2013年五年级下册语文暑期作业
小学五年级下册语文暑假作业答案人教版(2)

P32 一、阅读台①读一读下面这段话,把下列表示动作的词语填在文中答案:石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来,进来!”那些猴有胆大的,都(跳)进去了;胆小的,一个个伸头(缩)颈,抓耳(挠)腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了.跳过桥头,一个个抢盆(夺)碗,占灶(争)床,搬过来,(移)过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止. ②读一读下面这段话,把括号中不恰当的词语划去答案:肃曰:“先生真神人也!何以知今日如此大雾?”孔明曰:“为将而不(通晓)天文,不(认识)地利,不(知道)奇门,不(明晓)阴阳,不看阵图,不(明白)兵势,是庸才也.亮于三日前已(算定估计)今日有大雾,(所以因此)敢任三日之限.公瑾教我十日完办,工匠料物,都不应手,将这一件风流罪过,明白要杀我.我命系于天,公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服. (节选《三国演义》) 【注释】①公瑾:周瑜,字公瑾二、演练场①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案:鲁智深及时雨风雪山神庙林冲智多星景阳冈打虎武松花和尚智取生辰纲李逵行者倒拔垂杨柳吴用黑旋风怒杀阉婆惜宋江豹子头元夜闹东京P33 选择适当的关联词填入括号中答案: 1、周瑜想:(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭,(就)定他的罪. 2、(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的,(所以)周瑜定他罪他也无话可说. 3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮,(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如.三、智慧宫①歇后语:诸葛亮斩马谡——(不念旧情) ②歇后语:诸葛亮吊孝——(装模作样)P34 一、门的悬念阅读答案答案:1、因为这是一扇用信任和爱心制造的,能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门. 2、教导主任:用铁门阻止踢打,主张用硬堵的方式教育学生.校长:用信任和爱心使学生懂得珍惜,主张塑造学生美的心灵.二、演练场①照样子,写出意思相同的词语答案:奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)P35 ②照样子,写出意思相近的词语答案:暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游(遍游) ③填入适当表示动作的词语答案:晚饭后,爸爸在(看/读)报,妈妈在(织/打)毛衣,奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神.每当这时,我会给爸爸(沏)茶,替妈妈(切)西瓜,最后帮奶奶(捶)背.三、智慧宫下面都是老师的美称,照样子,在括号里填上恰当的词语.答案:老师是(园丁)——关怀学生,无微不至.老师是(红烛)——燃烧自己,照亮别人.老师是(春雨)——关心体贴,润叶细无声.老师是(春蚕)——吐尽银丝,为他人御寒.老师是(蜜蜂)——忙忙碌碌,采花酿蜜,培育下一代.老师是(梯子)——默默无闻,帮助学生攀登知识的高峰.P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”. ②1、东南亚大地振后不久,108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区.(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休,不说有损团结的话,不做有损团结的事,才使这个集体攻无不刻,战无不胜.(体、克) ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语,并在横线上加以改正极端自豪分辨不清处理事件约定俗成极其自豪取得后果理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果研制潜艇特征显著眺望地面吐字清晰制造潜艇P37 一、修改下列病句 1.改为:这学期跟上学期相比,有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为:赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为:在老师和同学们的共同努力下,我们班取得了第一名.或(在老师和同学们的努力下,我们班取得了第一名.)二、智慧宫明:“明”亮莫过于“日”“月”.体:身“体”是“人”的本钱.尘:“尘”是因为“土”太“小” 想:“想”念是因为“心”“相”印P38 一、玩鳖阅读答案①想象一下:“我”会在大人面前“哼”些什么?答案:给我一个吧,我会小心的,决不让它咬到我.再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们,这样才能把相关作文写好. ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后,你受到了什么教育?答案: 1、我伸出一只手指去逗鳖,当它把脖子伸出来的时候,我就迅速把手移开.经过多次逗玩,我都平安无事,胆子越来越大了.于是就放松了警惕,忘掉了鳖咬人的本性,手指头被咬得血淋淋的.答案: 2、读完短文后,我感受到无论什么时候都要牢记安全.“愚蠢是要受到报复的.”小愚蠢受小报复,大愚蠢受大报复. 二、演练场①划去括号内不恰当的字答案:(安按)照 (爆暴)炸 (辩辨)解(防彷)碍 (甘柑)橘天(崖涯)(赔陪)不是严(厉历)(倾顷)盆大雨②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护秘密刚毅的态度掩盖战友坚毅的言辞隐蔽真相恳切的性格隐藏自己诚恳的面孔P39 ①略三、智慧宫节约——(吝啬) 赞扬——(吹捧) 团结——(勾结)果断——(武断)聪明——(狡诈)计策——(阴谋) 顽强——(顽固)暑假作业本语文部分标准答案(40———49页)40页——41页阅读台 1.长江后浪推前浪,世上今人胜古人. 2.坚持不懈,久炼成钢. 3.背诵题(略,无答案) 演练场 1.把词语填完整数字:(一)碧(千)里香飘(万)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不挠(七)零(八)落身体:(膀)大(腰)粗 (手)忙(脚)乱低(头)折节绞尽(脑)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮) 气派(气势)( 派头) 品格(品质)( 品德) 悲伤( 伤痛)(伤心) 3.改写句子例1:这么一点小问题,你自己处理得了.例2:.....珍贵得价值连城.或凤毛麟角或独一无二或无与伦比智慧宫 1.(题目上已有答案,是个举例的题目) 2.最愁的人 3.最瘦的人 4.最深情的朋友 5.最高的楼 6.最大的瀑布42页——43页阅读台 1. 溢出:满了,流出来了,文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围.芜杂:杂乱无章;乱而杂,文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱,变得很乱. 2.摘录喜欢句子写理由(略,因为每个人都不一样,无正确答案,自己看着批:理由要充分,正确,不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容.句子要是真的好句子.格子写完.) 3.答:作者这样的读书方法对我的启示是:在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯.演练场 1.每个字组四个词语欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢) 礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣传)(宣布)(宣告)(照本宣科) 2.填表示“看”的意思的字 (视)死如归 (顾)名思义(见)风使舵一(览)无余目(瞪)口呆明(察)秋毫走马(观)花耳闻目(睹) 举世(瞩)目东(张)西(望) 高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼) 3.加标点, :、 , ; 、 , 、、 , , , (逗号冒号顿号逗号分号顿号逗号顿号顿号逗号逗号逗号) 智慧宫这位名师教给学生的读书经验是:书读百遍,其义自现.44页——45页阅读台 1.背诵题(略:无答案) 2.试着写云(略,每个人写的都不一样,自己看着批,无正确答案.要写出云的动态,云像什么等等.细节写清楚.格子写完.) 演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是( A) 2.写近义词和反义词近义词反义词洒脱(潇洒) (拘束) 羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离) (相聚) 3.女士选择的答案是(D) 智慧宫 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家46页——47页阅读台 1.谦和(谦虚) 扶助(帮助) 寂静(安静)(或沉寂) 热切(亲切) 2. 答:让作者意外感动的“那一刻”的情景是:帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来,一连三次都失败了,但是,他靠自己的努力,终于不用他人的搀扶成功地站了起来.作者感动的原因是:帕尔曼不用别人搀扶,而是靠自己顽强的力量成功地站了起来,这一点很令作者感动.而他所表现出来的不屈不挠,不服输的精神也同样令作者十分感动. 3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略,答案不唯一,无正确答案.要写明起因,经过和结果.格子写完.) 演练场 1.读词语(略,无答案) 2.写出每组词语的总称汽艇货轮小舟渡船(水上交通工具) 广播网络报刊电视( 媒体) 篆书隶书草书行书(书法字体)亭台楼阁(建筑) 智慧宫 1.喜欢说领导好话的人(马屁精) 2.性格直爽、有话就说的人(直肠子) 3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡) 4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)48页——49页阅读台 1.你得到了什么启迪答:我得到的启迪是:一、真正有价值的不在于评说有多长,而恰恰是简短的概括.二、短不一定就没有价值,长不一定有价值,反而有些“短”更是凝聚的精华.演练场 1.补充词语 (运)(转)自如 (放)(诞)无礼(破)(烂)不堪 (收)(放)自如 (傲)(慢)无礼 (疲)(劳)不堪 2.把句子换成词语一无价之宝二瞻仰三排山倒海 3.删去重复内容一划去唯一二划去一起三划去对自己智慧宫静敬竞劲50页阅读台 1.防虫向光性药物缓释原理 2.(对) (错) (对) (错) 演练场一举——1.(托举) 2.(举荐) 3.(举国) 二凌——1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌)。
五年级下册语文暑假作业答案人教版
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五年级下册语文暑假作业答案人教版编辑寄语:第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)第5页宝宝少生病,妈妈少担心。
(合生元)情系中国结,联通四海心。
(中国联通)这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。
小心,教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!第6页苏东坡下了很大的决心要学习。
梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风雨雨,年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位第10页读ruì灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13 只要想做,没有做不到的。
珍惜时间,就是珍惜生命。
轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊,不应该先去玩耍,应该先做好自己的作业才能玩游戏。
智慧宫有答案P14.15 熔化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”,促进万物生长,与人类的关系,看出重要性。
3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。
演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安智慧宫有答案P16.17 1.再一次第一可以 2.走马观花,只能草草了解故事内容。
暑假作业答案五年级下册语文
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暑期作业答案五年级下册语文暑期作业本语文部分标准答案(1—— 10 页)第 2 页惊喜若狂、满怀期望、浮想联翩衰败蓑衣仰望屋檐灵魂珍宝荒漠孤独延缓出生第3 页(横着来 )松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第 4 页毛遂自荐、治病救人、突发奇想、无伤大雅、不足挂齿他会想:固然我快死了,但我不可以违犯这条口号,我必定要活下去!谣(歌谣 )琶(琵琶 )碎(摔碎 )挺 (挺秀 )蜓(蜻蜓 )铃(铃铛 )玲(玲珑 )燥(干燥)躁(烦躁 )准(准备 )推(推车 )第 5 页宝宝少患病,妈妈少担忧。
(合生元 )情系中国结,联通四海心。
(中国联通 )这题每一个人的见解不相同的,所以没方法做正确答案。
当心,教室正在熟睡 ! 祝爷爷奶奶们长生不老、身体健康!第 6 页苏东坡下了很大的信心要学习。
梅花香自严寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风雨雨,年年暮暮朝朝旅馆邮局第 7 页药店粮店裁缝铺剪发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第 8 页略这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的海洋胸襟广阔高峰立场坚定太阳光明正大清泉开朗爽朗白雪贞洁无瑕路灯固守岗位第10页读 ru ì灰烬祭祀凶讯嫌疑嘴唇衬着驱赶天分第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个暑期作业本语文部分标准答案 (11—— 20 页)P11 碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案 P12.13 只需想做,没有做不到的。
珍惜时间,就是珍惜生命。
轮弯片丝抹泓眼缕我真懊悔啊,不该当先去嬉戏,应当先做好自己的作业才能玩游戏。
智慧宫有答案 P14.15 融化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”,促使万物生长,与人类的关系,看出重要性。
部编版语文五年级下册 字形暑假作业(含答案)
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部编版语文五年级下字形暑假作业姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、单选题1.下列词语中书写完全正确的一项是( )。
A. 酝酿裹挟葱茏温文而雅B. 酷刑絮雨纠纷饮水思源C. 视察嫌弃崩塌神彩奕奕D. 叮当抵御储存老生常谈2.下列词语书写完全正确的一项是()A. 蚂蚱奔仆船仓赏识B. 承认荣兴发怔牲畜C. 委托露馅儿手疾眼快D. 督都纽扣调度铃铛3.下列词语中没有错别字的一组是()。
A. 极目远眺摩肩擦掌B. 发尽脑汁龇牙咧嘴C. 爱憎分明郑重其事D. 序齿排班养尊处优4.下列句子中依次填入的字是()①武松定睛一看,哨棒折成两_____。
②我的奶奶是一个_____缝。
③河边_____了一排杨柳。
④这个笔记本里记_____了我童年的点滴。
A. 裁截栽载B. 截裁栽载C. 载截栽裁D. 截载裁栽5.下列诗句书写、背诵完全正确的一项是()A. 绿遍山园白满川,子归声里雨如烟。
B. 羌笛何须怨杨柳,唯见长江天际流。
C. 月出惊山鸟,夜静春山空。
D. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
6.下列词语书写完全正确的一项是()A. 辉煌手急眼快诸亲六眷B. 郎中精神抖擞兴致勃勃C. 标致键步如飞身强力状D. 可怜文质杉杉胸有成竹二、填空题7.比一比,组一组监________ 梭________喉________ 郎________蓝________ 棱________猴________ 朗________8.看拼音,写词语。
sānɡ yèbá cǎo wěi tuōshěn shìshī xínɡ________ ________ ________ ________ ________ɡuǐ jìqī fùnán kān chuán cānɡhǎi ōu________ ________ ________ ________ ________9.看拼音,写汉字。
小学五年级下册语文暑假作业答案(2529页)
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小学五年级下册语文暑假作业答案(25-29页)第25页一、理想态度壮丽严峻巧妙业务二、1.《》改为“”2。
“猪肉,鲫鱼,”改成“猪肉、鲫鱼、”3.“?”改成“。
”三、1.* 不怕远征难万水千山只等闲在途中所表现出的大无畏的气概乐观主义精神2.爬雪山过草地张思德吃毒草救人战士因为一袋干粮互帮互助3.饥寒交迫四、1。
陈老师多么平易近人啊,她从来不向我们发脾气。
上课时,她耐心地教我们读书、写作的方法;她常常和我们在一起玩耍。
她即使批评我们,也不过态度严肃一点儿,过后对我们还是那么和蔼可亲。
2.我断定张明能考上重点学校,因为他学习十分刻苦。
有一次他为了解一道数学题,用了整整一个多小时,但他却一点也不厌烦。
第26页一、开创开XX殖场开发开动开采开辟二、1.谈笑风生侃侃而谈2.烈日炎炎绿树成荫3.呆若木鸡眉清目秀五、1.崔颢是唐代的一位诗人。
李白见他的诗已经将眼前的景物描写得非常传神,所以放弃了写诗.2.因为大家都为李白这种谦逊态度所折服。
第27页一、1.顽强2.倔强3.坚强4.勉强二、1.据理力争理屈词穷2.语重心长冷嘲热讽满腔热忱第28页一、1.动人心弦的琴声支撑他度过苦难一生的音乐美丽富饶的家乡惠山的清泉照耀清泉的月光2.规模之大时间之长范围之广顽强的探索精神开阔了人的眼界3.惟妙惟肖雄兵百万千乘力量气概二、1.!、,、,、 , .2.,,, ; , ,,。
三、1。
“人口”和“是世界上”位置互换2.“的光荣称号”去掉第29页一、腮肠目足额心齿胆脸牙腹嘴手头舌二、1.①2。
④3.①四、1.阿炳大浪淘沙昭君出塞2.唱民谣讲故事猜谜语3.眼睛爱幻想小时不识月呼作**盘明月几时有把酒问青天五、马厩猪栏蜂巢羊圈。
五年级语文下册课外阅读理解假期作业练习专项题及答案语文S版
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五年级语文下册课外阅读理解假期作业练习专项题及答案语文S版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、阅读下文,回答问题。
崂山的来历很早以前,东海滩上是一望无际的草原,并没有山。
草原上,四十八个村的村民过着无忧无虑的生活。
他们捕鱼捞虾、种地打粮、放牛牧马,幸福极了。
可是,有一年突然来了一只巨鳖,它不仅搅得东海不得安宁,还经常卷着大浪蹿到岸上。
渔船被掀翻了,庄稼被淹没了,牛马被卷走了,房屋倒塌了……从此,人们的笑脸再也不见了。
海边的村里有对兄妹,哥哥叫大智,妹妹叫大勇。
他俩看到巨鳖祸害乡亲,非常气愤。
一天,巨鳖又卷着大浪扑来,兄妹俩抓起鱼又拿起弓箭,勇敢地迎了上去。
可是没有制服巨鳖。
为了找到制服巨鳖的办法,兄妹俩决定去向高人求教。
告别乡亲,他们跨过几十道河,越过几十道岭,翻过几十座山,有一天遇见了一个白须、白发、白眉毛,穿着白衣衫的老人。
老人听了他们的话,说道:“用万人纺的万斤线拧成的绳子,能拉动巨鳖;用万人凑的铁打的万斤重的鱼钩,能钩住巨鳖;用万人攒的牛皮和万斤草做的假牛,能引得巨鳖上钩;力能拔山的人,能把上钩的巨鳖拉上岸制服。
”听了老人的话,兄妹一齐跪下求教怎么才能找到这样的人。
老人说:“你俩真有心除害的话,就背我走上一千里。
巨人自然就出现了。
”大智二话没说,立刻背起老人往家乡走去。
老人非常沉,但大智一直咬牙坚持。
他每走一步,身子就长高一些;每走十步,就觉得力量增了几分。
就这样走了五百里,大智已经力能拔山了。
大勇背着老人继续走,走满五百里时,就变成了力大无穷....的巨人。
回到家乡,兄妹俩带着乡亲们备齐了万人绳、万人钩和大草牛,将巨鳖拖出水,钉在了岸上。
被制服的巨鳖和大智、大勇一起化成了整山,也就是崂山。
现在崂山著名的巨峰和美人峰,传说就是这对兄妹的化身。
1.联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)无忧无虑:_______________________________(2)力大无穷:_______________________________2.用简短的话概括这篇民间故事的主要内容。
五年级语文下册暑假作业答案人教版
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五年级语文下册暑假作业答案人教版欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我一定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车)第5页宝宝少生病,妈妈少担心。
(合生元)情系中国结,联通四海心。
(中国联通)这题每个人的看法不一样的,所以没办法做准确答案。
小心,教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!第6页苏东坡下了很大的决心要学习。
梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风雨雨,年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位第10页读ruì灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案 P12.13 只要想做,没有做不到的。
珍惜时间,就是珍惜生命。
轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊,不应该先去玩耍,应该先做好自己的作业才能玩游戏。
智慧宫有答案 P14.15 熔化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”,促进万物生长,与人类的关系,看出重要性。
3我想了解“为什么月亮会跟着我走”?我准备上网查资料。
演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安智慧宫有答案P16.17 1.再一次第一可以 2.走马观花,只能草草了解故事内容。
小学五年级下册语文暑假作业习题及解析
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小学五年级下册语文暑假作业习题及解析基础知识一、结合具体的语言环境,在括号里填上恰当的汉字。
(10分)1、蒙汉情深何忍别,tiān y( )碧草话斜阳!2、一位旅客正望着这些ɡēb( )滩上的卫士出神。
3、天和地的界限并不那么清晰,差不多上hun hunɡy tǐ( )。
4、我站在骆驼的面前,看它们jǔju( )的模样。
5、我在九岁的时候就发觉了有关pēi tāi( )发育的规律。
6、楚王说:sh hu sh shuō( ),我不动气。
7、小金花的妈妈与敌人tnɡɡuīy jn( )了。
( )色( )流( )( )不及绞尽( )( )运转( )( ) ( )( )及待( )出( )外三、按要求写词语。
(8分)1、写四个表示磨砺意志的成语。
___________ __________ ___________ ___________2、照模样写词语。
例:天对( 地) 青山对( ) ( )对红雨3、看着课间操场上的情形,你想到了哪些词?_____________ 、_____________4、能够和坚持搭配的词有___________、___________、四、按要求写句子。
(10分)1、用关联词把两句话合并成一句。
骆驼的毛皮太不整齐了。
我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。
(2分)______ ____________________________________________________2、北京申奥成功,华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)。
(2分)__________________________________________________________3、在这境域里,连骏马和大牛都有时候静立不动,看起来回味着草原的无限乐趣。
(照模样写句子)。
(2分)__________________________________________________________________________________________________________________4、请你描述一下溪上青青草的画面,用上比喻或拟人的修辞方法。
2023小学五年级下册语文暑假作业答案
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2023小学五年级下册语文暑假作业答案第2页欣喜若狂、满怀期盼、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂珍宝沙漠孤独延迟诞生第3页(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想:虽然我快死了,但我不能违反这条标语,我肯定要活下去!谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺立)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(急躁)准(预备)推(推车)第5页宝宝少生病,妈妈少担忧。
(合生元)情系中国结,联通四海心。
(中国联通)这题每个人的看法不一样的,所以没方法做精确答案。
当心,教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!第6页苏东坡下了很大的决心要学习。
梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月,中秋八月之中风风雨雨,年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的,也不是放药的,更不是放零食的大海胸怀宽敞高山立场坚决太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯净无瑕路灯坚守岗位第10页读ruì灰烬祭祀噩耗嫌疑嘴唇渲染驱除天赋第一个第一个第一个其次个其次个第一个其次个第一个第一个却连其次个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最终一个艄连倒数其次个一、复习课文:1、读《泉水》一课,回答问题:(1)“自然水塔”指的是:(泉水来自大自然,它可以为人们供应水源。
)(2)依据课文,写出泉水的流经经程:石缝流进(山腰的水池) 流过(山间的平地) 流到(山坡的果园里) 穿过(山谷)―― 山下(3)仿照课文写话:泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。
泉水说:“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。
”2、“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就消失在哪里”的意思是:(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。
)3、为什么妈妈说萨沙是“英勇的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)答:由于萨沙可以爱护比自己弱小的植物,由于他可以关心需要关心的人和物,所以妈妈说他是“英勇的孩子”。
部编版语文五年级下册 成语暑假作业(含答案)
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部编版语文五年级下成语暑假作业姓名:__________ 班级:__________考号:__________一、判断题1.判断下列说法是否正确。
(1)《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说。
(2)“程门立雪”这个成语故事赞美了杨时研究学问的专心致志。
(3)周幽王为了讨宠妃的欢心,竟点燃烟火误传信息。
(4)严监生是小说《红楼梦》里的一个爱财胜过生命的人物。
二、填空题2.附加题、按要求完成题目。
(1)看图片,连一连。
刻舟求剑掩耳盗铃塞翁失马守株待兔(2)上面与“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”一句所表达的意思相近的成语是________。
3.将下列的成语填写完整,并解释他们的意思。
七手八________ ________运用自________ ________世界________名________4.把下面的成语补充完整。
例:自(言)自(语)自________自________ 自________自________ 自________自________自________自________ 自________自________ 自________自________5.词语我会写。
(1)像“左顾右盼”一样含有“看”的字眼的成语:________、________(2)像“风流潇洒”一样描写人物外貌或神态的成语:________、________(3)像"成千盈百"一样含数字的成语:________、________6.填写成语。
一________正________ 随________所________________不作________ 绞________脑________7.找出词语中的错别字并改正。
底头折节________ 正重其事________ 颇副盛名________ 蜡月天气________眷峦祖国________ 好好宝存________ 顶天力地________ 香漂十里________8.先把下面的四字词语补充完整,再按要求完成练习。
五年级下册语文暑假作业答案(30-34页)

精心整理 一、 铮铮 滚滚 滔滔 绵绵 炎炎 淙淙 二、 1.语重心长 2.坚决 3.兴奋 三、 艰辛 艰苦 艰险 艰难 艰巨 艰深 1.艰苦 2.艰难 3.艰险 四、 1.五岭灭顶的房屋 摇摇欲坠的电杆 军
旗飘扬 军徽闪烁
针线捕鱼第33炯炯奕奕洋洋欣欣斤斤勃勃纷纷北京维也纳曼谷开罗巴黎伦敦新成千上万万众一心心悦诚服地大物博博览群书书声琅琅生生不息息息相关关怀备至继往开来来去自如如雷贯耳第34铮铮滚滚滔滔绵绵炎炎淙淙1
精心整理
五年级下册语文暑假作业答案(30-34 页)
第 30 页 一、 1.史记 2.神舟五号 3.金字塔 二、 1.早起的鸟儿有虫吃 2.燕子低飞天将雨
第 31 页 一、 1.冰清玉洁 2.无拘无束 3.浩如烟海 三、
精心整理 1.③ 2.② 3.① 四、 1.,!《 》,《 》,《 》,《 》。 2.,《 》:“,……”。
第 32 页 一、 日圆山高路口长,横云竖雨伴斜阳。 扁舟横渡无人过,风卷残花半日香。 二、 1.地———改天换地 2.有———从无到有 3.远———舍近求远 三、 1.苹果 菜肴
精心整理 2.纽扣 钢笔 3.针线 捕鱼
第 33 页 一、 井井 炯炯 奕奕 洋洋 欣欣 斤斤 勃勃 纷纷 二、 北京 维也纳 曼谷 开罗 巴黎 伦敦新 加坡 威尼斯 三、 成千上万—万众一心—心悦诚服 地大物博—博览群书—书声琅琅 生生不息—息息相关—关怀备至 继往开来—来去自如—如雷贯耳
第 34 页
苏教版小学五年级下册语文暑假作业答案
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◇选词填空。
1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众,嗓子都喊哑了。
2.看别人开车似乎挺容易,其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。
◇根据意思,选择表示时间的字,填入相应的括号内。
表示15分钟时间。(刻) 表示10天时间。(旬)
表示7天时间。(周) 表示很短的时间。(瞬)
2.大规模的电脑病毒(暴发),引起了全球电脑病毒专家的重视。
biāo zhì
1.地图上有各种形式的(标识)。
2.她穿上这身衣服,显得越发(标致)。
piāo fú
1.夕阳西下,水面上(漂浮)的几只小船,构成了一幅美景。
2.天空中(飘浮)着白云,太阳温柔地照耀着大地。
fēn biàn
1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。
2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?
“人生最初的财富”指的是时间,其实也就是生命。对我们的启迪是:要珍惜时间,也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的,也就是支付生命换来的。
实践园
◇找出上下框中意思相反的词语,用线连一连。
拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化
(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆,它对伙伴们说:“朋友们,我和你们不一样了!”
寓意:加一点外表,却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质,青山易改,本性难移。
参考答案(第18-19页)
阅读台
◇读一读,练一练。《人生最初的财富》
1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁。
第一个“他们”代表所有的瑞士人,第二个“他们”代表刚出生的孩子。
“8:30——20:30”读成:早上8点半到晚上8点半
部编版语文五年级下册 现代文阅读暑假作业(含答案)
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部编版语文五年级下现代文阅读暑假作业姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.阅读短文,回答问题。
剃头周的平庸人生剃头周的门面虽小且破,但很整洁,碎发是随手清扫的。
笨重的黑皮转椅,角落里绽开细缝,露出细密的衬布甚至微黄的海绵来,但踩着脚踏板调整高度时,照样灵活得很。
三五把闪亮的小剪子,尖尾巴的细齿梳子,几瓶印着明星头像的发胶,一盒儿童痱子粉,方块的海绵,摆在镜子前窄窄的台面上,像一排待画的静物,在明亮的光线里,闪烁着细碎的金光,暖调子,慢慢地流淌。
剃头周没有一般手艺人的愁苦气。
首先他不瘦,圆鼓鼓的脸蛋洋溢着很有营养的光泽,壮实的身材,微腆的肚子,头发也梳得整齐。
他还善谈,对客人的每句话都报以认真的倾听和体贴的应和。
谈笑归谈笑,他剃起头来一丝不苟,哪怕椅子上已坐了一排人,必须不时点着各人名号,安抚大家。
到这里来剃头的,以男人和小孩居多,墙角并没有一般美发店必备的宇航员头盔式的烫发设备——讲究的女人不来这里,小孩愿意来,是因为剃头周会制造出动画片里人物的声调,有效抵消了电推子在其后颈上行驶的惊恐。
虽说男人们的发型大同小异,但不能因此质疑剃头周的手艺,像我弟,一个时髦青年,凡事注重品质,也时常光顾他的小店。
人活一世,不如意事十之八九。
有的人喜欢哼哼唧唧地抱怨,有的人天生精气神十足,剃头周便是后一类人。
他从早站到晚,嘴也不闲着,累是肯定的,但从来没听他叹过一声苦。
——《繁星优秀作品精选》(1)第一自然段中的“暖调子”是指剃头周的店面让人感觉()A.有暖气B.温馨C.光线亮(2)第一自然段环境描写的作用,分析不合理的一项是()A.描写简陋的工作条件,呈现画一样的美感。
B.交代人物生活环境,让读者眼前呈现画面。
C.简陋但整洁的环境,衬托出主人公的性格。
D.告知读者,剃头周的小店破旧但理发便宜。
(3)剃头周的手艺怎样?你是从哪里看出来的?(4)下列选项中,()一词最能概括剃头周的人生态度。
五年级语文下册课文内容填空假期作业练习专项题及答案
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五年级语文下册课文内容填空假期作业练习专项题及答案班级:________ 姓名:________ 时间:________一、根据课文内容想一想,填一填。
1.《忆读书》是 ________写的一篇________性散文,课文按________顺序讲述了她读书的感受。
2.对冰心影响最大的是我国古代四大名著:《__________》、《________》、《________》和《________》,作者分别是________、________、________和________。
3.在冰心的眼中“读书的好处”是:_______________________。
4.你对“读书好,多读书,读好书”这句话的理解是:_______________。
二、根据课文内容填空。
1.《山居秋暝》中描写月亮的诗句是“ ______________,____________。
”2.《渔歌子》的作者是唐代诗人_____。
“_______,______,__________。
”为我们描绘了一位雨天安闲钓鱼的老者形象。
3.《忆读书》的作者是_____,文中寄托了她对少年儿童的期望,即“_____,_________,_________”。
4.《我的“长生果”》一文中,作者通过阅读积累,悟出了一些写作的道理:__________,_________________,___________ ;__________,___________;但呕心沥血的创造才能真正打动人心。
三、按课文内容填空。
1.《长相思》是清代词人_______所作。
“长相思”是这首词的词中“________,_________”和“_________,_________”运用反复的手法,写出羁旅生活之苦;“聒碎乡心梦不成,故园无此声”则表达将士对________之情。
2.第八单元我们掌握了不少读书的方法,在孔子及其弟子的语录结集___________里,我们知道要“_______好学,________下问”。
人教版五年级下册语文暑假作业答案
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人教版五年级下册语文暑假作业答案阅读台◇读一读,想一想。
《德国小学生的“绿色记事本”》实践园◇环保调查记录。
时间物品名称调查的场所使用或销售的数量我的分析和说明2012.7.1方便筷子早点店500双频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差,建议用自带餐具。
◇用例句中带点的词语写话。
1.我们提倡戒烟不是为了省几个钱,也不是花不起钱,更不是为了减少环境污染,而是为了自己与他人的生命健康。
2.我们提倡戒烟不是为了省几个钱,也不是不让花钱,更不是限制人生自由。
3.我们提倡戒烟不是为了省几个钱,也不是盲目效仿其他发达国家,更不是流于一种形式。
智慧宫根据专家对森林的理解,选择专家的名称填入括号里。
(人类学家)说:“森林是人类的摇篮。
”(经济学家)说:“森林是绿色的金库。
”(地理学家)说:“森林是地球的肺。
”(生态学家)说:“森林是生物的制氧所。
”(土壤学家)说:“森林是土壤保育员。
”(水利学家)说:“森林是天然的储水器。
”五年级暑假作业本语文参考答案(第10-11页)阅读台◇读一读,想一想。
《改名》芮[ruì]实践园◇读拼音,写词语。
注意这些词语都是五年级学过的,可别写错啊!huījìnjìdiànèhàoxiányí(灰烬)(祭奠)(噩耗)(嫌疑)zuǐchúnxuànrǎnqūzhútiānfù(嘴唇)(渲染)(驱逐)(天赋)◇根据拼音,在括号里分别写出同音字。
bì(碧)绿(必)须(敝)人躲(避)墙(壁)完(璧)归赵xī清(晰)今非(昔)比(息)怒呼(吸)暑假作业第1-10页答案:P2二zēnghénlüèáihénèn三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱憎、进退、始终四1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人2.各显神通孙悟空大闹天宫——慌了神(八仙聚会——-神聊)3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面平如镜五1、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
部编版五年级语文下册《暑假作业》(二十)含答案
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小学五年级语文(下)《暑假作业》(二十)一、看拼音,写词语。
wūpónǐdìng xiáng ruìmén zhěnduàn liàn féi wòtǔfěi guāng róng二、给加点字选择正确的读音。
矜.持(jīn jìn)崭.(zhǎn zǎn)新踌躇.(chúzhú)一针见血.(xuěxiě)奔.(bèn hēn)赴特殊.(zhūshū)襄.阳(ráng xiāng)情不自禁.(jìn jīn)三、按要求进行句子练习。
1、像你这样当大官的人会没有钱?(改为陈述句)2、你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板。
(1)将上面的话改为双重否定句(2)课文中,沃克医生比作,这是因为四、阅读短文,回答问题。
啄破硬壳我们无数次地吃过鸡蛋,但很少有人亲眼看见鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。
那一个,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老乡家的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花色的母鸡,趴在土炕一角草筐的鸡蛋上倾注自己全部的母爱。
鸡蛋挺多的,我们能听到鸡雏在蛋壳里用力地啄壳的声音。
“嗒嗒嗒……“那声音虽弱小,却震撼着人心,这是鸡雏在用自己的生命拦击着铜墙铁壁似的硬壳。
过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。
那蛋壳上端已经露出来米粒大小的孔,从那个小孔里可以看见鸡雏用力啄壳硬喙(huì)。
“嗒,嗒嗒……”几分钟过去了,那小孔还是米粒大小,似乎没有变化。
女儿为了帮助要帮鸡雏,不顾老母鸡威胁的叫声,伸出来要去剥那个硬壳。
这时,站在一旁一直没有吱声老大娘看出了女儿的心思,她一把拦住了女儿。
老大娘说:“孩子,别去碰它,这难雏只有靠自己啄破硬壳才能活,你帮了它,也许就是害了它。
”只有靠自己啄破硬壳才能活。
五年级下册语文暑假作业新疆专版
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五年级下册语文暑假作业新疆专版一、引言在五年级下册的语文课本中,关于新疆的专题一直备受关注。
而在暑假将至之际,老师又布置了专门的新疆专版暑假作业。
本文将对这份作业进行深入探讨,并对相关内容进行全面评估和讨论。
二、对新疆的认识1. 在五年级下册的语文课本中,新疆作为我国的一个多民族地区,其丰富多彩的文化和历史给我们留下了深刻的印象。
在这份暑假作业中,我们将更加深入地了解新疆的地理位置、民族文化、历史沿革等方面的知识。
2. 新疆是一个多民族地区,其中维吾尔族、汉族、哈萨克族等多个民族共居于此。
在暑假作业中,我们将有机会了解各民族的风俗习惯、语言文字、服饰等,从而更加全面地认识新疆的多元文化。
3. 作为一个地域辽阔、资源丰富的地区,新疆的自然风光也是非常迷人的。
在作业中,我们可以通过文字描述、图片展示等方式,深入了解新疆的自然美景,让我们在惬意的暑假中也能体会到大自然的鬼斧神工。
三、对暑假作业的评估1. 从深度和广度的角度来看,这份暑假作业确实涵盖了新疆的地理、历史、民族文化等多个方面的内容。
通过完成这份作业,我们能够对新疆有一个更加全面、深入的了解,而不仅仅局限于书本知识的认识。
2. 通过从简到繁、由浅入深的方式来探讨新疆的相关内容,这份作业能够帮助我们逐步深入,由最基础的地理位置、气候环境开始,逐步扩展到历史文化、民族风情等方面,让我们更加深入地了解新疆。
3. 这份作业要求我们多次提及新疆的相关内容,这有助于我们反复思考、回顾,并更加牢固地掌握相关知识。
通过反复提及,我们能够更好地将这些知识内化成自己的认知,从而形成更为深刻的印象。
四、个人观点和理解在完成这份新疆专版暑假作业的过程中,我深刻地感受到了新疆这片神奇土地的博大和深远。
我对这个地方的了解不再仅停留在地图上的简单标记,而是通过作业的完成,从多个角度对新疆有了更为深刻的认识。
我对新疆的文化、历史、风景都产生了浓厚的兴趣,希望能有机会亲身前往这片土地,亲眼目睹这些多姿多彩的一切。
小学五年级下册语文暑假作业答案
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年小学五年级下册语文暑假作业答案
一、新疆羞涩侮辱搀扶祭奠胆怯允诺呐喊祷告盗贼
二、1、湛蓝艳丽生活魁梧树影心情(答案不唯一)
2、彬彬有礼娓娓道来任劳任怨仪表堂堂绞尽脑汁废寝忘食巧舌如簧敛声屏气
(语段通顺,合理即可。
)
三、1、花园里的花真香啊,十里之外都能闻到。
2、这里的变化真大,坑坑洼洼的小巷变成了平整洁净的步行街。
3、果实推开秋天的大门,雪花推开冬天的大门。
(答案不唯一)
四、1、默默地慢慢地骆驼队缓缓悦耳的
2、吾将上下而求索
3、九曲黄河万里沙
4、西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?
5、豪放勇猛机智聪慧坦率、知错就改吝啬、视财如命(符合人物个性即可)
6、辛弃疾喜欢的句子任意写
7、三顾茅庐望梅止渴手不释卷周瑜打黄盖一个愿打,一个愿挨(答案不唯
一)
8、因为周瑜设下陷阱陷害诸葛亮,本想让诸葛亮十天造好十万支箭,哪知诸葛亮将计就计说三天造好十万支箭,周瑜让诸葛亮立下军令状,这样一来,诸葛亮三天造不完十万支箭,就没话可说了。
所以,周瑜以为自己阴谋。
小学五年级下册暑假作业语文答案
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⼩学五年级下册暑假作业语⽂答案暑假⼜来临了,暑假的⾃由、快乐和幸福将慢慢的潜伏到我们的⾝边,让我们在暑假这个⾃由的平台上创⽴⼀个属于⾃⼰的缤纷世界。
下⾯是⼩编精⼼推荐的⼩学五年级下册暑假作业语⽂答案,仅供参考,欢迎阅读!⼩学五年级下册暑假作业语⽂答案P1⼀、略⼆、略三、茂:茂密解:本领盈:满卓:显著会:集中隙:空四、1、拟⼈ 2、拟⼈ 3、⽐喻、 4、拟⼈ 5、拟⼈、6、⽐喻P2⼀、略⼆、暴躁葱茏花瓣⼲燥萦绕辩护三、C C A四、略五、2 6 3 4 1 7 5六、李⽩——诗仙李贺——诗⿁王维——诗佛杜甫——诗圣中国导弹之⽗——钱学森交响乐之⽗——海顿杂交⽔稻之⽗——袁隆平欧洲⾳乐之⽗——舒伯特P3⼀、势不可当静影沉璧不屈不挠如饥似渴⽇夜兼程⼆、⽴刻永远尽兴欢快迸发开⼼三、1、春⾊满园管不住,⼀枝红杏出墙来。
⿊云翻墨未遮⼭,⽩⾬跳珠乱⼊船。
2、略3、去掉“五颜六⾊”或“⾊⾊俱全”,“以”改成“已”4、略四、略五、1、曹操崔琰2、莲花3、德4、柳宗元5、苏州P41、满⽬疮痍:⽐喻眼前看到的都是灾祸的景象。
崇⼭峻岭:⾼⽽险峻的⼭岭。
风尘仆仆:形容旅途奔波,忙碌劳累。
2、卡伦离这⾥很远很远,究竟有多远,怎么会有⼈知道呢?王⼦回到了国王那⾥。
3、翻、穿、涉很远4、国王想让王⼦们知道脚⽐路长的道理。
5、勇⽓、热情、执著⽬标只要有坚定的信念,⼀往⽆前地⾛下去,就⼀定成达成⽬标。
P6⼀、 2 5 3 1 6 4⼆、1、记录 2、找根长的跟它⽐ 3、它们是同向⽽⾏ 4、⽕柴三、1、略2、(1)⾦字塔 (2)空中花园 (3)阿泰密斯神庙 (4)宙斯神像(5)摩索拉斯陵墓 (6)太阳神铜像 (7)灯塔P6⼀、1、刻) 虑新(虚⼼) 及(即) 在(再) 刻(克)2、谎(慌) 崇(祟) 励(厉) 那(哪)⼆、 C B B B A三、1、粉⾝碎⾻浑不怕2、柳暗花明⼜⼀村3、西塞⼭前⽩鹭飞4、梅⼦⾦黄杏⼦肥5、⾃在娇莺恰恰啼P7⼀、略⼆、略三、略四、⾐服和粮⾷P8⼀、1、不失⼝于⼈有道德的⼈待⼈要彬彬有礼,不能态度粗暴2、⽆礼讨⼈嫌有礼貌的⼈绕别⼈感觉⼼⾥很温暖,没礼貌的⼈,会让别⼈嫌弃你。
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2013年邱场乡中心校五年级语文暑期作业12013年下期五年级语文暑期作业姓名: 成绩:同学你好!愉快的假期已经来到了,祝你们过一个愉快的暑假!在假期玩高兴的时候也别忘了抽点时间学习一下。
以下这些假期作业你要有计划地完成哟!还别忘了在假期中看几本课外书,坚持写一写日记、练习一下书法。
下期开校就要检测一下大家哟! 一、看拼音,写词语。
d ǎn qi â tu ì qu â xi â m ãi d ǐ y ù g ù zh ǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l ïn ɡ zh în ɡ d ù j ì j ǜ ju ã xi ū r ǔ p ēi t āi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh àn k āi d ǒu s ǒu f ēng ku áng hu ǎng y án w ǔ r ǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xu àn r ǎn d ī y ín l ǜ t ǎn xu àn r ǎn ɡōu l â ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y ū hu í j ū sh ù ɡu ī j ǔ d à ch ãn qi ú f àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xi ū s â shu āi ji āo pi ān x ī ti ān y á y ǔ s ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q īn ɡ x ī f ǔ m ō ji â sh ào x īn ji ān ɡ m ù t ïn ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Su ō y ī h ē zu ì zh ē zh ù b āo k āi w ǔ m âi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ch ú d ì xi â m ãi zh ān m ào j ì m î sh ǎ sh ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) p áo zi x ìn ɡ ku ī hu î hu àn xi ū ku ì ti ān f ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l í m ǐ t áo t ài f án ɡ ài q ǐ zh ǐ ch ī m í ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) li án ɡ ɡu ï ji ā q ín c ōn ɡ hu ì y ì zh ǐ m ín ɡ yu ē( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d ào z ãi shu ō hu ǎn ɡ ɡān j ú b ì ɡu ï hu ái n án( ) ( ) ( ) ( ) ( ) l ǐ m ào zh àn y ì l án z ǐ xi āo y ān ku à zhe ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) S ǎo z ǐ q ín ɡ y ì ɡē y áo du î ji ǎo j ì di àn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) f ēn ɡ ku án ɡ n ín ɡ xi ào ch ān f ú xi ōn ɡ t án ɡ sh ēn y ín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji ū ch ū b ào z ǐ d ân ɡ y ǎn zh ào ɡu ï zh ào j í ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) y ǔn nu î d ǎn qi â ɡǔ s â j ù ju ã zh ū w âi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d ù j ì ch ãn ɡ xi àn ɡ c áo j ūn d ū d ū yu án zh ù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡān yu àn n à h ǎn l ǔ m ǎn ɡ y án ch í m àn z ǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) s ī z ì shu ǐ zh ài l âi ɡǔ p î zh àn ɡū d ōn ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ji ān k ǎo zh í z ǐ l án ɡ zh ōn ɡ ji ē sh ì sh ōu li ǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) X í f ù f ēn ɡ s āo z ǔ z ōn ɡ k ě li án sh ǒu p à ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j ǐ li án ɡ xi ǎo t ǐn ɡ chu án sh āo qi ào q ǐ chu án c ān ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b ǎo m ǔ d ǎo ɡào ɡù y în ɡ hu á xi ào m ǎ t í ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2013年邱场乡中心校五年级语文暑期作业2cu ì s â y ù li ú y ī b ì qi ān l ǐ h ún hu án ɡ y ī t ǐ ( ) ( ) ( ) j īn pi āo d ài w ǔ xi ào x ī x ī ji ǎo j ìn n ǎo zh ī ( ) ( ) ( ) su í x īn su ǒ y ù y ùn zhu ǎn z ì r ú p ãi b ú sh ì ( ) ( ) ( ) sh í hu à sh í shu ō ān j ū l â y â mi àn b ù ɡǎi s â ( ) ( ) ( ) xu ě zh ōn ɡ s în ɡ t àn lu àn h ōn ɡ h ōn ɡ sh ēn q ín ɡ h îu y ì ( ) ( ) ( ) t ïn ɡ ɡu ī y ú j ìn sh ì b ú k ě d ān ɡ di ē di ē zhu àn ɡ zhu àn ɡ ( ) ( ) ( ) w án b ì ɡu ī zh ào f ù j īn ɡ q ǐn ɡ zu ì sh ãn j ī mi ào su àn ( ) ( ) ( ) zh àn w ú b ú sh ân ɡ t ïn ɡ x īn xi ã l ì z ì y ǒu mi ào y în ɡ ( ) ( ) ( ) ɡōn ɡ w ú b ú k â l ǐ zh í q ì zhu àn ɡ b ān b ú d în ɡ( ) ( ) ( ) f àn ɡ d àn w ú l ǐ sh ǒu j íy ǎn ku ài b ǎn ɡ d à y āo c ū ( ) ( ) ( ) zhu ǎn b ēi w ãi x ǐ w ǎn ěr y ī xi ào hu ā tu án j ǐn c ù ( ) ( ) ( ) ch à z ǐ y ān h ïn ɡ y ìn ɡ ji ē b ú xi á w ēi n í s ī ( ) ( ) ( ) z în ɡ h ãn ɡ ji āo ch ā ( )(1)sh ān j ǐ( )上开满了ch à z ǐ y ān h ïng( )的花儿,艳丽的颜色使太阳都自愧不如,悄悄sh ōu li ǎn( ) 了自己的光芒。
(2)伐木工人脱了mi án ǎo( ),摘了zh ān m ào( ),在冰天雪地的大山林里激情满怀地劳作着。
(3)曹丞相命令士兵一边l ãi g ǔ( ),一边n à h ǎn( ),用强大的声势zh ī yuán( )奋战在前线的将士。
(4)地震袭来,风雨p áo xi ào( )着, f àng s ì( )地扑过来。
房屋倒塌,通讯中断,灾区xi ào r ù( )瘫痪。
小芳n à h án( )着冲向教室,得到的却是同学遇难的â h ào( )。
她吓得呆住了,像个sh ǎ zi( )一样,半天没有回过神来。
想到同学间的y ǒu y ì( ),她采来几朵鲜花,放在教室的废墟上, j ì di àn( )离去的同学。