文献综述
什么是文献综述
什么是文献综述?文献综述是研究者在其提前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而组成的一种不同于研究论文的文体2) 文献综述的写作要求1、文献综述的格式文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下四部分：即前言、主题、总结和参考文献。
撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工作。
前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
正文，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。
正文主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当然，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
小结，是结综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后发展的方向和展望。
内容单纯的综述也可不写小结。
参考文献，是综述的重要组成部分。
一般参考文献的多少可体现作者阅读文献的广度和深度。
对综述类论文参考文献的数量不同杂志有不同的要求，一般以30条以内为宜，以最近3-5年内的最新文献为主。
2、文献综述规定1. 为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。
2. 在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。
通常阅读文献不少于30篇，且文献搜集要客观全面3. 在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。
文献综述是什么怎么写
文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
文献综述是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
要求同学们学写综述，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉医学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是临床科研选题及进行临床科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易，可根据自己的能力和兴趣自由选题。
文献综述与"读书报告"、"文献复习"、"研究进展"等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象"读书报告"、"文献复习"那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象"研究进展"那样只讲科学进程，其特点是"综"，"综"是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；"述"就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。
一、选题和搜集阅读文献撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。
什么是文献综述
什么是文献综述？文献综述是指对目前学界就此问题研究成果和状态的概括和评论，它的另外一种提法就是“国内外研究现状分析。
”千万注意，文献综述应该包括概括和评论两个部分！一、对文献综述错误的理解（如下例）1. 结合课题任务情况，根据所查阅的文献资料，撰写1000字以上的文献综述。
还要改：文献综述是指对目前学界就此问题研究成果和状态的概括和评论。
你下面的东西看起来就是你的论文的具体内容的某些部分，而根本不像对其他学者研究成果的概括和简单评论。
所以，不好意思，再改改！政府公信力的高低反映了人民对政府的信任程度，从而影响政府在人民心目中的形象和影响力，同时对于政府自身行政效率产生直接的影响。
政府只有具备了一定的诚信度才能具备一定的信用能力，公众一句政府的信用能力对政府表现持相应程度的信任。
1.政府信任流失的原因分析：1.1 政府责任感淡薄政府的责任意识则关乎社会的公平和稳定，一旦政府全力实施不当，忽视社会工总的整体利益，在气味不谋其政，这将直接影响到政府的公信力。
政府行为体现了一个国家政治面貌。
不当的政府行为造成的后果将是失去民心。
目前，我国的一些政府部门玩忽职守，不认真履行自身职责，不作为的事件也是屡见不鲜。
那么如何认真执行政府职责，实现服务型政府的职能，得到广大民众的认可和支持就是我们需要亟待解决的社会问题。
1.2 工作作风轻浮伴随着人们的公共生活领域不断扩大，相互交往日益频繁，政府在维护工总利益，公共秩序，保持社会稳定方面的作用更加突出。
民众的维权意识逐渐增强，对政府的要求也逐渐提高。
政绩不是数字，不是高楼和形象工程不是弃民众迫切需要解决的问题而不顾。
只有让人民得到真正的实惠和民主才是政府的政绩。
1.3 行政政策随意行政政策制定的随意性和不稳定性依然存在，一些行政单位满足于自身的权威感，随意制定修改变更行政政策，指示政策缺乏稳定性，统一性，连贯性，尤其表现在后人政府不对前任政府制定的政策，决策负责。
在政策制定方面，以“人制”代替“法制”，行政依据，决策程度，行政结果透明化，公开化不够，对于政策的制定缺少统一的制度规定，在执行方面出现间断，政策执行的后果无人评估，使公众无法对政府的政策作出正确稳定的预期，使政府的公信力严重削弱。
文献综述的重要性与方法
文献综述的重要性与方法引言：文献综述是科研工作者在开展研究项目之前对已有文献进行系统梳理和总结的重要环节。
它旨在全面了解研究领域的现状、发展趋势以及前人的研究成果，为自己的研究提供理论基础和参考依据。
本文将论述文献综述的重要性，并介绍一些方法和技巧。
一、文献综述的重要性文献综述在科研过程中具有重要的作用，其重要性主要体现在以下几个方面。
1. 熟悉研究领域：文献综述可以帮助研究者全面了解当前研究领域的现状和发展趋势。
通过阅读大量的文献，我们可以了解该领域的前沿研究问题以及最新的研究动态，从而有助于研究者明确自己的研究目标和方向。
2. 建立理论基础：文献综述是科研工作者建立研究的理论基础的重要手段。
通过分析文献中的理论成果和实证研究，可以帮助研究者理解和吸收先前研究者的经验与成果，为自己的研究提供理论指导和方法支持。
3. 避免重复发现：文献综述可以帮助研究者了解已有研究中存在的不足和未解决的研究问题，避免重复发现已有的研究结果。
这有助于节约研究资源和时间，并提高研究的准确性和创新性。
4. 寻找研究切入点：通过文献综述，研究者可以发现已有研究的不足之处和存在的空白领域，从而有针对性地选择合适的研究切入点。
这样有助于提高研究的创新性和科学性，并增加研究的学术价值。
二、文献综述的方法与技巧为了进行有效的文献综述，以下是一些方法和技巧可以供参考。
1. 确定研究领域和主题：首先要确定研究的领域和主题，明确自己研究的范围和方向。
这可以帮助研究者有目标地筛选文献，避免陷入大量的浪费时间和精力的阅读中。
2. 检索文献：根据研究领域和主题，研究者需要选择合适的文献检索工具，并使用关键词进行文献检索。
常用的文献检索工具包括学术搜索引擎、数据库和图书馆资源等。
3. 筛选文献：从大量的文献中筛选出与研究主题相关、有价值的文献。
通常可以根据文献的标题、摘要和关键词等信息进行初步筛选，然后针对正文进行深入阅读和评估。
4. 总结文献：在阅读每一篇文献后，研究者应该总结文献中的关键信息，如研究问题、理论框架、研究方法、实证结果等。
带有文献综述的论文范文(通用4篇)
本科毕业论文文献综述文献综述是本科毕业论文的一个重要组成部分。
那么，如何撰写本科毕业论文文献综述呢?一起来看看吧。
如何撰写本科毕业论文文献综述?一、文献综述的含义文献综述是文献综合评述的简称，是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理“分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展情况进行系统”全面的叙述和评论。
#综$是要求对文献资料进行综合分析“归纳整理，使材料更精练明确”更有逻辑层次;#述$就是要求对综合整理后的文献进行全面的“系统的论述。
毕业论文文献综述就是针对自己论文选题，全面搜集与所选题目相关的文献资料，经过归纳整理”分析鉴别，对一定时期内与该课题有关的研究成果和进展情况进行系统“全面的叙述和评论以及对本人研究课题的启发。
简而言之，就是自己选择的课题原来有哪些人做过哪些研究，研究的进展程度及结果如何等。
二、写作文献综述的意义写作文献综述，至少具有以下方面的意义：1.通过搜集文献资料的过程，可进一步掌握专业文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的过程中同时也扩大了知识面，还可以弥补以前所学知识的不足。
2.查找文献资料”写好文献综述是撰写毕业论文开题报告的前提，也是为毕业论文的写作打基础的过程。
特别是对于管理类学科的学生，其毕业论文一般均为综述性的形式。
3.通过文献综述的写作，能提高归纳“分析”综合能力，有利于提高自己的科研能力和写作水平。
三、写作文献综述的步骤写作文献综述一般经过以下几个步骤：搜集阅读文献资料“拟定提纲(包括归纳”整理“分析)和最后成文。
1.收集和阅读资料。
论文题目确定后，就要围绕题目搜集有关的文献资料。
一、文献综述的作用与目的文献综述要针对某个研究主题，就目前学术界的成果加以探究。
文献综述旨在整合此研究主题的特定领域中已经被思考过与研究过的信息，并将此议题上的权威学者所作的努力进行系统地展现、归纳和评述。
在决定论文研究题目之前，通常必须关注的.几个问题是：研究所属的领域或者其他领域，对这个间题已经知道多少;已完成的研究有哪些;以往的建议与对策是否成功;有没有建议新的研究方向和议题。
文献检索综述论文范文(汇总4篇)
文献检索综述论文范文第1篇本科毕业论文如何撰写文献综述?一、文献综述的概念、性质和特点文献综述就是对特定的某一领域的文献进行归纳整理而写成的一篇文章，它介于文献资料汇编和文献评述论文之间。
其特点主要包括以下三个方面：(一)“文献”性与一般的论文不同，文献综述以文献为文本和素材，而不是以现实中的数据和亲自调查得来的资料为素材。
它所归纳和分析的是文本中的观点和理论这样的事实，而不是外部客观世界的事实。
所以这要求围绕一定的选题范围(这一范围的选择决不是不重要的。
有些同学把文献综述的题目就定为“文献综述”，这就如同把论文的题目定为“论文”一样荒谬!)，大量地搜集文献，包括各种类型，各种载体，以及各种历史时期的，经典以及非经典的文献。
(二)“综”合性文献综述要求具有全面、综合的特点，而不是要求“片面而深刻”。
它重视的是归纳的方法，而不是演绎的方法。
它主要关注的不是某一具体的法学观点，而是这一观点在学术谱系上的位置，即在学术研究历史过程中的逻辑地位。
当然，综述的过程是一个去伪存真，去粗取精的过程，选取有代表性的观点进行高度浓缩式的阐述，而不是简单地罗列所有搜集到的文献中的观点，哪怕没有多大价值的观点。
文献首先贵“精”而不贵“多”，这主要就表现在对于文献中的观点的取舍上。
(三)阐“述”性文献综述重视对文献的叙述或描述，概括，但并不要求对文献的理论观点给以深入的分析和评价，进行论述。
文献综述基本上不直接发表自己的学术观点，尤其不要排斥与自己观点不同的学者的文献，根本不予搜集和归纳，也就是说要有一个客观、中立的立场和角度，而不是先入为主，带着有色眼镜去搜集和概括文献资料，尽管绝对的客观是不可能达到的。
这也就是说，一篇好的文献综述不是因为具有自己的创新的观点，而是具有自己的创新的系统化的，有条理的叙述方式。
二、文献综述的写作格式和步骤首先，开篇引言，明确所欲探讨的文献的范围或领域。
任何一门学科都有很多领域，不可能一一详细阐述，只能选取某一方面来进行探讨。
本科毕业论文文献综述范文(通用7篇)
本科毕业论文文献综述范文第1篇一、什么是文献综述1、文献综述的概念文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
2、文献综述的作用文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点，对其进行了归纳整理，使之达到了条理化和系统化的程度。
3、要求同学们学写综述的意义1)通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法,在查找的过程中同时也扩大了知识面;2)查找文献资料、写文献综述是科研选题的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程;3)通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高。
二、文献综述的选题与文献资料的搜集(一)选题原则1.结合所学知识选自己专长的或有基础的题目，否则难以写出水平较高的综述。
2.根据所占有文献资料的质和量选题。
3.选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点、新成果、新动向。
4.题目不宜过大、范围不宜过宽。
这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题。
(二)文献资料的搜集1、文献资料的搜集途径(1)利用有关的检索工具(包括目录、文摘和索引等)搜集文献资料。
(2)利用国际联机检索系统搜集文献资料。
(3)利用原始文献(包括专业期刊、科技报告、专利文献、学位论文、会议文献、专著和标准等)搜集文献资料。
(4)利用三次文献(包括综述、述评、百科全书、年鉴和手册等)搜集文献资料。
文献综述的写法
一、什么是文献综述？
文献综述是在全面搜集、阅读大量相关研究文献 的基础上，对所研究的问题在一定时期内已经取得的研 究成果、存在问题以及新的发展趋势等进行的系统、全 面的叙述和评论。所谓“综”即收集“百家”之言，综 合分析整理；“述”即结合作者的观点和实践经验对文 献的观点、结论进行叙述和评论。
五、撰写文献综述应注意的事项
1.搜集文献应尽量全。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提， 否则，随便搜集一点资料就动手撰写是不可能写出好的综述的，甚至写 出的文章根本不能称其为综述。 2.注意引用文献的代表性、可靠性和科学性。要瞄准主流文献，如与该 课题相关的核心期刊、经典著作、研究报告、重要观点和论述等。 3.尽可能查阅和引用最新文献资料, 引用最近5年内发表的文献数应达 70%左右。 4.引用文献要忠实于文献内容。由于文献综述有作者自己的评论分析， 因此在撰写时应分清作者的观点和文献的内容，不能篡改文献的内容。 5.综述并不是简单的文献罗列，综述一定有作者自己的综合和归纳。有 的综述只是将文献罗列，看上去像流水帐，没有作者自己的综合与分析， 使人看后感到重复、费解，材料与评述不协调。 6.参考文献不能省略。有的科研论文可以将参考文献省略，但文献综述 绝对不能省略，而且应是文中引用过的，能反映主题全貌的并且是作者 直接阅读过的文献资料。
四、文献综述的格式
1.前言：要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念 的定义、综述的范围、研究历史和现状等。前言一般200-300字为 宜，不宜超过400字。 2.正文：是综述的重点，写法上没有固定的格式，主要是确认本课 题研究领域的“重要作者”和“重要文献”，确认本课题研究领域 的“重要观点”和“重要进展。正文部分根据内容的多少可分为若 干个小标题分别论述。 3.小结：是对综述正文部分作扼要的总结，作者应对各种观点进行 综合评价，提出自己的看法，指出存在的问题及今后有待进一步研 究的问题。 4.参考文献：是综述的重要组成部分。一般参考文献的多少可体现 作者阅读文献的广度和深度。参考文献的数量以30条以内为宜，以 最近3-5年内的最新文献为主。
什么是文献综述
文献综述一、什么是文献综述？文献综述是指就某一时间内，作者针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
综述属三次文献，专题性强，涉及范围较小，具有一定的深度和时间性，能反映出这一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，具有较高的情报学价值。
阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。
国内外大多数医学期刊都辟有综述栏目。
检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作。
一篇综述的质量如何，很大程度上取决于作者对本题相关的最新文献的掌握程度。
如果没有做好文献检索和阅读工作，就去撰写综述，是决不会会写出高水平的综述的。
综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。
其中正文部分又由前言、主体和总结组成。
前言，要用简明扼要的文字说明写作的目的、必要性、有关概念的定义，综述的范围、问题的历史、资料来源，阐述有关问题的现状和动态，以及目前对主要问题争论的焦点等。
前言一般200-300字为宜，不宜超过500字。
主体，是综述的重点，写法上没有固定的格式，只要能较好地表达综合的内容，作者可创造性采用诸多形式。
主体主要包括论据和论证两个部分，通过提出问题、分析问题和解决问题，比较不同学者对同一问题的看法及其理论依据，进一步阐明问题的来龙去脉和作者自己的见解。
当名，作者也可从问题发生的历史背景、目前现状、发展方向等提出文献的不同观点。
为把问题说得明白透彻，正文部分可根据内容的多少可分为若干个小标题分别论述。
这部分应包括历史发展、现状分析和趋向预测几个方面的内容。
①历史发展：要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。
②现状分析：介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。
将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。
对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。
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文献综述范文推荐欣赏（共4篇）相关热词搜索：第1篇：中国少数民族地区法制教育文献综述我国是统一的多民族国家。
相同的发源但因自然因素而形成的不同的民族文化，民族团结和少数民族地区稳定是保障各民族的根本利益的基础。
民族地区的法治教育是全国普法工作大政方针的重要组成。
因为民族、地域、经济、宗教、文化等多种因素，边疆民族地区自古以来都是敌中国反分裂、反渗透的第一线。
这在客观上决定了加强民族地区法治教育工作重要性。
在长时间的民族工作中，我们发现把握好以下两个关系是极其重要的：一是正确的发展民族地区经济与民族地区社会稳定稳定的关系，围绕人民群众切身利益的经济发展，必须提高少数民族地区人民群众的法律意识和法律知识，加强民族团结的教育。
没有國家的完整统一就没有民族的完成和传承。
二是运用国家力量从政策、经济、文化上因地制宜的进行普法活动与民族文化、宗教文化相结合，要善于正确理解宗教的教义、中国特色社会主义法治与民族文化中相契合的部分，进而使得民族法治教育更上一个台阶。
一、民族地区法制教育在中国的重要研究专题对法治教育基本问题的论述在树立现科学社会主义价值观的前提下，确保民族地区的法治宣传教育做到实处。
要党中央的领导中心、服务国家安定统一的大局，让全国普法教育充分融入少数民族地区经济社会发展中去，是普法教育工作的关键。
对全社会而言，社会的稳定和长治久安是保障少数民族群众和全国人民群众根本利益的基础保障。
因此，我们要把维护国家完整而统一、反对抵制国内外反民族分裂势力和社会社会经济快速健康发展作为民族法治教育的根本任务，坚持主动出击，不能以逸待劳，《关于进一步彰显法治力量全力促进社会稳定的通知》《关于开展严打暴恐专项整治活动法治宣传教育工作的通知》等6个文件，对于民族地区社会稳定人人安居乐业来说是必要的。
法治教育活动多种多样，宣传册的印发、律师大讲堂、宗教学者教义解读课堂、服刑悔悟人员宣讲活动等。
这些积极有效的活动实践了法律问题咨询、正确宗教价值观、以及用情化人等多种宣讲形式，引导各族群众认清暴力恐怖犯罪的本质与危害，不断增强国家认同、自我公民意识以及法治意识。
文献综述的范文
⽂献综述的范⽂⽂献综述是在确定了选题后，在对选题所涉及的研究领域的⽂献进⾏⼴泛阅读和理解的基础上，对该研究领域的研究现状（包括主要学术观点、前⼈研究成果和研究⽔平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等）、新⽔平、新动态、新技术和新发现、发展前景等内容进⾏综合分析、归纳整理和评论，并提出⾃⼰的见解和研究思路⽽写成的⼀种不同于毕业论⽂的⽂体。
⽂献综述的范⽂1 概述： 学前智育是由家长及幼师利⽤各种⽅法、实物为开发学前⼉童的智⼒，使他们更加聪明，有系统、有计划⽽且科学地对他们的⼤脑进⾏各种刺激，使⼤脑各部位的功能逐渐完善⽽进⾏的教育。
学前智育是学前教育学的重要内容之⼀，是构成学前教育学的科学体系的⼀部分。
⼉童是⼈⽣智⼒发展的基础阶段，⼜是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼⼉智⼒及其⽇后的发展有很⼤的作⽤。
超常⼉童的形成、发展，⽆⼀不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智⼒⽅⾯的学前教育。
学前智育是⼀个多⽅⾯的培养过程。
原则： 是对0岁⾄⼊⼩学前⼉童实施教育应遵循的基本要求。
幼⼉园教育⼯作的原则是：体、智、德、美诸⽅⾯的发展应互相渗透，有机结合；遵循幼⼉⾝⼼发展的规律，符合幼⼉的年龄特点，注重个体差异，因⼈施教，引导幼⼉个性健康发展；⾯向全体幼⼉，热爱幼⼉，坚持积极⿎励、启发诱导的正⾯教育；合理地综合组织各⽅⾯的教育内容，并渗透于幼⼉的⼀⽇⽣活各项活动中，充分发挥各种教育⼿段的交互作⽤；创设与教育相适应的良好环境，为幼⼉提供活动和表现能⼒的机会与条件以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。
依据0岁～6岁⼉童⾝⼼发展规律，学前教育的原则可概括为： （1）从胎教开始适应各年龄发展和个体发展的教育； （2）促进学前⼉童体、智、德、美的良好发展与个性的健康发展； （3）成⼈对学前⼉童的照管与教育相结合； （4）以兴趣诱发，在游戏中成长； （5）创设适宜的环境，发挥其教育的功能。
趋势： 简述 ⾃80年代以来，加强学前教育成为世界未来教育的主要⽬标之⼀。
论文的文献综述怎么写【5篇】
论文的文献综述怎么写【5篇】在平平淡淡的日常中，大家都有写论文的经历，对论文很是熟悉吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。
相信许多人会觉得论文很难写吧，以下内容是小编为您带来的5篇《论文的文献综述怎么写》，如果能帮助到您，小编将不胜荣幸。
参考文献类型少篇一文献资料是多类型的，包括是学术著作、期刊论文、学位论文、研究报告、研讨会论文、政府部门的资料与数据汇编、国家政策文件等。
当前，很多毕业生写论文参考的文献主要集中在期刊论文、学术著作和学位论文，对国家政策文件、研究报告、研究会论文等关注不够，因此参考的文献类型较少，出现比较片面、或研究不典型的情况。
从学术研究上来说，这两者是同等重要的，但是对于一些特殊专题来说，研究后者可能更有价值。
比如国家政策不仅包含过去的研究成果，也包含目前研究的热点、前沿问题，是研究中不可忽视的文献。
所以，文献综述要尽可能参考不同类型的文献资料，做到全面有力。
毕业论文的文献综述篇二I 什么是毕业论文文献综述？毕业论文文献综述，简单地说就是在参考一系列的参考文献后，对文献进行相关的整理融合，加入自己的想法和观点，融会贯通，进而分析评价，形成的一种文体，这种文体与一般性的研究论文存在明显的差别。
II 毕业论文文献综述的写作要求1、文献综述的格式文献综述，作为一种较为特殊的文体，与一般性的研究性论文不同，格式也存在很大的差异，研究性的论文注重的是研究的方法和研究的结果，文献综述与研究性论文相比，更多地介绍地是与论文主题相关的资料、进展、展望及评价。
文献综述的写作格式与研究性的论文相比，更为多样化，通常包括以下四个部分：前言、主题、总结和参考文献。
在写文献综述的时候，可以结合这四个部分的要求和规则拟定一个简单的提纲，进而根据提纲进行相关的写作任务。
前言，前言就是要用相关的简明扼要的文字对写作目的和写作的必要性进行叙述，并概括相关的概念性内容，提及研究的范围和领域，阐述问题研究的现状和研究动态，对于目前大家对于这个问题的看法和讨论也要进行概括。
文献综述的优秀范文(热门9篇)
文献综述的优秀范文第1篇综述型论文的初稿完成后，需要对其进行修改与完善。
对综述的修改与完善重点在于查看文献综述的内容是否完整，是否囊括了选题领域的主要观点，是否包括了梳理、总结和展望等内容；文献综述的结构是否合理，是否存在前后不衔接、结构比例失调等问题；文献综述的语言是否规范，是否存在含糊、笼统和非学术化等言语问题。
文献综述格式及写作技巧（附文献综述范文）文献综述是在对文献进行阅读、选择、比较、分类、分析和综合的基础上，研究者用自己的语言对某一问题的研究状况进行综合叙述的情报研究成果。
文献的搜集、整理、分析都为文献综述的撰写奠定了基础。
p文献综述格式一般包括：文献综述的引言：包括撰写文献综述的原因、意义、文献的范围、正文的标题及基本内容提要；p文献综述的正文：是文献综述的主要内容，包括某一课题研究的历史（寻求研究问题的发展历程）、现状、基本内容（寻求认识的进步），研究方法的分析（寻求研究方法的借鉴），已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，这样不但可以使研究者确定研究方向，而且便于他人了解该课题研究的起点和切入点，是在他人研究的基础上有所创新；p文献综述的结论：文献研究的结论，概括指出自己对该课题的研究意见，存在的不同意见和有待解决的问题等；p文献综述的附录：列出参考文献，说明文献综述所依据的资料，增加综述的可信度，便于读者进一步检索。
p一、文献综述不应是对已有文献的重复、罗列和一般性介绍，而应是对以往研究的优点、不足和贡献的批判性分析与评论。
因此，文献综述应包括综合提炼和分析评论双重含义。
概括起来，我国的课堂教学模式可分三类：p(1) 传统教学模式——“教师中心论”。
这类教学模式的主要理论根据是行为主义学习理论，是我国长期以来学校教学的主流模式。
它的优点是... ...，它的缺陷是... ...p(2) 现代教学模式——“学生中心论”。
这类教学模式的主要理论依据是建构主义学习理论，主张从教学思想、教学设计、教学方法以及教学管理等方面均以学生为中心，20世纪90年代以来，随着信息技术在教学中的应用，得到迅速发展。
什么是文献综述
什么是文献综述?文献综述的目的是说明你已经研究过该学科中现有的成果并有心得。
仅仅将他人的发现陈述出来是不够的。
你还需要洞察力，要用批判的眼光审视别人的成果。
一个好的文献综述不仅要对资料进行分析和综合，还应该达到以下的要求：• 比较和对照不同的作者对某一问题的观点；• 把持有相同结论的作者放在一起；• 对方法论部分进行批判；• 留意观点之间的分歧；• 突出经典研究；• 突出研究中的差距；• 说明你的研究与以往的研究之间的联系；• 说明你的研究与文献之间的整体关系；• 总结文献，得出你自己的结论。
文献综述有很多的目的，它使你能够：• 对你正在研究的问题进行定义和限制范围；• 为你的研究提供历史的延续性；• 避免不必要的重复；• 评估有潜力的研究方法；• 将你的发现跟以往的知识联系起来，并为以后的研究提供建议。
从以上所列举的目的看来，文献综述是对一个研究领域的探索，它可以为一项研究提供准确的定义和框架。
大多数的学生在他们刚开始进行阅读之前，都不是自己所选择领域中的专家。
文献综述就是让学生掌握某一特定研究领域中的基础知识。
最终成文的文献综述所反映的正是这一基础研究的成果。
因此，一个好的文献综述提出研究的问题，确定探索的范围。
文献综述告诉读者的是该学科领域中已有的研究，让他们为之后你的研究做好知识上的准备。
基本理念一个好的文献综述不仅要为你的项目提供一个来龙去脉，还要显示出它值得做。
即便你在开始收集数据之前就开始撰写该部分，也一定要搞清楚前人的研究成果与你的论文项目之间的关系。
已有的研究成果与你的研究理念之间的关系，对文献综述部分的框架和篇幅都至关重要。
时刻牢记你的研究目的所在，这有助于指导你的阅读方向，并阅读关键资料。
阅读资料发现值得阅读的资料要想做好文献综述，第一步是进行全面的文献调研。
.能够接触的文献要广泛。
记住，文献的年代很重要。
建议你最好从最新发表的文献开始，然后逐渐往后查找。
最新的文献可以指导你的阅读。
文献综述范文(通用5篇)
文献综述篇1一、引言叛逆心理是不健康的一种心理，如果家长、教师方面不能及时给予矫正，将会对他们的发展造成很不利的影响。
目前我国教育专家、学者们针对青少年青春期的叛逆心理一般都是从家长、老师们转变思想，耐心与青少年沟通以及加强社会文化现象方面着手的。
而社会文化现象方面到底怎么去引导，并没有提出实质性的方法，而社会引导这一方面在我看来，恰恰与家长和教师对青少年所做的引导起着一样重要的作用。
所以说，矫正青少年叛逆心理的这条道路，依然很漫长。
二、正文（一）叛逆心理的概念至今为止，关于叛逆心理这个定义还没有一个唯一的概念。
不过学者们普遍认同朱智贤在《心理学大辞典》中对叛逆心理的界定：客观环境与主题需要不相符合时所产生的一种心理活动，具有强烈的抵触情绪。
（二）叛逆心理的表现通常学者们认为青春期的孩子有2个主要方面在变化。
一个是从生理方面；另一个是在心理方面。
对于生理方面学者们一致都认为孩子在身体结构上在发育；心理上，青少年在得不到渴望的承认和理解时，常常表现为任性和耍小脾气，常常采用怀疑的眼光和敌视的态度来对待周围事物。
更严重者常常无视家长和老师的教育甚至用传播负能量来扰乱周围人的思维和态度，给自己和他人都造成不好的影响。
（三）叛逆心理的危害几乎所有青少年都会经历叛逆心理，它有什么危害呢？绝大部分学者对这一个关键性的问题却没有给予确切的说明。
处于叛逆期的青少年，他们的某些不恰当的行为和心理如果不加以纠正和引导，会导致其产生对抗社会、不合群等病态性格，甚至会进一步走向犯罪的道路。
也有无数案例也证明了严重逆反心理的危害。
如社会上多发的离家出走现象、自杀事件等都有力的说明了这一点，如果不在叛逆初期给予正确的引导，会引起多么严重的后果。
（四）青少年叛逆心理产生的原因对于青少年产生叛逆心理的原因众说纷纭，但是无一例外都提到了以下几种。
1、自身原因。
青少年在青春期的发育时期脑功能越来越发达，思维发展也也越来越迅速。
青少年由于到了一定的年龄，他们在生理上性意识以及性别意识都开始觉醒，性意识又进一步在心理上产生断乳，进而形成越来越强烈的独立意识。
什么是文献综述
什么是文献综述文献综述是对其中一领域、研究问题或主题的文献资料进行搜集、整理、分析、归纳和综合，以便全面系统地了解这一领域的研究现状和发展趋势、发现问题和研究热点、掌握重要的理论和研究方法，并为进一步研究提供理论和方法基础。
文献综述通常包括以下几个方面的内容：一、搜集文献资料文献综述的第一步是进行文献检索，搜集与研究问题或主题相关的文献。
通常可以通过网络数据库、图书馆、期刊、会议论文集等渠道进行文献检索。
在搜集文献资料时，应该尽可能地广泛涉猎，充分获取与研究问题或主题相关的文献，以免遗漏重要信息。
二、整理文献资料文献综述的第二步是整理文献资料，包括对文献资料的归类、筛选和去重。
通常可以将相关文献按照时间、研究对象、研究方法、研究视角等因素进行分类和归纳，以便对文献资料进行系统性的分析和综合。
同时，还需要对文献资料进行筛选和去重，去除重复的文献和与研究问题或主题无关的文献，以保证所得的文献资料具有较高的质量和可信度。
三、分析文献资料文献综述的第三步是对文献资料进行分析，包括对研究问题或主题的历史沿革、理论模型、研究方法、实证结果等方面的分析。
通过对文献的分析，可以发现研究问题或主题的研究热点和趋势，掌握重要的理论和研究方法，了解研究结果和结论。
四、归纳文献资料文献综述的第四步是对文献资料进行归纳，包括对文献资料的总结、分类、提炼和概括。
通过对文献资料的归纳，可以清晰地阐述研究问题或主题的内涵和特点，提炼出重要的研究结果和结论，概括出研究问题或主题的研究现状和发展趋势。
五、撰写文献综述文献综述的最后一步是撰写文献综述报告或论文。
撰写文献综述时，应该注意选取合适的论文结构和写作方式，同时要保证文献综述的逻辑性和连续性。
在撰写文献综述时，需要在前言中明确研究问题或主题、研究目的和意义，梳理已有的研究进展和研究空白，提出进一步研究的方向和建议。
同时，在文献综述的正文中，应该对文献资料进行严谨的分析和综合，不要只是简单的摘抄文献内容，要注重对文献资料的解读和评论，展现自己的观点和思考。
什么是文献综述
一、什么是文献综述文献综述简称综述，与动物实验等科研论文不同。
科研论文是作者亲自对某一具体课题进行研究后所做的总结。
综述是对某一时期内某一学科，某一专业或技术的研究成果、发展水平以及科技动态等信息资料进行搜集、整理、选择、提炼，并做出综合性介绍和阐述的实用文体。
科技综述的最显著特点是述而不评，重点在“综”。
只是浓缩性地介绍己经获得的科技成果的信息，在文章中不加上编写者的见解和评论，作者的倾向性只能潜在地反映在对他人的观点、材料的取舍和引用上。
如果文章中加上编写者的观点就变成了述评。
述评的特点是“评”，即在己有成果的基础上，作进一步的研究和探讨，为读者献计献策。
因此，综述的重点在“述”，只“述”不评，即只对观点、数据、事实等作纯客观的分析和介绍，不作评价、评议。
科技述评的重点在“评”，又“述”又“评”。
指作者潜在的倾向性。
论文作者不应对原始文献进行直述评说、这一点有别于述评。
但这不等于作者不能有自己的观点。
作者的立场、观点、学术水平主要体现在对原始材料的选择和组织上，即用别人的资料和观点来表明白己的想法。
也就是说，要将自己的见解寓意其中，贯穿于内，含而不空。
二、文献综述的结构文献综述基本由前言(引言)、正文（主题）、结论和参考文献四大部分组成。
1、前言(引言)：简要介绍所综述的课题，研究目的及意义。
说明有关概念，规定综述范围，介绍本课题的基本内容：包括研究的历史、现状、前景和争论焦点等，使读者对全文有一个概括的了解。
2、正文（主题）：是综述的主体部分，对某专业、学科在某阶段的发展历史和当前实际工作水平、成就和展望，以及有关各种情况都应作详细叙述，还要把同行对该方面的不同看法也写进去，进行分析研究。
3、结论：结论是综述的结束语。
一般包括研究的结论，本课题研究的意义，存在的分歧，有待解决的问题和发展趋势等。
4、参考文献：注明作者所引用的资料，为人们核对或作进一步研究用，这些按引用顺序列出。
通过参考文献，还可以看出综述的深度和广度。
文献综述怎么写 范文
文献综述怎么写范文文献综述是对某一研究领域内已有的文献进行梳理、整合和总结的一种学术写作形式。
它通过系统地分析和归纳已有文献的研究成果，从而全面、客观地呈现出该领域的研究现状、研究趋势和研究问题，为读者提供了解该领域的全面资料和信息。
文献综述在科研工作中具有重要的作用，它可以帮助研究人员了解某一研究领域的最新进展，指导自己的研究工作，发现研究的空白和问题，促进学术交流和合作，推动学科的发展和进步。
文献综述的写作通常包括以下几个步骤，首先是确定研究主题和范围，明确文献综述的目的和意义；其次是收集和筛选相关文献，建立文献库；然后是对文献进行阅读和理解，提炼和总结文献的主要内容和观点；最后是撰写文献综述的正文，包括引言、文献综述的主体部分和结论。
以下是一篇关于“大数据在金融行业应用”的文献综述范文：引言。
随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及，大数据已经成为当今社会的热门话题。
在金融行业，大数据的应用也日益受到重视。
本文旨在通过对相关文献的梳理和分析，探讨大数据在金融行业的应用现状、问题和发展趋势，为金融行业的大数据应用提供参考和借鉴。
大数据在金融行业的应用现状。
近年来，随着金融行业信息化程度的不断提高，大数据技术在金融行业的应用也日益广泛。
一方面，大数据技术可以帮助金融机构更好地了解客户需求，提供个性化的金融服务；另一方面，大数据技术还可以帮助金融机构提高风险管理能力，预测和避免金融风险。
同时，大数据技术还可以帮助金融机构提高运营效率，降低成本，提高盈利能力。
大数据在金融行业的问题。
然而，大数据在金融行业的应用也面临着一些问题和挑战。
首先，金融行业的数据量庞大、复杂多样，如何有效地处理和分析这些数据是一个亟待解决的问题；其次，金融行业的数据涉及客户隐私和商业机密，如何保护数据安全和隐私是一个重要的问题；此外，金融行业的数据还可能存在质量不高、不一致等问题，如何保证数据质量和一致性也是一个重要的问题。
大数据在金融行业的发展趋势。
文献综述怎么写
文献综述的写法与格式一、何谓文献综述？文献综述是对某一学科、专业或专题的大量文献进行整理筛选、分析研究和综合提炼而成的一种学术论文，是高度浓缩的文献产品。
根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型。
所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的。
学生毕业论文主要为专题性综述。
文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状、最新进展、学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态、前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献。
作者一般不在其中发表个人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实。
二、文献综述的特点1．综合性综述要"纵横交错"，既要以某一专题的发展为纵线，反映当前课题的进展；又要从本单位、省内、国内到国外，进行横的比较。
只有如此，文章才会占有大量素材，经过综合分析、归纳整理、消化鉴别，使材料更精练、更明确、更有层次和更有逻辑，进而把握本专题发展规律和预测发展趋势。
2．评述性：是指比较专门地、全面地、深入地、系统地论述某一方面的问题，对所综述的内容进行综合、分析、评价，反映作者的观点和见解，并与综述的内容构成整体。
一般来说，综述应有作者的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座了。
1）先进性：综述不是写学科发展的历史，而是要搜集最新资料，获取最新内容，将最新的信息和科研动向及时传递给读者。
2）综述不应是材料的罗列，而是对亲自阅读和收集的材料，加以归纳、总结，做出评论和估价。
并由提供的文献资料引出重要结论。
一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章。
由于综述是三次文献，不同于原始论文(一次文献)，所以在引用材料方面，也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。
毕业设计文献综述
毕业设计文献综述
毕业设计文献综述是指在撰写毕业设计论文时，对相关领域的研究文献进行梳理、分析和评价的过程。
文献综述的主要目的是了解研究领域的发展历程、研究现状和未来趋势，为毕业设计的选题、研究方法和论文撰写提供理论依据和参考。
毕业设计文献综述通常包括以下几个部分：
1. 引言：简要介绍研究背景、研究目的和意义，以及文献综述的结构安排。
2. 研究方法：介绍文献检索策略、数据来源和筛选标准，以及文献分析的方法和框架。
3. 文献回顾：按照时间顺序或主题分类，对相关领域的研究文献进行梳理和总结。
这部分应包括以下几个方面的内容：
a) 研究领域的发展历程：介绍研究领域的起源、发展阶段和关键事件。
b) 研究现状：概述研究领域的主要研究成果、研究方法和研究范式。
c) 研究问题和挑战：分析研究领域存在的问题和挑战，以及可能的解决方案。
d) 研究趋势和展望：预测研究领域的未来发展趋势和可能的研究方向。
4. 文献评价：对所选文献的质量、可靠性和适用性进行评价，以及分析不同研究之间的异同和联系。
5. 结论：总结文献综述的主要发现，明确毕业设计的研究方向和方法，以及对未来研究的启示。
在撰写毕业设计文献综述时，应注意以下几点：
1. 保持客观和公正的态度，对不同观点和研究结果进行全面、深入的分析。
2. 注重文献的质量和权威性，尽量引用权威期刊和学术会议发表的论文。
3. 注意文献的时效性，尽量关注近年来的研究进展和成果。
4. 合理组织文献内容，使文献综述结构清晰、逻辑严密。
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中西方身势语文化差异
应用科技学院08级经贸英语专业2班 080602062 黄晓玲
指导老师：黄远卿职称：助教
身势语是非语言交际的一种重要手段，它主要包括空间距离、目光注视、手势、面部表情与姿态动作等方面。
身势语在不同文化背景中具有不同的含义，了解这些文化差异有助于跨文化交际。
身势语是表达一个人内心世界的无声而真实的语言，是一个民族文化的一部分，由于不同民族的文化已经根深蒂固，不容易接受与自己习惯相反的信号，所以我们不能忽视文化约束力对“身势语”的影响以及文化和环境差异所赋予“身势语”的不同含义。
研究中西方身势语的文化差异，有利于在跨文化交际中进行有效的交流，避免误解。
本文重点论述了身势语在非言语交际中的重要性，身势语的特征，并从手势语，面部表情，目光接触，姿势等几个方面来对中西方身势语的文化差异进行比较，以及探讨了中西方身势语文化差异的根源。
参考文献：
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胡敏，王尔德，布卢默.美国文化教程[M].北京：世界知识出版社，2000.
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林娜.论非言语交际中的体势语[J].衡水学院学报，2007(3)：70-72
吕娜.体态语在中西方文化交际中的意义与差异[J].齐齐哈尔大学学报，2009(7)：121-122
石定乐，彭春萍.商务跨文化交际[M].武汉：武汉大学出版社，2004.
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万瑞芳.体态语的中西方文化差异及其根源[J].岳阳职业技术学院学报，2007（3）：91-94
许力生，吴丽萍.跨文化交际[M].上海：上海外语教育出版社，2008
杨华.英汉身势语文化内涵对比分析[J].安徽大学学报(哲学社会科学版) 2002（6）：117-119
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周小琴.非言语交际行为与跨文化对比[J].外语研究，2006（3）：137-139
以下对林娜,万瑞芳，杨华等人的内容进行综述。
1、引言
人际间的交流是通过两种形式进行的，一是通过言语行为，二是通过非言语行为。
所谓非言语交际，就是通过使用不属于言语范畴的方法来传递信息的过程。
也就是说非言语交际行为包括言语行为以外的一切由人类和环境所产生的刺激，这些刺激对于信息发出和接受者都具有潜在信息价值或意义。
（林娜，2007）由此可见，非语言交际在整
个人际间的重要性。
人们可以用身体的不同部位“说话”，因此，可以说身势语是整个非言语交际的行为基础。
身势语又称体势语、体态语，指人们利用姿态、动作，包括身体动作和面部表情来传递信息的非言语行为。
人们交际时的点头、招手、扬眉、耸肩等姿态动作构成体势语的单位。
体势语的研究以美国心理学家Birdwhistell为代表，他首先创立了“身势语”（kinesics）的概念，他又把它称之为“光学动力符号系统”。
（林娜，2007）身势语主要包括手势语（gesture）、面部表情（facial expression）、目光注视（eye contact）、姿态动作（posture）等。
许多学者都研究指出身势语在跨文化交际中的重要性，Birdwhistell的实验表明，交际中非语言信息约占65%，心理学研究成果也发现，从人们获取的信息渠道来看，只有11%的信息是通过听觉获得，83%通过视觉获得。
这就说明身势语在人际交往中占据多么重要的位置。
身势语和任何一个国家的语言都是相互依存的，学习并了解身势语对于一个国家语言是非常有帮助的。
由于每个国家的生活方式、宗教礼仪、价值观念等存在差异，每种语言具有强烈的文化色彩，所以我们不能忽视文化对身势语的影响以及文化环境差异所给以身势语的不同含义。
2、研究背景
2．1非言语交际的功能
在交际的过程中，非言语交际行为伴随话语，对话语起着强调有声语言的内容、补充语言的局限性等辅助功能，使语言表达更加生动、形象，语义信息量更大、更清楚。
非言语交际的功能包括：补充、替代、表露和掩饰、强调等（周小琴，2006）。
2．2身势语的特征
从话语意义的研究角度看，身势语的语用特征主要有五个方面：象征性动作、情绪表露动作、说明性动作、调节性动作和适应性动作（吕娜，2009）。
2．3中西方文化差异
2．3．1手势
手势是通过手和手指的动作和形态来代替语言交流和表达思想（杨华，2002）。
在通常情况下，人们通过手的接触或手的动作可以理解对方的心理活动，同时还可以将自己的意图传达给对方。
如美国人常用手指接触太阳穴或前额来表示某人聪明、有头脑，而中国人对这一手势的通常理解是“这人脑子有雾”或者是“这人真愚蠢”（杨华，2002）。
2．3．2面部表情
面部表情是人类互相传递信息中最重要、最有效且变化最多的一种交际方式。
西方人面部表情多，情感外露；而中国人则常常控制自己的面部表情，隐藏自己的真实情感。
例如，英美人在说谎时，用手遮住嘴，而中国人则为了防止唾沫和异味外露才捂住嘴，这时英美人就会误以为中国人在说谎。
（吕娜，2009）
2．3．3目光注视
俗话说“眼睛是心灵的窗户”，这说明通过眼睛及眼神，我们可以观察别人的内心
世界（杨华，2002）。
在一对一的场合，美国文化要求人们在交谈中直视彼此的眼睛，并且认为这是为人诚实的标志，所以美语中有这么一句“不要相信那些不敢直视你的人。
”
2．3．4姿态动作
说到姿态，人们自然就想到站、坐、躺这三种常见的体姿。
实际上，学者已发现人体可以保持的姿态多达1000多种。
例如英语国家的人一般不用蹲势，认为这一姿势是未开化的人围着火堆时才做的动作，而在中国北方农村人们习惯采用这一姿势（黄红霞，2000）。
不同文化在姿态动作上的时而明显、时而微妙的差别常常容易导致交往失当，甚至会使交际完全中断。
2．3．5接触
接触主要指双方通过身体部位接触而交流信息的方法。
中国人属低接触文化，见面招呼往往仅限于点头、举手问候、握手等方式，在西方国家，同性和异性间的人们都有互相拥抱和亲吻面颊的习惯，这两个动作是中国人难以接受的（杨华，2002）从孩提时代到成人期，不同的文化教给我们不同的接触方式。
而不同的文化背景产生不同的关于身体接触方面的礼貌和礼仪，其含义是约定俗成的。
2．4中西方身势语文化差异的根源
2．4．1宗教文化
宗教文化是社会文化的一个重要组成部分，它时刻影响着社会生活的方方面面，尤其在西方一些国家，宗教文化在社会生活中起着支配作用，它无形地影响着人们的生活方式和认知方式。
西方人大多信仰基督教、天主教，也有少数人信犹太教和伊斯兰教。
而在中国，儒家思想的统治长达两千年，尽管道教和佛教对中国文化产生了深远的影响，但强大的纲常伦理观念阻挡和淡化了宗教对国民意识的渗透。
所以尽管道教尊重人的自然潜能，追求个性自由，但在宗法制度的社会里很难成为中国传统价值观的主导方面。
（万瑞芳，2007）因此，有些带有宗教色彩的手势也常常出现在中西方人们的日常生活中，导致中西方身势语的文化差异。
2．4．2民族文化
语言是文化的载体，作为语言符号的一部分，人体语言与文化业有密不可分的关系，体现了人们的价值取向和行为准则。
民族文化是一个民族在其历史发展的过程中逐渐形成和发展起来的，具有本民族特点的、内在的、比较稳定的文化传承。
中国传统文化价值体系的形成深受其社会政治结构的影响。
另一方面，中国社会结构是以典型的家长制为基础，以伦理为核心。
而西方国家则是自由竞争的多元文化的社会，以个人主义为中心。
（万瑞芳，2007）
我国近年来对身势语的研究越来越多，但对于中西方身势语文化差异还有很大的探讨空间，特别是不了解文化的非言语行为，各身势语在不同文化中的差异，则会导致跨文化交际障碍。
如中国人轻拍小孩子的头表示友好，在西方国家，这是一种不尊重小孩子的做法，父母对此会非常愤怒。
有鉴于此，本文将分析回答以下问题：1）什么是非言语交际？包括哪些方面？2）身势语都有哪些特征？身势语在跨文化交际中有什么重要性？ 3）中西方身势语存在哪些文化差异？ 4）中西方身势语中存在的文化差异的根源是什么？。