理性情绪治疗模式
理性情绪治疗模式
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(三)非理性信念艾利斯认为非理性信念具有抽象化、绝对化和普遍化等特点。抽象化是指求助者将具体环境中得出的特定认识概括为一般的准则;绝对化是指求助者对自己的要求过高,希望自己的生活完美无缺,无可挑剔;普遍化是指求助者把自己对某件或某些事物的看法概括为所有事物的普遍特征,像认为自己糟糕透了,没有任何可取之处等,都是这种非理性方式的认识。
理性情绪治疗模式的治疗方法与技巧
理性情绪治疗模式的评价
一、理性情绪治疗模式理论
(一)基本情况介绍 (二)理论背景 (三)理论假设
(一)基本情况介绍
理性情绪治疗模式是认知疗法的一种重要理论分 析模式,它除了具有较有影响的ABC理论之外,还有 一套相对系统完备的独特的个案辅导技术,并在临床 实践中得到了广泛的支持与肯定。因此,理性情绪治 疗模式在当代个案工作中具有较为广泛、重要的影响。
1、创立人物简介
阿尔伯特·艾利斯 (Albert Ellis,1913 年9月27日 – 2007年7 月24日)是一位美国临 床心理学家,在1955年 发展了理性情绪行为疗 法,也是1960年代美国 性解放运动的先驱。
10.应该对别人的困难和情绪困扰感到不安。
11.对于任何一个问题,都应有正确的、完美的解决方法,如果找不到,就会很糟糕。
三、理性情绪治疗模式的过程
(一)个案目标
理性情绪治疗模式把个案目标分为两步:第一步,帮助求助者消除不适当的情绪反应。第二步,帮助求助者改变不良的非理性信念。理性情绪治疗模式认为,导致求助者情绪和行为困扰的最根本原因是求助者的非理性信念,只消除求助者的不适当情绪反应还无法彻底根除求助者的问题,因此需要进一步帮助求助者建立更为理性、实际和宽容的人生哲学,以便使求助者在未来的生活中有效处理自己面临的问题,摆脱情绪困扰。理性情绪治疗模式认为一个理性、健康的人应该具备以下几个方面的特征:对自己和他人有兴趣、接纳自己、独立、宽容,对生活充满信心,投入、具有冒险精神、具有开放的态度、能系统深入地思考和理解生活的限制,
社会个案工作——理性情绪治疗模式
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社会个案工作——理性情绪治疗模式理性情绪治疗模式是由美国心理学家艾利斯(Albert Ellis)根据自己多年的临床经验为基础提出的。
由于对当时流行的心理分析方法和行为治疗模式的不满,艾利斯开始尝试创立自己的理性情绪治疗模式,从服务对象的理性、情绪和行为等方面着手,彻底消除服务对象在情绪和行为上表现出的困扰。
他与哈帕(R. A. Harper) 合作,在1955年正式提出理性情绪治疗模式。
经过10多年的努力,理性情绪治疗逐渐被人们接受,成为个案辅导的一种重要治疗模式。
(一)理性情绪治疗模式的内容1.理性情绪治疗模式的理论基础理性情绪治疗模式以人本主义作为自己理论的基础,认为人天生就有一种不断追求成长发展的趋向。
这种趋向在实际生活中表现出两种不同的倾向:一种倾向是发展出健康、理性的生活方式;另一种倾向则是发展出不良的、非理性的生活方式。
因此,理性情绪治疗模式强调,人的自由选择是相对的,受到环境和周围他人的影响。
理性情绪治疗模式对人的心理失调的原因和机制进行了深入的分析,提出比较有影响的ABC 理论。
A代表引发事件(Activating events), 是指服务对象所遇到的当前发生的事件;B代表服务对象的信念(Beliefs),是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价;C代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为(Consequences)。
通常认为,服务对象的认知、情绪和行为都是由引发事件直接导致的,但理性情绪治疗模式指出,服务对象的认知、情绪和行为的反应受到服务对象的信念的影响。
如果服务对象用一些非理性的信念看待引发事件,像要求自己所遇到的人都喜欢自己,这种非理性信念就会促使服务对象情绪和行为上出现困扰。
所谓非理性信念是指那些把特定场景中的经验绝对、普遍、抽象化之后与实际情况不符的想法和观点。
所谓绝对化是指服务对象对自己的要求过高,希望自己的生活完美无缺;普遍化是指服务对象把自己对某件或者某些事情的看法概括为所有事物的普遍特性,如经历几次失败之后,认为.自己天生就.是笨;而抽象化是指服务对象把具体场景中得出的经验抽象为一般的准则,例如强调如果自己尊重别人,别人就会尊重自己。
理性情绪治疗模式
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理性情绪治疗模式理性情绪治疗模式是由美国临床心理学家埃里斯1955年所创立,该理论又被称为ABC性格理论。
理性情绪治疗模式在现代生活中应用非常广泛,中国传统的思想政治工作在某种意义上也可以视为一种理性情绪治疗。
一理性情绪治疗模式的理论基础理性情绪治疗模式的理论基础主要包括该理论对于人的哲学假设、人性假设、ABC性格理论以及日常生活中的主要非理性信念等。
如果说前面的社会工作实务模式比较心理学化的话,那么,理性情绪治疗模式则呈现出了明显的哲学特色。
1.人论从哲学思辨的终极追问出发,理性情绪治疗模式首先发问的对象就是人本身:第一,人是有限的,人不是万能的神。
有限性是人的重要特征。
第二,人是会死的,现世今生是人惟一的生命,应该努力珍惜。
第三,追求快乐生活是人的本性,痛苦的生活有悸人性。
第四,人有自由意志,可以自由主动地选择自己的生活。
2.人性论第一,人天生具有理性和非理性两种信念,理性是我们成长和创造的保障,非理性则导致我们陷人情绪困扰。
第二,人的思想、情绪以及行为这三者同时并存,而且,思想是最根本的影响因素。
第三,人的情绪困扰主要起源于非理性信念,正是人自身引发了困扰自己的问题。
第四,人有自我谴责以及谴责他人、谴责环境的强烈倾向。
第五,人容易受到外在环境的影响,人的非理性信念主要源自于周围环境的影响。
第六,人们习惯于以他人的评价和期望作为自己生活的准则,真正情绪健康的人更多遵从自我判断,而不是以他人为准。
第七,人有自由意志而且也有能力去改变自己的非理性信念。
第八,人的价值感产生于人自身的存在,而不是由能力、表现、知识等非本质因素所决定。
3.ABC性格理论ABC性格理论中的ABC是简称,其中A是Activtingevent的缩写,B是Beliefsystem 的缩写,C是emotionalConsequence的缩写,埃里斯想要表明的主要意思是,人的情绪结果C、行为事件A以及信念系统B这三者之间有着内在的关联性,一般人常常认为,我们的情绪结果主要是由行为事件所引发,但埃里斯认为这只是表面现象,实际上,情绪结果本质上则是由信念系统所真正引发。
理性情绪治疗模式
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Rational Emotive Behavior Therapy
主讲人:
一、理性情绪治疗模式介绍
阿尔伯特·艾利斯,美国著名心 理学家,提出了理性情绪疗法。
阿尔伯特·艾利斯(Albert·Ellis)
一、理性情绪治疗模式介绍 ——ABC理论
ABC
事件 认知(信念) 结果(行为、情绪)
例:服务对象:“我要是考不上研究生,我妈妈会非常不高兴,那真是可怕!”
ABC
事件
考不上研究生
D E
认知(信念) 结果(行为、情绪)
妈妈会非常不高兴
真是可怕!
社会工作者:“唔,那我们先看看您妈妈怎么不高兴?” 来访者:“可能会不理我吧”。 社会工作者:“会一直不理您吗?” 来访者:(笑)“那倒不会,只是应该不太满意吧”。
一、理性情绪治疗模式介绍
事件并不直接导致结果,而
是我们如何看待这个事情的信念 , This is an example text . Go ahead and replace it. Add your text here. This is an example text . Go ahead and replace it. Add your text here. This is an example text . Go ahead and replace it. Add your text here. This is an example text . Go ahead and
C代表引发事件之后出现是各种认知、情绪和行为。
一、理性情绪治疗模式介绍
我感谢一大早 被闹钟吵醒
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理性情绪治疗模式
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01
协助个体克服心理障碍和恐惧
理性情绪治疗模式通过认知重构和情绪调节,帮助个体克服各种心理
障碍和恐惧,提高心理健康水平。
02
增强自我认知和自我控制能力
该模式通过认知重构,协助个体重新认识和评价自我,并掌握有效的
自我控制技巧,以更好地应对生活中的挑战。
03
促进积极情感和幸福感
理性情绪治疗模式不仅关注减轻消极情绪,还注重培养积极情感和幸
福感,帮助个体实现全面的心理健康。
在教育中的应用
提高学生心理素质
通过引入理性情绪治疗模式,教育机构可以帮助学生了 解和控制自己的情绪,提高心理素质和应对压力的能力 。
促进教育公平与平等
理性情绪治疗模式可帮助教育者更好地理解和关注学生 的情感需求,提供个性化的教育支持,促进教育公平与 平等。
提升教育效果
理性情绪治疗模式的ECRAN步骤
E
是指消除不良情绪及行为反应。
N
是指通过反复练习,使患者能够将新的合 理信念应用于类似情境中,并逐渐取代旧 的不合理信念。
A
是指通过辩论,使患者改变其不合理的信 念,并代之以新的合理信念。
C
是指帮助患者认识到,他们的不良情绪是 由于他们对事件的评价或解释不理性所致 。
理性情绪治疗模式
xx年xx月xx日
目录
• 理性情绪治疗模式简介 • 理性情绪治疗模式的实施步骤 • 理性情绪治疗模式的应用 • 理性情绪治疗模式的评价与展望 • 理性情绪治疗模式与其他心理治疗方法比较研究 • 理性情绪治疗模式案例分析
01
理性情绪治疗模式简介
定义与特点
定义
理性情绪治疗模式是一种心理治疗和咨询的方法,它强调来 访者通过改变自己的非理性信念和思维方式来减轻情绪困扰 。
理性情绪治疗模式(ppt 52页)
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• ②当他认为别人犯了错的时候,他会尝试从别人的角度去 思考为何他们会犯错;他也会尝试去阻止他们继续犯错, 如不成功,他会对自己说:“他继续犯错,真是可惜,但 从我的观点来看,这不是什么大灾难!”
⒏人总是需要依赖别人,而且要找一个比自 己更强的人来依赖
• ——人虽然不完全,但每个人都是一个完整独特的 个体。这观念十分重要,因为在人生中,虽然我们 有亲人,也有朋友可以帮助自己,但生活中却仍总 会有要单独面对人生遭遇的时刻;因此独立自主能 力的发展和磨练,实在是十分重要的。况且,当一 个人要依赖他人的时候,自己就自然落在次要的地 位,对个人的自我形象和成长都会产生不良的影响。
⒒人生中的每一个问题都有一个正确的完美的解决方 法,如果无法找到这个完美的方法,则会很痛苦
——由于人生极其复杂,如果凡事要寻求完美的解 决方法,根本是不可能的事;至于人类的苦难与 遭遇,也未必可以完全做出解释。倘若我们坚持 要寻求答案,只会令自己感到无边的沮丧。 艾利斯认为正确的观念是:
• 一个理性的人当遇到难题,他首先去尝试不同的 解决方法,从中找出一个较实际及可行的,他知 道世界上没有最完美的解决方法。
不合理信念3个特征
• 1)“绝对化要求”,即对人或事都有绝对的 期望与要求;
• 2)“过分概括”,即对一件小事做出夸张、 以偏概全的反应;
• 3)“糟糕透顶”即对一些挫折与困难做出强 烈的反应,并产生严重的不良情绪体验。
• 凡此种种,都易使对挫折与精神困扰做出自 暴自弃、自怨自艾的反应。
非理性信念
理性情绪治疗法的出发点是思想而不是行动,因 而它要求人首先应有一个关于人自身的正确的价值 观念,也就是要对人自身有个正确的认识.
理性情绪治疗模式的内容及特点
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理性情绪治疗模式的内容及特点三、理性情绪治疗模式的内容及特点(一)历史起源由美国临床心理学家艾利斯于1955年创立。
又称ABC性格理论。
理性情绪治疗法的基本假设在于:人的情绪问题是有人的非理性信念所导致的。
艾利斯在运用传统心理治疗模式的过程中发现,一个人早期的经验,不能真正帮助案主解决问题,也不能使当事人在行为上有所改变,再者,这种传统的治疗方法也不能防止案主日后再出现同样的问题。
在临床经验中,他发现大多数人都是完美主义者,易于作出自我责备和受他人评价的影响,他们常常将他们的渴望如爱、被别人赞赏、成功等视为自己的真实需要,这些都是人的非理性体现,容易导致负面情绪的产生。
而传统的治疗方法很难改变人的非理性信念。
60年代后期,理性情绪治疗模式才被心理治疗学界所接受。
从而慢慢影响个案工作的服务过程。
(二)理论基础ABC性格理论人的情绪困扰(C)并非被某些客观存在的事物本身的刺激(A)所决定,而是决定于一个人的信念(B)体系.如果能够去除这些理性信念,情绪问题则能解决。
据此,艾利斯认为,人的情绪困扰,是由个人的信念系统而非某些客观存在的事物本身所产生。
非理性信念对情绪的影响引发事件(A) 信念(B) 结果(C)案例1 高考失败我真没有用,我的前途完了情绪低落,焦虑自卑案例2 失业下岗"我怎么这么倒霉" "我不应该下岗的,比我差人还有呢"失望,忧郁,无奈,无助,怨天尤人艾利斯将人的非理性信念概括为11种。
(1)一个人绝对需要周围其他人,尤其是生活中每一位与自己有密切关系的重要人物的喜爱和赞许(2)一个人应该在各方面,最低限度在某一方面有成就,有在能,能胜任.这才是有价值的人(3)世上有些人是卑劣的,对他们的恶行应给予严厉的谴责和惩罚(4)当事情不如自己所设想的那样发展,那就是最糟糕不过的事了(5)人的不快是由外在因素引起的,人没有能力去控制自己的悲伤和情绪困扰(6)对于危险和灾难性的事件,应给予不断的关注,随时注意它发生的可能性,即凡事多从坏处着想(7)要面对人生的困难和责任实在不容易,不如逃避来得省事(8)人总是需要依赖别人,而且要找一个比自己更强的人来依赖(9)过去的经历对人目前行为的影响是不可改变的(10)一个人应该关心他人的问题,应该为他人的问题悲伤难过(11)人生中的每一个问题都有一个正确的完美的解决方法,如果无法找到这个完美的方法,则会很痛苦治疗技巧理性治疗方式指出非理性的信念即对案主情绪、行为困扰背后的非理性信念的原因进行探寻和识别的具体方法。
理性情绪治疗总结
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理性情绪治疗总结引言理性情绪治疗(Rational Emotive Behavior Therapy, 简称REBT)是一种基于认知行为疗法的心理治疗方法,通过帮助个体识别和改变消极的、非理性的思维模式,从而帮助他们建立积极的情绪和健康的行为反应。
REBT的核心理念是情绪问题源于个体对事件的评价,而非事件本身。
本文旨在总结REBT的原理和应用,以及其在治疗情绪问题上的效果。
REBT的原理REBT的核心原理是认为我们的情绪主要受我们对事件的评价影响,而非事件本身。
它提出了ABC模型,即事件(Activated,激活的事件)、信念(Beliefs,信念系统)和情绪(Consequences,结果)之间的相互关系。
REBT认为,在事件发生时,个体的信念系统会对事件作出评价,从而产生不同的情绪反应。
REBT将信念分为两种:理性信念和非理性信念。
理性信念是基于逻辑和客观事实,能够帮助个体理性思考和做出健康的行为反应。
非理性信念则是基于无根据的推测、过度概括或黑白思维等,会导致不合理的情绪反应和不健康的行为。
REBT认为,个体对事件的评价往往是基于非理性信念而不是事实。
这些非理性信念是个体潜意识中的自动思维模式,往往深深根植在个体的信念系统中,并成为了个体的刚性思维模式。
REBT的目标之一就是帮助个体识别并挑战这些非理性信念,通过理性思考来减轻负面情绪。
REBT的应用1. 辅助解决问题REBT能够帮助个体识别和挑战非理性信念,从而将他们的思维方式转变为更加理性和积极的。
在面临问题和困难时,个体往往会陷入消极的情绪状态,导致无法有效应对。
REBT通过启发个体的自我观察能力,帮助他们意识到自己不合理的信念,从而通过理性思考找到更好的解决方案。
2. 改善自我评价个体的自我评价往往受到非理性信念的影响。
REBT通过帮助个体重新审视自己的信念系统,挑战那些对自己产生负面影响的非理性信念,从而改善自我评价。
通过理性思考,个体能够培养积极的自尊和自我接纳的能力。
个案工作——理性情绪治疗模式
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一、理性情绪疗法
理性情绪治疗模式是认知疗法的一种重要理论分 析模式,它除了具有较有影响的ABC理论之外,还有 一套相对系统完备的独特的个案辅导技术,并在临床 实践中得到了广泛的支持与肯定。因此,理性情绪治 疗模式在当代个案工作中具有较为广泛、重要的影响。
1、创立人物
阿尔伯特·艾利斯
(Albert.Ellis,1913.9–2007.7)
⒎要面对人生的困难和责任实在不容易,不如逃避来得省事
• ——逃避问题,固然可以拖延一阵儿,但问题始终存在,换言 之,那并没有将问题解决。同时一旦时间拖长了,会令问题恶 化,要处理时,就会百上加斤。而且要是我们不努力处理存在 的问题,很可能就会连锁地产生其他许多的问题和困难,这实 在是不容忽略的。 • 艾利斯认为正确的观念是: 在逃避困难时虽然可以获得暂时的解脱,但却带来将来更多 的问题和困扰。所以,一个理性的人只有通过实际的行动,才 可增强自信心,生活过得更充实,对将来的人生更具信心。
擔心的
滿足的
疲惫
惊讶
焦虑
害羞
担心
满足
《红楼梦》:林黛玉VS薛宝钗
• 主题:飘舞的柳絮 林黛玉: 嫁与东风春不管,凭尔去,忍淹留 薛宝钗: 韶华休笑本无根,好风凭借力,送我上青云
为什么不同的人对同一件事情,有不同的看法?
解 梦
秀才的三个梦: 1、自己在墙上种白菜 2、下雨天,他戴了斗笠还打伞 3、有一代银子高挂在梁上,旁边有一竹竿 算命先生: 高墙上种菜--白费劲; 戴斗笠打雨伞--多此一举; 银子挂到梁上去,竹竿放在旁边--白搭 店老板:?
• 要认识到绝大多数忧虑是我们想象出来的 ——40%从未曾发生过;30%是忧虑曾经发生 的事; ——12%担忧别人的想法;10%是无关紧要的 事; ——8%是相当值得考虑的事,但其中的一半 是你无法控制的,因此96%的事是不必忧虑 的。
个案工作理性情绪治疗模式
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在某些情况下,个案可能会对个案工作者产生依赖,难以独立处理自 己的问题和情绪。
05
理性情绪治疗模式的应 用案例
案例一:焦虑症的治疗
总结词
通过改变非理性信念,帮助案主克服焦虑情绪。
详细描述
理性情绪治疗模式在焦虑症治疗中强调识别和改变非理性信念,例如过度担忧、 灾难化思维等。治疗师通过与案主沟通,帮助其认识到这些信念的不合理之处, 并学会以更客观、理性的态度面对生活中的压力和挑战。
行为训练
通过行为疗法等手段,帮 助个案学习新的应对方式 和方法,提高应对能力。
结束阶段
评估效果
跟踪回访
对治疗的效果进行评估,了解个案的 改变情况。
定期对个案进行回访,了解其情况, 提供必要的支持和帮助。
总结反馈
向个案提供反馈和建议,帮助其巩固 治疗效果,预防复发。
04
理性情绪治疗模式的优 势和挑战
案例二:抑郁症的治疗
总结词
通过调整负面情绪,改善案主的抑郁症状。
详细描述
在抑郁症的治疗中,理性情绪治疗模式关注调整案主的负面情绪,如悲伤、无助、绝望等。治疗师通过与案主沟 通,帮助其识别和改变导致抑郁的非理性信念,如完美主义、自我否定等,从而减轻抑郁症状,恢复积极的生活 态度。
案例三:自卑心理的治疗
优势
适应性
理性情绪治疗模式适用于各种 心理问题和情绪困扰,能够根 据个案的具体情况进行灵活调
整。
科学性
该模式基于现代心理学和行为 科学的研究成果,具有扎实的 理论基础和实证支持。
实践性
理性情绪治疗模式注重实际操 作和技能训练,能够帮助个案 工作者在实践中不断提升专业 能力。
系统性
该模式关注个案的全面发展和 长期改变,不仅关注问题的解 决,还注重个案的成长和潜能
朋辈分享之理性情绪治疗模式

5、治疗目标的终极性:治疗目标不仅只是眼前 的问题,还在于全面彻底的根治,最终使正 确的人生观和思想模式能长期维持。 6、适用范围的广泛性,适合自我治疗,容易学 习和掌握,绝大多数人都能自我治疗。 7、强调非理性信念对求助者情绪和行为的影响。 8、与人本治疗模式相比,强调工作者积极、主 动介入个案辅导过程。 9、采取开放的态度综合运用各种辅导技巧
(四)治疗过程
1、明确辅导要求 、 告诉案主非理性信念与其情绪的关连; 2、检查非理性信念 、 确定情绪或行为问题;(C) 确定与情绪或行为问题关连的事件;(A) 确定与情绪困扰同时产生的心中的想法;(B) 帮助案主澄清这些想法中的非理性信念; 3、与非理性信念辩论。 、与非理性信念辩论。 反驳案主的非理性信念; 学习讨论理性信念; 4、学会理性生活方式 、 5、巩固辅导效果 、 练习、内化、布置家庭功课
(三)治疗技巧
1、检查技巧: 、检查技巧:
非理性信念的检查 技巧是帮助求助者 认识和辨别情绪和 行为困扰背后的非 理性信念的具体方 法。
2、辩论技巧: 、辩论技巧:
理性情绪治疗模式运 用非理性信念的辩论 技巧帮助求助者改变 原有的非理性信念, 形成较为现实的、理 性的生活方式。
检查技巧
反应感受
角色扮演
总结: 总结:不合理信念的特征
必须” (一)绝对化:通常与“应该” 和“必须” 绝对化:通常与“应该” 联系 抽象化、过分概括: 以偏盖全、 (二)抽象化、过分概括:常“以偏盖全、 以一盖十” 以一盖十” 普遍化: (三)普遍化:把自己的看法认为是事物的 普遍特征(或说糟糕至极 或说糟糕至极) 普遍特征 或说糟糕至极
案例
A引发事件 引发事件
B信念 信念
男孩子应该强壮高大, 男孩子应该强壮高大, 才有男子气概, 才有男子气概,否则女 孩子不会喜欢我
理性情绪治疗模式

(1)非理性信念的检 查技巧;
(2)非理性基础。认为人天生就
有一种不断追求成长发展的趋向 表现出两种不同的倾向:
(1)健康、理性的生活方式;
(2)不良的、非理性的生活方式。 总之,理性情绪治疗模式所坚持的基本理论 假设是:人的自由选择是相对的,受到环境和周围 其他人的影响。
*
* B 代表服务对象的信念系统,是服务对象对当前
所遭遇事件的认识和评价;
——它既可以是理性的也可以是非理性的
*C
代表引发事件之后出现的各种认知、情绪和
行为
*
理性情绪治疗模式认为:
——有效的帮助方式是对服务对象的非理 性信念系统进行质疑,即对非理性信念进行识 别和辩论。
这样才能帮助服务对象客服各种非理性信念, 最终使服务对象的情绪和行为困扰消失,帮助服务 对象形成一种积极的理性生活方式。
*
*非理性信念:指那些把特定场景中的经验绝
对、普遍、抽象化之后与实际情况不符的想法和 观点。
绝对化:服务对象对自己的要求过高, 希望自己的生活完美无缺。
*
抽象化:服务对象把具体场 景中得出的经验抽象为一般 的准则。
普遍化:指服务对象把自 己对某件或者某些事情的 看法概括为所有事物的普 遍特性。
* 第一,我们绝对需要每
* 1)辩论:让服务对象读自己的
非理性信念的不合理的地方进 行质疑,动摇非理性信念的基 础。
* (2)理性功课
:帮助服务对 象改变非理性信念的语言模式。
对象放弃用外在的标准评价自 己,逐渐消除非理性信念的影 响。
* (3)放弃自我评价:鼓励服务
* 非理性信念的辩论技巧主
要包括:
*
* (4)自我表露:借助社会工作者表露自己的感受方式,
理性情绪治疗模式
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(10)应该对别人的困难和情绪困扰感到不安。 (11)对于任何一个问题,都应该有正确的,完美的解决办
法,如果找不到就会很糟糕。
四.辅导关系
认为工作者和援助者之间的合作可以促进援助者的改 变,帮助其探讨、分析其情绪和行为困扰产生的原因
五.次级症状
指援助者会以非理性的信念对待自己的情绪和行为 困扰,从而造成情绪失调症状加重现象,即日常所说的对 焦虑的焦虑
(3)放弃自我评价。个案辅导中工作者需要指导和 鼓励求助者放弃以自己的成就或者其他外在的标 准评价自己,从而逐渐消除各种非理性信念,这 种辅导技巧者通过表露自己的感受使求助 者理解和学习理性的反应方式。
(5)示范。工作者通过自己的榜样行为使求助者理 解和掌握理性的信念以及合适的情绪和行为反应 方式。
理性情绪治疗模式
发展历程 主要理论及假设 主要的咨询技巧 案例分析及演示
评价
目录
发展历程
• 理性情绪治疗模式是由美国心理学家艾利斯(A.Ellis)在 1955年创立的。
• 初期的治疗工作中,艾利斯采用的是心理分析方法。
• 20世纪50年代,艾利斯开始创立自己的理性情绪治疗模式。
• 理性情绪治疗模式在60年代受到许多人的批评。(主动、 指导的治疗方法与当时流行的理论模式不一致以及本身发 展不成熟)
主要咨询技巧
1.检查技巧
(1)反映感受。一般用于辅导的前期,以便工作者 帮助求助者识别各种非理性信念。
(2)角色扮演。让求助者扮演一定的角色,重新体 会当时的各种情绪困扰、行为表现以及非理性信 念。
(3)冒险。使求助者从事自己担心害怕的事情,从 而与以前感受的比较,并把感受的各种变化表达 出来。
(4)识别。工作者根据非理性信念的特征帮助求助 者分析、认识和辨别其各种独特的非理性信念的 表现形式。
理性情绪治疗模式PPT课件
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“积极介入案主非理性信念”——理性情 绪治疗模式的核心概念 1、案主问题的发生往往是一些非理性信念 导致的,因此工作的焦点是帮助案主认识 到这些非理性情绪。 2、认识和纠正这些非理性情绪需要采用一 些更为积极的介入策略,比如辩论、澄清、 对质等等。
第四节 治疗方法
一、非理性信念的特点与表现 二、辅导目标 三、个案工作者的角色 四、治疗程序 五、治疗技巧
三、理性情绪模式的历史
1、20世纪50年代,理性情绪模式初创时期 2、20世纪60年代,理性情绪模式的指责与 完善 3、20世纪60年末期以后,理性情绪模式的 推广与应用
第二节 理论假设
一、对于人性的假设 1、人的价值与尊严 2、人格发展的两种倾向性:好的倾向与坏 的倾向 3、自我表现的两面性
四、治疗程序
1、明确辅导要求 2、检查非理性信念 3、与非理性信念辩论 4、学会理性生活方式 5、巩固辅导效果
五、治疗技巧
(一)检查技巧 1、反映感受 2、角色扮演 3、冒险 4、识别
五、治疗技巧
பைடு நூலகம்
(二)辩论技巧 1、辩论(质疑和辨析) 2、理性功课(理性辅导) 3、放弃自我评价 4、自我表露 5、示范 6、替代性选择 7、去灾难化 8、想象
(二)非理性信念的表现
10、应该对别人的困难和情绪困扰感到不安 11、对于任何一个问题,都应该有正确的、 完美的解决办法,如果找不到,就会很糟 糕
理性情绪疗法
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咨询师在这一阶段的主要任务是巩固前几个阶段治疗所取得的效果,帮助求助者进一步摆脱原有的不合理信念及思维方式,使新的观念得以强化,从而使求助者在咨询结束之后仍能用学到的东西应对生活中遇到的问题,以能更好地适应现实生活。在这一阶段,咨询师可采用的方法和技术仍可包括上一阶段的内容,如继续使用与不合理信念辩论的技术,合理情绪想象的方法以及各种认知性、情绪性和行为方面的家庭作业。
(2)、合理情绪想象技术
认知性的家庭作业也是合理情绪疗法常用的方法。它实际上是咨询师与求助者之间的辩论在一次治疗结束后的延伸,即让求助者自己与自己的不合理信念进行辩论,主要有以下两种形式:RET自助表和合理自我分析报告(RSA)。RET自助表是先让求助者写出事件A和结果C;然后从表中列出的十几种常见不合理信念中找出符合自己情况的B,或写出表中未列出的其他不合理信念;要求求助者对B逐一进行分析,并找出可以代替那些B的合理信念,填在相应的栏目中;最后一项,求助者要填写出他所得到的新的情绪和行为。完成RET自助表实际上就是一个求助者自己进行ABCDE工作的过程。合理自我分析( RSA)和RET自助表基本上类似,也是要求求助者以报告的形式写出ABCDE各项,只不过它不像RET自助表那样有严格规范的步骤,但报告的重点要以D即与不合理信念的辩论为主。D:对B的驳斥,E:新观念
从整体上看,合理情绪疗法有以下一些特点:1.人本主义倾向。RET信赖、重视个人自己的意志,理性选择的作用,强调人能够“自己救自己”,而不必仰赖魔法、上帝或超人的力量。而且,从RET的人性观中也可以看出它的人本主义倾向。
我有着不幸的过去,有着不良的家庭环境,也使自己那么多愁善感,极度的敏感又脆弱,容易受伤,之所以混到今天只是所剩无几的一点点自尊。 我是一个硕士生,可是太多的风浪使我对生活失去了勇气和信心。我有着沉重的家庭,老弱病残具全,我自己也有不健康的身体,只因那过分的自尊,我不敢去看病,我不详让别人知道我过去的不幸以及现在的痛苦,只因为不想受到同情,可是我又那么渴望理解和关怀。 我担心精神分裂的父亲是否会做出让我无法收场的事情,我担心残疾的母亲和年幼的弟弟是否身体健康,我怕自己学习不好辜负导师的关心和希望,我害怕自己将来没有前途无法支撑这个家庭。现在我无心学习,整天昏昏沉沉。我对什么都没有兴趣,无精打采,看者同学专心的学习,我只有心里着急。每天早上5点甚至更早醒来大脑处于高度运转的状态,总也无法停下来,上课没有精神,注意力我对什么事情都没有兴趣,经常一个人静静发呆,越想越痛苦,不能自拔。在我连上看不到一丝笑容,我沉默寡言不合群,可是我很想合群,但总是不自主得拒绝别人的邀请。我对自己感到很无奈。 我感觉到从未有过的绝望,我恨自己无能软弱,为什么不象别人那么坚强和勇敢。 谁能鼓励我,给我一点点精神食粮,我很绝望。分析该求助者的心身症状的成因,并制定心理治疗方案。 没有一件事情让我开心,让我感兴趣,我觉得大脑一片空白,又懒得思考,懒得去想学习问题。我知道现在最重要的是学习,可是我看者书本就发呆,控制不了自己的大脑,我觉得自己好无能好每用,对生活好绝望。
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理性情绪治疗摸式来源:《中国社会工作大百科全书》理性情绪治疗模式是由美国临床心理学家埃里斯1955年所创立,该理论又被称为ABC性格理论。
理性情绪治疗模式在现代生活中应用非常广泛,中国传统的思想政治工作在某种意义上也可以视为一种理性情绪治疗。
一理性情绪治疗模式的理论基础理性情绪治疗模式的理论基础主要包括该理论对于人的哲学假设、人性假设、ABC性格理论以及日常生活中的主要非理性信念等。
如果说前面的社会工作实务模式比较心理学化的话,那么,理性情绪治疗模式则呈现出了明显的哲学特色。
1.人论从哲学思辨的终极追问出发,理性情绪治疗模式首先发问的对象就是人本身:第一,人是有限的,人不是万能的神。
有限性是人的重要特征。
第二,人是会死的,现世今生是人惟一的生命,应该努力珍惜。
第三,追求快乐生活是人的本性,痛苦的生活有悸人性。
第四,人有自由意志,可以自由主动地选择自己的生活。
2.人性论第一,人天生具有理性和非理性两种信念,理性是我们成长和创造的保障,非理性则导致我们陷人情绪困扰。
第二,人的思想、情绪以及行为这三者同时并存,而且,思想是最根本的影响因素。
第三,人的情绪困扰主要起源于非理性信念,正是人自身引发了困扰自己的问题。
第四,人有自我谴责以及谴责他人、谴责环境的强烈倾向。
第五,人容易受到外在环境的影响,人的非理性信念主要源自于周围环境的影响。
第六,人们习惯于以他人的评价和期望作为自己生活的准则,真正情绪健康的人更多遵从自我判断,而不是以他人为准。
第七,人有自由意志而且也有能力去改变自己的非理性信念。
第八,人的价值感产生于人自身的存在,而不是由能力、表现、知识等非本质因素所决定。
3.ABC性格理论ABC性格理论中的ABC是简称,其中A是Activtingevent的缩写,B是Beliefsystem的缩写,C是emotionalConsequence的缩写,埃里斯想要表明的主要意思是,人的情绪结果C、行为事件A以及信念系统B这三者之间有着内在的关联性,一般人常常认为,我们的情绪结果主要是由行为事件所引发,但埃里斯认为这只是表面现象,实际上,情绪结果本质上则是由信念系统所真正引发。
埃里斯在这里真正的目的在于揭示行为的本质原因,并寻找到矫治行为的根本方法。
他的结论和心理社会治疗模式、行为治疗模式以及人本治疗模式完全不同,他认为,思想和信念才是行为产生的最终决定因素,通过对非理性思想信念的改变,我们就可以产生积极并且负责任的行为。
埃里斯反对行为主义关于人类行为是外在环境简单刺激的结论,他认为,行为主义忽略了人的主体存在,也就是说,在行为反应和环境刺激之间还有一个不可忽视的人的存在,人对外在环境的刺激有一个再解释和重新选择的过程,这决定了人的行为反应的复杂性。
埃里斯认为,人的情绪困扰表面上看来是由于客观的行为事件所造成,其实不然,人的情绪困扰产生的根本原因在于人类自身对于该行为事件的主观解释和选择。
是我们自己的非理性信念系统导致了我们的情绪困扰,因此,解决情绪困扰的根本出路在于纠正非理性信念系统的偏差。
1.非理性信念系统结合临床经验,埃里斯总结了我们常常遇到的非理性信念系统:第一,一个人绝对需要获得周围他人尤其是重要他人的喜爱和赞许。
第二,一个人应该在各个方面至少在某一方面有所成就才是有价值的人。
第三,有些人天生就是坏人,应该严厉谴责和惩罚他们。
第四,如果事情的发展没有按照自己的预期进行,那实在是太糟糕了!第五,人的不快乐产生于外在因素,人无法控制自己的消极情绪。
第六,人应该非常关心危险或灾难事件的发生,而且,要随时留意。
第七,人很难真正面对生活中的困难和责任,逃避是最好的解决方法。
第八,人需要依赖别人,最好依靠一个比自己更强大的人。
第九,过去的经历对我们现在的行为的影响不可避免。
第十,一个人应该关心他人,应该为他人的问题而担忧难过。
第十一,人生中的每一个问题都应该有一个正确的完美的解决方案。
二理性情绪治疗模式的主要内容理性情绪治疗模式的主要内容包括治疗目标的设定、治疗常规过程以及社工应该担当的专业角色。
1.治疗目标理性情绪治疗模式认为,人的情绪困扰主要因素在于我们的信念系统出了问题,因此,修正非理性信念系统自然就是理性情绪治疗模式的主要目标。
理性情绪治疗模式将人的情绪划分为两种:适当的和不适当的。
适当的情绪包括人的欲望、希望以及当它们无法实现时伴生的挫折感受,因此,爱、快乐、好奇等正面感受以及悲伤、生气、后悔等负面感受都属于适当情绪。
不适当情绪主要指的是带有强烈自贬倾向、引发自我否定的沮丧、紧张、恐惧、敌意等负面情绪。
为了消除不适当情绪,发现并纠正相关的非理性信念就是理性情绪治疗模式的主要努力方向。
根据时间的安排不同,理性情绪治疗模式的目标可以分为两类:短期目标和长期目标。
其中,短期目标主要致力于帮助案主建立适当的情绪反应;长期目标则主要用来帮助案主建立更加理性的人生哲学。
2.治疗程序与传统社会工作实务模式比较起来,理性情绪治疗模式显得更加主动、更加直接。
更具教导性,这使得理性情绪治疗模式的专业开展过程和一般的社会工作实务流程有所不同。
大致说来,理性情绪治疗模式的专业开展主要遵循以下步骤:第一,确定引发案主情绪困扰的当前问题。
第二,确定案主情绪困扰相关的思想信念。
第三,确定案主情绪困扰的非理性信念。
第四,反驳案主的非理性信念。
第五,确立新的理性信念,取代非理性信念。
3.工作者角色理性情绪治疗模式因为致力于对案主非理性信念的批驳以及对新的理性信念的建立,所以,理性情绪治疗模式对于治疗者也就是工作者的要求也相对较高,工作者至少应该是一个成熟以及身心健康的人,在埃里斯看来,这样的人应该具备以下主要素质:第一,对自己有兴趣。
第二,自我接纳。
第三,独立性强,自我定向。
第四,对他人容忍度局。
第五,接受不确定性,面对挑战。
第六,信守承诺。
第七,富有冒险精神。
第八,具有灵活性。
第九,科学地思考。
第十,亲社会性比较强。
第十一,非空想主义。
三理性情绪治疗模式的具体方法具体来说,理性情绪治疗模式的主要方法有以下几个:1.理性治疗方式。
理性治疗的方式直接发现案主的非理性信念,然后,通过辩驳纠正非理性信念,建立科学的理性信念系统,重构正确的人生观。
理性治疗方式的主要技巧有以下几种:第一,发现非理性信念。
这是最基本的一步,首先找到案主的困扰情绪,再发现困扰情绪背后的信念,经过比较,找到其中的非理性信念。
第二,辩驳非理性信念。
案主的非理性信念被发现之后,社工紧紧围绕案主的非理性信念本身,与案主进行辩驳,通过多次讨论,帮助案主澄清错误认识,否定非理性信念。
第三,理性功课。
所谓理性功课其实就是理性训练,通过训练帮助案主修正非理性信念,建立科学的理性信念系统。
当案主出现非理性信念时,应该及时发现,并紧紧抓住,为此展开辩驳批判,最终祛除非理性信念,重建理性信念。
社工可以根据不同情况,每天给予案主不同的理性训练功课,鼓励案主每天抽出一定的时间批驳非理性信念,并转化为理性信念。
2.情绪治疗方式第一,理性情绪想像。
与理性治疗模式不一样,情绪治疗方式主要是让案主想像自己正处于特定情绪困扰中,再进一步尝试改变案主的非理性信念,缓解和消除案主情绪的困扰,最终改变案主不合理的信念和行为,其中又可以进一步划分为负面想像和正面想像两种具体做法。
第二,自我表露。
社工面对案主勇于自我表露,用自己的相关经历来获得案主的理解,争取案王的配合,帮助案主更好地发现自身的非理性信念。
第三,示范。
理性情绪治疗模式中的社工一般要比案主相对高出一筹,因此,在自我表露中,社工可以用自己的经历和作为给案主留下一定的示范效应。
第四,鼓励案主尝试。
社工应该鼓励案主多做尝试,在不断的不同的尝试过程中逐渐修正自我的非理性信念,纠正自己的偏差行为。
第五,鼓励案主向别人询问对自己的看法。
这种做法目的在于帮助案主勇于自我表同时,帮助案主认识到别人对于案主的真实意见,推动案主加强自我认知和自我定向3.行为治疗模式理性情绪治疗模式也常常借鉴行为治疗的模式,用行为主义的方法来加强案主自我的认知和自我的纠正。
四理性情绪治疗模式评论。
理性情绪治疗模式同样也是一个特色鲜明的实务模式,关于这个治疗模式的评论主要集中于以下几点:1.治疗目标的终极性理性情绪治疗模式不像其他实务模式一样具有大多心理学的痕迹,理性情绪治疗模式带有明显的哲学特色,所以,在治疗目标的选择上,理性情绪治疗模式没有简单停留于行为本身,而是越过行为,直接定位于人的深层思想信念,并将最终目标指向人生观建立,这个治疗目标远远超越了许多社会工作实务模式,这也是理性情绪治疗模式中具特色的一点。
2.主动、导向和直示理性情绪治疗模式有点类似哲学课堂,社工是教师,案主是学生,因此,两者之间的地位不平等,社工不相信专业关系的治疗作用,而是直接主导整个治疗过程、直接对案主思想进行批驳,直接向案主揭示理性信念。
这与人本治疗模式中的社工与案主的关系形成了强烈的反差。
3.坚决否认同感理性情绪治疗模式坚持认为案主情绪的困扰是因为案主的非理性信念,所以,社工一定要批驳案主的非理性信念,而绝不能对案主的非理性信念产生认同。
传统社会工作的价值在这里受到了强烈的挑战。
4.解决问题的根本性。
理性情绪治疗模式并不把单个的偏差行为或困扰情绪作为治疗对象,而是将背后的非理性信念作为治疗的真正对象,因此,理性情绪治疗模式不是拘泥于特定行为或情绪,而是着眼于背后的非理性信念,这样,理性情绪治疗对于问题就是全局性的、系统性的、根本性的彻底解决。
5.自我治疗特征理性情绪治疗模式完全可以通过理性功课的形式由案主独立完成,这个治疗模式可以通过案主的自我努力批驳非理性信念,建立理性信念,所以,非常适合案主的自我治疗。
此外,理性情绪治疗模式技术手段简单、工作流程简洁,具有很强的推广性,也正因为如此,这个治疗模式才引起了广泛关注并被广泛推行。