学习情景10重庆电子工程职业学院欢迎您!
大学生职业生涯规划教育现状及实现路径研究
第20卷第2期重庆电子工程职业学院学报Vol．20No．22011年3月Journal of Chongqing College of Electronic EngineeringMar ．2011自1999年高校扩招以来，我国高校毕业生人数逐年增长，大学生就业难问题日益突出。
就业难一方面是社会大环境导致的，另一面与大学生缺乏基本的职业认识、职业理想和从业创业精神，没有为以后的人生和职业生涯做好必要的思想和学业准备有关。
如何尽早确立人生理想和职业目标，如何合理有效地规划大学生活，不仅有赖于大学生自身的主动探索和刻苦学习，还有赖于高校学生工作者不断提高自身职业规划能力，以能够有效指导学生科学合理地做好职业生涯规划。
1大学生职业生涯规划及其现实意义职业生涯规划最早发端于1908年的美国。
在20世纪70年代，随着帕森斯的特性———因素理论、霍兰德的人格类型理论、罗圭斯特和戴维的工作适应理论、施恩的职业锚理论和金兹伯格与萨巴的职业发展理论、舒伯的生涯发展理论等的提出和发展，生涯规划教育在欧美国家得到推广和实施，并逐步成为学校教育的一个重要组成部分。
国外许多国家在中小学教育阶段就开设了职业探索和教育课程，让学生从小就开始了解一些职业的内容和特点，这对以后的职业生涯规划和职业选择起到了很好的启蒙作用。
我国的职业生涯规划教育起步较晚，20世纪90年代中期，职业生涯规划的概念才从欧美国家引入中国。
结合我国当前国情，教育部主要针对高校大学生开设职业生涯规划这一课程。
职业生涯规划是指个体在全面客观地认知职业生涯的主客观条件的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、经历及优缺点等各方面进行综合分析与权衡，把个人发展与社会发展相结合，根据自己的职业倾向，确立职业发展目标，制定相应的学习、培训和能力开发计划，并为实现职业生涯目标采取行之有效的行动。
大学生职业生涯规划教育就是在学校相关部门和人员的帮助下，使学生能够理性地分析自我，认知自我，通过不断探索，结合现实情况确立与自身性格、兴趣、能力等相符合的人生理想和职业目标，科学、合理、系统地规划自己的成长成才道路，为未来的职业发展奠定良好的基础。
高校Python课程混合式教学模式探索与实践
科技创新科技视界Science &Technology Vision 科技视界0引言,2012,,。
2013,8,202012, 3.4, 5.4, 1.5,。
2020,,,,、,、,“”。
,,,,,。
,。
,。
,。
1高校Python 课程教学现状Python ,“—”。
,:(1),,,,,,。
(2)Python ,。
“,”,,,。
(3),,,。
,。
2混合式教学模式构建“MOOC++”:“MOOC++”。
,MOOC ,202012, 3.4,5.4。
,,,。
“”,。
3混合式教学模式实践3.1教学资源准备“MOOC++”,,MOOC 《Python 》MOOC 。
,,,。
9,、、。
高校Python 课程混合式教学模式探索与实践毛焱颖1张羽2焦柳丹2(1.重庆电子工程职业学院,重庆401331;2.重庆交通大学经济与管理学院,重庆400074)【摘要】针对高校Python 课程教学中学生自主学习能力较弱、教学形式单一、实践能力较差等问题,文章提出构建基于“MOOC+雨课堂+翻转课题”的混合式教学模式,并以真实课程内容为例,实施了混合式教学实践。
结果表明,混合式教学能充分调动学生的自主学习能力,提高他们的编程实践能力。
【关键词】混合式教学;Python 教学改革;MOOC ;雨课堂;翻转课堂中图分类号:G420文献标识码:ADOI:10.19694/ki.issn2095-2457.2021.11.49作者简介:毛焱颖(1993—),女,重庆电子工程职业学院助教,硕士,研究方向为人工智能、自然语言处理。
职教科技119. All Rights Reserved.科技创新科技视界Science &Technology Vision科技视界、,。
,、、、。
3.2混合式教学实施“3”Python “MOOC++”,。
(1)。
,1,。
MOOC 。
表1“第3章循环结构程序设计”任务单(2)。
,。
:①。
校园人物访谈的总结5篇
校园人物访谈的总结5篇校园人物访谈的总结5篇随着个人素质的提升，报告使用的次数愈发增长，报告成为了一种新兴产业。
那么，报告到底怎么写才合适呢以下是小编收集整理的校园人物访谈的总结，希望大家喜欢。
校园人物访谈的总结1此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。
对于这次的生涯人物访谈颇有感触，此刻我也说说自我的感受吧。
也上过学校开设的就业指导课程;也用心关注大学生就业现状和发展趋势;也十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自我继续隔绝于社会之外。
社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。
而且我学的是电子专业，如果没有对自我所向往的职业和该行业对从业人员的要求有必须的了解的话，在学校自我就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。
以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结：(一)要重视和精通自我的专业知识中国的电子产业正在蓬勃发展，电子技术日新月异，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。
电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行必须的培训，但那些培训都是十分简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。
所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自我的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。
而且我们要勤动手，多多培养我们的动手潜力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自我的研究方向，提高自我的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自我的优势和成功渠道。
(二)要学好英语应对想在全球化的这天，个性电子产业，每一天都要应对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。
访谈提纲的范文(通用3篇)
访谈提纲的范文(通用3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!访谈提纲的范文(通用3篇)访谈提纲的范文第1篇职业生涯人物访谈报告学院：计算机与信息学院专业：计算机科学与技术（网络信息工程）班级：20XX级网络信息工程班姓名：学号：电话：访谈对象：XXX（你要采访人的姓名）访谈人：计算机科学与技术（网络信息工程）专业访谈对象简介：XXX在20XX年经过一年的补习之后，20XX年以优异的成绩被武汉科技大学录取，专业方向为计算机科学与技术。
35563.学习情景5 任务3 误删除记录的恢复
四、备份策略-制定原则
原则一 数据库备份能 保障在数据丢 失的情况下， 能恢复重要数 据,因此，在 数据库中的数 据发生变化后 ，要及时对重 要的数据进行 备份 原则二 数据备份不能影 响业务处理的正 常进行，将完全 备份这类占用服 务资源高的备份 设置在业务处理 的空闲时间段， 而将日志备份在 业务处理的高峰 原则三 对于重要的数据 ,要将数据库备 份到多种介质和 多个地方，这样 一处备份损坏了 ，还有其他的备 份可用
教学目标与行业要求相适应
◆
教学内容与就业创业相适应
四、备份策略-实例
备份策略实例
1. 星期日：凌晨2：00执行数据库完整 备份， 2. 星期一、二、三、四、五、六凌晨2 ：00执行数据库差异备份， 3. 其余时间则每隔半小时做日志备份截 断事务日志。 4. 每个星期的每一天都单独保留相应的 备份
教学方法与学做合一相适应 ◆ 教学评价与职业要求相适应
星期一
星期二
教学方法与学做合一相适应 ◆ 教学评价与职业要求相适应
教学目标与行业要求相适应
◆
教学内容与就业创业相适应
四、备份策略-数据库文件或文件组备份策略
完全数据库备份
数据
日志 日志
日志
数据 文件1
日志
日志
数据 文件2
日志
日志
数据 日志 文件3
日志
星期一
星期二
星期三
星期四
教学方法与学做合一相适应 ◆ 教学评价与职业要求相适应
教学方法与学做合一相适应 ◆ 教学评价与职业要求相适应
教学目标与行业要求相适应
◆
教学内容与就业创业相适应
六、小结评价
1.完成工作过程记录的填写 2.填写个人自评表
电子信息工程的发展情景以及保护措施
电子信息工程的发展情景以及保护措施电子信息工程是一门综合性比较强的学科，它涵盖了电子技术、通信技术、计算机科学等多个方面。
随着科技的进步和社会的发展，电子信息工程也在不断地发展壮大，对人们的生活和社会的发展有着重要的影响。
电子信息工程的发展情景主要体现在以下几个方面：1. 科技创新不断推动电子信息工程的发展。
随着科技的进步，电子信息工程得以提升和改进，新的理论和技术层出不穷，为电子信息工程的发展提供了坚实的基础。
现代通信技术的快速发展使得人们能够更加方便地进行远程沟通和信息交流，从而促进了社会的发展。
2. 人工智能技术的应用推动了电子信息工程的发展。
人工智能技术包括机器学习、深度学习和数据挖掘等，它们在电子信息工程中的应用已经逐渐深入到各个领域。
智能家居、智能交通系统和智能医疗等都是电子信息工程与人工智能技术相结合的典型例子，它们使得人们的生活更加便捷和高效。
3. 物联网技术的发展促进了电子信息工程的进步。
物联网技术是将各种物理对象通过互联网连接在一起，实现信息的互通和共享。
物联网技术的应用十分广泛，它已经渗透到了工业生产、农业生产、物流运输、医疗健康、环境监测等各个领域，为人们的工作和生活提供了更多的便利。
针对电子信息工程的发展，应采取一系列的保护措施：1. 建立健全相关法律法规。
电子信息工程涉及到大量的专利、商标、著作权等知识产权，应加强知识产权保护，打击盗版、造假等违法行为，并加强对知识产权的侵权行为的惩罚力度。
2. 加强知识产权的培训和意识。
加强对科技人员和企业的知识产权培训，提高知识产权保护的意识和能力，增加研发投入，促进技术创新。
3. 提高网络安全水平。
随着信息化的发展，网络安全问题日益突出。
要加强对信息系统和网络的安全保护，建立健全网络安全法律法规和监管体系，保护用户的信息安全和个人隐私。
4. 加强国际合作和交流。
电子信息工程是全球性的产业，国际合作和交流对于促进电子信息工程的发展至关重要。
《情景领导力》
《情景领导力》《情境领导力》风靡全球，被“财富500强”视为经理人必修课——情境领导哪种领导方式最有效？没有一种领导方式可以适用于所有情境！世界组织行为学大师、领导力大师、情境领导（Situational Leadership—SL）创始人保罗•赫塞博士（Dr. Paul Hersey）认为：好的经理不应只是一个命令者，他在领导团队时不应一成不变，而应随着情境（任务、目标及完成此目标的员工和环境）的不同来调整自己的领导方式。
30多年来，情境领导○R风靡全球150多个国家和地区，数千万经理人正在使用它，受到了包括通用电器、谷歌、三星、摩托罗拉、IBM、微软等众多“世界500强”企业和中国移动、工商银行、建设银行、中国联通等上千家中国优秀企业的广泛欢迎。
提示：⏹这是一门领导艺术课程⏹这是一门执行力课程⏹这是一门管理技能提升课程⏹这是一门人际关系课程⏹这是一门最佳的沟通技巧课程⏹这是一门授权技巧课程⏹一般的课程是由讲师独自研发，情境领导由美国领导力研究中心，数十位专家团队历经四十年持续研发风靡全球，被“财富500强”视为经理人必修课——情境领导一、关于情境领导○R情境领导○R模式由世界领导力大师、世界组织行为学大师保罗·赫塞博士领导创立。
1969年，保罗·赫塞博士（Dr. Paul Hersey）出版经典之作《管理与组织行为》（Management and Organizational Behavior），并在书中全面阐述了情境领导模式，为古老的领导话题提供了新的解决思路，从而受到西方企业的大力关注。
时至今日，本书译成14种语言，全球销量达到数百万册。
1975年，赫塞博士创立美国领导力研究中心（CLS），并正式注册Situational Leadership 商标。
时至今日，全球已有150余个国家和地区的数千万经理人接受过这一培训并在应用此模式，情境领导已成为全球职业经理人的成功之选。
工程造价自我鉴定范文(通用10篇)
工程造价自我鉴定范文(通用10篇)工程造价自我鉴定范文1在学习计划上，我认为对建筑工程造价专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及施工技术、材料性质、设备等方面的内容。
学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。
有一点特别的'是，建筑工程与经济相挂钩，在保证工程质量的前提下，应减少材料的损耗，选用更经济的材料。
我的学习成绩在班上名列前茅，每个学期均拿到奖学金，荣获“学习积极分子”、“优秀学生干部”、“优秀学生”等。
这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。
我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。
所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场材料价格做调查。
施工技术和材料是不断发展的，只有不断关心最新施工技术和材料价格，才能学好专业知识。
技校的生活，我学会了勤奋，学会了坚强，学会了坚持，学会了诚实。
在职校的学习与初中的学习不同，职校的学习是为了工作，为了提高自己的职业技能;而初中的学习是为了升学。
所以在学校的学习，我变得更有自信。
对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力。
我在学习、工作计划、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。
我在学校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。
我经常利用放学及休息日的时间去锻炼身体，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，运动能更好地舒缓压力，所以运动是非常必要的。
过去的已经是历史，而紧接的是更加严酷的挑战，但是我相信我的努力一定会获得回报，胜利也会想我招手。
工程造价自我鉴定范文2时光飞逝，近一个月的实习已经接近尾声，但在这短短的一个月里我经历了许多学到了许多，可以说这一个月的实习期是非常充实和丰富的，它让我有机会将理论与实践结合，有机会提前适应工作环境，使我掌握了许多知识，积累了一些经验，收获了不少感悟。
毕业个人总结范文900字左右
毕业个人总结范文900字左右光阴似箭，转眼间三年的大学生活即将结束，将要跨过大学的门槛迈向社会，回首三年来在大校园园和社会实践的点点滴滴，感触颇多。
201-年9月，我怀着一丝失落和一份埋藏心底的期望办理了重庆电子工程职业学院的入学手续，开始了我的大学生涯。
在接下来的几年中，我在校园与老师的帮忙下不断的充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
世间万物并不完美但是我期望自己能够具有追求完美的精神。
大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立科学的人生观、价值观和世界观。
在学习上，我注意运用学习方法，注重独立思考。
老师总是说“授人以鱼不如授人以渔”，“渔”才是我们多年来学习所要获得的重要技能。
具有分析问题的潜力，能够找到解决问题的方法，这才是教育的真正目的。
坚持独立思考、完善学习方法也是我这三年来最重要的收获之一，使我能够不断地取得更好的成绩。
当然，在学习我也走过很多弯路，正是这学经历使我我深深的体会到了古人所说的“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
”的深刻含义。
在大学的这三年时间里我过的十分的充实，不仅仅参加了校园社团、做奥运志愿者、勤工俭学等活动。
三年如一日，同学们每一天的点点滴滴都沁进了我的心里。
在学习之余，我也很喜欢学习一些其他专业的知识。
有句话叫“知识就像大海”，我觉得这句话已经过时了。
在我看来，知识就像空气，生活才像海洋。
我们每一天都在生活的海洋里拼搏，你要想持续浮在海面上就离不了空气。
在大学的选修课上我学习了很多经济与文化方面的知识。
我还在网络上找到了很多其他大学、其他专业的教学视频，透过对这些专业课程的学习，我不仅仅增长了知识、思维方式也逐渐趋于成熟。
对问题的思索不再局限与自己单一的角度与深度，学习潜力也在不断提高。
“谋事在人，成事在天”这句古谚包含着深刻的道理，没有人能让未来按照预想的去发展，但是我们能够把握自己。
总结大学生活，最重要的还是学会与同学相处。
2017年全国职业院校技能大赛申报书：虚拟现实(VR)设计与制作
2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书赛项名称：虚拟现实（VR）设计与制作赛项组别：中职组□高职组√■专业大类：电子信息大类(61)方案设计专家组组长：周明全专家组组长手机：139****6813方案申报单位（盖章）：工业和信息化职业教育教学指导委员会方案申报负责人：武马群联系手机：139****3062邮箱号码：*************.cn通讯地址：北京市朝阳区芳园西路5号邮政编码：100015申报日期：2016年9月1日目录一、赛项名称 (1)二、赛项申报专家组 (2)三、赛项目的 (3)四、赛项设计原则 (9)五、赛项方案的特色与创新点 (11)六、竞赛内容简介 (12)七、竞赛方式 (14)八、竞赛时间安排与流程时间安排 (15)九、竞赛试题 (17)十、评分标准制定原则、评分方法、评分细则 (23)十一、奖项设置 (25)十二、技术规范 (25)十三、建议使用的比赛器材、技术平台和场地要求 (27)十四、安全保障 (31)十五、经费概算 (33)十六、比赛组织与管理 (34)十七、教学资源转化建设方案 (35)十八、筹备工作进度时间表 (37)十九、裁判人员建议 (37)二十、赛题公开承诺 (39)二十一、其他 (39)附件：虚拟现实（VR）行业的相关大赛调研 (40)2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称(一)赛项名称虚拟现实（VR）设计与制作(二)压题彩照(三)赛项归属产业类型电子信息产业类(四)赛项归属专业大类电子信息大类（61）计算机类（6102）：计算机应用技术（610201）、软件技术（610205）、动漫制作技术（610207）、数字展示技术（610209）、数字媒体应用技术（610210）、移动应用开发（610212）。
二、赛项申报专家组表1 赛项申报专家组三、赛项目的大赛口号：虚拟现实大赛，真实双创梦想！计算机与网络技术的飞速发展使人类进入了全新的时代。
玩手机的调查报告优秀8篇
玩手机的调查报告优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、演讲致辞、条据文书、应急预案、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, emergency plans, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!玩手机的调查报告优秀8篇调查报告通过引用可靠的信息源，调查报告的可信度会更高，通常，调查报告由调查员、研究者或专业人员撰写，以保证其准确性和可信度，本店铺今天就为您带来了玩手机的调查报告优秀8篇，相信一定会对你有所帮助。
情景教学法在动画专业课程中的运用
情景教学法在动画专业课程中的运用摘要二十一世纪是计算机技术飞速发展的时代,在计算机高新技术的推动下,全国各个院校纷纷设立动画专业,但是动画是一门新兴专业,传统的教学方法已经不再适应,传统的教学方法改革势在必行。
从一名职业院校动画专业教师的立场,根据职业教育的特点,从职业岗位设置出发,结合本校实际情况,以其中某门专业课程为例,谈谈情景教学法在职业院校动画专业课程中的应用。
关键词职业院校;情景教学法;任务设置;教学改革随着计算机高新技术的发展,当今社会正掀起一股“动漫热”的潮流,尤其是在青少年心目中,动漫已经成为他们心目中的偶像。
动画专业今几年才开始兴起,在中国还是一个朝阳产业,加之每年数以万计的高校毕业生面临就业压力,高校动画专业就成了香饽饽。
近年来,许多职业院校也设置了动画专业,该专业设置的课程具有非常强的实践性,非常适合情景教学方法的应用。
《图形图像处理》是动画专业开设的一门专业基础课,下面以这门课程为例,谈谈情景教学方法的具体运用。
1角色设置假设学生自主创业,在学校旁边开有一家数码冲印店,职业岗位定义为图形图像处理人员,角色为店老板;教师设定为顾客。
2任务情景顾客走进店门,店老板上前迎接。
店老板:请问有什么需要吗?顾客:明天考试报名,我需要两张一寸相片,并且还需要上传,我刚在家拍了一张,请帮我处理一下,打印出来,另外上传的图片有大小要求,不能大于30K,否则上传不了。
店老板:好的,请将相片拷贝到电脑上。
一版打印8张,5元钱,可以不?顾客:这么多啊,我只要2张就够了啊!店老板:是这样的,相纸尺寸是固定的,只要2张也要用一张相纸,裁切后剩下的相纸也不能继续使用了,还不如要8张,以后还可以留着用。
顾客:好吧店老板:你还要上传吧,我这里可以上传,顺便帮你上传吧!顾客:那太好了,谢谢了。
3任务提取根据顾客要求,只要把顾客提供的相片处理成一寸证件照尺寸,然后排版打印即可。
任务目标:1)把客户相片尺寸修改为证件标准尺寸。
重电学〔2013〕14号-_关于表彰2012-2013学年度学生先进个人及先进班集体的决定
重电学〔2013〕14号重庆电子工程职业学院关于表彰2012-2013学年度学生先进个人及先进班集体的决定为表彰优秀，激励先进，促进学校学风建设，树立争先创优模范典型。
学校于今年10月至11月期间开展了“评优评先”活动，期间涌现出一大批先进个人和先进集体，经二级学院推荐，学生工作部审核，本次共评选出先进班集体52个、三好学生标兵317人、三好学生1132人，优秀学生干部1003人。
学校决定对被评为先进的同学及集体予以表彰，希获奖的个人及集体再接再厉，在今后的学习及工作中再上一个新台阶。
名单如下：一、先进班集体名单（52个）：（一）应用电子学院（11个）（二）管理学院（4个）（三）财经学院（2个）（四）计算机学院（6个）（五）建筑与材料学院（2个）（六）汽车工程学院（4个）（七）机电学院（6个）（八）软件学院（5个）（九）通信工程学院（5个）（十）传媒艺术学院（6个）（十一）物联网学院(1个）二、三好学生标兵名单（317人）：（一）应用电子学院（32人）（二）管理学院（42人）（三）财经学院（37人）（四）计算机学院（41人）（五）建筑与材料学院（19人）（六）汽车工程学院（28人）（七）机电学院（29人）（八）软件学院（20人）（九）通信工程学院（31人）（十）传媒艺术学院（31人）（十一）物联网学院（7人）三、三好学生名单（1052人）：（一）应用电子学院（111人）（二）管理学院（155人）（三）财经学院（143人）（四）计算机学院（143人）（五）建筑与材料学院（84人）（六）通信工程学院学院（109人）（七）机电学院（109人）（八）软件学院（62人）（九）汽车工程学院（92人）（十）传媒艺术学院（101人）（十一）物联网学院（23人）四、优秀学生干部名单（1003）人：（一）应用电子学院（97人）（二）管理学院（79人）（三）财经学院（259人）（四）计算机学院(108人)（五）建筑与材料学院（37人）（六）汽车工程学院（66人）（七）机电学院（85人）（八）软件学院（69人）（九）通信工程学院（114人）（十）传媒艺术学院（66人）— 21 —（十一）物联网学院（23人）重庆电子工程职业学院2013年12月15日— 22 —重庆电子工程职业学院党政办公室2013年12月15日印— 23 —。
重庆电子工程职业学院探索大平台+轻应用的高职智慧校园
应用系统2018华为杯匍放・韦倫教育信息化应用获奖征文三等奖重庆电子工程职业学院探索“大平台+轻应用”的咼职智慧校园摘要：智慧校园是教育信息化的具体形态和呈现，但是对于高职院校而言，在进行智慧校园建设中却面临很多问题本文以重庆电子工程职业学院的智慧校园建设为例，从建设标准与参考系、教育信息化与智慧教学的差距、建设模式与思路和保障力度四个方面分析了高职院校在智慧校园建设中的困境，同时给出了相应的解决路径和建议，提出大平台+轻应用的建设方案，为高职院校的智慧校园建设提供了参考，有利于学校数据共享，促进信息技术和教育教学的深度融合，提高高职院校的智慧校园建设水平■文/朱强当前智慧校园建设如火如荼，各类学校几乎都参与其中，很多学校有自己的智慧校园建设规划，众多企业也提出了他们的解决方案：不同类型的学校的智慧校园建设的重点也不同高职院校智慧校园根本目的是什么、建设重点难点以及建设路径有哪些？想清楚这些问题对高职院校智慧校园建设具有十分重要的意义.本文结合重庆市高职院校智慧校园建设实践对这些问题进行探讨。
高职智慧校园建设的目的智慧校园是教育信息化的一种具体形态和呈现：因此.智慧校园建设的目的与教育信息化的目的是一致的。
“没有信息化就没有现代化”，我们可以说，没有教育信息化就没有教育现代化'当前学校推进教育信息化的一个具体抓手就是智慧校园建设’通过智慧校园建设解决信息时代教育手段和方法问题、改变教育观念理念问题、丰富和变重庆电子工程职业学院革教育内容问题而解决这些问题的根本目的是为了有效提高人才培养质量和办学水平「建设的困境I.建设标准与参照系教育信息化领域认为智慧校园是数字校园的提升和演进阶段在数字校园建设阶段和智慧校园建设阶段，多个省市都出台了建设标准.比如重庆市于2016年12月发布了《重庆市智慧校园建设基本指南》，对各类学校智慧校园建设具有很强的指导意义但是高职院校办学经费往往少于本科院校.信息化水平也普遍低于本科院校，因此很多高职院校在数字校园建设中都存在“欠账”、信息化基础建设投入不足等问题据重庆市教委发布的《重庆市高等教育信息化进展报告（2016-2017年）》显示，全市40所高职院校校均无线网信息点仅为46&4个,而本科院校平均为2697.8个。
重庆电子工程职业学院学报第20卷总目次
陶 银 燕 （ ．６ １２ ）
后危 机 时代 高 职思德 教 育应 结合 职业 规划 教 育
… … … … … … … … … … … … … … … … …
低碳 经济 时代 商业 银 行绿 色信 贷业 务发 展研 究
… … … … … … … … … … … … … …
樊 秫斌 ． 汪卫芳 （／８ １２ ）
植 入 式 广 告 的 起 源 与 发 展 过 程 研 究
… … … … … … … … … … … … … … … … …
论 职 教 课 程 “ 作 过 程 系 统 化 ” 内 涵 工 的
… … … … … … … … … … … … … … … … …
金融 机构 流动 性 风险适 应性 预期 预警 研究
知 识 溢 出 与 高 新 技 术 产 业 集 聚 研 究
… … … … … … … … … … … … … … … … …
李 俊 翰 ． 学 勤 （ ．） 陆 ３ ４ 吴 筱娟 ． 光 明 （ ．） 何 ３ ７ 陈志 勋 （ ・） ４ １
人文 关怀 视野 下 学生 管理 工作 探讨
… … … … … … … … … … … … … …
“ 核心、 双 双情 景 ” 才 培养 模式 的创 新 与实践 人
… … … … … … … … … …
开 封 市 旅 游 创 汇 收 入 预 测 模 型 分 析
… … … … … … … … … … … … … … … … …
包 华林 ， 小 勇 ， 龚 冉学 农 （ ． ） ２ ４
张 玉梅 ｆ ．） ２７
社 区康复 实训 中心学 生 自主管 理模 式 探析
— —
重 庆 建 设 两 江 新 区 的 路 径 探 析
关于大学在校学习生活体会优秀范文10篇
关于大学在校学习生活体会优秀范文10篇今天我为大家整理的是关于大学在校学习生活体会优秀范文10篇，这对大家的学习会很有助力哦，希望大家可以好好利用起来，下面就让我们一起来学习一下吧。
大学在校学习生活体会优秀范文(一)：四年前，我走入北大资源学院一所具有二十年办学历史的北京的民办高校。
这所学校注重培养应用型、技能型人才，倡议学生们从入学第一天起做好职业准备，因为全景式教学、双师型师资、实习实训帮忙我们在四年里做好的职业准备，所以北大资源学院毕业的学生就业率到达了90%以上，很多学生经过校企合作、订单培养不但找到了工作，还找到了比较梦想的诸如海南航空公司、联个集团、青鸟集团等大型知名企业。
光阴似箭、岁月如梭，大一时艰苦的军训似乎仍在昨日，眨眼间大四的第二个学期即将结束。
在北大资源学院四年的时间里，我学到了很多，也实践了不少，从学习、生活，到校内活动、爱好的培养，学校与班主任都给予了我许多发展的空间与机会。
学习上，大一至大三，有我们熟知的关森、程子豪、王碧波、张巍与刘庆华等优秀的教师，不仅仅传授了关于市场营销、法律、英语、广告学等的专业理论知识，还给予我们许多实践学习的机会，让理论结合实际以便于更好的强化市场营销这门专业的知识。
在班主任史福慧教师的悉心关照下，我在学习生活各方面都得到了成长，为此我获得了20xx-20xx年度校三等奖学金。
自大三开学后，因许多课程专业性逐渐加强以及有和云峰、关森、关立新等好教师授课，我便慢慢退出校级部门活动，以空出更多的时间学习，争取大三学年度的校级评优及奖学金等鼓励。
事实也了我的努力是正确的，我获得了20xx-20xx年度校优秀学生干部奖。
从入学以来我便进取投身于校内活动，现任班级的组织委员，曾任校广播站的络信息部部长及专题栏目组长。
曾参与及策划班级出游、校元旦晚会、校毕业典礼等大型活动。
从中培养了自身的口才、自信等的交际本事及团队管理本事，参与学习这些活动是在校大学生必修、必过的课程。
重庆电子工程职业学院智慧校园综合信息平台“教、学、研”共生型
目前，信息化在高校发展过程中起到越来越重要的作用，正在进入一个快速发展的新时期。
2018年，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，提出要到2022年基本实现“三全两高一大”的发展目标[1]。
其中，“三全”是指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校；“两高”是指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高；“一大”是指建成“互联网+教育”大平台。
教育信息化从1.0时代进入2.0时代。
2019年初，中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》，重点部署了面向教育现代化的十大战略任务。
战略任务之一是“加快信息化时代教育改革，推动教育组织形式和管理模式的变革创新，以信息化推进教育现代化”，建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。
利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。
创新教育服务业态，建立数字教育资源共建共享机制，完善利益分配机制、知识产权保护制度和新型教育服务监管制度。
推进教育治理方式变革，加快形成现代化的教育管理与监测体系，推进管理精准化和决策科学化[2]。
同时印发的还有《加快推进教育现代化实施方案（2018-2022年）》，重庆电子工程职业学院智慧校园综合信息平台“教、学、研”共生型自主研发模式探索与实践文/朱强李法平胡幻肖山摘要：重庆电子工程职业学院为了实现信息中心升级转型袁解决学校在信息化建设中遇到的数据不统一尧孤岛严重尧应用单一尧部分业务系统不能满足实际业务需求等问题遥采用统筹尧统建尧统管的信息化建设与服务模式袁采取野自主+合作冶相结合的策略袁利用学校电子信息专业优势袁自主研发建设包括统一门户尧应用中心尧流程中心尧微服务中心尧数据中心尧运维中心尧资源中心的野一统一六中心冶智慧校园基础支撑平台袁打造大数据中心尧在线服务中心尧决策支持中心袁以及集教学资源管理尧课前课中课后教学互动管理尧教学评价尧教学分析及教学过程服务于一体的教学服务平台遥实现信息化系统的量身定制尧灵活快速更新袁探索出野教尧学尧研冶共生型自主研发模式遥在便捷服务师生的基础上袁自主建设模式提升了教师科研能力袁拓展了教师社会服务能力袁培养了实战能力强的信息技术应用型人才袁为构建传帮带梯队式人才培养提供了实践经验遥关键词：野教尧学尧研冶共生信息平台智慧校园作者简介：朱强袁重庆电子工程职业学院网络安全与信息化管理办公室主任曰李法平袁重庆电子工程职业学院网络安全与信息化管理办公室副主任曰胡幻袁重庆电子工程职业学院网络安全与信息化管理办公室信息科负责人曰肖山袁重庆电子工程职业学院讲师誗平台建设提出了推进教育现代化的十项重点任务。
学习小结(10篇)
学习小结(10篇)学习小结第1篇：岁月匆匆，又是一年。
每逢总结，总有一丝惆怅。
时间过得飞快，要做的事还有很多没做；总想把事做得好一些，但总有不尽人意之处。
下头就一年来的思想学习工情景简要汇报如下，敬请批评。
学习方面到年是中国社会发展承前启后的一个关键年，也是世界形势风起云涌的一年，政治学习显得尤为重要。
一年来，能经常读书看报，收看广播电视，了解时事政治，能认真学习十八大报告，学习国家大政方针政策，深刻领会精神实质，始终跟党中央坚持一致。
此间也是我市深入推进高效课堂的一年，也能重视业务学习。
较为系统的学习了韩立福高效课堂理论；参加了全国数学新课标及市抗震减灾培训；担任了区青年教师基本功检测、区市教学能手大赛、省数学课堂教学大赛评委工，能即时反思学习。
受文理学院、教育学院邀请，为省农村优秀青年教师培训班讲课，为市、区新招聘教师做岗前培训，受区进校邀请为区高效课堂培训班讲座，在做讲课的同时，对自我也是一个提高。
能虚心听取领导的批评指导，虚心学习兄弟学校的先进经验，提高管理本事。
思想方面能自觉学习张来生、最美乡村教师等先进教师事迹，自觉提高自我思想觉悟。
能遵纪守规，要求教师做到的，自我首先做到。
能严格要求自我，廉洁自律，克己奉公。
学校工程、保险、大型采购等，都能成立专门领导小组，按程序办理，做到决策执行两条线。
能经常征求教师意见提议，听取班子成员的不一样看法，做到民主决策。
能以诚待人，公平处事。
坚持用人之长，力求调动、发挥每一个教师的潜能，让每一个教师最大限度的实现自身价值。
有几句话：总期望教师们能心境舒畅的工；能够把校长不当回事，但必须把工当回事；工就是生活，工愉快了，你的生活就幸福了。
工方面一、异常重视队伍建设加强了思想政治工。
扎扎实实的开展风建设年教育活动、群众路线调研实践活动。
进取开展三解三问、大家访活动，全体教师走进家庭走进学生，解决学生实际困难。
学校党支部推行了党员卫生监督岗，党员开展了包抓困难学生，赠书寄语，进社区帮扶孤寡老人活动等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 、主要性能
（1）测试图共七种（注：视频输出幅度1VP—P， 误差＜15%。） a、图案一、点子11×15，脉冲宽度 0.3μS， ±0.05μS。
图 1 点子图案
b、图案二、格子11根 水平条，15根垂直条， 水平条宽一行，垂直条 宽0.3μS，±0.05μS。
c、 图案三、棋盘 12×16，方波宽度 3.2μS，升、降时间约 0.3μs。
行频：15625Hz，误差<±50Hz 行同步宽度：4.7uS，误差<±0.8uS 行消隐宽度：12.8us，误差<±0.2uS
② 场脉冲
场频：50Hz,误差<±1Hz 场同步宽度：256μS,约4行
③ 行数／场数为312，非隔行扫描方式
④ 同步输出
负极性：输出电压>3V(高阻)
（3）伴音
① 载频6.5MHz，误差<10% ② 内伴音：1kHz正弦信号频偏约50kHz ③ 外伴音：输入音频0.5-8V，宜采用收录机作外伴音信号 源
伴音部分正常工作时图像中不应出现伴音干扰 ⑧ 检验接收机图像和伴音部分是否能同时正常工作
（5） 电子圆图案
主要用来检查总的图像线性，它与格子图像相加、组成格子加园图 案是检验几何类失真的理想图案。当行、帧有任何非线性失真时，电子园 将变得不圆。
（6） 彩条图案
彩条图案是用八条等宽度的竖彩条，按亮度递减次序，自左至右排列而成。
应用仪器内四种基本图案，就具有准确检验电视机行、场同步是 否正常和图象位置中心大小是否合适以及扫描线性的好坏等多种性能， 并利用它进行重调、维修。
（1）点子图案
既可用来检查黑白电视机的聚焦和通道的高频响应，也可用来调整彩色 电视机的彩色显像管的静态会聚。
（2） 格子图案
① 测试卡四边13×17个方格，14×18条垂直、水平线，提供调整时所需格子信号
⑥ 彩色电视机可利用格子图案检查、调整彩色显像管的动态会聚。垂直和水平线 上
（3） 格子图案的灰
灰底可在黑色电平与80%黑白对比电平之间 任意调节，但通常是置于视频幅度的30%左右。 灰底也可以用来检验显像管的色纯。
正确情况下是均匀的灰色。
（4）棋盘图案
① 检验水平和垂直同步是否正常 ② 检验图象位置 ③ 检验帧幅、行幅大小 ④ 检验帧线性及行线性 ⑤ 检验带宽和阶跃响应，黑白过渡应当很陡而又不出现双影 ⑥ 检验图像同步的电源干扰 ⑦ 检验对伴音内载波的抑制
电视机的质量检查
情景要点 熟悉电视信号发生器的主要性能 能熟练操作电视信号发生器 会用电视信号发生器的各种信号对电视 机的性能进行检查
工作准备 电视信号发生器的使用
一 电视信号发生器的简介
VS14A型电视图像信号发生器是一种采用集成电路和硅晶体管 所组成的便携式电视维修仪器。
它主要适用于检查、维修、调试电视机。
（9） 解码专用图案
此图案的上部是四根垂直的专用条，其下部是一根水平基准白条。此图案 是专为检验和调整PAL开关的PAL延迟线、解调器和矩阵电路而设计的
（10） 录象测试图案
此图案的上部是八条红色清晰度线(0.2MHz—l.25MHz)，其下部是八级红 色的饱和度阶梯(0到100％)。利用此图案上部检验彩色带宽及分辨率。图案下 部可用来检验色度放大器的非线性失真和自动增益控制电路工作情况。它还可 用来判断彩色放大器灵敏度是否足够
彩条依次为：白色、黄色、青色、绿色、紫色、红色、兰色、黑色。
彩色电视机只要能正确重显彩条信号所代表的各种颜色，该彩电视机就能 正确重现各种影象色彩。
它可用于检验彩色电视机的色差信号幅度，检验PAL识别电路，检查色同 步电路，检验自动色度控制和自动消色器，还可用来检查彩色显象管的激励情况 以及检查4.43MHz陷波器的调整情况等等。
该仪器能产生点子、格子、棋盘及电子园和点子加园、格子加 园、棋盘加园等七种图案，且带有1kHz伴音及外伴音（用外音频调 制）输出，图像、伴音载频间隔6.5MHz。
仪器还具有视频、中频及射频输出和射频、中频连续电调输出， 射频可采闭路或开路输出，一般中等灵敏度电视机用本机拉杆天线距 离5—10m可保证稳定接收。
（7） 红场图案
此图案可以在不断开绿、兰电子枪情况下检验红色的纯度，还可用来检验 电视接收机由于彩色副载波造成的干扰以及伴音和副载波相互干扰等
（8） 白场图案
此图案可用来检验在整个屏幕上图像亮度是否恒定，也可用来检验彩色显 像管是否重显良好的标准白D6500，还可用来检验和重调彩色显像管的电子束 电流的极限值。
~ 250V，50±2Hz的条件下，能够满足各项 指标的需要，并能连续工作时间8h以上。
2、面板结构
同步
伴音
黑白
场
内
行
外
彩色
红
白
解码
彩条
录像
射频幅度
色度
1mV
电源通
100uV
10mV
0
常态
射频输出
100%
视频输出
频道选择
中频
图 8 电视信号发生器面板图
3 、仪器的用途
用本仪器的视频输出、中频输出，射频输出，能够方便地判断电 视机的扫描部分、伴音部分、视频部分、中频部分及高频d、图案四、电子圆处 e、图案五、电子圆+点 于屏幕中间位置，圆 子 度误差＜2 %
图 4 电子圆图案
图 5 电子圆+点子图案
f、图案六，电子圆+ 格子，圆直径10格与 格子相切
g、图案七，电子圆+ 棋盘
图 6 电子圆+格子
图 7 电子圆+棋盘
（2）同步信号
① 行脉冲
② 用来检查电视机的扫描线性，校正枕形失真、桶形失真，等几何失真。
③ 用来检查图像的几何失真，如行、场扫描幅度比例正常，各格子应成正方形。
④ 用来检查聚焦和枕形失真校正情况。格子部分和中央部分的聚焦应均匀一致。 格子的水平线和垂直线呈直线时，说明枕形失真已校正好。
⑤ 用来检查电视机通道的幅频特性，由于格子垂直线宽300nS左右当通道带宽 不够时，垂直条将明显变暗，如果垂直线出现“双影”，则说明通道电路有“振 铃”
（4）输出
① 视频输出：1VP-P(带同步头)正极性输出阻抗75Ω。 ② 射频中频输出：
频道选择分“频道”和“连续”两种 各频道频率误差<电视接收机频迹微调范围 输出幅度>30mV 输出方式分闭和开路两种，开路距离＞5m。
（5）电源 ~220V50Hz，功率15VA
（6）工作环境 仪器能在-10C0 ~ +40C0，电源电压190V