化工总控工国家职业标准
化工总控工国家职业标准
化工总控工国家职业标准化工总控工是化工行业中具有综合性和高度技术含量的岗位之一。
在化工生产过程中，化工总控工负责现场的工艺操作、生产计划的调度和安全管理等一系列工作，其重要性不言而喻。
针对这一重要岗位，国家职业标准化工总控工国家职业标准（以下简称化工总控工标准）已经出台，为化工企业和从业人员提供了规范和参照。
一、化工总控工岗位分析1. 岗位职责化工总控工是化工生产线上的主要管理者，主要职责有以下几个方面：（1）制定生产计划。
依据生产程序和产品要求，对生产进行调度和安排，确保生产进度和效率；（2）控制工艺参数。
根据生产工艺流程和设备参数，对生产过程的温度、压力、流量、质量等进行控制与调整，确保各工序的顺利进行和质量符合标准；（3）进行生产管理。
负责对现场操作过程的监督与管理，确保现场作业的安全和质量；（4）处理生产技术问题。
协调处理生产线上遇到的技术问题，包括设备故障、工艺问题等；（5）组织安全生产。
负责现场生产的安全管理，包括生产现场的安全设施、应急管理和职工的安全教育等。
2. 岗位要求（1）专业技术：具有化学或化工相关专业的本科及以上学历；（2）工作经验：具有化工生产线相关工作经验3年以上；（3）职业资格：持有安全生产相关职业资格；（4）技能素质：具备较强的沟通、协调和应变能力，熟练使用化工生产所涉及的计算机软件。
二、化工总控工标准内容1. 岗位概述化工总控工是化工生产线上的管理者，负责现场的工艺操作、生产计划调度、安全管理和现场问题处理等一系列工作。
围绕这一核心，化工总控工标准明确了岗位的职责和要求，为企业精细化管理和岗位人员的能力提升提供了标准和指南。
2. 岗位要求针对化工总控工的专业技术和工作经验等要素，化工总控工标准进行了详尽的阐述，以保证企业和人员的基础素质符合岗位要求。
同时，在职业资格和技能素质方面，化工总控工标准也提出了相关要求。
3. 工作内容化工总控工的工作涉及生产计划的确定和调度、现场工艺参数的控制和调整、生产目标的协调和管理、生产线上技术问题的处理、现场安全管理的执行等方面。
化工总控工职业技能标准2019
化工总控工职业技能标准2019一、引言在当今社会，化工行业一直是国民经济中重要的支柱产业之一。
化工总控工作是化工企业中至关重要的一个职位，对于生产工艺的监控、安全生产、故障处理等方面都有着重要的作用。
化工总控工职业技能标准的制定对于提升化工行业整体技能水平，确保生产安全以及促进行业发展都具有重要的意义。
二、化工总控工职业技能标准概述1. 定义化工总控工是指负责对化工生产流程的监控、调度，确保生产过程的顺利进行和产品质量的稳定性的专业人员。
2. 标准的重要性化工总控工职业技能标准的制定和实施，有助于明确化工总控工的基本职责和工作范围，规范化工总控工的技能要求，提高化工总控工的整体素质和水平，促进企业的规范化管理，提高生产效率和产品质量，确保生产安全，推动化工行业的可持续、健康发展。
三、化工总控工职业技能标准内容1. 基本能力化工总控工需要具备扎实的化工专业知识和技能，熟悉化工生产流程和设备操作，具有较强的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力，善于协调和沟通，具备较强的责任心和执行力。
2. 生产技能化工总控工需要熟练运用化工生产设备，了解生产过程中可能出现的各种问题和故障，并能够迅速准确地做出应对和处理，确保生产过程的稳定和安全。
3. 安全管理化工总控工需要深入了解化工生产过程中的各项安全规范和标准，负责对生产现场的安全管理工作，包括隐患排查、事故预防、应急响应等，确保生产过程的安全稳定。
4. 数据分析能力化工总控工需要具备较强的数据分析能力，能够通过对生产数据的及时收集和分析，及时发现和预测潜在的问题，做出科学的决策和调度，保障生产过程的顺利进行。
5. 团队合作能力化工总控工需要具备良好的团队合作能力，能够和其他岗位的员工密切配合，协作解决生产过程中可能出现的各种问题，确保生产过程的顺利运行。
四、化工总控工职业技能标准的实施效果化工总控工职业技能标准的实施，能够提高化工总控工的整体素质和水平，增强他们的责任心和使命感，促进企业生产管理的规范化和专业化水平，提高生产效率和产品质量，促进产业的可持续发展。
化工总控工
化工总控工化工总控工（Chemical Process Control Engineer）化工总控工是在化工生产企业中负责生产过程控制的专业人员。
他们通过应用科学的原理和技术，设计、优化和维护化工生产过程中的控制系统，以确保生产过程的安全、稳定和高效运行。
本文将介绍化工总控工的职责、工作内容、技能要求以及职业发展前景。
一、职责和工作内容1. 设计控制系统：化工总控工负责设计化工生产过程的控制系统，包括测量仪表、传感器、控制阀、控制器等设备的选型和布置。
他们需要根据生产过程的要求和要求，确定控制策略，确保系统能够准确控制和调节各种参数。
2. 优化控制系统：化工总控工负责对已有的控制系统进行优化，以提高生产过程的效率和质量。
他们会使用先进的软件工具和模拟技术，通过分析数据和模拟实验，找出控制系统中的问题，并提出改进措施。
3. 维护控制系统：化工总控工负责对控制系统进行维护和修复，确保系统的可靠性和稳定性。
他们需要及时检查和维护设备，修理或更换故障设备，以确保系统能够正常运行。
4. 监控生产过程：化工总控工通过监测和分析实时数据，掌握生产过程的动态变化，并及时采取措施，确保生产过程的安全和稳定。
他们需要熟悉生产设备和工艺，了解各种参数的关系，以便判断和纠正异常情况。
5. 紧急故障处理：化工总控工负责处理生产过程中的紧急故障和突发事件，包括事故、停电、设备故障等。
他们需要迅速反应，采取应急措施，尽快恢复生产。
二、技能要求1. 化学工程专业知识：化工总控工需要具备扎实的化学工程基础知识，了解化工生产过程和工艺流程，熟悉各种化工设备和仪器的原理和工作原理。
2. 自动化控制技术：化工总控工需要熟悉自动化控制系统的原理和技术，了解各种控制策略和方法，具备控制系统设计和调试的能力。
3. 分析和解决问题能力：化工总控工需要具备良好的分析和解决问题的能力，能够迅速判断和处理生产过程中出现的问题和异常情况。
4. 沟通和协调能力：化工总控工需要与其他部门和团队进行有效沟通和协调，确保生产过程的顺利进行。
化工总控工国家职业标准
化工总控工国家职业标准引言化工总控工是一项重要的职业，它是化工生产过程的核心控制者和管理者。
化工总控工必须熟悉化工生产技术和工艺流程，能够准确的判断并有效地处理生产过程中的各种异常情况，确保化工生产的稳定和安全。
本文将介绍化工总控工的职业标准，包括职责、能力要求、培训要求等内容。
1. 职责1.负责化工生产过程中的总体控制和协调，确保生产的顺利进行。
2.监控各个设备和装置的运行状态，及时发现并解决异常情况。
3.制定和实施化工生产计划，确保按时完成生产任务。
4.管理生产数据和信息，及时进行统计和分析，为生产决策提供依据。
5.参与生产设备的维护和改进工作，确保设备的正常运行和性能的持续改进。
6.指导和培训化工操作人员，提高他们的技术和安全意识。
2. 能力要求化工总控工需要具备以下能力： 1. 熟悉化工生产工艺和流程，了解各个设备和装置的原理和操作要求。
2. 具有较强的分析和判断能力，能够快速准确地判断生产过程中的异常情况，并采取有效的措施进行处理。
3. 具有良好的沟通和协调能力，能够与其他部门和人员进行有效的沟通和协调，解决生产过程中的问题。
4. 具有较强的技术和安全意识，能够积极主动地参与设备的维护和改进工作，确保设备的正常运行和生产的安全。
5. 具有较强的团队合作能力，能够与团队成员紧密配合，共同完成生产任务。
3. 培训要求化工总控工需要接受专业的培训，培训内容包括但不限于以下方面：1. 化工生产工艺和流程的基础知识。
2. 化工设备和装置的原理和操作要求。
3. 生产数据的统计和分析方法。
4. 设备维护和改进的基本知识和技能。
5. 紧急情况的应急处理方法和措施。
4. 职业发展化工总控工是一个技术含量较高的职业，随着化工行业的发展，对化工总控工的需求也在不断增加。
化工总控工可以通过不断学习和提高自己的技术水平，逐步晋升为高级化工总控工或其他管理职位。
同时，化工总控工还可以选择继续深造，攻读相关专业的硕士或博士学位，从事科研或教育工作。
化工总控工国家职业标准
化工總控工國家職業標准1．職業概況1．1職業名稱化工總控工。
1．2職業定義操作總控室の儀表、計算機等，監控或調節一個或多個單元反應或單元操作，將原料經化學反應或物理處理過程制成合格產品の人員。
1．3職業等級本職業共設五個等級，分別為：初級(國家職業資格五級)、中級(國家職業資格四級)、高級(國家職業資格三級)、技師(國家職業資格二級)、高級技師(國家職業資格一級)。
1．4職業環境室內，常溫，存在一定有毒有害氣體、粉塵、煙塵和噪聲。
1．5職業能力特征身體健康，具有一定の學習理解和表達能力，四肢靈活，動作協調，聽、嗅覺較靈敏，視力良好，具有分辨顏色の能力。
1．6基本文化程度高中畢業(或同等學曆)。
1．7培訓要求1．7．1培訓期限全日制職業學校教育，根據其培養目標和教學計劃確定。
晉級培訓期限：初級不少於360標准學時；中級不少於300標准學時；高級不少於240標准學時；技師不少於200標准學時；高級技師不少於200標准學時。
1．7．2培訓教師培訓初、中級の教師應具有本職業高級及以上職業資格證書或本專業中級及以上專業技術職務任職資格；培訓高級の教師應具有本職業技師及以上職業資格證書或本專業高級專業技術職務任職資格；培訓技師の教師應具有本職業高級技師職業資格證書、本職業技師職業資格證書3年以上或本專業高級專業技術職務任職資格2年以上；培訓高級技師の教師應具有本職業高級技師職業資格證書3年以上或本專業高級專業技術職務任職資格3年以上。
1．7．3培訓場地設備理論培訓場地應為可容納20名以上學員の標准教室，設施完善。
實際操作培訓場所應為具有本職業必備設備の場地。
1．8鑒定要求1．8．1適用對象從事或准備從事本職業の人員。
1．8．2申報條件——初級(具備以下條件之一者)(1)經本職業初級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
(2)在本職業連續見習工作2年以上。
——中級(具備以下條件之一者)(1)取得本職業或相關職業初級職業資格證書後，連續從事本職業工作2年以上，經本職業中級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書。
化工总控工高级工报考条件
化工总控工高级工报考条件
1. 具有中国公民身份，年满18周岁及以上。
2. 具有高级工程师职业资格证书，并且专业为化工工程或相关专业。
3. 毕业于国家承认的大学或学院，本科及以上学历。
4. 在相关化工领域工作满5年以上，其中3年以上具有工程师岗位经验。
5. 具备一定的管理能力和组织协调能力，在前期独立承担过项目管理或工程管理工作。
6. 具备较强的专业技术能力和创新能力，能够独立解决化工生产中的常见问题。
7. 具备较强的沟通能力和团队合作精神，在团队中具有良好的协作能力和领导能力。
8. 无违反职业道德、生产安全、质量安全和环境保护等方面的不良记录。
9. 通过报名参加化工总控工高级工考试，并取得合格成绩。
以上是化工总控工高级工的报考条件，只供参考，请根据实际情况和相关政策要求进行申请和报考。
化工总控工标准
化工总控工国家职业标准1．职业概况1．1职业名称化工总控工。
1．2职业定义操作总控室的仪表、计算机等，监控或调节一个或多个单元反应或单元操作，将原料经化学反应或物理处理过程制成合格产品的人员。
1．3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1．4职业环境室内，常温，存在一定有毒有害气体、粉尘、烟尘和噪声。
1．5职业能力特征身体健康，具有一定的学习理解和表达能力，四肢灵活，动作协调，听、嗅觉较灵敏，视力良好，具有分辨颜色的能力。
1．6基本文化程度高中毕业(或同等学历)。
1．7培训要求1．7．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于360标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于240标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于200标准学时。
1．7．2培训教师培训初、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书、本职业技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格2年以上；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格3年以上。
1．7．3培训场地设备理论培训场地应为可容纳20名以上学员的标准教室，设施完善。
实际操作培训场所应为具有本职业必备设备的场地。
1．8鉴定要求1．8．1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1．8．2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
化工总控工国家职业标准
化工总控工国家职业标准1．职业概况1．1职业名称化工总控工。
1．2职业定义操作总控室的仪表、计算机等，监控或调节一个或多个单元反应或单元操作，将原料经化学反应或物理处理过程制成合格产品的人员。
1．3职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1．4职业环境室内，常温，存在一定有毒有害气体、粉尘、烟尘和噪声。
1．5职业能力特征身体健康，具有一定的学习理解和表达能力，四肢灵活，动作协调，听、嗅觉较灵敏，视力良好，具有分辨颜色的能力。
1．6基本文化程度高中毕业(或同等学历)。
1．7培训要求1．7．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于360标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于240标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于200标准学时。
1．7．2培训教师培训初、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书、本职业技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格2年以上；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格3年以上。
1．7．3培训场地设备理论培训场地应为可容纳20名以上学员的标准教室，设施完善。
实际操作培训场所应为具有本职业必备设备的场地。
1．8鉴定要求1．8．1适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1．8．2申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
——中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
化工总控工国家职业标准
化工总控工国家职业标准是指按照国家职业分类和职业技能标准制定的，对化工总控工岗位的规范要求。
具体包括职业道德、应知应会基础知识、工作技能等方面的要求。
其中，职业道德要求包括爱岗敬业、忠于职守、按章操作、确保安全、认真负责、诚实守信、遵规守纪、着装规范、团结协作、相互尊重、节约成本、降耗增效、保护环境、文明生产、不断学习、努力创新等。
应知应会基础知识包括化学基础知识（如无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等）、化工基础知识（如流体力学、传热学、传质学等）、催化剂基础知识、识图知识、分析检验知识、化工机械与设备知识、电工电器仪表知识、计量知识、安全及环境保护知识等。
工作技能方面的要求包括但不限于：能进行化工生产控制的操作，能正确使用和维护化工生产设备，能正确使用化学试剂和处理化学废弃物，能正确使用和保养计量器具等。
化工总控工成绩
化工总控工成绩摘要：一、化工总控工简介二、化工总控工成绩评价标准三、提高化工总控工成绩的方法四、化工总控工在我国的重要性五、结语正文：一、化工总控工简介化工总控工是一种重要的职业技能，主要负责化工生产过程中的监控、调节、操作等工作。
作为一名化工总控工，他们对生产过程的熟悉程度、操作技能以及对突发状况的应对能力都是评价其职业素养的关键因素。
在我国，化工行业的发展日益壮大，对化工总控工的需求也不断增加。
二、化工总控工成绩评价标准化工总控工的成绩评价主要包括以下几个方面：理论知识的掌握程度、实际操作能力、工作态度、安全意识、团队合作能力等。
其中，理论知识是基础，实际操作能力是核心，其余方面则是支撑。
只有在各个方面都表现出优秀，才能算是一名合格的化工总控工。
三、提高化工总控工成绩的方法1.深入学习理论知识，掌握化工生产的基本原理和操作方法。
2.多参加实践活动，提高实际操作能力，培养应对突发状况的应变能力。
3.培养良好的工作态度，严守职业道德，对工作认真负责。
4.强化安全意识，了解化工生产中的危险因素，学会预防和应对事故的方法。
5.加强团队合作能力，学会与他人沟通、协调，共同完成工作任务。
四、化工总控工在我国的重要性化工行业是我国国民经济的重要支柱，化工总控工作为化工生产过程中的关键岗位，对我国化工行业的发展具有重要意义。
他们的工作成果直接关系到企业的生产效益、安全环保以及国家经济的稳定发展。
因此，提升化工总控工的成绩，对我国化工行业的可持续发展具有重要战略意义。
五、结语化工总控工是一种具有高度技能要求的职业，要想在这一领域取得优异成绩，必须全面提高自己的理论知识和实际操作能力，注重工作态度、安全意识和团队合作能力的培养。
完善《化工总控工职业标准》,适应企业需求,促进学生就业
（ 徐 州工业职 业技 术 学院 ，江 苏 徐 州 ２ ２ １ １ ４ ０ ）
【 摘 要 】化工 总控操作人 员是化 工行业的主力 军，针对 高职化 工专业毕业生的就业 岗位 ，文章提 出在化工总控操作标准 中应 完善部 分 内容 ，为学生就业做铺垫 。 【 关键 词】化工总控操作 ；标 准；完善 【 中图分类号】Ｇ ７ １ 【 文 献 标 识 码 】Ａ 【 文章编号】１ ０ ０ ８ — １ １ ５ １ （ ２ ０ １ ４ ） １ ０ — ０ ２ ３ ０ — ０ ２
ｍａ ｊ ｏ ｒ ｉ ｎ ｈ ｉ ｇ ｈ ｅ ｒ ｖ ｏ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｃ ｏ ｌ ｌ ｅ ｇ ｅ ｅ ｍｐ ｌ ｏ ｙ ｍｅ ｎ ｔ ， ａ ｎ ｄ ｈｉ ｔ ｓ ｐ ａ ｐ ｅ ｒ ｐ ｒ ｅ ｓ ｅ ｎ ｔ ｓ ｔ ｈ ｅ ｃ ｈ ｅ ｍｉ ｃ ａ ｌ ｔ ｏ ｔ ａ ｌ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ｏ ｌ ｓ ｔ ａ ｎ ｄ ａ ｒ ｄ ｓ ｏ ｆ ｏ ｐ ｅ ｒ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｈ ｏ ｕ ｌ ｄ ｂ ｅ
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职业技能等级认定职业(工种)释义
职业技能等级认定职业（工种）释义一、化工原料准备工定义：操作粉碎、过滤、溶解、净化、配料等设备，加工配制化工原料和添加剂的人员。
主要工作任务：1.操作粉碎机和筛分机，粉碎和筛分固体物料；2.调节控制溶解釜，将固体物料溶解在溶剂中，配制成溶液；3.操作分离净化设备，清除原料或液体中的杂质；4.调节控制配料罐，将不同种类的原料和添加剂配制成反应原料；5.使用计量器具，计量原材料；6.检查维护生产设备，发现并处理生产中的异常现象和故障；7.记录并保存生产数据。
二、化工单元操作工定义：操作过滤、换热、蒸发、蒸偕、萃取等化工单元设备，加工处理物料的人员。
主要工作任务：1.操作过滤、离心分离、换热、蒸发、蒸糖、萃取、吸收、吸附、干燥、结晶等设备，加工处理物料；2.调节控制温度、压力、流量等工艺参数，控制产物质量；3.操作物料混合器、造粒器、筛分机等设备，生产固体颗粒4.检查维护生产设备，发现并处理生产中的异常现象和故障；5.记录并保存生产数据。
本职业包含但是不限于下列工种：化工过滤工、化工蒸馏工、化工萃取工、化工蒸发工、化工热交换工、化工吸收工、化工吸附工、化工干燥工、化工结晶工、化工离心分离工、华工造粒工、化工洗涤工、脱酚工（标红字体工种为陕煤目前备案可鉴定工种）三、化工总控工定义：操作仪表及自动控制系统等，进行化工单元反应或单元操作的监控或调节，将物料制成产成品的人员。
主要工作任务：1.操作仪表及自动控制系统，进行生产装置的开、停车，控制运行；2.调节控制工艺参数，分析判断生产状况；3.配合并协助现场操作人员，使现场工艺过程和仪表正常运行；4.操作仪表及自动控制系统，进行装置的试车和验收；5.核定装置的物料、能量平衡、产品回收率及消耗定额；6.检查维护生产设备，发现并处理生产中的异常现象和故障；7.记录并保存生产数据。
四、盐酸生产工定义：以氯气和氢气或副产的氯化氢气体为原料，操作合成炉、吸收塔等设备，生产盐酸的人员。
化工总控工技师报考条件
化工总控工技师报考条件
作为中国制造2025重点项目，化工发展发挥着极其重要的作用，而化工总控工技师又是此行业当中的珍贵人才，因此，化工总控工技师的报考条件非常重要。
一般来说，要想报考化工总控工技师，首先应具备符合由中国认可的工业岗位技能资质考试及其他认可的技术性能资质考试所规定的基本条件，具体包括但不限于以下要求：
1、年龄限制：报考者一般应不少于18岁；
2、学历要求：至少拥有中等职业学校毕业证书，或者大专及以上学历；
3、具有较强的责任心、良好的沟通能力和团队协作精神；
4、必须参加工业和科技部门规定的“化工总控技术资格证书考试”，并获得资格证书。
此外，具有良好的英语基础、良好的网络与信息系统应用能力，以及金融、经济、人力资源管理、以及其他行政管理的背景知识者会有更加的优势。
另外，在报名过程中除报考者应填入符合中国认可的报考审核要求外，还需提交相关户口本及学历证明等，以及个人简历等法定文件，方可正式报名并进行考试。
综上所述，要报考化工总控工技师，首先应符合上述报考条件，需要考生具备一定的学历及技能水平，具有责任心、良好的沟通能力和团队协作精神。
同时还得完成相关法定文件的申报，才能正式参加考试。
《化工总控操作技术Ⅱ》课程标准
《化工总控操作技术Ⅱ》课程标准课程代码：X0201840 课程类别：核心课程授课系（部）：化学工程系学分学时：5学时、102学时一、课程定位与作用1.课程的定位：本课程是应用化工技术专业的专业核心课程；是校企合作开发的基于工作过程的课程；是“练、学、思、拓”的能力训练模式课程。
2.课程的作用：本课程是应用化工技术专业的核心课程之一，以甲醇生产工艺过程为教学主线，通过甲醇典型产品生产学习，掌握化工生产工艺原理、工艺流程、控制方案、主要设备的工作原理构造及其操作、开停车操作、事故分析与处理、安全与环保等知识和DCS操作技能。
本课程是针对本专业人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求，以化工总控工职业能力培养和职业素质养成为目标，设置的工学结合综合实践性课程，为培养目标的实现，起到了强有力的促进作用。
3.与其他课程的关系：本课程是专业顶岗实习前的一门专业综合实践性课程，已完成前导课程，如专业基础课程无机化学、有机化学、分析化学、化工仪表及自动化、化工机械设备等，专业课程如化工单元操作、有机化工生产技术、无机化工生产技术、化学反应生产过程与设备等课程，本课程以典型产品工艺生产过程为载体，将前导课程知识和技能应用实践。
二、课程目标《化工总控操作技术Ⅱ》课程目标是，参照《化工总控工国家职业技能标准》，以典型化工产品甲醇生产任务为载体，进行课程的整体设计。
通过各个工序生产原理、工艺流程、工艺条件、主要设备、操作规程、DCS操作、常见故障处理等内容学习训练，积累现代化DCS控制生产装置的学习方法，构建化工通用能力和DCS操作经验，使学生进入化工企业后，能够快速成为一名合格的化工总控工高技能人才。
1.知识目标（1）了解甲醇工业的发展概况，甲醇生产原料的选择与比较；（2）掌握甲醇生产各个工序的基本原理、工艺流程、工艺条件、影响因素以及主要设备的构造；（3）掌握各个工序的操作规程；（4）掌握甲醇生产安全防护、节能措施和清洁生产等方面的基本知识。
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化工总控工国家职业标准
1．职业概况
1．1职业名称
化工总控工。
1．2职业定义
操作总控室的仪表、计算机等，监控或调节一个或多个单元反应或单元操作，将原料经化学反应或物理处理过程制成合格产品的人员。
1．3职业等级
本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。
1．4职业环境
室内，常温，存在一定有毒有害气体、粉尘、烟尘和噪声。
1．5职业能力特征
身体健康，具有一定的学习理解和表达能力，四肢灵活，动作协调，听、嗅觉较灵敏，视力良好，具有分辨颜色的能力。
1．6基本文化程度
高中毕业(或同等学历)。
1．7培训要求
1．7．1培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于360标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于240标准学时；技师不少于200标准学时；高级技师不少于200标准学时。
1．7．2培训教师
培训初、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或本专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或本专业高级专业技术职务任职资格；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书、本职业技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格2年以上；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书3年以上或本专业高级专业技术职务任职资格3年以上。
1．7．3培训场地设备
理论培训场地应为可容纳20名以上学员的标准教室，设施完善。
实际操作培训场所应为具有本职业必备设备的场地。
1．8鉴定要求
1．8．1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1．8．2申报条件
——初级(具备以下条件之一者)
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
——中级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上，经本
职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业或相关职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。
(3)取得与本职业相关职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。
(4)连续从事本职业工作5年以上。
(5)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
——高级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
(4)大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
——技师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(3)高等技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业生，连续从事职业工作2年以上。
(4)大专以上本专业或相关专业毕业生，取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。
——高级技师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
1．8．3鉴定方式
本职业覆盖不同种类的化工产品的生产，根据申报人实际的操作单元选择相应的理论知识和技能要求进行鉴定。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作、模拟操作、闭卷笔试、答辩等方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达到60分及以上者为合格。
技师和高级技师还须进行综合评审。
1．8．4考评人员与考生配比
理论知识考试考评人员与考生配比为1：15，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：3，且不少于3名考评员。
综合评审委员会成员不少于5人。
1．8．5鉴定时间
理论知识考试时间不少于90分钟，技能操作考核时间不少于60分钟，综合评审时间不少于30分钟。
1．8．6鉴定场所设备
理论知识考试在标准教室进行。
技能操作考核在模拟操作室、生产装置或标准教室进行。
2．基本要求
2．1职业道德
2．1．1职业道德基本知识
2．1．2职业守则
(1)爱岗敬业，忠于职守。
(2)按章操作，确保安全。
(3)认真负责，诚实守信。
(4)遵规守纪，着装规范。
(5)团结协作，相互尊重。
(6)节约成本，降耗增效。
(7)保护环境，文明生产。
(8)不断学习，努力创新。
2．2基础知识
2．2．1化学基础知识
(1)无机化学基本知识。
(2)有机化学基本知识。
(3)分析化学基本知识。
(4)物理化学基本知识。
2．2．2化工基础知识
2．2．2．1流体力学知识
(1)流体的物理性质及分类。
(2)流体静力学。
(3)流体输送基本知识。
2．2．2．2传热学知识
(1)传热的基本概念。
(2)传热的基本方程。
(3)传热学应用知识。
2．2．2．3传质知识
(1)传质基本概念。
(2)传质基本原理。
2．2．2．4压缩、制冷基础知识
(1)压缩基础知识。
(2)制冷基础知识。
2．2．2．5干燥知识
(1)干燥基本概念。
(2)干燥的操作方式及基本原理。
(3)干燥影响因素。
2．2．2．6精馏知识
(1)精馏基本原理。
(2)精馏流程。
(3)精馏塔的操作。
(4)精馏的影响因素。
2．2．2．7结晶基础知识2．2．2．8气体的吸收基本原理
2．2．2．9蒸发基础知识
2．2．2．10萃取基础知识
2．2．3催化剂基础知识
2．2．4识图知识
(1)投影的基本知识。
(2)三视图。
(3)工艺流程图和设备结构图。
2．2．5分析检验知识
(1)分析检验常识。
(2)主要分析项目、取样点、分析频次及指标范围。
2．2．6化工机械与设备知识
(1)主要设备工作原理。
(2)设备维护保养基本知识。
(3)设备安全使用常识。
2．2．7电工、电器、仪表知识
(1)电工基本概念。
(2)直流电与交流电知识。
(3)安全用电知识。
(4)仪表的基本概念。
(5)常用温度、压力、液位、流量(计)、湿度(计)知识。
(6)误差知识。
(7)本岗位所使用的仪表、电器、计算机的性能、规格、使用和维护知识。
(8)常规仪表、智能仪表、集散控制系统(DCS、FCS)使用知识。
2．2．8计量知识
(1)计量与计量单位。
(2)计量国际单位制。
(3)法定计量单位基本换算。
2．2．9安全及环境保护知识
(1)防火、防爆、防腐蚀、防静电、防中毒知识。
(2)安全技术规程。
(3)环保基础知识。
(4)废水、废气、废渣的性质、处理方法和排放标准。
(5)压力容器的操作安全知识。
(6)高温高压、有毒有害、易燃易爆、冷冻剂等特殊介质的特性及安全知识。
(7)现场急救知识。
2．2．10消防知识
(1)物料危险性及特点。
(2)灭火的基本原理及方法。
(3)常用灭火设备及器具的性能和使用方法。
2．2．11相关法律、法规知识
(1)劳动法相关知识。
(2)安全生产法及化工安全生产法规相关知识。
(3)化学危险品管理条例相关知识。
(4)职业病防治法及化工职业卫生法规相关知识。
3.工作要求
本标准对初级、中级、高级、技师、高级技师的技能要求依次递进，高级别涵盖低级别的要求。
4．比重表。