读后感Office Word 文档
读后感 Microsoft Word 文档 (2)
了凡四训读后感读罢《了凡四训》，我认为这本书主要解决了两个问题，第一个是人的命运是否可以通过主观的努力而改变，第二个则是如果可以改变的话则应该采用怎样的方式去改变他。
第一个问题让我不禁联想到了我初二的时候读的欧亨利的一篇短篇小说，名字叫做《命运之路》，牧羊人翁大位为了追求诗人的梦想与心仪的姑娘而来到了人生的三岔路口，有三条道路可以供他选择，他可以乖乖的回家，也可以去一个成就了无数诗人也毁灭了无数诗人的城市，还可以选择左边一条泥泞而未知的道路。
他选择了三条不同的道路，然而每次的道路走下去结果都是相同的命运：同一把刻着一个伯爵名字的手枪杀死了他。
小时候只知道这是欧亨利惯常的调侃与幽默，可是读了了凡先生的书，回想起这个略带无厘头的故事，我却多体悟出一番况味。
了凡先生的生活何尝不与翁大位的命运相似呢，他们的命运似乎早早的就被什么算定，以至于一切的选择与改变好像都成为了徒劳的挣扎，人在生活的旅途中成为了傀儡，失去了自由，难免就会甘于沉沦。
了凡先生在第一篇立命之学中就直指了一个问题，那便是人的命运真的是被注定的吗，人的命运可能通过人的行为去改变吗？如果一个人的行为是被注定的，那么他的命运也就是被决定了的，而一个人倘若可以用自己的行为去改变命运，而且那种行为的意愿来自自己而非其他，那么他的命运便决定于自己而非其他了。
从这个角度去思考，我们忽然间会发现佛教---------它也是贯穿了凡先生思想的宗教---------与其他很多宗教或者哲学观点相比较，有一些不同之处，那便是自由意志论与决定论的界限貌似变得模糊不清，更接近一种相容论的主张了。
在其他人的哲学观点中，比如斯宾诺莎，他虽然不承认自由意志的存在，认为自由意志只是人们认为自己的意志是自由的，实际上却是被无数的条件一环一环所决定了的，但是实际上，他的唯理论在摆脱外在权威的意义上仍然是自由意志，人的意志、人的理性决定了道德，也决定了人的行为，外在的决定力量被大大的弱化。
读后感word文档格式怎样做
读后感word文档格式怎样做作为老师，读后感不仅仅是一种体验，更是一种教育。
在读后感的撰写中，正确使用文档格式能够很好地表现学生的文学素养和写作能力，也能够引导学生养成规范的写作习惯。
下面将从格式要求、实例和注意事项三个方面来分析读后感的文档格式。
一、格式要求读后感的文章格式要求基本上与其他一般文章相同，包括文本、字体、字号、行距、段距、页边距等几个方面：1.文本内容：大段大段的文字会让人产生恐惧感，刘海洋老师建议不宜超过2000字，除非作者的语言特定简洁到极致，以分段分节的阐述理由论据为主体，不宜芜杂无章。
2.字体字号：字体宜选择宋体、黑体等经典字体，字号一般为小四号。
在字号中，小标题的字号要相对较大，大标题的字号最好采用二号或三号。
3.行距段距：行距宜设置为1.5倍或2倍，段距宜设置为10磅，这样让文章整洁清晰。
4.页边距：页边距是排版中不可缺少的一环，建议页边距不宜过小，建议设置为2.5~3厘米。
二、实例以下是一个详细的读后感word文档格式的实例：《致我们终将逝去的青春》观后感——我对青春的思考与感悟作者：xxx2021年5月22日目录一、电影简介 (1)二、感悟与思考 (2)1. 青春 (2)2. 自我价值和成长 (3)3. 友情和爱情 (4)三、总结与感悟 (5)1. 携手走好人生路 (5)2. 感恩当下 (6)3. 奋斗青春，追寻梦想 (7)结束语 (8)1. 电影简介张一白执导的《致我们终将逝去的青春》是一部关于青春与爱情的电影，讲述了两个青春少年的成长故事，对爱情、友情、成长、责任等多个议题作出了有力的探讨。
2. 感悟与思考1. 青春青春是一段孕育梦想的岁月，它是纯粹无私的，让人容易产生积极和进取的意愿。
虽然青春短暂，但它给了我们信仰和愿望，这就是青春的力量。
2.自我价值和成长青春是人生的一个积累时期，而成长是必然的。
我们要学习面对挫折，要成为一个更好的人，实现自我价值。
无论我们输赢，成长应该是我们一直抱持的理念。
读后感Microsoft Word 文档 (2)
观后感观《叫我第一名》感触颇深这个学期选修课我选了《情商教育》，以前经常听到情商或EQ等词，但到底什么是情商，他到底有什么作用，于我来说还是一知半解的，懵懵懂懂的，好像知道又好像不知道。
上了几堂课后，我了解到情商范围很广，不仅仅指谈恋爱的能力，主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
尤其在看了《叫我第一名》以后，我对情商一词有了更深一层的了解，也让我明白决定人命运的不是智商，而是情商。
影片中的主人公布拉德从小患有妥瑞症，无论在教室、电影院还是餐厅，都无法控制自己发出各种怪声，做出怪动作。
这种病无法遮掩，因此时刻引来误解和憎恨。
老师让他罚站，所有的孩子都叫他怪胎，连亲生父亲都无法接受他“顽劣成性”的事实。
饱受嘲笑和欺侮的他并没有自暴自弃，反而让他更加坚定自己的梦想——成为一位他从没遇到过的好老师。
成人后的他，更为自信，努力，为了找到一个愿意接受自己的学校，布拉德甚至在全国的地图上圈出未去过的学校，然后带着地图，驾车前往。
在被25所学校拒绝后，布拉德怀抱希望来到第26所学校。
在这里他收获了他的事业与爱情。
先天性的生理缺陷无处不在，影响着家庭事业甚至未来。
当所有同道中人都被它打败的时候，男主角坚持着往自己的梦想出发。
那么是什么让他有了这样一个别样的人生呢？那就是情商，我相信正因为主人公的自我尊重，自我认识，自我肯定，自我实现，自立自强的精神一直支持着他，才能让他在日后取得成功，否则这个社会只会又多一个自爱自怜的可怜人，而不是一位可以影响孩子们一生的优秀教师。
影片中有许多让我很感动的地方，几次都让我热泪盈眶。
当然在我肯定情商的重要性是，也不能否认“爱”“友情”等的重要性。
我记得影片中一开始就是主人公骑着自行车，欢快的向学校进发，即使那时候他已经整天被父母老师同学误会，但他还是在他的小世界里很开心，他甚至叫妥瑞症为好朋友。
虽然同学会为此欺负嘲笑他，因为觉得他是一个怪胎，老师会为此厌恶他，因为觉得他在故意扰乱课堂秩序，父亲会为此很生气，因为他的调皮让他很没有面子，但是这些都没有让我们的主人公意志消沉，抱怨世事不公。
读后感 Microsoft Word 文档
失去了才懂得珍惜——《没尾巴的烦恼》读后感今年暑假，我读了一本名叫《没尾巴的烦恼》的书。
《没尾巴的烦恼》出自“无尾小鼠历险记”，这本书最吸引我的是它的标题，无尾小鼠的烦恼，所以我毫不犹豫地选择了。
故事的主角是鼠面、鼠花、小老鼠壳儿，鼠花是一只城里老鼠，它出生在一家医院后面实验室里。
鼠花的童年是和几位兄弟姐妹在一只左脚皮鞋里度过的。
后来它就直接住进了垃圾场。
有一天，鼠花去了饭店。
那天它来的比较早，照常要去看望一下动物们，鼠花却发现了一只兔子。
它不忍心让兔子变成食物。
便把兔子放走了，直到后来，兔子告诉鼠花，去一个名叫仙哩贝贝的地方，那里风光无限，雄伟的泉水，让人惊叹不已。
也就是在这里，鼠花遇到了鼠面。
鼠面的爸爸是建筑学家，而且有名。
常在地宫出没，很有学问。
鼠面和鼠花结婚之后，鼠面给鼠花建了一座皇家式的房子。
不久便竣工了。
过了一段时间，鼠花生下了小老鼠，生了一窝又一窝。
但是孩子太多也有问题，乱。
鼠面想了一个办法，把孩子训练成军队，但因为各种原因，军队解散了。
孩子里有个叫壳儿的，非常调皮。
壳儿在练神尾功时，断了尾巴。
从此过上了没尾巴的生活，爸爸妈妈非常担心。
而壳儿也不能走到更远的地方了。
《没尾巴的烦恼》没有详细写没尾巴到底有什么烦恼，但是这也不由得这本书激发起我许多幻想。
老鼠没有尾巴会有怎样的忧愁、烦恼呢？老鼠没有尾巴，会不会成为其他老鼠的笑话和笑柄？我们知道，老鼠是用尾巴保持平衡行走的，如果老鼠没了尾巴，走路一定会歪歪扭扭、跌跌撞撞的;我们还知道，老鼠可以用尾巴吃到油桶里的油，而老鼠没有了尾巴，闻到香喷喷的油也吃不到了……每看完《没尾巴的烦恼》，我觉得，我们每个人身上都有一个“尾巴”，也许我们不喜欢，不过，当我们失去后，便会非常烦恼。
向往我们的秘密乐园——孩子们的秘密乐园读后感《孩子们的秘密乐园》是笑猫日记系列中的一本，里面的故事精彩有趣，让人读得津津有味。
笑猫、球球老老鼠、万年龟……，它们在杨红英阿姨的笔下各自在这本书中扮演着各自的角色。
读后感 Microsoft Word 文档
读《海伦凯勒》有感前几天，我怀着激动的心情把〈〈海伦凯勒〉〉—课反复读了好几遍。
读完之后，我的心中久久不能平静。
本课讲述的是—岁半的小海伦在生了—场重病后，双目失明，双耳失聪，生活在无边的黑暗和痛苦之中。
后来，因为沙利文老师的精心指导，海伦渐渐树立了生活的勇气和信心，变得顽强起来。
强烈的求知欲迫使她坚持不懈地努力学习，对生活的热爱促使她奋力前进。
她在学习的道路上最终靠不屈不挠的精神摘取了成功的花朵，成为了人人敬佩的大学者。
当读到课文第—自然段时，我得知了小海伦遭受了生活上的不幸，成为了—个既盲又聋的残疾人，从此，她陷入了—片黑暗。
我感到很疑惑，海伦在这种环境里是如何克服身体和心理上的障碍的呢？接着，我又迅速往下看第二部分。
当读到“她不分昼夜，像—块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。
她是这样的如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血”时，我被深深震憾了。
她是个残疾人，居然能如此刻苦学习，而我呢，有那么好的学习条件，身体素质又良好，却不及她努力，我真感到无地自容。
看着海伦，比比自己，我感到很惭愧。
我要是海伦的话，遇到如此困难，准会像缩头乌龟一样。
就说打乒乓球吧，我总喜欢比我差的同学打，从不敢向高水平同学挑战，因为输了的话，讽刺和挖苦就会好几天连绵不断地跟着我。
不过读了《海伦.凯勒》这篇课文，我倒像向高水平同学挑战，把他们给打下去。
从“拼命”这个词中，我感受到了海伦付出的不懈努力，她是那样的渴求知识。
“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”通过这句话，我又一次感受到了知识在海伦心中的重要性，是知识照亮了海伦的心灵，丰富了海伦的生活，使黑暗的生活有了蓬勃的生机，多了一些精彩。
但是，最为关键的，还是不屈不挠的精神和那顽强的毅力。
海伦正是因为有着这种常人无法拥有的精神才能才从人下人成为一个人上人。
很快，一篇课文读完了。
我深思了，同是人生父母养的，无论是什么条件都比她好，怎么差距就这么大，她就像一面镜子，在她面前，我照出了自己身上的残疾，我与她相比简直是天壤之别。
读后感 Microsoft Word 文档
《细节决定成败》读后感“一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无影踪；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。
”这是读完《细节决定成败》一书给我印象最深的一句话。
作为充满理想和激情的新青年，一个参加教育教学工作不久的年轻人，成功、赞誉是我们的梦想。
但当我们每天面对那些“繁琐芜杂”的小事，面对那些“微不足道”的小节时，会有多少人意识到这些可能关系到个人的成败，关乎到事业的兴衰呢？也许你会说，这些道理我都已经懂得了，“千里之堤毁于蚁穴”，“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。
”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。
这些耳熟能详的话语不是时时刻刻在提醒着我们吗?但在现实中，在某事某刻认识细节的重要性或许很容易，但更多的应该是在生活中去实践。
让专注于细节成为一种生活习惯。
经常有人说，生活应该不拘小节。
在这里要注意分清是小节而不是细节。
小节体现的是一种大度、宽容和豁达。
细节其实就是在生活中，对美的、规律性的事物的敏锐把握，是善于----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------人的习惯就是一种潜意识。
有句话说的好，“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”。
特别作为一名教师，在工作中尤其要养成关注细节的习惯，从浩如烟海的卷宗中，从只言片语的交流中，敏锐的发现教育教学工作中存在的问题，掌握工作的主动。
只有当我们善于控制这种意识并到一定熟练程度后，就会变成一种潜意识，变成一种习惯，会使我们受益终生。
让实践细节成为一种工作追求。
汪中求说如何把细节做好，最重要的，第一是认识，第二就是训练。
所谓训练就是要把细节交给实践来检验。
但如果单纯的为了细节而专注细节，其结果自然就会丧失了自身的创造性和灵活性，而变得机械刻板。
实践细节更应该成为一种对工作精益求精、细之又细追求，让细节的实践在工作中升华和闪光，用心工作，扎实工作，使细节成为推动工作、创造性工作的抓手和动力。
读后感word文档格式怎样做
读后感word文档格式怎样做作为一名语言学者，我读完一份文章后，不仅会关注内容是否准确、流畅，还会注重文档格式的规范性和美观度。
以下是我对于读后感word文档格式的总结和一些写作例子。
例一：字体、字号和行距的使用读完一份文章后，我往往会重点检查字体、字号和行距是否一致规范。
比如在正文中，我会用12号宋体，并且加粗或者加亮标题，与正文区分开来。
同时，在段落的开头需要空出一行，给读者一种喘息的时间。
如果使用了一些视觉上比较吸引人的字体，如楷体或者微软雅黑，必须在整个文档中保持一致。
另外，段落之间建议采用1.5行距，这样能够在视觉上让读者更好地区分各个段落，增强阅读体验。
例二：标题的设计标题是文章的重要组成部分之一，一份好的文章需要具备一个生动、醒目、有吸引力的标题。
为了让标题看起来更加美观，第一级的标题（如文章的题目）可以使用黑色粗体，二级标题（如文章的章节）可以使用黑色正文，并且缩进2格，三级以上的标题可以使用黑体。
另外，为了区分不同的标题层级，可以对同级别的标题进行编号，如1.1，1.2等。
例三：段落的排版好的段落排版需要在视觉上增强整篇文章的连贯性，容易流畅地阅读。
为此，我们需要注意以下几个方面：1. 段落的长度：一个段落的长度一般不要超过100个字，短一些则无妨，过长会让读者感觉繁琐、复杂。
2. 段落的结构：每个段落必须有一个中心思想或者主题，且结构清晰，避免过多的文字堆砌，容易让人失去阅读兴趣。
3. 段落的标点：一个段落必须具备一定的标点，以便让读者更好地理解文章的意思。
同时，段落之间需要保持适当的距离，以便更好地区分每个段落。
例四：引用格式在写作中，我们经常会引用其他学者的思想、数据等，这时我们需要按照一定的引用格式来撰写。
目前主要有APA、MLA 等引用格式，一旦选择了一个引用格式，就需要保持整篇文章中的规范性。
比如，在引用一段别人的话时，需要使用引号，并注明出处；在在正文中写作和注释的时候，需要按照一定格式去编写，避免出现不必要的错误和疏漏。
office办公软件读后感
office办公软件读后感篇一《office 办公软件读后感》嘿，你知道吗？最近我读了关于 Office 办公软件的一些东西，这感觉还真挺奇妙的！说实话，一开始我觉得 Office 办公软件不就是那些 Word、Excel、PowerPoint 啥的嘛，能有啥特别的？也许在很多人眼里，它们就是工作学习中的普通工具罢了。
但真正深入了解之后，我发现自己大错特错啦！就拿 Word 来说，以前我只觉得它能打打字，排排版。
可后来我发现，它能玩出的花样可多了去了！比如说，我可以用各种好看的字体和格式，把一篇文章弄得像艺术品一样。
这难道不神奇吗？可能有人会说，这有啥，不就是排版嘛！但我觉得，这对于像我这种喜欢把东西弄得美美的人来说，简直太棒啦！再说说 Excel，哇塞！以前我觉得那就是一堆表格，枯燥得很。
但当我学会了各种函数和图表制作之后，我才发现它简直是数据处理的神器！我能快速算出一堆数据的总和、平均值啥的，还能做出直观好看的图表。
这难道不厉害吗？也许有人觉得这都是小把戏，可对于我这种数学不太好的人来说，简直是救星啊！PowerPoint 呢，以前我总觉得做个幻灯片很麻烦，而且没啥意思。
但当我自己尝试着用它来展示我的想法和作品时，那种感觉真的超棒！我可以加入各种炫酷的动画和转场效果，让我的演示变得生动有趣。
我觉得，这可比干巴巴地讲强多了吧？不过呢，虽然 Office 办公软件很强大，但学起来也不容易啊！有时候我会被那些复杂的功能搞得晕头转向，心里想着：“这到底咋弄啊？” 但我又告诉自己，别放弃，慢慢学总会学会的！总之，Office 办公软件让我又爱又恨，爱它的强大功能，恨自己还不能完全掌握。
但我相信，只要我继续努力，我一定能把它们玩得团团转！你呢，你对 Office 办公软件有啥看法？篇二《office 办公软件读后感》哇哦！提起 Office 办公软件，我可有一肚子话要说！你说 Office 办公软件？它可真是个让人又爱又无奈的家伙！先讲讲 Word 吧，这玩意儿看起来简单，不就是打字嘛，可真要用好它，那可不容易！比如说，格式调整这一块，页眉页脚、段落间距、字体大小颜色……哎呀，弄不好就乱七八糟的，我就经常被搞得焦头烂额，心里直犯嘀咕：“这咋就对不齐呢？” 但当我终于把一篇文档排版得漂漂亮亮的时候，那种成就感，简直爆棚！也许有人会嘲笑我，为这点小事高兴成这样，可对于我这种追求完美的人来说，这就是大事！Excel 呢，那可真是个神奇的存在！数据处理、图表制作，感觉就像是魔法师手中的魔法棒。
读后感Microsoft Word 文档
《世界因你不同》读后感李开复是一个向往生活的人，他喜欢科学实验，他把自己的真实故事写在了里面，这本书里蕴含着许多生活上的道理。
李开复曾经说过一句话:"一个世界有你，一个世界没有你。
让俩者的不同最大，就是你一生的意义。
”在这本书里，他总能写出一个人的生命有多重要，也写出了一个人的生命能做很多事，他这里面运用了很多好词语，好词句。
他写的词语有时让人很解。
通过这本书也让我知道了许多的人生道理：“人生在世时间非常短，如果你总是不敢做想做的事情那一生就过去了，你留下来的只有悔恨，只有懊恼。
我常常说追随我心，当然追随我心必须是要在负责守信守法的前提之下，在这个前提之下，冒一些风险是值得的，虽然经历风险的日子可能会比较艰难，但我们不这样做，那蹉跎十年，二十年，那么这个时候我们可能会后悔终生。
我们步入丛林，因为我们希望生活的有意义，我们希望活得深刻，并汲取生命中所以的精华。
然后从中学习。
以免让我们在生命终结时，却发现自己从来没有活过。
这是李开复唯一的一本自传，字里行间，是岁月流逝中沉淀下来的宝贵的人生智慧和职场经验，他的每一次人生的选择。
都是一次唱功的自我超越。
透过自传李开复真诚讲述了他鲜为人知的成长式，风雨兼程的成常识和烛照人生的心灵史，也首次全面譬如了他，亲里的苹果，微软，谷歌等it巨头风云变幻的内幕，娓娓道来，字字珠玑。
《鲁滨孙漂流记读后感》读后感最近，我读了一本书，它的名字叫《鲁滨孙漂流记》，其实，在读这本书之前，我有几个疑问，鲁滨孙到底上了哪里？为什么会叫漂流记？他到底有什么样的冒险故事？随着故事情节的深入，我渐渐知道了鲁滨孙是因为有一颗冒险的心才私自出海旅行的，他没有想到被风浪刮到一座荒无人烟的海岛上，可这一呆就是27年。
在这27年的时光里，他自己在岛上盖房子、找食物、种谷子、打猎……他不仅劳动，还读了《圣经》，丰富了自己的知识面，这些事情彰显了鲁滨孙顽强的性格。
后来在一次野人的人肉宴会上，鲁滨孙发现了一个可怜的人，并救了他，鲁滨孙给他取名叫“星期五”，鲁滨孙教“星期五”说话，并教给他许多的知识。
office办公软件读后感
office办公软件读后感篇一 office 办公软件读后感嘿，朋友们！你们有没有跟我一样，用过 office 办公软件之后，有一堆话想说？对我来说，office 办公软件就像是一位默默陪伴在身边的“老伙计”。
可能有人会说，不就是个软件嘛，有啥特别的。
但我觉得，它真的不简单！比如说Word 文档，这玩意儿可帮了我大忙。
以前写作文、写报告，总是手写，涂改得乱七八糟，自己看着都心烦。
有了 Word ，我可以随意修改，字体、字号、颜色，想怎么弄就怎么弄，简直爽歪歪！也许有人觉得这没什么了不起，但对于我这种追求完美的人来说，那可太重要啦！再说说 Excel 表格，我的天呐，处理数据的时候，它就像一个超级英雄。
各种函数、图表，让数据变得清晰明了。
我曾经觉得自己数学不好，处理数据肯定头疼，可 Excel 让我发现，原来我也可以这么厉害！不过，有时候那些复杂的公式也能把我搞得晕头转向，我就会想：“这到底是帮我还是整我呀？”PowerPoint 就更不用说啦，做演示文稿的神器！能把枯燥的内容变得生动有趣。
但我也会担心，会不会做得太花哨，让人忽略了重点内容？总之，office 办公软件给我的学习和生活带来了很多便利，可也有让我烦恼的时候。
但不管怎样，这一路有它，还挺好！篇二 office 办公软件读后感哎呀妈呀，提起 office 办公软件，我真是感慨万千！你说这东西，平时好像不觉得多重要，可一旦要用的时候，那真是离了它不行！就像 Word ，我写个情书都得靠它排版，让我的文字看起来美美的，说不定能增加表白成功的几率呢！哈哈，开个玩笑。
不过说真的，写论文、做方案，没有 Word 真不知道该咋办。
Excel 呢，那简直是数据的“大管家”。
我之前做社团活动的预算表，各种费用算得我头都大了。
这时候 Excel 闪亮登场，那些公式一用，数据瞬间清晰。
可我有时候也在想，要是没有这些公式，是不是我还能锻炼锻炼自己的计算能力？PowerPoint 啊，做展示的时候那叫一个威风。
读后感Microsoft Word 文档
《志坚思苦强塑总经理团队纲提领挈加速一把手成才》-------读后感“坚定理念坚守责任提升境界提高技能”，16个字提炼了经营管理的精髓，并从八个方面阐述了人才建设的纲领，感受颇深，受益匪浅。
在社会宏观环境的影响下，集团的兴旺与存亡，取决于战略方向的制定，也取决于内部管理团队的质量，作为一名部门副经理，深知责任重大，也不断寻求突破。
下面从三个方面浅淡所感。
一．思想建设1.树立正确的价值观坚持“好企业、做好人、育好人、办好事、有好报”的企业信仰。
作为个人也认为树立正确的价值观才能在工作中抵挡形形色色的诱惑，才能彰显个人的魅力。
我也会加强自身的思想建设，将企业的核心价值观发挥到工作中去，同时在员工管理上，也会以六大价值体系做引导，工作中现场通过言传身教的方式将正确的健康的价值观灌输到员工的思想里。
在每月本部门的基础管理人员的会议上，通过循循善诱，和与属下的沟通交流，发现员工思想上的问题，并及时做好指引，将集团的价值体系解说分析，让属下都可以理解其真正的含义，接纳并从行为中体现出来。
在每日例会上，都会以多种形式引导员工“做人要有底线，要有良心，要有道德”，帮助大家树立正确的价值观。
每年都有大部分新员工入职，而对企业文化和价值观的认识却是不够深刻。
针对员工的思想层次，阅历和工作经验，对企业的文化理念以及价值观都有不一样的想法。
作为部门副经理，这就需要多跟员工沟通交流，针对不同的员工采取适合的方式去引导和灌输，真正的让员工认同企业，树立正确的价值观。
2.提高思想的高度思想有多远，就能走多远。
提高思想高度，才能有远见、有前瞻性。
在日常工作中，只有不断的多看多学，才能开拓视野，提高思想，提高洞擦力。
同时作为我个人我还需要如黄主席说的勤恳的去学习和领悟，并将自己的经验和感悟与上级领导交流，同时将所获得的思想精髓分享与员工。
我个人注重员工的思想层面，所以提倡大家多思考、多学习，在此基础上打造凝聚力强的高思想团队。
二．经营管理技能1.前瞻性“凡事预则立，不预则废”，前瞻性则指“理性思维，是领导者在深入调查研究、统筹兼顾的基础上超前预见、超前谋划、超前决断的一种科学思维。
office办公软件读后感
office办公软件读后感篇一 office 办公软件读后感嘿，朋友们！你们有没有和我一样，用过 office 办公软件之后，心里有一堆话想说？我反正有！先来说说Word 吧，这玩意儿可真是个好帮手。
也许在有些人眼里，它就是个打字的工具，没啥特别的。
但对我来说，它可不止这点本事！写作文、做报告，它就像我的私人秘书，帮我整理思路，把我的想法一个个排好队。
我觉得啊，要是没有 Word，我的那些文字估计得像没头的苍蝇到处乱撞。
再讲讲 Excel ，哇塞！这可真是个神奇的家伙。
每次处理一堆数据的时候，我都觉得自己要被淹没在数字的海洋里了。
但是 Excel 一出手，可能瞬间就把混乱变得有序。
不过，说实话，有时候那些函数公式也让我头疼得要命，我就在想，这是在考验我的智商吗？哈哈！PowerPoint 呢，这可是展示的利器！以前我总觉得做个演示文稿太麻烦，可当我真正用心去做的时候，发现它能让我的想法变得超级炫酷。
就好像我有了一个魔法舞台，能把枯燥的内容变得生动有趣。
不过话说回来，office 办公软件虽然好用，但也不是完美无缺的。
比如说，有时候操作起来不太顺手，我就会想：为啥不能更简单点呢？难道是我太笨了？总之，office 办公软件就像我的一位亦师亦友的伙伴，陪我走过了好多学习和工作的时光。
这一路，有它真好！篇二 office 办公软件读后感哎呀妈呀，提起 office 办公软件，我可真是有一肚子话要说！你们说 Word ，这东西简直就是我写作路上的救星！以前手写作文的时候，那叫一个乱，涂改得自己都看不下去。
有了 Word ，错了能改，格式能调，我就问，还有谁？但是吧，有时候也会被它的格式要求搞得晕头转向，我就纳闷了，咋就不能随心所欲一点呢？Excel ，那可真是个数据大管家！什么算账啊、统计啊，统统不在话下。
不过，每次遇到复杂的数据分析，我都怀疑自己是不是要秃了头才能搞明白。
难道只有学霸才能轻松玩转它吗？PowerPoint 啊，那是展示自我的绝佳舞台。
读后感Microsoft Word 文档
《欧也妮·葛朗台》读后感寒假里闲下来也无事，随意翻翻曾经买过的而又没有看过的书，翻出来了不少书，但是几本书对比一下还是觉得对《欧也妮·葛朗台》比较感兴趣。
现在闲着也是闲着，看看书也是不错的事情。
俗话说：读万卷书行万里路。
不只如此，看书以怡情，虽然说《欧也妮·葛朗台》听起来没有《诗经》《孔子》《孟子》之类的书那么的专注于陶冶人的情操，但是看看里面巴尔扎克所刻画的吝啬鬼葛朗台也是不错的，至少让自己对自私、无私、有更多的认识。
曾经有人说过：“自莫里哀的《吝啬人》以后，不会再有人写吝啬鬼了！”因为人们觉得莫里哀笔下的吝啬鬼已经是经典了，莫里哀笔下的吝啬鬼在笔下淋淋尽致的表现出来了，人们对于莫里哀笔下的吝啬鬼深刻入脑，人们脑中对于此经典的印象就是无法比对，更是无法超越的。
但是，巴尔扎克无疑是一位文学巨匠，他不但大胆的重新拾起这一题材，而且获得了巨大的成功，这一小说不但深刻的刻画了葛朗台一毛不拔的铁公鸡形象，更是对此赋予了深刻的历史内容。
巴尔扎克笔下的吝啬鬼与其他吝啬鬼又有些不同，葛朗台的吝啬具有明显的时代特征，他不但善于积财，而且善于发财。
葛朗台善于利用时代提供的一切条件，发财、积财，是财产增值，用最小的代价来获取最大的利益。
《欧也妮·葛朗台》讲述的是老葛朗台的独生女儿——天真美丽的欧也妮爱上了破产落魄的表弟夏尔。
为了资助夏尔，她将自己的所有金币全部都赠给了他，这一举动激怒了老葛朗台，父女俩发生了激烈的冲突。
平时温柔善良的女儿在爱情面前一反常态的与父亲斗争，而一向胆小而贤淑的母亲因此一病不起，但是最终欧也妮这个痴情的姑娘最终等到的却是发了小财归来的负心汉，夏尔为了金钱和爵位放弃了自己的表姐和不爱的女人结婚。
在这本书中，我看到了人性的恶，由善转变为恶，以及人性的善。
本书中最大的善即是欧也妮人性的光辉，而夏尔由最初的美好友善转变为后来的贪婪自私自利使我感到了古语中“近朱者赤近墨者黑”，夏尔在和欧也妮在一起时是那么的纯良，而在外面的世界中，与那些自私自利的人接触之后也变得如此。
读后感 Microsoft Word 文档 (5)
《假如给我三天光明》读后感我喜欢读书，因为读书可以明理睿智，读书可以化解忧伤，读书可以激发斗志，因为读书可以不屈不挠的战胜困难。
读了《假如给我三天光明》，我更坚定了自己的信念 -----“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰”。
海伦，凯勒，一个生活在黑暗中却又能给人带来光明的女性。
我不得不佩服海伦凯勒，我无法想象，当一个人看不见，听不着，也不能说话时会是怎么样？我不知道在这样的情况下人要怎么生活？心里会有多么绝望？读了《假如给我三天光明》海伦凯勒给我了一个完美的回答。
海伦凯勒因病失去了视觉和听觉。
借助莉莎文老师的帮助，海伦学会了认识单词，认识社会，认识世界。
她进入了剑桥学院，一心努力学习克服各种困难。
在这里，海伦凯勒不但没有悲观的面对世界，反而和健全的孩子们交上了朋友。
老师不断帮助她，把课文印成凹字版，方便她理解。
终于功夫不负有心人海伦凯勒考上了哈佛大学，圆了她的大学梦。
德国大诗人歌德说过:“读过一本好书就等于和一个品德高尚的人对话”。
我觉得真不假，我仿佛看见海伦凯勒就在眼前，一双失明的眼睛，双耳失聪的人都能战胜困难，创造出奇迹，而作为一个健全的人如果不好好学习，因一点点困难就放弃，我顿悟了，我一个堂堂正正的健全人为何做不到。
人生能有几回合，岂能遇到一点小小的挫折就自甘堕落，坐以待毙，和海伦凯勒比起来又算得了什么。
小雨滴汇集在一起可以成江河，点点的进步累计在一起也可以创造奇迹，海伦凯勒就做到了，她用她的亲身经历诠释了这一点。
我也能做到，也一定能做到。
再细细品读《假如给我三天光明》，海伦凯勒对美好的生活有更得期许，在她的内心世界里，她并不孤单，而是充满了更多的追求，她内心如此的强大，她把所有的磨难都化成了拼搏的动力。
她就是这样富有感染力，她给我们上了一堂生动的教育课。
读了这本书我懂得了一个道理，要珍惜自己现在所拥有的，不要等失去时已经晚了，我能有这样一本好书做我的良师益友，相信我以后的日子会过得更充实。
读后感 Microsoft Word 文档
家庭作业的出路在何方——《家庭作业的迷思》读后感科恩说，家庭作业不仅是孩子的负担，也是家长的负担，而我们应该寻找更好的方式去教育我们深爱的孩子。
总有这样的感觉：近年来，学生完成家庭作业的情况越来越差，孩子做作业的速度越来越慢，学习的兴趣越来越弱…..到底是什么原因或者有哪些原因，结合这十多年的教学，回想自己的学习过程，也时常思考，但却终不得头绪。
今天到图书馆看到一本新书——《家庭作业的迷思》（美国作者:艾尔菲.科思著，项惠龄译），激起我阅读的冲动，翻开扉页，《中国教育报》、《波士顿环球报》等等对该书的评论，让我为之一惊。
《波士顿环球报》用郑重的语气评价：“它是这个国家的每位老师和校长都应该阅读的书”。
其中《出版人周刊》的评述：“科恩有理有据地论证了家庭作业可能对孩子的发展是有害的，强制性的作业只会让孩子抗拒学校并且扼杀他们的智力和创造的好奇心”。
家庭作业。
对于它的存在，人们（当然也包括我在内）一直以来都觉得是天经地义的事情，从来没有去质疑正确性和必要性。
当我看完这本《家庭作业的迷思》后，我才幡然醒悟，家庭作业它就像是《格林童话》里的那件《皇帝的新装》，而这本书的作者科恩正是那个敢于大声喊出“可是他什么也没穿！”的人，给我们揭开了家庭作业的真相。
众所周知，中国孩子的家庭作业之多是举世闻名的，中国的孩子在国际上是享有作业机器，考试专家的美称。
科恩的《家庭作业的迷思》一书，让我们了解到原来被誉为“儿童天堂”的美国，也存在这样一种让人迷思的家庭作业。
作者看到这些年美国政府因要提升其学生国际竞力，提出的改革方法包括增加家庭作业。
大家都认为熟能生巧、勤能补拙、练习才得完美。
书中第一章提到的，增加作业会增加父母负担、孩子压力、家庭冲突，并导致孩子降低学习兴趣形成恶性循环。
书中作者提出了研究证据说明这一点，阐明的不是不要作业而是要问怎么做才有效益。
而问作业的效益时，问的不只是是否提高学业成绩，还有更核心的，孩子有没有兴趣，是否能增广、加深学习，亲子间的关系与互动会受到怎样的影响等。
读后感 Microsoft Word 文档
《地震中的父与子》读后感前几天，我认真地读完了马克·汉林的文章——《地震中的父与子》，读后，我感触很深。
在美国洛杉矶大地震中，一群正在学校上课的孩子被困在废墟下，其中就有七岁的阿曼达。
阿曼达年轻的父亲因为自己曾对儿子说过的一句话，一个承诺——“不论发生什么，我总会跟你在一起”而不停挖掘着，被困的阿曼达同样坚信父亲会来救他，于是，年仅7岁的阿曼达一直鼓励同学们坚持。
38小时后，父亲终于听到儿子的声音，顺利救出了儿子和其他13个同学。
我从文中感到了父爱的力量。
要知道，阿曼达的父亲整整挖了38个小时。
38小时啊，在这么漫长的时间里，不吃，不喝、不睡，甚至连歇息一下都没有啊！这是一种什么力量在支撑着他？是父爱的力量！是父亲的责任感！虽然他明白，这里随时会发生爆炸；虽然他明白，这里随时会有余震；虽然他明白，自己稍一马虎，就会有生命危险！但他为了自己的儿子，愿意付出一切——包括自己的生命。
读到“无论发生什么，我总会和你在一起”这句时，我想起了我的父亲，在我遇到困难时，他也一直和我在一起。
以前我的学习成绩很差，老师的责骂，同学的嘲笑，令我感到自己的前途一片灰暗，我快要放弃了。
在我欲哭无泪时，是父亲为我拭去泪水，鼓励我说：“失败乃成功之母，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。
千万不要轻易放弃，爸相信你，只要你努力，成绩一定会进步的！”从此，父亲一下班就陪同我一起复习功课。
渐渐地，我学习起来也用功多了。
终于，我的成绩一点点进步，我的努力没有白费，父亲的努力没有白费，我把好成绩告诉父亲，他却不以为然地开玩笑说：“嘿嘿，我就说吧，你能行的嘛！要相信我，但更要相信自己，你可以的！不过，别骄傲！继续努力，保持这个好成绩！”我终于见到了雨后的彩虹，它，是多么的美，我心中的乌云层被父亲轻轻地拨开了。
父爱是深沉的、伟大的！我想，《地震中的父与子》将会感动更多的人！父爱也伟大----读《地震中的父与子》有感自从学了《地震中的父与子》这篇课文，我才真正了解到父爱的无私、伟大。
读后感、观后感格式例文word.doc
读后感与观后感一、读后感的格式读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
二、读后感的基本要求写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心，在读中理解文章内容，把握文章的思路，只有通过认真地“读”，才有写“感”的条件。
二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多，要从众多的感点中选择自己感受最深，角度最新，现实针对性最强，最善于写的感点，作自己读后感的切入点。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、读感结合有侧重，要处理好写读后感时“读”与“感”的关系。
做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。
叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。
在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。
在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
四、联系实际谈感受，要联系自己或别人的思想和生活实际，写出真情实感。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
读后感Microsoft Word 文档
飘飘何所似，天地几沙鸥——读曹文轩《文学何为》漫卷诗书，年华柔波中的一尾游鳞飞渡；阳光满屋，憧憬的心装着文苑的墨香一簇。
当现实终将热情洒向厚土，当一切还是混沌初开，未经凿斧，惟有文学，不曾游移，不曾模糊，载着唯美的遐思，伴我们踏上征途。
买了一本《北大讲座》，先读的还真不是第一篇，急急地读了《林黛玉之死》《红楼梦是一部开放性许多小说》《红楼梦的欣赏》，真正深奥，考验人的智力，涨见识！又翻开此书首篇，《文学为何》。
开篇便很有趣，“其实这几年我都不太喜欢做讲座，什么原因？”设了疑问。
“今天这个时代是一个思想平庸化的时代，一个人几乎已经不可能再拥有属于他的一些独特的思想。
几乎任何一种思想，都可以在网上搜到，甚至一些思想，已经被我们像嚼口香糖一样反复咀嚼过了。
资源共享的现代机制其结果就是，我们中间，不太可能再有一个真正的思想家，更不可能有个大智慧的先知，我们不分男女老少，差不多都在同一时间接受了观念的洗礼。
一个惊世骇俗的思想，一夜之间就可能衰落为常识。
十几年前我们还有幸感受到一些观念诞生的时候，就像看到初生婴儿一样新鲜的兴奋，而如今，任何一种观念被谈到的时候，我们眼前都仿佛走过一个老态龙钟的人，使人感到陈旧、平庸和心烦。
所以说我能讲什么？无非就是重复，重复我自己已有的重复。
”他讲的是现实，不仅在文学界，各种场合均如此，所有的人都麻木着。
我比曹文轩还悲观呢。
他又谈到我们的伴侣——鉴赏文学。
“鉴赏，要面对文学文字本身。
契诃夫死了，来到了天堂，上帝在午休，听到契诃夫的脚步声就问了一句，你来了？契诃夫说，我来了。
上帝说，你来了，短篇小说怎么办？”我们喜欢一个作家，首先是喜欢他的文字本身，我喜欢“和露摘黄花，带霜烹紫蟹，煮酒烧红叶。
人问我顽童记着，便北海探吾来，道东篱醉了也！”怎能不醉？文字，生活，文人，尽在此。
这样的文字，我常常品味，何等惬意，洒脱，我喜欢至极，时常无人处，摇头晃脑，朗诵着，沉醉着——这是文学本身的力量啊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《心理学与生活》读后感
这本书给我的第一感觉是一本很实际、很基础的心理学入门书籍，如果想了解一些心理学最根本的知识，看这本书是一个不错的选择。
这是本最普通的心理学书籍，里面没有心理测验、没有心理故事、没有人力资源、社会任何一个方面的专业内容。
它能让一个对心理学毫无所知的人，有能力一步一步的走进心理更深奥的世界。
看了这本书，让我发现原来生活真的到处都有心理学。
它就是一本心理学最根本的书，但是却很全面。
这本书有十八章，主要介绍了生活中的心理学、心理学的研究方法、学习与行为分析、智力与智力测验、理解人类人格、心理障碍、心理治疗、社会过程与关系、社会心理学与社会文化等内容。
书中还包含了由600余条词汇及解释构成的“专业术语表”、2000余条“参考文献”以及近1000条“人名和主题索引”，对教学、研究和学习都极具参考价值。
我很喜欢书中特别设置的一些专栏，比如“我们如何知晓”这个专栏，它介绍了200多个经典的心理学实验，让你知道心理学的一些结论是如何得出的，而这些结论通常加深了我们对人性的理解。
还有“生活中的心理学”这个专栏，把心理学和我之间的距离拉近了很多。
看看这些题目吧：“幸福感的遗传性”“青少年在想什么？”“感觉和知觉组织的分
离”“清醒梦境的试验事实”“你无法忽视数字的“意义””“在“疯狂“的地方做个正常的人”———原来，你每天都用得到心理学！
“21世纪的心理学”这个专栏也很好，介绍的是心理学中那些前沿性的研究课题，把有兴趣的学生引向心理学的新领域。
在那里他们将开疆辟壤，施展抱负，为人类了解和改善自身做出贡献。
要学习一种知识，就象是在一个陌生的地方行走。
你可以跟着别人的指示走，
而不管对错；也可以自己摸索着走，看看运气好不好。
但是，最好的方式是有一张地图，让自己知道自己在那里，这个陌生的地方到底有多大，有多少条路，然后你选择你喜欢的道路走下去。
这本书就是心理学世界的地图，它没有把所有的知识给你，但是，它给了你全貌，给了你路径，要了解心理学，这本书足够了，要想要深入，这本书也告诉你该如何寻找道路。
对于初学者和对心理学有兴趣的任何人来说都是一本非常不错的书，本书从生活入手，深入浅出的与心理学知识联系起来，让你在不知不觉中领悟到心理学的魅力，从心理学的角度讲述生活中一些习以为常但又从没注意过的生活琐事，能帮助你逐渐产生对心理学的浓厚兴趣，学心理学的都该读一读这本书。
它教会了我如何思考，如何去分析人类的心理现象以及由此决定的行为方式，我觉得这是最大的裨益。
护士签名：章晓丽日期：2014年12月18日
护士长：得分：。