
漂浮 F浮=G物 ρ液>ρ物
悬浮
下沉
F浮=G物
F浮<G物
ρ液=ρ物 ρ液<ρ物
沉底 F浮+F支持=G物 ρ液<ρ物
强调:
《第一章第1节地球上的水》学历案-初中科学浙教版13八年级上册
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《地球上的水》学历案(第一课时)一、学习主题本课学习主题为“地球上的水”,主要围绕水的分布、性质、变化及其对地球生态环境的影响展开。
通过本课学习,学生将了解地球上水的循环、水资源的分布与利用,以及水对生命的重要性。
二、学习目标1. 知识与理解:了解地球上水的分布、性质及循环过程;认识水的重要性和水资源的珍贵性。
2. 过程与方法:通过观察实验、讨论交流,学会分析水的变化过程及水资源利用的合理方法。
3. 情感态度与价值观:培养节约用水、保护水资源的意识,形成珍惜自然资源的价值观。
三、评价任务1. 知识点掌握评价:通过课堂提问和课后小测验,评价学生对水的基本知识、水的循环过程和水资源分布等知识点的掌握情况。
2. 能力评价:通过学生的课堂参与度、小组讨论的表现和实验操作能力,评价学生分析问题、合作学习和实践能力。
3. 情感态度评价:通过学生的课堂表现、作业和学后反思,评价学生是否形成节约用水、保护水资源的意识。
四、学习过程1. 导入新课:通过展示地球上水的图片和视频,引导学生思考水的意义和重要性,激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解:教师讲解水的分布、性质及循环过程,通过图表和实例帮助学生理解记忆。
3. 实验观察:组织学生进行水的实验,观察水的变化过程,加深对水循环的理解。
4. 小组讨论:学生分组讨论水资源的珍贵性和合理利用方法,培养合作学习和交流能力。
5. 课堂小结:教师总结本课重点内容,强调水的重要性和保护水资源的意义。
五、检测与作业1. 课堂检测:通过课堂小测验,检测学生对水的基本知识和循环过程的掌握情况。
2. 课后作业:布置相关习题和实验报告,要求学生完成并提交,巩固课堂所学知识。
3. 实践活动:鼓励学生参与节约用水、保护水资源的实践活动,如参加学校或社区的节水宣传活动等。
六、学后反思1. 学生反思:学生应反思本课学习的内容和方法,总结自己的收获和不足。
2. 教师反思:教师应对本课的教学过程进行评价和反思,总结教学经验和不足之处,为今后的教学提供借鉴。
1.1地球上的水原卷版+解析2
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第1章水和水的溶液第1节地球上的水【知识点归纳】1.水的分布:由图可知,________是地球上最庞大的水体,陆地淡水最多的是________。
地球上虽有丰富的水,但淡水仅占总水量的________,陆地淡水包括________、__________、湖泊淡水、土壤水、河水等。
2.水的循环:水循环的内因是水的________,水循环的外因是地球的引力和__________________。
分布在地球各处的水通过________、__________、________、________、沿地表或地下流动而紧密地联系在一起,进行着持续不断的循环。
地球上的水循环发生在________、海洋、________之间。
3.我国水资源的分布特点:如果某地区的____________________,该地区水资源就比较丰富。
从全球范围看,________地区和________地区,水资源往往比较丰富,而________和________地区,水资源则比较贫乏。
我国的水资源在________、________分布上很不均衡。
4.水与生命:生物的各种生命活动都离不开________,水是生命的摇篮。
水母的含水量高达________左右。
一个健康的成年人每天平均约需________升水。
每年的3月22日为“世界水日”。
【随堂训练】1.从中国航天科技集团八院获悉,已正式启动“天河工程”卫星和火箭工程研制,“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局,进而采取人工干预手法,实现不同地域间大气、地表水资源再分配。
“天河工程”计划对下列水循环环节进行干预的是()A.蒸发B.降水C.水汽输送D.径流2.我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化情况的柱形图如图所示。
据此信息,下列有关该地区人均水资源拥有量的说法错误的是()A.北纬40°附近最少B.低纬度地区较多C.在空间上分布不均匀D.随着纬度的升高而减少3.分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中。
第一章 水
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第一章水1地球上的水一、水的分类:1按物理性质分:固态水、液态水、气态水;2按化学性质分:咸水、淡水;3按存在空间分:海洋水、陆地水、大气水;4按生命作用分:生物水和非生物水。
二、水比例及水作用:(一) 海洋水: 性质咸水(占96.5%)--- 1咸水----(如青海湖)(占3.5%)(占1%)1)不可利用水:(1) 冰川(2)地下水(尤其深层地下水开发易造成地面下沉)2淡水---(占2.5%) 2)可利用水:存在于(1)河流湖泊、(淡水的0.3%)(2)沼泽土壤(三)大气水:1)性质:淡水(量很少) 2)特点:量少3)作用:非常大,形成复杂的天气(成云致雨)4)存在:下雨、雪、霜、冰雹、清晨的露水;夏天空调排水管流水;冬天室内玻璃有水珠;冬天戴眼镜进房间,镜片上有小水珠面模糊过一会又清晰;拆封后的饼干变软(四) 生物水(生物体内的水):性质:最好的水1、一般生物:1)分布特点(1)不同生物其含水量不同;(2)同种生物不同部位含水量不同;嫩的高,如根尖、嫩梢、苗;(3同种生物同一部位不同时期其含水量也不同。
2)测量方法:小麦种子烘前M1,烘后M2,含水量:(M1-M2)/M1*100%2、人体内水:1)占60%左右2)血液高:80%,骨头少:50%3)水代谢:(1)达到平衡;(如夏天汗多尿少)(2)获得:A:食物B:喝水:每天至少2-2.5升(3)排出:A:排尿1.5升/天;B:排汗呼吸0.5—1.5升/天总结:1咸水占97.5%2有利用淡水:占淡水0.3%;占水2.5%*0.3%=0.0075%3大气水现象解释:共同话术补充:海洋作用:提供食物;矿产资源;能量(利用潮汐发电)三、地球上的水循环1、在陆地、海洋、大气之间不断地循环。
2、特点:总量保持不变。
3、作用:1)使水可再生;2)产生复杂的天气,带来水资源;4、循环:1)向上:太阳辐射作用下,动力:AB2)水汽运输:随气流运动3)下降:动力:重力遇冷小冰晶/小水珠;重力作用下降水(包括下雪等)至陆地、海洋;4)陆地水:一部分至海洋;一部分地下水;一部分植物。
八年级上第一二章知识点与测试

⼋年级上第⼀⼆章知识点与测试科学(⼋年级上)知识复习要点第1章⽣活中的⽔§1-1⽔在哪⾥1、地球上⽔的分布海洋⽔约96.53%;陆地淡⽔约2.53%;湖泊咸⽔和地下咸⽔约0.94% 。
其中冰川是淡⽔的主要⽔体,占全球淡⽔总量的2/3,⼈类能⽤的淡⽔资源有河流⽔、淡⽔湖泊⽔及浅层地下⽔,占全球淡⽔总量的0.3%。
2、⽔与⽣命①⽔是⽣命体的重要组成部分②⽣命活动离不开⽔(⼀个健康的成年⼈每天约需2.5升⽔)3、⽔循环海洋⽔、陆地⽔和⼤⽓⽔之间相互转换和运动。
包括:海陆间循环、内陆循环和海上内循环。
§1-2⽔的组成1、⽔是由氢和氧两种元素组成。
化学表达式:⽔?→?通电氢⽓+氧⽓(体积⽐,氢:氧=2:1)实验判断:负极是氢,正极是氧;请在右图标⽰。
检测:氧能使带⽕星⽊条复燃,氢点燃⽕焰呈淡蓝⾊⽕焰。
2、⽔的重要性质(物理)纯净的⽔⽆⾊、⽆⽓味;在标准⼤⽓压下⽔的凝固点是0℃、沸点是100℃;4℃时体积最⼤,密度为1g/cm 3;⽔结冰后体积变⼤,密度变⼩,浮在⽔⾯上。
§1-3⽔的密度1、密度的定义:某物质单位体积的质量叫这种物质的密度。
它是物体的⼀种特性,不随物体的形状、状态和位置的改变⽽变化。
同⼀种物质的密度与体积和质量⽆关。
2、密度公式:ρ=V m式中的m 表⽰物体的质量,V 表⽰物体的体积,ρ表⽰某物质的密度。
3、密度的单位:在国际单位中,m 是千克(kg ),V 是⽶3(m 3),ρ的单位是千克/⽶3(kg/m 3)质量换算:1吨(t )=__1000_____千克(kg ),1千克(kg )=103克(g )体积换算:1⽶3(m 3)=103分⽶3(dm 3)=_1000000__厘⽶3(cm 3);1升(L)=103毫升(ml)=103厘⽶3⽔的密度1.0x103kg/m 3 ,读法:1000千克每⽴⽅⽶;科学含义是1⽶3的⽔质量是1000千克。
4、物体密度测量:①器材:天平、量筒(或量杯)、滴管②⽅法:(1)⽤天平称出物体的质量m ;(2)⽤排⽔法间接测出物体的体积V ;(3)计算出密度ρ §1-4⽔的压强1、压⼒F的定义:垂直作⽤在物体表⾯上的⼒。
第一章_地球上水的性质和分布

1
课程内容
1.1
地球上水的物理性质
1.2
地球上水的化学性质
1.3
地球上水的分布与水资源
2
本章重点:水资源涵义、我国水资源分布 本章难点:水体的化学性质
3
第一节 地球上水的物理性质
水的形态 及其转化
水的热学性质
水温
水的密度
水色及透明度
4
一、水的形态及其转化
(一)水分子的结构 水的组成最先由Henry Cavendish 在1781年左右提出的。 分子式为:H2O。
5
• 每个水分子都是由一个氧原子
和两个氢原子组成。
• 在吸引力作用下,电子向氧原
子一端靠近,氧原子一端形成
负极,而氢原子一端形成正极
。使得水分子具有极性结构。
6
• 水有很强的溶解能力,是一种极性溶剂。
• 溶剂可分为极性溶剂、非极性溶剂两种。 • 极性溶剂能够溶解离子化合物以及能离解的共价 化合物,而非极性溶剂则只能够溶解非极性的共 价化合物。比如,食盐,是一种离子化合物,它 能在水中溶解,却不能在乙醇中溶解。
◇ 河流水温的垂直变化
•河流中的水流是紊流,一般情况下垂直方向上水 温比较均匀。
紊流:速度、压强等流动要素随时间和空间 作随机变化,质点轨迹曲折杂乱、互相混掺 的流体运动 •然而特别大而平静的河流,河水很难彻底混合, 垂线上水温的分布具有成层特性。
清晨,表面水温低,愈向河底水温愈高,成逆温现象。 14时左右,表面水温高,愈向河底水温愈低,成正温现象。
2)水温的垂直分布
大洋水温的垂直分布,从海面向 海底呈不均匀递减的趋势。南北 纬40°之间,海水垂直结构可分 两层,即表层暖水对流层和深层 冷水平流层。表层暖水对流层的 最上一层受气候影响明显,紊动 混合强烈,对流旺盛,水温垂直 分布均匀,垂直梯度极小,称为 表层扰动层。此层下部与冷水之 间形成一个温跃层,水温垂直梯 度递减率达最大值。
水的结构

c n u第一章 地球上水的性质与分布第一节地球上水的物理性质一、水的结构1.气态水的结构z以单水分子(H2O)、双水分子([H2O]2)和三水分子([H2O]3)存在。
z水分子具有极性结构。
z单水分子(H2O)的键角是104º31¹,O-H键的键长是0.96Å。
2.固态水的结构(冰)z水分子通过氢键与另外四个水分子连结,具有较为完整的正四面体结构形态。
z键角增为109º28¹,键长增为1.01Å,故其密度较低。
3.液态水的结构液态水的结构较复杂,目前广泛接受的是“闪动簇团”模型。
把液态水看成以氢键结合的水分子的闪动簇团,在略为“自由”的水中游泳的一种液态体系,这些簇团的尺寸较小,且处于不断转化成“闪动”的状态,因而整个液体是均匀的,稳定流动的。
液态水的结构既包含有水分子的缔合体(簇团),又包含着水分子的微粒,此二者在液态温度0—100℃的条件下共居共存,且处于连续的转化“闪动”中。
二、水的三态1.水的状态图2.水的三态与水温表1-1 不同水温下水分子聚合体的分布冰水分子式0℃0℃4℃ 38℃ 98℃H2O 0 19 20 29 36 [H2O]241 58 59 50 51 [H2O]359 23 21 21 13 特点:z随水温升高,水分子聚合体减少,单水分子增多,大于100℃呈气态时,水主要以单水分子组成。
z随水温降低,水分子聚合体增多,单水分子减少,在0℃结冰时,单水分子为0,[H2O]3增多,使体积膨胀10%。
z水温在3.98℃(一个大气压)时,结合紧密的[H2O]2最多,此时水的密度最大,1克/厘米3。
三、水的热学性质1.热容量2.潜热z水是所有固体和液体中热容量较大的物质之一;z水的三态转化要吸收或放出热量;z冰的融解和水的蒸发,其潜热都较其它液体大,这与水分子的结构有关。
四、水温(一)海水的水温1.海水的热量收支z太阳辐射是海水最重要的热量来源c n uz海面蒸发、海面辐射是海水最重要的热量消耗z每年热量的收支平衡,海水年均温度几乎相同,但不同季节、不同海区的热量收支并不平衡。
第1课时水的分布和水循环
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第1节 地球上的水
新知学习
新知一 水的分布
1.水的形态分为____固__态_____、____液__态____、___气__态____。 2.___海_洋____水是地球上水的最主要部分。
第1节 地球上的水
互动探究
探究点一 水的分布
1.地球上水的分布 [情景展示]
第1节 地球上的水
[问题探究]
第1节 地球上的水
课堂小结
地
球
水的
上
分布
的
水
水的 水循环的成因
循环
水循环的种类
第1节 地球上的水
[归纳提升] 海洋水是咸水,是地球上最庞大的水体,约占地球总水量的96.53%。 地球上的淡水(包括陆地淡水和大气水)仅占总水量的2.53%,剩余的 0.94%的水量是陆地咸水。陆地淡水包括冰川水、地下淡水、湖泊淡 水、土壤水、河水等。它虽然占总水量的比例很小,但水体的种类 较多,并为人类提供了几乎全部的生活和生产用水。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________
第1节 地球上的水
降落到陆地上的水,一部分汇集成为河流水、湖泊水,或转 化为冰川,另一部分则下渗转变为地下水和土壤水。汇集到 河流、湖泊或渗透到地下的水,又会流入大海,成为海洋水 体的一部分。分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送、降 水、下渗、沿地表或地下流动而紧密地联系在一起,进行着 持续不断的循环。
3.水循环的重要性 (1)水循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一 个动态的系统。通过水循环,使海洋源源不断地向陆地供应淡 水,滋润着土地,哺育着生命。 (2)水循环维持着全球水量平衡,促使陆地淡水资源不断得以 更新;影响着全球气候,塑造着地表形态。
水文学-第一章 地球上水的性质与分布
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2011级地理科学
第一章 地球上水的性质与分布
一、天然水的化学性质
– 1.地下水温度变化规律 – 2.地下水温度分类
状态 非常冷水 极冷水 冷水
温度
<0℃
0℃—4℃
4℃— 20℃
温水
20℃— 37℃
热水
37℃— 42℃
极热水
42℃— 100℃
沸水 >100℃
– 3.地下热水分类
相 类型 热水名称 水温(℃)
低温热水
液相 热水 中温热水
高温热水 低温过热水
液气相 过热水
••• 影水日•响温变最水年深低温变度:年的一4变地般时的理可—因分达6时素布10有规—:律20太:米阳,辐最射高、可洋过流60性—质70、米季。风和海陆位置。 • 从赤道和热带海区向中纬海区增大,然后向高纬海区减小; • 在同一热量带,大洋西侧较东侧变幅大,靠近海岸地区更大; • 南北两半球相比,北半球各纬度带的年较差大于南半球; • 水温年变深度,一般可达100—150米,最大深度可达500米左右。
2011级地理科学
第一章 地球上水的性质与分布
一、水的形态及其转化
• (一)水分子的结构
– 1、单水分子结构
• 单水分子结构图 • 氧原子附近形成负极,氢原子附近形成正极;水分子具有
极性。
– 2、水分子聚合体
• 由于水分子具有极性,故有聚合体。 • 双水分子聚合体 • 三水分子聚合体
2011级地理科学
第一章 地球上水的性质与分布
五、水色与透明度
• (二)透明度
– 1.透明度:表示各种水体能见程度的一个量度。 – 2.测量方法:透明度板(白色圆盘直径为30cm米),
高中地理:地球上的水知识点总结
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第一节:第1课时自然界的水体和河流专题一、相互联系的水体(―)水的存在形式及分布1•气态水:数量最少,分布最广。
2•固态水:分布高纬、高山和特殊条件存在。
3•液态水:数量最多,分布次之。
(二)地球上的水体:海洋水、陆地水、大汽水,其中海洋水最主要,占全球的水量的96.53%。
(三)陆地上的水体:河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水。
冰川水为主体。
(四)人类利用的主要淡水资源:河流水、淡水湖泊水、浅层地下水。
二、陆地水体的相互关系(其它水体与河流的关系)(一)冰川水补给是单向的,冰川水可以补给任何水体,但是其他水体不能直接补给冰川(二)其他水体可以相互补给(三)河流和湖泊水、地下水的补给关系1.河流水与湖泊水之间相互补给关系2•湖泊水与地下水的补给关系)•冰川是地球上淡水的主体约占地球淡水总储量的2/3,人类利用的还不多。
1•大陆冰川分布:两极地区(南极和格陵兰岛)2•山岳冰川分布:高大山脉的山顶(五)地下水1.地下水的2•地下水的类型:潜水和承压水的区别(3)地下水利用中的问题①干旱或半干旱地区,大水漫灌,地下潜水水位上升造成土壤盐渍化;②过量开采地下水,形成地下漏斗,并引起地面下沉,沿海海水入侵,地下水水质变坏;③污染造成地下水水质变坏。
(4)保护措施①保护补给区的自然环境,防止水污染;②适量开采,防止过度,避免形成漏斗区;③及时人工回灌,填补地下漏斗区;④有灌有排,科学灌溉。
三•河流(一)河流水的主要补给类型:大气降水、高山冰川融水、季节性的积雪融水、湖泊水、地下水时间集中不连续 氷童發it 丸(二)河流流量影响因素1•气候:根据气候类型判读流经地区降水量与蒸发量关系,是地形的迎风坡还是背风坡;2•内流河主要看降雪量和温度决定下的冰雪融化量; 3•流域(集水)面积大小,面积越大,流量越大;4•根据水系是否庞大,判读支流的多少,支流多汇集水量大;(三)河流径流的变化变化特点:1•雨水补给型:河流径流随降水量的变化而变化,降水量的季节和年际变化大,径流量的季节和年际变化也较大,水旱灾害也比较频繁;2•积雪冰川融水补给型:河流径流随气温变化而变化,流量的季节变化大,夏季流量t9时间性 潼续性 水里稳走本阳需肘 气谧震化职雪冰川諸星气温高祗识雪显多少地晩锐较稳定—股与河氓有互朴作用 时间性明显箜苛妙XI 多少 眸水率节分鲨 陽加年歸吏化邸决于湘汨与河流的狛对位逼和水检湖右水里丸小 IQjW 75IKJ补誥区弾秋里地下水位弓河凉水位关峯晉医、尢以 东部率凤区 巖與型大,冬季流量小,甚至断流,但流量的年际变化小3•湖泊水地下水补给型:径流量稳定而可靠,且与河流互补,即湖泊对河水流量有调蓄作用。
第一章地球上水的性质资料

• 此外,河流水温还受补给水源、上游来水及冰 情等的影响。
补给水源:高山冰雪融水补给河流,水温偏低;雨水补给河流, 水温较高;湖泊水补给河流,春温低,秋温高;地下水补给河 流,水温变幅小。
世界大洋表面水温分布具有如下规律:
3、大洋水温的垂直分布
大洋水温的垂直分布,从海面向海底呈不均匀递 减的趋势。在南北纬40°之间,海水垂直结构可 分两层,即表层暖水对流层(一般深度达600— 1000米)和深层冷水平流层。表层暖水对流层的 最上一层(约0—100米)受气候影响明显,紊动 混合强烈,对流旺盛,水温垂直分布均匀,垂直 梯度极小,故称为表层扰动层。在此层下部与冷 水之间形成一个温跃层,水温垂直梯度递减率达 最大值。
水的热容量与潜热特性,对整个地球上的热量变 化具有重要的调节作用,使冬季不致过冷,夏季 不致过热。
结论:
水是所有固体和液体中热容量最大的物质之 一,能吸收相当多的热量而不损害其稳定性。也 就是说,把水加热到某一温度,要比重量相同的 其它物质加热到同一温度,需要更多的热量。
三、水温
温度是表示物体冷热程度的物理量,其单 位为℃或℉。
原因:太阳辐射是海水最主要的热量来源。而太 阳辐射首先到达海面,然后通过热传导、海水垂 直涡动、对流向深处传输,随深度增加,太阳辐 射 迅速减少。则从海面向海底,水温呈不均匀递 减。
世界大洋水温 的垂直分布规 律是:从海面 向海底呈不均 匀递减的趋势; 在南北纬400 之间,海水可 分为表层暖水 对流层和深层 冷水平流层 (图5.31)。
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三、天然水的分类
1、按水化学成分分类 2、按矿化度分类
3、按主要离子成分比例分类
(1)地表水分类(前苏联)阿列金提出一个简单的水化学分 类系统。首先按占优势的阴离子将天然水分为三类:重碳酸盐类 (C)、硫酸盐类(S)、氯化物类(Cl)。其次,对每一类天然水 按占多数的阳离子分为钙质(Ca)、镁质(Mg)、钠质(Na)三组。 然后,在每一组内又按各种离子摩尔的比例关系,分为四个水型:
水是所有固体和流体中热容量最大的物 质之一,能吸收相当多的热量而不损害其 稳定性。0℃水直接蒸发潜热为2500J/g, 100℃汽化潜热为2257J/g, 0℃冰融解潜 热为1404J/g,冰直接升华潜热为1401+ 2500=3901J/g。
三、水温
水的温度是一很重要的物理特性,影响水 中生物、水体净化和人类对水的利用。太 阳辐射是主要热源之一。
1.水分子的结构
由一个氧原子和两个氢原子组成。键角∠HOH=104031’,O-H键 长为0.9568埃。因此,水具有极性结构,以单分子、双分子、三分 子聚合体形式存在。
2.水的三态及其转化
随着水温升高,聚合水分子减少,而单分子增多;水温降低, 聚合水分子增多,单水分子减少;水温3.98℃时,双分子最多,密 度最大,比重为1。
1、水色 水体对光的选择吸收和散射源自用的结果,以水色计测量。水色常用水色计测定。水色计由21 种颜色组成,由深蓝到黄绿直到褐色,并以号码 1-21代表水色。号码越小,水色越高;号码越大, 水色越低。
2、透明度
透明度是表示各种水体能见程度的一
个量度,以透明度板测量。水色和透明度,
都反映了水体的光学特性。水面上光线越
2、海水的化学组成及特点
海水的盐度:单位质量的海水中所含溶解物质的质量。以电 导测盐法进行研究。1979年第17届国际海洋物理协会通过决议, 将盐度分为绝对盐度和实用盐度。
1)绝对盐度(SA)定义为海水中溶解物质的质量与海水质量 的比值。在实际工作中,此量不易直接量测,而以实用盐度代替。
2)实用盐度(S)在温度为15℃、压强为一个标准大气压下 的海水样品的电导率,与质量比为 32.4356×10-3的标准氯化钾 (KCl)溶液的电导率的比值K15来定义。当K15精确地等于1时, 海水样品的实用盐度恰好等于35。
§2.3 地球上水的分布与水资源
地球上水的分布 水资源(涵义)与特性 世界水资源 我国水资源
二、天然水的矿化过程
1、溶滤作用:土壤和岩石中某些成分进入水中的过程。
2、吸附性阳离子交替作用:天然水中离子从溶液中在转移到 胶体上是吸附过程。
H+>Fe3+>Al3+>Ba2+>Ca2+>Mg2+>K+>NH4+>Na+>Li+
3、氧化作用:围岩的矿物氧化和使水中有机物氧化。 2FeS2+7O2+2H2O=2FeSO4+2H2SO4 12FeSO4+3O2+6H2O=4Fe2(SO4)3+2Fe2O3·3H2O 游离的硫酸进而侵入围岩中的CaCO3。 CaCO3+H2SO4=CaSO4+CO2↑+2H2O 4、还原作用:天然水若与含有机物的围岩(油泥、石油等) 接触,或受到过量的有机物污染,碳氢化合物可以使水中的硫 酸盐还原。 CH4+CaSO4=CaS+CO2↑+2H2O CaS+CO2+H2O=CaCO3↓+H2S 5、蒸发浓缩作用:在干旱地区,内陆湖和地下水正在经历 盐化作用。蒸发浓缩沉积顺序是Al、Fe、Mn的氢氧化物,Ca、 Mg的碳酸盐、硫酸盐和磷酸盐,Na的硫酸盐,Na、K的氯化物, Ca、Mg的氯化物,最后为硝酸盐。 6、混合作用:雨水渗入补给地下水,地下水补给河水,河 水注入湖泊或大海,河口段的潮水上溯,滨海含水层的海水入 侵等,都是天然水的混合。
实用盐度根据比值K15由下述方程式来确定:
3、河水化学成分的特点
河水流动迅速,交替期平均只有16天。河水与河床砂石接触时 间短,其矿化作用很有限。河水的水化学属性几乎完全取决于补 给水源的性质及比例。
(1)河水的矿化度普遍低。一般河水矿化度小于1克/升,平 均只有0.15-0.35克/升。在各种补给水源中,地下水的矿化度比 较高,而且变化大;冰雪融水的矿化度最低,由雨水直接形成的 地表径流矿化度也很小。
1、海水的温度
a.海水热量的收支
b. 海水温度的分布
海水温度水平分布特征 海水温度垂直分布特征
C. 海水温度随时间的变化 水温的日变 水温的年变
d. 海冰 P13-14
2、河水温度
农田灌溉、水生养殖、水工建筑物等有 重要意义。受太阳辐射、气温等地带性因 素控制,因而体现地带性规律。还受补给 源影响,有时空上变化。我国河流水温受 大陆性气候影响年变幅大,日变幅小。
四、水体的化学性质
在水文循环过程中,水经历了各种各样的环境,携带各种物 质一起迁移,并常常由一种形态转化为另一种形态,导致各种元素 在不同水体中的分散和富集。
1、大气水的化学组成及特性
大气降水含有多种离子及微生物和灰尘。但也是溶解物质最少的 天然水,雨水的矿化度较低,一般为20—50毫克/升,在海滨有时 超过100毫克/升。化学成分和性质特点:溶解气体含量近于饱和; 降水普遍显酸性,矿化度最低。
强,透入越深,透明度就越大;反之则小。
水色越高透明度越大,水色越低透明度越
小,见表1-7。大西洋的马尾藻海透明度达
66.5米。
九寨沟
§2.2 地球上水的化学性质(自学)
天然水的化学成分 天然水的矿化过程 天然水的分类 水体的化学性质
一、天然水的化学成分
目前各种水体里已发现80多种元素。天然水中各种物质按性质 通常分为三大类:悬浮物质>100nm的物质颗粒;胶体物质粒径为 100-1nm的多分子聚合体;溶解物质粒径小于1nm的物质。
5、地下水的化学特征
地下水化学组成类型之多,地区性差异之大,是其它天然水 不可比的。关于地下水化学成分的起源和形成过程,至今仍有许多 长期争论的问题没有解决。地下水化学基本特点如下:
(1)地下水充填于岩石、土壤空隙中,与岩石、土壤广泛接 触渗流速度很小,循环交替缓慢,而且地下水贮存于岩石圈上部相 当大的深度(10公里),构成了地下水圈。
Ⅳ型:[HCO3-]=0。Ⅳ型水是酸性水,pH<4.5时,水中游离 的CO2和H2CO3、HCO3-的浓度为零。例如,沼泽水、硫化矿床水和煤 田矿坑水。按此系统共分27个类型。
表1-9 天然水化学分类表
(2)地下水化学分类 地下水化学分类方法很多,现介绍C.A.舒卡列夫的分类方法,见
表1-10。这个分类法既考虑了各主要离子成分的摩尔百分数,又考 虑了水的矿化度。
固态水结构水分子有完整正四面体结构形态,键角增为109028’ 键距增至1.01埃。冰晶内在矛盾主要是氢键的凝聚力和氢核的振动、 水分子的热运动,前者为吸引因素,后二者为排斥因素。
液态水结构理论模型大体分连体理论和混合理论,但其忽略液 态任意性特点,因此,提出“闪动簇团”模型。
水的三态
二、水的热学性质
2、海水的密度
指单位体积内所含海水的质量,其单位为g/cm3。
海水密度是实用盐度(s)、温度(t)和压力(p)的函数。 因此,海水密度可用 海水状态方程表示:
ρ(s,t,p)=ρ(s,t,0)/[1-10ρ/k(s,t,p)] (1-3) 式中,ρ为海水密度;k为海水正割体积弹性模量。
五、水色与透明度
(2)矿化度变化范围大,从淡水直到盐水。在淡水中阴离子 以HCO3-为主,阳离子以Ca2+为主。随着矿化度的增加,阴离子按 HCO3-→SO42-→Cl-次序递增;阳离子中Na+的含量增多,逐渐代替 Ca2+成为主要成分,而且Mg2+的含量稍有增加。
(3)地下水的化学成分的时间变化极为缓慢,常需以地质年 代衡量。
K+、Na+、Ca2+、Mg2+和Cl-、SO42-、HCO3-、CO32-为天然水中的八 大离子。还有Fe、Mn、Cu、F、Ni、P、I等重金属、稀有金属、卤 素和放射性元素等微量元素;水中溶解的气体有O2、CO2、N2,特殊 条件下也有H2S、CH4等。总之,无论哪种天然水,八种主要离子的 含量都占溶解质总量的95-99%以上。天然水中各种元素的离子、 分子与化合物的总量称为矿化度。各种溶解质在天然水中的累积和 转化,是天然水的矿化过程。
Ⅰ型:[HCO3-]>[Ca2++Mg2+]。Ⅰ型水是低矿化水,系由 火成岩溶滤或离子交换作用形成的。
Ⅱ型:[HCO3-]<[Ca2++Mg2+]<[HCO3-+SO42-)。Ⅱ型水是 低矿化和中等矿化水,多由火成岩、沉积岩的风化物与水相互作用 形成。河水、湖水、地下水大多属于这一类型。
Ⅲ型:[HCO3-+SO42-]<[Ca2++Mg2+]或[Cl-]>[Na+]。Ⅲ型 水包括高矿化度的地下水、湖水和海水。
(4)地下水与大气接触有很大的局限性,仅限于距地表最近 的含水层,此层可溶入氧气成为地下水氧化作用带。然而地下水中 CO2的含量比较多,因为生物的呼吸、有机质的分解,使土壤空气中 C02的含量可达1-7%。如果地下水交替缓慢,则氧很快耗尽,成为 还原环境。围岩中若含有机质,则地下水便富集 H2S、CH4等气体。
表1-4地下水温度分类(℃)
类型 非常冷水 极冷水
温度
<0
0-4
冷水 4-20
温水 20-37
热水 极热水 沸腾水 37-42 42-100 >100
四、水的密度
1、纯水的密度
表1-6 水的密度随温度变化