18化学肥料(公开课)PPT课件

1.农作物生长需要多种元素，其中需求量较大，而土壤中常缺少
的主要是
、
、 等元素。常见的化肥
有
、
、
、
.
2. 下列化肥中不属于盐的是( ) A．NH4NO3 B．NH3·H2O C．NH4HCO3 D．(NH4)2SO4
3.（09福州）植物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄。这时 需施用的化肥是（ ） A．KCl B．NH4HCO3 C．K2CO3 D．Ca(H2PO4 )2
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2.磷肥
磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物 的组成元素，参与各种重要的代谢活动，与植物的 细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。 磷可促进作物生长，使之穗粒饱满，还可增强抗寒、 抗旱能力。
作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。
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常见的磷肥： 磷矿粉：Ca3(PO4)2 钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐 重过磷酸钙Ca(H2PO4)2 过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4
3.初步掌握化学肥料的简易鉴别方法 过程与方法：
通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法 情感态度价值观：
认识化肥及农药对环境的影响，提高学生环境意 识，培养学生重视农业、关心农村、确保农业持 续发展的真实情感。
教学重点：如何运用所学知识解决实际问题
教学难点：对几种常见化肥的鉴别
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预习作业交流：
7.在①NH4Cl、②NH4NO3、③CO(NH2)2三种化肥中，按氮元素 的质量分数由高到低的顺序排列正确的是（ ）。
A.①②③ B.③②① C.③①② D.②③①
8.某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。 (1)硝酸铵属化学肥料中的 (填序号)：
A．钾肥 B．氮肥 C．磷肥 (2)硝酸铵应具有的性质是 (填序号)：
浓碱溶液 铵盐
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铵盐和碱的反应原理:
2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3↑
注意!施用铵盐时不要和碱性物质一起施用
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1.氮肥
氮肥的作用： 氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。 氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
农
作
物 缺 氮 的 表 现 ：
叶 片 绿 色 减 淡
4.我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾(KH2PO4)晶 体。下列说法正确的是：（ ）
A．磷酸二氢钾也可用作复合肥料 B．磷酸二氢钾是一种氧化物
C．磷酸二氢钾中含有氢气
DБайду номын сангаас磷酸二氢钾中磷元素为+4价
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5.下列化肥不溶于水的是（ ）。 A.碳酸氢铵 B.氯化铵 C.磷矿粉 D.硫酸钾
6.分别向下列化肥中加入稀盐酸，有气体生成的是（ ）。 A.NH4HCO3 B.Ca3(PO4)2 C．K2SO4 D.KC1
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整体概况
概况一
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01
概况二
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02
概况三
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03
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说说看：
“庄稼一枝花，全靠肥当家”， 你都认识哪些化学肥料?
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教学目标：
知识与技能：
1.了解化学元素对植物生长的重要性及常见化学肥料 的种类和作用
2.了解化肥、农药对环境的影响
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本课你学到了什么?
1.知道了常见化学肥料的种类和作用 2.了解化肥、农药对环境的影响 3.掌握了化学肥料的简易鉴别方法
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练习:
1.尿素[CO(NH2)2]是一种高效化肥，它属于（ ） A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥料
2.下列化肥与熟石灰混合研磨，能闻到氨气味的是（ ） A.氯化钾 B.硫酸钾 C．过磷酸钙 D.硫酸铵
常见化肥的名称、化学式及作用
氮肥
磷肥
钾肥 复合肥
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肥料
氮肥
化学肥料 磷肥 钾肥 复合肥料
农家肥料：如厩肥、人粪尿、绿 肥等。
对比化学肥料和农家肥料的一些特点
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• 练习：李明同学到舅父家做客，看到一个化 肥“蛇皮袋”上印有如图所示的商标，还嗅 到一股刺鼻的气味。他向舅父解释说：
• 1、这包化肥是_____肥，能促进作物茎叶生 长茂盛、叶色浓绿，每袋化肥中含该元素的 质量至少为_____kg。
混合物
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3.钾肥
钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。 钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生 长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
作物缺钾的 症状：
常见的钾肥： 硫酸钾（K2SO4）、氯化钾（KCl）
叶尖及叶缘发黄， 甚至叶肉坏死。
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4.复合肥料
复合化肥：含两种或两种以上营养元素的化肥。 如：磷酸二氢铵（NH4H2PO4）、磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4、硝酸钾（KNO3）
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3、常见化肥的简易鉴别
氮肥
钾肥
磷肥
看外观 加水
白色晶体 全部溶于水
灰白色粉末
大多数不溶 于水或部分
溶于水
灼烧 不燃烧，熔化 不燃烧，跳动 起泡或冒烟 或有爆裂声
放出有刺激性 无具有刺激性气 加熟石灰 气味的氨气 味的氨气放出 可用于检验铵
态氮肥11
铵盐与碱的反应:
(NH4+的鉴定方法)
湿润的红色石蕊试纸
A．易溶于水 B．有挥发性 C．受热易分解 (3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为： NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，则X的化学式是： ； 施用该类肥料时，要避免与 (填“酸”或“碱”)性物质混 用，否则会减低肥效。
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1.阅读本课内容，将知识按表中内容 进行整理。
类别 名称 化学式 主要作用 缺乏时的 影响
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常见的氮肥： 尿素： CO(NH2)2 氨水： NH3·H2O 铵盐： NH4HCO3、NH4Cl 、 (NH4)2SO4 硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
知识积累:
①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合 物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。
②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物 而吸收。 ③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。
• 2、该化肥______时容易分解，
• 在施用是不能与____性 • 的物质混合。
碳酸氢铵:NH4HCO3 净重：50Kg
含氮量：≥ 17.5%
防高温,防潮
XX化学工业公司
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2.使用化肥与环境的关系
• 化肥是植物的粮食，是提高农业生产的物 质基础，合理施用化肥对提高单位面积产 量和不断提高土壤肥力均起着重要的作用。 但施用不合理也会带来危害，对环境造成 污染。化肥的不合理施用会造成： (1)污染水体（使水中N、P含量升高， 富营养化） (2)污染大气（有NH3等不良气体放出） (3)破坏土壤（使土壤酸化、板结）